求一篇抒发情感的作文，800字左右
曾几什么时候，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲仅仅是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。 母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。那个时候，我的内心深外仅仅是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终沒有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又从新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗基本都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；……
于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，这个时候此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？
“感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应当厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？還是先闯出一片我们自己的天地，在让母亲安享后半生？
清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你沒有坚实的臂膀，怎么报恩？你沒有生存的能力，何敢言报恩？你沒有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不可以释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为当前懂得了报恩却不知怎么感恩而迷惘。
这个时候，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后才去打造我们自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，不管什么时候，我基本都是她永久的牵挂。
我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造我们自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。(希望对你有用，还有一篇在下面）
这是母爱的。
说到爱，大家往往脑海中第一个闪现的是母爱。母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。默默的父爱则容易忽视。由于它不像母爱这样，父亲时常留下来的是辛勤背影和一脸严肃，在这表层我们所能看到的物品下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的物品——爱。
一天，中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。公园里群鸟起舞着。父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。”可没完，父亲又问着相似的问題……就这样子反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。别在问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的含义，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。由于好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有25遍，每次我基本都耐心地回答说：‘是画眉。’由于想你还小，好奇心强嘛！”这个时候儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。
我们每每看到日常生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，可他沒有。他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。
这是父爱的。
老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。是她们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得了更多的道理，她们是我们打开知识宝库的金钥匙。
老师像园丁，细心地培养着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长；
老师像蜡烛，默默地燃烧我们自己为我们在茫茫学海里指明了道路；
老师像桑树，默默奉献，不求索取，假如沒有桑树的品格，哪来春蚕的精神；
老师像……
老师，我要赞美你们！赞美你们的辛勤；赞美你们的无私；赞美你们为祖国的花朵付出的一切！
杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就就像在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便沒有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这样的行为不好，只觉得这样子做好象不对。结果還是被杨老师发觉了，她让我交上去，可我死活不肯交。杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不可以因我们自己喜（转载渭水学子网http://www.wsxz.cn，请保留此标记。）欢某相同物品，就把别人家的物品占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我那个时候听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“并不是我们自己的物品，就不可以去拿，哪怕我们自己在喜欢。”
杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后那么就会十分的害怕，假如班上突然停电了，看着眼前这么黑，我便会害怕得大声哭起来，黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发觉了这一点后，教了我一句诗：“黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。”之后每当天色黑暗之时，我便会默念这句诗，久而久之，便不在畏惧黑暗了。小时侯，我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚，还指人生中难免会碰到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸，迎接命运的挑战。
是杨老师教给我做人的道理，告诉我勇敢的面队人生中可能碰到的困难、挫折，培养我对文学的兴趣。杨老师——我的启蒙老师，我感谢她！
这是老师的。
怎么在作文后抒发情感？
曾几什么时候，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。
”母亲仅仅是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。
母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。
她说，她会永远支持我。
那个时候，我的内心深外仅仅是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终沒有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又从新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗基本都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；…… 于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，这个时候此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？ “感恩”！理性的思想向我发出圣命。
然而，我是应当厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？還是先闯出一片我们自己的天地，在让母亲安享后半生？ 清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。
我重整思绪，理智问我：“你沒有坚实的臂膀，怎么报恩？你沒有生存的能力，何敢言报恩？你沒有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……？”我仍不可以释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为当前懂得了报恩却不知怎么感恩而迷惘。
这个时候，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后才去打造我们自己的未来，这是她最大的欣慰。
她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，不管什么时候，我基本都是她永久的牵挂。
我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造我们自己的一方新天地。
我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。
那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。
（希望对你有用，还有一篇在下面） 这是母爱的。
说到爱，大家往往脑海中第一个闪现的是母爱。
母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。
默默的父爱则容易忽视。
由于它不像母爱这样，父亲时常留下来的是辛勤背影和一脸严肃，在这表层我们所能看到的物品下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的物品——爱。
一天，中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。
公园里群鸟起舞着。
父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。
”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。
”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。
”可没完，父亲又问着相似的问題……就这样子反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。
别在问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的含义，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。
由于好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有25遍，每次我基本都耐心地回答说：‘是画眉。
’由于想你还小，好奇心强嘛！”这个时候儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。
我们每每看到日常生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。
母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。
”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，可他沒有。
他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。
这是父爱的。
老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。
是她们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得了更多的道理，她们是我们打开知识宝库的金钥匙。
老师像园丁，细心地培养着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长； 老师像蜡烛，默默地燃烧我们自己为我们在茫茫学海里指明了道路； 老师像桑树，默默奉献，不求索取，假如沒有桑树的品格，哪来春蚕的精神； 老师像…… 老师，我要赞美你们！赞美你们的辛勤；赞美你们的无私；赞美你们为祖国的花朵付出的一切！杨老师是我在学前班的启蒙老师。
遇上她就就像在茫茫大海中看到了一座灯塔。
是她点亮了我前进的道路。
记得在上幼儿园时，杨老师发给我们响板玩，我觉得十分好玩，杨老师收玩具时我便沒有上交，而是装进了口袋里，那时我还小，并不觉得这样的行为不好，只觉得这样子做好象不对。
结果還是被杨老师发觉了，她让我交上去，可我死活不肯交。
杨老师便语重心长地告诫我：“人呢，不可以因我们自己喜（转载渭水学子网http://www.wsxz.cn，请保留此标记。
）欢某相同物品，就把别人家的物品占为己有，这是小偷的行为，是不对的-----”杨老师说了一大堆我那个时候听不懂的话，我只隐隐约约记住了其中的大意：“并不是我们自己的物品，就不可以去拿，哪怕我们自己在喜欢。
” 杨老师不但使我明白了是非、对错，还让我明白了生命的真谛，人生的亮点。
小时侯我十分害怕黑暗，每次天色阴暗下来后那么就会十分的害怕，假如...
表达内心情感的作文
最近在写日记的情况下，怎么总是把2012年，写成2011，可能還是不太生活习惯吧。
2012我还活着，真是够幸福的，不禁心里总是在想。
并不是说是世界末日吗？看来任何的谣言基本都需要时间去验证吧。
每1年基本都是如此的过着，不多一日，也不一定少一日的。
可是每1年过去的情况下，总会带给我非常多关于“梦”的回忆。
虽然当前的日子多半是无趣的，可是无论怎麽样，至少当前的有冬天里，具有着最温暖的阳光，算是上天对我最好是的馈赠吧。
当我期待着的物品，越走越远的情况下，当儿时的梦想在现实里挣扎的情况下，当一双纯真的笑脸，渐渐也变得麻木的情况下……我還是喜欢这样子的阳光，静静的，无关伤痛的流年被我藏好，心事决口不提。
而那过往的路人，真的好像电影落幕的情况下，留给我一片的沉思，和想象。
一切总会过去的，无论好的，坏的，喜欢的，不喜欢的，这样就是生活。
最近真的期待着，这里快下一场大雪，虽然这里的天气和老家的天气有些差别，沒有故乡里的雪景漂亮。
回想起故乡的冬天，漫天飞舞的雪花，真的好像夏天的夜里，左右翻飞的萤火虫相同，当雪停了，看着有些被大雪覆盖着的村庄，还有麦田，还有沟壑，竟然基本都是白茫茫的一片。
走在厚厚的积雪上面，嘎吱、嘎吱的脚步声，是多么的动听。
记得，那时候的老家的老大家，看到这样子的大雪总会说，瑞雪兆丰年到话来。
可是，当前想想在外漂泊的我们自己，就就像麦田里走失的麦苗相同，渴望着故乡的泥土，渴望着雨水的滋润。
虽然故乡留给我的，基本都是美好的回忆，如同是冬天里的雪花相同纯洁而美好，虽然当前一个人远走他乡，处处的不尽如人意，尽管如此，我還是时时刻刻的告诉我我们自己，无论未来变得怎麽样，失望，失落，悲伤，难过，基本都要一个坚强、决绝的走下去。
三篇
一、述亲身经历 写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中就越真实，越能感动人。
在构思流程中，我们要尽最大限度从我们自己经历过的日常生活中筛选素材。
做为中学生，生活经历也许并不复杂和丰富，但只需认真回忆和筛选，在给以适度的生产加工和组合，必需能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。
《我发觉爸爸老了》是南通市的一篇中考优秀作文，作者写的就是我们自己亲眼所见的情景：小时候，以便不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不可以在熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。
那个时候的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村子里是数一数二的壮汉子；如今父亲那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑。
油亮的黑发觉在已染上了霜色，红润的面庞当前已渐渐变得土黄，腰杆也略显弯曲……因为基本都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
二、多细节描写 真情实感离不开细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直揭联系到文章的真情实感。
假如文章基本都是些笼统的、概括的叙述，即便是亲身经历，也往往会给人不真实的感觉。
细节描写对文章表达作用不小。
《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之理所当然说它有真情实感，就是由于它有细节描写，如：伸出手，扶住竹杆使劲一摇，“哗啦”一声。
雪花“簌簌”地如天女散花般飘落下来，洒进我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。
又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。
摇啊，荡啊，从那秋千底下，摇出我心中的歌。
这些细节，不但真实，并且写得也富有诗意。
三、明人事素质 具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。
虽不可以说凡具体，就必需真实，但大多数而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。
你简单地说某地发生一件抢劫案，听者未必会信，倘若你有鼻子有眼地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量等基本都说出来了，那别人家那么就会想信。
在作文流程中，要尽最大限度写清楚有关的人事要素。
人，关键是单位、姓名、年龄、相貌、性格等，事，关键是起因、经过、结果等。
《为我们自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样子的：我坐在座位上，手捧着《简·爱》，心无旁骛。
忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些基本都免不了呗。
”啊，我，心里发虚，低头看看我们自己的“虎背熊腰”，想想矮小的个儿，听着后排那两个瘦如麻秆、身材苗条的女生半真半假地对我们自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。
这一开头，把谁、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，基本都通过对话介绍出来了。
因而，给人真实的感觉。
四、用生活语言 作文是用语言记录生活。
作文虽然要对生活做好生产加工和改造，但必须力求维持生活的原汁原味，有生活气息。
用生活语言，就是要良好和准确地反映生活，生活是如何的就写如何，一定不要走样，一定不要变味。
《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少象声词，仔细体味，你那么就会发觉用得十分准确，如：用“哗啦”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”代表我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”代表风吹竹林时的响声……'作者准确地描摹声音，让人读后自然就觉得亲切。
用生活语言，还是要特别要注意人物语言，什么样的人说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，小孩子有小孩子的语言结构和常用词汇，年青人当然也有年青人语言特色，比如，当前的小青年口中时常有“哇塞！酷、爽”等诃汇，而老年人口中大多数就不会有这样子的词。
语言要符合人物身分，要按照人物的身分、年龄、文化程度和性格特点等来写。
尽最大限度写出个性。
五、露潜在观念 潜在观念，也叫潜观念，指的是人的深层观念，它与浅观念和表面观念同比，它是人最质朴、最本质的心理活动。
之理所当然称“潜”，是由于它隐藏于思维的底层，不轻意袒露出来。
人类生活是自然界中最为复杂的现象，有非常多人，在非常多场合想到的含义，往往不可以说，不便说，或不该说，不敢说，有时是以便礼貌，有时是以便工作需要，有时是以便自我保障，想到的而沒有说出来的话就是潜观念。
每一个人基本都有潜在观念，并且要比浅观念活跃和丰富，但在作文时，它在非常大程度受到抑制。
替代潜观念的往往是有些与心相违的浅观念，这样子写出来的作文，当然就沒有真情实感。
因而，要想作文有真情实感，最好是大胆壹些，充分展露我们自己的潜观念，心里是如何想的，就怎么写。
《为我们自己喝彩》的后半部分有这样子几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详我们自己。
不！我一定不要这张苦大仇深的脸，我具有别人家沒有的优点：我上进、奋发、勇敢。
知识填高了我，我有什么好自卑的呢？作者心里就是这样子想的，写出来当然就有了真情实感。
六、拟相应情景 作文要尽最大限度写我们自己经历过的事，但有时，从我们自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对我们自己经历的事作必需的生产加工和改造。
换句话说，...
表达内心强烈情感的作文 800字要有事情
作文《梦，要的是坚持》梦想，就好似一杯浓浓的咖啡，芳香扑鼻，有时会带壹些苦涩。
这一杯咖啡，就好似人生，要细细地品尝，才能品尝出这其中的精彩……梦想，又好似一坛陈年佳酒，需要时间，来轻轻酝酿。
这坛陈年佳酒，就好似人的成长流程，要用时间来锻炼，才能茁壮成长……但如果是，假如有梦却不努力去实现、不用实际行动去表明，这样的梦，是大白天说梦话、同样是想象更是虚无……可是，假如我们退一万步来想，我们只需怒你去实现我们自己的梦想，去奋斗的话。
想信你离我们自己的梦想也就只有一步之遥了吧！记得，我的妈妈对我说过这么一段话，“你假如有一个可以奋斗的目标、梦想，那么你就不可以一而在在而三地放弃。
有梦，你就必须要对你所想的一个目标、梦想负责，要对我们自己有信心，与此同时也必须坚持不懈，要勇于去奋斗，去挑战！这是我的妈妈听我说了许非常多多的梦想，之后要干什么，之后想干什么，的出来的一个结论。
这是一个经典故事：在很久很久以前，有3个工地工人，他们正在砌一堵墙。
某日，有一个人问3个工匠：“你们在干什么？在做什么事？”第一个工匠回答：“在砌墙，你难道没看见吗？”第二个工匠回答：“我们在修一栋房子。
”而第3个工匠却乐观地回答道：“我们正在修一座城市！”数十年后……第一个工匠還是在他原来的岗位，但第二位工匠却坐在我们自己的电脑台旁当上了设计工程师，可第三位工人具有了我们自己的办公室是前两个工人的老板……《3个工匠》这一故事告诉了我们有梦就必须要追求，只需我们肯努力肯付出，梦想我觉得就在眼前！人，因梦想而伟大，只需有爱，就有动力，有了动力，即可无禁止的去实现我们自己的梦想！梦，要的并不是别的，而是坚持！
表达情感的作文800字
天，我背着书包，迎着太阳去上学的情况下。
仿佛树枝上的小鸟基本都是在为我歌唱，路旁的花儿也在向我在点头微笑，这一切让我精神百倍的投入到学习中，对优异的成绩势在必得，理所当然我很迅速乐。
我真快乐，在学校里有我们朗朗的读书声；在操场上有我们迈着矫健步伐跑步前进，听着广播我们整齐规范地做着体操；课间我们友好快乐玩着游戏；在学习中碰到难題，我们互相请教同学和老师还有爸爸妈妈，难題就迎刃而解，充满信息的能获得优异成绩，在这样子的学习环境中我感到很迅速乐，以便我们的未来，我暗暗对我们自己说：“加油！”
通过景物抒发感情的作文800字
雨轻轻变大了，流动的白色液体划过车窗，就像上天的泪大多数，无情地洒落在这黑暗的大地。
不知那本该出来的那充满生机与活力的朝阳迷失到哪了？我什么时候才能见到它呢？这是我坐公交车是遇见的一件事，一件永生难忘的事。
车上的人越来比较多，很迅速就沒有空位了。
这个时候，一个白发婆娑的老太太拄着拐杖颤颤巍巍地走上了车。
她扫视了一下周围，无奈地把钱投入钱箱里。
车起动了，老奶奶像一个皮球似的踉跄地从车的这头滚到了那头。
谁看了基本都不忍心，可车上的人基本都好像基本都是用石头做的心，一个个跟没看到似的，有个翘着二郎腿的浑身痞气的社会青年还说：“你这老不死的，别在我眼前晃来晃去地闲得慌啊！”我实在看不下去了，刚要起身把老奶奶叫过来，旁边的大婶却一把拉住我，说：“小朋友，我来。
”大婶迈起稳重的步伐，把老奶奶扶了过来。
我见这情形既然爱心大使出来了，我也不一定好含义乘人之美了。
我也只好坐了下来，虽说这样子，但我总觉得有些怪异，由于这位大婶脸上的笑让我深感不安，像一条不怀好意的毒蛇轻轻地向猎物逼近。
我顿时毛骨悚然，打起了十二分的精神。
不一会，那个被大家的铁石心肠折磨得精疲力竭的老奶奶终于坐到了座位上。
我心里的那块大石头终于落下了，正当我埋怨我们自己错怪了那个大婶的情况下……毒蛇终于按耐不住了，对猎物发起了进攻。
大婶阴笑着对老奶奶说：“老李啊，我们小区并不是有个选举比赛吗？你看我心肠那么好，平时帮这又帮那的，你不给我投票给谁投啊。
”“可是……”老奶奶犹豫地说，“可我……我也有最佳人选了啊。
”大婶见老奶奶这样子，脸上的笑容马上僵住了，不屑的神情爬上了脸颊。
奸笑道：“老李啊，我猜你这是要到你儿子家吧？据我所知你你儿子家离这里不近吧？看这情形这边的人数不会少多少吧？要是你运气不佳一直站到末站解决办法？不会又像上次这样站得直揭进医院了吧……”老奶奶的脸越来越青。
我彻底被这条毒蛇激怒了我，我大声地对她说：“谢谢您的好意，老奶奶不用您所谓的同情。
”我不由分说地将老奶奶扶到我的座位上，转身离去，即便还没到站，由于车上装满了人性的丑恶。
我仰头望天，不知那乌云什么时候才散，我什么时候才能见到那缕阳光啊……这件事深深地刻在我的脑海中，久不离去……
有关情感的作文800字
一颗感恩的心落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是年夜树对滋养它年夜地的感恩；白云在湛蓝的天空中飘零，绘画着那一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这一多彩的社会，因为感恩才会有真诚的友谊.因为感恩才让本大家懂得了生命的真理 ——題记 从婴儿的＂哇哇＂坠地到哺育他长年夜城人，怙恃们花去了几的心血与汗水，编织了几个日日夜夜；从上小学到初中，甚至年夜学，又有几教师为他呕心沥血，默默贡献着光和热，熄灭着本身，点亮着别人家. 感恩是发自心里的.俗话说＂滴水之恩，当涌泉相报.＂更况且怙恃，亲朋为你支出的不只仅是＂一滴水＂，而是一片汪洋年夜海.能否你在怙恃劳顿后递上一杯暖茶，在他们华诞时递上一张卡片，在他们失踪时送上一番问候与抚慰，他们时常为本大家倾泻了心血，精神，而本大家又何曾记得他们的华诞，领会他们的劳顿，又能否发觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹.感恩需求你专心去领会，去酬报. 感恩是恭敬的.居里夫人做为有名的科学家，曾两次取得诺贝尔奖，但她在会上看见本身的小学教师，用一束鲜花表达她的感谢之情；伟人毛泽东也同样在佳节奉上对教师的一份深深感谢.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感谢不需求惊天动地，只要求你的一句问候，一声召唤，一丝慨叹. 感恩是有意义的.爱让这一世界不断扭转.怙恃的支出远远比山高，比海深，而做为本大家，只知饭来张口，衣来伸手.而似乎又有一条隔离带，让本大家变得利欲熏心，遗忘了曾经怙恃的支出，遗忘了那一声声欢愉，学会去感谢他人是本身的一份良知，一份孝心，因为如斯才会有敦睦，有欢愉，有彼此间的恭敬. 怀着一颗感恩的心，去对待社会，对待怙恃，对待亲友，你将会发觉本身是何等欢愉，铺开你的襟怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩，因为这会使世界更美妙，使糊口愈加充分.
通过描写美景来表达爱的情感的作文
你们并不年轻，眼角已留下来岁月走过的痕迹；你们并不伟大，每天脚踏实地的做我们自己的事；你们并不夺目，具有一个平民百姓的身份。
但在我心中，你们永远是我最爱的人，你们是充满活力的，是最绚烂的。
小时候，我始终我法理解放假以后，别的父母基本都来接我们自己孩子回家，你们却让我在学校多待三天；无法理解别的家长隔三差五地来看望我们自己家的孩子，我却始终见不到你们的身影；更无法理解你们在我面前总是表扬其他的孩子，而对我却是批评。
直到当前，我明白了：让我在校园多待三天是以便让我在之后的日常生活中能够独立自主；你们不经常看望我是以便不让我养成依赖父母的生活习惯；批评我是以便让我向他们学习，努力做到最好是。
亲爱的父母呵，我在你们宽大的臂膀下渐渐发芽，轻轻成长，但我有时还可以顶撞你们，对不起。
我明白我的每一句狠话基本都深深伤到了你们的心，我之后在也不一定会这样子做了。
爸爸妈妈，如今那白发已悄悄爬上了你们的双鬓，你们已不在年轻，当前我惟一能做的只有努力学习，让你们由于我的优秀而自豪，而骄傲！
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那是我日夜思念深深爱着的人呐到底我该怎么表达她会接受我吗也许永远基本都不会跟他说出那句话注定我要浪迹天涯怎么能有牵挂梦想总是遥不可及是并不是应当放弃花开花落又是多雨季节春天啊你在什么位置青春就像奔流的江河一去不回来不及道别只剩下麻木的我沒有了当年的热血看那漫天飘零的花朵在最美丽的时刻凋谢有谁会记得这世界她来过转眼过去多年时间多少离合悲欢曾经志在四方少年羡慕南飞的燕各自奔前程的身影匆匆渐行渐远未来在什么位置平凡啊谁给我答案那时陪伴我的人啊你们如今在何方我曾经爱过的人啊当前是什么模样当初的愿望实现了吗事到如今只好祭奠吗任岁月风干理想在也找不回真的我抬头仰望着满天星河那时候陪伴我的那颗这里的故事你是不是还记得生活像一把无情刻刀改变了我们模样未曾绽放就必须要枯萎吗我有过梦想青春就像奔流的江河一去不回来不及道别只剩下麻木的我沒有了当年的热血看那满天飘零的花朵在最美丽的时刻凋谢有谁会记得这世界它曾经来过当初的愿望实现了吗事到如今只好祭奠吗任岁月风干理想在也找不回真的我抬头仰望着满天星河那时候陪伴我的那颗这里的故事你是不是还记得假如有明天祝福你亲爱的
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