初中写同学作文 写同学的作文初中500字
试问。似水年华时谁不曾在校园留下来一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下来一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下来一声声天真的笑语。
“明天你是不是会想起，昨天你写的日记，明天你是不是会惦记，曾经最爱哭的你，老师们基本都想不起，猜不出问題的你，我同样是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一块她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。在一次月考过后，可能由于“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不是在以生活的苦恼而变的困惑，不在因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她造成了某种好感，但当前却基本都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样子我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上添加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛沒有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我并不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不在感到孤独，多么希望他能从新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。
《我的同学》作文500字，初中作文
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不关系她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是这样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。运转到眼眶的任何地方位置基本都显得灵动俏媚。在配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又并不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就无论了，是并不是？她同样是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样子，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
今天是我的同班同学叶洪铭的生日，理所当然我一大早就起来了。我起来之后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物预备好，然后才草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。
我到了约定的地点，发觉已经有3个同学在等了，仅仅是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自开车的情况下跌伤了脚，理所当然走路才这副样子。全体人员会合之后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首要任务是带我们到他家去玩。在他家我们把各类各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后非常高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，因为我对这样的开车的电脑游戏不感兴趣，理所当然就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时上下，叶洪铭的妈妈就带我们一块去吃肯德基。
到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后才大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是小伙伴们狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们小伙伴们一块为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了我们自己美好的愿望。我的肚子实在是沒有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。
下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。以便节约时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展当前我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，由于我们沒有换保龄球鞋，原来打保龄球还是要穿限定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后才分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，除此之外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的情况下，我学着别人家的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。轻轻的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，小伙伴们为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，由于这可是我有生以来一次全中呀！同样是我们今天最好是的球技表象。
打了一个小时的保龄球，我们累得连球基本都拿不动了，小伙伴们疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不清楚下一次又是谁过生日呢？
2.
游山玩水，心情愉快。看书学习，丰富知识。参加活动，更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。
一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭怎么样？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又轻轻吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”老师见状笑着说：“那，我们当前就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。当前请正方上台。”上台的同学寥寥无几。
精彩的辩论赛就这样子拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有词地说：“请同学吃饭好，可以促进友谊，每年只有一次生日，要珍惜这一时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱，一板一眼地说：“吃饭仅仅是一时饱了口福，家长挣钱不容易，我们应当珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索，台下的同学们基本都争先恐后地抢着说，各抒己见，教室里一片沸腾，简直听不清他们在说什么。老师一打手势，喧闹的教室马上变得安静下来。正方的周贇不慌不忙地耸了耸肩膀，胸有成竹地说：“每次过生日并不用饭菜丰盛，只需心意到了，小伙伴们高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了，但如果是她还充满自信地说：“我认为请同学吃饭不好，由于有的父母很爱面子，见到孩子的同学来，必需会做非常多好吃的，太铺张浪费。”
台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长，总抢着说；有的同学兴奋的干脆站起来；有的同学竟然调节不住我们自己的嘴，自言自语。我是正方队员，看到反方这么起劲，就抢着说：“每年的生日只有一次，适度地庆祝一下同样是可以的。这样子，还可以留下来壹些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画脚，像放连珠炮似的说：“送礼物一定不要花钱，我们自己做也可以，这样子还可以添加友谊。”他的话让小伙伴们丈二和尚—摸不着头脑，老师沉思了片刻，禁不住笑出声来，仔细一分析，才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方，他遭到反方队员一顿斥责。
反方人多势重，赢了。正方势单力薄，输了。我觉得，我暗地里已经支持了反方，觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了，当前我们又不挣钱，花的不基本都是父母的血汗钱吗？应当勤俭节省。
这场针尖对麦芒的辩论赛，真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。
从上学到当前，跟我坐过的同桌非常多。可联系最紧密、最要好的，就必须要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！
他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵非常大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，并且回答得十分良好；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出非常好的文章；课余时间，小伙伴们基本都喜欢和他讨论问題，他对知识的理解和熟练掌握，使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习十分用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学基本都到外边去玩了，可他还坐在那看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的做业，然后才在预习第二天的功课。假如有时间，他还是要看壹些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，基本都是他每天要做和要看的内容。以便扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常借助于节假日和星期天赶去学习。因为他学习十分用功，无论是每次的单元测试，還是期中、期末考试，他都是可以能取得相当好的成绩.
他十分喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他同样是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。无论是炎热的夏天，還是寒冷的冬天，他都是可以能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
因为他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。因为用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这个时候，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一块把小弟弟送到医院去“缝针”。有鉴于此，老师和家长基本都狠狠的批评了他，我们也和他一块给老师写了检测。
因为我和孙超的联系特别好，我们坐在一块，经常免不了上课小声说话，有时还做壹些小响应。有一次上“思品”课，我们的小响应被老师发觉了。下课后，老师让我们留下来来写检测。我们基本都很后悔。以便严格要求我们自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。我们通常在一块学习，一块玩耍，一块儿做游戏。我们互有关心，互相学习，互相帮助，永远基本都是好朋友。 此題要求写同学之间发生的事情，以表象当代中学生美好的人际联系。既然是“同学之间”，那么不可以只写一个同学的事，至少要有两个主人公出来，或是发生在群体中。写几件事，題目沒有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，題目也沒有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此題限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。
思路之一：买餐票时，我发觉兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不用太久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看基本都并不是我的。到了晚自习，我发觉文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。
思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子时常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”体验到同学之间的温暖。
思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这个时候班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。
我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但如果是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
当前就让我来给你们说一件事情来表明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有3个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这个时候，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另外一个男同学来了就让跟他一块扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后才，用扫把清扫路上的垃圾。3个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后才，我们3个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板還是脏脏的，沒有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样子糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说我们自己扫好了，剩下的应当由另外一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这个时候，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他仅仅是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
然后才，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天并不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？并且他也沒有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他沒有找我“算帐”，反而遵循我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！
在母校的时间只剩下短时间的1年了，在这一上千多个日子里。我如同一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，以后回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学基本都一块日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下来过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我取得了非常多。我取得了非常多朋友，也取得了老师的金玉良言和新的知识，使我成以便一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下来了非常多难忘的往事，也留下来了非常多美好的回忆，最至关重要的是取得了最好是的教育和今后做人处事的指南针。但当前我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，基本都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知什么时候我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，基本都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的1年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下沒有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下来了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在1年级的情况下，那天是家长开放日，有非常多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样子老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着小伙伴们一块读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不但仅是后悔，还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上，不但沒有把英语单词的发音发准确，并且还不清楚老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演，老师马上不生气了，并且还在笑呢。下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我沒有。这个时候我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
[写法]
开篇先要对同学之间的情谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，同样是一种谋篇的方法。以便辐射出同学们的情谊。比如思路之一，因为“我”丢失钱，才导致同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样子，与“我”我觉得是在写同学，表象同学之间相互帮助的主題。假如“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。
整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。假如选几件事来写，要善于把事件有机地联络在一块。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并不是各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表象同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。
选同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。
经常遇见的失误有：审错題目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不可以表象同学之间的情谊；平铺直叙，缺失波折。
[同类文題] 1、 我们之间(此題必需要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也必须发生在“我”和其他的人之间。)
2.我和同桌(“同桌”自然是同学，但并不是大多数的同学，理所当然选材范围较狭小。) 3.友爱在
中(这是半命題作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此題以写同学之间的友爱为宜。)
5.我俩和解了(“和解”是结果，理所当然要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的流程。)
6.疙瘩解开了(前題必需要用第一人称写，此題也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人联系上的问題，也可以是思想上的问題。)
7.我忘不了他(此題是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)
8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)
9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互有关心和互相帮助的感人事例。)
10.同学，你不可以这样子(題目使用呼告的手法，相当动情。要选典型的事来写，然后才奉劝同学不可以这样子做。)
11.同桌病了(同桌生病，你能怎麽样，同学们又会怎麽样，想信这篇作文可以表象出同学之间真挚的感情。)
初中我的同学作文500字
我的同学
我的同学杨欣培有一头乌黑的短发，一张白白净净的瓜子脸上弯月似的两道眉毛让人难以忘记，一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红扑扑的樱桃小嘴，有一口雪白整齐的牙齿。
杨欣培博览群书，对我提出的问題，她基本都对答如流。有一次，下课了，我还在苦思冥想 一道数学題。突然，杨欣培向我走了过来，问：“你为什么不出去玩？”我说：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一边拿我的做业本，一边说：“我来看看，没准儿可以帮助你呢！”她看了一会題，又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着，她喃喃自语道：“呼，这道題还真不简单那！”这个时候，我看了看杨欣培，只见她眉头紧锁，眼珠飞快地运转着。忽然，她猛一拍脑门，大声说：“我怎么这么慢才想起来呀！”又把头转过来，笑着对我说：“你，可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道題呀,哈哈......”我大声说：我怎么没想到呀”我大声说：我怎么没想到呀？真是谢谢你，杨欣培！”杨欣培笑笑说：“当前我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允：“当然可以！”
杨欣培不但聪明，并且乐于助人。一天中午，我来到教室，一个同学问我:“你有沒有多余的练习本？”我不好含义地说：“沒有”。杨欣培说：“我有一个多余的练习本，你要用吗？”那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁，用手拉开书包拉链，小心翼翼地从书包里拿出一个练习本，放在哪位同学手里，哪位同学感激地说：“谢谢你，杨欣培拉上书包拉链，站起来潇洒地把手一挥，笑着说：“区区小事，何足挂齿，同学之间互相帮助是应当的！”说完开心地笑了笑。
这样就是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。
我的同学
五年的时光飞逝，迎来了崭新的初中生活，记忆宝匣已经积累了非常多非常多。有一颗最亮了，那是我与她之间发生的事。刚开学，我就认识了她——我的知音，到当前，我们還是形影不离，那件事，还使我们更加紧密了。
那一次，我们照常走在上学的路上，那天天气不怎么好，风呼呼的刮着，路上的行人基本都紧紧地裹着，生怕寒风从那一丁点的空隙里进去，但幸运的是，沒有下雨。我们同样是静静的裹着，但是依旧说说笑笑的。“嘭——”“你看这风啊，自开车基本都扛不住了。”“是啊，幸好我们還是可以坚持的。走啦。”“哎，别走那么快啊，来帮忙！”“又并不是我们的自开车，干嘛去扶。”我扭过头，悠闲地走了。我原先想她一会儿就跟过来了，就试探性的往回看，没想到，竟然真的在扶那排倒了的自开车。“你盐吃多了吗？上学快迟到了。”我劝服着她，还用手指了指我们自己空空的手臂上，仿佛那有一块手表。
“不着急不着急。你也不一定帮帮我，不也就快了吗？”只见她不紧不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一辆又一辆的自开车，“说真的啊，你得学着关心关心他人，一定不要只想着我们自己的利益。”她说的很简单，十分的好理解。我我觉得一直基本都仔细听着那段简短的话语，而且深思熟虑着……也不一定禁轻轻的扶起了自开车。沒有多长以后，这一排的自开车全部被我们扶了起来。“好了，咱走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上有的手表，“哎呀，不好，快迟到了，快撤！”
到了学校，已经迟到了，老师因不清楚事情的真相，说了我们几句，但如果是我想信她和我相同心里基本都是暖暖的。那番话，我依旧记着，一直也警告着我们自己，而且不但仅让我学会关心他人，还让我改变了遗忘了缺点，做事前三思而行。
我的同学
她长着一双水灵灵的大眼睛，她的眼珠黑得发亮，目光流盼时，深灰色的瞳仁里似乎有一颗颗火星迸发。睫毛并不长，但又黑又密，使眼睛如云雾大多数，朦朦胧胧的，显得深不可测，是那么神秘诱人。她的眼睛真正美的情况下是在她笑的情况下，不论是大笑還是微笑，只需她笑，那双眼睛里那么就会有鲜花绽放，那花儿鲜艳娇媚，逗人喜爱。她个子有点矮，十一二岁，年龄与我相仿。她就是有着热心肠的—陈茜。
我还深深地记着，那是三年级的情况下，我们在炎炎夏日李上着体育课。“先去跑圈步，热热身！”老师说。“好，”同学们高兴地说。我飞快地跑着，正当我转弯的情况下，没踩稳摔了一跤。有着热心肠的陈茜一见这情形，马上停下来，向我走来，蹲下来问我：“你没事吧？”“好疼”我含着泪花说。她赶快去报告老师，老师让她带我去医务室。
她扶着我走向医务室，我脚上鲜红的血液在不停地往外流着。陈茜见我走不动，便说：“来我背你。”“不用了”我说。“不行，你看你脚上的血还在不停地流着，必需很疼，我背你吧！”她说。“好吧，谢谢你。”我感激地说。她用她那瘦小的身体背着我，困难地迈出每一步。
到医务室了，当医生给我消毒的情况下，我在也忍不住了，大哭了起来。“别哭了，别哭了，忍一下就过去了。”陈茜安慰道。听了她这话我让眼泪“停”住了。我想：陈茜是多么关心我啊！
有一次，我和她去逛街。突然，她驻足痴望，原来她看见一位残疾人在街头卖艺，她十分感动，走过去捐了一块钱。虽然钱不多，但如果是她有那份爱心。
陈茜是多么关心我啊！我要感谢她在我跌倒时把我扶起，碰到不会做的題目，耐心地教我。谢谢你陈茜！我为有你这样子的同学感到自豪！
我的同学
我们班里有一个同学叫韦培旭，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割相同疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我十分着急，急忙“猫腰”追捕有些“逃犯”有些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这个时候，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不用怕冷，咱们一块收拾吧！“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
培旭你总是为别人家着想，你总是爱帮助别人家，爱关心别人家。
我的同学
每个人基本都喜欢发觉，由于发觉是一种幸福。我发觉的并不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是沒有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这个时候，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知应当说壹些什么才好。这个时候，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应当互相帮助。”
符吉庆对我是如此，哪对别人家又怎么？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就必须要像爱我们自己的眼睛相同，垃圾是绝对不可以乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，還是你走向何方，我的心里基本都永远记得你，我的同学——符吉庆。
我的同学作文
和小学同学一块度过了六年的时光，直到当前，我的记忆中他们的身影依然清晰。特别是那个和我无话不谈的她。坐在椅子上，我轻轻的陷入了回忆。
那个时候我還是班长，她总是叫我“班长”。我们俩不但是好朋友，還是学习上的竞争对手。我的数学并不是非常好，在几次考试中屡屡失败。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分着急，可越着急越考不好。
在接先来的几次考试里，我的成绩仍并不是很理想。我沮丧极了，我们自己一个人坐在座位上发呆。她看见了，走过来说：“哟，我们的大班长也有不开心的情况下啊！”我抬起头问她：“我是并不是真的很笨？”她一愣，说：“怎么可能，我们的大班长是最棒的，这一点不容置疑！”我看着她，不想信她的话。她继续说：“你知道吗？每一只蝴蝶在张开翅膀以前，基本都会在茧里面沉睡，然后才破茧而出。我想信，你当前就在茧里面沉睡，马上就必须要破茧而出！”我看着她，那一双大眼睛，总是笑眯眯的，里面透出来的认真让我想信了她的话，那一个小酒窝若隐若现，里面满是她对我的关心。我笑了起来，两个人笑得那么开心，那么甜。两人的笑声也久久回荡在教室里。
我暗下决心，绝不可以辜负她对我的信任！
我更加努力了。上课认真听课，每一道題基本都是不弄明白决不罢休。下课认真做題，每一道題基本都是认真写，仔细算。考试时更是仔细，认真，绝不放过一道错題。考试成绩出来了，我竟然是第一名！我高兴极了，看向她，发觉她笑得同样是那么开心，酒窝里满是对我的祝福。我们的友谊一直到六年级毕业，我想信，我们的友谊永远不会停止！
一阵上课铃声把我从回忆中拉出来，我连忙坐好，到当前，我也不一定能辜负她的信任！
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过日常生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此基本都不熟悉，这个时候，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样可爱，九十个人，来源于不相同的地方的学校，今天能相聚在一块，共同走过三年，想来同样是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只需相聚，就应当珍惜，应当重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人基本都有我们自己独一无二的性格，每个人基本都有不同的精彩，基本都有着我们自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样优秀，短短几个月的相处，我发觉，好多同学，基本都有着我们自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，基本都给我留下来了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发觉了壹些才华横溢的女生，她们基本都这样勤奋，这样可爱。
在我眼中，同学，每一个基本都这样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中3个多月了，，在这3个多月中。在这3个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们这样可爱，这样优秀，这样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。
在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我轻轻道来。 我是一个小组长，专收组员的做业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本做业本．那个时候，我是新官上任，假如收掉了本子，那我还不允许 ”下岗”啊！理所当然，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这个时候，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么物品不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也沒有，我帮你找找把！”这个时候我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭做业里找到的，我去谢谢李佳，但如果是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道并不是她找到的，但如果是我還是很谢谢她． 我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但如果是我的头好晕，能不可以支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不可以和妈妈打电话，冒一次险吧！
这个时候，李佳又出来了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没联系，我可以走．”但如果是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说但是她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．
我即将小学毕业，假如你问我毕业后最想见到哪一个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳．
小学六年，看似漫长，却又十分短时间的时光。在这里留下来了我非常多难忘的回忆，最难忘的還是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天如同一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大不下雨的天气。
当前回想六年来的一幕幕我基本都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假做业。我发觉里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出做业本拿走了。可万万没想到的是，正当我预备还给他时，他的做业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的情况下，赵誉雄回来了。他翻了翻我们自己的书包，好像发觉他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄必需要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他仅仅是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他沒有我们自己买一个新的本，而是找别人家借来源于己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的情况下，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课以后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即便是一个标点，他也必须好好的斟酌，哪一个错别字基本都逃但是他的眼睛。这个时候，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄沒有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然沒有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后在拨。”我们基本都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不但仅有老师留下来的笔迹，更多的是赵誉雄留下来的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不在相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……
我的中学同学（初中作文）
他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但如果是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。因为他爱好体育，经常到外面踢球，理所当然体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可并不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，理所当然小伙伴们基本都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让小伙伴们跑400米。于是小伙伴们便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，小伙伴们基本都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不一定例外，但如果是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并沒有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！
他就是这样子一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗
是我们自己编的吗
唔
描写初中同学的作文
假如向世界上的任何一个人提出这样子一个问題，“你见过最懒惰的人吗？”想必小伙伴们基本都回答基本都是“有！”接着便说一大堆“谁是怎么的不洗澡啊，不换袜子啊”等等之类的话。没错，那的确是懒人，但是，你见过“最”懒惰的人吗？没见过吧！说实话，我就是个名副我觉得的“大懒人”！说谎！不信是吧？那看看我某天的日记你应当就想信了。
2007年4月的某天早上（懒得去记） 天气：忘了
今天早晨，和往常相同，我又被老妈背到教室上课了。怎么？不清楚是什么问题啊？算了，我也懒得跟你解释。但是，说句心里话，那老妈也真是的，没事不让我睡觉，偏大费周章地背我来学习。
在一摇一晃中睡着，睡得并不是很舒服。不知什么时候，周围突然变得沸腾了，我知道，我到学校了。突然，我感觉我们自己坐在了什么上头。算了，管它是什么了，总算不颠簸了，这样子，我就能睡好觉了。
“哎呀”我大叫了一声，耳朵不知被谁拧了下。我以为是被什么咬了，由于通常在去干什么的途中懒得睡着，露宿街头是经常的，被动物咬同样是家常便饭，理所当然我不以为，用肩膀蹭蹭耳朵，继续睡觉。
“哎呀！”不知又是谁把我脸拧了下，这下可拧得不轻，我微微打开了眼帘，环视四周。咦？这是哪里啊？怎么这么多人坐在椅子前啊？旁边这位带眼睛的女士又是谁啊？我刚醒来，发觉我来到了个“莫名其妙的世界”。“你好大胆啊！竟然敢上课睡觉，给我站着。”旁边的眼睛女突然嘲我大喊。哦！想起来了，我被老妈背到教室，这是在上课，旁边这位应当是老师。听说这老师可厉害啦，惹不允许，逼不允许以，我顺手拿了本书，缓缓地站了起来。
哎呦啊！困死我了！眼皮又痒了起来——眼帘又盖上了。虽然站着睡觉比不上躺着睡的舒服，但是也罢！人家张飞都是可以能睁着眼睡觉，我就不可以来个空前绝后的站着睡嘛！可过不了多长，我又被吵醒了，還是刚才的眼睛女。她大喝我到后门旁站着。好！我不跟你纠缠。况且，到门旁还能靠在墙上，更舒服。我迷迷糊糊地走到了后门。身靠墙，脸朝书，我在次闭上了眼，继续睡。
这个时候，我被谁揪住了头发，我深知必需是眼睛女。唉，这位女士，你到底烦不烦啊？你不烦，我还烦呢！但是，这次不知是为啥，眼睛女没命令我怎麽样怎麽样，而是直揭从口袋里拿出个玩意儿，按了几下，拿到耳旁，朝玩意儿说几句。走了。
正合吾意！我连遮掩的书也懒得拿，脚一软，坐在地上睡了。一阵舒服后，我又在次不允许安宁。这次不清楚是谁，总之，我被人背着。从背左右来，感到有几个人在对我说什么，我也懒得去听。他们说他们的，我睡我的。
……
想信了吧！什么？问我是怎么写的啊？诶？对哦！我是怎么写的？
实在找不到咯。。将就下吧。。改些。。
写新同学的500字的初中作文。
我的新同学
一转眼间，我已经上初中啦！面对着新的初中生活，新的老师，新的环境，一切基本都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的還是我的新同学，为什么？由于我和我的这些充满青春朝气的新同学们每天基本都在一块学习、锻炼。我们虽然来至不相同的学校，57个同学组成了一个团结、友爱、积极向上的集体！，当前我就来说说我在这3个星期里认识的新同学吧……
在这3个星期里我认识了一个叫韦博文的新同学，我们已经成以便很要好的朋友。我们每天基本都结伴上学、放学。他皮肤黝黑，椭圆形的脸上一双小眼睛永远睁不开似的，一张女孩子才有的樱桃小嘴，对谁基本都是一副笑脸。他的学习成绩并不是非常好，但如果是他性格开朗，从不斤斤计较，有什么不高兴的事转眼他就忘了，每天具有好心情。在同学之间有“老好人”的口碑。每个同学基本都有优点和缺点，优点就必须要继续发扬，缺点就必须要积极的改正了。当然我也必须改掉我学习成绩不好，做事不 认真、马马虎虎的缺点。
当前在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从壹些很小的细节即可看出来：下课时，同学们为放松心情，相互之间做壹些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自发组织到操场上做好运动，互相进取，争取在运动会上取的好成绩，为我们十二班争光。学习上，同学们还互相鼓励、相互帮助、形成一股浓厚的学习气氛……
虽然我当前才认识我们班的几个同学，但如果是我想信只需我用心去了解其他的的同学，真心与他们交流，那我不用太久之后我必需会认识更多的新同学的，与他们成为好朋友。我喜欢我们十二班的同学。
写我的初中新同学500字作文
转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。
我上学的第一天的同桌薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个非常高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。
他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因而在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。
记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这个时候，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”薛嘉源在看他肚皮。我不想信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他的周围的同学也被他那搞笑滑稽的响应弄得笑死了，而他却浑然不知……哎！这一大傻瓜！
记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。因为他忘带劳技课上全部的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的响应，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还是要完成做业呢！上次你基本都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我還是不想信他，由于前两次他基本都这样子保障过，但事实呢……！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢！……”我被他的样子真得逗笑了。
这样就是他，一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙哦！
新感觉
一个人的生命是被不断更新的。所以说在一个人的一生中有非常多次开始和结束。每年基本都是一个新的开始，甚至每一分，每一秒基本都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌，来适应它。当然，我也迎来了我新的开始——新学期即将开始。
刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切基本都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学&hllip;&hllip;
但如果是，有些同学却认为，上初中并不是一件不太好的事。在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和我们自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但如果是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应当高兴才对，就更谈不上悲伤了。
虽然上了初中包袱重了，做业也多了，科目也添加了，但我觉得，初中生活還是十分多姿多彩的：初中的班主任十分“民主”，考虑问題会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任相同“独裁”；初中的老师也不一定会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相似的支持和信任；初中的班长并不是像小学相同只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，同样是同学们的好领导。同学们不会在像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢？
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人基本都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有含义多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
“是金子那么就会发光。”中学的班主任不会由于一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好是的一面迎接新生活！
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初中第一周生活
我读初中已经一个星期了，但如果是就是有一种莫名其妙的感觉，可能是面对新的老师同学，是新的学校，是新的开始吧！
我觉得很无耐，为什么我就是没心情去用功学好新的知识，熟练掌握新的方法？我为什么会害怕呢？是并不是压力太重了呢？由于我所在的班有非常多人我不认识，我似乎沒有做到过：上课就是举不起手来畅所欲言，看到别人家文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，由于我从他身上学到了知识；体育课功能作用是锻炼身体提高体质，但我每当上体育课基本都是见步行步，做体育运动当然不足够，我可能还没真正去体验体育的魅力而无可奈何；在初中课余活动多姿多彩，我想积极参与但又退缩了，哎，我连自信也快没了
当前我认识了非常多同学，我感到欣慰，可能由于认识了新同学，差不多全班除了静就在沒有别的气氛了；老师比小学的改变人人看到，但除了讲课速度快了和问題多了，同样是挺关心我们的，我喜欢班主任不知怎的就是觉得他很平易近人，和谐可亲，他处处为我们着想。
因而在初中，我领略到了时间的宝贵和对以往小学生涯的怀念,初中使我丢弃了幼稚与无知,而理智、成熟占据了我们的心灵。
我知道初中是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另外一个喜悦的彼岸吧！
这是一个崭新的日子
2009年8月28日是一个特殊的日子，是我要踏入中学的第一天，同样是要与新同学、新老师初次见面的第一天，更是要迎接初中学习挑战的第一天。这一天，我激动、紧张、不免也有些兴奋。我要与一张张陌生而又新鲜的面孔见面，对我来说，内心会忍不住想让新同学互相了解，彼此认识。在这特殊的日子中，我认识了非常多新同学，也认识了我们的班主任和各科的任课老师，这是初中生活第一天的收获，也给我初中生活的第一天开了一个好彩头。
在小学时，我很向往初中生活。认为大哥哥、大姐姐的生活与学习很轻松，很自在，不受父母的约束，放学后可以到同学家去写做业，双休日可以和同学们出去愉快地玩，更多
名字请我们自己改一下
&hllip啥意思
这一可以忽略，是由于分段的缘故
谢谢
写同学作文500字
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。小伙伴们基本都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.
我和高雅基本都是数学科表示，可是高雅收做业特别认真，有一次，陈子莹课堂做业还沒有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收做业，晚上我还是要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人家做題。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一块收做业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们基本都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，必需能找到的，一定不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找取得的。”高雅生气地说：“怎么可以这样子呢？你又并不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，假如还是要管这些小事，要我们两个科表示做什么？”“好好好，我跟你一块找，行吧。”我嘴上说帮着找，我觉得我就随随便便地翻了一下，然后才坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我基本都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后才交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发觉我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这样就是我的同学――高雅，我的好朋友！
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过日常生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此基本都不熟悉，这个时候，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样可爱，九十个人，来源于不相同的地方的学校，今天能相聚在一块，共同走过三年，想来同样是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只需相聚，就应当珍惜，应当重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人基本都有我们自己独一无二的性格，每个人基本都有不同的精彩，基本都有着我们自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个基本都是这样优秀，短短几个月的相处，我发觉，好多同学，基本都有着我们自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，基本都给我留下来了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发觉了壹些才华横溢的女生，她们基本都这样勤奋，这样可爱。
在我眼中，同学，每一个基本都这样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中3个多月了，，在这3个多月中。在这3个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们这样可爱，这样优秀，这样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。 在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我轻轻道来。 我是一个小组长，专收组员的做业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本做业本．那个时候，我是新官上任，假如收掉了本子，那我还不允许 ”下岗”啊！理所当然，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这个时候，李佳走了过来，轻声问： ”怎么了？什么物品不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也沒有，我帮你找找把！”这个时候我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭做业里找到的，我去谢谢李佳，但如果是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的．”我知道并不是她找到的，但如果是我還是很谢谢她． 我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我．．．．．．
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但如果是我的头好晕，能不可以支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不可以和妈妈打电话，冒一次险吧！
这个时候，李佳又出来了，说：”我送你回家吧！”我推辞说：”没联系，我可以走．”但如果是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？”最后，我说但是她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．
我即将小学毕业，假如你问我毕业后最想见到哪一个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳．
小学六年，看似漫长，却又十分短时间的时光。在这里留下来了我非常多难忘的回忆，最难忘的還是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天如同一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大不下雨的天气。
当前回想六年来的一幕幕我基本都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假做业。我发觉里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出做业本拿走了。可万万没想到的是，正当我预备还给他时，他的做业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的情况下，赵誉雄回来了。他翻了翻我们自己的书包，好像发觉他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀？”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄必需要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他仅仅是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他沒有我们自己买一个新的本，而是找别人家借来源于己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的情况下，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课以后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即便是一个标点，他也必须好好的斟酌，哪一个错别字基本都逃但是他的眼睛。这个时候，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄沒有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然沒有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后在拨。”我们基本都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不但仅有老师留下来的笔迹，更多的是赵誉雄留下来的满篇蓝。
道不尽的小故事，诉不玩的同学情，就算小学的童真生活结束，这一个个可爱的形象将永远留在我的心中，也许日后我们彼此不在相聚，但我愿将这份友情藏在心里！永远、永远……
我的中学同学（初中作文）
他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但如果是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。因为他爱好体育，经常到外面踢球，理所当然体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可并不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，理所当然小伙伴们基本都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让小伙伴们跑400米。于是小伙伴们便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，小伙伴们基本都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不一定例外，但如果是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并沒有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！
他就是这样子一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？但他是谁呢？他便是***（因为关系到到个人隐私问題，固省去）
我的弱智同学
在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学相同上学、放学。仅仅是，同学们上课的情况下，他只能在校园里溜达，独自玩耍。
他最开心的情况下，就是同学们放学的情况下，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后才，在校门外，等全部的同学被家长接走，他在独自回家。
每一个接学生的家长，无论刮风下雨，還是酷暑严寒，基本都会在校门口看到他熟悉的身影。
转眼几年过去，大概非常多家长已经生活习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动。
差不多是每天的中午和下午放学的情况下，他基本都会在学校门前那条小公路上“指挥出行”，像交警大多数认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长。假如见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学。假如见谁有被碰撞的危险，他会适时地去提醒人家，用他含混不清的语言，从不计较人家是不是领情，是不是感激。
每天看到他，我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午，家长们基本都在校门外等我们放学，依旧是那个弱智同学在“指挥”着“出行”。这个时候，一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，肯定是全部的学生和家长基本都看到了。我也看到了，但我并沒有想到去拿走它。每一个人也基本都在懒散地站着，聊我们自己的天，想我们自己的事情。而这个时候，是那个弱智同学，急急地跑过去，捡起砖头，把它扔到远远的墙根下。
我一下子觉得很惭愧，我想，那个时候肯定有非常多学生和家长也可能会有这样的感觉。我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。”处于混沌状态下的同学，他维持了那份与生俱来的人的本性――善良！而我们这些智力正常的大家，却已轻轻忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表象，早已落满尘土。
每一天依旧如水流逝，那个弱智同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，忙碌而满足。
校运动会上他会去为小伙伴们捡拾垃圾，甚至会去做非常多淘气同学的出气筒......
他却一直在微笑，宽容而憨厚。
或许，他是觉得我们自己融入了这一校园，是这一校园让他远离了孤独，理所当然他心存感激。我却一天天被他感动，我想，因着他，我已掸落了心灵上堆积的那层尘土。
谢谢你，同学！
我的学校我的班我的同学也许真的如此，这一世界不管怎么的瞬息万变，人总是要读书，并且还是要认真的读选的读，因而学校班级甚至是同学就显得特别至关重要，要在好学校好班级周围是好同学，这些就是现代的观念。也许我真的很不幸运，小学读的是一般无人知无人晓的“麻雀小学”，中学读的也不一定是一所特别优秀的中学，仅仅是比小学好一点，有一部分人知道，我也许注定要平凡的过完我的读书生涯。但如果是久而久之，我也发觉了非常多平凡中的美丽，泥土中的辉煌。我的学校，说它差它我觉得也不一定差，毕竟它同样是我们区的重点中学，与其它中学相同，我的学校总喜欢在宣传栏中吹嘘我们自己有些有点虚伪的功名。这是一所地段中学，这同样是我进这所学校以前所最担心的一点，由于有非常多不好的地段生，理所当然我很担心我们自己会学坏，一开始我还去报考了非常多学校，但是最后還是回这所学校读了，毕竟它还有一个优点。这一优点也称不上是地广人稀，但是这所学校确实非常大，多了非常多活动场所，因而我還是选了这所学校。也许这一理由优点牵强，但是毕竟有些地段生多的问題是可以弥补的。我的班级，说它差它确实是很差，不管是成绩還是体育方面基本都是全级倒数的，因而原本开学高兴的心情，这股火焰马上就被这盆冷水给浇灭了，虽然是全班第一我却怎么也高兴不起来，想信这样的第一名也沒有人想拿，毕竟在我们班的第一名，在有些好的班级仅仅是第五或第六名，虽然如此，我在这一班还算是混的下去，毕竟这一班还有一个我喜欢的地方，那么就是语文和数学的老师很让我满意，当然英语和政治的老师也不一定差，这是给我的感觉沒有那两科的好罢了，毕竟语文和数学基本都是我喜欢的学科。虽然在这一班会碰到不少的麻烦，但总有这么好的老师在我的身边，这些不愉快基本都被化解了。我的同学，不怎么特别,相同是有好有坏，但这样的只但是是所谓的同学罢了，并非朋友，我所想说的是有些对我有利的好同学。也许友谊同样是需要培养的，经过半年的相处，我在新的班级上也培养了不少的友谊。这些同学吧！有时帮我有时损我，有时由于开玩笑过火而惹我生气，有时算是打发时间的运动与我追追打打，但是我想这样的曲折的校园生活是必要的。这些同学大部分基本都是我倾诉和交流的对象，如此一来，让我忘掉了非常多忧愁，取得了非常多快乐。当前似乎又多了一种说法，那么就是周围有好同学的人既会开心也可能会生气。回想半年前，我还为学校班级不好同学之间的友谊少而烦恼，到如今我觉得我有这么好的学校这么好的班级这么好的同学，我还希求什么呢？也许真的，全部的事物基本都是好的，仅仅是看你有沒有发觉它好的一面。我的学校我的班我的同学，这些一开始让我认为坏到最后认为好的事物，到了今后我想基本都将会成为我美好的回忆
通感作文写同学初中作文
我的同学
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个十分有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写做业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也沒有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这个时候我一拍脑袋，想起来了，必需是昨天写完做业忘记放到书包里了。这可解决办法啊？这可刚上第一节课啊！这个时候刘泽宇正好交完做业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没联系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学在还给我。我怕有同学沒有带起学具，每天基本都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇并不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的
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