做事情冲动，不考虑后果(2)

那么，是什么原因导致孩子行为的冲动呢?据专家分析，主要有以下五个方面。

一、性格天生属于冲动型

有的孩子天生就是外向型，这样的孩子所表现出来的行为是活泼好动，遇到问题也易冲动。

二、行为方式后天养成

例如父母在孩子面前处理问题不冷静、太极端、冲动，孩子也会如法炮制。大多数孩子都属于这种类型。

三、受周围环境影响

例如，居住地方周遭环境人群的说话、行为方式等会潜移默化地影响孩子。

四、突发事件过程中易冲动

孩子因为年龄小，好胜心强，对突发事件缺乏全盘考虑，往往就会表现得特别冲动，不考虑后果。

五、其他相关事件影响

可能突发事件对孩子没什么影响，但与突发事件有关联的事件会让孩子产生情绪反应。

孩子在小学阶段，行为受情绪影响较多，其情绪和行为易受外界影响导致心理状态不稳定，不能控制自己，做事往往缺乏自主性，易冲动和盲目。小学阶段是孩子成长过程中学会交往、学会面对社会的初级阶段，其行为需要通过训练来改善。

首先，父母要当孩子的模范。情绪不稳定、主观意识过强的父母不可能培养出人格健全的孩子。父母要先学会自我调适，在孩子面前要表现出乐观开朗、积极向上、坚毅沉着。

小学阶段的孩子还不能根据客观条件、场合及环境来调整自己的情绪，往往会说不该说的话、做不该做的事，其实他们并非刻意去做，只是一种冲动的表现。但父母在这种情况下很容易生气，以强硬的方式处理。当孩子出现行为失控时，父母应该冷静地给孩子一个可以认错改正的宽容氛围。如果自己的孩子与朋友吵架了，父母可以暂时不予理会，让孩子自己去处理，因为他们有时也会自己和好。

如果自己的孩子出现“人来疯”（自我表现欲的无端彰显）现象，而又难以安抚时，父母可采取冷处理，不理他们，等客人离开后，再教导他们。

如果两个孩子为争玩具而哭闹时，父母可用别的游戏转移其注意力，他们会立即破涕为笑。

再则，如果孩子出于好奇而冲动地破坏了某样东西时，父母不要打骂孩子，而要耐心地引导，要求他们以后做事要细心、认真，告诉他们损坏物品很可惜，并启发和帮助他们对感兴趣的事情进行研究。

孩子冲动地做完一件错事后，会有深深的悔意，非常害怕，非常自责。这时，父母应该尊重、留意孩子的感受，分析原因，用自己的经验让孩子明白事情的危害，必要时可让孩子承担他可以承受的责任。

总而言之，随着神经系统的发展和心理水平的提高，以及成人的正确教育，孩子的自制力会逐步加强，从而他们的冲动行为也会相对减少。

关注孩子，要掌握点，更要把握度。因为过度的溺爱，使孩子对人无爱;过度的保护，使孩子做事无胆;过度的纵容，使孩子对人无情;过度的帮助，使孩子做事无能;过度的挑剔，使孩子无路可走;过度的强制，使孩子被动无志;过度的加压，使孩子精神崩溃。

习惯便利贴

1.好奇心让孩子行事冲动，只要尽量满足就能渐渐改善。

2.孩子冲动做错事，千万不要打，而要让他们了解冲动造成的损伤以及该如何避免。

3.父母自己脾气火爆、行事冲动，也会让孩子有样学样，不可不谨慎。

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