三年级荷花的作文400字 描写荷花的作文400字
当夏风慢慢拂过的情况下，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。
那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不一定让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即以后到!远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近壹些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛我们自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近壹些，发觉它们不在是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。
你瞧，这一朵還是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟那么就会开放，向大家展示它的美丽与芬芳。在看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣基本都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了，露出了它的芳容：淡淡的粉色让人着迷：不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不允许不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得，他是怎麽样配制出这样子绚丽的色彩!
荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或白色，沒有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟非常多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个至关重要原因吧!
“小雨，回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉，我基本都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。
荷花怎么写三年级作文300个字
暑假到了，市民广场的荷花开了，它虽然沒有桂花那么香气袭人，也沒有梅花那么顽强，但总是那么芬芳迷人。
一到市民广场，我就迫不及待地上了七孔桥，往下一看，哇！小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透，像一颗颗闪烁的小珍珠，在阳光的照耀下，“叮咚”一声调皮地跳进小河里，惊动了沉睡的小鱼，它们便开始绘声绘色地讲述我们自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下，荷花悄然绽放：有的荷花還是花骨朵，如同个羞羞答答的小姑娘，不肯露出来；有的早就开始在整理衣着，预备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光，有的在随风舞动，像是在向游客们们展示我们自己优美的舞姿；还有的弯下腰，似乎在和小鱼儿说悄悄话呢！游客们可喜欢这荷花了，他们拍照的拍照，赞叹的赞叹，小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树，柳条便在河面上慢慢飘动，扩散出道道微波，鱼儿在荷叶下钻来钻去，调皮得很！真是一幅生机勃勃的景象，我好想一挥笔便将它画在我们自己的本子上啊！
看着看着，我仿佛我们自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，听着大家的赞美声，享受着徐徐微风，蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的景色给陶醉了！这个时候，一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来，手里还拿着一大朵雪白的荷花，我想跑过去迎接，却什么基本都没拿到！原来是我被荷花陶醉后造成的幻想呀！呵呵，谁让荷花这么吸引人呢？
荷花啊荷花，你是我心中的歌！我愿化作一条小鱼，在你的周围游来游去，游出我对你的喜爱之情！
三年级下册《荷花》这篇文章中什么字写出了荷花的什么特点
课文里有一句：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这一“冒”字，从静态中体会荷花强大的生命力，并且活跃思维，提高美感，理解词语在语言环境中的作用。
拓展资料
课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写，文章内容可包括两大部分：
第一部分（第一至三自然段），看荷花。“我”闻到清香，来到荷花池边，直揭描写荷花。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放”。仔细观看，那亭亭玉立的荷花姿势各有所不同。
第二部分（第四、五自然段），想荷花。借助“一大幅活的画”的想象，转入对荷花动态的描绘。从想象的角度，进一步描绘了荷花的美丽。作者触景生情，以情观景，情景交融，不但写出了荷花的丰姿，并且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。
小学三年级作文題目是我喜欢荷花400字以下
今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。
走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们基本都被这美丽的景色迷住了。
池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，如同一把把有高有低的绿色小伞。
当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不允许将我们自己
的美丽给别人家欣赏；有的虽然已经开放了，但如果是它好像一个羞答答的小姑娘，将我们自己的头低了下来；有
的则是无比大方，将我们自己的头高高地抬了起来，犹如有些高贵的大小姐，显得气势非凡……
站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着我们自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给小伙伴们；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
参考三年级荷花一文写一篇写花的作文
哦
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三年级荷花的作文
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。 走近荷花池，首要任务是映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这个时候，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。 在细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶相同纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，壹些花瓣散下去，另外一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；有些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣基本都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，赶紧来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另外一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花不但美丽，并且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身基本都是宝。 荷花不像牡丹相同雍容华贵，不像梅花这样迎寒吐芳，也不一定像兰花这样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！ 赏荷花[ 收藏作文赏荷花 ] [ 推介给好友 ] [ 订阅 ] 赏荷花作者：937256056 [查阅本文深度评点] [举报] [原创感想]小学普通文章 本文点击数：1609 发表时间：2008-08-07搜索 文章 词典 成语 名人名言 唐诗宋词 歇后语 笑话 万物由来 投票送杂志 高考、中考必备图书抢先发售 夏天，烈日炎炎，以便躲避炎热的酷暑，我来到了水库。 一进水库就迎面吹来了一阵凉爽的清风，风中还带这一丝丝淡淡的清香，令人陶醉。我连忙跑到荷花池。啊！昨天还含苞欲放的荷花，今天就竟相开放了，随处一站，举目望去，满眼的绿色铺天盖地，一朵朵荷花争奇斗艳，有红的，有白的，有含苞欲放的，还有竟相开放的。美丽极了，你瞧！哪一朵朵美丽的荷花，犹如一个含情脉脉的少女，那一个个碧绿的荷叶，绿的好似染上去的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 想到这，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的诗句。你看那美丽的花朵，碧绿的荷叶，沒有一点淤泥的痕迹，小草坚强不屈的精神固然可贵，可荷花的品质同样是值得人学习的，荷花位列中国十大名花之一，我想荷花正是由于有这样子的高贵品质，理所当然大家给它这么高的荣誉。在我们北方是非常难见到荷花的，可是它却顽强的生长，荷花的顽强是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是对命运的顽强抗争，那高贵品质令大家感叹！ 天渐渐黑了，我一边走，一边想荷花的高贵品质，值得我们学习。我今天学到了非常多道理。
作文：我最喜欢的一种花（仿写三年级的《荷花》第二自然段）
春天来了，许非常多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的還是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有非常多颜色：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着非常多桃花，有非常多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而有些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是非常多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角相同的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的情况下，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还可以结出小桃子来呢。但是，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下1年在开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水基本都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。
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