课堂故事作文 作文：发生在课堂上的故事

当老师不是在的情况下

“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。做为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。

忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了 ——不可以来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可解决办法呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。

我的大脑飞快地转动着：“当前老师不是在，该解决办法才好？今天我是值日班长，应当管好班级。当前……对，就这样子！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“当前请同学们安静！” 小伙伴们马上停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师相同站在讲台上指挥着小伙伴们。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。由于早读课后，就是早操课了，沒有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对小伙伴们说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望小伙伴们有秩序地上好这堂课。”“是！” 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍不用担心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，响应一致，比老师在时还是要好呢！我心里的一块石头终于落了地。

当我把队伍带回教室时，发觉老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴

这节能力课非同大多数，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。 辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音慢慢的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字如同没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个这样连贯。这个时候，就连最文静的语文课表示也开了我们自己的“水龙头”。抬头望去，差不多每人基本都在鼓动我们自己的嘴巴，沒有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把我们自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也必须演场戏了，她慢慢地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这个时候，“探子兵”大叫一声，“要注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可并不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们差不多是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就必须要写‘老师不是在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得这样开心，这样甜蜜！

啊！我从这节课中懂 了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀！不可以当人一面，背人一面，要当一个遵守纪律的好孩子呀！

当老师不是在时

当老师在教室里的情况下，教室里安安静静的，有装模作样写做业的，有装模作样看书的，可是老师迈出教室的情况下，我就在心中默念五个数：5.4.3.2.1果然他们原型毕露，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲，但教室里面也有少部分安静的同学，第一部分是望风的人，也就是把头伸出门外或窗外，侦察老师的行踪，他们的响应酷似一个个间谍，特务，好像天天想在我们班上演“谍中谍”，当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦，然后才很狼狈地跑回座位，还有三四个人是很自觉的，老师在不是在基本都是一个样的，相对起来有些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也是要包装一下，憋出普通话，装出很柔弱的声音，这样子子下去那么就会变成一个十足的两面派，这样子的做作实在是太假了，让人基本都觉得恶心，我们必需要做到老师在和老师不是在相同。

伴随着一段轻快的音乐，下午第三节课开始了。

可是，我们全班同学等了好久，老师還是迟迟未到。有些同学已经承不住气了，开始讲话、打闹了。

这个时候，班长走上讲台让我们做家作。我们纷纷拿出家作，认真的做了起来。突然，坐在我旁边的孙钦涛离开了座位，走到几只净水桶那边，然后才把其中一只有水的桶抱了起来，在教室里转起了圈，像耍猴大多数，弄得全班同学哭笑不允许。

这个时候，余天翼也走了上去，一脚站在了桶上，做了一个“金鸡独立”的姿势。然后才又跳了下来，一屁股坐在了桶上，双手一合，开始“练功”了。孙钦涛也停了下来，和余天翼一块表演——余天翼“练功”，孙钦涛“护法”。两人配合得十分默契。 坐在最后的3个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不一定甘示弱，他们三人竟然玩起了“斗尺”。只见顾新煜一个“飞龙在天”，陶孝敬的尺子就被弹“飞”了。终于，只剩下戎新玉和顾新煜“决战”了。他们大战了好几个回合，也分不出胜负。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必杀计“杀手锏”，顾新煜的尺子也被弹“飞”了。戎新玉终于“打败”了顾新煜和陶孝敬，成为最后的“赢家”……

这节课，同学们玩得很开心，由于老师不是在……

前几分钟还安静的教室，当前如同一个蜜蜂窝相同开始翁翁地有声音。

有的同学埋头苦干，做做业刹时起劲（包含抄做业）,有的同学如同机关枪相同，一张嘴就是关不住； 有的同学不清楚能否调节我们自己，跑来跑去，真是猴子屁股——坐不住。 有的同学津津有味地看书（教科书，小人书，漫书……）；

当老师不是在时，做做业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有，然而，我们应当做到老师在不是在，一个样；班主任或其他的老师管理，一个样；让老师不用担心地走，高兴地回。

你可别以为我们会乘机大闹天宫，老师不是在的情况下我们可认真着呢！一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，基本都被组长、班长、课表示管得乖乖的，一点儿也沒有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下，我们读课文的劲头可高了，小伙伴们脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。老师，您必需想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，必需会受到老师的表扬。

老师，您不是在的情况下，组长们个个认真地对待做业检测和批改，沒有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午做业。小伙伴们把事情做得顺顺当当的。

老师，您不是在的情况下，同学们的微笑无处不是在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

这个时候，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。

那是一个星期三，下午第二节课，老师要去开会，就布置了一点做业给同学们写，还嘱咐小伙伴们要安静地在教室里写做业，写完做业就自习功课。小伙伴们异口同声地应到：“好！”

老师走出教室去开会了。教室里顿时鸦雀无声，小伙伴们基本都在认真地写做业。突然，，不知谁嚷了一声：“老师不是在，自由自在！”霎时，教室里像油锅相同炸开来了。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀，嘴里还不住地喊：“杀啊，杀啊，干掉他们！”小帆同学更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉则趴在桌子上，睡起了大觉，那呼噜声可真是“震九霄”啊！小芳听同桌讲了个笑话，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分说，上去就是一巴掌。小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯，趴在桌子上痛哭起来。小涛喜欢搞恶作剧，他悄悄地走出教室，然后才从厕所转了一圈又回来了。小帆从窗户纸上看见一个身影，以为老师来了，大声喊道：“老师来了啦！”只见小伙伴们七手八脚地回到座位上，教室里又变得安静起来了。门推开了。“呀，我还以为是老师呢，吓我一跳，原来是小涛！”“嘿，小帆，下次消息报准点！”……油锅又炸开了。

身为班长的我，看到此情此景，不禁火上心头，愤怒不已：“静下来！”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍，纷纷呆在那，半天才醒悟过来，又闹开了：“班长，你想吓死人啊！”“对啊，班长，你能把我们吓出心脏病来的啊！”对这些言语，我不予理会，并使用记名的方式来管好纪律。可对我这一套，个别调皮捣蛋鬼竟不予理会，依然随心所欲。对他们，我实在是无可奈何。教室依然像市场相同热闹非凡。我也只好回座位去写做业了。

这个时候，窗户上又出来了一个身影。这一次，小伙伴们还以为是小涛的恶作剧，依然不予理会。门推开了，这一次进来的是老师。同学们一个个基本都惊呆了，接着又低着头，挨了老师的一顿狠批……

唉，老师不是在的情况下……

课堂故事作文500 300字

　天，老师让我们在作文课上玩一个游戏，叫做《心灵连电》，我们小伙伴们基本都非常好奇，不清楚怎么玩。我们纷纷问老师，可老师却不管我们怎么问基本都不肯说。

　　老师宣布规则了。先分组，一共35人，5个小组长，7人一组，让每个组的组长来抽签，按签上的要求组长先来些第一个字，后面的人就把组长写的字连起来，假如写不出，就画一个○！

　第一组上场了。组长抽中了写歇后语。他不假思索的写了一个“兔”字。哈哈，这也太太太简单了一点吧！这分明就是：兔子的尾巴——长不了，这也太简单了，

下面的同学基本都有些不服气，为什么他们就那么简单呢？下面全部议论纷纷。但是还好，到第二个同学那儿卡壳了，他一会儿挠挠脑袋；一会儿又皱着眉头；一会儿又

写上一个字，想想看不对，又擦掉了。全班同学见徐一扬那么磨磨蹭蹭，就在下面瞎起哄：“快点，快点，我们还是要玩呢！”于是，老师不允许不开始倒数计时，全班

同学基本都一块倒数计时：“5——4——3——2——1——！”于是，徐一扬只得无可奈何的画了○，结果一句本来好好的歇后语，就被他们改成：兔○的尾巴——

长呀了！

　　终于轮到我们第四组了。我们抽中了写一句歌词。虽然在空调间里，但如果是全部我们组的成员基本都流了汗。我们的状况在离谱但是了，原本歌词是：明月几时有，把酒问青天。被我们这些“作家”改成：明月日大小，把我问青天。全班同学哄堂大笑。

　　教室里顿时变成了一片欢乐的海洋……

关于课堂的作文：我和高效课堂的故事300字

　　在高效课堂以前学习的流程中，上课举手回答问題一直是我心中过不去的坎儿，每次我回答问題的勇气就在身边时，总会想到被老师骂的场景，于是我有了这样子的想法：假如回答错了，老师会不会骂我呢？这重重打击了我的勇气，举手的念头一下就没了。

　　尽管老师说回答错了也沒有联系，但我心中的绳总是解不开，只有老师硬逼着我，才肯说一点，这样的课堂真是沒有趣味。

　但当前的我是一个上课爱思考、爱发言的孩子了，我克服了心中的胆小，知道是什么关系了我吗？对了，就是高效课堂。那是一个师退生进的课堂，在那个课堂，

我真正的学会了非常多知识，比起以前那个课堂，简直就是天壤之别。座位也大有所不同了，是以6个同学为一组，坐在一块的方式教学的，组里学习好的与学习不好的

很平均，结成了学习对子互帮互学。做业也不一定同了，以便让我们更好的学习，学校花钱为我们制订了三单：课前的预习单、课堂的问題解决单、课后复习单，还有小

黑板我们可以用它练字，理所当然，写字也大大有了长进，我们还预备了复习本、毛笔字书……

　　刚开始，家长、学生，基本都很疑惑，“这并不是让孩子更

好的说话了吗”我的家长疑惑的说，但经过之后日久天长的学习，家长也渐渐明白了学校的意图，这是以便让我们更好的讨论，把几个人的智慧融为一体来更好的来

破解问題。在高校课堂开展了两年中，我学了非常多：我有了主动学习的自觉性、学习也提高了效率，我也提高了交往能力、组织能力和沟通能力等。但给我带来最大

帮助的還是上课举手回答问題。

　　记着我上四年级下学期的情况下，我当上了我们组的学科长，“当上了学科长就必须要给组员带个好头”这是班主任长

给我们学科长说的话，但一向胆小的我一点也不一定敢展讲，终于有一天，老师给我们组布置了一个相当困难的題，我一会儿就找出了答案，心想；小菜一碟，到了我们

组汇报了，可我们组沒有一个人肯汇报，老师看到这一幕说：“学科长站起来汇报”我傻眼了，轻轻站起来，拿着单子，双腿直发抖，顿时忘记了答案。看着同学们

的目光基本都看向我看来我更急了，老师慢慢的说：“别慌，轻轻说。”于是，我拿上单子从新说了起来，说完后，老师给了我掌声，我肚子里的石头总算落了地。当我

说完那一刹那，我感到了原来回答问題也不一定是这么难，仅仅是把我们自己心中的答案说出来罢了。虽然我那声音并不是强而有力的，但这次的回答问題给我之后打了基础，在

之后的回答问題上我渐渐克服了心理障碍，成以便一个爱思考、爱交流、善于举手回答问題的孩子。

　　我要好好借助于高效课堂的优势，帮助我更好的学习和成长，以后做一个对社会有用的人。

课堂上的趣事300字

　　发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看――

　　数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道題，答案是：1千克360克。然后才叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师除此之外叫了个同学来做，可那位同学也不一定会，我们着急了，大声喊道：“添添630（天天630）。”

　　还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价钱是70。5元……”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，比不上用来买零食，我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒，老师也不一定知道是该批评那个同学還是继续讲……

　　别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也非常多呢！

　下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说并不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别

急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼（舒适）啊！”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适

啊？”那位同学支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。”我们一听，基本都乐了，却不敢笑，由于老师在气头上，谁笑谁倒霉。

　　还有，那么就是……（沒有了，哈哈……）

数学课堂上的趣事250字

　　自从上了初中，就碰到了各类各样的人和事。特别是俺班的数学课表示：皮蛋。他通常在数学课上接下巴颏子，当然了，由于他多嘴的毛病，也多次去“蚯眼王“（数学老师）办公室去“领赏“。

　趣事一：初一时，老师上同旁内角。正当我们在认真听课时，忽然听到前面有一阵窃笑。一打听，原来是皮蛋在窃笑。处于好奇，我便问他在笑什么，（好险！）

他好不容易才停止了笑，说“红黄内角，红黄内角“。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫过去了。哦！原来是数学老师用红色和黄色粉笔画同旁内角，而且两个

词的读音也相差不大。怪不允许笑成这样。

　　趣事二：前几天，老师上全等三角形的表明。要用到“边边边“的定理，也就是“SSS“。皮蛋插话说，那不就是S的三次方吗？老师瞪着他说“废话！又在胡扯！应当是3S才对。我晕……

　　这还仅仅是一小部分呢！期待着，精彩正在不断上演！

课堂上的故事300字

　　我们的课堂上的故事真是太多了，不信？我们一块走进看看吧。

　在语文课上，小伙伴们坐得很端正，无丝毫放松之意，只有偶尔传来废话音。这个时候，老师循声而来，会对这一大片的嫌疑人做好勘察。云，只需“自首”就当无事。果

然，有一两人站起来了。可语文老师仍不信，要揭发。那几个讲话的女生便互相使眼色。最终受罪的仅仅是我们这些男生。谁叫我们生下就是男孩子，沒有掩饰我们自己的

特强。苦哉！苦哉！（是男生的基本都有此同感吧！）

　　在社会课上，小伙伴们就有壹些心散了，交头接耳，没一人是闲着的，由于老师戴的是那么那么厚

的老花镜。当走近你时，他把厚重的老花镜悬在鼻梁骨上，才看出个理所当然然来，然而这个时候，你早以十二分心态去面对老师，由于你有足够的时间去预备啊，沒有料到

把！我们私底下称它为“讲话课”。

　　科学课上，因为是数学老师教的，自然，同学们是不敢怠慢。可是，这科学课，实在是百分百的没含义，只能充当“二楞子”，老师讲老师的。这真是“两耳不闻窗外事，一身只当二呆子”。

　　……

　　你说，我们这课堂上的故事有趣吗？

《不平凡的絮语》之课堂上的陷害，完美解决550字

晚上，夜安安失眠了。梦见了母亲那慈祥的脸颊，微笑着嘱咐她要学会忍耐，碰到事情一定不要激动。第二天，当她完好无损的出来在校园里，学院在次轰动，怎么会？

她并不是应当被开除了吗？每个人的脸上洋溢着疑惑，夜安安一甩乌黑的长发，自信的走过风铃苑，走过每一间教室，我觉得她有一张规范的瓜子脸，五官精致完美，从

而耶蓝等人嫉妒，男生们虽然将她供为女神，但碍在耶蓝家里势力，一直沒有承认，自从夜安安的事迹传遍校园，男生们从新振作，精神万分。夜安安抱着一沓书

本，他们肯定还沒有想到，校长会是我们自己的舅舅，出面劝解了耶蓝的家族，使她回到学院。“叮铃，”上课了，夜安安上下环顾，在同学们惊异的眼神中走进教室，

坐在了第一排的位置上。老师进来了，昨天校长还特地嘱咐要好好照顾夜安安这一小姑娘呢，我觉得不用校长亲自说，我们自己同样是很喜欢夜安安这一好学生的。讲到了古

代历史，提问，“夜安安同学，请你上来解答这道題。”下面人幸灾乐祸，夜安安这次完蛋了，老师是以严厉为名的，没想到，夜安安上去，几秒完成习題，老师满

意的点点头，“这位同学的答案与流程让老师很欣慰，与教学案上的内容一模相同。”“老师！”一名女生眼红的举手，“相同那是并不是就说明夜安安同学抄袭呢？或

许她背下来了也说不定呢。”“这位女生，请你一定不要诬陷我，老师的教学案学生们基本都沒有，我同样是，那么假如我背下来了，教学案从何而来？噢，我明白了，是我偷

来的？”刚才的女生哑口无言。“你！哼，算你过关，老师，我认错。”“嗯，这位女生，你坐下吧，之后可不许这样子，我会收拾你的！我们继续上课，”老师示意

夜安安坐下，瞪了女生一眼，烟色绘声的继续讲解。

六

课堂上的欢笑声450字

　一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这个时候，同学们发觉一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们

“哄”得一声笑了起来。原来，这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎麽样不同之处。她先做了一

个有趣的响应：眉头一皱，把舌头伸出来，然后才用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学好奇地望着老

师，不明白其中的奥妙。这个时候，老师说：“渴了就是想喝水，是并不是？”同学们齐答：“是！”老师说：“渴了要喝水，理所当然‘渴’字的部首是三点水；喝水要用嘴

巴喝的，理所当然‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解，同学们恍然大悟，若有所思地频频点头。

　　这堂课即将结束的情况下，老师检查我们的听课效果，问道：“‘渴’的部首是什么？‘喝’的部首是什么？”同学们信心百倍地齐声答道：“‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口！”

　　一节课就在欢笑声中结束了，在这样子轻松愉快地氛围中，我们既学到了知识，又添加了师生之间的情谊。

　　老师的脸上露出了满意的微笑，同学们发出得意而自豪的笑声。

你的故事，我懂1300字

　　你的故事，我懂

　　有时候，回忆是一种享受，同样是一种承受，有些过往的聚散离合、年少轻狂，很甜蜜，也可能会很苦涩无味。故事往往就穿插在这一段又一段回忆的海洋里，荡漾着甜蜜而苦涩的浪花……

　　那时候的你很可笑，可笑得连写我们自己的姓名基本都写分了家还不服气的说那是艺术，或正如你哥哥说的那是一种可爱，我却不清楚你那小样怎么成可爱了？圆乎乎的小脸，在用你那肥嘟嘟的小手一挤即可扮演猪八戒的外甥了，偏偏還是个小女孩。

　　后来才知道那是一种病，从你父母苍老苦涩的笑脸里我们隐约明白：有时候，无可奈何也是要非常大的勇气去承受……

　那时的天气似乎基本都非常好，虽然晴朗得有些惨白，却由于你的乐观明媚了非常多。记得那是一次考试，我考得十分的不好，一下子退了十几名，这好比从天空落到了深

谷，无法自拔。泪水与汗水相涌而出，内心传来一阵有一阵的刺痛。猛然间，一张胖嘟嘟的笑脸冲着我直笑，我抬起了那苍白的脸，不以为然的甩了一句：“有什么

了不起的！”“她才刚从医院回来啊！”不知是谁，添了一句，这一句，勾起了我无限的愧疚，那时我想和你道歉，可不知为什么，总有一堵厚而结实的高墙挡住了

我与你的情谊，使我不敢与你道歉，至今回想：是你，是你那天真纯正的微笑，令我触动，令我明白了要有积极乐观的态度对待日常生活中的一切！或许我们这样大的孩

子还不明白死亡意味着什么。或许是惨白的晴朗感染了我，我看着你圆乎乎的笑脸，总会看到壹些无人知晓的忧伤，掩藏在风吹过的日子里。

　　天使飞走前的新年，你送给我一串风铃，挂在窗台上，每次清风拂过，基本都会激起一串串声音，清脆而忧郁，像极了你的笑声，恍惚而遥远，仿佛来源于天堂，却隔了一扇窗。

　　你去了几次医院，把那个病房的几个病人基本都哄得开心不已，他们说你是天使，你就说你长大要做一名真正的白衣天使，可是那么胖的天使，能飞吗？有些被病痛缠身的大家或许真的很需要你这样子一位快乐的天使去融化他们内心的悲凉。但如果是他们看你时，眼里的哀伤谁又能融化？

　　直到你真的做了天使，飞往你的天堂，我才发觉内心里居然忘记了哀伤，不清楚该怎么痛苦你的痛苦……

　　我盯着那串风铃，直到那清脆而忧郁的声音在次唤醒你的样子，瞬间占据世界……我才知道，你的笑容底下隐藏着多少悲伤。

　　关于你，关于回忆，在多年后，我努力拼凑了很久才把有些凌乱的碎片聚合在一块，拼凑出你圆乎乎的脸，甜蜜而苦涩的脸，用你胖嘟嘟的小手一挤即可扮演猪八戒的外甥了，偏偏還是一个快乐的小女生。

　　你的故事，会一直一直沉淀在我凌乱的回忆里，清风拂过窗台上的风铃，又渐渐浮出来，清脆而忧郁的声音又拼凑出一个快乐的小女生……

　　你的故事，我懂！

一张旧照片的故事1300字

　2005年4月4日，她一周岁了，她坐在藤椅上，一个大大的脑袋，胖乎乎的脸蛋上长着一双水灵灵的眼睛，好像在对摄影师说：“你们在干什么呀？为什么这

样看着我呀？并且还是要叫我看着你手拿的物品，那到底是什么哟？”一张小小的嘴巴里露出4颗洁白的门牙，笑的可甜啦！双手的手腕套着两个手镯，手镯上还有几

个小小的铃铛，那是外婆送给她的，外婆祝她快快乐乐健健康康地成长。她还抱着一只可爱的“小熊”。

　　你们看，这一胖乎乎的笑女孩可爱吧！呵呵呵这样就是小时候的我。

　　古老的照片煤制油黑白两色，但它能记录下以前瞬间的幸福和忧虑，它经过岁月的冲洗只有，边角旮旯儿已泛黄，但这古老的红的，这深沉的黄色，却将这一刻保留了下来，是它成为永恒……

　在我家的杂物堆里，有一个箱子，是个尘封了很久的一个老箱子，上面盖着厚厚的尘土，在时光的偷袭之下，显得格外脆弱不堪。某个周末，我闲着没事，预备打

开那个沉睡以久的箱子。掸去上面的尘土，箱子干好裂开一条缝，好像在冲我笑，可是没想到尽然是“笑里藏刀”，我“啊”的一声叫了起来，“元凶”是一只蜘

蛛，要知道，我最怕蜘蛛了。我它处理掉以后，一张张黑白老照片使我眼前一亮，处于好奇，我将这些照片整整齐齐排好，并挑出了一张我最喜欢的，照片里面并排

站着两个年轻女子，她们是谁？这一疑问倏地闪过我的大脑。我突然发觉站在右边的哪一个和我外婆好像。照片理的她将两条粗粗的辫子盘在帽子理，睁着大大的眼

睛，好像在盼望什么，嘴角略有弧度，穿着那个时候流行的军装，手里还拽着一本小册子，看起来精神抖擞……我不禁莞尔，可一瞬间，又有另外一种感觉直奔我的心窝，

让我有了一丝寒意，从照片里面两个人微微上扬的嘴角和明亮的眼神里，有流露出一种忧郁、一种惆怅，一种意想不到的辛酸。我不禁自问：怎么会这样子呢？也许，

我太敏感了吧。

　　心里的不解压抑了我很久，我认为，这张照片的背后必需有一个关系较大的故事发生。在细看照片，只发觉照片上留着68。

2。4的时间，我并沒有看出别的什么来。以便弄清事情的来龙去脉，我特地去问了外婆。那个时候，外婆正在做饭，看了看我手中的照片，有看了看我，缓缓地放下手

中的活儿，亲切地说：“那个时期正是十年浩劫的起始时候，那时的农民不种地，学生不读书，工人不工作，全部的知识分子还是要被拉去游街，全中国正处于最黑暗

的时期文化发展差不多在原地踏步……”外婆说完后，抬起头，从窗外凝视着远方，眼睛里闪烁着希望的光芒……

　　十年浩劫，那个时候的生活就如这张黑白照片吧——无色无味。俗话说的好啊！“书是人类进步的阶梯”“书是人类精神的食粮”拒绝知识，是一件多么痛苦的事情啊！知识造就一切，这十年浩劫，它耽误的不止是文化的发展，更多的是耽误了老一辈学习中国文化的宝贵时间啊！

　　值得庆幸的是，那段漆黑的时光已经过去，那我是并不是应当好好读书？是并不是应当把我们自己所能做到的事做得更仔细、更精致、更加一丝不苟呢？那段岁月不会重演，但如果是它却留给我了新的体会、新的了解，这些基本都源于这张老照片，源于那无色彩的世界……

我的读书故事300字

　　总喜欢这样子，坐在窗前，看着窗外小草抽出嫩芽，渐渐成长。到了秋天落叶纷飞，冬天一片银装素裹的世界，心中就有非常多遐思，便时常捧起一本书来读读，精神境界总能取得提高。

　　人人基本都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，的确如此。漫步于朱自清的《春》中，你仿佛真的看到春风春雨的形态，那时的我就喜欢上了散文。我也想用美妙的语言来描绘大自然的一草一木，对散文，总有一种特殊的情感，读过后心里很舒服，我已经将情感寄托在里面了。

　要说读书，自然少不了阅读名着。我喜欢在黑暗的房间里开一盏台灯看《子夜》，那时仿佛回到了那个“夕阳无限好，仅仅是近黄昏”的时代。小时候总在电视上看

《西游记》，总觉得故事情节很精彩，时常一看就是一整天。上了中学，开始从新接触《西游记》，在书店里买回厚厚的一本，又买了一本古汉语词典，便整天窝在

房间里不出来，一读就是一个月。书中的注释已经快掩盖住原来的内容。也许这是辛勤劳动的结果，读完书后，总觉得它比电视上的更精彩。我时常有非常多画面感，

仅孙悟空三打白骨精那章，我就幻想了数十回。

　　后来又通过电视介绍阅读了《水浒传》，梁山好汉除暴安良的精神让我佩服和感动，但又对宋江支持招安代表很不理解。总之阅读名着，我的精神变化很清楚，里面投入了我的真感情。名着给予了我非常多。

　　开学前读了一本叫做《彪悍人生》的书，里面关键讲述了各类人物的励志故事，最让我记忆深刻的是李娜的故事。即便是世界顶级的冠军，但如果是在她背后有多少心酸的历程啊。彪悍的人生是需要付出代价的，任何人的成功绝并不是一步登天，这是我读过这本书的最大启示。

　　书，书是人类进步的阶梯，具有好书一本就可受益千万。要想在书中学到知识和道理，就必须要读好书，会读书，唯有这样子，你才能在书海中畅游，也唯有这样子，读书才能变成真正有意义的事。

作文:课堂上的趣事

在日常生活中，每天基本都会发生非常多事，这些事如同天上的星星，说也说不完，那么就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。

一个星期四的下午，老师有事出去了，给我们布置了壹些做业让我们做。这个时候，教室里十分安静，只有同学们写字的“沙沙”声。“看！小鸟。”不知谁喊了一声。我们小伙伴们不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。谁也不一定知道小鸟什么时候飞来的。

忽然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢？”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。这个时候，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀？”我们说：“飞进来的。”“同学们，我们要爱护小鸟，一定不要伤害它。”“好。”我们说。小鸟又连续在空中飞了几下，如同在表演飞行。突然，小鸟好像看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的一声，小鸟摔在了地上。噢！可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空。正在我们小伙伴们基本都绝望的情况下，小鸟竟然奇迹般的飞起来了！我们小伙伴们能为小鸟从新站起来而欢呼。班长在也忍不住了，正当小鸟从他身边飞过的情况下，他慢慢地抓住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。

虽然小鸟获得了自由，但如果是我的心情久久不可以平静。小鸟是我们的朋友，我们应当保障小鸟，让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧！

我一定不要，复制的

与课堂有关的故事作文

快乐的一节课

今天,老师带着我们上了一节快乐的作文课. 老师以便能让我们更好的学习作文,理所当然把每节课基本都设计的十分快乐,不是在枯燥乏味.这不,今天快乐的作文课又拉开了序幕. 今天一上课,老师就对我们说：“同学们,我们这节课来掰手腕,由于 ”老师还没说完,同学们就异口同声的说：“万岁!老师又说：“我还没说完呢,一定不要接话,由于我发觉同学们最近细节描写写 得不好,一会做好游戏时仔细观察参赛选手的表情响应,怎么样?” “好!” 刚说完要掰手腕,老师就把一张桌子和两把椅子搬上了讲台.老师叫了小明和小强上台比赛,由于他们的手举得最高.他们俩走上讲台,基本都是一副胸有成竹的样子. 比赛开始了.他们两个脸基本都红了,堪比当年三国的关羽.他们僵持了很久,小强咬紧牙关、眉头紧皱,那活宝般的难受的表情我们看到时基本都不由自主的笑了起来.小明也不一定甘示弱,使出了吃奶的劲企图把小强压下去.他想：哼哼,小样!别以为我会输给你!当前小明处于优势,我们基本都认为小强必需输定了,但如果是,小强奇迹般的又掰了回来,又使出了更多力气,一迅雷不及掩耳之势掰了个小明措手不及,将小明击败.真是出乎我们的意料.同学们基本都十分快乐. 比赛结束了.老师问：“同学们,你们要注意他们两个人的表情了吗?看清楚他们的响应了吗?”“看清楚了!”老师说：“既然看清楚了,

就来写一篇作文吧!”最后,我开始动笔写作文,不一会我就把这篇关于细节描写的作文写完了. 这堂作文课真有趣啊!让我们基本都十分认真,老师讲的物品也基本都会了,想信我之后作文会越来越好的!

能在有文学色彩点吗

课堂里的故事，300字作文，急求！！！！！！！！！！今天要写完！

每天，我们基本都在学校的课堂里学习、成长。当然不相同的课堂有不相同的体验，不相同的课堂有不相同的见闻，不相同的课堂有不相同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一块来体验其中的乐趣吧！

“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，在用导线的另外一端放在桌上，用电池放在导线上压着，在把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师在用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇！”但如果是我们觉得这指南针就这样子玩，没含义。然后才我们就去看看另外一组成员是怎麽样做的。只见他们有一个流程是跟我们不同的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，在放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是并不是指向南，是并不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么沒有用，结果我们的少了一个流程啊！”我们从新做了一遍。“成功了，成功了！”我们高兴地大叫。随着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们小伙伴们在快乐有趣的课堂上分散了。

在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我轻轻地喜欢上了。由于它的有趣。也增长了我们不清楚的见闻！

课堂上心动故事作文

在今天上午，老师给我们看影片《心动奇迹》。

这部电影大概是讲母狗玛莉与三只小狗的故事：某天晚上，突然发生大地震，一瞬间山林崩塌，地面碎裂，而小彩和爷爷正被压在倾塌的房子里。这个时候玛莉发出微微 的声音，即便它遍体鳞伤也必须潜入瓦片堆中寻找祖孙两人。后来搜救队终于到来，玛莉领着他们救出两人，但因状况危急，搜救队只能留下来玛莉和三只小狗在荒废的 灾区中，接下来一连串的事情也就发生了。看完这部真人真事的电影，小彩和玛莉深厚的情谊令人感动，人与动物的感情基本都可以如此，何况是人与人之间呢？理所当然我 们要向他们学习，多多关心身边的人才对，无论是家人、朋友，甚至是陌生人；除此之外，也必须体会地震的可怕和那种失去家人的痛苦，理所当然我们应当相亲相爱、和平共 处，让世界变得和平，小伙伴们才能一同创造美好的世界。

我觉得这一故事是想要告诉我们，人与人之间相处应当要比动物的表象来的好，理所当然我们要像小彩相同互相帮忙，而并不是各做各的，这样子才不会失去人的本性，理所当然要懂得帮助别人家，珍惜当前的时光，让彼此的情感更加融洽，也让小伙伴们的生活品质变得完善，世界也可能会变得和谐。

总而言之，心动奇迹，是一部既感人又有意义的电影，能让小伙伴们获益良多，除此之外，还吸引非常多人观赏，那么就代表电影取得小伙伴们的共鸣，也代表小伙伴们希望生活在一个温馨、互助的社会，小伙伴们有了共同的目标，假如能够推己及人，一块把这一博爱互助的精神发扬光大，这世界就不会有战争了。

课堂上的故事作文題纲

她，一双小而机灵的眼睛；一张白里透红的脸蛋；一头乌黑亮丽的长发；一张樱桃似的小嘴巴；一副高高的鼻梁上还架着一副眼镜，她到底是谁呢？她就是值得我用一生去感谢的人。

清晨，当我还在房间中熟睡的情况下，那勤快而又朴实的太阳已从门缝偷偷地钻了进来。“哦！对了，我今天并不是要去外婆家吗？”我说着，马上从床上爬起来，连忙穿好衣服，就赶紧去洗漱。

走出家，外面的一切基本都吸引着我：小草伸了伸懒腰，大树上鸟儿奏起了交响曲，花儿中一滴晶莹透剔的露珠还安静地睡着，非常多早起的小朋友在草丛中嬉戏。真是美好的一天啊！

上了公交车辆，我拿出面包和酸奶来填饱我饥饿的肚子。不一会儿，上来了一为七八十岁的老奶奶。可车上已经沒有座位了，可老奶奶这么大的岁数总不可以让她站着吧！“要不，把位子让给老奶奶，可让了我不就必须要站着了”我的心中十分矛盾。就在我犹豫时，一位和我相差不大大小的女孩站起来说：“奶奶，您坐这儿。”那位奶奶会心地笑了，走到座位前坐了下来。“真是个‘伪装者’，你以为我们自己很了不起啊！”我禁不住说出了这样子一句话。

下车了，我着急地匆匆向外婆家走去。听见背后有呼喊的声音，我停下了脚步往回看，原来是刚才车上的“伪装者”。“我认识你吗？想干吗？”我愤怒地吼了一句。她却丝毫沒有生气，微笑着对我说：“这袋面包是你的吧？落在你的坐上了，还给你。”我目瞪口呆：“那并不是我给外婆预备的礼物吗？我太粗心了，竟给弄掉了”。我点了点头，接过了面包，她便掉转头走了。这个时候，我感觉我是这一世界上最难过的人，心中翻涌如大海……