起步的作文 以起步为题的初中作文
起步，一个多么振奋人心词语。由于有了起步，理所当然才有了旅途。
从哪一天起？我们起步了。产房中一阵洪亮的啼哭声----又一个生命降生了。母亲徽笑着，医生微笑着，护士微笑着----小伙伴们基本都对这一新生命充满了无限的包容与慈爱，在他们的眼前是无限美好的未来．．．．．．
当你看到一个刚学走路的孩子挣脱爸爸妈妈的手，摇摇晃晃向前跑时，你的感觉怎么？特别当你看到他摆着小手拒绝父母的搀扶时，你又想到了什么？是的，在我们刚刚起步的情况下，要有一点自主，勇敢和顽强的精神。
面对以后，是知难而退，還是激流勇进？是退避三舍，還是勇往直前？当然，我们想实现我们自己以后的目标和理想，就必须要在人生的起跑线上做出良好而又利于我们自己一生的选。
我今年13岁了，刚步入中学，刚进到到一个新环境，到了中学，真是新的体验，新的体验啊！不知不觉中，添加了那么多的课程，我在其中忙得不亦乐乎~！我们告别了小学生活，走进中学大门，无非是从零起步，我们也渐渐长大了，懂事了！懂得了非常多的道理，能自觉地学习了，也能帮爸爸妈妈干些家务，减轻父母的负荷，不让父母太过度劳累````````父母也知道我们在渐渐长大，了解我们，壹些事主动让我们干，让我们从小皇帝小公主改变，变成父母的依靠。我就有过这样子的经历。
升入初中之后，我能帮家里干的事，我基本都竭力帮父母，一次，我听见爸爸对妈妈说：“我这才发觉咱们的儿子长大了，真的长大了`````~”我听了乐滋滋的，心里也有一种莫名的成就感。
从当前起，我预备好好学习，一步一个脚印不断向上攀登，直到我抵达的地方~~！！！！！！！
以起步为话題的作文
在雄壮的河流，起于平静，终于平静；在激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。
然而，大家总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花；总热衷于欣赏乐曲的欢快而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。
的确，“流程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只需球踢得好看，结局怎么仅仅是一个次要因素。但如果是，假如有本首页缺掉的书，我们或许非常难静下心来将余下的故事欣赏完；而对听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过度“欲知后事怎么，请听下回分解”。一场球赛，假如沒有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而仅仅是让球员在场上唱独角戏，这场球不管怎么不可以说精彩。
提起苏轼，大家往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这3个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、流程、终点。但“为官被贬”更多仅仅是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼全部，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。
思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山并不是山，看水并不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切基本都是真实的，不带任何虚假，容不允许半点矫情做作，以诚待人；而壮年则是生命的至关重要流程，然而，我们开始对周围的事物造成怀疑，总爱戴上“变色镜”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝；到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命沒有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们在也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗！
我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表象诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗大家在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志！
理所当然，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的流程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧！
朋友，当你看到一个刚学走路的孩子挣脱爸爸妈妈的手，摇摇晃晃向前跑时，你的感觉怎么？特别当你看到他摆着小手拒绝父母的搀扶时，你又想到了什么？是的，在我们刚刚起步的情况下，要有一点自主，勇敢和顽强的精神。
大家常说：“万事开头难。”这话确有道理。面对以后，是知难而退，還是激流勇进？是退避三舍，還是勇往直前？当然，我们想实现我们自己以后的目标和理想，就必须要在人生的起跑线上做出良好而又利于我们自己一生的选。
你见过展翅高飞的雄鹰吗？你见过呼啸山林的百兽之王老虎吗？它们同样是在困扰迷茫以后鼓足勇气开始第一次振翅，第一声怒吼。动物尚且如此，何况我们做为万物之灵的人类！我们承认最初步入人生的艰难，也承认未来的路很坎坷，但并不代表我们屈服于它，迁就于它，而是在承认以后藐视它，对着它的困扰与阻碍，勇敢地抬起头，跨出人生的第一步。
纵关古今中外，凡是成功者，有哪一个并不是在他起步时，就立下了凌云壮志的？华罗庚，居里夫人，爱迪生……无一并不是在少年起步的情况下，就立下了大志，而后又顽强行进的。面对这一个个活生生的例子和一条条前人留下来的宝贵经验，我们在这即将迈出的一步上，纵有天大困难，又有何畏惧？ 你也可以投稿
在这人生的起点上，除了克服困难，顽强斗争外，至关重要的還是要良好把握我们自己，看清社会发展的方向。我们正处在一个改革开放的环境中，许非常多多新的物品还未领会，这样就要靠我们从选道路的那一天起，就决心选一条为国为民的良好道路。
我们当前是学生，正处在人生的十字路口。在这关键的时刻，我们要在自主的前提下，勇敢顽强地奋斗，以新的姿态起步。
怎么教小学生的起步作文？
起步作文教学，是小学生能否写好作文的关键环节，需要慎重对待。对农村小学生来说，起步作文成了语文教师的一大难題，成了学生望而生畏的事情。以便改变现状，切实提高教学质量，我校提出了“农村小学生起步作文教学研究”这一活动，旨在“因地制宜”地为学生的作文发展开好头，起好步，提高中年级学生作文写作能力。这一内容的探讨会使我们教师的作文教学更进一步，那么就会把全体学生引上爱听、爱说、爱读、爱写之路，引上会听、会说、会读、会写之路。
作文的起步环节，指的是学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次。农村小学生，由于见识少，性格比较内向，不敢大胆说话，有个别学生平时虽然十分活跃，可是一提写作，就面露难色，脱口叹难。不少同学觉得坡度陡，无目标，不允许法，轻感情，甚至造成畏惧心理，无从下手。加上多数农村学校的作文教学基本都是从三年级才起步训练的，一、二年级仅仅是孤立地做好拼音、识字、词语的教学，这样就对学生的作文入门引起了非常大的困难，那么怎么引导学生作文入门，让孩子们喜欢作文，轻松作文呢，下面是我几点肤浅的看法，供小伙伴们参考。
一、抓口语训练，重视朗读指导
我们教师从1年级起就必须要重视对学生做好口语训练，首要任务是必须重视朗读训练。读是说的基础，是把书面语言转化为口头语言的起步。这样子不但能提高学生的口头表达能力，并且有利于积累词汇，学会用语言工具，对作文入门起到至关重要作用。因而，我认为朗读应纳入语文做业之中，有布置有检测。特别是早读课，必需要让学生大声朗读。并且朗读要严格遵循“读得良好、流利、有感情”这一要求做好训练。
二、指导学生用词造句，为作文备好材料。
用词造句是学生学习说话、写话的最早起步，是作文的基础。在指导学生用词造句时，我们要克服那种单纯看作是语文做业，简单造个句子就了事的态度，而是要从词的用范围，造句时的选材，串词成句，语气句式的运用上认真指导。如：“发觉”这一词要求用来造句，它的用范围是：发觉了什么？如发觉问題、发觉现象、发觉状况等。知道它的用范围后，还必须指导学生选材。如发觉了哪里的怎么回事或现象、状况等。在这一基础上引导学生串词成句。如：“我发觉了草地会变颜色的原因”。 串词成句后不可以就此满足，应引导学生在句式，语气上在下功夫，发展学生的语言能力。如：“我发觉了草地会变颜色的原因，真开心啊!”指导学生用词造句，不但指的是导学生准确用词，更至关重要的是发展学生语言，为作文备好材料。
三、借助于小练笔、做好段式训练
我们教学中要有观念地做好这方面的练笔。可以借助于总分段的教材引导学生体会总起句与分述句的联系，那么就会体会到什么叫做围绕一个关键内容写具体。学生作文的成文率不高，突出表象就是句序混乱，颠三倒四。究其原因，就是讲读教学时训练不落实。因而，讲读课中，要充分借助于课文中出来的句式如：先……在……最后……、开始……后来……终于……做好训练，通过这些训练，使学生懂得说话写字要按必需顺序，方能把含义表达清楚。
四、注重培养学生的想象力，开拓作文思路
培养学生的想象能力要充分借助于教材，如续写、扩写，还可以延伸到课外，如：可以组织学生做游戏、搞活动，然后才启发学生说说游戏的玩法和乐趣，活动是怎麽样做好的。在用文字记录下来。在指导学生观察游戏和活动时，要要注意培养学生有顺序地观察游戏活动的流程（开始、经过、结束）仔细观察游戏活动流程中的场面、人物的响应、语言和表情等。
五、引导观察、重视说些训练
在作文教学中，我们除了要善于指导外，还注意事项遵循由说到写的顺序，由易到难，要把说和写的训练紧密结合，创设情境，引导学生观察，以观察为基础，着重培养学生观察、想象、分析、概括、口头表达和书面表达能力。让学生练说做到言之有物、言之有序。况且学生作文入门要求不宜太高，学生能够说话有内容、语句通顺，能够写几句或一段通顺的话就到了要求了。说的要求可同比高些，写的要求应同比低些。
六、重视积累、活学活用、读写结合
对小学生，作文就是要把我们自己所见、所闻、所感，用恰当的方式准确的语言表达出来。从农村作文教学现状来看，学生“读”的少，“见”得不广，对“读”和“见”，我们教师要引导学生边学边用，活学活用，常学常用。非常多小学生的作文语言，时常有词不达意，语言平淡，不流畅等现象。这样就要要注意平时的语言积累，除此之外，还是要注重素材的积累。素材的来源，关键是两个方面：一是从日常生活中来；二是从阅读中来。引导学生留意身边的事物，广泛阅读，建立作文素材信息库，是作文素材积累的有效果途径。写作方法的积累也十分至关重要，非常多学生写不好作文，他们并非缺乏生活，而是缺乏认识生活与表象生活的能力。
七、激发兴趣、激励情感
兴趣才是最好是的老师，小学生的要注意力不稳定，长时间学习单一的内容容易疲劳。因而，作文教学要要注意趣味性，形式要多样，内容要丰富，整个教学流程要生动活泼，我们可以通过游戏、参观游览、走农田、问农时、干农活等活动，挖掘生动有趣、贴近学生生活的題材，激发学生写作的兴趣，使学生“要我写”为“我要写”，使学生把写作文视为表达我们自己情感（想法、认识）的必须手段。使学生兴趣盎然的完成习作；寻找各类趣味浓厚的写作形式，激发学生的写作兴趣。除此之外，我们教师要做“有心人”，能发觉每一位学生习作的进步之处，可喜之处，立刻表扬；在班级里开设习作园地专栏，刊发学生优秀习作或片段。这些做法能进一步激发学生写作的积极性。使学生乐学爱学，造成不吐不快的写作冲动，真正让习作训练成为内在需要，抒写人生的韵味。
农村是个广阔的天地，农村作文教学怎么引导小学生“就地取材”，开发农村作文題材资源，是一个值得探讨的问題，我们将引导学生走向生活，从日常生活中找題材为解决学生的“无米之炊”作有益的探索。
起步为題的作文
和谐人生，读书起步
伸开的手掌如莲花，不变的掌纹是命运的印章，生命记录了我非常多的曾经；在我遥远的青春洒下一笔，或善意或恶意的 。
——題记
傍晚，信步在喧闹的小街上，暮色着四合的黄昏，探视着擦肩而过的大家，心里便有空落落的感觉。每每在这个时候，我才能领略到真正的浪漫与诗意吧。
哦，心里猛然一惊，比不上把它编成文字，让书香释读它的含义，
无意间，偶然想到一本对我来说特别的书，《生命制高点》，这是一本关于人生、命运、抗争的书。这是一个八年前的故事，这一故事一直在作者的记忆里流动着，萦绕着，时隐时现，而读了这本书的我却也感慨万分 ，这件事太厚重，太深远……
这一故事讲述的是由残疾人组成的‘心灵之声’艺术团。这是一个独特而又新奇的家族，这是一个残缺而又精美的世界，这里的大家有着不相同的人生遭遇，有着不相同的生活环境……
读了这本书，我颇有些震撼，由于它给了我太多的感动！至今，我也难以忘怀书中的一言一语，是感动？還是他们的顽强？亦或是别的什么……他们那朴实，真挚，清新的思想征服了无数人的心，这便是这本书中留下来特殊价值纪念的一页。他们是一条在浩瀚的大海里远行的航船，它披星戴月,乘风破浪;它扯云斩雾，勇往直前。在这些残疾人的情感世界中，有一根独特的线，一头是残疾人骨子里流淌着的为独特世界付出的真情，另外一头是寂静家族因他们而有的感动，真情和感动不停地碰装着，交融着，造成的一个个美丽而又动人的情节。他们用残缺的肢体支起了一段段人生的辉煌，创造了一个个生命的奇迹，奏响了一首首时代强音……
这是我抹不去的记忆，或喜或悲……
他们的故事使我震撼，他们的精神使我振奋，书中的情景顿时让我感到如负千斤重担，我不知到能否担负起它？
无形间，我领会到这一故事的真正含义，是的，在和谐的人生中，也许不会一帆风顺，，也许不会十全十美，但要想熟练掌握命运的转轮，学好知识，读好书是至关至关重要的！
中国文化源远流长，圣贤智慧历久弥新！书，是人类进步的阶梯，是攀登知识的顶峰的至关重要窗口；书，是黑暗中的一盏明灯，指引大家走向良好的旅途……
读书,是获取知识的有效果途径，这条道路上也许会有非常多十字路口，但你要跟随勤奋的脚步走；也许也可能会有非常多昏暗的地方，但微弱的灯光会指引你良好的方向！
读书，翻开历史的文本，走进诗词的世界，品读不朽的名著，破解学习的密码……
读书，是一条注满知识的河流，送我这只孤帆起航，勤奋的波涛追逐我的脚步，拍打着我全身，催动我去寻求人生的价值，渐行渐远…………
和谐人生，从读书起步！
以起步为題目的作文
这是一篇优秀的初中生作文的范文，希望能给你一点参考！
《起步》
在雄壮的河流，起于平静，终于平静；在激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。
然而，大家总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花；总热衷于欣赏乐曲的欢快而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。
的确，“流程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只需球踢得好看，结局怎么仅仅是一个次要因素。但如果是，假如有本首页缺掉的书，我们或许非常难静下心来将余下的故事欣赏完；而对听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过度“欲知后事怎么，请听下回分解”。一场球赛，假如沒有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而仅仅是让球员在场上唱独角戏，这场球不管怎么不可以说精彩。
提起苏轼，大家往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这3个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、流程、终点。但“为官被贬”更多仅仅是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼全部，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。
思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山并不是山，看水并不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切基本都是真实的，不带任何虚假，容不允许半点矫情做作，以诚待人；而壮年则是生命的至关重要流程，然而，我们开始对周围的事物造成怀疑，总爱戴上“变色镜”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝；到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命沒有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们在也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗！
我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表象诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗大家在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志！
理所当然，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的流程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧！
在起步时需要 的作文怎么写
朋友,当你看到一个刚学走路的孩子挣脱父母的手摇摇晃晃向前跑去时,你的感觉怎么?特别当你看到他摆着小手拒绝父母的搀扶时,你又想到了什么?是的,在我们刚刚起步的情况下,是要有一点自主、勇敢、顽强的精神的.
一个人在一生中会经过无数次的选,而第一次选则往往是其一生中的关键.有鉴于此,我们就必须要从起步的那一天起,审时度势,打好基础,走好这人生的第一步.
大家基本都说“万事开头难”,不无道理.面对众多的困难,是知难而退,還是激流勇进?是退避三舍,還是勇往直前?当然,我们想实现我们自己的宏伟目标和崇高理想,就必须要在人生的起跑线上,采取后者的态度,做出良好而又有益于我们自己一生的选.
你见过那翱翔长空的雄鹰开始飞行的情形吗?你见过那威慑百兽的猛虎发出第一声怒吼的景象吗?它们同样是在困扰迷茫以后鼓足勇气开始这第一次振翅、第一声怒吼的.动物尚且如此,何况我们做为万物之灵的人类!我们承认第一步步人人生的艰难,也承认之后人生的坎坷.但如果是我们承认它,并非屈服于它,迁就于它,而是在承认以后,蔑视它,对着它的困扰与阻碍,勇敢地抬起脚,跨出这人生的第一步.
纵观古今中外,凡有名者,有哪一个并不是在他起步的第一天起,就立下了凌云壮志的?华罗庚、居里夫人、爱迪生……无一并不是在少年起步的情况下,就立下大志,而后又顽强行进的.面对这一个个活生生的例子和一条条前人留下来的宝贵经验,我们在这即将迈出的一步上,还有什么困难可言?
在这人生的起点上,除了克服困难,顽强斗争外,至关重要的還是要良好把握我们自己,看清社会发展的方向.我们要良好认识我们自己,与此同时要看到我们正处在一个改革开放的环境中,许非常多多物品还未领会,这样就要靠我们从选道路的那一天起,就决心选一条为国为民的良好道路.
我们当前是学生,正处在人生的十字路口.在这关键的时刻,我们何去何从?我们要在自主的前提下,勇敢顽强地奋斗,以新的姿态跨越本世纪,迎接下一个世纪的到来
还有吗
作文 起步
每次紧靠墙壁、独立站着时，那么就会发出咯咯的笑声。不在满足于在学步车里走路，更喜欢让妈妈扶着小胳膊，颤颤巍巍的往前走。虽然并不是很稳当、时常左摇右晃、有时还往前戗，但却相当的执着，一步一步，努力挣脱妈妈的手。这是小侄女一岁时，蹒跚学步的情景，而每个人生，也基本都是这样子起步的。
迈出了这一步后，体内总有一种催人向前的力量和冲动，心里充满了热切的期待和渴望，目光情不自禁的投向那隐藏着种种未知谜底的远方。然而，这仅仅是个开始，人的一生又有多少次这样子的起步。背起书包、走进教室，十几年的学习生涯从这一刻起步；拿上录取通知，离开父母和家乡，独立生活由此起步；四年后，走出校园，怀揣梦想，又开始了全新的工作。
至今还清晰的记得我的第一次采访，工作道路上迈出的那第一步。那时正值多雨季节，一夜的暴雨过后，因为排水不畅，会战大街俨然成了一条小河。而就在这个时候，这里出来了一道别样的“风景”，只见非常多人挽着裤腿、弯着腰在水里不停的“摸索”。原来，非常多汽车打这儿经过时，车牌儿被水冲掉了。这些人在水里把车牌儿捞上来之后，在50块钱一个卖还给汽车车主。看到这样子的情景，我迫不及待的也挽起裤脚，和摄像记者一块趟水拍摄。虽然是第一次采访，但老师早就交待过，应当多角度的多拍些画面。于是，我们在水里足足站了十分钟,一股股凉气从脚底往上窜。画面拍够了，还得找新闻当事人做好同期采访。很幸运，没费什么口舌，这车牌儿的失主和“拾者”基本都接受了采访。但是，同期声的构图和拿话筒的角度着实费了我们非常多脑细胞。采访完毕回到台里，我花了3个小时写稿子，而后又改了四五遍。成稿后和几个同事一块极不熟练地操作着对编机，编了整整一下午终于大功告成。从前基本都是理论性的、说教式的，而这一次的经历，才让我对新闻采访有了真真切切的认识。迈出了这一步，我从此走上了新闻工作的道路。
我是一个永远期待着我们自己的双脚，有起点可踏的人。起步以后，你不清楚走下去会是什么样的结果，但未知的总比已知的更富于吸引力，虽然心中难免会有惴惴不安和茫然困惑，但我想信，这一步必将会孕育出生命中一段难以忘怀的经历。不但是工作，日常生活中、感情上也基本都有着这样子、这样无数次的起步。不用太久前看到这样子的一段文字：一个诗人在被爱人抛弃以后醮着痛苦写到：“我的灵魂之舟，虽然在你的岸边，被撞得伤痕累累，但我依然要说声谢谢你，由于你让我欣赏到了岸上的美丽。在见吧，迷人的姑娘，我已扬起风帆，驶向新的港湾。”起步，不表示必需会通向成功，我们应当学着和这一诗人相同活得潇洒，把每一次的失败或挫折当成新的起点，在次拼搏向前，成功那么就会越来越近。就像登峰者的营地，虽然一直隐藏在深山之中，但却逐步接近顶峰。
每一次起步以后，欢笑和泪水基本都在等待着我们，但无论经历什么，基本都该坦然面对，如同孩提时蹒跚学步这样，努力向前，为迈出的每一步而由衷快乐。写到这儿，情不自禁的又哼起了那首耳熟能详的歌：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，沒有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥。让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动。。。。。。
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