英语作文序 英语基数词序数词作文

初中英语语法大全

1. 名词

名词可以包括专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或物品或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可包括下面四类：

1）个体名词（Individual Nouns）：代表某类人或物品中的个体，如：gun。

2）集体名词（Collective Nouns）：代表若干个个体组成的集合体，如：family。

3）物质名词（Material Nouns）：代表无法包括个体的实物，如：air。

4）抽象名词（Abstract Nouns）：代表响应、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，叫作可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词大多数无法用数目计算，叫作不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图代表：

_______________________________________

| |专有名词 | |

| 名 | | 个体名词 | |

| | | | 可数名词 |

| | | 集体名词 | |

| |普通名词 | | |

| 词 | | 物质名词 | |

| | | | 不可数名词|

| | | 抽象名词 | |

1.1 名词复数的规则变化

___________________________________________________

状况 构成方法 读音 例词

__________________________________________________

大多数状况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps

2.浊辅音和元音后 bag-bags

读 /z/; car-cars

___________________________________________________

以s,sh,ch,

x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses

watch-watches

___________________________________________________

以ce,se,ze,

(d)ge等结尾

的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses

___________________________________________________

以辅音字母+y 变y 为i

结尾的词 在加es 读 /z/ baby---babies

___________________________________________________

1.2 其它名词复数的规则变化

1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直揭加s变复数：

如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays

相当： 层楼：storey ---storeys story---stories

2) 以o 结尾的名词，变复数时：

a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos；

b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes

c. 均可，如：zero---zeros / zeroes

3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：

a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs；

b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves

wife---wives life---lives thief---thieves；

c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves

1.3 名词复数的不规则变化

1）child---children foot---feet tooth---teeth

mouse---mice man---men woman---women

要注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式同样是 -men 和-women。

如： an Englishman，two Englishmen. 但German并不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复同形 如：

deer，sheep，fish，Chinese，Japanese

li，jin，yuan，two li，three mu，four jin

但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等基本都有复数形式。如:

a dollar, two dollars; a meter, two meters

3）集体名词，以单数形式出来，但实为复数。

如： people police cattle 等本身就是复数，不可以说 a people，a police，a cattle，但可以说

a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，代表国民总的称谓时，作复数用。

如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

4）以s结尾，仍为单数的名词，如：

a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

b. news 是不可数名词。

c. the United States，the United Nations 应视为单数。

The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

d. 以复数形式出来的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.

<<一千零一夜>>是一本十分有趣的故事书。

5) 代表由两部分构成的物品，如：glasses (眼镜) trousers, clothes

若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

6） 除此之外还有壹些名词，其复数形式有时可代表特别含义，如：goods货物，waters水域，fishes（各类）鱼

1.4 不可数名词量的代表

1）物质名词

a. 当物质名词转化为个体名词时。

相当：Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数)

These cakes are sweet. 这些蛋糕非常好吃。 (可数)

b. 当物质名词代表该物质的种类时，名词可数。

This factory produces steel. (不可数) We need various steels. (可数)

c. 当物质名词代表份数时，可数。

Our country is famous for tea. Two teas, please.

我国因茶叶而闻名。 请来两杯茶。

2） 抽象名词有时也可数。

four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化

物质名词和抽象名词可以借助单位词表必需的数量。

如：a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条提倡

1.5 定语名词的复数

名词作定语大多数用单数，但也有以下例外。

1) 用复数作定语。

如：sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室

talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系

2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。

如：men workers women teachers gentlemen officials

3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。

如：goods train (货车)arms produce 武器生产customs papers 海关文件 clothes brush衣刷

4) 数词+名词作定语时，这一名词大多数保留单数形式。

如：two-dozen eggs 两打/（二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路

two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划

个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child

1.6 不相同国家的人的单复数

名称 总的称谓(谓语用复数） 一个人 两个人

中国人 the Chinese a Chinese two Chinese

瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss

澳大利亚人the Australians an Australian two Australians

俄国人 the Russians a Russian two Russians

意大利人 the Italians an Italian two Italians

希腊人 the Greek a Greek two Greeks

法国人 the French a Frenchman twoFrenchmen

日本人 the Japanese a Japanese two Japanese

美国人 the Americans an American two Americans

印度人 the Indians an Indian two Indians

加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians

德国人 the Germans a Germans two Germans

英国人 the English an Englishman twoEnglishmen

瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes

1.7 名词的格

在英语中有些名词可以加"'s"来代表全部联系，带这样的词尾的名词形式叫作该名词的全部格，如：a teacher's book。名词全部格的规则下面：

1） 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾沒有s，也必须加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。

2） 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle 工人的斗争。

3） 凡不可以加"'s"的名词，基本都可以用"名词+of +名词"的结构来代表全部联系，如：the title of the song 歌的名字。

4） 在代表店铺或教堂的名字或某人的家时，名词全部格的后面时常不出来它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。

5） 假如两个名词并列，而且分别有's，则代表"分别有"；只有一个's，则代表'一共有'。

如：John's and Mary's room（两间） John and Mary's room（一间）

6） 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。如：a month or two's absence

2. 冠词和数词

2.1 不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不可以单独用，也沒有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另外一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的含义。a用于辅音音素前，大多数读作[e]，而an则用于元音音素前，大多数读做[en]。

1) 代表"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.

2) 表示一类人或物。A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.

3) 词组或成语。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

2.1 不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不可以单独用，也沒有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另外一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的含义。a用于辅音音素前，大多数读作[e]，而an则用于元音音素前，大多数读做[en]。

1) 代表"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。

A Mr. Ling is waiting for you.

2) 表示一类人或物。

A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.

3) 词组或成语。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

2.2 定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的含义，但较弱，可以和一个名词连用，来代表某个或某些特定的人或物品。

1）特指双方基本都明白的人或物：Take the medicine. 把药吃了。

2）上文提到过的人或事： He bought a house. I've been to the house.

他买了幢房子。我去过那幢房子。

3）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth

4）单数名词连用代表一类事物，如：the dollar 美元;

the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，代表一类人：the rich 富人; the living 生者。

5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：

Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。

That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的物品。

6）与复数名词连用，指整个群体：

They are the teachers of this school.指全体教师)

They are teachers of this school. (指部分教师)

7）代表全部，相当于是物主代词，用在代表身体地方位置的名词前：

She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。

8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：

the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国

9）用在代表乐器的名词以前： She plays the piano. 她会弹钢琴。

10) 用在姓氏的复数名词以前，代表一家人：the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

11) 用在惯用语中：

in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow

the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country)

in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end,

on the whole, by the way, go to the theatre

2.3 零冠词的用法

1) 国名，人名前一般情况下不用定冠词：England，Mary；

2）泛指的复数名词，代表一类人或事物时，可不用定冠词；They are teachers. 他们是教师。

3）抽象名词代表大多数概念时，一般情况下不加冠词；

Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。

4）物质名词代表大多数概念时，一般情况下不加冠词，当代表特定的含义时，需要加定冠词；

Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。

5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等代表时间的名词以前，不加冠词；

We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五基本都上课。

6）在称呼或代表官衔，职位的名词前不加冠词；

The guards took the American to General Lee. 士兵们把这一美国人送到李将军那里。

7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess

8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；

I can't write without pen or pencil. 沒有钢笔和铅笔，我就写不了字。

9）当by 与火车等出行工具连用，代表一种方式时，中间无冠词；by bus，by train；

10）有些个体名词不用冠词；如：

school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直揭置于介词后，代表该名词的深层含义；

go to hospital 去医院看病

go to the hospital 去医院 (并非去看病，而是有其他的目的)

11)不用冠词的序数词；

a. 序数词前有物主代词

b. 序数词作副词 He came first in the race.

c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last

2.4 冠词与形容词+名词结构

1) 两个形容词基本都有冠词，代表两个不相同物品。

He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。

The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫基本都是他的。

2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。

He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。

2.5 冠词位置

1) 不定冠词位置

不定冠词常位于名词或名词修饰语前。要注意：

a. 位于下列形容词以后： such，what，many，half，

I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job.

b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词以后：

It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance.

c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。

但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot

d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇還是发抖。

当名词被相当级形容词修饰时，不定冠词一般情况下置于相当级形容词以后。

2) 定冠词位置

定冠词一般情况下位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词以后，名词以前。All the students in the class went out. 班里的全部学生基本都出去了。

2.6 数词

代表数目多少或顺序多少的词叫数词，数词包括基数词和序数词。代表数目多少的数词叫基数词；代表顺序的数词叫序数词。

一、基数词

1）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five；

2）基数词大多数是单数形式，但下列状况，常用复数：

a. 与of 短语连用，代表概数，不可以与具体数目连 用，如scores of people 指非常多人；

b. 在壹些代表"一排"或"一组"的词组里；

如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的达到了。c. 代表"几十岁"；d. 代表"年代"，用 in +the +数词复数；e. 在乘法运算的一种代表法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.

二、序数词

序数词的缩写形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st

三、 数词的用法

1）倍数代表法a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as

I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…

The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）相当级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

今年比去年粮食产量添加8%。

d. 还可以用by+倍数，代表添加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year.

今年粮食产量添加了4倍。

2）分数代表法

构成：基数词表示分子，序数词表示分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths.

介绍班级序数的英语作文

　介绍班级的英语作文1：

　　My class This is my classroom. It's bright and clean. There are two blackboards in our classroom. One is on the front wall. It is for our teachers to write on. The other is at the back. It is for our wall newspaper. There are forty-five students in our class. We all study very hard. Our class is like a big family. We always help each other. Our monitor is a boy. He studies hard, and he is always ready to help others. We have four groups. I am a group leader. My class is a happy group, which was full of laughter, we all do their best, work together and make progress together, create a good atmosphere for learning.

　　介绍班级的英语作文2：

　　This is my classroom. It's bright and clean. There are two blackboards in our classroom. One is on the front wall. It is for our teachers to write on. The other is at the back. It is for our wall newspaper.

　　There are forty-five students in our class. We all study very hard. Our class is like a big family. We always help each other.Our monitor is a boy. He studies hard, and he is always ready to help others. We have four groups. I am a group leader.

英语作文：英语的至关重要性

英语的至关重要性

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篇名

英语的至关重要性

作者

陈书萱.国立虎尾高中.三年一班

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英语的至关重要性

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壹●前言

全球化的时代已经来临,贸易往来,知识传递,文化交流……更是任何国家赖以

生存的不二法门.因而迈向国际化才是现代人的生存之道,想要出人头地,就必

须具有国际观,而且具有口语的沟通能力,才是明智之举.然而现今最强势的国

家莫过於美国,美语更是全世界通用的语言,理所当然学好美语才有资格踏入国际的

世界.假如国人沒有好的美语能力,真的是一件极为严重的大事,毕竟台湾仅仅是

一个极小的海岛,却容纳二千多万的人民,必须依赖国际贸易才有办法维持国人

的生活,在说全世界用繁体中文的国家只有台湾了,因而我们更须靠我们自己的力

量走出囿限,迈向国际化.沒有先天国际上的优势没联系,至关重要的是国人能靠自

己后天上的努力开创出一片耀眼的天空,打响台湾的名号,让全世界的人都是可以能认

识台湾如同认识美国相同,在度展现台湾的经济奇迹与科技上的先进技术,重振

昔日的雄风而更胜之.

贰●正文

一,为什麼要学英文

於地球村的世界里,交流是必定的,因而我们必须学好英语这一国际通用的语

言,才能让我们走向国际化的世界.而且有专家指出用二种语言以上的人罹患

老年痴呆症的机率清楚比大多数人来得低,因而学英语是最好是的选了.既可下降

患病机率,又可具有迈向国际的一般能力,何乐而不为呢

二,英语的至关重要性

学英语不仅仅是以便国际化的需求,更至关重要的是以便我们我们自己本身知识的扩充.这

又怎麼说呢 由于西方的科技领先我们,进步且有非常多好文章,好的研究丛书基本都

是用英文写成的;以便能进一步探索研究,扩展们我的知识与专业技能,首要任务是必

须学好英语,才有办法不假他人之手翻译,而能取得最真实的第一手资料.

01.英语口语的至关重要性

在全球经济体系中,英文成为至关重要的沟通语言,要与世界接轨,流利的口语能力

势将成为至关重要的关键.虽然,有多数国人的英文读写能力相当不错,但口语的表

达和理解能力,对於绝大多数台湾人而言却是一大碍.因而,在这一竞争愈趋激烈

的市场上,英语口语能力便成为英语教育中十分重的一环.今日,台湾的英语教

者,一定不要仅仅是要著重英语的读写技巧,应当体认到提高学生听说能力的至关重要

性.(注一)

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英语的至关重要性

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02.英文至关重要,中文系也必须用英文上课

元智大学不但要求学生必须修满四分之一英文上课学分,甚至连中文系也开了全

英文上课的课程,希望让学生毕业后晓得怎麼用英文介绍中国文化.(注二)

三,肯下工夫那么就会成功

我们常说学习一件新事物很困难,但只需抱持著不懈的决心与毅力,终究能实现

学成的梦想.倘若仅仅是嘴巴上说说,永远也不一定可能踏出至关重要的第一步.举例来说:

比那有钱的和尚考虑东考虑西,嫌这不足,嫌那困难,迟迟不肯踏出步伐,终

究沒有成功的一天;反观那位穷和尚,只凭著一只钵,一双腿,靠著沿途化缘,

恳求帮助,终於凭著恒心与毅力成功从南海归来.因而只需肯按部就班,循序渐

进,就必需会成功的.

四,学英文应有的态度

在台湾的教育型态下,学生绝大多数的考试,阅读,写作的能力不错,但在听力与

口语沟通能力上就只能用「差」来形容了.非常多高中生,大学生甚至不敢和外国

朋友说上几句英语,只因他们的口语能力不好,但愈是如此就愈不敢开口,口语

能力也就一直烂下去,不会进步.学而至此,又有何用呢 记得我在某篇报章上

看过以下的说法,「你能由于外国人的中文说得不好而嘲笑他吗 假如你的答案

是『No』,那麼你觉得外国朋友们会因你的英文说得不好而嘲笑你吗 想要进

步,最至关重要的一点就是要不用怕丢脸.」看了以后,我突然觉得豁然,由于这是一

个很简单却需要勇气去承认,去实行的问題,只有放开自我,才能取得更多.

01.不放弃英文

要学好英文,游政琦的第一条经验守则就是一定不要放弃它,不论你的英文在过去有

多烂或平平的像早餐的蛋饼相同,只需你有动机想学好它,你就把过去考不及格

或其他的受折的阴影给扫到一旁,就算学得在怎麼不理想,别忘了,你早已经比一

些美国的文盲人士还多背了壹些单字了.要先要对我们自己有信心,然后才才能持续做好

这样的令你快乐的英文才会快乐的学习流程.(注三)

02.学英语的良好方法

想学好英语并非只看课本就够的,还需要多读课外读物,如:英语杂志,英

语小说,……等等,虽然这同样是众所皆知的事,但却非常难真正去实行吧!毕竟

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英语的至关重要性

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这其中所受的苦与挫折并不是全部人都是可以能熬得过来.但倘若我们能拿出我们自己的恒

心,并选对学习方法,我们即可快乐学习,轻松获得.第一步先选壹些我们自己

相当熟悉的英语故事书(如:白雪公主,灰姑娘,伊索寓言)做为培养阅读课外

书的生活习惯,一来单字较简易,二来内容又颇为引人入胜,若在加上多听朗读

CD,而且跟著开口说,如此一而在,在而三周而复始,日子一久英语能力便

会在无形中轻轻地增长,进而有了深厚的基础.尔后在加上多多阅读英语杂

志,报刊,多看,多背壹些新单字,添加我们自己的单字量,并多和同学做好的常

生活上的口语对话或和传教士们聊天,如此一来英语能力可那么就会顶呱呱了.

03.勇於开口

我觉得,一个人的单字或文法能力有多强,外国人并未必很清楚,由于这是的好

坏,那么就大大不相同了,你说得好,大定基本都会看取得,理所当然,这方面能力强的话,

的确是会吃香不少.只需你能表达出来,且勇於表达那么就是好,并且你愈敢说,

你就愈取得他人的回应,而愈取得他人的回应,你就愈有自信,说穿了,要讲得

,你就必须先要敢讲,并且是大声地讲.(注四)

参●结论

就像前言中提到的,台湾仅仅是个小小的海岛,因而需要广泛依靠国际贸易来维持

人民的生计,毕竟台湾的土地有限且又多山,在加上广泛的工厂和住宅占地引起

仅剩不多的农地,因而甚至还是要进口粮食才足以供台湾人民食用.并且现今世界

上有非常多国家用英语当官方语言,例如:美国,英国,澳洲,新加坡,菲律宾……

等等,理所当然想和有些国家贸易就必须先学好英文,不然一切就免谈啦!除此之外学好

英文的另外一个目的,就是用英文介绍中国文化,把中国文化的优点传出去,让全

世界有目共睹仿效我们的优点,而我们也能透过英文学习他国的好,改正我们自

己的缺点,进而真正到了文化交流的最终目的:使各国都是可以能以他国为借镜,让错

事别一而在,在而三的发生,使各国基本都可比现今更进步.

拜托~~~帮我序写一篇作文（英语）谢谢了

Suddenly, the wind blew again and the hat wasn’t in sight. When he realized he couldn’t go up to the bridge, he called out to the man on the bridge, “Help, help!” But they didn’t hear him. After sometimes, a man heard his voice and found him. He wanted to help him with his friend but they all run away because they had to go shopping. He telephoned to his friend and then they all came back and they saved Tony. They took him to a hospital near his home.

Three days later, He woke up. He explained what was happened. His mother laughed. “How stupid you are!” She said, “You didn’t wear your hat that day! It’s at home!” The hat was not yours, It was his friend’s.

He liked going to trip very much before, but since then, he hasn’t gone anywhere anymore.

求英文写作的循序词！

关键不是在于循序词 (总是那几个说法)，而在于引导循序词的句子要多样化。

除了用阿拉伯数字，循序词大多数就用:

First,... Second,... Lastly/Finally,....

引导循序词的句子要多样化：

The study has two objects: (1)...and (2)...

The study aims to accomplish two objectives. First, xxx. Second, xxxx.

The objective of the study is twofold:

1. ...;

2. ...

英语作文中什么时候需要用the，什么时候不用

1，用在代表方向，方位的名词前

the east 东方；the west 西方；the right 右边；the left 左边

要注意：方位词成对用构成平行结构时，不用定冠词。

The river is two thousand miles long from east to west.

2，用在序数词前

定冠词用在序数词前，也用在代表序列的next, last 等前，还有代表“同一”或“惟一”的词前。如：

He is the only person who knows the secret.他是惟一知道这一秘密的人。

This is the very book I want. 这正是我要的书。（用very 代表强调）

要注意：序数词代表“又一”时，前面用不定冠词 a/an。

He bought a second pair of shoes. 他又买了一双鞋。

3，用在乐器名词前，代表演奏

She can play the piano/violin/guitar.

用在江河，海洋，湖泊，群岛，山脉的名称前

the Yangtze River 长江； the West Lake 西湖；the Pacific 太平洋；the Rocky Mountains落基山脉

4，用在普通名词和除此之外壹些词构成的专有名词前

the Great Wall 长城；the United Nations 联合国；the New York Times 《纽约时报》

用在某些形容词前代表一类人或物或某种抽象概念。

The old 老年人；the poor 穷人；the beautiful 美的物品

要注意：代表人的情况下做主语，应看成复数意义；当代表物的情况下应看成不可数意义。

5，用在姓氏的复数形式前，代表全家人，夫妇二人。

The Greens will move to the country.格林一家要搬到乡下去。

用在代表计算单位的名词前，含有“每一”的含义。

John is paid by the hour. 吉母的工资按小时付。

6，用在前面已提到的人的身体地方位置或衣着的名词前。

这样的用法是先把整个对象说出来，然后才在说到那个对象身体的局部或衣着。

动词（hit,pull,pat,strike,catch,hold,take,lead）+sb介词（in,on,by,across）+身体地方位置或衣着

She touched him on the shoulder. 她碰了他的肩。

要注意：She patted the boy on his head. (误，本结构中身体地方位置或衣着前不用one's)

She patted the boy on the head. (正)

7，用在逢十的复数数词前，代表年代

The war broke out in the forties. 那场战争发生在40年代。

用在代表自然现象的名词前

the rain; the wind; the fog; the snow; the air

要注意：①这类名词有形容词修饰时，可用不定冠词，代表“一场，一阵，一种”。

There was a heavy rain last night. 昨晚下了一场大雨。

②这类名词代表大多数物质时，不用冠词。

Man can not live without air. 沒有空气人无法生存。

8，用在某些生活习惯用语中

in the morning; in the evening; in the field ; in the country; in the sun; in the distance; on the right; by the way; in the daytime; go to the concert; at the beginning ; all the year round;等等。

要注意：下面几个短语前不加定冠词：

at dawn 在黎明 at night 在晚上 at noon 在正午

at dusk 在黄昏