我的大学作文开头 我心中的大学作文开头结尾
本人是一名在校大学生，马上就必须要投入到大三的学习中了，在学校的前两年做的并不是非常好，学习状态也不一定佳，对大学里面的考试的重视程度也越来越小，影响到 当前不在那么在乎成绩了，但我并不认为这是错的。成绩好并不是平时学的好，是考前复习的好。
高中的应试教育已成为过去，我们不在为成绩而战，是为知识，是为思想，是为人格。大学，在于厚积而薄发，在于知而践之，在于乐在书中，在于行成独立人格，在于形成我们自己的独立思维；大学，在于培养我们自己的独立思考的能力和与人交流的能力。 大学，在于知行合一。何为知行合一，知道一件事而不去做并非知道，知与行，是一，并不是二，比如，孝道，我懂得孝顺的道理，而不去事孝，就并不是真正的懂得孝道。
考试，是检验课堂学习效果而已，是对书本知识的浅度理解，真正深度的思考，不但如果是平时对书本的理解和积累，更要借助课外书籍和资料。理所当然考试不会考。因而快到考试的情况下我们那么就会拿着书疯狂的背定义等等，由于考试会考这些，有人甚至认为我们学过的高等数学也可以背，当然可以背背定义嘛！
当前非常多人说中国的大学教育很失败，教育模式很失败。当初看美国大学生比率非常高，我们大学也开始疯狂扩招，引起当前大学生失业率高，这样就是按照表层现象做决策吧！美国大学生多是由于美国市场需要那么多，理所当然他的大学生就业率当然也非常高了，而我们呢？起码我当前还找不到我的就业方向。学以致用，学以致用，在何处用？
生活并不是抱怨，生活是适应，生活是敢于迎接挑战。不用太悲观的看待我身处的社会，大学尚在轻轻朝良好的方向改革，比如深圳大学和南方科大。假如今天我们改变不了环境，那么就改变我们自己吧！把握好未来的路！
我心中的大学作文二：我心中的大学
我梦想中的大学生活应当是充实而又多彩的。
学习，工作，活动，把日程表排的满满的，连让我们自己无聊的机会基本都沒有，让有些郁闷啊，抑郁啊基本都见鬼去吧！学习是学生的首要任务，理所当然学习必定是大学生活的主題曲。我理想中的大学要有良好的学风和学习氛围，要有渊博的教授上壹些好的课程。这里应当充满挑战，你可以在这里找到你想学的任何物品，可以在图书馆查出你想看的一切的资料，是个学习的好地方。
这里的生活应当是紧张而又有节奏的，繁忙的学习可能会让你忘记了一切，你沒有时间去考虑别的事情。要对未来有一种憧憬而且可以付出实际行动,要知道未来的方向。有空可以和朋友或是同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对壹些学习当中的问題的不相同的见解，必要的情况下也必须有争吵，还可以谈谈理想和人生。我理想中的大学处处基本都有学习的气氛和欢声笑语。当然，精彩的大学生活必定不可以只被学习所充斥。
这里是绿色与蓝色的交接处，很美，让人陶醉：一片绿色，鸟语花香，走在梧桐树下，踩着蓬松的落叶，呼吸着清新的空气，很美的享受！精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各类各样的讲座，每一项基本都充满着诱惑力。轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息。没课的情况下就和室友，或在加上隔壁的室友，小伙伴们一块去逛街、去唱歌。心目中的大学要有几个知已好友,可是一块笑一块哭，一人有难，小伙伴们基本都帮助解决，一点基本都不亚于家人的感情。假如你愿意的话你也可以交个异性朋友，来点风花雪月的事情。一个字形容闲适。 理想中大学的生活是美好的。大学可以被看成一个小的社会，在这一社会了积累各类各样的经验是最至关重要的。理想中的大学可让我成长,可让我在毕业的那1年感到骄傲,而且知道要往哪里继续走下去,让我四年后在回顾的情况下可以骄傲的说,我学到了非常多,我舍不允许离开,要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友.大学在每个人心目中基本都是完美的，它能让我们充分展现我们自己，它能培养我们的自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。 这样就是我理想中的大学，我想我的大学生活这样子度过，在之后追忆似水年华时才不会后悔。毕竟，青春对每个人只有一次，大学同样只有宝贵的一次。
对当前的我，未来的大学生活如同是一幅空白画卷，等着我用智慧和双手去努力描绘。
我心中的大学作文三：我心中的大学
我当前的成绩并非很优秀，我喜欢幻想，偶尔会在课堂上开点小差，在同学们眼中我就是一个爱玩的boy。
在老师的眼中我還是一个守纪律的学生，做为一位学生会的成员经常耽搁是难免的，但班主任就爱从这儿入手说：“杨伟，你高考的情况下考什么你晓得么?一定不要把时间花在无所事事之上。”
在我的心中有一所大学已经根深蒂固了，我很小的情况下就在电视上看到考上那所大学的学子那种无法用语言来形容的喜悦。三年以后我也必须参加高考了，高考后的我会是我当前这一样子吗?我非常难说，你也无法断定，一切一切基本都是我们自己在熟练掌握。
我理想中的那所大学已是百年老校了。我知道它在教育界中有着举足轻重的作用，也为我们培育了一代又一代的国之栋梁。我知道理想并不是一句话和三分钟的热情即可实现的。
以便理想我要努力学习。不但学习书本上的知识，并且要多涉猎课外知识。不论之后在什么地方学习生活和工作，我基本都会朝着我的目标努力奋斗。
努力未必就能成功，但如果是不努力就绝对不会成功。
我心中的大学作文四：我心中的大学
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——題记
大学，在中国古代，又被叫做太学，兴起于汉武帝时期。大学从最原始上来说，就是聚集在必需地方吸引和传播高深领域知识的一群人的团体，而从精神层面上讲，那则是汇聚中国几千年来思想结晶的地方和支持儒家思想持续不断发展的精神动力。
沧海桑田，世事变迁。如今的大学以一种全新的面貌进到了大家的视野，它也在一次又一次的招换种叩响了我那颗小小心灵的大门，就就像人性中从远古延伸至今依然熠熠生辉的求知欲，精彩而又淡定地流过生命的荒原，安静又从容！
我心中理想的大学是怎麽样的？在我的精神乌托邦里，那里首要任务是得有一条蜿蜒曲折的小河静静地流淌大学的怀抱里，依然安静又从容。它如同我们的知识一点一滴地汇集在其中，轻轻地流淌，轻轻地看淡一轮又一轮的四年时光，只有知识依旧，只有追逐知识的脚步依旧！
我想我是相当喜欢石头的。石头的敦厚特别像知识给我安全的感觉，摸着他残存的来源于很久以前就带来的冰凉，那颗易感的心有时也可能会相应冰凉，年轻的心太容易躁动不安，必须由敦厚的石头将狂躁的心降温、冷却，告诉我们怎么脚踏实地地做学问，告诉我们水滴石穿亘古不变的真理！理所当然，石头不可或缺，无论它是真实的，還是像大学校训铭记在大学生心中的石头相同。
以我的大学为題的作文
我的大学生活
大学既是崇尚自由但如果是又与学习并重的园地，它是人生中最美妙的一段经历，而怎麽样让我们自己的大学生活更加多采绚丽，那么就需要我们对我们自己的大学生涯有一个美好、全方位、科学的规划。有效果的计划将有利于更好地借助于大学在校时间充分提高我们自己，为毕业开辟我们自己的世界做预备。青春的含义就在于无论我们选了什么、成功与否，基本都不后悔。理所当然同学们应当有目的、有计划地开展我们自己的大学生活，不然就只能是作茧自缚，虚度我们自己的大学光阴。
我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不但要努力学习专业知识，与此同时还应当培养我们自己的竞争观念，创新观念和团队合作观念。在经历4年的历练以后，我希望我们自己能够更加勇敢、坚强，而且积极向上。
告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的环节，莘莘学子的我们满怀希和憧憬踏进了三峡大学，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学也将从这里开始。怀着一份憧憬进到大学，面对新学期崭新的环境，同样是至关重要的基地，我们要尽快适应新的环境，并做好一系列相应的规划，从新开辟我们自己的天地！。不少人基本都曾经这样子问过我们自己：“人生之路到底该大学，对读书数载的学子来说，无疑是人生中最至关重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。开始大学生活的你，打算为我们自己设计一个怎麽样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，不管怎麽样，厚积薄发，是一个必定的守则。记得一位哲人这样子说过：“走好每一步，这样就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，由于你生活过的每一天基本都是你的人生。每个人基本都在设计我们自己的人生，基本都在实现我们自己的梦想。三峡大学是一个大的百花园，我仅仅是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下我们自己的大学生活吧。
每个人基本都有我们自己的大学生活及目标，有打算考研的、有计划考公务员的也有想办公司我们自己当老板的···而我的想法是在大学毕业前创建我们自己的团队，毕业之时不用忙于去找工作，而是和我的团队一块去奋斗，一块去闯天下。也许这一想法，非常多人认为很荒诞，基本都说是空想。说大学生总是爱想些不现实的物品，也许对壹些人是这样子吧！学姐，学长们基本都说大学相当松，没人管，需要很强的自制力！说，大一的学生基本都是玩的！开始不信，当前不允许不信！在我们自己身上验证了这一说法，课很少，没事就是玩，那天突然被点击了一下，才观念到我们自己犯了多大的不对，这样子玩，去荒废时间，差点就忘本了！来大学要清楚我们自己是干什么的，有我们自己的目的，谁基本都爱玩，可是当前并不是玩的情况下，假如这样子玩下去，后果可想而知，沒有卖后悔药的！辛苦了十多年终于进到了大学，假如四年就这样子荒废，，恐怕不仅仅是对不住我们自己了！当前应当要有个好的规划了，去畅想——唱响，我的大学生活
在大一，我要尽最大的努力多的参加壹些课外活动，多给我们自己壹些锻炼的机会，这其中就包含：定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及我们自己的言、行、体验，争取早日通过审核，加入中国共产党；积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，用这个充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。学习壹些新的物品（简单的交谊舞，篮球、乒乓球等）但一切活动的前提，基本都必须是学习第一位！在大二，扎实学习专业技能，与此同时，充分借助于校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，用这个，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让我们自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，开始预备壹些资格证的考试，目标英语过四级、计算机二级等。在大三，充分的去预备迎考资格证，比如证劵从业资格证，跟专业有关的资格证在大三基本都要去考完，为之后应聘，积累经验奠定基础。我们自己要具备壹些资本，才能去跟别人家谈条件。在大四，由于临近毕业，理所当然目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定我们自己是不是要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出我们自己的见解，锻炼我们自己的独立解决问題的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、汽修小编师姐谈话了解往年的求职状况。多总结经验，尽快为我们自己的职业定位，并努力为就业做好充分的预备。除次之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。由于用人单位，不但注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和壹些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。职业训练包含职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。只有具备了这些基础能力后，才可能去组建我们自己的团队，为我们自己的发展奠定坚实的基础。
在大学，还流行一句话“大学谈恋爱会后悔四年，而大学不谈恋爱会后悔一辈子”。这一观点至少当前不认同。谈恋爱在大学可能是一个不可防止的流程，这应当也在规划之内。谈不谈并不至关重要，至关重要的是怎麽样去处理好这件事，处理不好，不但关系我们自己，更至关重要的是可能关系学业，使我们自己沉迷于不现实的想象中去，这样恐怕不仅仅是后悔四年了！
总之，认人生中大学是最美妙的一段经历，我们自己一个人，无忧无虑，不用去考虑养家，不用考虑怎么赚钱，家长供给了最优厚的条件，让我们来学习！希望我的大学畅想并不是空想，实现我们自己的目标，为美好的未来奋斗，拼搏。
題记
深沉的梦，最能“暴露”和“揭发”灵魂深处的“向往”和“眷恋”，最能“描述”和“刻画”依然如斯，郁郁葱葱，为理想而活，清晰得逼眼的命运轨迹，它预示着人生的成熟与丰稔，隐射着梦想的追忆与思索……
引言
夜里，我睡的十分舒贴，连梦境同样是绿茵茵的，仿佛听见微妙的“天籁”，像一只亲切的手，慢慢拂着我的面颊；又像一阵温馨的风，缓缓地吹过我的心头。
正文
梦的迷醉,梦的沉香,
承载着生命之树的热情和奔放，
我从脚底体验到了梦的清凉。
一个熟悉的声音，一张亲切的面容，
带给我那久违的氛围和畅想，
让我沉韵记忆，也让我浓郁爱恋。
每根神经，每个感觉；
每滴泪水，每种寄予，
仿佛注入我飘逸的梦想。
依稀间,我看到了
亲爱的老师，
亲爱的同学。
还有那流泻的月光，依然清澈明亮；
那斑驳苍老的吊铃，依然叮当镣响。
我喜欢梦。
梦让我看见了
师长们那孜孜不倦的教诲；
同学们那至纯至真的召唤。
更让我看到了明日的曙光而使我对未来的生活充满希望。
于是，我具有了宁静、勇敢和自信。
我开始思考，
伴随着自责的痛楚, 从新审视剖析我们自己的灵魂。
体验着古人“朝闻道，夕死可矣”的豁达襟怀,
埋藏于钟灵、秀气的文明殿堂。
那卧薪尝胆的深虑，
那破釜沉舟的雄性。
无不牵引着我向梦的彼岸驶进，
约略觊觎芳菲的遐想。
我熟悉书页翻动的声音，
犹如啜饮琼浆玉液
吸入难以言喻的享受而无法辨析命运的颤音。
透视嬉弄着的树影，
我浸立于知识的海洋。
在那，可以扬起理想的风帆，树立起命运的桅杆。
从此，我的生命多了一份慰籍。
而梦，也被赋予了声音、气味、情感和知觉。
渐渐地，梦成了我的知己，
和我一块凝视世界、应对世界；
梦目睹着我的喜怒哀乐；记载着我的成败得失。
而我也注视着梦的成长，体验着梦的气息……
透过内心那久置的视线，我察觉到了
那份朝思暮想的润洁与清爽。
广场中、绿荫旁、树阴下、操场上，
处处映衬着我的身影和思想，
或嬉戏而笑、或窃窃私语、或捧书而读、或坦然跑荡。
我为梦装饰了青春、活泼的色调，而梦，也为我留下来了
美好、纯真的剧照。
我惊异于这自然的“天籁”，
似乎筛掉了尘嚣的嘈杂，
只留下来了一片心清神爽。忘却了自我的有忘却了时间和空间。
我喜欢低徊漫步于梦的林荫小径，
举目暇思之际，
不由地被它牵动着我的乡魂旅思。
我想到了家，想到了疼爱我的妈妈。
我嗔怪她,由于她不在装载我的梦，
但我更爱她，由于离别让我更不舍她……
第一次倾听到了心中那黯然神伤、经久不息的回响，
空气在沉默的氛围中凝聚，
然而，我毅然踏上这块粗犷的土地，
这块寄托着梦的灵魂和心愿的土地……
落日的余辉下
我仿佛看见昨日那沉甸甸的足迹，
那是朴实从容的微笑。是的，从我的眼睛里，面颊上，表情中窥视出来的。我的心开始蓬勃，激情犹如潮水；我的热血在沸腾，我的身体在膨胀。
我能体验到和时代共进步的那份执着,
与沉梦共发展的那分喜悦。
空气在动，心也在动。
那是肉体和心灵的强烈渴慕，
一片恢弘和恣肆的自信，
一种征服和信仰的力量，
又一次刷新着我的生命，陪伴着我的成长。
天堂意味着什么？
不正是一种在忘我的陶醉中
甜蜜的“沉沦”、幸福的“堕落”。
在充满着希望和梦的意象里——无语。
我只有静静阖上双眼，
在心里注入一片明丽的光芒渲暖肺腑……
地气，像夜色大多数潮湿，
它和绿色的植被浸开来的生命混融在一块，
徐徐地,我明白了
季节的秋天，有沉甸甸的收获。
一个把握不住我们自己的人，怎能感谢使他独处的夜晚；
沒有兢兢业业的垦殖，就沒有潇潇洒洒的绽放。
人活过，莫并不是意味着升华、跌落、坚毅、百思不解和完美的阵痛。
回想起,南来惶惶的我，走出堂皇的站台。
伟力的基本都市，庄严的钟声，好象催促着我,陷入那如雨的泪水中，华烁灿烂的夜，古基本都秋凉的风。
仿佛要熄灭我心中那盏希冀的明灯。
还有那裸露的长安街，在我的心中已不在宽坦，
留下来来的只有我的悲戚和对未来的迷茫。
然而，正是在这寂寥深邃的土地上，我找到了梦想与方向。
我发觉它并不冷酷，而是充满柔情和爱恋的地方。
古老沉韵的学风，
就像自然青筋凸凹的血管，
引领着我的梦想向前延伸，
历史沉淀的色调，
深深地杵嵌在我的心中。
使我又从新具有自信,拾起那分坚强的欲望。
整日沉醉于飘逸而富有幻想的中文系
将心灵寄予这充满诗意的栖居。
渐渐地，我明白了
学与思基本都仅仅是解除心中的疑惑，并不很明晰学理、教义和教规。
我懂得了
人生百年，从俗浮沉，与时俯仰。
路漫漫其修远兮，吾将左右而求索。
远离卑琐，远离尘嚣。
透过悲叹的雾霭，
我仿佛看到往昔；
透过往昔的面纱
我又好像看到了未来。
不拘泥于个性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂。
不管时间、空间……
我感到清风的旋律，
我找到了青春的乐章。
这样就是梦的曲调，
这样就是梦的渴望。
它包裹着我
让我时时感到轻松、无限。
身披一身灿烂，心系一分执着。
这里注释了我的汗水,也注入了我的梦幻和希望。
生命的灵魂永远在焦渴的追寻和等待，
一切芬芳生长于斯而长于斯，
细细咀嚼昔日走过的日子，或许什么基本都不想；
让那颗超我的心，留下来一片空白……
结语
总是喜欢微风吹拂的感觉，喜欢细雨飘零的浪漫，喜欢小雪洒落的纯洁，喜欢花蕊初放的芳香。
太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，而我总在有梦的地方微笑，由于它使我心灵充满激情、使我双眼澄澈明亮……
这样就是我的大学——一个寄予理想和梦的天堂。
我的大学生活作文
有人说，大学但是是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了确保，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘是我们自己的七彩青春。2004年的那个夏天，带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。 记得高中时，心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息，这些基本都是我高三紧张烦闷学习的最好是调味品。然而当我第一眼看到安排得密密麻麻的大学课程时，我有些美丽的幻想禁不住全基本都破碎了。上午四节，下午四节，有时晚上还有两节，比高中的课还是要多。那一刻，我真有种才出龙潭，又入虎穴的感觉。可当我把这样子的想法跟一位正在上大学的网友诉说时，她跟我说了一句奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎麽样炼成的》说过的话：当你回首往事的情况下，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是啊，大学四年或三年是人生最宝贵的黄金时代；青春，更是任何人只能具有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？ 但如果是，我的大学生活却沒有一点光彩。我不爱学习,是我们自己不学，我们自己的主观观念基本都已经成这样子,我想没人能改变我们自己,只有我们自己能改变我们自己。当小伙伴们还辗转于精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各类各样的讲座时,尽管每一项基本都充满着诱惑力，我却选了一条寂寞的路。是由于我们自己单纯？還是由于我们自己经不起风浪？学习在我面前显得无足轻重。开学时，虽然我每天基本都往返于宿舍、食堂、教室，过着三点一线生活，但却沒有认真的学习过。大一上学期结束时，我考了班上最后一名，这是我预料之中的。 可当我静下心来仔细想想，假如一直这样子下去，三年后我还有什么呢？显然，这样子的生活是既不紧张也不一定充实的。一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的，并不但由某个点或面组成，我们不该给我们自己定死一个方向，应当各方面基本都尝试、体会，如同是不管偏重哪种颜色，单一得永远不可以组成彩虹相同。顿时，我明白大学的生活应当不单要学习，还应当有更丰富多彩的内容。可我却什么基本都沒有，我正想努力的使我们自己在每个方面都是可以能有所表象。但如果是，日常生活中的有些事并不是你不想去理就不理的。在这一时候有件事使我不允许不从新作考虑，我不清楚我们自己之后将在何方？又将有什么样的生活？但我已新作了我们自己的决定。可能有非常多人并不可以理解，但这可能已不至关重要。他们毕竟并不是我，毕竟和我的生活不同，日常生活中的许非常多多基本都是不同的，由于每个人有每个人的生活。 事实上，在学习上甘于寂寞的我在学习之余也有一颗不甘寂寞的心。自大一以来，我虽沒有认真的学习过，也沒有做过我们自己力所能及的社会工作，但我那一颗很想踊跃参加的心却是不可以否认的。这其中有被理解的满足也有被人误解的苦恼，但我始终基本都维持着一份平常心。做每一件事基本都是循着我们自己的含义去做，同样是充满自信的。不管小伙伴们怎麽样看我，虽然非常多沒有用在学习上，但我觉得我還是对得起我们自己，我最看重的就是一种尝试，一份热情，一段无悔的付出，它们使我明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。可现实日常生活中的事真的说不清的，并不是我想如何就能如何的，虽然我觉得我很坚强，但当前却還是被生活所打败，我只能是无语。我知道之后的时间里会有什么事情发生，那么就是我所作的决定，至于是什么决定，就不必说了。那仅仅是我们自己的事情，我觉得是沒有必要对别人家说出口的。但是，不管我作了什么决定，我头脑還是清醒的，我知道我年轻、也有热情、我不用怕失败。就凭着这份初生牛犊不用怕虎的冲劲儿，我也必须去拼搏一次，但这其中也有一点去赌一次的味道。不管是什么，我基本都会坚持的，不会有什么抱怨。也许这样就是生活吧！这样的曲折的经历本身就是一种财富。我会尽力的去争取，我想信：有热情，有冲劲，还有什么完不成呢？这同样是我在这次考虑的流程中体会最深的一点：时刻维持热情，维持斗志，就能克服困难。 我知道，之后的生活将会困难重重，但我想我是不会怕的，鲁迅先生有一句话：“时间如同海绵里的水，只需挤，总是有的。”理所当然，我也可能会到这一竞争激烈的社会中去挤出是我们自己的一片天地，不说大的天地，能挤出一片小的天地我就满足了，在满足的基础上在去继续去争取。或许是争取用最短的时间完成最多的工作任务。当然，以便熟练掌握更多、更精的知识，我免不了要牺牲壹些休息和娱乐的时间，付出比别人家更多的精力，但我觉得很值得。也只有这样子才能有我们自己一片天地的希望。 我的大学生活就这样子快要结束了，比别人家早结束了两年。很幸运我们自己也有一段大学生活，仅仅是更多的還是遗憾。遗憾我们自己不可以继续与大学同学一块去努力。 大学是纯真的代名词，是青春的激扬，是个性的飞扬，是提高自我的训练营，是造梦的工厂……虽然我只有1年的大学生活，但在这里我学会了独立，学会了坚强，学会了做人，懂得了怎么良好接受成功和失败，看待现实与未来。在不用太久的一天，我将会跨出大学校门，走向新的起点。“告别迷惘的昨天，微笑面对明天，漫漫远方路，将成为我不懈的追求。”愿我们自己一路顺风！在此，也希望我的大学同学们永远快乐！上进
有人说，大学但是是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了确保，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘是我们自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。 记得高中时，心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活，半天上课，半天休息，这些基本都是我高三紧张烦闷学习的最好是调味品。然而当我第一眼看到安排得密密麻麻的大学课程时，我有些美丽的幻想禁不住全基本都破碎了。上午四节，下午四节，有时晚上还有两节，比高中的课还是要多!那一刻，我真有种才出龙潭，又入虎穴的感觉。可当我把这样子的想法跟一位学姐诉说时，她跟我说了一句奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎麽样炼成的》说过的话：当你回首往事的情况下，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是啊;青春，更是任何人只能具有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？ 理所当然，当小伙伴们还辗转于精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各类各样的讲座时，尽管每一项基本都充满着诱惑力，我选了一条寂寞的学习路，由于那时单纯的我认为只有学习好才最最至关重要的，其他的的一切在学习面前基本都是无足轻重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三点一线，学习成了我生活的全部。每门课程，从课前预习到课上专心听讲，在到课后复习，我基本都倾注了比其他的人更多的热情。可当我静下心来仔细想想，假如一直这样子下去，四年后除了学习成绩优秀外，我还有什么呢？显然，这样子的生活是紧张但不充实的。一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的，并不但由某个点或面组成，我们不该给我们自己定死一个方向，应当各方面基本都尝试、体会，如同是不管偏重哪种颜色，单一的一种永远不可以组成彩虹相同。 顿时，我明白大学的生活应当不单是学习，还应当有更丰富多彩的内容。
作文《我的大学生活规划》 600-1000字。
我的大学生活规划进到大学的门槛，就意味着我的人生有了一个新的起点，离开可温暖的家，从此将在大学校园独立生活，我想学会独立生活应当是进到大学第一件且是必须学会的事。理所当然我的第一项规划就是学会独立生活。我们以往的学习生活全是父母老师安排好的，我们只需照做就行了，而在大学就不同了，沒有父母在我们身边，老师也不一定会来时刻提醒我们学习，理所当然，进到大学的第一门必修课应当是学会独立生活，我们自己的衣食住行我们自己打理，别指望任何人。
来到大学，远离了父母，但有时我们也是要帮助，假如要求父母千里迢迢的来，显然那肯定不可能，这个时候我们就需要朋友的帮助，理所当然，在大学里，我们必须学会结交朋友，学会与人相处，，这样就是我的第二项规划。在大学里朋友之间相互帮助，相互关心，在学习上共同进步，我们必需要学会与人合作，由于只有通过合作我们才会以低投入获得高回报，因而在大学里我们必须学会交朋友，学会与人相处，要学会交际，广结人缘。
我的第三项规划是尽快适应大学的学习方法。基本都说大学是自由的天堂，一天两节课上完以后，剩下的时间全由你我们自己安排。理所当然自学是大学很至关重要的一个学习方法。至于怎么自学，我觉得有非常多方法，可以到图书馆找资料，可以到网上搜索我们自己想要的物品，与同学讨论，请教老师，等等。只需你获得了知识，解决了问題，那么自学的目的也就到了了。
我的第四项规划是丰富课余生活。既然大学的课余时间那么多，我们就不可以让它白白的流逝，要善于借助于课余时间，我们可以在课余时间开展壹些有益的文娱活动，如唱歌、下棋、踢足球、打篮球。除此之外还应尽最大限度多培养我们自己的兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓。当然，借助于课余时间阅读壹些书籍是不可或缺的，这不但可以愉悦性情，又可以获得知识，增长智慧，并且对我们的身心健康发展十分有利。大学里社团非常多，我们也应当借助于课余时间参加壹些社团活动，我们可以从中获得壹些经验，这样对我们毕业以后找工作很有利。
第五项规划是英语过级的问題。这是每一个大学生基本都在考虑的事。由于只有英语过了四级，学位证才能拿到手，要不然，大学四年就白混了。我计划在大二的情况下过四级，理所当然，从当前开始，我必须努力的学习英语，当然，每一科基本都很至关重要，不可以由于英语而放弃其他的学科，同样拿不到学位证。理所当然每一科基本都应予以重视，仅仅是对我们自己同比较差的英语侧重壹些就行了。
做为一名管理专业的学生，未来从事管理工作，要求对市场敏感性要强，这样就是第六项规划——培养我们自己的敏感性。至于这一问題，这需要长期坚持，随时关心周围的事物，做到“家事，国事，天下事，事事关心”。
现代社会，计算机已经成为一种很普通的工具，他关系到学习日常生活中的非常多方面，理所当然熟练掌握计算机就是我的第七项规划。对计算机的壹些基础知识和大多数操作我们必须熟练。社会在不断的进步，计算机同样是日新月异，我们应当紧跟时代的步伐，学会应用计算机。我计划在大三以前考计算机二级，由于这样对毕业以后找工作很有利。
假如我真的完成了以上七项规划，我想，我的大学生活应当是丰富多彩的，是很有意义的。不会像有些大学生这样感到无所事事，感觉每天在虚度光阴，对未来感到迷茫。而我觉得，假如我遵循上述七项去做，我想，我的大学生活是充实的，对毕业以后找工作，应当同样是很有信心的。
可以按照我们自己的专业及爱好改写。希望这些能帮到你!
我期望上大学作文开头
“这次中秋节，我们要过得有意义些，”周老师在教室里郑重的宣布。“怎麽样有意义呢，无非又是帮妈妈干点活，听话一点，回校后写一篇作文罢了。”我在心里嘀咕着，一边等待着老师的下文。可周老师偏偏换了个话題，她笑着问小伙伴们：“仲秋佳节，小伙伴们回家基本都要吃月饼吧？”“是啊！”教室里顿时像开了锅，同学们七嘴八舌的谈论开了。有的说；“我最爱吃冰糖月饼了。”有的说；“豆沙的才好吃呢！”有的高声叫道：“嘿，我爸爸早买好大月饼了，就等八月十五哪！”李丙朋则做着鬼脸嚷嚷着：“啊，真馋人呀！”
周老师制止住了小伙伴们的讨论。她接着说：“同学们基本都爱吃喷香的月饼，可是，小伙伴们想过吗，敬老院里的孤寡老人，他们却只能孤零零地过这一原本团圆的节日。有鉴于此我们学校少先队发起了一次‘快乐的中秋节’活动，提倡同学们每人节约出一个月饼，献给敬老院的爷爷奶奶们，让他们也过一个快乐的中秋节。”听完了老师的话，教室里静了下来，但如果是沒有一会儿，同学们又发表意见了。但这次是讨论怎麽样该做了……
下午，我回到家里，扔下书包就搬出了盛食品的箱子。把妈妈买回的月饼挑了又挑，选了一盒什锦月饼。精美的正方形盒面上，画着圆圆的大月饼和美丽的鲜花，旁边还写着“馈赠佳品”四个大字。我把盒
作文“我”的开头
文的开头
贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话：凡美，基本都必须“有自然之理，得自然之趣”。全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和“趣”。《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文，发觉可圈可点的地方非常多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰，获得启发。我们把它们作壹些归类献给你，或许你也能从中取得借鉴。
一、先声夺人看开篇
开篇最忌讳的是一下笔就给人离題的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者沒有审准題意，作文评分那么就会大打折扣。请看2004年广东高考几篇作文的开头。
例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。倘若沒有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？我们的人类社会也好比自然界，沒有了语言的联络，沒有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁？”这一开头比喻失当，前面的比喻部分沒有在相似点上做好非常好地铺垫。为什么这样子说？语言与沟通是前提和结果的联系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里有这样的联系呢？特别是“倘若沒有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话題。
例2《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机。大树与小草，牡丹与野花之理所当然能够和谐共处，是由于它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动。”这一开头在往话題上靠拢的情况下，同样沒有找准相似点，显得牵强附会。
例3《语言与沟通》：“语言是一棵小草，沟通则是一片绿阴；语言是一朵白云，沟通则是一片云彩；语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海。”这一开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的联系，同样是沒有理解两者之间的联络。
以上三例基本都是以便添加文采而通过比喻的方式切入话題的写法，这同样是非常多考生的惯常写法。假如考生对话題題意沒有准确的把握，一开篇就上了岔道，那么就会严重关系得分。下面这一例子就相当准确、形象地就说明了语言的作用。
例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。只有语言取得准确的表达，沟通才能成功。假如语言失误，那么就可能引起无法预料的后果。那怎麽样才能使语言取得准确的表达，促进沟通成功呢？”
理所当然，开篇写得怎么样，核心问題還是在审題；审好題意破題时，先求准确，在求形象。以下介绍开篇的诸多方法。
1、引用名言名句
①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这一问題上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸相同，各有所不同。
西施说：“爱情是工具。……” （《问世间情为何物》）
②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之理所当然成为圣者，是由于我看破了钱财，我的就是小伙伴们的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之理所当然会成为小偷，是由于我看破了钱财，小伙伴们的就是我的。”
（《圣者与小偷》）
③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处基本都有的，对我们的眼睛，并不是缺失美，而是缺失发觉。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍有的，对我们的脑袋，并不是缺失思考，而是缺失角度。”非常多时候，我们基本都迷惑于问題的不解或徘徊于多解的选路口，怎麽样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，上下乱倾，这个时候，就有换个角度考虑的必要，这样子会给你带来更多成功的机会。（《旋转这只万花筒》）
2、巧用书信格式
①尊敬的孔子老爷爷：
你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不但以便向你致上崇敬的问候，并且怀着几个难解的问題急待你的指教。（《给孔子的一封信》）
②可恶的规范答案：
看到你，我实在是义愤填膺。理所当然，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“规范”这顶帽子。要知道，就由于“规范”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：……（《给“规范答案”的一封信》）
3、借用章回小说笔法
①“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复有，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。（《三国英雄开会》）
②梁山泊的聚义厅里，当前是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉基本都齐聚在这里，大伙儿基本都在争吵不休。他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这一荣誉称号评上就了不允许，谁评上了即可坐上梁山泊的第二把交椅。理所当然惹得众好汉齐聚在此，争论不休。（《谁是打虎英雄》）
4、巧用修辞
用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。如2002年《心灵选》的开头写道：“假如你选的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；假如你选的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；假如你选的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选却是一一牢笼。”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了題又设置了悬念，促人赏读。除此之外，200一年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，导致无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。”开头运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。
5、抒情法。
即在文章的开头就直揭倾诉我们自己的真情，以点明文章的主旨。常用的抒情法有假设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。如200一年的高考佳作《捞起诚信的背囊》开头写道：“假如人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺失的轮子；假如说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺失的背囊，它将伴你永远前行。”作者运用比喻和对比，从对比衬托中就说明了诚信的至关重要性。又如2002年高考优秀作文《选的足音》的开头写道：“是什么，倏忽划过心头，留下来瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，慢慢叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？一一就是那一个个震撼人心的选，就是那一次次艰难美丽的选，就是那一曲曲高唱我们自己选的歌儿……”开篇以四个排比问句，引发大家的深思，表达选对人生的价值和意义，那么就会抒写了作者的感情。
6、开门见山法。
由于这样的开头直截了当，能直入文題，一下子进到写人叙事的场景，或一下子抓住议论的本质，理所当然符合客观条件的要求于多种文体。如2002年的高考优秀作文《选中华魂》一文开头“翻看昔日的历史，寻找心灵的无悔选”，以下便分小标題：1、英雄的选。2、王者的选。3、科学家的选。这样子一开头便三言两语直揭引入下文。又如2002年高考优秀作文《智慧和思想一一我的选》一文开头写道：“在完成中学学业以后，我收到了三所大学的招生简章，我必须做出一种神圣的选。”作者直截了当，言简意赅，以总述导致下文，为下文我们自己怎么在“财富大学”、“权力大学”、“智慧大学”三者之间做好抉择作了总引入。
7、描写法。
描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。这样的方法对记叙文、散文、议论文尤为有效果。如2002年高考优秀作文《昭君的选》一文开头写道：“深深的围墙，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮，在昭君的心里缓缓辗过。”文章开头用了四个偏正式的短语，形式工整，用词雅致，描写人物性状的修饰语，形象准确地揭示了人物的特征，为下文昭君明智的心灵选作了渲染和烘托，使开头的描写和文中的事件有着非常好的映衬。又如1997年的全国大作文，有人在題为《白云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云高高飘起？是有些小水滴，你挽着我，我挽着你，共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇，拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的一个分子张本，启示我们应当共同营造美好的环境。
8、承接话題法。
即文章开头沿着话題材料和话題所供给的思路，做好合理的想象和延伸。这样的承接既可以从话題背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。如200一年的高考优秀作文《诚信走访记》开头写道：“好烦闷啊，‘诚信’一直基本都很烦恼，便不时地发出感叹，为什么要抛弃我？难道时代不相同，我也跟着没用吗？不行，我要去找好朋友，让他们评评理去！”尔后，文章编述“诚信”走访“金钱”的故事，揭示了在现实日常生活中广泛有的金钱交易、权色交易，就连文明纯洁的文化净土也出来了“文钱交易”。开头的巧妙设计，为下文的故事作了科学周密的导入。
9、人物亮相法。
在写人叙事的文章中，为感召读者，有时可运用特写镜头，让人物自我亮相，以收到未见其行先见其人，吸引读者要注意力的目的。如200一年的高考佳作《岂可抛弃我——诚信自述》的开头写道：“在下姓诚名信，字不欺。伴宇宙而生，赖人心而存，上可溯古，下可耀今，远可助邦交，近可亲友朋。”文章开头毛遂自荐，交待姓氏、出生背景和独特个性，拉近作者与读者之间的距离，借道白表达内心，点化文章主旨。
10、巧用寓言故事
①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这样的生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。（《新愚公和智叟的故事》）
②喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不可以的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期三千元；培养费，两千元；赞助费，15000元。”（《全能学校》）
11、巧用揭示主旨的題记
①沒有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；沒有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！
題记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人家赞为中国以后的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见我们自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。（《星星夜话》）
②假如你失去了金钱，你只失去了一小部分；假如你失去了健康，你只失去了一小半； 假如你失去了诚信，那你就差不多一贫如洗了。
題记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。（《是谁在赞美皇帝的新装》）
12、巧用解題形式
曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样子一道題：在下列美景中，你最喜欢哪一个？
A．一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。
B．一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C．一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。
D．一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。
看完这道題，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。…… （《无穷的可能无穷的美》）
13、巧用名人作问答
①有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。
尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这样的人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“具有无穷的财富和威力，并且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”（《答案是丰富多彩的》）
②阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”
我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”（《给灵魂一个支点》）
14、巧用诗文显诗意
①翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。不管身在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：假如离别能够勾起我们因聚在一块而导致的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不相同时代不相同人生的感悟，会让你有意外的收获。（《万象人生坚守自我》）
②美是什么？我知道，美是地平线升高起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补冲道：“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说：“片面，美是人类纯形式的主观体验，与事物本身毫无联系。我劝你還是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，美应当是人类本质的外化。”接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的情况下，马克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美我觉得应当是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么？我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。（《美是什么》）
③当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么？曾几什么时候，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几什么时候，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几什么时候，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我无法回答。（《寂寞的意韵》）
④是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起全部色彩的轻舞飞扬？
是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下来穿越一季的倾情歌唱？
是什么，慢慢地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下来飘垂的金黄？
是什么，悄悄地走了，又慢慢地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
流浪者说：“什么基本都并不是，仅仅是一个梦。”（《具有答案的幸福》）
15、巧用听课笔记
听课时间： 两千年9月15日
听课目的：以小学二年级学生为示范，研究探讨“诚实做人”，以《诚实的孩子》为内容，教育孩子“诚实做人”。
听课内容：……?（《听课记录》）
下面重点谈一谈高考议论性散文怎么入題。
近几年来，高考作文題一直使用话題作文的形式。话題作文具有较大的开放性，为考生展示才华供给了很自由的写作空间，每年的高考基本都涌现出了不少优秀作文，在各类文体的优秀作文中最为出彩的要属议论性散文了。议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。但如果是要写好议论性散文并不是易事，不少考生在写作此类文章时最常出来的问題就是入題较慢。入題较慢当然不算离題，但却往往使整篇文章显得扣題不紧，中心不够突出，这样子的作文自然不容易获得高分。下面围绕“感情亲疏与对事物的认知”的话題，选取2003年全国卷高考优秀作文中几篇相当典型的议论性散文的作文开头，简要介绍几种很快的入題的方法。
1、由新颖形象的比喻入題，直揭扣題
“理智和情感是人类日常生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长基本都和他们的理智及情感有关。”（江苏考生《天平和七弦琴》）
将理智和情感比作是人类日常生活中的两只脚印，首句入題，就形象地点出了情感与理智的内在联系——情感与理智对认知具有至关重要的关系。这样子的开头，入題迅速，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。
2、由生动贴切的拟人入題，激发想象
“在蝶的眼中，花是天使，由于花给予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是挚友，由于蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂但是是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶但是是游戏花间的浪子。”（湖北考生《学会历史的旁观》）
文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情，连物基本都会带着情感的眼光来评价、认知事物，更何况是情感丰富的人？通过生动贴切的拟人手法，将话題的内在含义巧妙点出，不但唤起了大家对美好事物的有关联想，更体现了作者的睿智。
3、由精彩深刻的设问入題，启人深思
“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这样的好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎麽样的关系呢？”（山东考生《勿以好恶论断之》）
一块笔就紧扣情感与认知，以一种假设将读者的思维引向对本质问題的思索，文章的立意显得十分深刻。这样子的入題方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁，却分量十足。
4、由优美的排比句式入題，先声夺人
“你能因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗？你能因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的壮美吗？你能介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗？你能钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因而，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会关系到对人、对事的看法。想信每个人的心中基本都会有架天平，有个我们自己的规范，用来权衡周遭的一切。”（湖北考生《心中的天平》）
优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象还不足以触动你的情感吗？还不足以让你在美的品味中恍然大悟“原来对美的感知，对人对事的看法，基本都是要受到心中那架天平的关系”吗？
5、由抒情议论入題，入情入理
“时常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；时常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；时常是我们我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤……”（江苏考生《放下感情的叶片》）
这样子的语言是并不是非常容易唤起你的共鸣？这样子的开头，既饱含着深厚的情感，又折射出理性的色彩。如此入情入理的文字，引导我们触摸到了这样子的本质——感情的叶片常常遮挡住我们理智的目光。
6、由名言警句入題，彰显底蕴
“人是有感情的，正如古语所说的‘人非草木，孰能无情’。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。”（山东考生《怎一个“情”字了得》）
文章开头即紧扣住一个“情”字，在三句话中嵌入了三句有关情感的名句，显示出了考生比较扎实的写作功底。底蕴也就是说就是积累，走上考场的情况下，你该积累了不少的名言警句吧，而你所积累的物品不仅仅是以便那道仅值4分的名句填空題吧。
7、由对比手法入題，说明立场
“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵慢慢挥下也觉得伤痕累累。”（浙江考生《真情诚可贵
理智价更高》）
感情既是能化苦涩为甘润的“善变的药”，又是可以带来累累伤痕的“双刃剑”。精致的比喻将情感的两重性揭示出来，构成巧妙的对比，十分形象地点出了文章的中心：真情诚可贵，理智价更高。
8、由假设情景入題，埋下伏笔
“假如你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。假如这一人是你认识的人，你能解决办法？假如这一人是陌生人，你又会解决办法？”（江西考生《一定不要和陌生人说话》）
是啊，倘若碰到这样的情景，我们该解决办法？是从感情亲疏的角度出发，对所认识的人想信多一些，对所不认识的人想信少一点，還是反过来？倘若其他的类似的情景，又该解决办法？很自然地，我们便顺着作者的思路追寻下去，去看看作者预设的答案到底是什么。
9、由品评时事入題，追踪本质
“APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不相同肤色、不相同国籍的大家着一身相似的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装！曾经，这样子的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，大家抱怨过，大家责难过，穿着这样子的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？”（湖北考生《我爱唐装》）
直揭以APEC会议导致的“唐装热”入題，联络对唐装前后情感态度的不相同，引出了对本质的——衣服自然不会有对错，错的是大家的情感和认知。倘若能在入題时用时事材料来紧扣话題，通过品评时事来追踪本质，你的作文的开头是并不是也能带着几分新鲜，闪烁着几缕智性的光芒？
编后语：实际上，一篇作文要在高考中脱颖而出，仅仅讲究写好开头的技巧是不够的。从以上的例子即可看出，这些精巧的开头并不是仅仅是简单套用某种入題的技巧才显示出新意来，而是结合了几种或多种技巧，而且，从优秀考场作文的开头中，我们可以体验到的是这些考生驾驭语言的能力和良好的语文素养，这才是他们获高分的根本原因。理所当然，希望同学们在备考流程中，既要有观念地借鉴他人成功的经验，也必须厚实我们自己的知识积淀。
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我的大学计划作文1000字
当我写这一篇文章时，我已经是××××大学的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期大多数充实而有意义。
大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。按照我们自己的实际状况考虑是不是修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料预备。大一的学习任务同比轻松，可适度参加社团活动，担当必需的职务，提高我们自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这1年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的预备，并要把壹些至关重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这1年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适度选读其它专业的课程，使我们自己知识多元化。可参加有益的社会实践，下面乡、义工活动，也可尝试到与我们自己专业有关的单位兼职，多体验不相同层次的生活，培养我们自己的吃苦精神和社会责任感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽最大限度挤入大三这一学期，以便大四有同比宽松的时间求职或考研。对绝大多数同学来说，大三是到了快要把我们自己抛向社会的情况下，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为我们自己心目中的职业做好实践。预备考研或出国留学的同学，则要关注考试知识，尽最大的努力多渠道地搜罗各类资料。
大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，当前就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为我们自己的前途忙得晕头转向的情况下，毕业论文这一关可马虎不允许，这是对你大学四年学习的一个检验，要对我们自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只需在大学前三年都是可以能认真践行我们自己计划的同学，想信大四就是你收获的季节了。
生活上，在大学四年间应该养成良好的生活生活习惯，良好的生活生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活生活习惯就必须要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还是要做好适度的体育锻炼和文娱活动；要保障合理的营养供应，养成良好的饮食生活习惯；不可以养成沉溺于电脑网络游戏等不良的生活习惯；而且在课堂上要认真更多细节的记笔记。
在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应当把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道我们自己应当去干什么，"明其志，方能知所赴！"学校供给的平台是非常多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们我们自己应当更清楚我们自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，除此之外选学壹些对我们自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表象你的才华的大舞台。好好借助于它，同样是一个任务。怎么说呢？有人说："社会经验道义后社会上去培养也来得及，当前读好书不就行了么？"我认为这是各误区能力的培养我觉得并不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我当前的语言功底、交际能力十分出色了么？很少有！即便我们平时一直在培养的物品尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要必需条件，必需时间空间的。非常多大一沒有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就非常难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这一道理，我们应当把握大学里这一机会充分锻炼我们自己的工作能力。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。
各种大小社团所推出的活动络绎不绝，只需你在校园逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓我们自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对以后人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我当前的差距的确是非常大，但那时仅仅是天真的认为大学是很美好的。当前明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。理所当然学习還是第一位，这四年中必需要把学习抓好，特别是对我们自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对非常多事基本都提不起兴趣，才会缺失非常多的动力。总之大学生涯未必要门门基本都是优秀，只需有拿得出手的即可。毕竟各科基本都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样子一句话“青春的含义就在于无论我们选了什么、成功与否，基本都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不但要努力学习专业知识，与此同时还应当培养我们自己的竞争观念，创新观念和团队合作观念。在经历4年的历练以后，我希望我们自己能够更加勇敢、坚强，而且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，还需要提醒我们自己，在行动中具体实施目标时也可能会遇到困难。如非常难预料的或难以调节的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这样的状况下，我们需要等待，或寻求其他的方法，或改变我们自己的设想来适应社会需求。
希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。
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