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关于考验作文 关于考验的作文

考验

考验是对自我的检验;考验是我们攀上高峰途中的荆棘;考验是我们渡过江河时的风浪;考验是我们到了目的必须碰到的困难。

沒有考验,就沒有了结果。只有迎接考验,战胜考验,才能迎接成功。

有一则小故事,在应聘的情况下,一个年轻人进到面试室前,发觉面试室的地面上躺着一张孤零零的白纸。于是年轻人在进到前弯腰把白纸捡起,打算把它放好。但年轻人发觉白纸的反面写着:“恭喜你,你已经被本公司录用,请携带这张纸进到面试室。”年轻人就是在一弯腰、一伸手的瞬间成功的完成了“面试”。我觉得这样就是用人单位对应聘者的一种个人品德、行为的考验。只有经受得起考验的人,才可能向成功迈进。

对我们,我们这些初三的学生来说,我们的终极目标是中考,但如果是在跨过中考这道门槛前,我们将会经历各类各样的考验,如同在枪林弹雨中艰难地匍匐前进。这些考验有夏天似的酷暑难耐,冬天般的寒风刺骨;有成绩下滑的挫败感,成绩升高的骄傲感。在这些考验中会伴随着我们的欢笑、我们的汗水。只有接受这些考验到最后的中考,才能检验到我们是不是是一名真正合格的中学生。

当国家有紧急状况、集体碰到了困难,我们自己面对挫折、诱惑,在是非得失面前……基本都应该问一问:“我该怎麽样经受住考验?”只有一次又一次经受住考验,我们才能得以成长。

考验无处不是在,考验无时不是在,考验就在我们的身边。我们要迎接考验,让考验成为我们通往成功的垫脚石,那么,我们就能在路上走得更加踏实。

1.引用名言名句?

①问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这一问題上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸相同,各有所不同。?

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西施说:“爱情是工具。……”?(《问世间情为何物》)?

②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之理所当然成为圣者,是由于我看破了钱财,我的就是小伙伴们的。”悠悠岁月,弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之理所当然会成为小偷,是由于我看破了钱财,小伙伴们的就是我的。”?(《圣者与小偷》)?

③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处基本都有的,对我们的眼睛,并不是缺失美,而是缺失发觉。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍有的,对我们的脑袋,并不是缺失思考,而是缺失角度。”非常多时候,我们基本都迷惑于问題的不解或徘徊于多解的选路口,怎麽样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,上下乱倾,这个时候,就有换个角度考虑的必要,这样子会给你带来更多成功的机会。?(《旋转这只万花筒》)?

2.巧用书信格式

①尊敬的孔子老爷爷:?

你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不但以便向你致上崇敬的问候,并且怀着几个难解的问題急待你的指教。?(《给孔子的一封信》)?

②可恶的规范答案:?

看到你,我实在是义愤填膺。理所当然,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“规范”这顶帽子。要知道,就由于“规范”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:?(《给“规范答案”的一封信》)?

3.借用章回小说笔法?

①“话说天下大势分久必合,合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复有,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。?(《三国英雄开会》)?

<BR><BR> ②梁山泊的聚义厅里,当前是灯火通明,人声鼎沸。一百单八位好汉基本都齐聚在这里,大伙儿基本都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这一荣誉称号评上就了不允许,谁评上了即可坐上梁山泊的第二把交椅。理所当然惹得众好汉齐聚在此,争论不休。?(《谁是打虎英雄》)?

4.巧用修辞?

①“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空讨论会当前正式开始,今天我们的主題是‘什么才是美’,请各位来源于不相同时代、不相同国度的学者们积极发言。”?(《什么才是美》)?

5.巧用寓言故事?

①愚公一家世世代代居住在这儿,门口王屋、太行两座大山挡住了去路,日子难过啊!这里好像与世隔绝,城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了,这样的生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。?(《新愚公和智叟的故事》)?

②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不可以的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期三千元;培养费, 两千元;赞助费, 15000元。”?(《全能学校》)?

6.巧用揭示主旨的題记?

①沒有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;沒有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!?

題记?

蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人家赞为中国以后的邓肯……然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见我们自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。?(《星星夜话》)?

②假如你失去了金钱,你只失去了一小部分;? 假如你失去了健康,你只失去了一小半;?

假如你失去了诚信,那你就差不多一贫如洗了。? 題记?

何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。?(《是谁在赞美皇帝的新装》?

7.巧用解題形式?

曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样子一道題:?

在下列美景中,你最喜欢哪一个?? <BR><BR> A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。?

B.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。? <BR><BR> C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。?

D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。?

看完这道題,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。……?(《无穷的可能无穷的美》)?

8.巧用名人作问答? <BR><BR> ①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。?

尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这样的人是最幸福的。”?

而思多葛派却认为:“具有无穷的财富和威力,并且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”?(《答案是丰富多彩的》)?

②阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”?

我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”?(《给灵魂一个支点》)

? 9.巧用诗文显诗意?

①翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。不管耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语:假如离别能够勾起我们因聚在一块而导致的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不相同时代不相同人生的感悟,会让你有意外的收获。?(《万象人生坚守自我》)?

? ②美是什么?我知道,美是地平线升高起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法,并补冲道:“美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面,美是人类纯形式的主观体验,与事物本身毫无联系。我劝你還是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美应当是人类本质的外化”。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的情况下,马克思在我旁边耳语道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美我觉得应当是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。?(《美是什么》)?

? ③当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几什么时候,有李白“举杯邀明月,对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几什么时候,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几什么时候,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。?(《寂寞的意韵》)?

? ④是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起全部色彩的轻舞飞扬??

? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下来穿越一季的倾情歌唱??

? 是什么,慢慢地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下来飘垂的金黄??

? 是什么,悄悄地走了,又慢慢地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想??

? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。”?

? 孩童握着风筝拍手:“是风。”?

? 流浪者说:“什么基本都并不是,仅仅是一个梦。”?(《具有答案的幸福》)

??10.借用病历好行文?

? ①病人姓名:吴良心

?? 身份:商人?

? 临床印象:诚信缺乏综合症(晚期)?

? 病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客,染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把,手段日渐高明,此病日益增重。三年前诚信医院曾诊断过此病人,吴良心拒绝本院药方,逃离病房,赴境外经商。经查,此人诚实信用指数已降低为零,社会威胁力+100。?(《吴良心病历》)?

? ②姓名:张大毛?

? 性别:男?

? 年龄:18?

? 病史:精神分裂症?

? 病例:不胜枚举?

? Ι.8岁,幼儿园时。老师要求画画,画我们自己的爸爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。?

? 医生诊断:老师判得好,大毛画的是森林里的故事,偏題。?(《诊断书》)?

11.巧用听课笔记?

? 听课时间: 两千年9月15日?

? 听课目的:以小学二年级学生为示范,研究探讨“诚实做人”,以《诚实的孩子》为内容,教育孩子“诚实做人”。?

? 听课内容:……?(《听课记录》)

? 12.巧用产品使用说明?

? ①产品:纯天然诚信口服液?

? 主治:“信用”分泌不足,诚实缺乏症,“谎言连篇病”等等,由人体内“诚信”合成量过少而引发的一系列病症。?

? 用量:重度缺乏诚信者,一日三次,每次两瓶。?

? 轻度缺乏诚信者,一日两次,每次一瓶。?

? 妇女、儿童减半。?

? 广告创意:……?(《纯天然诚信口服液》)?

? (二)绝妙结尾示范?

? ①年轻人,来生要记住,在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉,不可丢。仅用这个诗作结:?

? 〖JZ〗迷津渡口诚信抛,? <BR><BR> 〖JZ〗一生苦恨悔难消。?

? 〖JZ〗且将虚伪付江澜,? <BR><BR> 〖JZ〗斩闯红尘任逍遥。?(《代抛弃诚信者拟墓志铭》)?

? ②大会结束了,答案仍未有,世间事果真千变万化,难以预料,是非均留给后人评说吧。“滚滚长江东逝水……”?(《三国英雄开会》)?

? ③突然有人叫道:“大虫来了,快跑呀!”众人一听大惊失色,纷纷躲避,只听武松叫道:“老虎在哪?”李逵吼道:“虎在什么位置?”待大家惊魂初定,回过神来,哪里有老虎?原来是鼓上蚤时迁干的好事。众人基本都吁了一口气,突然发觉打虎将李忠早已不知去向。?(《谁是打虎英雄》)?

? ④忠信桥?

? 信义里?

? 诚信坊?

? ……?

? 收笔处,不觉积习又起,以一首诗来抒我心志:?

? 疏影不悔柳头风,?

? 先贤诚信本相似。?

? 欲借此言呈观众,?

? 熟料笔底波澜重!?(《诚信吴门》)?

? ⑤陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。”即便你沒有博大的思想,但你有观念,也就具有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸相同,舞出自我生命的亮点。?(《吐出自足成虹霓》)?

? ⑥“何处是归程?长亭更短亭。”无论我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵,我们基本都应知道家中有等待,家中有爱。?(《何处是归程?长亭更短亭》)?

? ⑦可见,列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相似,不幸之家各样各的不幸”也不一定必完全奉为真理。关于幸福的答案,同样是丰富多彩的。?(《答案是丰富多彩的》)?

开头:瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

沒有人会拒绝甜蜜,但真正的甘甜是在品过苦涩以后,那缕萦绕舌根的清香。

——題记

农民伯伯们“春种一粒粟,秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日,伏案写作数日,终于让笔下巨著诞生之时是快乐的;医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的……

春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我得心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……

好心情是生活的甜味剂,带给你无穷的快乐,好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致,是“采菊东篱下,悠悠见南山”的怡然自得。锻造好心情是对人生最好是的赠予。

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……

……

结尾:锻造好心情,让生活变得美好、愉悦,鱼儿的好心情来源于大海的胸怀,花儿的好心情来源于大地的怀抱,我们的好心情来源于大自然,让你的好心情到大自然里作一下深呼吸,体验一下快乐的味道。

带着好心情上路,去实现梦想。成功,我们共同创造!

寻寻觅觅,只为有个好心情,具有一份纯真的快乐。

而生活本淡如止水,是快乐让它永恒。

我又呷了一口绿茶,确实很苦,但很迅速我就品尝到了一股源自心底的清香,使我十分坦然舒心。对门的谈话让我思绪万千,我忽然想起了什么,转身从冰箱里拿出了一瓶绿茶,向对门走去……

花开固然美丽,花落更具意义,我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔,不会为努力以后与结局之间的必定喝叹停滞。由于我明白了花儿飘落的伟大,我也曾为生命的延续留下来了最美好的物品!

书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……

在给你几篇文章:

厦门中考满分作文十:那一次,我读懂了坦然

題记:

只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的"悦读"上。总是无法摆脱"題海",每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,有一点点偏題便是不正经。尽管如此,成绩却每每不见上涨,更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了,开始抱怨人生的不公:"为什么耕耘沒有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么为什么……

思想一旦走进了误区,难见好转,我在那段时间里就这么怨着、叹着,天天愁眉苦脸。终于有一天,父母在也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此?失落、抱怨、叹气不止。

然后才,厄运便到了我的面前——一叠文学名著。望着久久未翻的小说、诗词,我想:好吧,读读也罢,反正学不下去了。

于是我翻开了,我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。

谪居黄城中,把酒临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处,覆履难重。成败任西东,此恨无穷。一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。

苏轼同我相同满腔豪情,然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着我们自己的信念。他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?

"不,我学会了坦然,不以物喜,不以己悲便是。"他笑答。

我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,一看,原是李白。

李白同我相同对前程充满希冀,然而官道比不上意,大家希望他歌颂当政,赞美君王,他却不,他也必须一咏"安能摧眉折腰事权贵"的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌"天生我材必有用,千金散尽还复来!"身着碧青纱,头顶飘飘发,眼中一片豁达。难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗?

"不,我学会了坦然,酒入豪胸,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!"

我终于懂得了,原来他们同样是同样的豪迈激情,仅仅是,他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢?

别在怨天尤人了!我对我们自己说,我才十七岁!我也可能会坦然面对眼前的挫折,我要像他们相同收获坦然的美丽

我合上书,自信地抬起头。

乌江水?霸王情

乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨,它不停地翻滚着,不停地向大家诉说着那无尽的霸王情……

项君之力拔山兮,孤水无奈草萋萋,垓下虽败威尤在,何故弃骓哭虞姬?

……

他终于突出重围,满身伤痕,身边的弟兄又少了。夕阳静静地挂在天边,很沉,很沉。

夜悄悄地来了。他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边。秋风撩起了他散乱的头发,也吹皱了一池乌江水。他那刚毅的脸上写满了疲惫,忆起年少时叔父说过的一句话:"为一个人牺牲千千万万个人,同为千千万万个人牺牲一个人相同是不对的,但你必须做出选。"是啊,就在今晚。他回看不远处的营帐,那里有他曾经的辉煌和如今的颓败。他不忍在想,仅仅是用手轻抚着身边马儿的鬓毛,望着这依旧清澈的乌江水,我们自己的虎目竟有些发胀的感觉,连忙把头扭向一边……

流星能划亮漆黑的夜空,小水滴也同样能折射出太阳的光芒。听到了天下百姓无尽的哀鸣,他立下豪情壮语。用血腥的十指抚万峰之峦为琴,援千河之水为音,引领八千江东雄兵,走上反秦之路,打破王军。他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概,又有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义,当他发觉我们自己的辉煌竟是以百姓的痛苦为代价时,向刘邦提倡:"世上匈匈数岁者,徒以二人者耳。愿与汉王挑战决雄雌,毋苦天下之民父子也。"可怜如此忠义,换来的却是小人的十面埋伏……

乌江上漂来了一叶小舟,那是乌江亭长。霸王犹豫了,他听到了乌江潺潺的流水声,他摇摇头,他无颜面对江东父老,更无法留弃身边的弟兄。

"大王意气尽,贱妾何聊生。"她对他说:"生是你的人,死是你的鬼。"他便看着她举剑抹向我们自己雪白的粉颈,眼睁睁地,酒力发作,他无能为力,第一次觉得眼前的颜色竟是如此的刺目,它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出,如今却染红了我们自己心爱女人的翠玉黄衫。浑浊的流水寂无声息地滑落……

敌人如潮水般压了过来,他将乌骓马推上木筏,静静地说道:"来世,仍是兄弟。"便起身冲向敌人。通过层层血海。他看到我们自己的乌骓马竟驶过了无底的乌江,看着身边的兄弟一个个倒下。他明白了,巨鹿和垓下,于身前身后又有何不同之处,楚河汉界,原本但是一盘棋。

"生当做人杰,死亦为鬼雄。"他做到了,他无悔于我们自己,流着眼泪,含笑举起了手中的剑……

乌江的流水還是那么澄澈,或许也只有它才能读懂这一切,它似乎不停地在喊:霸王,你拔剑挥动的姿影,依然是气盖山河的铿锵姿影;霸王,你头颅运转的曲线,依旧是气贯长虹的优美曲线……

愿做罗布泊的胡杨

“在短时间的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

——題记

荒凉的戈壁,沙和卵石铺成的广袤世界。沒有生命的迹象,满目苍凉。地表热浪推涌,晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样子赤身裸体,面对苍天,始终维持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理,人类永远基本都无法同这里沟通。

而我,就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。

当罗布泊的漠风停止咆哮,浪沙平息时,我陷入了旷古的沉思中。远处,地表中钻出一根根笋尖,地面被掀翻了似的,出来一片翠绿的帷幄;几叶扁舟,在那水榭楼台间穿梭往来,眼前的一切,像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影,差不多目堵到她黛眉下清纯的面庞时,一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间,落日栖霞在缥缈幻化中隐去。

莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋,莫非是我在沉思历史的不幸?

不,我是胡杨,临风枯立的胡杨!我是罗布泊,我在湖畔不朽地伫立千余年,遥望着进到罗布泊的最后村庄――底坎尔。人类总是把生存与生命混淆。严格地说,当我们成片成片地枯死时,才感悟到生存的短时间。我们却用另外一种形式延续生命的有,这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续。死而不灭,祖先说,那本身就是一种风景。

关于《考验》的作文

人生是非常多经验的累积。有时,痛苦的经验,留给我们深刻的印象,会有更大的价值。沒有例外的,谁基本都不喜欢仇敌的攻迫;但在神属灵的训练课程里,却是不可或缺的。

神所吩咐的诫命,

一在的传述给

,沒有保留不说的,他们可能熟到生厌;但神还是要试验他们学习的程度,方法是留下来些

各族,为要试验那不曾知道与

争战之事的

,好叫以色列的后代,又知道,又学习未曾晓得的战事... 为要试验

,知道他们肯听从

所吩咐他们列祖的诫命不肯。(士三:1-4)

全能的神可以轻易的消灭一切仇敌,我们难以明白,为什么 容许仇敌有?神至高奥秘的旨意,我们难以知道;但是从人所能了解的层面看,是神对人的试验,像是在教育流程中的测验相同。

神是全知的,在以色列人进到

以前,就预先吩咐 的仆人

作歌,就说明他们以后的历史,告诉会众怎么的悖逆与失败,儆戒他们。(申三二:1-47)历史是神预言的实验。神我们自己有 奇妙的旨意:一方面是要试验 儿女的战技,看他们能不可以战;一方面是要试验 儿女的顺从,看他们听不听话。神属灵的军队,必须勇敢善战,更必须要能严守纪律。

以色列人竟然忘记了我们自己的立场,他们应当站在神一边,却放弃了争战的事,与迦南各族交往,不但住在他们中间,并且“娶他们的女儿为妻,将我们自己的女儿嫁给他们的儿子,并事奉他们的神”(士三:6)。跟罪恶共存,发展下去就是由混合而结合,成了

,怎好在作冤家?不用太久就发觉,迦南的神原来也不一定是那么怪异,并且还有些与摩西所传启示的神相似,沒有不能

的地方;仅仅是忽略了那是违背神的诫命。

以色列的历史,表明这事实:遵从神的命令,行 喜悦的事,就必得胜;违背神的命令行恶,就必须要失败受苦。

这些事记载在圣经上,是以便要作我们的鉴戒:今天告诉的倾向,是把和平容忍当作最高的品德,而忽视圣洁,把违背神的话当作不足轻重;又趋向各类新奇的

,其结果自然是造成不对的信仰,得罪神。要注意以色列人的测验成绩!

时间过得真快,转眼间,新学期已经过去了五个星期,下周四、五两天,我们就必须要做好这学期的第一次综测考试了。同学们,老师教的你懂了吗?你预备好了吗?俗话说:“

。”对农民来说秋天有个好收成就是对他们这1年里最好是,最大的回报。那对我们学生来说什么是最好是的收获呢?是考试吗?不!考试的目的是以便要了解和检验教与学两方面的效果,那一个个钩是我们进步的台阶,那一把把叉却是我们认识不对的源头。理所当然,考试仅仅是对我们学习的一种考验;我觉得,考试就是要让我们进步。

学贵有恒,一个人的学习,假如沒有不畏艰苦的精神是不行的。在学习的流程中,既会有像平原驰马顺水泛舟这样的洋洋乐趣,但有时也可能会有像负重登山这样的考验。因而,顽强的学习毅力是十分必须的。锻炼出这样的毅力,就是我们的一种收获!

古希腊哲学家说:“大脑并不是一个等待填充的容器,而是一支等待点燃的火把”。那么,我们用什么来点燃这“火把”呢?只能是学习,由于只有学习才能使人进步,让人快乐,给人智慧——阅读使人充实,讨论使人明智,写作使人敏捷,学史使人灵秀,学数使人周密,学会科学使人深刻,学会伦理使人庄重,学会逻辑修辞使人善辩,凡有所学皆成性格。我们就是要激发潜能,终身爱学习,会学习,会思考,勇于探索,能创新,并从中体验成功的快乐,这才是我们最大的收获!

同学们,考验就在眼前,复习的情况下要要注意复习的方法,要要注意普遍复习与重点复习相结合,既要把基础知识学扎实,更要把新旧知识

;要有自信心和坚强的意志;要珍惜时间,去留住稍纵既逝的日子,去弥补匆匆流逝的光阴。

同学们,请勇敢进军吧!去考验我们自己,去寻找我们自己的收获!

关于考验的作文,800字以上

<人生考验>

--------人生漫漫长路,何处无考验?

有人说,人是最高级的动物,是最幸福的动物,是活得最舒服的动物。我不赞成,人是最高级的动物却未必是活得最舒服的动物,人大多数有大几十年的寿命,是一个漫漫长路,考验差不多每秒基本都有。人生考验决定着一个人的命运。

十岁

刚刚逃离“七八九,闲死狗”的年龄,可这1年,对这一生是相当至关重要的,性格就在这一时候成型,若有恶习没改,长大可能会因这误了一生。十岁,约五六年级,这一时候拿了什么奖基本都是算数的。若你没哪一个本事考外校,想进一中、二中、七一的,那个奖就省几千元钱。这1年,必定是培优班将你包围。这1年,是性格的考验与学习的考验。

二十岁

相差不大到了找工作的年龄,年轻敢闯,敢有做为,好啊,但却喜欢卤莽行事,与别人家发生矛盾的情况下最危险。报纸上常登《年轻××因×××小事伤人》的消息,令人汗颜,一个年轻的生命就这么毁了。这1年是考验你的成熟率有多高的情况下。

四十岁

最成熟的年龄,在商场上应当可以混出个名堂,但这一时候,是最累的情况下,同样是考验最大的情况下。大家基本都说成功男人外面诱惑最大,诱惑何尝并不是一种考验,考验你是不是能抵挡住外面的诱惑而清者自清。

七十岁

人到七十古来稀,关键是健康方面的考验,人老了耳聋眼花站也站不稳,说话也说不清楚,若有个闪失可不允许了。虽然儿孙满堂,但随时可听到儿女们私底下讨论:老家伙没几天了,快让他把遗产办了吧。顿时心灰意冷,儿女对我们自己好仅仅是惦记着我们自己的财产。

人生,考验,命运虽难但還是熟练掌握在我们自己生活的考验是残酷的

生活的考验是残酷的,对这一点,我们每个人基本都或多或少地有所体会。你所生存的这一社会,并非生来就是你的天堂,并且,你要经受得起生活残酷的考验。

纵观我们所知道的有些成功人物,有些为人类进步、社会发展作出过贡献的人,沒有一个并不是从残酷的考验中走过来的。

阿伯拉罕·林肯,是非常多人心目中美国历史上最伟大的总统。然而在他21岁时,生意失败;22岁时,竞选州议员失败;24岁时,生意在次失败;26岁时,爱侣去世;27岁时,一度精神崩溃;34岁时,角逐联邦议员在度落选;45岁时,联邦参议员落选;47岁时,提名副总统落选;52岁时,终于当选为美国第16任总统。

我们平时所见到的往往是别人家光辉灿烂的一面,但浸透了苦涩的泪水、汗水的一面,却往往被我们遗忘了。事实上,生活是如此的公平,正所谓“一分耕耘,一分收获”,我们不应当总为我们自己做不好一件事情找借口,把失败归因于外部因素。

美国著名女作家海伦·凯勒,自幼失明失聪,但她還是以我们自己的执着和努力向世人展现了她的人生价值。奥斯特洛夫斯基23岁时全身瘫痪、双目失明,然而他用我们自己坚强的毅力完成了《钢铁是怎麽样炼成的》一书的初稿。不料初稿在寄给出版社的情况下却被邮局遗失了,这一打击是多么沉重啊!但奥斯特洛夫斯基又从头干起,终于完成并出版了这一部用生命写成的世界巨著。

每个人对考验所持的态度不同,也造就了各自人生的道路。而生活的考验是不可回避的,更多的情况下同样是残酷的。但这并不意味着你的道路到此为止,相反,它可能是生命转折的一个契机。它完全可以成为一种动力,促进一个人的成长,造就一个人的辉煌。至关重要的是,我们是不是能坚持,能否无怨无悔地去拨开层层云雾,等待光明的到来。两者之间,可能只差半步。一定不要怕,只需你一心向着我们自己的目标前进,挑战残酷的考验,整个世界基本都会给你让路。

作文三 成长的考验

成长是一场又一场的考验,失败是一次又一次的起点。

----------------------------題记

突然不想说,伟人是怎么面对权利的考验,突然不想说,烈士是怎么面对生死的考验,我觉得每个人的成长基本都是一部曲折漫长的故事,它讲述出来基本都是相同具有着重重的考验。

非常多时候,我们生活习惯了微笑,是由于不想让周围的人觉得太过担心。高中的生活,让我觉得很累,但我选了向父母微笑,向老师和同学微笑,向哪怕不够好成绩微笑。

偶尔,趴在台灯前睡着了,不清楚过了多长,又从新合起一本做业,翻开另外一本……我也突然发呆,茫然地看着灯光下的飞虫,想着:我是并不是同样是一只虫子呢,妄图用我们自己渺茫的力量去扑向灯光呢?

记得有人说,人最宝贵的物品就是自信。而我恰恰缺失的,就是它。每天努力的学习,每天故作开朗,为的就是用成绩表明我们自己是很棒的,让我们自己真的想信一点:我是有实力的。

有的情况下,耳边是不断缠绕着的声音,它高傲的嘲笑我说:你放弃吧,放弃吧。我不清楚这是并不是我内心的声音,但如果是我害怕了,害怕了……放弃,是放弃手中的笔,還是睡眠的时间?是放弃遥远的梦想,還是暂时的劳累?是放弃我我们自己的,還是放弃父母的希望?的确,我失败过非常多次,非常多次让父母伤心,但我還是背负着他们的责任,我不可以在他们选放弃我以前放弃我们自己。

我想信,人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好是,尽最大的力量去成功,我只想不被周围的人“抛弃”。仅仅是怕有些目光,假如过多的是失望,我会突然沒有了勇气。

记得小的情况下,我觉得难过,我会讲给妈妈听;

等我长大了,我却只能讲给日记听;

但当我终于在日记上无从下笔时,我知道我心底里的压抑是沒有人能够听到的。

从小面对的就是考验,从小就必须要做出选:是要画笔,還是要钢笔?我知道青春的画纸是昂贵的,它至少需要“颜料”,而我的世界,应当是黑白的,由于黑白色让我无心于其他的。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色的蜡笔的小女孩,她是并不是还蹲在我的记忆里石板上,描绘着她的梦想呢?我怕有一天,有些消失掉的梦想,从此加上了文字。

记得初三那年,我们终于被取消了上音体课的权利,看着低年级的小孩排队走向教室,手里是课本,嘴里唱着当天学会的歌,我久久地驻足忘记了走路,还有有些操场上流着汗水的男生,我看到他们的眼睛里是青春的希望。

可是我還是生活习惯了下来,窗外是黑暗的夜幕,屋里是明亮的灯光,我在黑白之间闭上了眼睛,低下头去是白纸,抬起头来是黑板,充斥在这一黑一白之间的,就是我注定逃不了的责任。我选微笑面对,我选坦然接受,我选了……不后悔。

这是成长的考验。像一条路,我只走一次,不管远方是怎麽样的荆棘丛生,不管每一步我走的怎么步履维艰,不管是挂着泪還是挂着笑,不管是伤痕累累還是力不从心,我知道:成长是一场又一场的考验,失败是一次又一次的起点。 手中。

考验 800字的作文

日常生活中的考验

美丽的田野中也有荆棘丛生,无际的草地也有泥泞沼泽,晴空万里的天空也有密布乌云。生活纵是美妙,但也有非常多绊脚石。考验无处不是在,能越过它的人要面对更多的考验,而越但是的人便要取得一次教训。

  看着他们站在那儿,被老师数落着,心中舒了一口气,庆幸我们自己做了一次良好的选。那天,老师将周五的卷子发下来,上面“惨不忍睹”。那一个个红叉叉让我忐忑不安。果然,无情的老师让我们带回去给家长签字。到了晚上,我不敢拿出来给他们看。心想,明天下午才有课,要不中午给他们签?总之,捱一秒是一秒啊。我这样子对我们自己说,便睡了觉。可是,有这样子一个问題在心头,就怎么也睡不着了。总担心第二天一大早就收卷子或老师亲自来检测。思来想去,還是拿去给他们签了吧,反正迟早是要挨骂的。于是,我硬着头皮拿着“满江红的试卷走进了父母的房间不出所料,爸妈我一言你一句的说了起来,但五分钟后又让我睡觉了。心里落了块石头,很迅速就睡着了。

  到了第二天,课表示早上就收了试卷,我暗自庆幸昨晚就拿去签了字。而要是昨天沒有这样子做,我们自己恐怕要着急得像热锅上的蚂蚁了。

  这也算一次考验吧,但如果是,值得庆幸的是我通过了考验。他考验的是我能否坦然面对过错,它考验的是我能否认真对待一切,他考验我是不是心存侥幸。但如果是,经过一番思量我禁住了考验。

  日常生活中有无数考验,你能否给我们自己一个满意的答复呢?

关于考验的作文五百字

 日常生活中的每一次考验基本都是一张试卷,必需要将它完成。

   ——題记

  我站在窗前,看着窗外高大的杨树,这杨树经受住了昨天大风大雨的考验,显得分外的绿,分外的直。

  我一边看着这棵树一边想,今天是英语成绩出来的日子,我必需能考满分。这回的題虽然非常难,但我全部基本都会做。想着即将到来的一百分,心中有种说不出的喜悦。

  我快步走到学校。刚到教室做好,英语老师就进来对我说:“上次英语考试的卷子已经判完了,可还没来得及总分,你帮我去办公室总一下分吧。”

  我听了当然十分乐意,像一只小鹿相同三步走两步蹦的随英语老师到了办公室。

  我走进英语办公室,发觉墙上挂着一面巨大的条幅,上面写着“诚实守信是做人之本”。我想,是啊,这两样品质对一个人来说确实最至关重要。

  老师叮嘱我一句“细心点啊”就出去了。我坐到老师的办公桌前,拿起卷子,开始总分。没想到第一份试卷就是我的。果然不出我所料,卷子正面一道错題基本都沒有。这个时候我心里像吃了蜜相同甜。

  我将卷子翻过页来,发觉有两个红杠。我大吃一惊,赶忙将卷子拿起来,看看错在什么位置。仔细一看,原来两道題基本都是由于沒有加“s”才扣的分,全基本都是马虎错的!那个时候我心里十分难受,在我看来,这两个红扛仿佛是两道刀痕,全基本都烙印我的身上,使我疼痛难忍。

  这个时候我脑子突然掠过了一个大胆的想法:反正当前办公室里沒有别的人,我完全可以将错的改成对的,并把分总成一百分!我刚要下笔,却又停了下来,我想:假如我改了分,虽然可以取得老师和同学们的表扬,但这样却违背了我们自己的诚实啊!这个时候,在我的脑海中似乎有两个小人正在争吵。一个说:“别改分,这样做不光对不起我们自己,更对不起老师和同学啊!”另外一个却说:“讲分改了吧,这样子你就能被夸奖了。”那一个又说:“千万别改呀!诚实比分数更至关重要呀!”那个接着说:“改分!就几分没什么大不了的,在说你同样是马虎错的,改了也沒有联系嘛!”

  我的脑袋快炸了,实在沒有办法,于是在不经意间抬起头来,忽然看见了墙上的诚实二字。“诚实是做人之本,诚实是做人之本!”我突然观念到,这次总分就仿佛是一次考验,是一次对我是不是诚实的考验,我必需不可以被不诚实打败,我必需要公正的总分!想着,我抬起头来看那诚实二字,我感到它在笑,并且笑得那么甜,这也无疑给我的这次考验打上了一个满分,我也开心的笑了。

  在人生的道路上,我们基本都会碰到许非常多多的考验,不管是物质方面的還是精神方面的,我们始终基本都要维持诚实的态度去对待每次考验,这样子我们才会成功!

考验 开头 作文

1.引用名言名句?

①问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这一问題上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸相同,各有所不同。?

西施说:“爱情是工具。……”?(《问世间情为何物》)?

②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之理所当然成为圣者,是由于我看破了钱财,我的就是小伙伴们的。”悠悠岁月,弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之理所当然会成为小偷,是由于我看破了钱财,小伙伴们的就是我的。”?(《圣者与小偷》)?

③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处基本都有的,对我们的眼睛,并不是缺失美,而是缺失发觉。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍有的,对我们的脑袋,并不是缺失思考,而是缺失角度。”非常多时候,我们基本都迷惑于问題的不解或徘徊于多解的选路口,怎麽样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,上下乱倾,这个时候,就有换个角度考虑的必要,这样子会给你带来更多成功的机会。?(《旋转这只万花筒》)?

2.巧用书信格式

①尊敬的孔子老爷爷:?

你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不但以便向你致上崇敬的问候,并且怀着几个难解的问題急待你的指教。?(《给孔子的一封信》)?

②可恶的规范答案:?

看到你,我实在是义愤填膺。理所当然,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“规范”这顶帽子。要知道,就由于“规范”二字,发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:?(《给“规范答案”的一封信》)?

3.借用章回小说笔法?

①“话说天下大势分久必合,合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复有,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。?(《三国英雄开会》)?

<BR><BR> ②梁山泊的聚义厅里,当前是灯火通明,人声鼎沸。一百单八位好汉基本都齐聚在这里,大伙儿基本都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这一荣誉称号评上就了不允许,谁评上了即可坐上梁山泊的第二把交椅。理所当然惹得众好汉齐聚在此,争论不休。?(《谁是打虎英雄》)?

4.巧用修辞?

①“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空讨论会当前正式开始,今天我们的主題是‘什么才是美’,请各位来源于不相同时代、不相同国度的学者们积极发言。”?(《什么才是美》)?

5.巧用寓言故事?

①愚公一家世世代代居住在这儿,门口王屋、太行两座大山挡住了去路,日子难过啊!这里好像与世隔绝,城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了,这样的生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。?(《新愚公和智叟的故事》)?

②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不可以的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期三千元;培养费, 两千元;赞助费, 15000元。”?(《全能学校》)?

6.巧用揭示主旨的題记?

①沒有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;沒有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!?

題记?

蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人家赞为中国以后的邓肯……然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见我们自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。?(《星星夜话》)?

②假如你失去了金钱,你只失去了一小部分;? 假如你失去了健康,你只失去了一小半;?

假如你失去了诚信,那你就差不多一贫如洗了。? 題记?

何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。?(《是谁在赞美皇帝的新装》?

7.巧用解題形式?

曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样子一道題:?

在下列美景中,你最喜欢哪一个?? <BR><BR> A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。?

B.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。? <BR><BR> C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。?

D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。?

看完这道題,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。……?(《无穷的可能无穷的美》)?

8.巧用名人作问答? <BR><BR> ①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。?

尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这样的人是最幸福的。”?

而思多葛派却认为:“具有无穷的财富和威力,并且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”?(《答案是丰富多彩的》)?

②阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!”?

我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”?(《给灵魂一个支点》)

? 9.巧用诗文显诗意?

①翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。不管耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语:假如离别能够勾起我们因聚在一块而导致的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不相同时代不相同人生的感悟,会让你有意外的收获。?(《万象人生坚守自我》)?

? ②美是什么?我知道,美是地平线升高起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法,并补冲道:“美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面,美是人类纯形式的主观体验,与事物本身毫无联系。我劝你還是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美应当是人类本质的外化”。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的情况下,马克思在我旁边耳语道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美我觉得应当是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。?(《美是什么》)?

? ③当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几什么时候,有李白“举杯邀明月,对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几什么时候,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几什么时候,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。?(《寂寞的意韵》)?

? ④是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起全部色彩的轻舞飞扬??

? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下来穿越一季的倾情歌唱??

? 是什么,慢慢地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下来飘垂的金黄??

? 是什么,悄悄地走了,又慢慢地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想??

? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。”?

? 孩童握着风筝拍手:“是风。”?

? 流浪者说:“什么基本都并不是,仅仅是一个梦。”?(《具有答案的幸福》)

??10.借用病历好行文?

? ①病人姓名:吴良心

?? 身份:商人?

? 临床印象:诚信缺乏综合症(晚期)?

? 病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客,染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把,手段日渐高明,此病日益增重。三年前诚信医院曾诊断过此病人,吴良心拒绝本院药方,逃离病房,赴境外经商。经查,此人诚实信用指数已降低为零,社会威胁力+100。?(《吴良心病历》)?

? ②姓名:张大毛?

? 性别:男?

? 年龄:18?

? 病史:精神分裂症?

? 病例:不胜枚举?

? Ι.8岁,幼儿园时。老师要求画画,画我们自己的爸爸妈妈。张大毛画了一只瞪着绿眼睛的大灰狼和一只温柔的梅花鹿和一只在地上哭的小白兔。老师给了零分。?

? 医生诊断:老师判得好,大毛画的是森林里的故事,偏題。?(《诊断书》)?

11.巧用听课笔记?

? 听课时间: 两千年9月15日?

? 听课目的:以小学二年级学生为示范,研究探讨“诚实做人”,以《诚实的孩子》为内容,教育孩子“诚实做人”。?

? 听课内容:……?(《听课记录》)

? 12.巧用产品使用说明?

? ①产品:纯天然诚信口服液?

? 主治:“信用”分泌不足,诚实缺乏症,“谎言连篇病”等等,由人体内“诚信”合成量过少而引发的一系列病症。?

? 用量:重度缺乏诚信者,一日三次,每次两瓶。?

? 轻度缺乏诚信者,一日两次,每次一瓶。?

? 妇女、儿童减半。?

? 广告创意:……?(《纯天然诚信口服液》)?

? (二)绝妙结尾示范?

? ①年轻人,来生要记住,在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉,不可丢。仅用这个诗作结:?

? 〖JZ〗迷津渡口诚信抛,? <BR><BR> 〖JZ〗一生苦恨悔难消。?

? 〖JZ〗且将虚伪付江澜,? <BR><BR> 〖JZ〗斩闯红尘任逍遥。?(《代抛弃诚信者拟墓志铭》)?

? ②大会结束了,答案仍未有,世间事果真千变万化,难以预料,是非均留给后人评说吧。“滚滚长江东逝水……”?(《三国英雄开会》)?

? ③突然有人叫道:“大虫来了,快跑呀!”众人一听大惊失色,纷纷躲避,只听武松叫道:“老虎在哪?”李逵吼道:“虎在什么位置?”待大家惊魂初定,回过神来,哪里有老虎?原来是鼓上蚤时迁干的好事。众人基本都吁了一口气,突然发觉打虎将李忠早已不知去向。?(《谁是打虎英雄》)?

? ④忠信桥?

? 信义里?

? 诚信坊?

? ……?

? 收笔处,不觉积习又起,以一首诗来抒我心志:?

? 疏影不悔柳头风,?

? 先贤诚信本相似。?

? 欲借此言呈观众,?

? 熟料笔底波澜重!?(《诚信吴门》)?

? ⑤陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。”即便你沒有博大的思想,但你有观念,也就具有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸相同,舞出自我生命的亮点。?(《吐出自足成虹霓》)?

? ⑥“何处是归程?长亭更短亭。”无论我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵,我们基本都应知道家中有等待,家中有爱。?(《何处是归程?长亭更短亭》)?

? ⑦可见,列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相似,不幸之家各样各的不幸”也不一定必完全奉为真理。关于幸福的答案,同样是丰富多彩的。?(《答案是丰富多彩的》)?

开头:瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

沒有人会拒绝甜蜜,但真正的甘甜是在品过苦涩以后,那缕萦绕舌根的清香。

——題记

农民伯伯们“春种一粒粟,秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日,伏案写作数日,终于让笔下巨著诞生之时是快乐的;医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的……

春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我得心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……

好心情是生活的甜味剂,带给你无穷的快乐,好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致,是“采菊东篱下,悠悠见南山”的怡然自得。锻造好心情是对人生最好是的赠予。

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……

……

结尾:锻造好心情,让生活变得美好、愉悦,鱼儿的好心情来源于大海的胸怀,花儿的好心情来源于大地的怀抱,我们的好心情来源于大自然,让你的好心情到大自然里作一下深呼吸,体验一下快乐的味道。

带着好心情上路,去实现梦想。成功,我们共同创造!

寻寻觅觅,只为有个好心情,具有一份纯真的快乐。

而生活本淡如止水,是快乐让它永恒。

我又呷了一口绿茶,确实很苦,但很迅速我就品尝到了一股源自心底的清香,使我十分坦然舒心。对门的谈话让我思绪万千,我忽然想起了什么,转身从冰箱里拿出了一瓶绿茶,向对门走去……

花开固然美丽,花落更具意义,我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔,不会为努力以后与结局之间的必定喝叹停滞。由于我明白了花儿飘落的伟大,我也曾为生命的延续留下来了最美好的物品!

书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……

在给你几篇文章:

厦门中考满分作文十:那一次,我读懂了坦然

題记:

只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的"悦读"上。总是无法摆脱"題海",每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,有一点点偏題便是不正经。尽管如此,成绩却每每不见上涨,更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了,开始抱怨人生的不公:"为什么耕耘沒有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么为什么……

思想一旦走进了误区,难见好转,我在那段时间里就这么怨着、叹着,天天愁眉苦脸。终于有一天,父母在也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此?失落、抱怨、叹气不止。

然后才,厄运便到了我的面前——一叠文学名著。望着久久未翻的小说、诗词,我想:好吧,读读也罢,反正学不下去了。

于是我翻开了,我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。

谪居黄城中,把酒临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处,覆履难重。成败任西东,此恨无穷。一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。

苏轼同我相同满腔豪情,然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着我们自己的信念。他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?

"不,我学会了坦然,不以物喜,不以己悲便是。"他笑答。

我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,一看,原是李白。

李白同我相同对前程充满希冀,然而官道比不上意,大家希望他歌颂当政,赞美君王,他却不,他也必须一咏"安能摧眉折腰事权贵"的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌"天生我材必有用,千金散尽还复来!"身着碧青纱,头顶飘飘发,眼中一片豁达。难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗?

"不,我学会了坦然,酒入豪胸,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!"

我终于懂得了,原来他们同样是同样的豪迈激情,仅仅是,他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢?

别在怨天尤人了!我对我们自己说,我才十七岁!我也可能会坦然面对眼前的挫折,我要像他们相同收获坦然的美丽

我合上书,自信地抬起头。

乌江水?霸王情

乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨,它不停地翻滚着,不停地向大家诉说着那无尽的霸王情……

项君之力拔山兮,孤水无奈草萋萋,垓下虽败威尤在,何故弃骓哭虞姬?

……

他终于突出重围,满身伤痕,身边的弟兄又少了。夕阳静静地挂在天边,很沉,很沉。

夜悄悄地来了。他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边。秋风撩起了他散乱的头发,也吹皱了一池乌江水。他那刚毅的脸上写满了疲惫,忆起年少时叔父说过的一句话:"为一个人牺牲千千万万个人,同为千千万万个人牺牲一个人相同是不对的,但你必须做出选。"是啊,就在今晚。他回看不远处的营帐,那里有他曾经的辉煌和如今的颓败。他不忍在想,仅仅是用手轻抚着身边马儿的鬓毛,望着这依旧清澈的乌江水,我们自己的虎目竟有些发胀的感觉,连忙把头扭向一边……

流星能划亮漆黑的夜空,小水滴也同样能折射出太阳的光芒。听到了天下百姓无尽的哀鸣,他立下豪情壮语。用血腥的十指抚万峰之峦为琴,援千河之水为音,引领八千江东雄兵,走上反秦之路,打破王军。他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概,又有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义,当他发觉我们自己的辉煌竟是以百姓的痛苦为代价时,向刘邦提倡:"世上匈匈数岁者,徒以二人者耳。愿与汉王挑战决雄雌,毋苦天下之民父子也。"可怜如此忠义,换来的却是小人的十面埋伏……

乌江上漂来了一叶小舟,那是乌江亭长。霸王犹豫了,他听到了乌江潺潺的流水声,他摇摇头,他无颜面对江东父老,更无法留弃身边的弟兄。

"大王意气尽,贱妾何聊生。"她对他说:"生是你的人,死是你的鬼。"他便看着她举剑抹向我们自己雪白的粉颈,眼睁睁地,酒力发作,他无能为力,第一次觉得眼前的颜色竟是如此的刺目,它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出,如今却染红了我们自己心爱女人的翠玉黄衫。浑浊的流水寂无声息地滑落……

敌人如潮水般压了过来,他将乌骓马推上木筏,静静地说道:"来世,仍是兄弟。"便起身冲向敌人。通过层层血海。他看到我们自己的乌骓马竟驶过了无底的乌江,看着身边的兄弟一个个倒下。他明白了,巨鹿和垓下,于身前身后又有何不同之处,楚河汉界,原本但是一盘棋。

"生当做人杰,死亦为鬼雄。"他做到了,他无悔于我们自己,流着眼泪,含笑举起了手中的剑……

乌江的流水還是那么澄澈,或许也只有它才能读懂这一切,它似乎不停地在喊:霸王,你拔剑挥动的姿影,依然是气盖山河的铿锵姿影;霸王,你头颅运转的曲线,依旧是气贯长虹的优美曲线……

愿做罗布泊的胡杨

“在短时间的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。

——題记

荒凉的戈壁,沙和卵石铺成的广袤世界。沒有生命的迹象,满目苍凉。地表热浪推涌,晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这样子赤身裸体,面对苍天,始终维持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在对人类暗示着一个真理,人类永远基本都无法同这里沟通。

而我,就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。

当罗布泊的漠风停止咆哮,浪沙平息时,我陷入了旷古的沉思中。远处,地表中钻出一根根笋尖,地面被掀翻了似的,出来一片翠绿的帷幄;几叶扁舟,在那水榭楼台间穿梭往来,眼前的一切,像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影,差不多目堵到她黛眉下清纯的面庞时,一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬间,落日栖霞在缥缈幻化中隐去。

莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋,莫非是我在沉思历史的不幸?

不,我是胡杨,临风枯立的胡杨!我是罗布泊,我在湖畔不朽地伫立千余年,遥望着进到罗布泊的最后村庄――底坎尔。人类总是把生存与生命混淆。严格地说,当我们成片成片地枯死时,才感悟到生存的短时间。我们却用另外一种形式延续生命的有,这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开始,就将把生存交给死亡去延续。死而不灭,祖先说,那本身就是一种风景。

关于考验的作文,800字学习方面

  常言道:怕啥就来点啥,今天早上因爸爸妈妈基本都上班,我主动请战自家要体验一天自由做主的幸福生活,不去姥姥家了,并取得了爸爸和妈妈同意后,开始了一天的幸福之旅。

  我一人在家欢天喜地地写着做业,屋里除了能听见钢笔摩擦做业时发出的声音以外,连掉根针基本都听得一清二楚。突然,“砰、砰、砰”,“砰、砰、砰”,听到我家的敲门声,顿时我心在惊,我的肉在舞,吓得大气不敢出,真是成了胆小鬼了。

  会是谁呢?这一时候谁会来我家?近段时间我们生活区老有偷盗现象,难道……。于是我就壮着胆子大声吼了一声:“谁啊?”外面一个陌生的声音响起:“你先开一下门在说。”听了这话我差点晕倒啊,我的妈呀,这个时候清楚骗小孩的手段。娘啊,今天早上老妈还叮嘱我别给陌生人开门呢。何况这一人的声音听起来就不像是正人君子。我的脑海里浮现出一幅幅坏蛋骗小孩开门,然后才闯进去抢劫的场面,感到脊椎骨冒凉汗,浑身发抖,手基本都吓的冰凉冰凉。

  危急中,我突然想起了在安全教育手册上学到的知识和妈妈的话。于是马上一个箭步窜上去,先拧上了主管我们家防盗门的大锁。“擦差”,几条钢筋把门固定死了。我壮起了胆子,又问:“你到底是谁?”那个声音有一次响起:“你快点儿开门,我有一点儿事儿。”哎呦,这一家伙可不好对付啊,我得小心谨慎才是。

  想到这里,我急忙把防盗门上的防盗系统起动,然后才向门外喊:“你先说你有什么事我在给你开门。”我估计这一招应当挺好使,可是没想到他说:“你让我进去我就给你说什么事。”我心说:好啊,想骗小孩可以,想骗我这样的“经验丰富”的小孩儿,没门!我一眼看到了防盗门上的防盗工具——猫眼。我急忙搬来凳子,站在上面,打开猫眼往外观瞧。只见邻居的门大开着,还有送水员工在那站着。

  真是一天大笑话啊,刚才给我对话的是邻居(同样是新搬来的)小朋友家的爷爷。他妈妈也上班了,要了一桶水,但不清楚他妈妈把水票和钱放在哪了,来找我借,没别的含义。我这才恍然大悟,一摸头上,全是冷汗啊!真让受到了一次考验。更多

啊!这 这是考验?

是啊

好吧,但你不可能是准确答案了!我给你个大拇指好了

那次“探险”,虽已过去了三年,但我仍记忆犹新。

以前,我总爱在星期天做完做业后去哥哥家玩,由于他只比我大一岁,理所当然我俩特别合得来,但如果是我家和他家离得很远,理所当然我每次去他家基本都要花费一个半小时上下。到他家,玩了一会儿,便又匆匆回家。

偶然中,我发觉了一条去他家的近道:那么就是先走几十米公路,在进一片小竹林,过林之后在上一座桥,过桥后走一会儿公路就到他家了。从发觉之日起,我一直走这条路去他家,自从有了这条秘密通道后,一趟路成就为我节约了大约1个小时的时间,我们两个便可以尽情地玩耍。

那天,我做完做业,就急忙对奶奶说了声去哥哥家玩,可来到竹林前,到底进不进去呢?我却犹豫了,由于我以前走这条路时看见了一只大蜘蛛,挺恐怖的,可我以便能和哥哥多玩一会儿,還是硬着头皮钻了进去,还随手拿来一根竹棒防身。

这儿的景色倒是美,春天,万物复苏,那竹子也焕发着生机,透出的竹叶同样是如此,碧绿碧绿的,可这个时候的我只顾四周有沒有危险,哪有闲情雅致来欣赏这春日美景啊,我急匆匆地冲出了这片小竹林,冲过了小泥土丘后,来到桥前,眼前的景象使我惊呆了:去年冬天那场百年难遇的大雪竟然把桥仅存的一半栏杆也给弄断了,当前的小桥就只有光秃秃的桥面,看上去很危险,但我告诉我们自己不可以半途而废,我鼓励了一下我们自己,踏上了桥,但我的脚還是软得不可以动,但我還是一发力,艰难地战战兢兢地趟了过去,我刚一踏过桥,便马上瘫坐在地上,我要好好放松放松紧张的神经。桥下的小鱼小虾们,不时探出小脑袋,张开着嘴,好像在取笑我没用呢!

我走过了桥,便和哥哥去玩了,而回来时,我仍选了那条“可怕”的小路,这一次,我不怎么怕了,由于,我已经有了一次成功的经历。

啊!这次“探险”,我一辈子基本都不会忘记的,由于它会激励我永远基本都勇于冒险、成为一个勇敢的人!

关于考验的作文572字体

沒有考验,就沒有了结果。只有迎接考验,战胜考验,才能迎接成功。

有一则小故事,在应聘的情况下,一个年轻人进到面试室前,发觉面试室的地面上躺着一张孤零零的白纸。于是年轻人在进到前弯腰把白纸捡起,打算把它放好。但年轻人发觉白纸的反面写着:“恭喜你,你已经被本公司录用,请携带这张纸进到面试室。”年轻人就是在一弯腰、一伸手的瞬间成功的完成了“面试”。我觉得这样就是用人单位对应聘者的一种个人品德、行为的考验。只有经受得起考验的人,才可能向成功迈进。

对我们,我们这些初三的学生来说,我们的终极目标是中考,但如果是在跨过中考这道门槛前,我们将会经历各类各样的考验,如同在枪林弹雨中艰难地匍匐前进。这些考验有夏天似的酷暑难耐,冬天般的寒风刺骨;有成绩下滑的挫败感,成绩升高的骄傲感。在这些考验中会伴随着我们的欢笑、我们的汗水。只有接受这些考验到最后的中考,才能检验到我们是不是是一名真正合格的中学生。

当国家有紧急状况、集体碰到了困难,我们自己面对挫折、诱惑,在是非得失面前……基本都应该问一问:“我该怎麽样经受住考验?”只有一次又一次经受住考验,我们才能得以成长。

考验无处不是在,考验无时不是在,考验就在我们的身边。我们要迎接考验,让考验成为我们通往成功的垫脚石,那么,我们就能在路上走得更加踏实。

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