共产主义作文 关于我是共产主义接班人的作文

我们是共产主义接班人，继承革命先烈的光荣传统……”每当我在国旗下唱起这首歌时，基本都会想：有了共产党，我们才有了新中国;有了共产党，我们才有了当前幸福美好的生活。我必需要好好学习，以后成为一个合格的共产党员!

　　首要任务是，共产党肯定关心国家，理所当然，我从当前起要坚持每天看新闻联播或午间新闻等。其次，共产党还是要关心民众，和民众友好相处，理所当然，我要从当前开始，和同学们和睦相处。我要从当前起，做一个合格的小“共产党员”。

　　我身边就有好多共产党员，比如爸爸、姥爷、阿姨等，他们基本都是我学习的榜样。以前的抗日英雄们也时刻激励我向前，他们以便新中国的成立，献出了我们自己年轻的生命，比如董存瑞、黄继光，哪怕只有一个人，也必需要完成任务!比如王二小、雨来，小小年纪就不屈服，用智慧把敌人气得团团转。还有儿童团的孩子们，他们是多么勇敢!一次次把信送达，不用怕危险。他们基本都是好样的，基本都是我们的榜样，生活在这么幸福的时光里，我我们还有什么资格不知足，还有什么资格不好好学习?英雄已经给我们留下来了非常多了，下面就该我们我们自己努力了!加油吧，幸福的孩子们!加油吧，新中国的孩子们!我们是共产主义接班人!想信我们必需不会让你们失望!

我们是共产主义的接班人作文

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起这首歌，我们便感到骄傲、自豪！

我们的祖国有着五千多年的历史，她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方，在历史的长河里，大批的中华儿女用我们自己的鲜血与泪水，为我们创造了这样子好的生活条件，我们的祖国才如此的富强。

刘胡兰，这位共产党员，“生的伟大，死的光荣”，面对敌人的铡刀从容镇定，“怕死不当共产党”的豪情令敌人丧胆。虽然牺牲时仅仅17岁，但如果是她以短时间的青春年华，谱写了永恒的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。

钱学森，这位杰出的科学家，假如留在美国，可能会开上名牌车辆，住上豪华的私人别墅，担任美国航天和火箭事业的研究制造者……假如他回到祖国，不但失去了在美国的一切的金钱、地位、荣誉，并且可能会过上比原来穷苦十倍，甚至二十倍的生活。可他毅然选了回国。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不可以放弃祖国。我应当早日回到祖国去，为建设新中国贡献我们自己的全部力量。”

这是一番多么感人的话语啊！并且以便祖国，可以放弃一切，难道这还不足以表达钱学森的爱国之情吗？ ，

201一年的5、12大地震，我们的祖国身受重伤，但祖国依然坚强着。是的，灾难可以摧毁我们的家园，但却动摇不了我们华夏儿女的意志，压不倒我们祖国的脊梁。林浩，只有9岁，就是这样子一位小小少年，却在危难面前做出了让人为之赞叹的壮举。在倒塌的废墟中，他用我们自己弱小的身躯抢救出几名受伤的同学。当有人问他：“你那个时候怎么会想到要救人呢？”林浩以稚嫩的声音回答：“我是班长。”

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，历史的选让我们新一代展现美好的未来，是历史的选让我们明白了祖国的辉煌。“我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”

我们是共产主义的接班人作文

　　“我们是共产主义接班人……”每当听到这首歌时，红领巾就映入我的眼帘，令我思绪万千。红领巾是我们少先队员的标，它染上了非常多革命战士的鲜血，理所当然它象征了我们少先队员，戴上了它，就是光荣的少先队员了。我从八岁那年步入了少先队员这一小伙伴们庭，当上了一名真正的少先队员了。

　　社会上学雷锋好榜样的好心人，助人为乐的人越来比较多，“红领巾”同样是好心人其中之一。

　　记得去年5.12汶川大地震的情况下，我从电视中看到:就在那场突如其来的大地震发生的那一刻，山崩地裂，房屋倒塌，非常多人被无情的地震来临的那一刻被压在废墟底下，当救援人员坐直升机赶到现场的情况下,灾区一片悲惨景象:房屋塌了下来，失去亲人的大人，孩子在哭泣，空中弥漫着尸体腐烂后散发出的臭气。倒塌后的房屋大基本都成“叠饼状”，加上余震还在不断发生，汶川那时的场面十分悲惨。让我们这些坐在安全地带的人民基本都提心吊胆的。这几天，我们学校积极组织了献爱心的活动，我们捐钱的捐钱，捐衣服的捐衣服，这些天,我们也经常收看新闻联播，了解了解灾区重建的信息，虽然我们不可以身临其境去帮助汶川人民，但我们心连心，看见了汶川人民的生活饮食有了确保，灾区小朋友也上起了书，我们脸上那紧张的表情也轻轻变得轻松起来,我们真为汶川人民捏了一把汗。

　　记得还有一回，那是一个大下雨天，我在路旁看见一个老奶奶，她双目失明，想过马路,可不知当前是安全還是危险，于是，我马上跑上前去扶住老奶奶的手，为她撑伞，扶老奶奶过马路，由于路很滑，我小心翼翼的，生怕老奶奶摔跤，老奶奶怀着忐忑不安的心情过马路，老奶奶原以为我是坏人，想绑架她。经过我的一番解释后才知道我是一个小学生，老奶奶对我连声谢谢，我的脸上露出了快乐的笑容，老奶奶为我们这些助人为乐的少先队员感到十分欣慰。

　　"只需人人基本都献出一点爱,世界将变得更加美好......"假如说我是一个行走在黑暗中的人,红领巾就是一盏明灯,指引我前进的道路,红领巾与我做伴,我就是光荣的少先队员,红领巾_____我的好榜样,我将永远学雷锋,好榜样!

　　我们是共产主义接班人

我是共产主义的接班人作文

　　从小，妈妈便教给我一首歌，“沒有共产党就沒有新中国”。这首歌使幼小的我朦胧的观念到，今天的幸福生活离不开共产党，这位大恩人。

　　上了小学，爷爷开始给我讲朱德、毛泽东，讲红军两万五千里的长征，将八年抗战。每讲到伤心之处，爷爷总是泪水涟涟，年幼的我不知爷爷的心事，总是傻乎乎的问：“爷爷，您哭什么呀？”爷爷便会拭干泪滴，和蔼的说：“孩子啊，爷爷这并不是哭，是激动，想想当年国家还没解放时，我们过的那简直是地狱般的日子啊，幸好，毛主席带领解放军来了，他们打土豪，分土地真正是我们的大救星啊！”说完，缺了牙的嘴里便会慢慢哼起“东方红火，太阳升，中国出了个毛泽东……”爷爷的话在我的记忆中留下来了深刻的印象，使我深刻观念到，今天的幸福生活来得不易。

　　转眼间，我到了小学四年年级，已是一名老少先队员了，爸爸时常对我说：“金凤啊，你是一名少年队员，你要处处争先创优，成为贡献祖国的‘美丽花朵’。”

　　我告诉爸爸：我会努力学习，以后用我的知识让我们的祖国更加富强，让您过上更加幸福的生活。”

我是共产主义接班人作文

“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，不用怕困难，不用怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人……”

　　在我们自己小时候第一次带上红领巾的情况下，内心的激动无以言表，那是多么激动人心的时刻啊，那是多么光荣的时刻啊，那是多么令人难忘的时刻啊!

　　今天唱来《中国少年先锋队队歌》依然激情澎湃，激励我勇敢向前。

　　是祖国给了我“太阳当空照，花儿对我笑”的童年，那是的我就下定决心，要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，天天向上，向雷锋学习，长大为人民立功劳!

　　在那个电脑稀少的年代，祖国给了我这样子一个机会，参加了电脑兴趣小组，在那我结识了良师益友，学到了先进的科学知识，直到今天，当年电脑的启蒙教育基本都对我当前甚至以后造成了深远的关系，沒有祖国就沒有今天的我，沒有祖国就沒有我的成长!

　　后来在学校祖国又给了我非常多非常多的机会，磨练我的心智，锻炼我的能力，强健我的体魄，让我在祖国这所大学里学习了越来比较多的知识，不断成长。

　　当前我进到了中学，更想发挥我们自己，学习知识，充实我们自己，为我们自己踏上社会做好预备，为我们自己以后为祖国做贡献做好预备。

　　后来我又结识了阿里巴巴，我想信这里的好友们以后会撑起祖国的天空，由于我们基本都在祖国的阳光下成长着!

　　让我们向着胜利勇敢前进!

　　让我们祝伟大祖国十一生日快乐!

争做合格共产主义小接班人100作文

　　做共产主义接班人

　　“我们是共产主义接班人，

　　继承革命先辈的光荣传统，

　　爱祖国，爱人民，

　　鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”

　　每当唱起这首《少先队队歌》,我心中那么就会升起一种自豪感，每当红领巾飘扬在我的胸前，我那么就会想到我是一名光荣的少先队员。老师告诉我，红领巾是国旗的一角，它之理所当然色彩鲜艳，那是由于无数的革命先烈用鲜血染红的。他们以便共产主义，以便民族解放，以便我们今天的幸福生活献出了自已的生命。当前我还不可以完全理解共产主义的真正含义，但我知道我们今天的幸福生活来之不易。

　　每当我走在美丽的校园，坐在明亮的教室里我那么就会想到我的爸爸，他曾是一名军人，他和千千万万个军人相同以便保卫祖国的和平，以便千家万户的幸福生活，以便我们可以快乐的学习，把十七年的青春留在了军营。

　　到了今天，做为一名光荣的少先队员，做为一个军人的后代，我下定决心要把“顽强学习，坚决斗争”的精神传承下去，“时刻预备，建立功勋”，要象爸爸相同，沿着革命先辈的光荣路程，好好学习，发奋读书，打好基础，以优异的成绩来回报祖国，做国家的栋梁，只有用自已的知识把我们的祖国建设的更加美好，才能对得起那么多革命先烈的希望，才能对得起他们给我们开创的美好生活，才能从爸爸手中接过接力棒，做共产主义接班人

怎么能实现共产主义社会 作文100字

三百字的作文？你上小学三年级？好吧，只有紧跟中国共产党的领导，就能实现共产主义社会。当今的规范答案，就是如此。假如你只想要规范答案的话。

共同 践行共产主义作文100字

共同践行社会主义

从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥 的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已,岂因 祸福趋避之”，基本都是古代知识分子爱国情 怀的生动写照。近年来，我国制定的公民 道德规范和社会主义荣辱观教育，基本都 把“爱国”放在首位。做为一肪相承的社会 主义核心价值观，绝不可以切断历史文化的 血脉和传统，只能在继承的基础上结合新 的社会发展的时代要求予以创造性地发 展。 以人为本是社会主义核心价值观的主 体。以人为本既是时代发展和社会发展的 迫切要求，同样是人的全方位发展的必定要 求。价值观是大家在实践中形成的，对价 值的性质、结构、规范和评价是根本看法 和态度，是处理各类价值问題时所持的比 较稳定的立场和观点的总和。以人为本之 理所当然能成为社会主义核心价值观的主体， 就是社会发展在也不一定能把人当做客体、手 段和工具，而要当作起点和归宿，切实保 障人的生存权、自由权和发展权，切实尊 重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人 的全方位发展、社会的持续发展创造条件。和谐是社会主义核心价值观的灵 魂。