小学三年级作文写人 小学三年级作文描写一个人
我的妈妈中等个子，一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发扎着个马尾辫，走起路来一晃一晃的，显得特别利索。 妈妈是个勤快的人。每个星期天早上，当我还在梦乡时，妈妈基本都会早早地起床，把我弄得乱七八糟的物品归置得整整齐齐的，把桌子、椅子、地面基本都打扫得干干净净，还可以做上可口的饭菜等着我起床吃。 记得有一次，妈妈患病，在病房休息了两天。回到家后，妈妈看到我和爸爸把家弄得乱七八糟的，就一声不吭地坐在那儿收拾起来，让我心里很并不是滋味。我赶忙跑过去帮妈妈拿抹布，小声对妈妈说：“您休息一会儿吧，我之后在也不一定会把家弄乱了。”妈妈拍了一下我的头，又收拾起来，直到把里里外外收拾得干干净净、整整齐齐。妈妈就是这样子一...
小学三年级下册写人特点作文怎么写
我的妈妈
我的妈妈是一位理发师，她对发型十分的了解。妈妈今天梳一个长长的马尾辫；明天烫一个大波浪；后天弄一个很时尚的辫只子，无论怎么打扮基本都很漂亮。
我的妈妈十分得爱我。我记得有一次，我生病了，没胃口吃饭。妈妈在一旁十分的着急，希望我能多吃一口，妈妈很着急地说：“来，张嘴，这里有你最喜欢吃的菜，就吃最后一口。”我感觉妈妈十分的烦，可又想妈妈那着急的眼神，并不是烦而是伟大的母爱啊！我真是身在福中不知福啊！我的妈妈也很聪明。记得有一次，我在做数学做业，被一道題难住了，妈妈看了看这道題，她想了想，想好了以后又耐心的给我讲解，我听懂了妈妈才去做饭。
有一次，放学的情况下，外面下起了倾盆大雨，我们班绝大多数的人沒有带伞，我也沒有带伞，突然我看见一个熟悉的身影，那是妈妈，妈妈一直把雨伞往我这里倾斜，妈妈看见我旁边站着一个小男孩也沒有带伞，妈妈就让他和我们一块打伞。妈妈不但关爱我，也很关心别人家。
评点：文章首要任务是介绍了妈妈的职业，和妈妈怎么打扮基本都漂亮的特点，与此同时也暗示也妈妈在作者心中的完美形象。第二段以妈妈十分爱我为总括，叙述了一次生病时妈妈无微不至的照顾和耐心讲題的事情，从中体现了的爱。文章结尾写“我”在紧急状况妈妈突然出来带给“我”的感动。
文章以三件事例为主体，从不相同的方面描绘了母爱的无私，但如果是文章结尾应当更具体些效果会更好！
求小学三年级作文：写熟悉的人的一件事
每个人的身边基本都有我们自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得十分精神。
记得，有1年夏天天气十分炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发觉姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上基本都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没联系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我十分感动。
这样就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我必需好好照顾好她老人家。
简评：抓住一件事情，写出了姥姥对我们自己的爱，姥姥的爱令我们与小作者同样感动。
这一适合小孩子么
小学三年级作文写一个人的特征和……
写一个人的特点作文
我有一个不爱争辩，也不一定怎么会说话，却很有耐心的人。
有一次，爸爸沒有上班，结果沒有看见卫生间里面堆放着壹些脏衣服，因而受到妈妈的严厉责备。
那天早晨，他起床后与往常相同，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：“老詹，今天沒有什么事情可做，理所当然厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。因为，那几天他干活干得实在太累了，理所当然回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。我们自己到厨房烧了一点吃的。然后才他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还是要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗?”爸爸说：“是的。今天厂里沒有活干，理所当然就放了一天假。”这个时候，妈妈看到卫生间里的脏衣服沒有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服基本都沒有洗呢?你老实说你在干什么?”爸爸一声不吭，仅仅是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但如果是爸爸就是不开口，不为我们自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：“我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好含义地对爸爸说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢?還是孩子好，我才沒有错怪你了。之后有什么事情要对我说一个明白。”爸爸還是沒有说，仅仅是憨厚地笑了笑。
我们那里的人基本都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样子一个人。
小学三年级作文写人物要要注意什么
例文
一、生活是想象作文的基础
我们在作文时，往往觉得沒有合适的素材可写，或是不知从何想象。我觉得呢，并不是日常生活中沒有作文素材，而是学生缺失善于捕捉作文素材的能力。连素材基本都有限，自然就非常难展开想象了。因而，培养我们自己的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的生活习惯显得十分至关重要。
1．观察周围尽最大的努力看到的全部事物，捕捉典型材料。我们的视线往往局限于一个小圈子，觉得壹些司空见惯的小事没什么可写的。我觉得，平常的小事也可写出新意来。要选最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，认真观察。
2．动用多种感官，丰富写作素材。心理学认为，观察是思维的知觉，沒有思维的观察是肤浅的，并不是真正的观察。观察不但仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全方位、深刻的印象，为作文供给丰厚的材料。
3．填写观察记录，养成观察生活习惯。观察不应仅仅是一次作文以前的例行公事。提高我们自己的观察兴趣，养成留心观察的生活习惯。
二、想象要合理、丰富
以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？由于作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那么就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一块飞走，就显得自然而合理了。
1．在现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对有关事物的印象，加以在现。 2．移植。有时候，想象可以做好嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，你可以按我们自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，做好移植想象。只有善于把想象与现实日常生活中的事实联络起来，巧妙地设计人物之间的联系，才能使文章生动有趣。
3．幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁基本都有生命，基本都赋予了人的感情。小学生对未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对未知的世界、未来的世界，我们的想象可以天马行空，任意驰骋，由于，任何限制基本都显得多余。
一句话，想象源于生活。你想怎么写，就放手怎么写。这也符合“新大纲”的要求。
小学生三年级的作文巜我最熟悉的一个人》怎么写不少500字
我最熟悉的一个人
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得并不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的上午，我和妈妈上街去买菜。刚走到市场门口，一个卖热牛奶的阿姨边吆喝边向我们走来，妈妈看我想喝，就说：“给你买一杯热奶吧？”我高兴的点点头。妈妈给了我十元钱让我去买，我把钱递给了那位阿姨，她一边给我拿牛奶一边找钱。我接过牛奶数着找回的钱，咦！怎么有张十元的？我拿着钱飞快地走到妈妈身边，拉着妈妈就往市场里面走。妈妈奇怪的问我：“怎么了？”我小声说：“快走，她多找了十元钱，别让她看到了。”妈妈一听马上停下说：“你怎么能这样子做呢？人家一天说不定还赚不到这十元钱呢。妈妈平时是怎麽样教你做人的？基本都忘了吗？快去还给人家。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头，不好含义的把钱还给了那位阿姨。阿姨接过钱还一个劲地夸我说：“你真是个好孩子，当前像你这样子的孩子真是不多了！”我感到脸火辣辣的烫，转过身看到妈妈正看着我笑呢！我昂着头高兴的向妈妈走去。
我为我们自己有这样子的好妈妈而骄傲、自豪！
小学三年级习作二描写人物外貌的作文500字
他今年7岁，个人不算高，相当瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人基本都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我的妹妹长得很可爱，她已经三个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“这样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛同样是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声以前先把我们自己逗笑了，这个时候那弯弯的月牙又出来了。
我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我时常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就必须要选鼻孔大的马，由于大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这个时候，我和妈妈那么就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲非常多神奇有趣的科学小故事，想出非常多方法来锻炼我。
在我们班里有这样子的一个小男孩，他个子不高，身体如同一棵小树，四肢如同刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。大家基本都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌十分动听呢！小伙伴们了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我基本都说但是她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她那么就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，差不多占满了真个眼睛，并且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这一女老师姓宋，由于她年轻，顶多但是20岁，理所当然，我们基本都叫她小宋老师，也有壹些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着相当朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，特别是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。有鉴于此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。无论是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因而，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
这位监考老师一进来，教室里马上停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的情况下，必需要细心地做題，不可以有一点儿马虎，接到试卷后，要看清題目，一定不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了基本都会以为他是在理发店烫的。他的同事们基本都说他是缩小了的费翔，我也这样子认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展取得过非常多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不清楚是并不是全部搞艺术的人基本都十分幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。无论他上班有多忙多累，只需一进家门，确切他说，只需一见到我，他就马上眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，在加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这样就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像碰到难題陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。
妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，1年四季忙里忙外，沒有闲着的情况下。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈還是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！
我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了非常多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，還是我从外边跑进来告诉他的。是并不是爸爸的鼻孔小呢？
他有一颗冬瓜头，生气的情况下脸一下子拉得很长，十分像马。他单独面对你的情况下总是摆出一副善解人意的慈爱样子，与此同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得十分病态，他说话时喜欢对全部人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的情况下基本都由他戴上假发来演女鬼。
小学三年级上册作文写我们班的一个人
有这么一个人，我对他熟悉的不可以在熟悉了。他啊，中不溜的个子，瘦瘦的身材，一张圆圆的小脸，浓浓的眉毛下长着一双机灵的大眼睛。，性格相当腼腆，不爱说话。在学习上，他总是不断地努力向上，但他很粗心，每次考试好多会做的題基本都会因粗心而做错。但是他已下决心改掉这一坏毛病！他还有一个缺点，就是不太要注意收拾我们自己的小房间，第一天爸爸妈妈刚给整理好，过了两天就被他弄得面目全非，有鉴于此，没少挨爸妈的批评，虽然他虚心接受，但很少去改。当前，随着年龄的增长，家长、老师的教育，已经轻轻领悟了学习、日常生活中的非常多道理。他爱看书，由于书是他的良师益友，是他亲密的小伙伴。古人说“书中自有黄金屋”结果他一有空就看，早上醒来看，做完做业看，上厕所也看。这可是他爱学习的象征。记得有一次，他在上厕所时拿了几本书，他看完一本又一本，直到脚麻麻的，才想着要出去，结果门打不开了，这个时候候他是十五个吊桶――七上八下。这该怎么呢？，准是被妈妈反锁了，在他的在三央求下，妈妈才把门打开，这下让他改掉了这一坏毛病。他也有优点！他是个电脑高手，老师在讲PClogo第一课时，他已经自学到了第三课。电脑上什么难題基本都难不倒他，比如哪一个同学不会良好用电脑，他基本都会虚心地把他告诉为止！同学们，你们猜，这一又聪明又可爱的朋友是谁？老实告诉你们吧，那么就是我――。
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