六年级第一次月考后作文

第一次月考

今天，是我们上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习状况。

伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，包括几份，发了下去，然后才，说：“同学们基本都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考号，在做好答卷.”我拿到试卷，先浏览一下，然后才开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。

考试过后，鸦雀无声的教室马上沸腾起来，小伙伴们讨论着各題的答案。教室里炸开了锅，小伙伴们有的为我们自己由于題目漏做而惋惜；有的为我们自己的失误而垂头丧气；有的由于我们自己做对而激动……这个时候我们的班主任走进来，说：“第一科已经考完了，小伙伴们一定不要讨论了，假如沒有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”

第二科考语文，因为语文有作文，我们自己心里总感觉时间有些紧张，恨不允许赶紧把前面的題做完，好写作文。一紧张，就难免出不对，等我写完一检测，发觉了好几处不对，我思考了很长时间，才改正过来。

下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我们结束了六年级的第一次月考。

通过这次考试，我体验很深，我觉得学得相当不错的知识，在试卷上也不一定觉得透彻，有些力不从心。理所当然我之后要把知识学的透彻，不耻下问，还是要拓展知识面。还有一个月就必须要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只需做到这四个“习”，学习成绩会有一个非常大的飞跃！

关键词：第一次

第一次月考的有关文章推介

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大理漫谈学生会不光世纪徘徊远远胜利大庆转过喂养心碎茅盾本会雪景装扮政府输给本事英语角飞虎季节稚气目睹波波

小学六年级第二次月考作文。

作文題目：难忘的一件事在我脑海里，有许非常多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那么就是我第一次做饭。

那是那1年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。

走到餐厅，才发觉爸爸妈妈不是在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你我们自己做饭吃吧”。

看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。

我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。

我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄基本都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另外一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后才，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一块煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还沒有坏道低，还能吃了。

我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后才我就加了壹些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。

呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着我们自己做的面。

等妈妈爸爸回来尝尝我的面，必需会开心死的。

这样就是我难忘的第一次，没次想到这件事我基本都会捧腹大笑，你呢？

六年级毕业考试作文題

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们基本都感到意外，她能这样子做真不容易啊！……要来：按照供给的材料自拟文題，抓住“感到意外”“这样子做真不容易”展开合理想象，写一篇800字上下的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你必需会有非常多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……假如你能在做一回小学生，你将会怎麽样呢？请你以《假如，我能在做一回小学生》为題，写一篇文章。

（二）、 “尝试”也就是试一试，这是十分有含义的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，无论怎麽样，它基本都会使你有所发觉，有所感悟。

请选取你在日常生活中曾经历的一次尝试，把題目《那是一次（）的尝试》补冲完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两題中任选一題完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有必需的条理。

三、按照下面所给的词语，编个故事，不少于800字。

考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天基本都是怎么过的，选一个你最愿意写的星期天，写出来。

要注意在叙事的流程中写出你和家人的体验。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、日常生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长流程中懂得的某一种生活道理。

題目自拟，字数400以上。

六、題目：可爱的______要求：先补冲完整題目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后才按必需顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给我们自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一、二个方面，要注意选合适的语言。

七、我很感激她要求：审清題目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活要求：1.遵循事情的发展顺序，抓住重点写。

2.要注意写出快活的情感。

九、題目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

（1）把括号里不良好的部分用“/”线划去，留下来惟一良好的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这样的写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联络紧密。

（2）《春游南山》这篇作文应当选哪些材料来写。

选最适合的三个材料，把序号填在括号里。

（）（）（）①天亮起床、梳洗、作预备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。

”2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。

中心是老师同学之间相互关心。

要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，良好用标点符号。

（題目自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）这样子做不好提示：写别人家做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出我们自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在800字上下。

十二、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选一个填在横线上，然后才按題作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和体验。

十三、温暖要求：（1）写一件表象人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在800字以上。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；要注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、在见了，老师提示：六年的小学日常生活中，有非常多往事历历在目，有非常多心里的话想要倾吐。

请你选一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天要求：（1）选一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字上下。

十七、我学会了要求：（1）先审清題意，在从学习、劳动、文体活动或其他的方面选一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的流程和心情。

（3）800字上下。

十八、想起这件事，我就要求：（1）把題目补冲完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字上下。

十九、我取得了要求：（1）在横线上填上一个适度的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把題目补冲完整。

（2）通过一件事来写。

要注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字上下。

二十、真了不起提示：在我们现实日常生活中，有非常多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选二、三件事，把人物的本领叙述下来。

要注意人物响应、语言及心理的描写。

二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一題）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不是在家，我决心抓住这一机会锻炼一下我们自己。

我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为一般内容，展开合理想象，突出重...

今年六年级（上册）月考的作文題目是什么？

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不我们自己为何有这样的崇拜之情，看着您在黑板上留下来的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不可以掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，基本都并不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，由于那种声音并不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这样的声音，就知道有非常多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只需一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的情况下，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有做为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着我们自己的成功，享受我们自己的快乐时，却不可以忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这一广阔无垠的世界，让我们看到这一世界的大，您如同是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，如同山泉水相同，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，一定不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，沒有人随随便便成功。

”是啊，成功与困难是同比有的，假如沒有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，以便你的学生，以便你的使命，您甘愿做绿叶也不一定愿做红花，您想用我们自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越我们自己。

老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

月考卷2016六年级语文作文

春姑娘春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们身边，她温柔的为小草穿上绿色的衣裳，慢慢的抚摸着河面，让鱼儿又充满生机，生机勃勃的春天，让我们去各个地方看看，世界的美景，春姑娘的脚步吧！瞧，春姑娘来到了果园，虽果园中还未有果实，但桃花，杏花，梨花早就被春姑娘那甜美的歌声唤醒了，多多花开，争奇斗艳，百花盛开，鸟语花香，有如世外桃源，那桃花粉红粉红的甚是美丽，梨花和杏花基本都是白色的感觉纯洁无暇而又美丽清新，这果园在春姑娘的来到下充满了生机与活力！看，春姑娘又来到了我们身边，我们把一冬天蕴藏的精神和力量基本都释放出来了。

脱去厚厚的棉袄穿上外套享受春的到来，春光明媚，春色满园，春天的到来让我们把寒冷的冬天忘却享受春天吧！难得一次百花盛开，芳香扑鼻，不去多出走走欣赏欣赏自然的美丽，大自然中蕴藏着无限的奥秘等着我们去探索等着我们去发觉我们去发觉，我们多走走发觉大自然的奥秘并不是更好吗？即可欣赏美景又可发觉奥秘何乐而不为呢？在1年四季中最温暖他不冷不热适中的溫度正合适我们出去游玩会和我不可以基本都走着呢一定不要待在家中，走走放松心情呼吸新鲜空气，多好？

跪求六年级写月考以后的作文,要写出月考后的感想,下次月考应怎麽样...

要具体问題具体分析啊。

感想就是通过这次月考第一你感到的不足，例如是知识熟练掌握不扎实還是临场粗心大意在或是心态不稳定紧张了之类的；第二就是值得自我肯定进步的地方并代表之后要维持发扬这些优点。

顺着写下去就是下次怎麽样对待喽，怎么改正不足怎么继续努力。

话说六年级就月考啊，好可怜……

六年级上册第四单元考试作文看漫画有感的作文是啥意思啊？

1、在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。

树林里的鸟儿们起床唱歌了，各类各样的野花妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。

以便净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。

一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。

“树爷爷，你的树枝是这样的郁郁葱葱。

每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类必需很感激你吧？”啄木鸟高兴地说。

“唉，这些人类真的是无药可救了。

”树爷爷边说边叹了口气。

“怎么了，人类沒有感激你吗？”啄木鸟惊奇的问。

“唉，并不是这样子的，你太小，还不懂。

他们以便赚钱，把我们这些树基本都砍光了。

我的亲朋好友基本都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。

”他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。

突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。

一下子就向树爷爷的脚砍去。

“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还是要这样子对待树爷爷呢？”啄木鸟很生气的说。

并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里必需有虫，这段木头里必需有虫……”砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。

原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。

它一但爬进人类的大脑里，人类那么就会不理智。

因为，它扎根太深，啄木鸟沒有办法帮助人类。

那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。

可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切基本都哭了。

它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗？2、在一个小山村里，鸟儿唧唧喳喳的叫着，大树和小草乘着风微微摆动着，一切基本都是那么的平静。

可好景不长，在一个早晨，随着“嘟、嘟”声，来了一个“不速之客”——伐木工人。

伐木工人他长着一个榆木脑袋，头戴一顶小毡帽，嘴里叼着大烟斗，手提一把锋利的斧头。

他东看看，西看看，找到了一颗又大又粗的参天大树。

他一边抡起斧子用力地砍去，一边还想着：“砍了这棵树，又有一张大钞票就必须要飞进我的腰包了！哈哈……”正在这个时候，一只啄木鸟被这讨厌的声音引了过来，它拼命地啄伐木工人的榆木脑袋。

伐木工人被啄得很疼，但被金钱诱惑，并沒有放弃。

啄木鸟停在这一榆木脑袋上忿忿不平地说：“这段木头里必需有虫，并且这虫子已经爬的很深了。

不然人那么聪明，假如并不是脑袋里有虫的话，怎么会做伤害我们自己的事呢？难道他们不清楚有在多的金钱，只会让那只虫长得更大。

况且，人类假如坚持要砍伐树木，人类也将不复有。

日常生活中，非常多厂家就是伐木工人的“复制品”，他们基本都有着相同的虫子——自私、贪婪。

他们无论三七二十一，不听身边的人劝说，执意要破坏我们自己的家园，以便钱，他们可以任意破坏和浪费资源。

无知的人类呀！停止你手上挥舞的斧头吧！你们愚蠢的行为已经让地球母亲的身体千疮百孔了，要知道“善待地球就是善待我们自己，拯救地球就是拯救未来。

”地球并不是用之不竭、取之不尽的聚宝盆。

它是人类的家园，同样是惟一的家园啊！让我们行动起来吧！人多力量大，我们必需能拯救地球，保障生态平衡的！

六年级下册语文期中考试可能考的作文

同学你好，我是初二娃纸一名，对你的问題似乎可以给出解答：首要任务是，按照我这几年来的经验，小学期中考试的作文大多数不会是语文书上写作限定的（由于我就没碰到过），然后才呢，就必须要要注意命題作文或话題作文之类的了。

由于是小学作文，理所当然大多数不会是话題作文，以半命題或命題作文居多，大多数体裁不限，字数也不一定多，四百字以上即可。

内容上可以自由发挥，那么就要看平时擅长写什么作文了。

小学作文要记住几点：1.切记记“流水账”。

文章需详略得当，不可以一味平铺直叙；2.要注意辞藻修饰。

由于仅仅是在小学，理所当然对真情实感沒有太多要求，一直不空虚浮夸，多用壹些修辞手法和优美的词句，是沒有怎么回事的，并且会为全文增添亮点，易得高分；3.假如不清楚写什么的话，可以借鉴当今时事，或历史上的著名典故，这是得高分的捷径。

现在能想到的也就这么多，虽然呢我的语文一直不错，但如果是毕竟仅仅是学生，可能会有错漏，还请指出。

希望能帮到你~

六年级上册语文第一次月考的作文是关于什么方面的

那个教材版本的啊？地区不相同版本不相同哦！小学作文嘛，不外乎写人写事写体验，或壹些事实（世博啊什么的）提倡你买一本小学作文的与此同时买一本中学作文，反正之后也有用的，中小学作文大同小异，但词语句子的运用更高级点，多看看，更有利词句的积累。

作文成绩才会提高嘛~ 人教版小学毕业作文題目大全一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们基本都感到意外，她能这样子做真不容易啊！……要来：按照供给的材料自拟文題，抓住“感到意外”“这样子做真不容易”展开合理想象，写一篇800字上下的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你必需会有非常多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……假如你能在做一回小学生，你将会怎麽样呢？请你以《假如，我能在做一回小学生做一回小学生》为題，写一篇文章。

（二）、 “尝试”也就是试一试，这是十分有含义的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，无论怎麽样，它基本都会使你有所发觉，有所感悟。

请选取你在日常生活中曾经历的一次尝试，把題目《那是一次（）的尝试》补冲完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两題中任选一題完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有必需的条理。

三、按照下面所给的词语，编个故事，不少于800字。

考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天基本都是怎么过的，选一个你最愿意写的星期天，写出来。

要注意在叙事的流程中写出你和家人的体验。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、日常生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长流程中懂得的某一种生活道理。

題目自拟，字数400以上。

七、我很感激她要求：审清題目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活要求：1.遵循事情的发展顺序，抓住重点写。

2.要注意写出快活的情感。

九、題目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

（1）把括号里不良好的部分用“/”线划去，留下来惟一良好的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这样的写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联络紧密。

（2）《春游南山》这篇作文应当选哪些材料来写。

选最适合的三个材料，把序号填在括号里。

（）（）（）①天亮起床、梳洗、作预备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。

”2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。

中心是老师同学之间相互关心。

要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，良好用标点符号。

（題目自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）这样子做不好提示：写别人家做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出我们自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在800字上下。

十二、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选一个填在横线上，然后才按題作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和体验。

十三、温暖要求：（1）写一件表象人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在800字以上。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；要注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、在见了，老师提示：六年的小学日常生活中，有非常多往事历历在目，有非常多心里的话想要倾吐。

请你选一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天要求：（1）选一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字上下。

十七、我学会了要求：（1）先审清題意，在从学习、劳动、文体活动或其他的方面选一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的流程和心情。

（3）800字上下。

十八、想起这件事，我就要求：（1）把題目补冲完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字上下。

十九、我取得了要求：（1）在横线上填上一个适度的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把題目补冲完整。

（2）通过一件事来写。

要注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字上下。

二十、真了不起提示：在我们现实日常生活中，有非常多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选二、三件事，把人物的本领叙述下来。

要注意人物响应、语言及心理的描写。

二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑...

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