《夏天你好》作文初二水平,900字
在这一小城，我享受着这1年夏天匆匆而过时的宁静。 ——題记
风吹走地上的一片叶，我感应到树叶清醒而疼痛地坠落。夏天了，阳光始终在照耀，却明媚得很招摇。沒有风雨在飘摇，只有城市人发不完的牢骚和早衰的树叶在空中轻舞飞扬。时间，终于沉静了下来；飞鸟，也始终翱翔在昏黄炎热的天空中。
夏花還是如初，尽情地开。
这1年的夏天，我匆匆闪过了十五岁的夏天，在繁花盛开的季节里，全部昏暗的颜色基本都沉淀了下来。当亘古不变的太阳隐没到群山背后的情况下，树缝里穿过的暖光已挟着八月渐黄的叶，散落了一地。
当夏天在八月的蓝天继续散放着光和热，远处池塘里的荷花已经走过盛放的季节。小河水落又石出，河畔的野草枯容自若，我却匆匆路过这繁华，又看似孤独的街头，路过正午光斑最亮的林间小道，路过分秒针不断交合的日子。
眼前是如此喧闹又匆忙的人流，我看见夏天的炎热调皮地追逐着每一个忙碌的路人，汗水在衣角聚集却无人理会。
夕阳下干枯的水龙头让人觉得时间在定格，在等待，等待大家不在忙碌。
独自走在这孤独的水泥路上。一路有红叶被吹落，蓦然回首已走过的风景，感觉就好像是在一场无声的黑白电影里，时间定格在画面，过路人沒有了语言，也沒有了清晰的表情。这一夏天似乎早已被无限地拉长——就像静默的铁轨，看不见尽头，隐没了来路。
四周是穿行在异路天涯的过往者，有时会过经你的生命，接着悄无声息地消失在你的眼前。最后在茫茫的人流中，我们走沿着各自应走的道路，经历千万次的擦肩而过。在这一夏天里，时间如同是站在这一静寂的盲点，可以安静地看着每一个过客的微微凌乱步伐，观察着身边的一切事物的发展。
夏天的将尽，我清晰地触摸到岁月。匆忙的岁月痕迹，让我清醒地感觉到，我们自己就好像是沙漠中的一棵树，在凝结着热气的时间里，终于发觉了我们自己的影子。
天空還是这般的无际，飞鸟无声地展翅飞翔。行云无语，花鸟沉默，我甚至能听见我们自己的寂寞在慢慢的哼唱，直到它在漂泊的风里渐渐凝固，才发觉这一夏天已经快过完。假如时间可以暂停或倒流，我想，我应笑着回望，回望在这一夏天里，我是不是曾平静走过。
夏花如此尽情地绽放，这一夏天的黄昏仍如旧时大多数静寂。从树丛中幼鸟清澈宁静的眼睛中折射出的明丽世界中，我知道，这一夏天，在朦胧的热气里，我们终究是穿行在异路天涯的过往者，我们曾有过擦肩，有过对望，有过回首……
初中暑假作文2篇（900字）
可通过以下方式查找：1、可在百度平台、百度文库查找及下载；2、中华教育资源网；3、中国教育在线网；4、中学学科网；5、中国作文网；6、范文网。
《我的暑假生活》 伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了！夏天的清晨是美丽的。
当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。
等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边沒有喧嚣的吵闹声，沒有车辆喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打扰，做什么事基本都回觉得舒心惬意。
过了一会儿，远处传来车辆的喇叭声和大家的欢笑声，一天的生活开始了......夏天是多雨的。
瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。
天色突然暗了下来，紧接着，雨啪啪的下了起来。
雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的大家，打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨点儿打在他们身上，他们是这样的天真，无忧无虑，玩得是这样的快乐，开心。
窗外的雨声越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴盖，弹上几曲优美的名曲，把我们自己带入另外一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。
雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣的太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得动起来，欣赏着这场美好的争斗。
哦，是不是该出去活动活动了，别辜负了这片好时光。
驱车到了海滩，展当前眼前一片海天相接的景观。
远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。
光着脚丫，踩在沙滩上，走向海边，浪花争吵着向你靠近，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。
雇上一只竹排，撑向海中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，在浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，一切一切基本都已不有，包绕着你的只有海水，天，阳光......享受着大自然给予的温暖！天色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海，波涛泛起一闪一闪的红光。
晚餐时间到了，在附近找一家小酒店，吃一顿海鲜大餐，哇，够鲜，好棒！夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不为呢！夏日有个奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎织女的佳话。
突然间，一声沉闷的雷声打断了我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我慢慢的闭上了眼睛。
我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光！——来源《精品学习...网（作文频道）》。
初2作文900字的
当我们思念家乡的情况下，昔日母亲的呼唤给予我们心灵的慰藉；当我们身处困境的情况下，母亲就是我们最坚实的感情寄托；当我们在日常生活中疲惫不堪时，母亲温馨而又精神饱满地鼓励我们振作……这一切基本都源于人间最温暖、最纯洁、最无私的爱——母爱。
母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗；它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”如同这首诗深情地道出了母亲的艰辛，她时时刻刻为子女操劳，洒尽一生血汗。
不管多么艰苦，她基本都无所谓。
仅仅是一个劲儿的劳作，用她我们自己的青春年华换来子女的快乐与幸福。
用她短时间而又宝贵的生命造就子女的光明道路。
这其间无数的苦难与失败是无法用语言来描述的。
这样的无法抗拒的力量是母爱的灵魂，是母爱的精髓。
这是一颗关爱、慈善的心的最高境界所迸发出的伟大的力量。
世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不用条件，不用苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。
无论是在苦难中，還是在幸福中，它基本都无声无息地伴随着你。
它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地体验到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。
母爱啊母爱！宇宙间无与伦比的你，哺育着天下子女，让他们在你的呵护下快乐地生活。
你真了不起呀，你挥洒吧，挥洒吧，尽情地将你挥洒吧。
把你的关爱、温馨、温暖、善良、仁慈洒向广袤无垠的世界吧。
倘若我有一双翅膀，我愿变做母爱的影子，飞向世界的每个角落，让母爱永远荡漾在人世间。
夏日述怀初中作文
这一夏天，风慢慢地吹抚着我们的脸；这一夏天，我们快乐、悲伤；这一夏天，我们一块在努力；这一夏天，我们在赏识、聆听夏天的一切；由于这一夏天我们共同走过.在太阳初醒的晨曦下，小草上的露珠清澈透明，犹如一颗水晶这样璀璨。
听！正午的知了叫得是那么的清脆；夜幕降临时，青蛙们就热闹了起来＂呱、呱、呱＂地叫个不停。
而夏天的校园也毫不输给大自然的夏天。
早晨，初醒的太阳刚刚升起，校园的操场上壹些同学在打篮球；一丝阳光透过树叶照在坐在石凳上看书的同学的脸颊。
正午！校园显有壹些空荡，由于正午相当炎热，同学们犹如一轮害羞的明月躲进了云层里；傍晚时，校园显有壹些安静，在晚霞映红的天空下可以看到同学们在漫步，说悄悄话。
在这一校园的夏天，我们共同走过。
这一夏天，风慢慢地吹抚着我们的脸。
夏天的风，不及春风这样清爽；不及秋风这样让人感到伤感；也不一定及冬风这样刺骨。
夏天的风，在清爽中带有一点温暖，在温暖中又带有一丝伤感。
温暖！由于在校园中，可以体验到同学之间友情的温暖，老师对我们关爱的温暖；伤感！由于在这一夏天，我们将面临分别。
校园里郁郁葱葱的树，小草，绚丽的花朵，在夏风的吹抚下，摇着头、扭着腰、动着手。
站在校园的每一个角落，都是可以能感觉到夏风在慢慢地吹抚着我们的脸，都是可以能感觉到它带来的温暖与伤感，由于在校园里的每一个角落基本都被夏风吹抚过，基本都被我们所共同走过。
这一夏天，我们在夏天和校园的怀抱中洋溢着欢笑。
在欢笑中时而有欢笑的泪水；在欢笑中时而有伤感；在欢笑中时而有争吵、有摩擦。
夏天的怀抱是温馨的，在忧郁的情况下可以在河边的草坪上坐着，聆听河水＂哗、哗、哗＂的声响，偶尔可以将我们自己的忧郁向它倾诉，让它带着你的忧郁流向远方。
光着脚丫走到河里，任河水在脚边缓缓地流过，任鱼儿在脚边游来游去，趁它不要注意时就被我们抓住了。
校园的怀抱，虽在欢笑中有泪水，但却依然能让人体验到它的＂热度＂。
我们不在是一个童稚的小孩，但在有时我们却具有一颗童稚的心，做壹些童稚的事，说壹些童稚的话。
有时我们恶作剧的把别人家的物品藏起来，虽然有时会＂气＂得哭笑不允许，但却依然有欢笑。
这一夏天，我们在一块努力。
推开＂知识的门＂，一股浓郁的＂书香＂迎面而来。
书桌上成以便一片书的海洋，我们正驾着帆在这片海洋中航行，我们航行了很久很久，我们付出了太多的努力、太多的艰辛，才看到我们期盼以久的陆地，只需航行过这最后一道巨浪，我们就将达到陆地，达到这我们为之预备已久的陆地。
在这段航程中，我们在互相帮助，我们在共同去战胜巨浪，由于我们只以便那一片陆地。
2篇作文,初二水平,900字
风雨中，我释放青春正能量（这題目老师出得还真浪漫。
）成长，一个让人向往的事情，由于通过成长可以使我们去磨练我们自己的翅膀，飞上蓝天。
可是，大家往往基本都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。
那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，理所当然除了树以外不可能在生长别的植物了。
但如果是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，沒有人知道。
不用太久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。
你必需觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了我们自己的小苗儿。
对高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。
但如果是它却沒有因而而放弃，由于它知道别人家不可以上下我们自己什么，理所当然它沒有在意别人家的眼光，仍然顽强的生长着。
这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使有些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地基本都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就沒有几片叶子的躯干变得光秃秃的。
枝杈也耷拉着，而且只听清脆的一声，它才中间折断了。
天呀！这一小生命是那么不堪一击，它受了重伤！那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽基本都拽不动，由于它的根已经深深地扎在了地下。
它轻轻长大了！不用太久它就凭着我们自己那坚韧的观念开了花，那朵花，正随风摆动着。
有几个游人来到这里不经意地发觉了它，有一个人尖叫道：“天呀！这儿竟然有一朵漂亮的花！”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有非常多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他马上明白了什么，顿时肃然起敬…… 我觉得成长在阳光下的我们就应当像这朵花相同，一定不要只求表层平静的成长，而不去磨练我们自己。
要不断去磨练，在风雨中成长，由于只有这样子才会让心中坚韧的花开的更艳丽！而开花时所经历的磨练才是长久生命的保障！ 谢谢你能听我说妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。
今天，我就借写作文的机会，请您听听我的心声吧！ 妈妈，您当前必需正在家里忙着做饭等我们回家吧。
每当想到您在忙碌的身影，心头总是有种说不出的滋味，涩涩的、酸酸的。
曾经想写一写您，记录下您日常生活中的一点一滴。
可总是不清楚从何写起，由于在我的印象中，妈妈是那么的平凡，一生中也沒有什么大起大落的事迹，每天总是按部就班地为这一家、为我们这些儿女忙碌着。
妈妈，你知道吗？我心里有着太多的愧疚，有许非常多多的心里话想与您说说。
妈妈，您是个爱唠叨的妈妈。
每次我出门，您总会叮嘱：“外面凉，多穿些衣服，感冒了不好受的。
”而我总会嫌您烦，会向您抱怨：“不用担心吧，我没事的，瞧我多这么大的人了，你还真是瞎操心呢！”您也可能会回我一句：“好好好，那我之后就不说了。
”可之后還是“唠叨”依旧。
我觉得妈妈，这么些年了，我已生活习惯于您的唠叨，假如哪天听不到您的唠叨，我肯定会束手无策。
妈妈，你是个劳碌命的妈妈。
从我懂事到当前的印象中，您每天总是起早摸黑地忙碌着，如同忠实的犬相同任劳任怨。
您生肖是属狗的，理所当然会像狗相同永远的守护着这一家，守护着我们这群孩子们！ 这个时候，脑海里一幕幕地回放着您的点点滴滴，基本都是您给我们厚厚实实的爱！眼睛开始变得模糊。
妈妈，您辛苦了！这些年我只知道索取，从沒有要注意到您那沧桑的容颜和日渐花白的头发；妈妈，您委屈了！这些年我只知道向您诉说委屈和不愉快，从沒有体会一下您的体验和无奈。
有一个人一生一世给你关爱，有一种爱一生一世不求回报！这样就是母亲，这样就是母爱！妈妈，让我深情地对您说声：妈妈，谢谢您！”选为满意回答
初二作文900字
《体验幸福》幸福，无处不是在。
在每个人的身边，基本都有非常多不相同的幸福，有的来源于父母，有的来源于家人朋友，有的来源于学业，有的来源于工作，有的来源于生活……其中最多，最深的幸福来源于于父母，可是，母亲给予我们的幸福又是最容易忘记的。
在我三年级的情况下，语文只考了六十几分，老师报分数的情况下，我不敢想信这是我的成绩。
六十几分的成绩离我妈妈对我的要求的分数还差的很远呀！老师分析完试卷，老师叫我们把试卷带回家叫家长签字。
那一天，我不清楚我是怎麽样走回家的。
到了家以后，我便拖着书包，躲进小天地—房间里。
我一边做做业，一边哭，一边想：这样的成绩怎么让我给妈妈看？妈妈看完以后，要么就是骂，要么就是打。
假如不给她的话，我又过不了老师这一关。
就是在我胡思乱想的情况下，妈妈叫我吃饭了。
我只顾吃着大米饭，连我最喜欢的红烧肉也不一定吃了。
妈妈看到了我只顾吃饭后，对我说：“孩子，妈妈知道你考的并不是非常好。
老师已经告诉我了。
妈妈知道了你也尽力了。
虽然你这次考的不好，但如果是沒有联系，‘失败乃是成功之母’，这次虽然沒有考好，你还有下次考试，下次考试考出个好成绩给妈妈看！妈妈的话让我出乎意外，原本以为妈妈见到我的成绩，会把我打一顿，或狠狠地骂一顿，沒有想到妈妈居然沒有打我也沒有骂我，反而还鼓励我，我心里很并不是滋味。
我羞愧地低下了头。
晚上睡觉时，我回想起妈妈对我说的话。
感到内心十分温暖，我坚定地许下誓言；‘下次必需要考出好成绩给妈妈看，不可以在让妈妈失望了！从那之后，我终于明白了什么是幸福？幸福，是一次跌倒后的搀扶，是一次碰撞后的道歉，是一盏黑暗中的明灯，是一声温暖的问候和鼓励……来吧，同学们，让我们用心细细地去体验那就像蜜糖般甘甜的幸福，那温暖惬意的幸福……
初二的作文以‘秋’为话題写一篇作文
立秋随想立秋到了。
立秋之后，天气沒有夏天那么酷热了。
每一次的雨下，感觉总要又凉爽一次，似乎秋的脚步正慢慢地走来。
最先体验到的是秋天的音符，一场秋雨后，空中盘旋低飞的鸟儿在歌唱。
空气有些凉爽，但如果是燥热被驱散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在弹唱。
秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更近沉。
秋雨落下，一丝凉意。
秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。
秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。
秋天的雨说下就下，沒有了夏天的暴雨，有些绵绵。
时而细密，时而滴滴。
让人的思绪飘很远。
每一次的雨下，秋天的脚步更近了，一寸秋雨一寸秋。
秋高气爽，天气凉爽。
秋雨冲刷着夏天的浮躁，让大地轻轻安静下来。
心情也安静下来，退却了夏天的烦躁，安静成以便主題。
秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。
仿佛诉说着世间万物。
然若换一个角度去体验秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。
秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。
一种美好也飘然于心。
秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力。
渲染着大地的金黄。
清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。
秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。
秋天，写着收获，秋天，写着相思。
秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。
滋润着大地，慢慢地庭院，柔柔的树叶。
慢慢地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。
秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。
秋风感动，秋雨敲打着落叶。
秋天让人感慨万千，岁月无情、时光一去不复返。
世界本并不是完美的，生命同样是短时间的。
但如果是，只需我们努力过、奋斗过、坚持过、努力着、奋斗着、坚持着，虽有不足，但却美丽，你说并不是吗？秋天悄悄地来了秋天已经悄悄来了吗？郁郁葱葱的草木，繁荣茂盛的夏天似乎还沒有过去。
是的，夏天是容易浮躁的季节。
在这一休息的日子，静静等候秋天的到来。
朋友们的留言非常多，每天基本都花很长的时间来一一回复。
敲击着键盘，时而抬起头，向窗外望去。
天空风轻云淡，原野一片丰收的景色。
天很蓝，沒有夏天那么沉闷，凉爽的风从窗户飘进来，花的香气扑鼻，又夹杂着果实的味道。
神清气爽，听一首秋天的歌曲。
天宽地阔，秋天的气息从容豁达，瓜果蔬鲜，阳光明媚。
小草说，秋天是黄色的；松树说，秋天是绿色的；花儿说，秋天是红色的；梨子说，秋天是黄色的。
而那被落叶装扮了的大地说，秋天是绚丽多彩的。
秋天是清新的诗歌，秋天是动人的歌曲。
秋天是甘美的红酒，秋天是绚丽的云朵，秋天是成熟收获的季节。
秋天让人向往，令人陶醉。
漫天落叶的浪漫，几分收获的喜悦，坦荡豁达，就在秋天这一季节里。
秋天是大自然色调的真实展现，清新淡雅，果实成熟，金色的稻田。
红色的枫叶，丰收的背后，体会到艰辛和汗水，使这一季节更有韵味。
人的一生很短时间，顺境的情况下不骄傲，逆境的情况下不气馁，维持一颗年轻的心态，努力奋斗。
秋天是成熟的季节，秋天是收获的季节，万紫千红，奇花异草，大雁南飞，群鱼迁徙，生命轮回，而思绪随秋风飘远。
跪求一篇作文[写给初二的我]900字上下
不知不觉中，暑假已结束了。
转眼间，你已成为一名初二年级的学生了。
初二意味着初中三年的宝贵时光已渡过三分之一；意味着你已不在是一位懵懂的初一男孩；意味着你背上的行囊中又添加了一份沉重与责任；意味着在新的学年里，生物、地理已成为中考科目；意味着你涉列的学科中又添加了一门新功课------物理。
初二的你意味着有了成长的感觉；意味着你有了成熟的感觉；意味着你嗅到一丝中考的硝烟的味道；意味着你人生的路上又多了一份执着与坚持。
长大的你应当更快乐；长大的你应当更勤奋；长大的你应当更自信；长大的你应当更坚定地面对新的机遇和挑战；父母眼中的你是最乖最好是的；老师眼中的你是最勤奋、最优秀的；同学眼中的你是最友善、最值得信赖的；我们自己的眼中的你是最成熟、最幸福的；日常生活中的你是值得咀嚼、品味的；初二是一段经历，更是一个流程。
奋斗者的经历是艰辛的，成功者的流程是美丽的。
初二是乐曲更是号角，有志者的乐曲中，每一个音符基本都写着奋斗，成功者的号角中，每一声呼唤基本都是坚定的执着与追寻。
想信我们自己，每一次付出基本都会有收获；想信我们自己，每一朵花蕾基本都会开放；想信我们自己，每一次日出基本都辉煌；既然生命的翅膀已经打开，就让我们共同期待那份精彩与辉煌。
原来我具有这么多初二作文900字
原来我具有这么多江苏滨海 陆可爱我从学校拖着疲惫的身体回到家，一言不发，垂头丧气。
爱人问我，你怎么了？我答，升职无望了。
爱人笑着说，你有官瘾吗？我说，哪有官瘾，顺水推舟，仅仅是挣个面子啊。
爱人劝导：你已经够有面子了。
你具有100多本书，你学校谁有？你局谁有？你县谁有？我为你骄傲！你看，你每天做着我们自己喜欢做的事情，还拿点稿费，“中饱私囊”，谁有你这般自由自在？你看，你局的H局长前脚“进局子”了，职校的X校后脚又“双规”了，这官当得太平吗？你一不用怕纪委，二不用怕人民来信，三不用怕鬼敲门，谁有你这般夜夜打呼噜，一梦到天亮。
我为你心底无私而高兴！是啊，听着舒服多了。
俗话说，比上不足，比下有余。
我有才华自张扬，我有才气自来财气！我不贪污，我贪“才”！母亲来电教导：你高级下来了，你还舍不允许有些酒肉饭局？每天醉醺醺喝伤了胃，到头来喝坏身体，谁稀罕你？你有能干的媳妇持家，你有懂事的儿子创业，你多减肥，你多运动，你的健康才是全家人最大的面子！是呀，健康是1，其他的基本都是0，沒有了1，其他的基本都是过眼烟云。
我有健康自张狂，我有幸福自惜福！我不应酬，我应分！老大给我微信：你左手有亲情，你右手有爱情，还外挂着友情。
你并不是一个在战斗，你的身后有你爱妻娇子，你的身边有你的兄弟姐妹。
你有车有房，“楼上楼下，电灯电话，小宝车一跨，实现四化”，儿时的梦想早已成真，想想30年前，我们在农村的苦日子，你难道不满足？人生何求，一生求何？！让我们一块伸出温暖的双手来呵护亲情、珍惜爱情、牵挂友情，只有这样子我们的生活才会更加美好！是啊，美好的生活有兄弟相陪，有妻儿相随。
人无我有，人有我多，人多我优，一路歌来一路笑，一片歌来一片舞！我不攀比，我攀亲！展开笑颜，我又兴高采烈地上班去了。
【文題解析】文題具有思辨性，遵从让学生作文“有话可说，有情可诉”的原则，引导学生关注生活，关注心理，培养其积极健康向上的审美情趣。
但若真正写出感性与理性兼具的文章，还需要学生有相当厚实的一般功，也体现出试題对学生生活、心理的关注，体现了浓浓的生活气息。
文題中“原来”，说明文中有一个转折的节点，或是顿悟的时刻，从未曾想到恍然大悟；或是点化的瞬间，从忽视到重视。
文題中“我”说明是文章的视角是第一人称，或是作者我们自己，或是行文中的叙述者。
文題中“具有”就说明文章索要表述的重点，本来就有，从来就有的，仅仅是被忽视了，或忽略了。
文題中“这么多”就说明并不是一个，或两个，而是多个，3个或以上谓之多也。
【同龄习作】原来我具有这么多扬州市竹西中学初二（10）班 江雨欣一“数学，又是数学！到底是谁发明了数学啊！”我烦躁地揉着头发，心中暗自埋怨着。
开门的声音传来，我机械地转过头去。
是她。
白皙的脸上挂着灿烂的微笑，忽闪忽闪的大眼睛，眸子深处荡着盈盈笑意。
高挺的鼻子，小巧的红唇，一袭白衣将她身上的甜美气质衬托得淋漓尽致。
在看看我们自己，只剩下无尽的苦涩，而她手上的一张满分试卷更是对我赤裸裸的挑衅！“找我有事吗？”“哎哟，数学没考好吧，我来帮帮你。
”不满的情绪迅速涨满脑袋，我一把推开她，恶狠狠地说：“考得好了不起吗？我数学就是差，用不着你管！怎么，特意来看我笑话？”她眼中充满了慌张，连连后退：“我并不是这一含义……”又来了，这样的惊慌失措小鹿般无辜的眼神，你知不清楚我最讨厌你这副样子。
她小心翼翼地挪动脚尖，想方设法在次靠近我，眼眶红红的。
我察觉到她的意图，没等她近身，就冷冷地说了一句：“出去。
”“我先走了，你好好复习吧。
加油，我想信你！”妈妈推门进来，手里捧着两个盘子，奇怪地说道：“咦，人呢？并不是来请你吃蛋糕的吗？”原来今天是她的生日，她仅仅是想来和我一块过生日！窗外，风吹得树叶沙沙作响，明明是初夏，却令人感到些寒意。
二我终于忐忑地慢慢敲响了她家的门。
“嗨！”这回轮到我手足无措了，“生气了吗？”她一动不动地站着，眸子依然那么深邃。
我尴尬地站在原地，不清楚该在说些什么好。
她突然“扑哧”笑了一声，开心地扑到我的身上，双臂把我抱得这样紧。
拥抱中，两颗心紧贴在一块，我体验到她的激动和我们自己的一种称得上失而复得的喜悦，具有这份宝贵友谊的感觉竟是这样真实！我们基本都很默契地沒有在提起以前发生的事。
蛋糕被慢慢放在小桌上，12支蜡烛闪烁着温暖的光。
她小声地说着愿望，把蜡烛吹灭。
我笑着问她许了什么愿，她一脸神秘地说：“不告诉你！”我眼眶突然有些湿润了，而心里却偷偷地笑，我觉得我基本都听到了：希望我们基本都快乐！这一笨蛋，不管我怎么不好，基本都把我放在心上。
谢谢你，愿意忍受我的小脾气，陪我度过一个又一个困境。
我具有你的关心，具有这一份纯纯的友情，具有好多灿烂的梦想和对未来的憧憬。
由于你，我不会在觉得我们自己一无全部，你让我体验到了满满的幸福。
一晃两三年，匆匆又夏天，今天提笔想到你，心里基本都是你。
评点：小作者以友情为切入点，写出了朋友之间一场误会的消除，语言细腻，行文流畅。
想与小作者商榷的是： “这么多”...
在线阅读网：http://www.yUedu88.com/