第十四章
在报纸出来之前，劳里有一件事情要去做。她要在星期一早上找到艾米，把事情给她解释一下。劳里依然希望艾米读了报纸之后能看清楚“浪潮”的本质，从而改变想法。劳里想给她打打预防针，好让她在出乱子之前撤出“浪潮”。
劳里在学校图书馆里找到艾米，把自己写的评论拿了一份让她看。艾米读着，嘴巴越张越大。看完后，她抬头看着劳里，说：“你要拿这个干什么？”
“我要登在校报上。”劳里对她说。
“可是你不能这样评价‘浪潮’。”艾米说。
“为什么不能？”劳里反问，“这些都是真的。艾米，‘浪潮’困扰着所有人，再也没有人肯为自己进行思考了。”
“哦，得了吧，劳里，”艾米说，“你心里不痛快，和大卫吵架让你很烦。”
劳里摇摇头：“艾米，我是认真的。‘浪潮’在伤害人们。像群羊一样，所有人都在追随‘浪潮’。你看了这个之后还不退出，我真是难以相信。你没有看清楚‘浪潮’的本质吗？‘浪潮’让所有人都忘记了自己是谁，就像电影《活死人之夜》那样。你为什么还要参与其中？”
艾米回答说：“这是因为参加‘浪潮’意味着再也没有谁比谁强。因为自从我们成了朋友之后，我所做的一切都不过是跟你竞争，为了不落在你后面。可是现在我觉得自己没必要像你一样有一个打橄榄球的男朋友。而且，劳里，如果我不乐意的话，也不必和你考同样的分数。三年了，我第一次明白，不和劳里·桑德斯竞争，人们依然会喜欢我。”
劳里觉得胳膊上一股寒气袭来，磕磕巴巴地说：“我，呃，我一直知道你是这么想的，我一直都想着要和你谈谈的。[wWw.yuedu88.cOm]”
“学校有一半的家长都会对孩子说，‘你为什么不能像劳里·桑德斯那样？’你难道不知道吗？”艾米问道，“得了，劳里，你反对‘浪潮’的唯一原因就是这场运动意味着你再也不是公主了。”
劳里呆住了。就连聪明如此的艾米，她最好的朋友，都在因为“浪潮”与她翻脸。这让她很生气，说：“好吧，我要把这篇评论登在报纸上。”
艾米抬头看着她，说：“不要，劳里。”
可是劳里摇了摇头，说：“已经登出来了。我知道自己必须做点什么。”
劳里似乎突然之间就成了陌生人，艾米看了看手表：“我得走了。”说着就迈步离开，留下劳里一个人站在图书馆里。
那天，报纸很快就被拿完，这是从未有过的情况。上面的报道让学校炸了窝。此前，几乎没有学生知道那个二年级学生被打的事情，当然也没有人听说过那个匿名的三年级学生的事儿。不过，这些事情一见诸报纸，其他的一些事也开始传播开来，都是些学生被威胁和被虐待的事情。这些学生出于这种或那种原因抵制了“浪潮”运动。
其他的一些传闻也流传开来，说整个早上都有老师和家长去校长欧文斯的办公室投诉，说学校的顾问们已经开始在学生中调查，走廊和教室里到处弥漫着不安的气氛。
在教师休息室里，本·罗斯把一份《戈登消息》放下来，用手指揉-搓着太阳-穴-。头突然就可怕地疼了起来。有地方出错了，罗斯的心里明白自己负有责任。男孩子被殴打的事很可怕，令人难以置信。他该怎样为一个产生这种后果的实验辩护呢？
本还惊讶地发现，橄榄球队尴尬惨败给克拉克斯镇球队这件事让自己很是不爽。他根本不在乎学校的体育比赛，可是战败了却让他很烦扰，这种感觉似乎怪怪的。这都是因为“浪潮”吗？在过去的一个星期里，他开始认为，橄榄球队如果能大获成功，将会强有力地说明“浪潮”的成功。
但他是从什么时候起希望“浪潮”取得成功的？成功与失败并不是这场实验的重点。他感兴趣的应该是学生们能从“浪潮”中学到什么，而不是“浪潮”本身。
教师休息室里有一个药柜，里面塞-满了各种市面上能见到的治疗头痛的药，有阿司匹林，也有的不是阿司匹林。本有一个朋友曾经说过，医生是自杀率最高的群体，而老师是患头疼病最多的群体。本从一个瓶子里倒出三个药片，然后往门口去接水。
走到教师休息室门口的时候，本停了下来。他听见外面走廊上有说话声，一个是诺姆·席勒，另一个男人的声音则分辨不出。肯定是诺姆要来教师休息室时被这个人拦住了，所以两人现在站在门口说话。本站在门里面听着。
“不，这根本不值得，”说话的是席勒，“他确实让学生们有了精神气，让他们觉得自己能赢，可是真枪实弹的时候根本不管用。世界上所有的“浪潮”加起来都无法等同于一个有良好执行力的四分卫。除了从比赛中去学习，此外别无他法。”
“你如果问我的话，我告诉你，罗斯真的给学生们洗脑了，”那个分辨不出的声音说，“我不知道他到底要干什么，不过我知道自己不喜欢这样，我谈过话的所有老师也都不喜欢。他从哪里得到的这种权利？”
“我怎么知道。”席勒说。
教师休息室的门开了。本赶紧往后闪，推门进入一个与休息室相连的洗漱间。本的心跳得厉害，头疼得更厉害了。他吞掉三片阿司匹林，避免去看镜子中的自己。他是害怕看见镜子中的自己吗？害怕看堕落成独裁者角色的堂堂高中历史老师吗？
大卫·柯林斯还是搞不明白，他想不明白为什么有的人不加入“浪潮”。如果都加入的话，就不会有这些烦扰了。大家就可以成为队友，平等相待。人们都嘲笑说在星期六“浪潮”并没有帮到橄榄球队。那人们想要什么呀？“浪潮”并不是特效药。球队也只是在比赛前5天才知道“浪潮”，发生改变的是球队的精神面貌和球员的态度。
大卫和罗伯特·比林斯以及其他一群上罗斯先生课的学生站在外面的草地上，看《戈登消息》。劳里的报道让他觉得有点生气，他还从未听说过谁威胁谁、伤害谁的事情。他判断劳里和她的报社成员杜撰了这一切。不就是一封未署名的信和一个闻所未闻的二年级学生的事嘛。是的，劳里拒绝加入“浪潮”让他很生气。可是为什么她和像她这样的人就不能不搅扰“浪潮”呢？他们为什么要抨击“浪潮”呢？
站在他身边的罗伯特是真的对劳里的报道伤心了。他愤怒地说：“这些都是谎言，她不能说这些话。”
“没那么严重，”大卫安慰他，“没有人会在乎劳里写什么、说什么。”
“你在开玩笑吗？”罗伯特说，“谁读了这些都会对‘浪潮’产生完全错误的想法。”
“我给她说过不要登出来。”艾米说。
“喂，放松一下，”大卫说，“没有哪条法律要求人们必须相信我们正在努力做的事情。不过，如果我们能让‘浪潮’持续起作用的话，他们会明白的。他们会看到‘浪潮’所能做到的一切积极的方面。”
“是的，不过，如果我们不警惕的话，”埃里克说，“这些人就会无视我们大家的愿望，毁掉‘浪潮’。今天你们听到传得沸沸扬扬的消息了吗？我听说有的家长和老师，还有各种各样的人在校长欧文斯那里投诉。你们相信吗？这种情况下，谁都说不清楚‘浪潮’能做些什么。”
“劳里·桑德斯是个威胁，”罗伯特突然说，“必须阻止她。”
大卫听不惯罗伯特不善的语气，抗议道：“喂，说什么呢—”
可是布莱恩打断了他：“少安毋躁，罗伯特，大卫和我可以处理好劳里的，是不是，大卫？”
“呃……”大卫突然感觉到布莱恩压在他肩膀上的手在慢慢地拽着他离开人群。罗伯特听了表示同意地点了点头。
“想想，伙计，要是有人能阻止劳里的话，这个人就是你。”
“是的，可是我就是看不惯罗伯特的态度，”大卫气呼呼地说，“就像是我们必须把所有反对的人都赶尽杀绝似的。这与我们想要达到的目标完全相反。”
“大卫，你听着，罗伯特有时候会有点热情过头，不过你必须承认他说到点子上了。要是劳里继续写这种东西，‘浪潮’可就没有机会了。告诉她放手吧，大卫，她会听你的。”
“不知道会不会听啊，布莱恩。”
“这样吧，我们今晚放学后等她，这样你就可以过去和她说了，行吗？”
大卫不情愿地点点头，说：“行吧。”