给别人画像作文 作文为别人“画像”20字

喜欢留小平头，眼睛不大，一笑起来差不多看不见眼珠，但视力非常好。他的嘴角还长着两颗痣，我问他：“祁永朋，你的嘴角怎么长着两颗痣？”他笑呵呵地说：“这是我的记号，要不然我的父母怎么能在人堆里一下子认出我来呢？”我听了，差点没把肚子笑疼。祁永朋饭量非常大，力气也非常大，连走路基本都带风。他正直、勇敢，是我们小同学的保障神。

有一次，我们班的小女生吴子夜被六年级的大哥哥欺负，祁永朋二话不说，走上前去和那位大哥哥评理，我们基本都为他捏了一把汗。只见他理直气壮地说：“你年龄比她大，应当比她更懂道理，怎么能以大欺小呢？即便她有什么地方得罪了你，你也应当‘大人’不计‘小人’过呀！”那位大哥哥听了，顿时羞红了脸，立即向吴子夜道了歉。祁永朋也在小伙伴们的掌声里回到了教室。但是，祁永朋也有点鲁莽。有一次，一位同学跟他开玩笑说：“你这支漂亮的钢笔好像是我的。”谁知话音刚落，祁永朋立即暴跳如雷，瞪着那对小眼睛大声吼道：“你胡说！这支钢笔是我爸爸送给我的生日礼物！”吓得那位同学直伸舌头。

祁永朋虽然做事鲁莽，但却有股子不服输的干劲。他很喜欢溜冰，有一次，他和别人家比溜冰，结果输了，他很不服气，发誓必需要胜过那位同学。于是，他天天练习，冬练三九，夏练三伏，终于，他在学校举行的溜冰比赛中获得了冠军。由此，我们基本都叫他“冰冠”，他听了，别提多得意了。

给同学画像的作文200字，急！！！

给同学画像的作文

今天由平凡的我来描写一个平凡的同学.

**同学,眼睛是心灵的窗口,他长着一双不大不小的眼睛,单眼皮.但眼睛里总闪烁着壹些好学的光芒,上课时他把眼睛瞪到最大,听老师讲课.下课时他总是眨巴眨巴双眼寻找好玩新鲜的游戏队伍.

他的鼻子同样是传统的中国人的鼻子,不大不小.春天容易气温变化,调皮的他也难免不会感冒,理所当然那么就会流出鼻涕.夏天到来时候,调皮的他总会带左右课时候玩耍留下来的痕迹,有时是细小的汗珠,有时是浅浅的尘土.秋天跟我们小伙伴们平时相同,被爸爸妈妈照顾的白白净净.但冬天来到时候,喜欢在室外玩耍的他,鼻子总被冻的通红通红的.

他的嘴巴不大不小,但上课时候总把它闭的牢牢的,从不偷偷讲话.回答问題却格外响亮,真羡慕他的勇敢啊,由于他不用怕犯不对.下课时候,总在教室外面听到他调皮的笑声,还可以看到他洁白的牙齿,真的是非常好的牙齿.天气热时,吃冰棍还可以嚼的咯咯响呢.

最后我要描写他的脸蛋,圆圆的,但夏天黑一点,由于今年他暑假去学游泳了,并且当前还留着黑溜溜的短发呢.我的描写快结束了,小伙伴们能猜出他是谁吗?猜不出的话,可以从他特别浓的大刀眉看出来的.

好了,就为你介绍到这了,我的**小伙伴,好朋友.

三年级作文给别人家画张画一百个字

握着画笔，我开始思索――赤、橙、黄、绿，怎么着彩，怎么配色？是轻描淡写，還是浓抹重染？

霎时，无数点、线、面、体、层次、方向、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、舒缩、动静……一下了涌进我的脑海，撕扯着我的思绪。

――老师，我将怎么为您画这张像呢？

“我是一个普通的劳动者，一个平凡的人。”每当大家对您交口称赞的情况下，您总是这句话。的确，您是一个普通的劳动者，一位平凡的教师，沒有火眼金睛，也沒有三头六臂。那么普通的装束，那么平凡的面孔――老师，难道您的画像就那么模糊？

不，不可以。老师，您坐好，让我在仔细看看您，让我为您画张像……

――我熟悉的这张面孔，那眼，那口，那手，有着多么丰富的内涵，有着多么深厚的感情啊！老师，您坐好，让我把情感融进墨水，从笔端溢出一串串真挚与热诚，让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……

眼――那是“心灵之窗”。老师，您的这扇窗映射着的又该是怎麽样一个美妙而莫测的世界呀！这里有人文的博大精深，数理的精确计算，又有哲学的理性雄辩；有往昔的深情回顾，又有未来的美好憧憬；有微观的探求，又有宏观的洞察。灵感之光，智慧之火，活力之泉，赤诚与执着之风，一块在这里奔跃，闪烁，激荡，升华！然而您的双眼在岁月的风尘中日趋暗淡，却因而点亮了无数懵懂的眼睛。

口――那是一眼泉，一眼永不枯竭、深深暗涌的活泉；奔腾的是孜孜不倦的语丝，滋润着我们干涸贫瘠的心灵之土，让一切污浊清明如洗。是啊，那两片红唇夹着无尽的神奇与奥妙，只需一颤动，便击碎我们脑中一大串的问号，飞溅出一大串遐想的浪花……

手――这是怎麽样的一双手啊！骨节分明，皱纹遍布。就是这样子的一双手，举起灰白的粉笔，在黑夜般的黑板上画出了黎明，画给了我们希望。当我们掉队的情况下，困惑的情况下，拉我们的，就是这样子的一双手啊。

老师，您坐好，我为您画张像，让我用真心与热情为您画张像，好吗？

――中国，有多好的教育工作者啊！你们是世界上最优秀的一群。“拼却老红一万点，换将新绿百千重。”几十年来，含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，甚至是血。

老师啊，你那眼镜、教鞭、直尺、圆规……学生无法勾勒您的音容笑貌。由于您并不是旧社会的教书匠，而是新时代的教育家。这张画，唯有永留在千百万学生的心中。也许有一天，我也成了你，就让我在塑您的画像吧！

三年级作文200字为别人家画张像

　小伙伴们好，今天我给小伙伴们介绍一位好朋友，我先不说出他的名字，听了下面的介绍，那么就会知道是谁了。

　　他长得胖胖的，像个“大肚腩”，从下往上看，基本都是脂肪，因为脂肪太多，基本都把眼睛挤小了。他的眼睛炯炯有神，像一对“火眼金睛”。

　　他的体重最让人头疼，已经80多斤了，好几次抱他基本都抱不动，在我看来，他如同一座大山!

　　他的性格很暴躁，人家只打他一下，他就还人家三下，吓得我口目瞪呆。

　　他的爱好非常多，其中，读书是他的狂热项目，还有一次，宋老师在讲作文课，他觉得这一作文课对他来说，是小菜一碟，理所当然，就偷偷摸摸地看书了，谁知，宋老师发觉他在看书了，就决定拿走他的书，等拿走他的书的情况下，才观念到，理所当然，马上坐端正。

　　这样就是我的形影不离的好朋友，想知道他是谁吗：李朝政!

给身边的人画一张画像作文

1.写外貌

如：写一位年老的清洁工。他50多岁，身材矮小，背有点驼，饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。

2.写性格

如：写老师的幽默。一次，数学课上，我为一个问題和黄老师争得面红耳赤。她突然手拈兰花指，双眼微闭，做出一副观音菩萨的模样说：“徒儿不允许无礼！不然为师废了你的武功！”惹得全班同学哈哈大笑。

3.写爱好

如：写爸爸爱钻研数学。爸爸爱好广泛，特别是数学，他的生活与数学无时无刻不有关联。上街去，他总会带回壹些数学书籍；走路时，也可能会步测路程长短；吃饭时，他总会给我出数学題······

求一个我的自画像作文，200字上下

在沧海中，我是一粒沙。

　　我，隐藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

　　我，不愿随波逐流。在《未选的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不可以与此同时去涉足。”“而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成以便实实在在的平凡人。我不愿去走别人家庸俗的老路，去过跟别人家同样庸俗的生活。在偷觑他人的与此同时，也否定了我们自己。

　　我，不愿随波逐流。在《未选的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不可以与此同时去涉足。”“而我选了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成以便实实在在的平凡人。我不愿去走别人家庸俗的老路，去过跟别人家同样庸俗的生活。在偷觑他人的与此同时，也否定了我们自己。

　　我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人家满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。理所当然每天，我基本都会变成一颗开心果，尽最大的努力地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，理所当然对待别人家的过失，我基本都付笑谈中。

　　我，要做我们自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有我们自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做我们自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉我们自己：“我就是我，凭什么跟他相同？！”抛掉有些人为的浮华雕饰，亮出我们自己的王牌，追求我们自己的个性，做我我们自己，最好是！

　　我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将左右而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

　　这样就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

　　这样就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

望采纳谢谢