容易分心而且缺乏耐性(1)

生活中有太多的事情是需要耐心和等待的，做事没有耐心的人，是很难成功的，因此父母应尽可能地培养孩子的耐性。耐心是成功的磨刀石，学会了等待时机，离成功也就不远了。

张老师的小叮咛

耐心是一种能力。耐心可以令人保持冷静，并做出理智的思考，在面临压力时，还能善待他人。你如果没有耐心去等待机会和成功的降临，那你只好用一生的耐心去面对失败了。

常听到一些父母抱怨说:“我的孩子并不比别的孩子差，但就是缺乏耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”针对这种情况，父母应该知道，孩子做事能否有头有尾，有始有终，其实就是面对困难是否能够克服的问题，是孩子是否能够坚持的一种表现。

一个人的意志是否坚强，对他以后的学习、工作的成败有着重要的决定性作用。身为父母，应该从孩子小时候就开始培养孩子的耐心，也就是孩子做事的坚持度。

小虎小时候真的很聪明，他的妈妈也总是夸奖小虎。在小虎一岁半的时候，妈妈不经意地教了他算数。有一天妈妈带小虎去商场，当他看到了衣服上的价格卷标，就自言自语地念出:“1、2……”妈妈这才发现孩子竟然记住了她平时在画板上写的“1、2、3”，欣喜之余，她打算开始认真地教小虎学算数。

于是，妈妈为孩子买了数字卡，在每张卡片的背面有符合数字的花朵、杯子、车子之类的图案，看起来漂亮，颜色也十分鲜艳。小虎深深受这些数字卡吸引，并且仔细地看着每一个数字和图案，摸了又摸，连吃饭的时候也不愿意放下手中的数字卡。

那天晚上，小虎没记得几个数字，倒是把卡片后面的图案———袜子、杯子、车子等全部记牢!不过不管妈妈多么努力教导，小虎也仅仅记住了几个数字，如“8、9”。为什么?原因就在于其中“8”和“爸爸”的发音类似，而“9”对小虎来说，就更不陌生了，因为他经常听到爸爸说要喝“酒”，而对于其他的任何一个数字，无论妈妈怎么教，小虎就是不肯再学。

不到三天，小虎就对数字卡失去新鲜感，怎么也不肯去认识那些枯燥乏味的数字，若是提起图案，他还能说出一些，但只要提到数字，他就会心不在焉地岔开话题，若是强逼他硬要说出数字，他索性转头就走了。

看到小虎的表现，妈妈十分烦恼，怎么办呢?经过仔细的思考，妈妈想着孩子对数字卡感到厌烦，那么换成其他类型的学习图卡?于是妈妈随即购买其他学习图卡，企图以新的刺激来激发小虎的兴趣，结果小虎的学习状况还是没有达到她预期的目标，这下子，妈妈有点手足无措，也十分困惑。

孩子无法专心学习，是让许多父母头痛不已的问题。我们知道，其实玩是孩子的天性，而学习又是他们的必须。一个人在玩中长大，在学中成长。长大和成长似乎听起来有点重复和矛盾，但仔细分辨，孩子在玩中获得大自然赐予他们的礼物，渐渐长大。而学习的过程却需要孩子的认真态度，才能真正拥有智慧，从而成长为真正的智者。每个人都能自然地长大，而成长的整个过程却万万不可忽略。“小树成材日”的到来，是需要正确的学习态度的。孩子学习的专心程度非常重要，它是小树最终能否成材的因素之一，找出原因是解决问题的关键。

孩子学习不专心的原因一般有以下几种。

一、身\_体原因

有些孩子不能专心地学习是由于身\_体原因。如皮肤过敏、蛀牙、感冒咳嗽、肠胃不适或困乏、疲劳、饥饿等，由于身\_体不舒服，所以学习时就容易分心，无法专注于学习的内容。

二、心理原因

由于有些父母的期待过高，造成孩子的心理压力过重，自尊心受到伤害，因为他们心理上的不平衡，所以很难把精力专注于学习中，像是遭到讽刺和挖苦、受到不应有的干涉和限制、与父母发生冲突等。

三、外界刺激干扰

如电视节目声音过大或家中发生争吵以及其他噪音等，这些与学习不相干的因素容易在大脑皮层建立新的兴奋点，干扰注意力的集中。

四、学习负担过重

现在不少孩子课业负担过重，整天如机器人一般地读书，加上父母望子成龙心切，教育过度，让孩子参加各种补习班，孩子对读书感到厌烦而造成容易分心。

五、学习内容不适当

所学内容过深或过浅，孩子感到索然无味，同时又有另一个比较有趣的内容，注意力很容易就分散了。根据以上的分析，父母们可以针对自己孩子的特点，对症下药，耐心地教导孩子。

耐心是成功的磨刀石，学会了等待时机，离成功也就不远了;耐心是一种能力，可以令人保持冷静?并做出理智的思考，在面临压力时，还能善待他人;耐心能让人克制自己的冲动，容忍原先所不能忍受的事情，平静地等待自然的结果，而急躁则会降低人的免疫力，刺激肠胃，使人体的血压升高，增加心脏负担，并破坏自身与他人的关系。

有一次，一位著名的长跑教练想要寻找新的运动选手，其中有一个男孩矫健的身手，合他印象深刻，于是就叫那个男孩当天下午打电话回复他。