初中同学的作文100字作文 《我的同学》作文100字初中作文
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不关系她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是这样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。运转到眼眶的任何地方位置基本都显得灵动俏媚。在配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又并不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就无论了，是并不是？她同样是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样子，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
今天是我的同班同学叶洪铭的生日，理所当然我一大早就起来了。我起来之后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物预备好，然后才草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。
我到了约定的地点，发觉已经有3个同学在等了，仅仅是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自开车的情况下跌伤了脚，理所当然走路才这副样子。全体人员会合之后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首要任务是带我们到他家去玩。在他家我们把各类各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后非常高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，因为我对这样的开车的电脑游戏不感兴趣，理所当然就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时上下，叶洪铭的妈妈就带我们一块去吃肯德基。
到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后才大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是小伙伴们狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们小伙伴们一块为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了我们自己美好的愿望。我的肚子实在是沒有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。
下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。以便节约时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展当前我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，由于我们沒有换保龄球鞋，原来打保龄球还是要穿限定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后才分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，除此之外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的情况下，我学着别人家的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。轻轻的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，小伙伴们为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，由于这可是我有生以来一次全中呀！同样是我们今天最好是的球技表象。
打了一个小时的保龄球，我们累得连球基本都拿不动了，小伙伴们疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不清楚下一次又是谁过生日呢？
2.
游山玩水，心情愉快。看书学习，丰富知识。参加活动，更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。
一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭怎么样？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又轻轻吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”老师见状笑着说：“那，我们当前就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。当前请正方上台。”上台的同学寥寥无几。
精彩的辩论赛就这样子拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有词地说：“请同学吃饭好，可以促进友谊，每年只有一次生日，要珍惜这一时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱，一板一眼地说：“吃饭仅仅是一时饱了口福，家长挣钱不容易，我们应当珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索，台下的同学们基本都争先恐后地抢着说，各抒己见，教室里一片沸腾，简直听不清他们在说什么。老师一打手势，喧闹的教室马上变得安静下来。正方的周贇不慌不忙地耸了耸肩膀，胸有成竹地说：“每次过生日并不用饭菜丰盛，只需心意到了，小伙伴们高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了，但如果是她还充满自信地说：“我认为请同学吃饭不好，由于有的父母很爱面子，见到孩子的同学来，必需会做非常多好吃的，太铺张浪费。”
台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长，总抢着说；有的同学兴奋的干脆站起来；有的同学竟然调节不住我们自己的嘴，自言自语。我是正方队员，看到反方这么起劲，就抢着说：“每年的生日只有一次，适度地庆祝一下同样是可以的。这样子，还可以留下来壹些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画脚，像放连珠炮似的说：“送礼物一定不要花钱，我们自己做也可以，这样子还可以添加友谊。”他的话让小伙伴们丈二和尚—摸不着头脑，老师沉思了片刻，禁不住笑出声来，仔细一分析，才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方，他遭到反方队员一顿斥责。
反方人多势重，赢了。正方势单力薄，输了。我觉得，我暗地里已经支持了反方，觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了，当前我们又不挣钱，花的不基本都是父母的血汗钱吗？应当勤俭节省。
这场针尖对麦芒的辩论赛，真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。
从上学到当前，跟我坐过的同桌非常多。可联系最紧密、最要好的，就必须要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！
他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵非常大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，并且回答得十分良好；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出非常好的文章；课余时间，小伙伴们基本都喜欢和他讨论问題，他对知识的理解和熟练掌握，使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习十分用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学基本都到外边去玩了，可他还坐在那看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的做业，然后才在预习第二天的功课。假如有时间，他还是要看壹些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，基本都是他每天要做和要看的内容。以便扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常借助于节假日和星期天赶去学习。因为他学习十分用功，无论是每次的单元测试，還是期中、期末考试，他都是可以能取得相当好的成绩.
他十分喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他同样是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。无论是炎热的夏天，還是寒冷的冬天，他都是可以能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
因为他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。因为用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这个时候，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一块把小弟弟送到医院去“缝针”。有鉴于此，老师和家长基本都狠狠的批评了他，我们也和他一块给老师写了检测。
因为我和孙超的联系特别好，我们坐在一块，经常免不了上课小声说话，有时还做壹些小响应。有一次上“思品”课，我们的小响应被老师发觉了。下课后，老师让我们留下来来写检测。我们基本都很后悔。以便严格要求我们自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。我们通常在一块学习，一块玩耍，一块儿做游戏。我们互有关心，互相学习，互相帮助，永远基本都是好朋友。 此題要求写同学之间发生的事情，以表象当代中学生美好的人际联系。既然是“同学之间”，那么不可以只写一个同学的事，至少要有两个主人公出来，或是发生在群体中。写几件事，題目沒有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，題目也沒有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此題限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。
思路之一：买餐票时，我发觉兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不用太久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看基本都并不是我的。到了晚自习，我发觉文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。
思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子时常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”体验到同学之间的温暖。
思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这个时候班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。
我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但如果是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
当前就让我来给你们说一件事情来表明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有3个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这个时候，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另外一个男同学来了就让跟他一块扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后才，用扫把清扫路上的垃圾。3个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后才，我们3个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板還是脏脏的，沒有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样子糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说我们自己扫好了，剩下的应当由另外一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这个时候，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他仅仅是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
然后才，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天并不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？并且他也沒有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他沒有找我“算帐”，反而遵循我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！
在母校的时间只剩下短时间的1年了，在这一上千多个日子里。我如同一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，以后回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学基本都一块日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下来过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我取得了非常多。我取得了非常多朋友，也取得了老师的金玉良言和新的知识，使我成以便一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下来了非常多难忘的往事，也留下来了非常多美好的回忆，最至关重要的是取得了最好是的教育和今后做人处事的指南针。但当前我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，基本都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知什么时候我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，基本都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的1年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下沒有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下来了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在1年级的情况下，那天是家长开放日，有非常多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样子老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着小伙伴们一块读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不但仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但沒有把英语单词的发音发准确，并且还不清楚老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师马上不生气了，并且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我沒有。这个时候我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
[写法]
开篇先要对同学之间的情谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，同样是一种谋篇的方法。以便辐射出同学们的情谊。比如思路之一，因为“我”丢失钱，才导致同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样子，与“我”我觉得是在写同学，表象同学之间相互帮助的主題。假如“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。
整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。假如选几件事来写，要善于把事件有机地联络在一块。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并不是各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表象同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。
选同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。
经常遇见的失误有：审错題目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不可以表象同学之间的情谊；平铺直叙，缺失波折。
[同类文題] 1、 我们之间(此題必需要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也必须发生在“我”和其他的人之间。)
2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但并不是大多数的同学，理所当然选材范围较狭小。) 3.友爱在
中(这是半命題作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此題以写同学之间的友爱为宜。)
5.我俩和解了(“和解”是结果，理所当然要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的流程。)
6.疙瘩解开了(前題必需要用第一人称写，此題也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人联系上的问題，也可以是思想上的问題。)
7.我忘不了他(此題是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)
8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)
9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互有关心和互相帮助的感人事例。)
10.同学，你不可以这样子(題目使用呼告的手法，相当动情。要选典型的事来写，然后才奉劝同学不可以这样子做。)
11.同桌病了(同桌生病，你能怎麽样，同学们又会怎麽样，想信这篇作文可以表象出同学之间真挚的感情。)
初中我的同学作文100字
我的同学
我的同学杨欣培有一头乌黑的短发，一张白白净净的瓜子脸上弯月似的两道眉毛让人难以忘记，一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红扑扑的樱桃小嘴，有一口雪白整齐的牙齿。
杨欣培博览群书，对我提出的问題，她基本都对答如流。有一次，下课了，我还在苦思冥想 一道数学題。突然，杨欣培向我走了过来，问：“你为什么不出去玩？”我说：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一边拿我的做业本，一边说：“我来看看，没准儿可以帮助你呢！”她看了一会題，又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着，她喃喃自语道：“呼，这道題还真不简单那！”这个时候，我看了看杨欣培，只见她眉头紧锁，眼珠飞快地运转着。忽然，她猛一拍脑门，大声说：“我怎么这么慢才想起来呀！”又把头转过来，笑着对我说：“你，可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道題呀,哈哈......”我大声说：我怎么没想到呀”我大声说：我怎么没想到呀？真是谢谢你，杨欣培！”杨欣培笑笑说：“当前我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允：“当然可以！”
杨欣培不但聪明，并且乐于助人。一天中午，我来到教室，一个同学问我:“你有沒有多余的练习本？”我不好含义地说：“沒有”。杨欣培说：“我有一个多余的练习本，你要用吗？”那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁，用手拉开书包拉链，小心翼翼地从书包里拿出一个练习本，放在哪位同学手里，哪位同学感激地说：“谢谢你，杨欣培拉上书包拉链，站起来潇洒地把手一挥，笑着说：“区区小事，何足挂齿，同学之间互相帮助是应当的！”说完开心地笑了笑。
这样就是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。
我的同学
五年的时光飞逝，迎来了崭新的初中生活，记忆宝匣已经积累了非常多非常多。有一颗最亮了，那是我与她之间发生的事。刚开学，我就认识了她——我的知音，到当前，我们還是形影不离，那件事，还使我们更加紧密了。
那一次，我们照常走在上学的路上，那天天气不怎么好，风呼呼的刮着，路上的行人基本都紧紧地裹着，生怕寒风从那一丁点的空隙里进去，但幸运的是，沒有下雨。我们同样是静静的裹着，但是依旧说说笑笑的。“嘭——”“你看这风啊，自开车基本都扛不住了。”“是啊，幸好我们還是可以坚持的。走啦。”“哎，别走那么快啊，来帮忙！”“又并不是我们的自开车，干嘛去扶。”我扭过头，悠闲地走了。我原先想她一会儿就跟过来了，就试探性的往回看，没想到，竟然真的在扶那排倒了的自开车。“你盐吃多了吗？上学快迟到了。”我劝服着她，还用手指了指我们自己空空的手臂上，仿佛那有一块手表。
“不着急不着急。你也不一定帮帮我，不也就快了吗？”只见她不紧不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一辆又一辆的自开车，“说真的啊，你得学着关心关心他人，一定不要只想着我们自己的利益。”她说的很简单，十分的好理解。我我觉得一直基本都仔细听着那段简短的话语，而且深思熟虑着……也不一定禁轻轻的扶起了自开车。沒有多长以后，这一排的自开车全部被我们扶了起来。“好了，咱走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上有的手表，“哎呀，不好，快迟到了，快撤！”
到了学校，已经迟到了，老师因不清楚事情的真相，说了我们几句，但如果是我想信她和我相同心里基本都是暖暖的。那番话，我依旧记着，一直也警告着我们自己，而且不但仅让我学会关心他人，还让我改变了遗忘了缺点，做事前三思而行。
我的同学
她长着一双水灵灵的大眼睛，她的眼珠黑得发亮，目光流盼时，深灰色的瞳仁里似乎有一颗颗火星迸发。睫毛并不长，但又黑又密，使眼睛如云雾大多数，朦朦胧胧的，显得深不可测，是那么神秘诱人。她的眼睛真正美的情况下是在她笑的情况下，不论是大笑還是微笑，只需她笑，那双眼睛里那么就会有鲜花绽放，那花儿鲜艳娇媚，逗人喜爱。她个子有点矮，十一二岁，年龄与我相仿。她就是有着热心肠的—陈茜。
我还深深地记着，那是三年级的情况下，我们在炎炎夏日李上着体育课。“先去跑圈步，热热身！”老师说。“好，”同学们高兴地说。我飞快地跑着，正当我转弯的情况下，没踩稳摔了一跤。有着热心肠的陈茜一见这情形，马上停下来，向我走来，蹲下来问我：“你没事吧？”“好疼”我含着泪花说。她赶快去报告老师，老师让她带我去医务室。
她扶着我走向医务室，我脚上鲜红的血液在不停地往外流着。陈茜见我走不动，便说：“来我背你。”“不用了”我说。“不行，你看你脚上的血还在不停地流着，必需很疼，我背你吧！”她说。“好吧，谢谢你。”我感激地说。她用她那瘦小的身体背着我，困难地迈出每一步。
到医务室了，当医生给我消毒的情况下，我在也忍不住了，大哭了起来。“别哭了，别哭了，忍一下就过去了。”陈茜安慰道。听了她这话我让眼泪“停”住了。我想：陈茜是多么关心我啊！
有一次，我和她去逛街。突然，她驻足痴望，原来她看见一位残疾人在街头卖艺，她十分感动，走过去捐了一块钱。虽然钱不多，但如果是她有那份爱心。
陈茜是多么关心我啊！我要感谢她在我跌倒时把我扶起，碰到不会做的題目，耐心地教我。谢谢你陈茜！我为有你这样子的同学感到自豪！
我的同学
我们班里有一个同学叫韦培旭，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割相同疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我十分着急，急忙“猫腰”追捕有些“逃犯”有些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这个时候，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不用怕冷，咱们一块收拾吧！“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
培旭你总是为别人家着想，你总是爱帮助别人家，爱关心别人家。
我的同学
每个人基本都喜欢发觉，由于发觉是一种幸福。我发觉的并不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是沒有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这个时候，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知应当说壹些什么才好。这个时候，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应当互相帮助。”
符吉庆对我是如此，哪对别人家又怎么？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就必须要像爱我们自己的眼睛相同，垃圾是绝对不可以乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，還是你走向何方，我的心里基本都永远记得你，我的同学——符吉庆。
我的同学作文
和小学同学一块度过了六年的时光，直到当前，我的记忆中他们的身影依然清晰。特别是那个和我无话不谈的她。坐在椅子上，我轻轻的陷入了回忆。
那个时候我還是班长，她总是叫我“班长”。我们俩不但是好朋友，還是学习上的竞争对手。我的数学并不是非常好，在几次考试中屡屡失败。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分着急，可越着急越考不好。
在接先来的几次考试里，我的成绩仍并不是很理想。我沮丧极了，我们自己一个人坐在座位上发呆。她看见了，走过来说：“哟，我们的大班长也有不开心的情况下啊！”我抬起头问她：“我是并不是真的很笨？”她一愣，说：“怎么可能，我们的大班长是最棒的，这一点不容置疑！”我看着她，不想信她的话。她继续说：“你知道吗？每一只蝴蝶在张开翅膀以前，基本都会在茧里面沉睡，然后才破茧而出。我想信，你当前就在茧里面沉睡，马上就必须要破茧而出！”我看着她，那一双大眼睛，总是笑眯眯的，里面透出来的认真让我想信了她的话，那一个小酒窝若隐若现，里面满是她对我的关心。我笑了起来，两个人笑得那么开心，那么甜。两人的笑声也久久回荡在教室里。
我暗下决心，绝不可以辜负她对我的信任！
我更加努力了。上课认真听课，每一道題基本都是不弄明白决不罢休。下课认真做題，每一道題基本都是认真写，仔细算。考试时更是仔细，认真，绝不放过一道错題。考试成绩出来了，我竟然是第一名！我高兴极了，看向她，发觉她笑得同样是那么开心，酒窝里满是对我的祝福。我们的友谊一直到六年级毕业，我想信，我们的友谊永远不会停止！
一阵上课铃声把我从回忆中拉出来，我连忙坐好，到当前，我也不一定能辜负她的信任！
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过日常生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此基本都不熟悉，这个时候，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样可爱，九十个人，来源于不相同的地方的学校，今天能相聚在一块，共同走过三年，想来同样是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只需相聚，就应当珍惜，应当重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人基本都有我们自己独一无二的性格，每个人基本都有不同的精彩，基本都有着我们自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样优秀，短短几个月的相处，我发觉，好多同学，基本都有着我们自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，基本都给我留下来了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发觉了壹些才华横溢的女生，她们基本都这样勤奋，这样可爱。
在我眼中，同学，每一个基本都这样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中3个多月了，，在这3个多月中。在这3个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们这样可爱，这样优秀，这样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。
在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我轻轻道来。 我是一个小组长，专收组员的做业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本做业本．那个时候，我是新官上任，假如收掉了本子，那我还不允许 ”下岗”啊！理所当然，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这个时候，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么物品不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也沒有，我帮你找找把！”这个时候我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭做业里找到的，我去谢谢李佳，但如果是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道并不是她找到的，但如果是我還是很谢谢她． 我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但如果是我的头好晕，能不可以支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不可以和妈妈打电话，冒一次险吧！
这个时候，李佳又出来了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没联系，我可以走．”但如果是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说但是她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．
我即将小学毕业，假如你问我毕业后最想见到哪一个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳．
小学六年，看似漫长，却又十分短时间的时光。在这里留下来了我非常多难忘的回忆，最难忘的還是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天如同一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大不下雨的天气。
当前回想六年来的一幕幕我基本都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假做业。我发觉里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出做业本拿走了。可万万没想到的是，正当我预备还给他时，他的做业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的情况下，赵誉雄回来了。他翻了翻我们自己的书包，好像发觉他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄必需要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他仅仅是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他沒有我们自己买一个新的本，而是找别人家借来源于己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的情况下，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课以后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即便是一个标点，他也必须好好的斟酌，哪一个错别字基本都逃但是他的眼睛。这个时候，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄沒有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然沒有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后在拨。”我们基本都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不但仅有老师留下来的笔迹，更多的是赵誉雄留下来的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不在相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……
我的中学同学（初中作文）
他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但如果是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。因为他爱好体育，经常到外面踢球，理所当然体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可并不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，理所当然小伙伴们基本都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让小伙伴们跑400米。于是小伙伴们便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，小伙伴们基本都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不一定例外，但如果是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并沒有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！
他就是这样子一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗
是我们自己编的吗
唔
写同学的作文 初中 100字
试问。似水年华时谁不曾在校园留下来一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下来一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下来一声声天真的笑语。
“明天你是不是会想起，昨天你写的日记，明天你是不是会惦记，曾经最爱哭的你，老师们基本都想不起，猜不出问題的你，我同样是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一块她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。在一次月考过后，可能由于“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不是在以生活的苦恼而变的困惑，不在因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她造成了某种好感，但当前却基本都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样子我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上添加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛沒有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我并不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不在感到孤独，多么希望他能从新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。
我的同学作文100字
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过日常生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此基本都不熟悉，这个时候，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样可爱，九十个人，来源于不相同的地方的学校，今天能相聚在一块，共同走过三年，想来同样是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只需相聚，就应当珍惜，应当重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人基本都有我们自己独一无二的性格，每个人基本都有不同的精彩，基本都有着我们自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样优秀，短短几个月的相处，我发觉，好多同学，基本都有着我们自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，基本都给我留下来了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发觉了壹些才华横溢的女生，她们基本都这样勤奋，这样可爱。
在我眼中，同学，每一个基本都这样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中3个多月了，，在这3个多月中。在这3个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们这样可爱，这样优秀，这样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我轻轻道来。 我是一个小组长，专收组员的做业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本做业本．那个时候，我是新官上任，假如收掉了本子，那我还不允许 ”下岗”啊！理所当然，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这个时候，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么物品不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也沒有，我帮你找找把！”这个时候我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭做业里找到的，我去谢谢李佳，但如果是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道并不是她找到的，但如果是我還是很谢谢她． 我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但如果是我的头好晕，能不可以支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不可以和妈妈打电话，冒一次险吧！
这个时候，李佳又出来了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没联系，我可以走．”但如果是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说但是她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．
我即将小学毕业，假如你问我毕业后最想见到哪一个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳．
小学六年，看似漫长，却又十分短时间的时光。在这里留下来了我非常多难忘的回忆，最难忘的還是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天如同一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大不下雨的天气。
当前回想六年来的一幕幕我基本都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假做业。我发觉里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出做业本拿走了。可万万没想到的是，正当我预备还给他时，他的做业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的情况下，赵誉雄回来了。他翻了翻我们自己的书包，好像发觉他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄必需要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他仅仅是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他沒有我们自己买一个新的本，而是找别人家借来源于己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的情况下，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课以后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即便是一个标点，他也必须好好的斟酌，哪一个错别字基本都逃但是他的眼睛。这个时候，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄沒有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然沒有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后在拨。”我们基本都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不但仅有老师留下来的笔迹，更多的是赵誉雄留下来的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不在相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……
我的中学同学（初中作文）
他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但如果是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。因为他爱好体育，经常到外面踢球，理所当然体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可并不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，理所当然小伙伴们基本都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让小伙伴们跑400米。于是小伙伴们便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，小伙伴们基本都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不一定例外，但如果是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并沒有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！
初中作文,关于同学友谊的,留在 心里的记忆100字上下
留在心里的印象在我记忆的长河中,有一件事请,深深地得体你在我的脑海里,至今让我难以忘怀.一天,我刚从学校出来,天空边下棋了蒙蒙细雨.我像往常相同站在学校门口等...
在日常生活中，我们经常碰到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，小伙伴们叫我冉老师吧”的情况下，我就知道，她必需是个好老师。由于，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的情况下，声音洪亮，处处到位，讲得 多么好啊！那时，同学们有不懂的地方基本都不敢问，可冉老师却对小伙伴们说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问題的学生了。同学们一听这话，基本都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天基本都往办公室跑，一直到当前。
一晃两年半过去了，我当了数学课表示，每天收做业，抱做业，管理，帮冉老师批改做业……挺忙的，但如果是我乐意，由于……
我刚上五年级时，学习有些降低了，冉老师时常找我谈心，问我原因，我却不清楚为什么。我基本都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的基本都是鼓励，沒有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。由于冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好是。由于我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，由于她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，由于，她刻在了心里！
留在心里的印象100字作文,留在心里的印象2009-3-14在我的印象中,有许非常多多的人基本都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下来深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,...
在日常生活中，我们经常碰到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引...
在日常生活中，我们经常碰到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔...
非常高兴为你解答有用请采纳
我的同学作文100字 初中
上面那位哥们，这字数够吗~
未来的路，一块走
由于有你，我的生活才多了非常多欢乐;由于有你，我的些许烦恼才得以被倾诉；由于有你，我的快乐才能与更多的人分享。由于有你，同学，我的学习生涯有更多的酸甜苦辣。友谊就像春天里的一棵嫩草，给大地无限生机；友谊就像夏天里的一片树荫，给大家无限凉爽；友谊就像秋天里的一阵暖风，给落叶无限温暖；又一就像冬天里的一片雪花，给世界无限遐想......友谊是每个人一生中不可缺失的，是像亲情相同珍贵的，是比金钱地位更值得珍惜的。我就有这样子一位情同手足的同学，他的名字叫-----范佳薇。
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不关系她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是这样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。运转到眼眶的任何地方位置基本都显得灵动俏媚。在配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又并不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就无论了，是并不是?她同样是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样子，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛玻
这便是我乐于助人的好友。就是我情同手足的-----范佳薇，友谊是无价的，我会永远珍惜与他/她纯洁的友谊！
《我和我的同学》 初中作文100字
早起的小鸟有虫吃，蓝蓝的天空我们飞翔。
“这美丽的景色是大自然描绘的杰作，花儿美，虫儿飞”带着满脸的陶醉，走进了教室。“着美丽的瞬间要赶快拍摄下来”云说。“此言差矣，仅仅是，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”晨大诗人陶醉其中。
晨是我的同桌，他最喜欢的是古诗文，大大的眼睛被那块玻璃挡着也不一定失锐气，平时满口成语诗词而被同学叫作“晨子”，还被同学开玩笑地说：“古有孔子、孟子，而今有晨子，之后那么就会有晨子曰啦。”他十分幽默还十分有耐心，有一次我有一道语文題不会去请教他，他十分有耐心地给我讲，我的大脑反应很慢，一个地方不会那么就会想好长时间，他看着我的神情好像知道了，便说：“孔子曰，知之为知之，不知为不知，知否？”我抬起头向他笑了笑摇了摇头，我不懂他会执着不泻地教到别人家会了为止，我平时逗他说：“‘幼’骥伏枥，志在千里，”他立即那么就会双手相扣，弯下身恭敬的对我说：“多谢先生夸奖，面对您小生自愧比不上。”说罢，便听到的是我们小伙伴们的笑声。我前面的同学上课爱睡觉，并且更好玩的事是他会流口水，我的同桌看到便成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”奇迹的是，从那以后我前面的同学在也沒有睡过，可能是他即兴说出的那首诗吧。
云和晨还有我是最好是的朋有，朋友有难当然来支援。有时只因小小的一个词那么就会得罪人，何况是不讲理的瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自语，不巧，瑜正巧经过，突然停下那急如风的步伐，高分贝地说：“说谁卑鄙了，我怎么你了你敢这样子说我”她脸上的溫度马上上升了，晨先愣了一下吞吞吐吐地说：“我并不是说你卑鄙是说他......，”还没说完就被瑜狮吼喊了回去，这次真是“秀才碰到兵有理说不清喽！”我和云赶过去，高速运转大脑用脑子里的古诗词知识来救晨。我拉住了瑜，她停了下来，我赶忙说：“瑜是你搞错了，晨是在说古诗文中的‘卑鄙’与今的含义大不相同，在古诗文中是身份卑微的含义。”她的脸在次升温了，她尴尬的笑了笑，小声地对晨说；“对不起”便走开了，我和云笑晨，晨那惊慌失措的神情可笑至极，云偷偷地拍了下来，并命名为“晨子真人像。”晨此后十分感激我们，答应给我们俩补习‘古文’。
“早起的小鸟有虫吃，蓝蓝的天空我们飞翔”是我们的口号，我们共度过的美好的时光。
我的初三生活作文100字
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
升上初三，不在有初一初二的悠闲自在，不在是以便期末考而最后冲刺，不在有“还有一个学期可以努力，这一学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进到初三这一环节。
广泛的练习，广泛的做业，广泛的学习。不断地挤压着我。连呼吸基本都是那么急速，然后才，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学題的解題方法。当我们自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背題。
于是，在睡以前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。( 书村网 www.mcqyy.com )
课室里，基本都是以便目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让我们自己沒有倦意，维持最清醒的状态去迎接每一堂课，但如果是，我们不可以。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，观念呼唤我们自己醒来，于是我们自己又只能用手拍拍脸，让我们自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。由于我们不愿意少听一个知识点，由于我们不想由于我们自己的懒惰而失去了一分、两分。
操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地以便那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累同样是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽我们自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，我们自己像一条沒有水的鱼大多数的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们基本都可以无所畏惧。由于心中的梦想，是一直让我们自己坚持下去的理由和信念。
初三，让我们牺牲的物品有非常多非常多。包含时间、自由、快乐和生活。我们在这一环节中，埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次，生疼了我们自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?
有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还是要多几倍;有时，我们以便数理化能提高几分，做了一页又一页的练习題，直到我们自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至以便借助于好每一分钟，而忘记进食，影响到我们自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解……
好像初三是注定要考验我们的毅力;好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向;好像初三注定要我们以便一分两分而拼得你死我活……
当花儿盛开，树叶不在飘落;风儿不在捎来寒意，我那么就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来并不是梦!”
要注意：是坏学生！坏学生大多数基本都不学习的。。上课就是睡睡觉、讲讲小话之类的
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