全国4高考语文作文 4040全国一卷 高考语文作文

2010年全国Ⅰ高考作文題："猫吃鱼"

漫画作文

餐桌，非常多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

2010年全国Ⅱ高考作文題《路径》

请以“路径”为題目，写一篇文章。

要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文休不限。3、不少于400字。

2016高考全国卷1语文作文怎么写

语文成绩技巧语文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查学生两个能力：一是思辨能力，简单说就是认识、判断能力，具体反映在两种能力上：(1)阅读能力，落实到试題则是现代文阅读、古文阅读，目标侧重考查学生联络左右文语境准确把握个别词句含义，概括、筛选段落、全文关键或核心信息能力。(2)理解能力，要求学生从给定材料理解出字面、文面沒有的语义信息，包含主題思想、中心论点、与人生、社会实际联络以及作文材料深层意义、寓意等。从本质上说，阅读能力重在概括归纳，理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。二是表达能力，这指的是联络给定材料，怎么熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。具体试題反映在古诗鉴赏、探究題和作文写作，共计近80分上下。需提醒我们的同学要注意的是，语言表达重在“三有”，即“有思想”、“有真情”、“有条理”，与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。克服大小毛病通病一：阅读答案不精不细通病二：鉴赏缺乏诗情画意通病三：探究不会联络实际通病四：作文观点叠加例子以便解决上述问題，我个人认为，高中生要想提高语文成绩，必须做到“四勤”，即“动眼勤看，动手勤练，动脑勤想，动笔勤攒”。(一)动眼勤看　　当前，因为课业负荷重，应试教育使然，大部分同学忙于上课、补课、完成做业，很少有时间阅读，引起我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。以便应对高考阅读理解材料关系到知识同比多元的现实，考生必需要添加一点阅读量，比如：读壹些与考试材料风格相近的文章，像《新华文摘》、《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)等的社科论文等;读读《唐诗鉴赏辞典》等古诗词鉴赏范文，学习、借鉴名家、权威怎么解读、表述古诗词的鉴赏。也可以翻翻《史书》，找一两篇好的历史人物传记读读，仔细琢磨其语言特点、内容结构等信息。除此之外还应该在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的流行媒体，了解社会民生的“最新闻”，让我们自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。　　(二)动手勤练　　高中语文学习、复习的“題海战术”并不可取。特别一定不要买一本本的习題集、模拟題反复做。语文的核心知识就那么多，重在活学活用。但不多做題不等于一点不动手。我觉得，高中同学普遍有一个问題，很少在平时能将成套的语文试題、模拟題遵循高考限定时间、要求完成，特别是容易将作文与前面17道客观題分开做，结果实战效果很差。一道高考，作文时间并不是不够，就是留得太多关系前面答題效果。要知道，对考试而言，“只有平时像考试，考试才能像平时”。这样就要求考生在平时能定期严格按高考规范完成一套语文试卷。　　动手勤练的另外一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”。未经高水平的模仿，非常难有我们自己独到的物品。特别表达能力的训练。　　(三)动脑勤想　　关键是能够经常回想、默诵高考语文试卷的17道題的題干。通过思考找到我们自己常错考点。我们自己试着总结寻求破解法。　　(四)动笔勤攒　　关键是积攒壹些万能的经典的独到的理论论据，像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次，要练习压缩材料，最好是用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构。最后，要练习、积累作文开头结尾精彩语段。英语考前冲刺要想借助于好最后的时间，使高考英语成绩有所提高，考生要把握好两个冲刺方向：　　一、在次梳理，把握知识重点。　　要对基础知识做好在次梳理，复习的重点是以话題词汇为单位，关注语境和应用。要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考題对备考的引导。对语法填空，提炼经常遇见和重点考点，提高在语境中解題的能力。　　二、坚持始终，提高综合技能。　　首要任务是，要坚持阅读天天训练，适度做好延时训练，即一次的训练量超太高考的題量。其次，要提高总结提炼信息和推理判断的能力，提高在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度。　　下面针对不相同基础考生的英语复习给出壹些提倡。　　一、模拟考试90分以下考生　　备考关键词：夯实基础看单项提分关键点：词汇　　首要任务是，把考纲词汇至少背两遍，要注意总结常考词汇及有关用法。背第一遍时提炼不熟悉词汇到本上，借助于零散时间，不断重复和强化。要把单词放在句子中记忆，反复朗读。其次，用记忆方法提高效率。总结经常遇见的词根词缀，通过词根词缀可以将词汇做好分类;要注意把外形相近的词汇总结对比来记。然后才，认真整理做过的高考真題，记下错題和生词，不断积累和扩大词汇量。　　二、模拟考试90-120分考生　　备考关键词：提高能力多阅读提分关键点：阅读　　这一分数段的考生具备必需的词汇量和语法基础，复习重点就是强化阅读，提高阅读能力。考生每天要保障文章的阅读量，文章来源以历年高考題及当年模拟題为主。在做題流程中不断强化“通过寻找关键词来推测良好答案”的做題方法。阅读文章时，了解文章的整个结构、作者意图，做到70%的理解。可以适度阅读些略高于高考阅读能力的文章，读些我们自己平常不喜欢的文体，通过不断地训练和强化，实现高考阅读不丢分。　　三、模拟考试120分以上考生　　备考关键词：“有懈可击”巧写作提分关键点：写作+完形　　120分上下的考生在词汇量和语法的熟练掌握上已经相当扎实，要想与其他的同学拉开档次，除了要有针对性地查缺补漏外，务必对写作及完形填空两个題型加以重视。　　一方面，作文要尽最大限度用高级词汇和句型;作文层次要鲜明，最好是采取总分总结构，注重长短句的结合。背范文在最后冲刺环节很有效果，基础差的同学可以借助于范文中的句子写作，基础好的同学可以借助于范文中的关联词和壹些复合句提高我们自己作文的得分档次。提倡考生考前熟记壹些经典句子、台词或习语，想法在作文的开头或结尾用，给阅卷教师留下来好印象。　　另外一方面，要注意总结完形填空中常考的近义词辨析以及经常遇见的小词。完形填空失分的关键原因是不要注意分析句子结构，在语义模糊时随主观想象选答案。提倡考生先通读全文，熟练掌握作者想要表达的含义在做題。充分重视左右文，发觉并借助于词汇复现信息，从词汇的意义、用法和搭配等方面综合考虑，结合前后语境做好逻辑推理，并借助于生活知识，理解句子含义。

2014高考全国卷1作文观点

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于400字的文章。（60分）

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，与此同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因而生活习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角相同，尽力使对方落下桥，我们自己通过。但是，今年预赛中出来了新状况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全基本都顺利过了桥。这样的做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，有关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标題；一定不要脱离材料内容及含意的范围作文，一定不要套作，不允许抄袭。

河北高考作文阅卷评分细则之审題立意

谁知道历年全国一卷高考语文作文

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于400字的文章。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局以便小动物的全方位发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里非常高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间基本都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都是可以能游，你们四条腿还不可以游？成功的90%来源于汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么仅仅是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标題：一定不要脱离材料内容及含意的范围作文，一定不要套作，不允许抄袭。

高考语文作文全国卷1怎么命題

今年高考作文題里，同样是山东卷最难呢。

看了全部作文后，我看出来了，全国卷1确实是最不好下笔的。

但非要写的话，也不一定是没法选主題。比如，主題可以是“与时俱进”，也可是“天行健”，还可是“识时务者为俊杰”等等，非常多。

2013全国一卷高考语文作文

2013新课标卷全国1卷高考作文題目：经验与勇气

2013高考作文題目：

一位商人取得一块价值不菲的宝石，但却发觉宝石上有一条裂缝，假如能从裂缝处切开，就能取得两块完美的宝石。

当地非常多富有经验的老工匠基本都不敢去切割这样子一块昂贵的宝石，这个时候，一位年轻工匠勇敢的站了出来，而且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不但需要足够的经验，更需要抛却非常多顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。

经验与勇气

　　 ——人生如切割宝石

　　一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠基本都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，而且将这宝石切割成为完美的两块。

　　经验与勇气，哪一项更至关重要？

　　首要任务是想到，当前不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？与此同时，非常多单位在实际用人中，又时常是对年龄一过四五十的人，就在也不一定会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的情况下。选经验還是选勇气，似乎真的非常难。

　　实际上，经验或勇气，基本都曾经发挥至关重要作用，但如果是，也基本都有靠不住的情况下。

　　一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河，驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴在也沒有站起来。这一例子就说明经验有时确实不可靠。

　　年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。但如果是项羽最终却是败在我们自己太“勇敢”了。

　　“初生牛犊不畏虎”，但如果是很有可能被虎吃掉。“姜還是老的辣”，但如果是，老姜和新姜相对，必定少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但如果是“少不更事”。“老马识途”，但如果是，老马很有可能不堪重负。

　　应当说，经验与勇气，基本都很至关重要，缺一不可。

　　人生如切割宝石，一定不要真的认为只需有勇气即可永远成功。一定不要认为有些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生并不是赌博，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出来一次的！

　　谈这些，对刚毕业的高中生有什么意义？那么就是在步入社会以前，必须先要学会：认清别人家，认清自我。到了社会上，既要充分维持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不可以不知天高地厚、任意妄为，也不一定能怯懦胆小、辜负了青春好时光。

　　假如想要获得人生事业的成功，就必须要牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。

2017年全国卷1高考满分作文范文

家长会，这样对不少同学来说是件很”恐怖”的事情，由于担心老师”告状”，特别是我们自己犯了错或没考好。既巴望着家长会早点结束，又幻想着最好是永远别结束，一个人呆在家里坐立不安、心惊胆战，但又无可奈何，然而这一次我却没这样子的感觉。

第一次月考，我出乎意料得了年级第一，想着这段时间我表象还不错，应当不会被”告状”，美滋滋地回到家，不慌不忙地做完做业，便躺靠在沙发上看起了电视。

时间一分分流逝，将近六点妈妈回到了家。我从沙发上起来，却没看到意料中妈妈满意、自豪的神色，相反，她的脸色有些阴沉。我心中纳闷：这是什么状况？被批评了？不可以啊，我近期表象挺好的呀！

还没等我开口问，妈妈就先把电视关了，屋里瞬间静到了极点，只听到窗外鸟儿无忧无虑地鸣叫。我的心一点点沉了下去，心虚地咽了下口水问道：”妈，怎么了？”

妈妈用严厉和略带失望的眼神看着我，被那犀利的目光盯着，我缓缓低下头不敢直视她的眼睛。半晌，妈妈才开口：”你是并不是以为这次考好了就了不起了？”她边说边从随身携带的包里拿出了几本本子，定睛一瞧，这不正是我的做业本吗？

我摇了摇头，不明理所当然地望了妈妈一眼，又低下头。妈妈在次开口道：”那你能告诉我，你开学以来的做业为什么会错那么多？”她翻开了我的数学练习册，差不多每一页基本都有错題，那醒目的大红叉刺激着我的眼球。我支支吾吾地小声回答：”这些基本都是计算題……我懒得检测……”

谁知妈妈听了这话，更生气了，把本子往我面前一摔：”那你不可以一次做对吗？在说，计算題是数学中最一般的，你连这一基本都做不好，之后怎么学？还有英语，语法中那么简单的基础題你也错了，甚至有篇阅读总共五題你错了三道！我本来以为你英语多好呢，今天一见，但是如此！语文我就不说了……”我的头差不多垂到胸口了，妈妈说的是事实，若说这次考试成绩，我可以自傲地报出分数，可若说到平时做业质量……唉

高考全国1卷语文作文是并不是只考议论文

毕业论文是学术论文的一种形式，以便进一步探讨和熟练掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文做好分类。因为毕业论文本身的内容和性质不相同，研究领域、对象、方法、表象方式不相同，因而，毕业论文就有不相同的分类方法。

按内容性质和研究方法的不相同可以把毕业论文包括理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文关键是理工科大学生可以选的论文形式，这里不作介绍。文科大学生大多数写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学的运算，有的也关系到实验与观测，用以验证论点的良好性。另外一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料做好分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。

按议论的性质不相同可以把毕业论文包括立论文和驳论文。立论性的毕业论文指的是从正面阐述论证我们自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就是立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文指的是通过反驳别人家的论点来树立我们自己的论点和主张。假如毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些不对的观点、见解、理论，就是驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还是要求针锋同比，据理力争。

按研究问題的大小不相同可以把毕业论文包括宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有必需指导意义的论文，叫作宏观论文。它研究的面相当宽广，具有较大范围的关系。反过来，研究局部性、具体问題的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，关系的面窄壹些。

除此之外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文包括专題型、论辩型、综述型和综合型四大类：

1．专題型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直揭论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问題的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它说明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。

2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问題的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或不对之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体全部制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体全部制性质”的观点，做好了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并沒有改变农村集体全部制”的观点。除此之外，针对几种不相同意见或社会普遍流行的不对看法，以正面理由加以辩驳的论文，也是论辩型论文。

3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问題已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，那么就会发表我们自己见解的一种论文。

4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族联系史上的几个问題》一文既介绍了研究民族联系史的现状，又提出了几个值得研究的问題。因而，它是一篇综合型的论文。