学校是我的什么作文 学校带给我的什么什么的作文

学校带给我的快乐

童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。

从我1年级刚刚踏入学校大门时，我就体验到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。

转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年的学习，真让人感到快乐。

快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐以后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能取得知识，又能获得快乐，每天基本都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样子的欣慰同样是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。

快乐地游戏。下课铃总是同学们最期待的，总能让小伙伴们十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情基本都胜但是与同学在一块时的快乐，下课不但是放松心情，還是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐還是在学校中的分分秒秒。

六年，在回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木基本都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。

六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是并不是也埋藏着非常多快乐等着我们挖掘呢？我要把握还剩的时间，为我们自己，也为同学创造更多快乐！

“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……

我的学校的作文怎么写

我们的学校是一个环境优美而典雅的学校，它虽然不算太大，但如果是就像花园相同美丽。每一位学生，基本都深深的爱着它，喜欢它。

　　 清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门时，首要任务是映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼，他总一共有三层，同学们每天把它打扫的干干净净，看上去十分漂亮。每个教室的外墙上，基本都有名人的挂像，它鞭策我们继续前进，永不懈怠。

　　 校园的正中间是操场，每当下课后，小伙伴们基本都来到操场上，追逐嬉戏，好不热闹啊！小伙伴们有的跳皮筋，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的做游戏，欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午，学校的广播站开播了的，内容可丰富了：有童话故事，有笑话，还有美丽动听的歌曲。更为庄严的是，每周星期一的早上，同学们排着整齐的队伍，和老师一块参加升旗仪式，我看着那鲜红的国旗冉冉升起，我便想起了老一辈的先烈们，是他（她）们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊！

　　 下午，当太阳的余辉洒向学校时，同学们满载收获陆陆续续地走出学校，小伙伴们有说有笑，好不快活。我的学校多么美丽呀！它为同学们创造了良好的学习环境，培育了一代又一代的少年儿童，我更加热爱我们自己的学校了。

作文我在学校的表象该怎么写

学期总结

这一学期结束了。在这一学期里，老师为我们的学习付出了非常多心血，我们也为我们自己的学习洒下了非常多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，基本都取得了相当好的成绩。

总结这一学期的学习，我想，一般有以下几个方面：

第一，学习态度相当端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小响应，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂做业，能够当堂完成；对不懂的问題，主动和同学商量，或向老师请教。

第二，改进了学习方法。以便改进学习方法，我给我们自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还沒有讲过的内容先看一遍。特别是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，良好理解课文内容。（2）上课要积极发言。对沒有听懂的问題，要敢于举手提问。（3）每天的家庭做业，做完后先让家长检测一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的題目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读壹些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完做业，只需有时间，在看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够借助于星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的做业，各门功课基本都取得了好的成绩。

并且在学校里的情况下我也相当听老师的话，不会跟老师作对，不跟同学闹矛盾，跟同学友好相处，也尊敬师长，按时按量按老师规范完成老师布置的做业，认真学习，态度端正。

经过我们自己的不懈努力，这学期的各门功课，基本都取得了相当好的成绩，但我决不骄傲，还是要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还是要取得更好的成绩。

逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想我们自己在这学期在学习、生活和班级工作中有非常多值得总结的地方，当前在这里我对我们自己在这学期中的各方面做一个总结，向小伙伴们做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发觉自我，扬长避短才能有所进步。

.在学习上，比起上学期有了非常大的进步，各次测验的成绩也清楚比以前有所提高。这一学期因为是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不熟悉，经过这一学期的适应，我想下个学期一般上基本都可以生活习惯了这一学习时间制度，保障每堂课基本都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增加，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完以后就写下阅读笔记，将至关重要的知识点记下来，使我们自己之后有时间就经常打开来看看。在做做业上，我每次基本都是我们自己的做业就我们自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的做业就借助课外资料，希望用这个可以提高我们自己的写作能力。

我来学校的目的是什么作文200字

近两年的中专生活，使我对学习知识，学习做人，做事基本都有了更近一层的认。我所坚信的理念——努力未必成功，不努力却绝不成功。

如今回首，是对过去的感触和总结，亦是对未来的橦憬和希望。即将走出校门的我，怀着激动的心情期待着大世界的挑战和磨练。

从我踏入南极校区校门那天起，条件。逐渐成为一个能适应该代社会要求的中学生。

生活方面，自我来到南宁高级技工学校，我的生活添加了非常多欢声笑语。与同学之间互相团结，与朋友之间情同手足，与老师之间情比友谊。两年的中专生活让我体会到日常生活中非常多是需要独立自主的，同样是我们进到社会之根本。

学习方面，自我来到南宁高级技工学校的第一天起，我就不会忘记我来这里的目的是——学好知识，学会做人，学会做事。虽然，我的成绩并不是十分优秀，但我一直在努力进步，争取做得最好是。所谓“人非圣贤，孰能无过”，诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了，也有时候学习的自觉性轻轻变弱了，还有时候不太自觉和同学讨论，交流学习方面的，但我一直在改进着。

思想也工作方面，前期经班主任推选就任班长一职，可在后期因自我原因，不可以够立刻处理班级的事情，理所当然的退位让贤了。几经反思以后，明白了做为一个集体的领头者，非常多事情需要自觉，自动，及勤力上面。那么就会使我明白了事业的伟大，和一个人的付出也成就。更启发我要克服困难，勇于直前。

而今年轻的我有一门专业的知识，还有一颗求诚求真的心，我就能够创造出我的价值，且真实去实现我的价值，让我的人生道路充满激情，充满生机，更充满爱！

我的学校写话是什么(作文怎么写

想写好作文，在我看来，无非有以下几点：

1.严谨的布局：

正所谓万事开头难，但是只需开了个好头，这篇作文那么就会非常好写了。

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首要任务是入眼的地方，必需要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段左右连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要到了让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，而且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的文章中，分段基本都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即便文采在出众，也不一定会有太高的分数，由于阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就必须要判出一份作文，工作量相当大，假如不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，那么就会看不完，那么就会草草的给出分数。理所当然，在我看来，一篇文章至少要分 6-8个段，但并不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一块，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体，而并不是零散的。2014中考作文写作技巧及方法

豹尾：在文章的最后处，应该让主題更突出鲜明，升华主題思想，使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应该在次点題，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣!

2.细腻的文笔：无论是记叙，议论還是散文;无论是写人写事還是写景。基本都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的流程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的状况出来，让阅卷老师身临其境，那么就会使文章更具灵性。

3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线如同鱼的脊椎相同至关重要，这条线必需要清晰，明确，千万不可含混不清。

把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，但是要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

<<校园是我家>>的作文

校园是我家

　校园，一个多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激动而又庄严的名字。我们每个人的童年基本都是在这儿欢快地度过，这里有我们幼稚的笑容，有我们那天真烂漫的面庞。校园就是我们的家，是我们共同的母亲，有母亲的温暖，有母亲的教导，更有着母亲的关怀。一位位老师陪伴着我们，呵护着我们，一路上，迎着风雨去迎接那是我们的光辉时刻。

　　自打小时候，家里人就告诉我有一个专门学习的地方，它叫做学校。就是这，在我们的心灵深处种下了一颗对学校向往的种子，1年，两年……过去了，终于有一天，我们真的上学了，才明白，学校原来是一个和谐幸福而又温暖的小伙伴们庭。

　　在这里有一个个与我们素不相识的朋友，那一张张陌生的面庞，你瞅瞅我，我瞅瞅你，让我认识你，也让你认识我，逐渐在我们心灵的净土上撒下了一颗颗友谊的种子，不断地扎根，扎到我们的心脏中，扎进我们的脑海中，甚至扎到我们的血液里，与我们有了不解之缘，生命在也不一定能缺他。

　　老师那一句句亲切而生动的话语，慈祥的笑容慢慢地拨动着我们那幼小而脆弱的心灵，使我们有了好奇之心，顿时，一颗美好的种子又种在了我的心中。老师的话语是雨水，笑容是阳光，鼓励是肥料，给我们这些种子足够的养分，使我们这些种子轻轻发芽。当它倾斜时，有老师的提醒，当它经不住风雨时又有老师那不断的鼓励。

　　我们这些小树逐渐长大了，老师又教育我们怎麽样做人，使我们懂得礼貌待人，热心帮助，互有关爱……这是一颗善良的种子又在我们的心中悄悄地发芽。

　　我们一路走来，由原来的陌生人变成了今天的伙伴，无话不说，无所不谈，一块成长，一同进步，有过苦，有过乐。我们真正的伙伴谁又曾说过一个“苦”字，一个“累”字，由于我们身边有这么多好伙伴，这么多关心我们的人。我们一块携手走过，体验到的并不是苦，并不是累，而是快乐，一种无法用语言描述的快乐。

　　经过风雨以后，我们早已心灵相通，这样的默契潜藏在我们每个人的心灵深处。

　　“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。我们虽然来源于不相同家庭，但我们基本都是校园这一小伙伴们庭的一员，让我们为这一小伙伴们庭有辉煌的明天而去奋斗，去拼搏！请想信，这一小伙伴们庭只需有友谊，一切困难基本都会随风飘走，只需有团结，我们永远基本都是风雨无阻，所向披靡的中国新一代！

《学校给我的____》作文200字

学校给我的教育

一星期一共有七天，我有五天的时间基本都在学校里。学校给了我好多好多，给了我阳光般的温暖，以便我家庭班的幸福，给了我儿童般的快乐，但更至关重要的是学校以便我教育。

我们来到学校，就是以便学习：学习怎麽样做人，学习科学文化知识……这些基本都丰富了我们的头脑。在学校里，我的一天是充实的。每天除了睡觉，吃饭，下课时间，我一直在学习。我知道，我们不应当去浪费时间，我们应当去努力学习，不辜负父母的期望，我们理所应该这样子做。

学校给了我教育。学校里，每一节课基本都有学习的任务，我基本都认真的完成。上语文课是，我认真听老师讲课文，在文章中吸取壹些教训。有的课文还讲了一个哲理，使我受益匪浅。上英语课时，我认真反复的阅读老师讲的单词句子，直至背会才肯罢休。上数学课时，我认真听老师讲数学題，不懂就问。下课时，我先办完我们自己的私事，然后才预习下节课所要讲的内容。

在学校里，我知道了非常多，我懂得了非常多。我明白时间的珍贵，知道了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。因而我很珍惜时间，办私事用的时间短。

学校给了我教育，在学校里，我认真完成老师交给我的每一件事。在自习课上，我们班总是很乱，有的相互说话，有的在玩，有的人乱起哄，班里如同一个热闹的大市场，乱哄哄的，有尖叫声，还有拍手声。我仍然认真学习。老师一来，班里安静的连掉一根针的声音都是可以能听见。

学校给了我无数的教育，他们基本都铭记在我的心中。老师教了我：什么该做，什麽不该做。老师教了我；在日常生活中，不管碰到什麽困难基本都一定不要畏惧，要努力的克服。老师教了我：要知道珍惜时间……

假如说学校是一个大花园，那麽老师就是一名辛勤的园丁，我们就是一朵朵将要盛开的花。

有了老师，就有了学校。有了学校，就有了老师。学校给了我教育，我要给学校整个丰收的果实；学校给了我教育，我要给学校一份满意的答卷；学校给了我教育，我就必须要给学校一个奇迹！

作文我的校园生活

我的校园生活

每一个人心中基本都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在小伙伴们心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但如果是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出来在三尺讲台上的情况下，我们的心随着老师一块在知识的海洋里遨游，在另外一个世界里体验新鲜的阳光、去领略异国的风情，一块去长篇大论怎麽样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，小伙伴们的心基本都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我碰到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，由于胜利的喜悦只是生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。由于我的日常生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一块分享每一份成功的果实；一块用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切基本都是这样自然，一切基本都是这样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下来我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

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校园生活

我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样子，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！

经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把我们自己“打扮”了一番！一系列预备以后，同学们来到了楼下的操场……“立正！…报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂以后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……

同学们在食堂大吃一番以后，各自回到教室，预备一天的学习……

当然，不但只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！

同学们也不一定是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之并不是主课的大部分课程同学们基本都上得津津有味！

下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因而“木头”这一外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应当只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应当将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！

全部的课程总算上完了！同学们基本都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成做业、要么嬉戏……个有个的事！一点也不一定觉得空虚！

唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短时间！铃声响起，同学们又要各自归位，做好晚自修……

已经是八点半了，铃声在次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交做业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。

九点上下，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？

随后，同学们来到我们自己的寝室。因为时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不一定能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。

洗漱完毕后，小伙伴们坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语以后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进到了梦乡……

这样就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会在接在厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让全部人满意！啊！这美好的校园生活！

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我的校园生活作文

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的情况下;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的情况下;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,在慢慢落地的情况下,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都是可以能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们常常碰见我们自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许在聊一聊最近做了些什么.

走进洒满晨光的教室,安置好书包与做业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出我们自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.以便让鸟儿也为我们喝彩,以便让大树也赞许地点头,以便让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那就能让我们自由发挥的十分钟.我们一块谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一块讨论问題来提高彼此的成绩,让我们自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.

我们融入在集体之中,每个班级基本都是一个家,我们在一块朝夕相处,无不希望我们自己的"家"能够出类拔萃.因而,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭大多数的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

当前,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,在让我们回首看我们走过的路,我想信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是沒有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我想信,那难忘的校园生活必需会成为我们最美好的回忆.....

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《我的校园生活》

中学生活是个百变怪，难以形容。在这一人生的花季，在美丽的繁花背后，隐藏着酸甜与苦咸。我该怎么形容你，百变的花季，百变的中学生活？

甜

1年前，我初次踏入中学大门。

一进学校大门我便发觉了与小学的不相同之处：宽敞的林阴道，肃穆的升旗台，现代化的试验楼与图书馆，还有漂亮的塑胶跑道和红墙素瓦的学生公寓……生疏的环境，使我近两周找不到北。中学生活首要任务是向我展示了它陌生的一面。

开学第一周，老师们以便激发学生对其所授学科的兴趣，在课堂上设计了各式各样的游戏，想方设法让我们在娱乐中学习。课堂上绽开了我们一张张天真烂漫的笑脸。中学生活表象出它有趣的一面。

酸

同学们在校园里开始结朋识友，全部活动基本都结伴而行。每个人基本都在“誓死捍卫”着我们自己的友情，以避免我们自己的朋友被别人家抢去。学习的压力，琐事的摩擦，于是，自私霸道、保守小气、勾心斗角等弱点一一暴露出来。花季般的中学生活便露出了它虚伪灰暗的冰山一角。

苦

学期中间是最枯燥的时节。同学们极力忍受着三点一线生活的无味，被困在监狱般的书本里不可以呼吸。梦里永恒的形象是老师的脸，口中不变的话題是书本中的语言。教辅资料代替了课外读物，小学天堂般的生活一去不复返。早上6点钟睁开眼睛已无须定铃，晚上啃书本直至11点已经生活习惯。早上顶着大大的黑眼圈(只能低头走路，不然定会被当作国家一级保障动物送到动物园)，望着镜子里的“大熊猫”仰天长叹：“唉，中学生活也有它苦涩乏味的一面！”

中考来临了。

死党不识趣地为我出了一道让我无言以对的选題：“考完试放假和不考试也不一定放假，继续平淡的生活，二选一！”

我哑口无言，该选哪一个？

后者平淡，过度乏味。我这样的总希望日常生活中出来奇迹的典型水瓶座女生怎能忍受？

而前者，则苦不堪言！

以便调动学生的积极性，缓和考前沉闷的气氛，老师动用了金牌令箭：每人每天至少回答一个问題。并不是很苛刻的要求，但却体现了中考前学生生活的紧张与压抑。

考前的压力非常大，各科老师基本都不甘示弱地布置做业；家长们也给孩子定了必须到了的分数线，全班出动冲进书店，恨不允许把整个书店基本都搬回家来！待我们有一点点喘息的机会，便把我们与山般高的资料锁在一块。而他们连走路基本都学会了声轻如鼠，生怕“打扰”我们做題。有人说“可怜天下父母心”，怎么就沒有人“可怜天下孩子心呢”？谁来拯救这些重压下的花朵？中学生的我们有太多的压力啊！

咸

考试是老师的法宝，分数是学生的命根。中考过后，分数公布了。成绩不好的孩子们，怎么向家长交代？两周后的家长会会不会为他们雪上加霜？这期间，学生滴下的泪水堆积起来即是一汪咸水湖。中学日常生活中免不了泪水的有！

中学生活，你的七十二变，让我哑口无言。

中学生活，你的七十二变，让我难以形容。

中学生活，你的七十二变，是学子们生命中永恒的风景。

我该怎麽样形容你，百变的花季？我该怎麽样形容你，百变的中学生活？我只能擦亮眼睛注视着你，看你的七十二变！

读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生惟一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏灯。让我们看的更远、更清晰。与此同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎麽样的风景，我们又该怎么做好自我的追求与调整。在和他人所见的相当中，选我们自己的路，也不一定错过他人碰到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。 读书说起来简单，会读书的人不见得非常多。光读书不思考，结果那么就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你同样是架空了知识，得不到真的认识。理所当然治学问之道，既要善于读书，也必须善于思考，明辨是非，知所适从。在科学著作中，你最好是读最新的书；在文学著作中，你最好是读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。应读我们自己想读的书，假如把读书当作一个任务那么就收益甚微。读书，同全部的其他的事情相同，也有其规律可循。一.最好是是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作大多数性了解。二.初读一部作品，时常领略不到其精华所在。三.年轻时，泛舟书海，就像步入尘世相同，应去寻朋觅友。当发觉知音，选、确定以后，就必须要携手并进。诵读一册好书是不断的对话，书讲着，读者的灵魂答着关于读书有非常多观点： 《怎么阅读一本书(NEW)》里面讨论；但如果是就读书而言，假如要讲求效率，必定有些关键的要素： 1. 读书的目的是什么？不相同的目的，方法是不相同的。 2. 关于这一題目/目的最好是的资料是什么？最有效果率的阅读方式是什么？ 相当阅读，還是Learn by doing 3. 要明白读书时学习的一种手段，沒有什么好神化或否定的，同样也可以从认知心理学方面取得不少的启发。

有人看了題目必需会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但假如你想问是什么滋味，那我就说不好了。

读书的滋味可能是甜的。由于假如你认为读书是一种乐趣，那么你那么就会具有非常多知识。到了考试时，倘若你有一道題不会，在检测时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样子心里必需会是甜的。交完卷，同学们基本都愁眉苦脸，焦急地问这道題怎么答，这个时候你告诉他们，这道題怎么答，他们会怎麽样高兴，这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能碰到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，那么就会哭出来，那个时候心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。假如书中某个人物很像你，和你犯的不对相差不大时，你仿佛就找到了我们自己的影子，知道我们自己错了，那时脸上就是火辣辣的。

读书的滋味又难免是苦的。假如你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不但你的成绩会一落千丈，连眼睛也可能会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就必须要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花非常多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这个时候，你可就必须要后悔莫及了，与此同时心里也可能会比吃了黄连还是要苦。

理所当然我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那么就靠你我们自己去选啰。

读书的滋味

英国学者培根说过：“知识就是力量。”读书，是最直揭、最迅速地吸收知识的方法。而莘莘学子一心苦读，谈及读书，酸甜苦辣便会顿时涌上心头。

读书自是“苦”字当头，古时即有“十年寒窗苦”之说。除了头悬梁锥刺股者，更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦，却也其乐无穷。读一本好书，或为之乐而开怀一笑，或为之悲而感慨万分，细细品味，真是妙不可言。读文学历史如此，学数理化亦然。每逢难題，冥思苦想而不允许其解，经学友稍加点拨恍然大悟，顿感快乐无比。学术之精湛、学友之情谊，让人不禁对读书更为钟爱。

读书的时间因个性、生活习惯等而不相同，有人喜欢沐浴朝露清风早读，有人乐于在午后或落日余晖中体验读书之趣，而我认为最引人入胜的莫过度夜读。夜深人静，灯火阑珊，面对窗外点点繁星，扭亮桌上的台灯，手捧一本好书，慢慢翻动，实乃一天中最惬意的时刻。一杯热茶在手，心便融入了那份淡雅的香气之中，进到了奇妙的书之世界，任由思绪在时空里徜徉，尽情分享书中主人公的喜怒哀乐。书，是一片夜空，让我的梦自由飞翔。

养心莫如静心，静心莫若读书。读书同心境有关，这是全部读书人的共识。我一直以为下雨天是读书的佳日。下雨天读书，心无旁骛；倚窗而坐，摒弃一切杂念，捧读一本好书，在茶香与雨声中，感悟别样恬静的人生。

如今暑意已去，于是开窗纳新迎雨。雨飘飘而来，轻灵动听，洗涤了浮躁的尘埃秽物，消除了喧嚣的市井杂音，读书便有了一种怡然自得的氛围。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。偶尔，会有燕子穿行，屋外树枝上，淡淡烟雨中，不时传来几声动听的呼唤。这个时候，似乎眼前的每一个字基本都生动鲜活起来，书便读得更有韵味了。

书，使一个人从无知变为渊博；书，给一个人良好的思想观点；书，使躁动的心变得宁静。读书，使枯寂的生活变得润泽；读书，使贫瘠的生活变得丰富；读书，使平庸的人生变得丰富多彩。书像一壶浓茶，而读书则像品茶相同，当耐下性子忍受寂寞后，书中的缕缕芳香那么就会轻轻地给你带来无尽的欢乐——永恒的欢乐！

朋友，请一定不要由于初尝读书之苦，而放弃了读书的甜美滋味。在书里，我们会认识非常多中外名人，了解非常多科学知识，更会明白非常多做人的道理。正是在读书中，我们一天天长大。只需持之以恒，只需勤奋努力，读书便能引领我们获得成功；只需勇往直前，只需心中有书，你必能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果！

书域,一个恬淡的世界,一个神奇的境地。无须言语,就能叙尽种种际遇:刻骨铭心的爱情故事,惊险曲折的探险故事,豪迈奔放的侠义故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入胜,扣人心弦,深深地把人迷住.读书的滋味就是这样子—魅力无穷.

“读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”因为对书籍的酷爱,遂使我对写作造成浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。

不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。假如有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不是在索回。

书是茫茫人海中观念的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因而古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然仅仅是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。

书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简•爱说“我们基本都是平等的,我并不是无感情的机器”,我懂得了女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得做为人的价值；当鲁迅说“不是在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂到做为人应具备的反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟,一次灵魂的升华。我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分,也窥见人类最卑微的部分,这难道还不可以促使你完成人生的定位吗?书已成为我的“第二灵魂”,这样子的财富难道还不算无价之宝吗?

我不是在乎口带空空,也不一定在乎衣服破旧,只需有它在身旁。要并不是父母的期望,我不介意当个只会嚼书的寄生虫。我愿终日沉溺在书海中,同情贾宝玉的爱情,敬佩诸葛亮的聪明才智,嗟叹祥林嫂的悲惨命运,惊叹亦舒的渊博知识……生活是多么绮丽!

无所谓,我倘有闲暇,不即可读得不亦乐乎吗?但当我忙碌时,只得依依地与它告别,埋首学业,但心里无限惦念那令我酩酊的沉香—书香。只好低咏:剪不断,理不乱,是离愁,期待与它重相聚。咦,这不与牛郎织女期待相见于鹊桥相似吗?

每当孤寂袭来,我总是躲在书堆里,或重获笑靥,或用这个发泄,或把它遗忘。书也赐我无数的词汇,提高了我写作能力,为我供给了一个倾诉心曲之角落。书,是我的良师益友,更是抚平我创伤的良药。

“三日不读书,便觉语言乏味,面目可憎”。“半年不读书,顾影疑非我” 。我不可以一日无书,读书的滋味其乐无穷。

是什么，会让你忘记自已的有？是什么，会让你体验到人生最大的乐趣？在我看来，那么就是读书。

读书会让我忘记世界上一切物品，包含我我们自己是谁，我在什么位置，当然也可能会听不见旁边那吵闹的声音。

一提到看书我那么就会造成极大的兴趣，书如同一座巨大的宝库，向我展示着无穷的宝藏，总是让我眼花缭乱。书又像一架可以穿越时空的飞船，载我飞到一个个从来沒有见过的世界。有时在北极；有时在月球上；还有时在古代战争的战斗场上。有的书会让我感到不安；有的书会让我感到幸福；还有的书会让我感到害怕……总而言之，书能让我造成极大的兴趣，也能让我忘记一切烦恼，我完全沉浸在其中。

有的人不喜欢看书，那是由于他不懂得看书的乐趣。一旦懂得了，它将成为你人生中不可缺失的一部分。也许有人还可以说：“那也不一定必需吧。”但我深深知道书是知识的海洋，不论你怎么游，也游不到尽头。

有些人还认为书会给我们带来坏处，但我认为书是好的，它可以增长我们的知识，开拓我们的视野。有人不对的认为看多了书会成为书呆子，而在我看来书是我最大的帮手。它可以告诉我们怎么写作文，怎么去面对人生，面对未来。

书并非枯燥的，相反，它還是有趣的，会让我安全沉浸在其中。我在书的海洋里纵横穿梭，领略着无限风光，世界多么精彩！

我爱我的书，也爱看书时那忘乎理所当然的体验。看书对我而言是快乐的，每天我基本都是那么期盼早一点看到我心爱的书，每当那时来临，我基本都会完全沉浸在书海当中。书，我爱你，爱你那精彩的内容，更爱你带给我的欢乐

有沒有写事的

你要什么事的可以具体些的