行道树作文 仿写行道树的作文

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着大家的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类供给了各类不可缺失的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的至关重要題材。

描写植物的文章,不管是记叙文,還是就说明文,基本都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,遵循我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的含义是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达我们自己的体验。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,基本都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

那么,怎麽样描写植物呢?

首要任务是,要仔细观察,抓住植物的特征做好具体的描绘。

同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即便是同一种花舟,在不相同季节〈春夏秋冬〉和不相同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不一定相似。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、:香等。各种植物的生长基本都有必需的规律,大多数基本都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的情况下,就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶那么就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。

描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态就像样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的情况下,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高非常多。雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。朝阳初升,一抹金色的阳光首要任务是照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林,状其动态而不管是描写翠竹的静态還是动态,在小作者的笔下,基本都!现出一种美的境界。

其次,要托物言志,情景交融。

人在日常生活中观察世相,时常发觉“人"和“物"的某种联络于是,由物生情、托物言志的文幸由此造成。比如,花是兰的,但美是千姿百态的。人的性格美、品质美,表象同样是J彩纷呈。一大家写花,便造成对花的评价p这并非说花有千么性格,实际上是人之性格移在花上表象出来而已。上面说到的《翠竹情》一文,作者时而描写家乡的竹园,时而介绍翠竹的用途,时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格,时而赞美家乡人民的创造精神,叙述、描写、议论、抒情溶于一体,挥墨自如,使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外,还让人领悟到一个更近的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地,使江洲大地成为长江上的翁翠,正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带,使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如,同样是咏梅的文章,有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神,在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻,梅花能独树一帜,斗冰雪,迎接春天,有的赞扬梅花的廉洁献身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏丽和幽香送给大家,在春光里,她悄然隐退,把春天和温暖留给人间,有的赞扬梅花的谦逊品格,严冬里,她面对霜的淫威,昂首挺胸,凛然怒放,向百花报告春的消息,“待到山花烂漫时,她在丛中笑,'。作文的表象方法不相同,联想与情思各异,但基本都表象了梅花高尚的情操和品格,给人以思想上的启示,感想上的共鸣。

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着大家的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类供给了各类不可缺失的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的至关重要題材。

描写植物的文章,不管是记叙文,還是就说明文,基本都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,遵循我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的含义是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达我们自己的体验。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,基本都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

那么,怎麽样描写植物呢?

首要任务是,要仔细观察,抓住植物的特征做好具体的描绘。

同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即便是同一种花舟,在不相同季节〈春夏秋冬〉和不相同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不一定相似。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、:香等。各种植物的生长基本都有必需的规律,大多数基本都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的情况下,就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶那么就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。

描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态就像样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的情况下,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高非常多。雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。朝阳初升,一抹金色的阳光首要任务是照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林,状其动态而不管是描写翠竹的静态還是动态,在小作者的笔下,基本都!现出一种美的境界。

其次,要托物言志,情景交融。

人在日常生活中观察世相,时常发觉“人"和“物"的某种联络于是,由物生情、托物言志的文幸由此造成。比如,花是兰的,但美是千姿百态的。人的性格美、品质美,表象同样是J彩纷呈。一大家写花,便造成对花的评价p这并非说花有千么性格,实际上是人之性格移在花上表象出来而已。上面说到的《翠竹情》一文,作者时而描写家乡的竹园,时而介绍翠竹的用途,时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格,时而赞美家乡人民的创造精神,叙述、描写、议论、抒情溶于一体,挥墨自如,使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外,还让人领悟到一个更近的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地,使江洲大地成为长江上的翁翠,正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带,使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如,同样是咏梅的文章,有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神,在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻,梅花能独树一帜,斗冰雪,迎接春天,有的赞扬梅花的廉洁献身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏丽和幽香送给大家,在春光里,她悄然隐退,把春天和温暖留给人间,有的赞扬梅花的谦逊品格,严冬里,她面对霜的淫威,昂首挺胸,凛然怒放,向百花报告春的消息,“待到山花烂漫时,她在丛中笑,'。作文的表象方法不相同,联想与情思各异,但基本都表象了梅花高尚的情操和品格,给人以思想上的启示,感想上的共鸣。

行道树怎麽样写作文的呢

行道树，一个令人敬佩而普通的名字。它栽在人行道上，因而而得名。

行道树伟大而平凡。说它伟大，的的确确，行道树为环保做出了巨大地贡献：它为我们遮挡尘土，使尘土不会时 不时的“飞扬降落”，使我们不会走着走着，一抬头，发觉满头“走满”散落的“雪花”；他为我们遮挡阳光，使我们不在受紫外线的干扰；它还为我们防噪音，数据显示，只需超过二十分贝的噪音，那么就会被反弹或吸收近树叶里。然而，行道树为我们遮挡消灭的最大敌人就是――车辆尾气的污染。连幼儿园的小朋友基本都回知道，每当有车辆经过时，排出的废气物（二氧化碳）会被树吸入，散发出来的却是可供人类呼吸的氧气，而车辆的噪音，也被树打散吸收了。

树的作用还有非常多，如：

保障视力、防泥石流、防河床增高、防沙尘暴、防洪水等等等等。

白马南路的立交桥旁，有非常多高大茂盛的芒果树，一列列排得整整齐齐，像一连等待阅兵的将士。芒果树的叶子颜色鲜奇：春天=淡红，暮春=嫩绿，夏天=浅绿，深夏=青绿，初秋=深绿，晚秋=枯黄。芒果树不但花香，果子能吃，叶子还五颜六色，引人注目，成以便我福州一道独特的风景线。

还有五一路树阴大，不招虫的古樟树、东街口万古长青的古榕等树木，基本都是我们福州历史的见证。

清洁工人日夜不停的劳作，如同行道树相同，由于有了清洁工人和他们的助手――行道树的共同努力，才会让我们的福州，我们的家园更干净，更美丽

我们人类就更不可以输给树了，但我们更要努力学习行道树的精神，好好学习，成为国家人才。树一心一意地为人类服务，我们也必须一心为科学，为社会做贡献。

行道树，你伟大而平凡，值得我们学习。

仿写行道树的作文

《桃花心木》

林清玄

乡下老家屋旁。有一块十分大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了非常多，已长成几丈高的一片树林。理所当然当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以想信我们自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子非常高的人，他弯腰种树的情况下，感觉如同插秧相同。

树苗种下之后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并沒有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定必需，有时浇得多，有时浇得少。

我住在乡下时，天天基本都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定必需。

我越来越奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。理所当然，他来的情况下总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但如果是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

后来我以为他太忙，才会做什么事基本都不按规律。但如果是，忙人怎么可能做事那么从从容容？

我忍不住问他，到底应当什么时间来？多长浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？假如你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树并不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期即可收成。理所当然，树木我们自己要学会在土里找水源。我浇水仅仅是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？假如无法在这样的不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但如果是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问題了。”

种树人语重心长地说：“假如我每天基本都来浇水，每天定时浇必需的量，树苗那么就会养成依赖的心，根那么就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，碰到狂风暴雨，也可能会一吹就倒。”

他的一番话，使我十分感动。不仅仅是树，人同样是相同，在不确定中生活，能相当经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的体验与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

当前，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶大多数高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不在来了，桃花心木也不一定会枯萎了。

骄傲的行道树六百字作文

行道树，一个特殊而又普通的名字。它栽在人行道两旁，因而而得名。

　　行道树平凡却又伟大。大家总认为行道树但是是路边的装饰罢了，但我觉得它为人类做出了巨大贡献。

　　为什么这么说呢？由于假如行道树不愿为我们分担必需的痛苦，路上的车辆那尖锐的喇叭声，对我们耳朵的关系将会十分大；假如行道树不甘于让它的孩子们替我们挡去浮尘，我们奔波在城市的飞尘中，皮肤上必定会有厚厚的灰；假如行道树不默默地为我们工作，清晨打开窗儿，我们将不可以呼吸到新鲜的空气。

　　尽管这样子，大家却无情地砍掉行道树的枝干，无情地撇下行道树的树枝，无情的摘掉行道树的树叶。

　　但如果是行道树默默承受痛苦，依旧无怨无悔的立在城市的飞尘里。

仿照 行道树 的小作文该怎么写?

人 生 如 萍

一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，沒有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。

其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕——可是却不可以完全划破，这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不可以不出来的，使浮萍更显得拥挤和紧张。

狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影的是翠鸟，皱折仅仅是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。尔后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。

风后，萍面依然是完整的——除了少许的杂物。

这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊，人生又何尝不像浮萍，平静的人生里时刻基本都有风波；而风浪又蕴藏着平静的人生。

曲折的人生，又何尝并不是风中生存的浮萍，浮萍是以便生根于水中，而人是以便在大千世界中生存。

坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生；对黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知晓；站在高山上高唱，唱高山的威武；对小河低吟，吟小河的涓涓……

若人生只有浮萍的平静，沒有狂风，那人生就是一杯淡水无味可言；若只有小河的自私，那人间处处是冷若冰霜；若只有大山的高傲，那人间沒有无私的爱……

我们自己的人生，我们自己的道路，基本都在我们自己的脚下，由我们自己熟练掌握。

人生！浮萍！

最美行道树的作文900字

　行道树，一个特殊而又普通的名字。它栽在人行道两旁，因而而得名。

　　行道树平凡却又伟大。大家总认为行道树但是是路边的装饰罢了，但我觉得它为人类做出了巨大贡献。

　　为什么这么说呢？由于假如行道树不愿为我们分担必需的痛苦，路上的车辆那尖锐的喇叭声，对我们耳朵的关系将会十分大；假如行道树不甘于让它的孩子们替我们挡去浮尘，我们奔波在城市的飞尘中，皮肤上必定会有厚厚的灰；假如行道树不默默地为我们工作，清晨打开窗儿，我们将不可以呼吸到新鲜的空气。

　　尽管这样子，大家却无情地砍掉行道树的枝干，无情地撇下行道树的树枝，无情的摘掉行道树的树叶。

　　但如果是行道树默默承受痛苦，依旧无怨无悔的立在城市的飞尘里。

作文高手请进!评点《行道树》

一直很喜欢一句堪称经典的话：“奉献需要牺牲，但同样是一种快乐。”这句话就出自张晓风的《行道树》。我在学习这篇课文时已经知道作者写的不但是行道树，还包含默默无闻无私奉献的人。

作者一开头便点明了我们自己行道树的身份，又说她“立在城市的飞尘里。”这一“立”字用得好，之理所当然用“立”而并不是用“站”，是以便给人一种悲壮的感觉，就说明了当行道树的痛苦。然后才就无比羡慕的描述同伴们在原始森林里的幸福生活，就说明我们自己的情况下哀叹一声：“而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。”这一句充分表象了行道树的无奈。

然后才作者的情绪渐渐的平定下来，并说她的有“仅仅是一种悲凉的点缀。”"点缀”一词的含义是“加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。”可为什么是“悲凉的”呢？这完全是行道树的主观感觉，由于大家根本不重视她。接着又让我们“节约下我们自己的同情心”，由于“这样的命运是她我们自己选的”，后两句话又就说明他的选是心甘情愿，无怨无悔的。最后说“这样的痛苦能把深沉给予我们”就说明了行道树“以苦为乐”。

接着她又为我们讲述夜幕来临的情况下城市的景色，“红灯绿酒”一词形象地就说明了繁华热闹的夜生活。可是在大家享受是她却在“不被了解的孤独里”。为何说“不被了解”？由于在这个时候行道树为他人放弃安逸生活，承受痛苦，而这样的做法可能有些人会很不理解。“苦熬”一词充分就说明了行道树的痛苦。后文又写了行道树“迎接光明”，“制造清新”，也许这同样是“不被了解”的两个方面。

最后她又说：“我们是一列忧愁而又快乐的树。”这同样是当今无私奉献者的心情体验。理所当然才说：“行道树身上浓缩了奉献者的精髓。”

仿写 行道树 作文 要第一人称 谢谢

开头用“我 是一个可怜的行道树 我眼看着不会觉悟的大家生活在被污染的环境里......”然后才在把文章中的壹些好句子抄下来~

结尾：“我希望大家能从此爱护环境...”