其实作文200字 （其实我知道）作文200字

我觉得，知道离做到很远，知道是日常生活中很平凡的两个字，我们差不多每天基本都会说：知道。知道。知道！但谁又能真正做到了呢？我们知道未必做到，所以说，知道未必做到。

“知道不等于做到”这一不等式，在日常生活中可以处处体现取得，每天大家基本都在诠释着这一不等式。

每天早上，我们小伙伴们吃完饭，预备上学时妈妈。爸爸基本都会说：路上小心，一定不要闯红灯，看路，穿好衣服…之类的话，我们往往基本都会回答：知道了。可是又有多少人会做到呢？上学的路很远，以便七点十分以前到，赶时间，我不允许不快跑，不经意间，我闯了一个又一个的红灯；不经意间，我们违反了出行规则；在不经意间，我忘记了爸爸妈妈的话；在不经意间，我们沒有做到；在不经意间，我们表明力一个看似普通的不等式；我觉得，知道离做到很远。

在二十一世纪的今天，膨化食品、油炸食品、不卫生的食品…基本都已经成为我们的最爱，每次吃他们，爸爸妈妈就在一边说：少吃少吃，我们大多数也在应付说：好好好，知道了，吃完这次下次少吃一点，，到时我们真正做到了吗？知道了。好好好、仅仅是在应付，我们每次吃他们的情况下，我们還是毫不顾忌的大吃大喝的，一点没想到爸妈的话，把他们完全抛在脑后，我们沒有做到答应他们的话，我们有一次表明了：那个不等式。

请采纳

我作文200字

我，一个上五年级的女生，是个有时内向，有时外向的人。内向的我，恬静可人，会安静坐在那干我们自己的事情，仿佛与这一喧哗世界无关。外向的我，乐观向上，我立马像转了一个360度的弯，变了一个人，对什么事情基本都感兴趣，对什么基本都想知道。

我乐于助人。有一次，有个小个子女孩想拿超市货架最顶层的玩具，脚踮得高高的，但无论她怎么努力基本都拿不到，眼泪水已在眼眶里直打转儿。她那位“粗心”妈妈也不一定知道去哪儿了。我走上前，说“ 小妹妹，我来帮你拿吧！” 于是，我双脚一掂，慢慢拿到玩具，给她时，她天真一笑，眼泪水早不清楚跑到哪儿去了，说“谢谢大姐姐，你真好。”听着这天真无邪的话语，我说：“要好好学习哦”看到她开心，我心里也十分快乐，这大概是由于帮助了他人吧！

但每个人基本都不可能是完美无缺的，我也相同。

我的缺点是有时会十分粗心。有一次，晚上快9点多了，我打着哈欠预备上床睡觉时，猛然想起我竟然还有《数学评价手册》没写，就迷迷糊糊地走到桌前，打开做业，眼前的字基本都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地写起来……第二天早上数学课，庄老师对五（一）班《评价手册》上的问題做好讲评。我听完后，身子直冒冷汗。完了，错了那么多題。果然，做业本发下来后，我发觉題目要求“把数从小到大写”，而我写成“从大到小”、一道判断題也错了，还有一个表格。天哪！我心里后悔极了，只可惜世上沒有后悔药，我只能接受现实……可想而知，后果十分严重。

但如果是，我就是我！时而内向时而外向的女孩，要做的就是开开心心成长，快快乐乐的学习。

写一件事

《我觉得我也很可爱》200字作文

【我觉得我也很可爱】

每当我看到“金丝猴”奶糖的广告，那么就会禁不住笑出声来，由于我想起了我6岁时干的一件傻事。

一个闷热的下午，我正在客厅里边扇着风扇，边看着精彩的动画片。突然，动画片放到一半，就做起了广告，我在心里嘀咕着：哎，真没劲，又是广告！这个时候，电视上做起了“金丝猴”奶糖的广告，上面说：“三颗“金丝猴”奶糖，就是一杯好牛奶！”电视屏幕上马上出来了三颗奶糖，然后才摇身一变就变成了一杯乳白色的牛奶。我看了，心想：真神奇啊。不禁想亲手试一试。于是，我立即起身去拿奶糖，连看动画片的心思也沒有了。我打开家中的柜子，看到里面刚好还有一包沒有吃完的“金丝猴”奶糖，便从里面拿了三颗。然后才急急忙忙地跑到了厨房。拿了一个茶杯，往里面倒了一杯白开水，接着，把奶糖的糖纸剥掉，放进茶杯里。然后才，我给茶杯盖上盖子（由于我怕奶糖的真气会逃走，就变不成牛奶了）。耐心地等了一分钟。然后才我打开盖子，发觉奶糖還是奶糖，水還是水，它们并沒有融为一体变成牛奶，我心想：也许是还不到时候吧！于是，我找了根筷子，在茶杯里搅拌了几下，在盖上茶杯的盖子，然后才，对着杯子往后退出一步，闭上眼睛小声念着咒语：“天灵灵，地灵灵，太上老君……”我转了一圈在念道：“快——显——灵！”念完咒语，我又走上前去，打开盖子，可是结果還是老样子。我不禁大失所望。这个时候，妈妈回来了，我马上跑过去把事情的经过跟妈妈讲了，还问她为什么我不可以让奶糖变成牛奶。妈妈听后却笑得前俯后仰，然后才跟我解释说：“傻孩子，广告基本都是不真实的，基本都很夸张的，你别太信以为真了。”我听了，点点头，但還是不太明白。

这个时候，我的耳边又响起了奶糖广告的声音……

爱我觉得很简单》 200字作文

爱我觉得很简单

世间由于有爱而丰富多彩;人与人之间由于有爱而可亲……由于有爱，世间变得更加可爱!是爱把我唤醒，是爱让我成长，在爱的世界里。——題记

爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡!爱，有时很简单!

懵懂时，思想受电视的关系，总觉得只有爱情才叫做爱，它离我好远，随着岁月的流逝，阅历的添加，我结识了关爱，友爱，它们基本都仅仅来源于于生活的琐事，好平凡，好简单。

一句温馨的话语;一把遮雨的雨伞;一个甜蜜的微笑...基本都是爱,基本都是那么的平凡那么简单!这爱让我感动。

爱，有时很简单，在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾，彻夜不眠;当我在学习上碰到困难时，老师的爱是淳淳教诲，不知疲倦;当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听，鼓舞帮助;当我在陌生的环境里，小伙伴们的爱是无私奉献，鼎力帮助……

这简简单单的爱是一笔巨大的财富，具有了这份爱，那么就会使你更加有活力，更懂得珍惜，珍惜每一份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样子，你便是世间最幸福的人，具有着最纯洁，最美好的心境。

爱，有时候很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们一定不要辜负了这份爱。帮助父母做家务，帮朋友排忧解难，帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，基本都是你所奉献得爱。

在我们的日常生活中，好多事情基本都是平凡得不可以在平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身。以便爱我们的世界，就让爱的风吹遍大地吧!由于爱，有时真的很简单!

对别人家好我觉得是为我们自己好作文200字

帮助别人家就是帮助我们自己

我想给小伙伴们讲一个”盲人提灯笼”的故事.或许小伙伴们心里会觉得好笑,盲人提灯笼?并不是多此一举吗?我以前和小伙伴们的想法相同,但是,最近发生的一件事却改变了我这一想法.

那是一个漆黑的夜晚,沒有月亮,也沒有星星.我由于有急事要去一个住在郊区的同事家,为赶时间,便抄近路走入了一条偏僻的小巷..哇,真黑,简直是伸手不见五指.望着黑洞洞的小巷,我心里害怕得咚咚直响,真后悔不该走这条路,可是事已至此,只得硬着头皮往前走.走着走着,突然,我发觉前面有一处光亮,似乎是一个灯笼在走, 我疾步赶了上去,争先大声招呼,却发觉他是一个盲人,一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路, 一手提着一只灯笼.我纳闷了,忍不住问他:”您我们自己看不见,为什么还是要提个灯笼走路?”

盲人缓缓地说道:“这一问題不止一个人问我了,我觉得道理很简单,我提灯笼并非为我们自己照路,而是让别人家容易看到我,不会误撞到我，这样子就可保障我们自己的安全。并且，这么多年来，因为我的灯笼为别人家带来光亮，为别人家引路，大家也时常热情的搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，是我免受非常多危险。你看，我这并不是既帮助了别人家，也帮助了我们自己吗？理所当然。每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。”

盲人说完，继续叭哒叭哒往前走，我跟在他身边，在也沒有说一句话，仅仅是每有路障，我基本都小心翼翼地扶他一把。该拐弯了，我想对盲人说句感谢的话，却不知该怎麽样表达才好，未了，我只说了一句：“您走好！”这个时候，我发觉天空似乎亮了好多……

之后，每当一个人走夜路时，我那么就会想起那盏灯笼……

青少年朋友，对此，你有什么感想？你还可以觉得，盲人提灯笼是多此一举吗？对那个盲人来说，灯笼确实是多此一举，白费蜡，可对别人家来说，却很有用。正是盲人的灯笼带来了光亮，才使大家在黑暗中不至于摔跤，与此同时，盲人我们自己也取得了帮助。这不正是帮助别人家就是帮助我们自己的最好是写照吗？照亮别人家，多么令人感动!一个盲人都是可以能想到为别人家带来光明，我们正常人呢？倘若我们都是可以能学学那个提灯笼的盲人，为别人家照路，也照亮我们自己，该多好！在这一世界上，个人的力量总是单薄的，一个人无力去解决日常生活中的全部问題，并且，要一个人独自走完这漫漫人生之路，是多么孤寂，又多么危险。任何一个人基本都离不开他人的帮助。常言：“一个篱笆3个桩，一个好汉也必须3个帮。”正是因为小伙伴们相互帮助，相互关怀，这世界才会这般温暖，这般美好。

我们小伙伴们基本都知道，人与人之间的交往是一种平等互惠的联系，所以说，你对别人家如何，别人家那么就会怎麽样对你。你帮助我，我那么就会帮助你。正所谓“投之以桃，报之以李“，一个人只有大方而热强的帮助和关还他人，他人才会给你帮助。理所当然你要想取得别人家的帮助，你我们自己首要任务是必须帮助别人家。

我们应当时时伸出热情的手，时时帮助和关怀别人家，由于我们的帮助，不但能助人一臂之力，并且能给对方带来力量和信心，使他们有更大的勇气去战胜困难。特别是当一个人碰到挫折，处于逆境之中时，假如我们能热情相助，那将犹如雪中送炭，别人家也定会有“滴水之恩，当涌泉相报”的感激。“危难中见真情”，非常多人在受到别人家真诚的帮助后，总能以更真诚的感激报答别人家。

我的身边就曾有过这样子的故事。记得小时候，我家隔壁住着一个蹬三轮车的大叔，家境十分艰苦，妻子常年卧病在床，两个孩子上学，就靠他一个人蹬三轮车来维持生计。但他从来不怨天尤人，并且更让人感动的是当他见了比他还困难的人总要帮一把。比如，对有些年事高 ，身体弱的老头，老太太他总是免收拉脚钱，院子里有谁病了，他的三轮车时常就是救护车，哪怕是三更半夜，他基本都要从床上爬起来，送病人去医院。……他通常在嘴边的一句话是“对别人家好就是对我们自己好，爱心能感染人。”后来，事实表明，他的善心取得了回报。两个孩子争气，与此同时考上了大学，他却为孩子的学费愁白了头，家里实在拿不出那么多钱啊。这个时候，众人基本都伸出了援助之手。邻居，孩子的老师，同学家长，有些受过他帮助的人，纷纷解囊相助，不但凑足了学费，并且还为孩子们弄来了棉被，蚊帐开水瓶等生活日用品，让两个孩子高高兴兴地迈进了大学的校门。

为人处事，不可以仅从“一己”考虑，只有多为别人家着想，大家才会给你以友善的回报。助人为乐，是中华民族的传统美德，但如果是，我们有不少青年朋友，却很少愿意帮助别人家，邻座向他借块橡皮不干;同学想用一下他的参考书，他说忘在家里了；马路上，见小朋友摔倒，不扶，无论我的事，又并不是我干的；公共车辆上，上来一位抱小孩的阿姨，忙闭上眼睛，装作没看见，干嘛要让座位给她，我花了钱的……在他们眼中，沒有谁比我们自己更至关重要了，时时事事基本都从我们自己的利益出发，从不顾别人家，有事则登三宝殿，而不求于人时，则对人沒有丝毫热情，似乎人人基本都是为她而活着，为他服务的。这样的人最终只会使我们自己走向孤立无援的地步，别人家对他敬而远之。谁会愿意帮助一个自私自利的人呢？

当然，我们绝大多数同学基本都有一副乐于助人的热心肠。有同学病了，他们主动替他补上拉下的功课；有同学生活困难，他们毫不犹豫慷慨相助；有同学向他们请教学习上的疑难问題，他们总是不厌其烦，耐心地讲解；公共车辆上，他们主动地给老弱病残让座；过马路时，总不忘扶老爷爷，老奶奶一把；碰到迷路的陌生人，他们总会给人家热心的指点……在他们眼中，帮助别人家是一件十分快乐的事。难道并不是吗？看到别人家由于我们自己的帮助而摆脱困境，看到别人家由于我们自己的帮助而就此振作，看到别人家由于我们自己的帮助而快乐，高兴，有谁不感到快乐呢？这些同学，时时处处被他人喜欢着，走到哪里，哪里就有朋友。在他们碰到困难时，也总会取得来源于他人的热情帮助。

朋友，请记住，当你给别人家一份快乐时，你就具有了两份快乐！伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互关怀，让我们人人基本都献出一点爱，让这一世界变得更加美好！

“你把最好是的给予别人家，那么就会从别人家那里获得最好是的。你帮助的人比较多，你取得的也比较多。你越吝啬，就越一无全部。”现实就是这样子，只有有些乐于帮助他人的人才会获得别人家的尊重。我想信你听过这一小男孩的故事，他处于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后才，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发觉，有一个非常好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。” 生命如同是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就取得什么。只需你付出了，那么就会有收获。在多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的情况下，我们付出的是我们自己对别人家的生命的爱，就仿佛给别人家的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得比较多，内心就越充盈，幸福感就越强。理所当然，助人不但是付出，同样是收获。 帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因而也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们基本都在用我们自己的行动，我们自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了大家之间的互相帮助。非常多工程基本都并不是一个人能完成的，它需要小伙伴们的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人家，那么就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。 别人家取得了温暖，我们自己取得了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助我们自己”吗？铭记：给予就是获得。

作文《我觉得我很--------》200字上下

《我觉得我很迅速乐》 天空给予了鹰自由开阔的蓝天，于是天空有了鹰击长空的快乐；大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的快乐；大树给予了小鸟落脚栖息的地方，于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。

快乐给人以舒服之感,快乐给人以希望,快乐激励着大家奋发进取,快乐给予人一种神秘感.快乐让我们体验到大自然的清晰,发觉地球的奥秘,使人从不忧郁,每天维持一种快乐心情.

给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切同样是一种奉献，给予是一种快乐。

早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。

窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次基本都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把我们自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还可以在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。

群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然这样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到大家到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然添加美景，我很迅速乐！

给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！

老师给予了学生渴望知识的翅膀，于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中，老师带着我们去欣赏文字的艺术，去探讨人生的哲理；英语课中，老师告诉了我们另外一种语言，于是打开启用了我们与外界交流的另外一扇窗户……

父母，给予我们成长的港湾，让我们学会了独立，轻轻的不在要父母牵着我们的手前行，而是即便沒有父母在身边，我们也必须勇敢坚强的走下去，好好的走给父母看，由于他们为我们付出了太多，是我们一生基本都无法报答的。但他们很迅速乐，由于他们能够看着儿女健康地成长，而且告诉了儿女怎麽样做人，怎麽样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那一篇文章叫《孝心无价》。其中有一句话“有壹些事情，当我们年轻的情况下，无法懂得。当我们懂得已不在年轻。世上有些物品可以弥补，有些物品却永远无法弥补。”对啊，我们常常抱怨父母的唠叨，而父母却是给予我们最多的人，我们没理由不用心地理解他们，好好的爱他们。

朋友，给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时，朋友是最好是的选。无论有多少烦恼，好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了非常多歌唱友情的歌：“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”朋友之间的付出无须回报，只要当对方也有困难的情况下，你能拔刀相助。

给予，我觉得很迅速乐，让我们带着给予的心态，也去给予别人家所需要的，这样子我们也可能会很迅速乐。

啊,朋友们,你们知道吗?我觉得快乐就在我们身边,需要小伙伴们共同努力去寻找,彼此给予的爱就是快乐.沒有了快乐也就沒有了希望,快乐是世界的生命之源,是新一代的执着希望! 希望能帮到你

谁和谁好作文200字 15篇

第1篇：仿写《谁和谁好》

谁和谁好？

太阳和向日葵好。

无论太阳走到哪里，

向日葵基本都对他眯眯笑。

谁和谁好？

青蛙和庄稼好。

庄稼地里来了几个“坏蛋”，

青蛙上去就把他们干掉。

谁和谁好？

花儿和蜜蜂好。

蜜蜂帮花儿传播花粉，

花儿给他一个甜蜜的拥抱。

第2篇：她的美好，谁不愿意夺取

我喜欢樱，是由于她开的绚丽。她不像牡丹这样庸酯，也不一定像荷花这样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，更不像水仙这样自傲。她很平庸，很低调。有人说樱花是很娇弱的，由于她只在三月开放，并且花期很短时间，我也替她感到惋惜，这麽美丽的花应当开放的更加绚丽啊，可妈妈却说，这沒有什么，昙花美，可他却又几个小时开放的时间……我的思绪，被回忆扯得好远……

在古代的日本，遥远的东瀛，流传着这样子一个故事，美丽的樱花树下，有着许非常多多是有些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而有些壮志未酬的武士选在他们喜爱的樱花树下了结我们自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的花瓣越红，就说明树下的亡魂就比较多……

不清楚为甚这么唯美的樱花会有这样子恐怖的传说，坦白的说，我特别喜欢电视里恋人在樱花树下唯美的对话，我不愿意接受这样子的传说。我想他是有灵性的，这麽美好的物品，谁不愿意接受她的美好……

我想，剥去她的残酷，取得的会是她更多的美好吧！！

第3篇：谁不说俺家乡好

我家住甘肃巴丹吉林沙漠边缘。但我沒有看到过“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象。我见过的沙漠并不浩瀚，并且被勤劳的人民改引起了公园。公园里行行白杨树挺立在路旁，沙丘上种满了梭梭、红柳、胡杨、甘草、沙棘等，芳草萋萋，绿阴如盖，我实在叫不出更多的沙生植物的名字。公园里建了跑马场、滑沙场，凉亭，还修了人工湖，丝毫让人感觉不到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的凄凉景象。

如今，我们处在信息时代，有幸赶上了网络的末班车，电话和网络使我们“海内存知己，天涯若比邻”，让我们与全中国乃至全世界的朋友彼此激情互动，欢畅沟通。

我的家乡是葡萄酒的故乡。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！”王翰的这首《凉州词》就是家乡葡萄美酒的写照。“莫高”牌干红、干白葡萄酒、冰葡萄酒已享誉省内外。文化搭台，经贸唱戏，深厚的历史文化积淀，使我家乡特产如虎添翼。今年全国“乡洽会”上丝绸之路上的众多制酒公司与港商签定了大批订单，为地方经济的腾飞奠定了雄厚的物质基础。

“路漫漫其修远兮，吾将左右而求索。”

我和我的家乡将不负祖国的重望，将发挥老一辈“两弹一星”精神和新一代“载人航天”精神，在诞生了“两弹一星”、“载人航天”的土地上在创辉煌。

--200字

第4篇：谁不说俺家乡好

我家住甘肃巴丹吉林沙漠边缘。但我沒有看到过“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象。我见过的沙漠并不浩瀚，并且被勤劳的人民改引起了公园。公园里行行白杨树挺立在路旁，沙丘上种满了梭梭、红柳、胡杨、甘草、沙棘等，芳草萋萋，绿阴如盖，我实在叫不出更多的沙生植物的名字。公园里建了跑马场、滑沙场，凉亭，还修了人工湖，丝毫让人感觉不到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的凄凉景象。

如今，我们处在信息时代，有幸赶上了网络的末班车，电话和网络使我们“海内存知己，天涯若比邻”，让我们与全中国乃至全世界的朋友彼此激情互动，欢畅沟通。

我的家乡是葡萄酒的故乡。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！”王翰的这首《凉州词》就是家乡葡萄美酒的写照。“莫高”牌干红、干白葡萄酒、冰葡萄酒已享誉省内外。文化搭台，经贸唱戏，深厚的历史文化积淀，使我家乡特产如虎添翼。今年全国“乡洽会”上丝绸之路上的众多制酒公司与港商签定了大批订单，为地方经济的腾飞奠定了雄厚的物质基础。

“路漫漫其修远兮，吾将左右而求索。”

我和我的家乡将不负祖国的重望，将发挥老一辈“两弹一星”精神和新一代“载人航天”精神，在诞生了“两弹一星”、“载人航天”的土地上在创辉煌。

--200字

第5篇：谁干的

我着一身福尔摩斯的装束朝前走，暂时没学会抽烟，沒有叼一个烟头。地税小区的围栏很有特色，像一个个人站在那，长方形的石座上放着一个大理石圆球，活像人脑袋，有一处长方形石座上的圆球已被推倒，掉在地税小区的绿化带里，那里树木繁茂，视线差不多完全被阻碍，根本看不到远处树后的物品。昨晚下了场暴雨，雷把这里的路灯打坏了，今天还没修好。

顺着那条路回到了家。

第二天晨练在从那条路过去时，发觉地税小区围栏那挤满了人，我挤来挤去，终于看到了大家围观的物品，一个女人坐在地上，背靠着小区外面的围栏，我把手放在她鼻下，吓了我一跳，难道她……她死了！我惊诧之余，手上突然感觉到一股微热的气流划过指尖，她还没死！我立即打电话报警。警察一来，就封锁了现场，我站在警戒线外观察，女人靠着的地方正是掉“脑袋”的那个护栏。我绕到地税小区里，走到那个“脑袋”前，细细端详，没看出端倪，我使出牛力气把“脑袋”搬起来，突然惊愕的发觉，上面有两道泥印，这一圆球一直半埋在土里，理所当然被埋的部分与沒有埋到的部分之间有一道泥印隔开，按说这一球一直不动，应当只有一道泥印，而这个时候这球上有两道泥印，，这就说明此球必需移动过，且大多数人不可以搬动它。

--200字

第6篇：我怕谁

本人本是一名天不用怕地不用怕的厉害角色，可最近我却发觉我变的“懦弱”起来。日常生活中出来了我害怕的人，这使我大为恼火，我究竟怕谁？

怕老师。老师手中手机紧握，说找家长就找家长啊！可苦了我们这帮做学子的，大脑里要记住书本里的“之者乎也”，眼睛还是要盯着老师，使我们自己尽最大限度使老师满意。要不然，一个电话打出去，完了，耳朵没了，您回家就等着挨说吧！

怕考试。分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝！不清楚是哪位高人创造了这句名言，真理啊！自从上了初中，我就发觉我做过的卷子一天比一天高，差不多呈直线升高，累死我了。您知道我当前怕卷子怕到了什么程度吗？就差没跪下了。

怕家长。老师电话一打，家长唠叨；考试成绩一出，家长唠叨；电脑桌前一坐，家长又唠叨。在家长眼里，我们就是应当永远拿着书本学习，拿着笔计算XYZ；只需你坐在电脑前，身后就传来唠叨声：“玩会就行了，学习吧”的劝告声。想信每个家长基本都会有我们自己独创的“魔音传耳功”，我们呢？就只能联络医院，去治疗耳朵了。

完了，我冷汗流下来了！晚上还有三张数学卷，五篇小楷，两页语文练习册没做！几点了？天哪！九点半了，又要熬夜了，我怕黑啊！！！！！

黑龙江省佳木斯市桦南县大八浪中学初二：孙诗博

--200字

第7篇：谁的错？

小学的情况下，我数学本来一直基本都非常好直到我们3个班组成一个大班一块上课的情况下，因跟同学打架了后：

过几天后，尽管是我做错了，可那位数学老师也太。。。。。自从我跟那个好同学打架后，上数学后就只提问我三次其它基本都没提问过，只提问我三，平常我上课一举手他就喊我起来回答，可今天我把手一直举着他连看我一眼基本都不。终于他喊我回答了可我由于心急回答错了！可他却在课堂当面讽刺我，以后，我对数学渐渐地失去了信心，上数学课从不举手，心中经常思想开小差，心中就想着我要赶快上初中。

如今我上了初中数学在提高不到原来的成绩了，上课听数学老师课，听着听着思想就飞越了地球、太阳系、银河系……数学一看到有些題目长的头就晕了，问同学可他们却说这題目那么简单你基本都不会，可我又不干问老师，只能随便的查电脑，就由于这样子我数学又降低了，还好我在小学没分班的情况下基础非常好，勉强考及格。

小学的老师啊！你也太……就算那件事情是我错了我也可以改吗？你也用不着让一数学非常好的学生降低到这样的地步，还有我我们自己也沒有做好我不应当这样就不听你的课了，我真的很恨我我们自己当初怎么能落魄到这样的地步。

如今我想明白了，我必需要像一表明我们自己的实力我要让全部的人基本都看得起我！

初一:天圣

--200字

第8篇：谁的脚印？

哟，微风掠过，小草的头冒了出来；花儿害羞的笑了；树儿庄重的披上了绿纱。鸟儿们在欢声笑语；蝴蝶们在翩翩起舞；虫蚁们也忙碌起来。大地上露出了一个个的脚印，这是谁的呢？

这花虽比不上夏天百花齐放的气势，但也各样特色。哇，她们的魅力好大呀！蜜蜂蝴蝶们在上面跳来跳去，一个小小的动物王国演唱会开始了。你瞧，那一多好艳好艳的黄花，在碧绿的草丛中独树一帜！

花结骨朵，草是一片，长得多么旺盛啊！那一棵草从岩石缝中钻出来，想想这背后要承受多么大的压力呀，会有多少酸辛呢？风儿拂过，那株不败的草摇摇身子又挺直了。这里的每一株草，他们以便让花儿开得更灿烂，忍受着痛，他们的精神多么可贵呀！跪伏在一片的三叶草中，寻找着表示幸福的四叶，是多么有趣啊！

沒有风的参与，沒有树的装扮，大地怎么会这般生机勃勃！树儿大多抱着可爱的小宝宝在睡觉，柳姐则与其他的的不同她那柔软的胳膊伴随着风儿带来的音乐在跳舞，舞姿优美，楚楚动人。

雨好害羞哟，迟迟不肯出来。这不，今天终于来了，他用着甘甜的乳汁哺育着世间万物。雨是云的眼泪，见青海玉树地震，也情不自禁的流泪。

真的好美好美，这花，这草，这树，这风，这雨基本都是怎麽样的呢？到底是谁来了呢？这些脚印又是谁的呢？

临汾市襄汾县赵康镇康杰学校初一学生

--200字

第9篇：为谁落泪

为亲情落泪

不知从什么时候起我便了开始何妈妈争吵，每次吵完后我基本都好后悔，我爱妈妈，可我为什么总是在伤妈妈的心，从什么时候起妈妈的乖乖女不见了，我恨这样子的我们自己，可我无能为力，我变了，便的连我我们自己基本都觉得陌生了。我的泪为妈妈的爱而落，假如妈妈看到请原谅女儿好吗？妈妈我爱你！

为友情落泪

也许我永远不会忘记那个女孩，每次看到《犬夜叉》那么就会想到她，心痛的感觉，她是我最好是的朋友，却最终选离开，我沒有勇气去送她，远远的看她踏上火车我泪流满面，我沒有勇气去面对她，也许是我不够好她才会离开，三年后的今天想起来心依旧会隐隐的痛。然后才离开我的是哥，记得他回学校看我，看到他鼻子酸酸的，但是沒有哭，不想让他看到我的泪，他走后我還是哭了，泪为何落我不清楚？木易，也许我们不该认识可世上沒有该与不该我们认识了，可突然有一天，他说把我当成过客吧，过客多具有讽刺性的词语我的友情的付出换来的仅仅是一个过客，我的感情真的那么廉价吗？我像一个傻瓜，还幻想我们会是朋友，我真笨呀！我想恨你，可我做不到，你不把我当朋友，可你却是我的朋友，我不能恨你，由于我把你当朋友．也许之后我还可以被伤，但他们留给我最美的回忆这足够了并不是吗？人要学会满足。

今天的天气很怪，我哭了天下雨了，连天基本都伤心了吗？那我情何以堪？

--200字

第10篇：谁在说话

每个人说话的声音，语气不相同。可以反映出一个人截然不相同的性格。

我的班主任说话的声音很和蔼，生气时说话的语气也很温柔。班主任讲课时生动有趣，而当我们犯错时，她总会和蔼的跟我们讲道理。

我的数学老师说话的声音十分的甜，假如光听声音的话，你必需还不清楚她已经是位50多岁的人呢。老师上课时讲课讲得非常好，把枯燥无味的数字讲得仿佛像童话故事般有趣生动，而生气时也绝对不会大吼大叫。

说来说去说到了我的英语老师，记得英语老师第一次与我们见面时，就大声的告诉我们：“我可不好惹。”老师上课时总爱“大吼大叫”，生气时就更不用说了。

三位老师的说话声音截然不相同，是和她们的性格有联系。班主任一向很温柔、和蔼，是一个非常好的老师。数学老师很文静，不爱大吵大骂，很爱同学。而英语老师很开朗，喜欢大声说话，但如果是也有和蔼的情况下。性格不相同，就连说话也不一定同呢。

不相同的人对我们自己的言行也可能会很注重。比如老板说话就非常高傲，觉得我们自己是高高在上的人，而壹些民工说话就很低，显得我们自己很卑微。

无论性格怎麽样的人，说话必需要要注意文明。这样子才是生在礼仪之邦的中国人。

山西省太原市永乐苑阳光双语小学074班五年级:贾昕宇

--200字

第11篇：到底谁笨

我在漫画书上看见了一幅漫画：有一天，小明全家在去外婆家的路上，碰到了一块草坪，在草坪的旁边有一个标语“请爱护草坪”小明的父母两人视而不见，以便走近路，直往草坪上踩去，而走小明却沒有以便走近路而踩踏小草，而是绕道而行。父母俩见了说：“你不笨，我不笨，怎么生出个孩子那么笨……”

我觉得，真正笨的并不是那个孩子，而是他的父母。在草坪的旁边明明写了“请爱护草坪”，但他们却像文盲相同的犯这一不对。

在日常生活中有非常多像那对夫妇这样的人。在草站上，车子上明明标着“母子上车处”但有些人却像个“睁眼瞎”的走上车去。其中上车的还有医生，退休的军人和公司的老总。而真正的母子却被挤在下面。

怎么小的孩子基本都知道要爱护草坪，而有些所谓“大人”的却犯这样的低级的不对。不觉得不应当吗？不觉得羞愧吗？只需那对夫妇舍近求远，不贪图一点路程，就能保障到那么多的小草，假如我们小伙伴们基本都像漫画中的小明相同。那么我们生活的小伙伴们园将变的更加多姿多彩！

最后，请小伙伴们保障小草！看到草坪，请想：青草在微笑，我要绕一绕。让“绿草如茵”持续下去。

谢坊中学六年级：刘春金

--200字

第12篇：谁和谁好

2006年12月6日星期三阴

谁和谁好

谁和谁好？

我和花好，

我给花浇水，

花儿对我笑。

谁和谁好？

铅笔和橡皮好，

铅笔写错字，

橡皮来帮忙。

谁和谁好？

我和水笼头好，

水笼头开着水，

我把水笼头关上。

谁和谁好？

我和太阳好，

太阳照着我，

我去上学校。

--150字

第13篇：谁和谁好

谁和谁好？

墨水和毛笔好，

他们互相帮助，

写出一首好诗。

谁和谁好？

太阳和大地好，

太阳照着大地，

草儿长出嫩芽。

谁和谁好？

小溪和小鱼好，

小溪流到哪，

鱼儿游到哪。

六年级:快乐宝贝爱学习

--50字

第14篇：谁是谁的谁——-读金庸《倚天屠龙记》

美女爱英雄，英雄恋美女。今之如此，古之更甚。遗憾的是，美女太多，而英雄只有一个。

张无忌的有真可谓是一场莫大的悲剧。他的出来，便注定了众位女子的飘忽。

“阿牛“的老实，铺就了蛛儿寻夫的荆棘路；“教主“的仁厚，悄悄夺走了小昭的芳心；而光明顶上技压群雄的一战，更是成就了与赵敏日后的磕磕碰碰。

谁是谁的谁？错是谁的过？沒有人可以说清楚，也根本沒有人愿意去说。然而，他在婚礼上“洒脱“的离开，却要芷若用一生的疯狂去挽留，这是并不是太残酷了点？

是的，他可以用“身份特殊“来掩盖，也可让“人在江湖，身不由己“去诠释。仅仅是，四位女子的命运又该让什么来承担呢？当小昭明理忍痛离开，前去波斯的情况下，该对她说些什么好呢？那蛛儿弄清真相后深藏与心的失望又有几个人可以理解呢？谁去解救芷若？

是的，赵敏似乎是最后的胜利者，她具有了张无忌真正的爱。但如果是，又有谁可以体会追爱路上的艰辛呢？背叛朝廷，背叛父兄，难道真的是她心甘情愿的吗？

呵呵，美女爱英雄，爱有错吗？为什么会这样子？为什么时代造就了英雄，却让他们的爱如此矛盾？我们该用什么去填补它？到底谁是谁的谁呢？

--450字

第15篇：谁苍白了谁的等待，谁讽刺了谁的执着

有一个人，需要用一生来珍守：

有一段情，需要用一世来隽永。

我们一直基本都在小心的过着生活

是伤痛让成长的流程更近刻

从失望到绝望我经历了太多

轻轻地，也学会了长大

不在是那么的爱幻想、也不一定会在憧憬有些所谓的美满

沒有一个人非要另外一个人才能过一生

我用时光的残片来巩固心中那座看上去坚不可摧的城

我开始生活习惯一个人个沒有你的夜

开始生活习惯沉沦、生活习惯有些无所谓的爱情

别在想方设法了解我连我我们自己基本都不了解更何况是个外人

迷恋的并不是美满缠绵的只有情感

有些所谓的特例早已成为你的生活习惯

烟花纵使在完美

也抵但是一个人的憔悴

等不到天黑烟花不会太完美，等不到烟花天黑不会太完美

有些失望是无可防止的但大部分的失望基本都是由于你高估了我们自己

失去了才学会惋惜谁知道那早已成为过去

你等我时，我也在等你。你不等我时，我还在等你。

曲折的曾经你陪我走过而今的辉煌你在哪？

失去了一个世纪具有的却是你的离开

对白怎么说、表情才不难过假如失去、就不必想念说在见、在也不一定见给你的温柔、你不配

离开你那天我具有了整个世界

作文我觉得你真的非常好200字

【作文我觉得你真的非常好】

飘逸的梦中，总有你优雅和谐的身影出来；美好的日常生活中，总能听见你的迷虫们在高谈阔论；美妙的写作中，总是你让我文思如泉。

是你给我插上想象的翅膀，让我遨游在童话王国之中。当睡美人获得新生时，我感觉到黎明的曙光也为之降临；当孙悟空打败了妖精时，我感觉到灿烂的流星也为之喝彩；当福尔摩斯巧妙地化解了一个个疑案时，我感觉到艳丽的花朵也为之绽放笑容。有你真好！

是你把我带入名着的世界，让我身临其境，与之探索。当我来到柳繁华茂的大观园，望着那终日哭哭啼啼的林黛玉，我霎时明白了贾府的封建与腐败；当我来到热闹的美国街头，在看看学校循规蹈矩的制度，看着那调皮机智的汤姆，我知道了主日学校的枯燥。有你真好！

是你把我带往遥远的古代，让我畅游在各大名人之中。当我来到兵荒马乱的秦朝末年，我体验到了项羽自刎时的无奈；当我来到波涛汹涌的汨罗江时，我体验到了屈原投江时的酸楚；当我来到春秋末年，我体验到了百家争鸣时，各家之间的独特思想；当我来到国泰民安的唐朝，我体验到了贞观之治下的和谐和温馨。有你真好！

是你，带给了我无尽的想象；是你，给予了我历史的博大精深；是你，奉献了我们自己全部的内涵，使我受益匪浅。

书，有你真好！