话题作文领略 以领悟为话题的作文300字作文
领悟
或许人生就是这样子，吃一 堑长一智。大家只有碰到挫折的情况下才会想起往事。挫折对毅志坚强的人来说是掂脚石，而对某些人来说，它便是绊脚石。我希望我们自己在人生中多遇挫折。熟话说：“挫折使人成长，或许只有这样子，我才会懂得更多。但我希望我们自己能在挫折这站起来，将它变成生活的一 部分，变成我们自己成功的动力。
珍惜我们自己所具有的，在句话说的倒是好，但最终又有几人能做到。大家总以为新鲜的才是最美味的，但并不是事事基本都是如此，美酒是酿得越久越美味。大家只有等到身边的物品一件件失去以后，才醒悟，觉得浑身不自在，到这个时候，他们才会恍然大悟，才感觉到它的至关重要。理所当然有了“失去的才是最至关重要的”
或许我们当前还小，并不用去要注意这些，但我觉得，无论什么时候基本都应当去珍惜我们自己所具有的幸福，一定不要身在福中不知福，一定不要让一直付出的人而得不到一丝回报。
由于有了失去，理所当然有了后悔，可是后悔有没什么用，只但是会让他内心感到一丝内疚罢了。或许有些人在失去以前懂得挽回，但这样子做的又有几人。大家只有到后悔的情况下才会从这领悟过来，知道我们自己的错，但如果是往往到这个时候候已经晚了，由于流逝的时间不可以倒流，失去的难以挽回，世界上根本就沒有后悔药。
以领略为话題的作文300字 十万火急！！！
领略幸福
幸福就是：平淡加安全的生活。
一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味；
一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息；
一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景；
一句问候，一个行动，可以欲知幸福的未来。
幸福不但在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实，幸福是一种体验，一种观念，是柔风拂面的惬意，是玫瑰盛开的芳香，是远外掠过湖面传来的小夜曲。
我不清楚，你是谁；不清楚，世界上有沒有你这一人；更不清楚，你能不会耐心地听我讲话。但如果是，我知道，我要把我的幸福告诉你，无论你是谁，无论你存不有，无论你是并不是愿意听我说。
300字。。。
谢谢
厦门中考范文以领略为題的作文
題一
煤在火炉上尽情燃烧，壶在火炉上不停地欢叫……
要求：1、依据供给的情景，或以其做为文章的结尾，写一篇记叙性的文章；或从中提炼一个观点，写篇议论性的文章，或以次做为诗歌的开头……任选体裁，写一篇不少与300字的文章；
2、自拟題目，围绕情景展开联想，要注意文章蕴涵的生活性。
題二
《 的太空家园》
首要任务是在横线上填上恰当的词语，可以填限制性的，如“我们”、“英国人”等；也可以填修饰性的，如“奇妙”、“舒适”等。然后才按照我们自己拟出的題，写一篇不少于300字的文章。
題三
阅读下面的材料，然后才按照要求答題。
操场上，老师把18个学生平均分成两队，让小伙伴们做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须遵循顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了，两队的第一反应基本都是遵循老师的做过的示范：捡起一串，传递完毕，在传另外一串。两队基本都用了15秒钟上下。老师说：“动动脑筋，还可以讲时间减半。”一个队先理解了，把两串钥匙栓在一块传，这次只花了5秒钟。老师说：“时间还在可以减半，你们还有潜力可挖。”同学们困惑了，怎么可能呢？这个时候，场外有人提醒道：“规则只需求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了，他们仅用了0．5秒就完成了符合要求的游戏。
要求：
1、遵循材料供给的情景，设想该队是怎麽样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100上下的文字，把这一设想写出来。（设想的情节只需少于5秒钟即可）
2、这则游戏给我们的启示是什么？请联络未来需要什么样的人才这一实际，写一篇不少于300字的文章。題目自拟。
題四
《渴》
提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的情况下，当你伫立在长长的书架前与智者做好心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的情况下，当你在落后的一隅突然发觉世界高科技飞速发展的情况下……你有没有一种渴的感觉？
要求：请按照以上提示，联络我们自己的亲身经历，适度展开联想和想象，写一篇不少于300字的记叙文。
題五
阅读诗人顾城的《远与近》，揣摩出其中的蕴涵，以《距离》为題，写一篇不少于300字的文章。文体不限（诗歌除外）。
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
題六
1、人———从———众
| 借助于 | 借助于 | 借助于
森———林———木
2、众———从———人
| 借助于 | 借助于 | 借助于
木———林———森
要求：1、简要就说明该示意图内容，写一则就说明文
2、按照示意图所反映的信息，联络现实生活，写一篇议论文，題目 自拟。
題七
《我当 后的第一件事》
要求：1、在題目的空格处任选一项：班长，校长，市长，警察，海关关长，炊事员，农民，科学家等等。
2、想象作文，300字上下。
題八
材料：一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上医治将活但是这三十夜。危急之中，小姑娘拿出了我们自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发觉，这是一张假币……医生该解决办法呢？
要求1、围绕材料自拟題目作文，或续写，或议论，形式不限；
2、不少于300字。
題九
以《身边的老师》为題，写一篇不少于300字的记叙文。
題十
中央电视台在200一年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国三千多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好了題目），而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问：你认为你长得如何（因他有点其貌不扬）？答：我认为我還是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权维持沉默，但我全部的想法，基本都将是一种猜测。我现场没发挥好，评委也沒有发挥好。问：你怎么对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来参赛，即便落选了，我也不一定会自绝于人民的。问：你今后怎么打算？答：给点阳光，我就灿烂。
请以《给点阳光，我就灿烂》为題，写一篇300字上下的作文，文体不限。
題十一
阅读材料，按要求作文。
以便迎接新世纪的到来，擂鼓中学正筹备200一年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是：发扬奥运精神，展现自我风采；落实素质教育，提高学生体质。春运会的口号是：友谊第一，比赛第二；健身强体，报效祖国。
要求：1、遵循材料供给的状况，用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写300字上下的创意文字。
題十二
材料：世人往往只顾我们自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的体验？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知什么缘故，嘴却沒有好名声：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏风嘴，油滑嘴，脏嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口难言。
要求：1、围绕嘴的烦恼 ，结合实际，自命題写一篇300字上下的文章；
2、展开联想，写出新意；
3、除诗歌外，文体不限。
題十三
材料：从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。1年后，全部的孩子基本都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望取得朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空，由于他的种子沒有开花。然而结果出人意料，却是这一孩子取得了王位。原来种子基本都是被炒过的，已不可能在开花了，有些孩子的鲜花基本都是假的 。
要求：1、阅读上面童话，遵循故事所供给的情景，或以其作文章的开头，或从中提炼一个观点，结合我们自己的经历或所见所闻写篇文章；
2、題目自拟，文体不限，字数不可以少于300字；
3、文章力求创新。
題十四
材料：最优秀的和最聪明的
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，队他们说：按照你们的过去的教学表象，你们是本校的最优秀的教师。因而，我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成3个班让你们教。这些孩子的智商基本都比其他的孩子基本都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师基本都非常高兴地代表必需要尽力。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常相同，一定不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们基本都答应了。1年以后，这3个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这个时候，校长告诉了老师们的真相：这些学生并非被刻意挑选出来的，只但是是随机抽查的最普通的学生。他们也不一定是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不一定过是随机抽查的普通老师老师罢了。
要求：阅读材料，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数300字以上。題目自拟。
題十五
刘伟考上了字理想的重点高中，可是他家的家庭条件十分困难，父亲想让他上普通高中，由于该学校可以减免一切学杂费，并供给一笔奖学金。对此，他十分苦恼。请你给他写一封信，谈谈你的看法。
要求：
1、符合书信格式
2、字数不少于300字
4、署名一律用“黎明”
題十六
《 过年》或《过年 》
要求：1、在横线上填上一个恰当的成语，使其含义明确，中心突出。
2、围绕題目，按照我们自己过年时所见、所闻、所感，写一篇不少
于300字的文章。
題十七
《我（好想）战胜（了）我们自己》
要求：1、写写我们自己战胜我们自己的愿望、经历、体验，題目括号里的词语按照我们自己状况任选其一。
2、内容真实具体，文体不限，字数不可以少于300字。
題十八
家庭富了，家长出手也更大方了，孩子们零用钱也更多了，买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；关系着你的家庭、学校、社；还联系着个人与国家的未来……，就请用这个为话題，自拟題目，写一篇文章，文体不限。告诉大家一件事，描绘一个场面，倾诉一段无奈，想象一种远景，阐述一个观点……皆可。但不可以少于300字。
題十九
阅读下面材料，以《学会求助》为題，写一篇300字上下的议论文。
天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因我们自己个头相当小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干，竟然不请我们自己身边的同学和老师帮忙。
1、临沂市（课改实验区）
雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进到了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是流程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为題目，结合我们自己的生活经历，写一篇300字上下的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。
②先将題目补冲完整在作文。
③文中不允许出来真实的地名、校名、人名。
2、2005年浙江省舟山市
文題二：
请以“ 之乐”为題，写一篇文章。
要求：⑴題目自拟；⑵文体自选；⑶不少于300字；⑷文中不允许出来真实的人名、校名、地名。
3、2005年广东省
按照題目和要求作文。
題目：又一次＿＿＿＿＿＿＿
要求：（1）把題目补冲完整。（2）自选文体。（3）不少于300字。（4）文中不允许出来真实姓名和学校名，不然扣驾驶分。
4、2005年广东省基础教育课程改革实验区
以下两題任选一題作文。
題目：(1) 另外一种 (2 ) 我看见了
要求：将題目补冲完整，然后才作文。文体不限，字数不少于300字，文中一定不要出观真实人名、校名；
5、2005年黑龙江省
文題二：
面对
请补全題目，写一篇文章。
要求：⑴文体不限，若写诗歌不少于15行。
⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣驾驶分。
⑶文中不允许出来真实的地名、校名、人名。
⑷字数在300字上下。
反思与评价（共5分）
⑴请你概括出所写文章的主旨。
⑵文章中最令你满意的一点是什么？在哪方面修改，会使文章更完美？
6 、2005年兰州市
文題二：学会 请将題目补冲完整，写一篇文章。
7、2005年烟台市
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……这个时候，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为題，写一篇文章。
提示和要求：
(1) 在題目横线上可填上适度的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使題目完整，并且把題目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于300字。
(3)文中若需出来真实校名、人名，可用化名代替。
8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)
从下面两道作文題中，任选一題，按要求作文。
題一：走近 (伟人、名著、自然、科学……)
9、2005年龙岩市
作文題目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)
要求：
①加上适度的词语，补全題目，扣題作文。
②文体自选，不允许抄袭，不少于300字。
③文中不允许出来真实的地名、校名、人名。
10、2005年济南市（课改区）
任选一題，按要求作文。
（一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为題，写一篇文章。
11、2005年荆州市
作文題： 让 的
要求：①仔细斟酌，完成上面这一文題，并且把完成后的文題写在下页作文格的第一行内。
②按照完成后的作文題写一篇六七百字的作文。③作文中不允许出来真实的人名、地名、校名。
12、2005年青海省西宁市
请从下面两个題中任选一題作文。
要求：①符合題意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。②除诗歌外，文体不限。 ③不少于300字。④凡关系到人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。
題一：请以《 以后的我》为題，写一篇作文。
提示：横线处可以选择填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等，也可以选择填其它。先将題目补冲完整，然后才作文。
13、2005年山东省莱西市
（二）大作文（40分）
请从以下两題中任选一題作文。
⑴半命題作文
題目：老师，请把 带进
要求：按照我们自己的理解，将題目补冲完整，自选文体（诗歌除外），写一篇300字上下的文章。要力求写出真情实感，文中不允许出来真实的地名、校名和人名。
14、2005年山西省（课改实验区）
文題二： (孝心、诚信、知识……) 无价
请按照括号中的提示补全題目，写一篇文章。
15、2005年陕西省
从下面两个作文題中任选一个,写一篇作文。
（1）題目：窗外的 （风景、故事、人……）
要求：①补全題目，可以用括号中的词语补全，也可以我们自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于300字的作文（若写成诗歌，不允许少于20行），文中不允许出来真实的人名、校名和地名。
16、2005年广安市
題目：忘不了___________________
要求：
(1) 请将題目补冲完整，并写在作文的开头。
(2) 情感真挚，思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于300字。
17、2005年温州市
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花相同的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发觉我们自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一分 ”为題，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使題目完整。
②文体不限③不少于300字（如写诗歌不少于20行）④文中不允许出来真实的地名、校名、人名。
18、2005年厦门市
以下两題，任选一題作文。
（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激发大家对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发大家对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落……
生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……
请以“流水”为话題写一篇文章。
要求：①題目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述就说明，或阐发观点，考生可按照实际状况加以选。
②字数不少于300字，诗歌不少于15行。
③題目或正文中如需出来本市人名、地名、校名者，请用××代替。
（2）題目：那一次，我读懂了
要求：①加上适度的词语，补足題目，扣題作文。
②文体自选，字数不少于300字，诗歌不少于15行。
③題目或正文中如需出来本市人名、地名、校名者，请用××代替。
19、2005年云南省曲靖市
从下面两題材中任选一題。
要求：1联络生活实际，自定立意，自选文体；2卷面整洁，书写规范，不少于300字； 3文中不允许出来真实的地名、校名、人名。
文題一：
化 为
在横线上填写恰当的词语将題目补冲完整，如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。
第二題：
友情提示：双刃剑，两边基本都有刀锋。常用来比喻某个物品的利与害。
选一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。
20、2005年湖南省邵阳市
題目：我爱这充满____________________
要求：（1）请把題目补冲完整，然后才写一篇不少于300字的文章；
（2） 文中不允许出来真实的人名、校名和地名，（不然扣驾驶分， 假如不防止， 请用××代替
2003年中考作文題荟萃
□盐城市2003中考作文试題：
教育家陶行知先生曾经这样子说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。日常生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……
请以“真”为话題，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
[要注意]：1.立意自定，文体自选，題目自拟。不少于300字。
2.文中不允许出来真实的人名、校名和地名。不允许抄袭。
2003年广东湛江中考语文作文題：
在下面两个作文題中任选一个，在自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文題中的横线上，然后才作文。（70分，其中卷面和书写占5分）
題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩
（2）生命因＿＿＿＿更精彩
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）字数不少于600；
（3）文中一定不要出来真实的校名、人名。
2003温州市中考语文作文題：
走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课題，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵取得净化，智能取得开发……
请以“这同样是课堂”为題，写一篇文章。
2003淄博市中考语文作文題：
按照下列一首歌的歌词提示，按要求作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只需我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：请以“心中的太阳”为话題，结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章，立意自定，題目自拟，文体自选。不少于300字。
浙江省绍兴市2003年中考作文題：
在我人生的储蓄罐中
浙江省杭州市2003年中考作文題：
阅读下面的文字，按要求作文。
自信，就是想信我们自己。自信的人，能良好地对待我们自己，能以积极的态度对待生活，坚信我们自己能取得成功。自信的表象多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话題，写一篇不少于300字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发体验。文体自选，題目自拟。文中不允许出来你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
成基本都市2003年的作文題：
交往
江西省2003年中考作文題：
“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……
请以“和”为话題，选你最擅长的一种文体，自拟題目，写一篇300字上下的文章。
苏州市作文題：
请以“牵挂”为題，写一篇文章，不少于300字。
佛山中考題：
以“瞬间”为话題，写一篇作文。
南京市2003中考作文題：
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息有关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不计回报，功高盖世而不张扬个性，然后才泥土却被我们忽视，面对泥土你能有什么样的联想和思考？要求題目中必须有“泥土”两字。題目自拟问題不限，不少于六百字。
2003年浙江丽水市中考作文題：
阅读下面的文字，按要求作文。
当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告表示）追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典”灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老师的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——日常生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你必需会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话題，写一篇文章。
1．自拟題目，自选文体（诗歌除外），字数不少于300字。
2．选取你体验最深的材料写作，一定不要抄袭他人的文章。
3．一定不要在文中出来你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。
无锡市中考语文作文題：
读《 》有感（名著，大纲推介的名著或其他的课外读过的名著）
常州市升学作文題：
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
为什么每天基本都有非常多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人差不多天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发觉了日光疗法？可能我们基本都认为，要想获得成功，就必须比别人家付出足够多的努力。我觉得在非常多时候，天才和普通人的不同之处就在于能比别人家多想一步。科学发觉如此，在平时的生活、工作、学习中又何尝比不上此呢？
请以“多想一步”为话題，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话題范围之内。试題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④題目自拟（不允许直揭以话題为題）。⑤不少于550字。⑥必须要有我们自己的体验和感悟，不允许抄袭；文中也不一定得出来真实的校名和人名。
广东省中考作文題：
《 的我》
2003年浙江金衢两市作文題：
（一）小作文（10分）
请你展开合理的想像，完成下面一段对话。300字上下。
甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。
乙同学：哪里，我还很不够。
甲同学：
乙同学：
甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。
乙同学：不用谢，这仅仅是我的一点写作体会罢了。
（二）大作文（50分）
维持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人家的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现我们自己的远大理想，要从我做起……是啊，只需从“从我做起”，生活那么就会变得更美好。
请以“从我做起”为话題，写一篇文章，題目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于300字。文中不允许出来真实的地名、校名、人名。
连云港作文題：
给我们自己一个微笑。
徐州市作文題：
人的一生是不断获取的流程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取友情……大家对“获取”往往有不相同的追求，“获取”的途径也不一定尽相似。人生是丰富多彩的，“获取”同样是我姿多态的，“获取”的流程，不但展示了人生态度，并且包含着人生哲理。
请围绕“获取”这一话題写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。
山东省临沂市中考作文題：
以“当……的情况下”或“责任”为话題
山东济宁市中考作文題：
以“真情”为话題作文。
深圳的作文題：
一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上基本都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下来的。试卷要求考生以《留下来》为題作文，字数不少于300字，诗歌不少于20行，文体不限。
南通作文題：
“兴趣”
2003年陕西省中考作文试題：
我们一定不要总回顾过去，也不一定要总希望未来。由于具有了当前，我们就能弥补遗憾的过去；具有了一串充实的当前，我们那么就会具有一个美好的未来，我们那么就会具有一个饱满的人生。
请以“具有当前”为话題，自拟題目，自选文体，写一篇文章。（50分）
要求：1、文章不少于300字。若写成诗歌，应不少于20行。
2、文中不允许出来真实的地名、校名、人名。
宁波：
以“用美好的心灵看世界”为话題
安徽：
以“体验”为话題
荆州：
给……的一封信
天津、湖南益阳：
以“书”为话題
长沙：
风雨中的____
福建省龙岩市2003年中考作文題：
阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）
开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。我觉得，小华虽然是文学社社长，但他当前却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢？
要求：（1）选记叙文或议论文的一种文体作文。假如写记叙文，则对上述材料直揭续写：“小华”有沒有拒绝老师的“好意”？他通过什么方法来解决这一矛盾？结果怎么？请展开合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可按照写作内容需要自由改动。假如写议论文，则针对材料中的现象展开讨论。（2）題目自拟。（3）不少于300字。
网上有非常多 楼主嫌不够可以我们自己去 找一下 关键你看这些題没用 关键是提高我们自己的作文水平 和对作文的理解 望采纳
作文领略秋天的风情
我很喜欢夏天，可以领略到夏天的非常多好处。
夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不允许不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，在捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，这个时候最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一块“拱猪”，一块钻桌子，一块数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。
夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大基本都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，基本都可以成为夏的象征。
夏天最能考验一个人的毅力。由于闷热，便滋生出非常多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开我们自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有非常多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才过四十，已届不惑，夏天很迅速成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即便夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的在次震荡。
求一篇以修养为话題的作文，300字
给你壹些材料，写作文就好些了噢。作文還是要我们自己写写的。
素材链接：
(一)名人名言
1.大丈夫欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
——《大学》
2.君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
3.志不强者智不达。 —— 墨翟
4.穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
6.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
7.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
8.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
9.人生的价值，并非用时间，而是用深度去权衡的。 —— 列夫?托尔斯泰
10.悲观的人，先被我们自己打败，然后才才被生活打败；乐观的人，先战胜我们自己，然后才才战胜生活。 ——汪国真
11.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮
12.匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。——苏轼
13.见贤思齐焉，见不贤而内省。 ——《论语》
(二)妙语集锦
14.生活习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。
——一定不要养成坏生活习惯
15.一个最高尚的人也可以因生活习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
16.房子是应当经常打扫的，不打扫那么就会积满了尘土；脸是应当经常洗的，不洗也那么就会尘土满面。
17.最为贤明的生活方式是蔑视时代的生活习惯，与此同时又一点也不一定违反它地生活着。
18.凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
19.以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。
——弘一大师。
20.以修养对待修养还并不是真正的修养；以修养对待无修养才是真正的修养。
21.修养，并不是说不会发脾气，而是说不会轻易发脾气。不会发脾气的人未必是有修养的人，动不动就发脾气的人，则是缺乏修养的人。
22.一个在人生中欲有所成的人，必得不断加强自身的修养。不然，他并不是毁在鲜花中，便是毁在流言中。
23.何以止谤，曰无辩，辩愈力，则谤者愈巧。
——清?申涵光《荆园进语》
24.坚信我们自己和我们自己的力量，这是件大好事，特别是建立在牢固的知识和经验基础上的；自信，但假如沒有这一点，它就有变为高傲自大和无按照地过分自恃的危险。
——伏龙芝
25.除了人类和蝗虫，很少有一种动物能在观光一个地区时把它弄得乱七八糟。
——马长山著《思路花语》
26.学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源。其他的一切基本都是学习的结果，学习的恩泽。
——著名作家王蒙论学习
事例类
﹡名人事例﹡
福特的修养
美国有个“福特公司”，创始人是福特，他大学毕业后，去一家车辆公司应聘。和他同应聘的三四个人基本都比他学历高，当前面几个人面试以后，他觉得我们自己沒有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“非常好，非常好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位基本都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但如果是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，以后自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略非常多小事。他是不会成功的。理所当然，我才录用你。”福特就这样子进了这一公司，这一公司不用太久就扬名天下，福特把这一公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国车辆产业在世界占据鳌头，这样就是今天“美国福特公司”的创始人福特。小伙伴们说，这张废纸至关重要不至关重要？看见小事的人能看见大事，但只能”看见”大事的人，未必能看见小事，这是很至关重要的教训。
[点拨]一张纸决定一个人的命运，这虽然有其偶然性，但这同样是必定的，一个人的修养可以对他成功与否起到决定性的作用，运用此素材时要要注意，通过一个人的细微响应来展现其修养，固然有偶然因素，但也有其自身的修养必定决定的，理所当然，福特的成功并不是靠运气，而是有其自身素质决定的。
[符合客观条件的要求话題] “以小见大”、“细节决定命运”等。
麦卡锡的“雪茄”
在一次新闻发布会上，大家发觉坐在前排的美国传媒巨头ABC副总裁麦卡锡突然蹲下身子，钻到了桌子底下。小伙伴们目瞪口呆，不清楚这位大亨为什么会在大庭广众之下做出如此有损形象的事情。
不一会儿，他从桌子底下钻了出来，扬扬手中的雪茄，平静地说：“对不起，我的雪茄掉到桌子底下了，母亲告诉过我，应当爱惜我们自己的每一分钱。”
麦卡锡是亿万富翁，照理说，应当不会理睬这根掉在地上的雪茄，但他却给了我们意想不到的答案。
[点拨]这是一种财富修养，这样的修养正是他们创造巨大财富的源泉所在。
[符合客观条件的要求话題] “珍惜”、“俭朴”、“自信”。
一百个零加起来還是零
爱因斯坦的《同比论》发表后，有人炮制了一本《百人驳同比论》，爱因斯坦对此不屑一顾，他说：”倘若我的理论是错的，一个反驳就足够了，一百个零加起来還是零。”
琴纳是英国医师。他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人 免除天花。这一结论，在那个时候遭到多方面的强烈反对。有人说他亵渎神明；有人指责他把人 当牲口；有人提议剥夺他行医的权力；有人提议把他开除出医学会。但琴纳不理会这些世俗 的偏见和恶意的攻击，坚信我们自己的结论是良好的。他说：“让人家去说吧，我走我的路！”事实表明了他的科学结论。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因而拯救了无数的生命。
[点拨] 自信和骄傲是有不同之处的。骄傲是一种狂妄自大的表象，对我们自己脱离实际地太高估价，凭主观臆断行事，其结果，沒有不失败的。 自信则不然，它能够对我们自己的各方面状况做个充分而良好的估价。这样的估价绝并不是随便的而是建立在客观实际做好了科学分析的基础上。假如沒有爱因斯坦和琴纳的自信，哪会有后来的成功。
[符合客观条件的要求话題]自信并不是骄傲和自大，可以符合客观条件的要求于“自信”或“坚持”类话題。
﹡社会万象﹡
会说“谢谢”的人
一个记者做一个市场调查，专门到商场里挑物品，大多数不买，临走时就想看看营业员是不是会说“谢谢”，但如果是一个也沒有，有的人甚至表象出厌烦、不满，在记者的提示下有的人会说下次在来，但如果是沒有人说谢谢之类的话，记者很失望的在路边走着，忽然听见有人说“谢谢您了，下回在来”，循声找去，发觉是路边的一个卖报纸的老头，记者惊喜极了，故意上前去问路，观察发觉老头很讲礼貌，记者高兴地给了他一个奥运会吉祥物福娃，并感谢他为北京的城市文明作出了贡献，老头也很意外，我们自己说了几十年的生活习惯用语怎么突然间取得了奖励，觉得是意外的收获。他并不美丽，但如果是他却会让和他交流的人感到温馨，这样子的人我们说就是有修养的人。
[点拨] 学会感谢，也就是在人与人的交往中尊重别人家，善待别人家，珍惜别人家的给予，并用发自内心地感谢做为回报。
感谢是一种宽广的胸怀，它能容纳人生路上的坎坷不平。感谢高山的险峻，山巅之上我们才能会领略”一览众山小”的风光无限。感谢电闪雷鸣，风雨以后可见彩虹飞架；感谢贫穷，生活的磨难是一笔无价的财富；感谢顽强的对手，激烈的竞争中才能让我们迸发出耀眼的成功。
[符合客观条件的要求话題]“在实际行动中体现修养”、“修养体当前细微之处”等。
“一定不要和陌生人说话”
“一定不要对陌生人说话”，这是某市好心警察在2006年春节期间给市民的提醒。面对这块竖立在某火车站的醒目的警示牌，大家议论纷纷，有人说这是人民警察关心市民的具体表象，有人说这样的提醒会促使本已冷漠的人与人之间的联系进一步恶化，有人则质问：“难道我们的社会悲哀到只有被动的提醒吗？”我们也许可以提醒大家一定不要轻信陌生人的话，但我们不应当去用个别案例来伤害小伙伴们多数善良人的心，去动摇社会的信任基础。
“一定不要轻易帮助在车祸中急需救助的人”，这同样是从个别受伤者的不良行为中取得的可怕结论，某出租车辆公司的司机在马路上发觉一个被撞受伤的老太太，因怕被她赖上而无奈地说：“大娘，我愿意载你回家，但你得先给我写个“保障书”，保障并不是我把你撞了。这是多么可悲的灰色幽默！
[点拨] 社会的文明度是由公民的修养组成的，一个国家的道德水平是由她的每一位公民的道德水准所决定的，沒有文明的个体形象，就沒有文明的国家形象。此素材，旨在帮助小伙伴们提高自身的素养，引导小伙伴们感悟人生的真谛。
[符合客观条件的要求话題] 此话題符合客观条件的要求于在就说明“如今社会道德修养出来问題”的情况下用，用这两个事例来激起读者的反思。
﹡意林﹡
一瓶水的修养
一位记者随同一所受捐助的师范学校老师迎接一位捐助者，捐助者是香港实业家，家财万贯。
在机场以便解渴，他们各自买了矿泉水。刚喝了几口，飞机就到了，小伙伴们基本都不约而同地把手中的矿泉水扔到了垃圾桶里。他们看到大富翁从飞机上走下来，他们迎上去，向大富翁问好。
大富翁态度非常好，也很随和。他的手中像壹些旅客相同拿着一只矿泉水的瓶子。他拿着那只瓶子和记者及迎接的老师说话，谈笑风生。大家看到，大富翁手中拿着的差不多是一只空瓶子，瓶底只有一口水了，随着他的手在晃动，矿泉水发出轻微的声音。他拿着那只装有一口水的瓶子一直坐上了接送他的车子，還是沒有扔掉。
车里有水，有人递给他一瓶满满的矿泉水。他摆摆手，然后才把那瓶中剩下的一口水喝完，把瓶子放下，然后才接过满瓶的矿泉水。
他这次留下来了5O0万元的捐款。他的名字叫田家炳，香港知名实业家、慈善家，20年他已捐款10亿元人民币。
[点拨]修养不关乎身份地位，不管贫富。即便是卖报的老头，他的修养也可以使他比大多数人基本都高大；而田家炳先生，他除了爱心之外，更让人感动的应当是那瓶只装有一口水的瓶子。
[符合客观条件的要求话題]此素材可用于“修养”类话題。个人的修养是全人类基本都应具备的。反驳壹些诸如“修养是特定人群具备”的论点。
我是最棒的
有个小男孩头戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武装地到自家后院。
“我是世界上最伟大的打击手，”他自信满满。把球往空中一扔，用力挥棒，但却沒有打中。
他毫不气馁，又往空中一扔，大喊一声：“我是最厉害的打击手。”
他在次挥棒，可惜又落空了。
他愣了半晌，仔仔细细地将球棒和棒球检测了一番。
他站了起来，又试了一次，这次他仍告诉我们自己：“我是最杰出的打击手。”
然而他第三次尝试又落空。
“哇！”他突然跳了起来，“原来我是第一流的投手！”
[点拨]让我们自己从新满怀信心有时很简单——事实仍是事实，而你只须转换一下视角。
[符合客观条件的要求话題]此话題符合客观条件的要求于“自信”类话題。自信并不是漠视我们自己的不足，而是要寻找我们自己的长处，树立起奋斗的信念。
人生必修课
—批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给小伙伴们倒水，同学们表情木然地看着他忙活，其中一个问：“有绿茶吗?天太热了。”给林晖倒水时，他轻声说：“谢谢，大热天的，辛苦了。”部长来了，和小伙伴们打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们基本都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，只有林晖双手接过，并恭敬地说了一声：“谢谢您”。两个月后，部委实验室录用了林晖，有些同学颇感不满，导师却说：“我觉得你们的机会完全相同，你们的成绩比他好，但如果是除了学习之外，你们需要学习的物品太多了，修养是第一课。”
[点拨]我们学习的不单仅仅是知识，更增重要的是我们要学习怎麽样做人，学习怎麽样提高我们自己的修养。
[符合客观条件的要求话題]“修养”、“修养与知识”“必修课”等。
﹡社科知识﹡
自信心的魔力
人只需对我们自己自暴自弃，充满自信心，就可能战胜困难而获得成功。这是德国精神学专家林德曼用亲身实验表明了的。林德曼认为，一个人只需对我们自己抱有信心，就能维持精神和肌体的健康。那个时候，德国举国左右基本都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有 一百多名勇士相继驾舟均遭失败，无人生还。林德曼推断，这些遇难者首要任务是并不是从肉体上败 下来的，关键是死于精神崩溃、恐慌与绝望。以便验证我们自己的观点，他不顾亲友的反对，亲自做好了实验。1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在做好一项历史上从未有过的心理学实验，预备付出的代价是我们自己的生命。在航行中，林德曼博士 碰到难以想象的困难，多次濒临死亡，他眼前甚至出来了幻觉，运动感觉也处于麻木状态，有时真有绝望之感。但只需这一念头一升起，他马上就大声自责：懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我必需能成功！终于，他胜利渡过了大西洋。
[点拨]自信心的作用是巨大而清楚的，具有了自信心，就能激发我们自己的潜能，已到了成功的境界。非常多人“前怕狼后怕虎”的心理基本都是自信心不足的表象。
具有自信，在加上持之以恒的努力，就能实现我们自己的梦想。
[符合客观条件的要求话題] 这一素材可以符合客观条件的要求于非常多的话題中，只需是表明“自信心的至关重要性”的话題均可用。用时要要注意从正反两方面做好阐述，这样子显得会客观理性些。
运用指导：
1.素材点拨：
在讨论能力至关重要還是修养至关重要的情况下，上述众多的事例即可派上用场了。修养并不是单单指的是礼貌，修养包含了非常多的内容，理所当然我们在用素材时候，要心里清楚你要论述的是什么观点，然后才在仔细挑选合适的事例，切忌出来胡子眉毛一把抓，无论三七二十一想到一个事例就填进去的情形。
上面就有不少关于自信心的事例，但并不是个个基本都相同。比如，《我是最棒的》就相当符合客观条件的要求于“乐观、多角度看事物”类话題；而《自信心的魔力》则适合于”坚毅”类的话題作文中。只有做到对素材的了然如心，才能在考场上随心所欲而不落俗套。
1.标題示例：
《人性如花，修养如蕊》《心灵的映射》《永别了，墙角的青苔》《给我们自己一抹自信的阳光》
2.优秀语段示例：
① 修养是一盆火，融化了结冰的心；
修养是一杯酒，温馨了陌生的人；
修养是一阵春风，吹绿了人生的季节；
修养是一道阳光，照亮了前进的路。
②一颗纯净的修养之心，是一泓清泉，它涵养着人类文明最纯净的思想；一颗美丽的修养之心是一朵蓓蕾，它将吐露出一个生意盎然的春天；一颗缤纷的修养之心，是一片云雾，它牵引出的是彩霞满天……
③有内涵的人应当心胸宽广，不因小事与人斤斤计较；应当学识渊博，才高八斗，但又不恃才傲物；应当圆融通达，明白事理而又不世故、势利；应当有一种潜在的感召力，使别人家无形之中便认同他……
内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……
3.例作赏析
买断母亲 买断母亲，似乎让人不可思议。听了下面这一故事，你那么就会顿然明白。
事情是这样子的：前几天，拾破烂的李婆婆将两个亲生儿子告上了法庭，要两个儿子给她养老金，不然，就必须买断她。
刘法官了解到，李婆婆中年丧夫，靠我们自己拾破烂攒钱供两个孩子读书，老大大学毕业后在市人事局工作，老二没考上，在一家摩配厂工作。李婆婆丧失劳动能力后，两个儿子曾轮流供养她一段时间，尽我们自己的责任。问題是李婆婆不顾儿子们的强烈反对找了个老伴，于是儿子们就停止了对她的赡养。其理由是：老人中年不改嫁，老了才改嫁，显然是增重了儿子的负荷。李婆婆也有我们自己的理由：中年时忙着挣钱抚养孩子，尽我们自己的责任，沒有心思找伴，老了一个人住着寂寞，况且老头子有我们自己的退休金能供养他我们自己，并沒有增重孩子的负荷，他们沒有任何理由不给我们自己生活费。
刘法官多次调解，希望这两兄弟能理解老人的在婚问題并尽我们自己的赡养之责，可他们总听不进去。最后只得开庭审理此案。双方长达四个小时的辩论沒有结果，正当法官宣布强制执行判决时，没想到李婆婆大喊一声：“我要求儿子们一次性买断我。”
这一声“买断”惊动了全部人。李婆婆阐明了我们自己的含义：她养了老大22年，老二19年，虽然那时生活水平低，但也有个最低生活规范。当前要求儿子也按现在最低生活规范一次性给她买断，然后才小伙伴们井水不犯河水，各不相干了，请法官算算每个儿子应当给多少钱。
这个时候旁听的人议论开了，只听说买断工龄的，哪有儿子买断母亲的？法官和几个审判人员议论了一会儿，在电脑上算了起来：按当前市民的最低生活水平每人每月120元计算，1年是1440元，这样子老大22年应付31680元，老二19年应付27360元。
买断费刚公布，没想到竟会有人鼓掌。这个时候李婆婆的辩护人说：“按照有关法规说到，老人的要求是合理的，假如被告在不履行赡养老人的义务，承担责任，做为律师提倡有关单位让两个不孝之子下岗，也来个一次性买断。”
听了律师的话，兄弟两人慌了，他们最害怕下岗，于是不允许不表态：愿意继续供养老人。 旁听的人顿时热烈鼓掌，李婆婆拉着两个儿子的手哭了：“孩子……虎毒不食儿呀！我哪会要你们买断？你们真的拿得出钱来，那份母子情、那份责任感能买断吗？”
听完母亲的话，两个儿子顿时泪流满面。
【评点】
“买断母亲”，一个足以使内心翻江倒海，引发强烈地震的命題，就不可以不令人刮目相看。文章别出心裁，为我们讲述了一个让人唏嘘震撼的故事：曾经靠拾破烂为生的李婆婆的两个亲生儿子由于她改嫁，停止了对她的赡养 ，于是李婆婆将两个儿子告上了法庭。在法庭的调解下，两个儿子不允许不从新担当起赡养老人的责任。故事是简单明了的，可是它引发的思考却是令人震撼的。
故事一波三折，富含情理情趣；语言凝练清新，立意深刻警醒。实属上乘之作。
以领悟为话題的作文300字。
领悟（范文）
人生是一本参不透、翻不完的书。我们曾无数次在上面修改、填写。有人为我们自己画上了圆满的句号，而有人却将人生的下文省略了，还有人为我们自己的人生划下一笔精彩绝伦的感叹号，也有人让我们自己留下来永远的问号。我想这样就是领悟！
春意盎然——撒播希望之芽。
从我呱呱坠地的一刻起，仿佛我的人生春暖花开，世间一切的美好与希望基本都深深地种在我心里。就在这一万物复苏、百花争艳的季节，不禁让我想起“春蚕到死丝方尽”的哀伤，这句话用在养育我的父母身上在适合但是了，是他们给了我生命和希望。“谁言寸草心，报得三春晖”。对这句千古名诗，在今天我又有了新的体验和体会。就在我离开校园，踏上工作之路的前一晚，母亲一夜未眠，她高兴！由于我长大了，即将走上工作的岗位。她忧愁，怕我在那边工作吃不好，住不惯。看得出在她为我高兴的背后有着无数的不舍和担忧。这样就是大家常说的“儿行千里母担忧吧”。我带着母亲的牵挂和家人的祝福来到这里工作，他们希望看到一个能独立自主，坚强勇敢的我，这同样是我的希望。我唯有拼命地学习业务知识和努力地工作才能回报家人对我的期望。我就像一株小草，被家这一沃土养育着，被父母这场春雨滋润着，我知道，温室里的花朵是不可能会美丽地绽放，当前，我毅然接受风吹雨打，长成一棵茁壮的参天大树，以后保障下一代幼苗，这是我们不可推卸的责任与使命。我会用我的双手和智慧守护这份希望，创造新的希望！
这个时候春风吹绿了树叶，吹开了花朵，吹响了成功的号角！
夏日炎炎——骄阳似火放光芒！
知了用生命唤来了夏天，坚石用身躯铺成了大路，而我，承载着希望继续铿锵前行。
在六月的夏日，我们踏进了考场，终于要做最后一战了，是胜是败我们基本都要笑着走开，让一切被夏日的风带走。整个夏日基本都充满着我们的努力，我们的奋斗，我们在此洒下的汗水，升腾在空中，幻化成最美丽的彩虹。整个校园充满了离别的忧伤，我明白学生时代的结束是另外一个旅程的开始。“残云收夏暑，新雨带秋岗”。等待我们的是遥遥无期的未来。“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩”一场大雨而至，我和以往朝夕相处的同学、室友们奔跑在狂风暴雨中，将这些年对彼此的友谊感情抒发得淋漓尽致。雨水冲刷掉了我的眼泪，这一夏天沒有离别的伤感，只有向未来奋斗的激情和信心！
秋兰飘香——翩翩起舞。
“空山新雨后，天气晚来秋”。金秋岁月悄然来临，落叶像婴儿相同静悄悄地躺在地上，等待下一个春天。金蝉则耗尽了一生，和大地融为一体。这让我想到人的一生就像世间的景物，花开花落。凋零，盛开，仅仅是一瞬间，但在这一瞬间便能体验到世间的喜怒哀乐。万物基本都将老去，用诗人李白的话说就是“不知明镜里，何处得秋霜？”但如果是全部事物又将从新开始。这意味着人总会失败，但如果是一切基本都会重头在来，只需不放弃，就有成功的一天。大家往往只看到秋天的悲凉，却忽略了隐藏在这悲凉背后的喜悦。就拿马致远的秋思来说好了，“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”他以景寓情，表达出强烈的悲伤与无奈，假如换做是我，我会将这份思念家乡之情当做是我前进的动力，苦中作乐，必能重整旗鼓，有朝一日，回到家乡，这样的悲伤早已化作与家人重逢的喜悦。我喜欢秋的苦，更喜欢以便“乐”而战胜苦的滋味。由于秋天的“瑟”，还飘着一种独特的“香”。
寒冬腊梅——傲霜斗雪散芬芳！
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”法国哲学家巴尔扎克说过：“大家往往容易忍受最大的痛苦，而难以享受过度的快乐。”我一直坚信晴空后面有乌云，乌云过后有彩虹。
当我还沉侵在高考上线的喜悦时，接踵而至的是从业资格证的考试，少了以前高考的勤奋刻苦，多了几分高考以后的骄傲，此次从业资格考试一败涂地。自信心受到挫折后，接二连三的失误，已经溃不成军的情况下，一阵阵腊梅花香如同一把铁锤，凿开压在我心里的磐石。想起腊梅的孤芳自赏，坚强不屈，我有怎能向失败低头，受到启示的我，决定学习腊梅花，在冰天雪地里奋进！后面的一连3个月我基本都勤学苦练，第二次的从业资格考试，我终于如愿以偿，敲开了胜利的大门。原来每一块冰霜基本都在激励着梅花成长，没一次挫折基本都在鼓舞着我顽强！这样就是梅花魂！
破茧成蝶，只待飞翔。
也许我仅仅是路旁的一株小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许我仅仅是山涧的一条不为人知的山泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我仅仅是芸芸众生中一平凡之人，无法如伟人般惊天动地，举世瞩目。但如果是我绝不会放弃人生的目标与追求，我会牢牢地记住每一次失败，学会独挡一面，以便心中的理想和希望而竭尽全力地拼搏！这样就是我！这样就是领悟！
以领略书中的大千世界为題的作文
黄昏，我照例走进我们自己的书房，来到书桌前，打开台灯，屋子里一片橘黄色，满架大小不一的图书，拉着长长的影子，笼罩在这片光线里，。
我静静地看着，心里又多了一丝亲切和满足，能具有一架书是我小时候的梦想。记得我六岁那年，我和妈妈一块去城里叔叔家。我走进叔叔家的书房，看见那满满的几架书，瞪大了眼睛，既好奇又羡慕，有一种莫名的渴望，就好像出来在眼前的是一大堆的美食，简直让我垂涎欲滴。这样的强烈的欲望促使我毫不犹豫地伸手挑了一本彩图的《伊索寓言》。我迫不及待地打开书，书中那色彩艳丽的插图和密密麻麻的文字一下子深深地吸引了我。虽然我还识字不多，但对书中的文字却情有独钟，在我眼里，有些文字好像一个个谜将我紧紧地牵动着。
我想象着书中一个又一个情景……差不多忘了世界，也忘了我们自己，仿佛早已在终点为胜利的小乌龟喝彩鼓掌。妈妈见我这么喜欢书，就带我去书店买书。走进书店，我更欣喜若狂，那是一个书的海洋，五彩的世界。我张开双臂，跳进书海里，摸摸这本，看看那本，用鼻子使劲地吮吸着谈谈的油墨香。我从那一架架琳琅满目的书中挑了一本《新编儿歌365首》，翻开彩色的书页，我看到了我们自己为之倾倒的文字。他如同一位能够让我紧紧追随慈母，引我身临其境。我全身心地投入到书里，也跟着一个个并不熟悉的文字有节奏的呢喃着。回家的路上，我又翻开那本让我陶醉的“食粮”，妈妈一个字一个字地教我认读，我也认真地学着。
很迅速我便学会了一首简单的儿歌。开始小声哼哼，心里充满了成就感。从那次开始，书就成了我形影不离的挚友。每年暑假，我基本都会早早地起床，坐在院子里的葡萄架下，捧起挚爱的书本，独享这是我们自己的境界，尽情地畅游其间，陶醉在奇特的文字王国里，久久难以往返。千年历史在书页的翻动中缓缓流出，古今中外的名人佚事在字里行间呼之欲出，千变万化的大千世界美不胜收，书香缕缕的白纸黑字在我眼中欢腾跳跃······书是我最好是的良师益友，是我最知心的伴侣。读书是美妙的，是自由的，它让我的梦想展翅高飞，让我的幻想在空中萦绕。
如今我已经有了我们自己的书架，也珍藏了我爱看的《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎麽样炼成的》、《水浒传》……看着眼前的书，我的心里又涌起了一股对生活的热爱之情，对书的感激之情，那里将会是我梦想的开始。
让以智慧为话題写作文，我写的是，领略唐诗宋词中的智慧，算跑題么
百分百不算，不用担心吧。
嗯嗯，我担心死了，
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