校园中那些美好的记忆初一作文1000字

校园里美好的记忆

校园里美好的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。平淡中透着幸福，透着忧伤。

闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久沒有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，即可清楚的知道，此刻的她们真的很迅速乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。

那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。

步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。

那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般在也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。

3.校园里的记忆

五年的时间一晃就过去了，马上就必须要毕业了。此刻，发生校园里的酸甜苦辣一齐涌上心头，化作一只记忆之舟，驶向那叙说着我童年的地方。

酸——1年一度的运动会就必须要开始了。身为接力队员，每逢体育课我基本都抓紧练习（由于上几届运动会我基本都是接力赛的第一棒）。好景不长，由于跑步运动量大，没多长，我的哮喘病又犯了，这可怎么比赛啊！无奈之下，我只得请假，找一个人代替。运动会那天，看着运动健将们一个个身手敏捷，不禁回忆起我的“英姿”：犹如骏马般驰骋绿茵足球场上，两个羊角辫随风飘扬……啊！我陶醉了！可眼前，我仅仅是一个拉拉队队员。想起那情景，我的心里酸溜溜的，并不是个味儿啊！

甜——呵呵，这一六一，老师告诉我一个让我高兴得差点没背过气的消息：我在学校里的征文与现场作文基本都得了二等奖！是啊，一份耕耘，一份收获，想当初，每天回家，第一件事并不是写做业，而是忙着修改作文，一遍遍的修改，一次次的流泪，终于，我的文章获奖了！一种喜悦、激动油然而生，好似置身于梦境大多数。

苦——临到考试了，做业比平常多了两倍，晚上看来有得熬夜了！果然，眼睛挂在題海之上，脑袋沉在題海之下，真是常人不可以体会到的痛苦！还有，考试假如考不好，回家以后，不但遭到一顿臭骂，还是要艰难的吃下一顿青炒苦瓜！

辣——期终考试到了，我满面笑容地走进考场，信心十足地等待监考老师发放考卷。拿到考卷，我奋笔疾书，可刚做5分钟，卡核了！这道題我冥思苦想也无济于事，解决办法？？呜呜……那位大侠来帮帮我啊！“同学们，还有30分钟！”什么！我还有一篇作文没写！“同学们，时间到！”啊！惨哪！我的作文字数还差非常多啊！此刻，我的心里像灌了几十瓶辣椒酱，火辣辣的。

看着校园里的一砖一瓦，一草一木，凝视着前方，我尽情的回忆着……

以《回忆》为话題 七年级作文 1000字

生中留下来许非常多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。

夜，静得可怕，连一丝风也沒有。

天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛，远处几户人家的火已熄，可我还坐在沙发上久久不可以入睡。

收音机里放着周华健的《朋友》，这使我想起了离开母校的日子： 雨淅沥地下着，我撑者伞，独自徘徊在校园内。

这儿多美啊——花团锦簇，绿树成阴。

曾几什么时候，这里充满了欢声笑语，，处处基本都是琅琅书声。

可是，不用太久，我将离开这美丽的校园，踏上去异地的求学路了。

校园里的旗杆，笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。

那操场上，留下来了我们开校运会时的激情。

教学楼已在眼前，那么亲切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《在别康桥》，“慢慢地我走了，正如我慢慢的来.......”一眨眼，往事已烟消云散。

只留下来老师那亲切的面容和朋友们一张张稚气未脱的脸了。

难忘啊！难忘，为什么会这么快地到来。

我怀疑： 是阳光在我们不经意的每一个日子里悄悄地来临又默默地里去；是美丽的蒲公英花慢慢地飞起又复悠悠的落下。

母校是我的玻璃壳。

我想永远呆在里面，我知道， 这是空想，不可能。

最终，我還是走出了我们自己的玻璃壳向着阳光凝视未来。

那一天我才发觉天空和泥土相濡以沫。

就这样子，我离开了。

当前我时常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。

要一个校园的记忆作文,在1000字上下

简单的大纲跟你说下：开头可以写初入学校时的心理体验，新鲜感等等中段可以写几件小事，或是某件大事，提倡写几件小的，篇幅短，又让人觉得内容同比丰富。

可以写印象深刻让人感动的，比如说跟哪一个同学之间的深刻友谊，或是做错的事，开心的事，基本都可以叙述。

结尾可以与开头相互照应，比如开头写着的，200X年X月X日，我走进了什么学校。

在门前的小道上心情怎么。

结尾可以写，200X年X月X日，我依旧在校门的小路上走着，慕然回首，……（省略号这里可以写内心的壹些体验）别了，我的同学，是你们让我在这段日子里过的甜美温馨；别了，我的老师，是你们让我在这段日子里过的充实而又满足；别了，我的学校，是你让我在这段日子里留下来美好的回忆。

别了…… 以上纯属个人观点，可以参考。

水平有限，勿怪。

七年级作文老师的声音在我记忆深处.700一800

在我的印象中，有非常多人的足迹，有的在沙滩上描画，已随岁月的风飘去；但有的刻在岩石里，成了标记，成了征象。

这些标记引领着我，让我少走弯路。

其中，最让我难忘的是我小学时的一位良师。

也许，非常多人尊敬仁慈的老师，他们和蔼，易接近；但我的这位老师，性格严厉，心地善良。

她已不年轻，额角有深陷的皱纹，头发掺着几根银丝，说起话来不慌不忙。

记得我们刚与她接触，她就对同学们特别严厉，她要求我们做事工整，只需她要求的，我们基本都会顺从，理所当然事情时常顺利，而我们也无不尊重她。

她教我们语文，那时，习作是语文的必修课。

以前，我们对习作练习很少，而从五年级开始，她差不多每隔一天就让我们写一篇作文。

我一直对作文感到恐惧，开始时我常常绞尽脑汁，以便完成任务，只得硬着头皮，吃力地写，这使我懊恼又沮丧。

每天早晨，老师基本都会早早来到班上，拿着同学写得好的文章，大声地朗诵。

文章被朗诵的同学基本都感到格外自豪，成为我们崇拜的对象，因而，小伙伴们基本都很活跃，也变得卖力起来。

有一次，我正细细地品味老师的朗诵，忽然，我听出了那一连串熟悉的句子，那正是我的文章！当读到作者的情况下，同学们基本都用羡慕的眼光望着我。

我感到意外而惊喜。

“非常好，很用心。

”老师赞扬道，“看得出你也享受到了作文的乐趣。

”从那之后，我花在文章上的工夫多了，并试着享受其中的乐趣，取得了很迅速的进步。

在老师读的文章里，我的文章是常有的。

她总鼓励我说，“非常好，你是写文章的好料。

”老师总是把同学的好文章收集起来，珍藏在小匣子里，必要时又拿出来给小伙伴们传阅，甚至还读给低一届的学生听。

她真是一位细心人！ 那时我们还不理解她，认为她对我们太苛刻，总在小事上度量。

当前想起来，正是小事上认真，才使我们在大事上沒有过失。

然而，那时我们常常惹她生气，她却总是耐心地教导我们。

班上有几个执拗的学生，喜欢逆着她的意图。

因为犯了错受了老师的严厉批评，他们竟在课上看起小说来。

老师发觉后，命令他们站起来，取走了小说，并沒有责骂，又让他们坐下。

然后才，她讲了一个令我至今难忘的故事。

她手里拿着书，不慌不忙地说：“有一位穷困潦倒的年轻人，事事基本都不走运，他愁苦地来到悬崖边，哭泣着要往下跳。

这个时候他听到了树的哀泣，‘我和你相同的不幸。

我的种子随风飘到了这里，这块冰冷的岩石，没给我多少水分，整天磨砺着我的胸膛，我还是要把它穿裂。

’‘那你为什么还活着承受痛苦？’年轻人问。

‘唉，你没看见吗，我的枝上还有一个鸟巢，假如我死了，鸟就没了立足之地呀！’我们总是向别人家看齐，我觉得，有的人也在向我们看齐。

我们甚至还成了他人的支撑，因而，每个人基本都是一个标记。

假如我们自身不严格要求我们自己，扭曲了，走了弯路，自暴自弃，那么向我们看齐的人就没了路标，甚至也走弯路了。

”从此，那几个同学基本都遵守规则，自觉投入到学习中去。

我们长大了，会回来慰安父母；可我们成材后，又有谁回来看望我们自己的老师呢？老师在平凡的日常生活中，默默地关心、鼓励着我们，我们要懂得珍惜，学会感恩。

上了初中，我很久沒有见到我的那位良师了，但她的声音深深地留在我记忆里。

1000字初中作文《怀念七年级的生活》

不可以挽留的回忆。

还有不到半年的时间我们就必须要毕业了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。

曾经的有些誓言基本都粉碎了，曾经的有些泪水基本都蒸发了，曾经的有些无聊的事也不一定会在一次发生了。

不清楚我们之后是不是会在次相见，也不一定知道之后我们是不是还可以记得在一块那近一千个快乐的日子。

有些誓言在也闭口不提，只会在某个特定的空间里被触及，才捡起凋零的记忆，如今在下个轮回里，将在也寻不到你们的足迹，约定会不会也重复相似的宿命，将你们遗忘在下个轮回里。

同学把一张张的贺卡塞到我的手里，我却不知所措。

一张张同学录放在我的桌子上我却不知写些什么好。

我不清楚是三年的感情太淡還是我怕写完就在也不一定能在见面了。

我害怕，我害怕我们的分别。

一次次在梦中惊醒，回想着我们在一块的有些快乐，美好的事。

一次次在梦中留下来无痕的泪水，不敢睁眼，想逃避这一现实。

我们小伙伴们能在一块是上天给我们的缘分，可是他为什么又硬要把我们分开。

我不清楚，不清楚我们还能在一块几天。

不清楚我们还能保存我们的友谊，不清楚我们是不是还可以在一块闯祸吗？我害怕，我害怕分别。

可是我又能挽留些什么。

只有那破碎的回忆。

和一封封告别信。

毕业，如同一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……该离开的终究是要离开的。

该忘掉的我却忘不掉。

该放弃的我基本都放弃了，可是，该抓住的我却让它流失了……三年我们在一块度过了整整三年。

不知不觉就过去了三年。

可是有些往事好像是昨天发生的相同。

走在雨中，脸上流过一道道晶莹的液体。

不清楚是雨水還是我思念的泪水……

《 的七年级》的作文 （不少于1000字）

难忘的七年级生活 日历已张张被撕下，时光的流沙在点点滴逝，七年级生活你怎麽样度过…… ——題记 七年级，一个成长的环节，一个关键的时刻，一个如梦如幻的年段。

那一个个问題，一个个知识基本都令人深思。

踏着夏风，迎着秋风，我们来到了中学，来到了七年级学堂。

如今，我们迎着夏风，顺着秋风，离开这一梦想初始的地方——七年级。

七年级的我们，就像海面大多数，不断吸取着知识海洋种的养分，可总觉得还不够。

对我而言，七年级的生活就好比是一本有插画的童书，里面收录了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉约，有的变化多端，有的古灵精怪，又有的动人心弦……但书中记录的是我成长的流程，沒有一丝虚假。

但这个时候，我总会不时翻看这本“记忆的宝典”从中会获得非常多启示、告诫、快乐等等。

？“具有时不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想这句话对我来讲并不无意义。

心想非常多同学基本都在嬉闹中度过的一个个课间吧！这也就意味着我还不清楚怎麽样借助于时间，无形之中落后了他人的学习。

生活习惯方面，同样是因而，学习成绩无清楚提高的迹象。

对这失去的学习时间，我应当后悔。

然而这七年级中四分之三的生活，我们還是快乐的，上课，我们不断吸取养分，获得品质的升华，精神的充实；课间，与同学讨论问題时的激情与兴奋；自修，体验着具有知识后的快乐；当然也少不了早读与晚读中新奇的感觉。

酸甜苦辣外，少不了的还有困惑。

七年级，一个好奇的时代，对我们来说，心中永远有问不完的“为什么”可却无从知晓答案，这样就好比一个疙瘩在心中解不开似的，这些疙瘩一个个多起来，也就成了困惑，可每当我知道一个别人家不清楚的问題时，那么就会开心得不允许了！哪怕最复杂，我也必须给伊讲懂。

也许同样是我们的天性吧！至于有些困惑，也许是我们对新鲜事物太好奇，又或我们知识有限吧！我无从知晓。

七年级的生活就是如此，在不觉中快溜走了，而当前留下来的仅仅是回忆。

不论好坏，基本都是生活的一部分，不然何来人生呢？！总之，七年级生活，也只能让它消失在灯火阑珊处了吧！ 七年级的生活，一本书，点点滴滴在此藏。

只等往日，细细品味——

走进七年级的作文

六年前，我带着满脸的稚气走进了小学的大门。

那时的我，根本不可能知道上学的各类滋味。

六年后的今天，我带着对初中生活的好奇和向往，踏进了我们的初一三班。

当我迈进初一三班的大门时，一张张陌生的脸孔出来在我的眼前。

我找了个比较偏僻的座位坐下，刚打开书本，“阳光”，一个熟悉的声音传来，我一回头，原来是我们原来班级的王阳在叫我，他后面还有左伟和李国庆，我像见了亲人大多数连忙扑了过去，和他们玩了起来。

“叮铃铃”，上课铃声响了。

我们赶忙走进教室。

一会儿，一位20多岁，看起来很文气的年轻女老师走了进来。

原来，她是我们的班主任，带数学课，老师课讲的不错，我很喜欢她。

时间如飞车很快的的前进。

9点，10点，11点，12点10分，放学铃声响了，同学们如一窝蜂冲出教室。

回家妈妈问我感觉怎么，我没事的说：“初中生活也不一定如何呀，简简单单的。

”妈妈沒有说话，仅仅是微微一笑。

中午的时间很紧张。

吃完午饭，我就必须要往教室冲，老师说1点10分前必须要到教室的。

一个下午，基本都是在紧张中度过的。

生物，历史，体育，美术，还有班会，各科老师轮番轰炸，一会是这要求，一会是那做业，搞的我基本都有点晕头转向了！放学回家，我第一件事情就是想平行在床上一会。

呀，初中生活真的不比小学生活，课程多，做业更多呀！我当前才明白，中午妈妈为什么笑了。

看来是我太轻敌了。

一天的生活，足以表明小学生活還是舒服呀。

初中生活就是不同。

哎，怕啥？这并不是新的一天吗？明天，后天，我必需会适应的。

以便我的初中生活，我必需会加油，加油，在加油的！

七年级作文记一件事413字

从我开始记事的情况下，发生过非常多事情，有些基本都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。

记得那是我上二年级的一个十一长假的情况下，全家人基本都来到奶奶家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”小伙伴们基本都一致同意了。

于是我们开始了一次全家总动员活动--包饺子。

妈妈说：“宝宝，你也来学包饺子把！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然，想：包饺子有什么难得，不就是放点馅一捏的事吗？没什么大不了的。

于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸，就叉着腰说：“有什么大不了，我比你包的还好。

不信？你们等着瞧！”说着，我就拿起一个饺皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏。

“呀，什么物品这么粘！”我皱着眉头大声喊道，还把小伙伴们基本都吓了一跳。

原来是我放的馅太多，把饺皮给弄破了。

爸爸大笑起来，这个时候，我脸一下子就红了，眼泪在眼眶里打转，差一点就流出来了，刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球，真是无地自容，假如有个地缝，我必需会钻进去的。

爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“小伙伴们一定不要见笑，我们宝宝我觉得并不笨，一教那么就会，是并不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。

这回我可认真了，仔细看着爸爸的一招一式，只见爸爸左手呈半圆形，右手拿起饺皮放在左手上，然后才拿起筷子放了一点馅，右手熟练地捏好皮。

一个半圆形的饺子出来在爸爸手中。

这个时候，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我一定不要紧张，但如果是我心里還是忐忑不安，想：这次我能不可以包好呢？假如我包不好，爸爸又得帮我解围了，小伙伴们会不会说我笨呢？爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没联系，包坏了可以在学嘛，谁一生下来那么就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，在爸爸的这倒下，我终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。

这件事是我最难忘的一件事。

由于我知道了干什么事基本都不可以自以为是。

要谦虚，碰到不懂的事情要请教别人家，不可以不懂装懂。

从那之后，我在也沒有骄傲过

作文：七年级的美好瞬间

七年级的美好瞬间 每每想起过去那一段日子，你我两个好友因六年级分班，而有了很深的隔膜，不在形影不离时，总会使我不寒而栗。

当前，每当我和你走在一块，说说笑笑时，我不由的感谢，感谢那瞬间的感悟，使我们重归于好，使我更加体验到友情的可贵。

小时侯，总以为友情是天长地久，身边的朋友能在白发苍苍时，依旧相互扶持着走在海边，任海风徐徐地吹，两颗心贴的更近。

永远基本都记得小学二年级分班时，我最好是的朋友因而离我而去，我们中距离了好多座冰山，似乎永远化不掉。

我记得那时你对我，我们的友谊不会这样子，我们的友情会像七八月的太阳，溶化全部的冰山。

那时，我笑了，我想信，友情并不是沙滩上的楼房，不会轻易破碎。

然而，七年级，当我们分班1年后，在学校走廊上，我们在次相遇的那一幕，却总隐约闪烁于我的脑间，知道吗？那个时候，我的心基本都寒了。

我们擦身而过，目光正视前方，基本都沒有容下对方的身影。

我回头，看到你和当前的好友说说笑笑，失落之感油然而生，曾几什么时候，我们并不是也曾这样亲密吗？ 几次的相遇，几次的冷漠，几次的擦身而过。

我好象看到我们之距离了越来比较多的冰山，我们的心离的越来越远。

我真担心，当我们的心各位于世界的两头时，想挽回，还来得及吗？ 记得那一天，又是走廊上的相遇，我望着你，要一定不要做一下努力？也许唤一声，我们那么就会像过去相同形影不离。

当前的疏远，知识互相基本都不清楚对方在想什么。

那么，我要一定不要跨出着一步，保住我们玻璃般的友情呢？ 我不敢，不清楚喊住了你，该说些什么？你近在咫尺，但我却好象看到你离我越来越远，我想伸手抓住，但却抓不住。

你走的越来越近，要一定不要喊你，我的心一直在打鼓。

你越来越近，看着你，我突然明白了：我们当前是两块互相排斥的吸铁石，离的越近，弹的越远，只需一个人改变方向，我们即可在次被紧紧地吸在一块了。

这份友情，我不原放弃；这份友情，我要存留。

我终于跨出了这一步，我唤出了你的名字，我在次看到了你明亮的目光，看到了你阳光般的笑容，我跟着你笑了。

我知道我们的冰山已经在渐渐消逝，我们的友谊，在与日俱增。

我不在犹豫，不是在徘徊了。

那个瞬间，看着你的笑，我明白了：一步虽小，却值千金。

友情需要阳光，友情需要温暖，友情不用疑惑与徘徊。

瞬间，我感悟到了，日常生活中的非常多事，像友情相同，需要迈出这第一步，需要努力去争取。

沒有勇气去尝试，沒有勇气去尝试失败，成功的喜悦不会到来。

瞬间，我感悟到了。