打谷、耕田、种秧、收割和施肥的先后顺序是怎样？

耕田，播种，插秧，施肥，收割，打谷。

1：

插秧：指将秧苗栽插于水田中，或指把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。育种的情况下水稻相当密集，不利于生长，经过人工移植或机器移植，让水稻有更大的生存空间。插秧同样是有技巧的，有的人插得很均匀，横竖基本都在一条线上。五月农村莳秧的一种方法。

2：

施肥：当土壤里不可以供给作物生长发育所需的营养时，对作物做好人为的营养元素的补冲的行为叫作施肥。

3：

耕田：指用犁翻松田土;可种植作物的田地。

4：

打谷：打谷桶是民间比较古老的谷物收获农具，全国各个地方均有用。打谷桶的制作常选密度较高、质地坚韧、质量较轻的木板制作，如泡桐树木、杉木、白杨树木等。

农民伯伯在打谷场,打谷穗的作文

我的家乡在永嘉碧莲的一个小村庄，那里沒有高高的大厦，只有矮矮的木屋；沒有平坦宽阔的水泥马路，只有凸凹不平的石头小径。

但如果是，那里的打谷场，可是独一无二的！打谷场在我们村的南部，面积可大着呢！即便全村的人基本都进去，也不一定会有半点拥挤。

每到丰收之年，总会铺一垛垛脱过粒的麦秆，经过几天太阳的暴晒，变得又松又软，暖烘烘的，充满太阳的味道，这个时候候，我们这帮小毛孩，可乐坏了。

男孩在草垛上打滚、倒立、翻跟头，小女孩在草垛上画画、过家家、捉迷藏，玩得不亦乐乎！在盛夏时节，非常多人把草垛堆成一个个凉棚。

于是，到了傍晚，那么就会看到非常多老爷爷在凉棚下喝啤酒、吃西瓜，搓麻将……或是在打谷场的空地上，铺上一张凉席，在星星的陪伴下休息、聊家常。

到了雪花飞舞的冬天，大家便将打谷场上的麦秆收起来，留在家里烧火做饭。

在偶尔有太阳的情况下，打谷场上便摆着无数张椅子，老奶奶们坐在椅子上，享受这“难得一回”的阳光。

还记得有一次，雪下的特别大，全村的小孩基本都跑到打谷场上堆雪人。

结果，到了下午，雪停了，而打谷场上却立起了一排排威武的“雪士兵”，可真谓壮观！家乡的打谷场就是独特，每个时节基本都会变样，给我的家乡增添了一道美丽的风景。

家乡的作文三百字340个字

我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。

春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。

花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像壹些战士大多数。

花儿们也更加芬芳诱人。

荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。

天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶同样是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。

农民伯伯在这一季节可乐了，也很忙，由于他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们基本都忙着割麦子呢！冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

我的家乡真美丽，我爱我的家乡！

火烧云的作文求啊！！！！！！！

傍晚，夕阳欲落。

眺望那红彤彤的大火球只露着半边笑脸，犹如蓝天上打翻了颜料瓶似的染红了飘来飘去的云，给它们换上了更加美丽动人的衣裳。

那五彩的霞光照耀着大地，小朋友的脸被照得像甜苹果。

清澈的湖水被照得五彩缤纷、波光闪动。

霞光照在松柏的绿叶上，差不多绿叶基本都照成金的了，从远处望，有些像传说中的摇钱树。

在把目光转移到天空，那美丽的云是五颜六色的：红的如桃花相同迷人，金灿灿的像金子相同耀眼，半紫半灰的，半蓝半黄的，真是多种多样。

美丽的火烧云還是位魔术师。

一会功夫，它已变成了一条中国龙，在广阔无垠的苍穹中飞来飞去。

风微微一吹，那条龙不到几秒钟就模糊了，变成了连绵起伏的红山。

过了几秒钟，一只惹人喜爱的小狗叼着香喷喷的肉骨头，来到这座山上，津津有味的吃着。

风一吹，那只小狗模糊了，红山也不一定见了。

一会儿，天空出来了一只金灿灿的大公鸡。

它威武地站在一块青灰色的大石头上，骄傲地昂着头，好像在喔喔地打鸣。

过了两三秒钟，公鸡的翅膀张开了，变大了，模糊了。

接着，来了一只巨大的恐龙，头朝东，尾朝西。

恐龙是站着的，身后还跟着一大群小恐龙。

它好象对它的恐龙大军发号施令了，浩浩荡荡向我这边移来。

过了两三秒，那只恐龙的脖子变长了，后边的小恐龙也溃不成军了。

等我想仔细看看这只大恐龙，什么基本都不像了。

一会儿来了一只兔子，长耳朵，红眼睛，它忽左忽右，跳来跳去，好像在焦急地寻找妈妈。

几秒钟后，它走远了，轻轻消失不见了。

过了一会儿，天空中出来了一只小兔子，那只小兔子的耳朵长长的，三瓣嘴，眯着眼，兴高采烈地挎着小篮子，好像要到树林里去采蘑菇，十分可爱。

可是，才一会儿就不见了。

看，天空忽然出来了一只老虎，它张大嘴，十分凶猛，像在森林里捕捉食物，预备叼回家给我们自己的小宝宝吃呢。

可过了两三秒钟，那头老虎便没了。

过了一会儿，来了一头高大强壮的大象，它扬起了长长的鼻子，好像在拔树木，预备搬到造纸厂造纸。

轻轻的，大象身上起了毛，消失得无影无踪了。

接着又来了一个乌龟，像在海里游来游去。

不一会儿，它趴在那儿一动不动，背朝上，好似在沙滩上晒太阳。

过了一会儿，它肚皮朝上，四脚朝天了，怎么也翻不身来！后来不知怎的，不见了，大概是被海潮淹没了吧！一会儿的工夫，火烧云下去了，全部的动物基本都沒有了。

可我还意犹未尽，仰着头还在等待着美丽的火烧云在一次出来。

求秋天枫叶的作文

红枫叶 忘了有多长 精巧的红枫叶已残容 我迷茫的望了昏黄天空很久 想象着你的秋天 我开始慌了 是并不是你的红枫叶亦已残容 记得你曾对我说 夏天尽管美妙 秋天则更浪漫 也许你还不清楚 秋的红枫叶是我的钟爱 我喜欢它那似火的柔情 且还夹杂着你的真情、柔情和纯情 我多愿变成一枚精巧的红枫叶 飒飒秋风托起 飘向远方的你 驻足在你的窗前 让你勾起我们的流香岁月 记忆起我们的红枫叶 又见红枫叶 当前已是秋天，在过不用太久，到了深秋，那一片片红枫叶又将纷纷扬扬地飘落下来。

正是这在常人眼里没什么特别的枫叶，又勾起了我那段难忘的往事…… 我还清楚得记得，在上幼儿园的情况下就认识了莎莎，那个时候我们是一对好朋友。

到了1年级我们也很幸运，不光在同一所小学，并且还被分在同一个班级。

按理说，我应当更加珍惜这一份友谊，可我却不懂得珍惜。

我和莎莎的感情开始轻轻不合，到最后就成了她来骂我一句，我就去告诉老师，老师在说她几句，如此反复。

接下来，到了1年级结束时，她就转到一号路小学。

一开始，我觉得这样子会非常好，可不用太久，我就觉得我错了，我不可以沒有莎莎这一朋友，我后悔极了。

两年以后的秋天，我又见到了她，我们两又像是什么也没发生相同，交谈起来。

分别前，莎莎捡起了一张红枫叶，并叫我去找一片相同的叶子，表明我们之间的友谊不曾断过。

于是，一到秋天，我那么就会拿着那片红枫叶到一排枫树下去找。

我时常会先用脚把重叠在一块的叶子分开，目光不离有些叶子，一片片搜寻着，时而找到一片相当相似的，马上拿起来，做好对比。

有时，抬头往上看时，我也不一定会放过一两片树叶，总要把它细细的看一遍。

我站在枫树下，枫树那火大多数的热情我没感觉到，感觉到的仅仅是那深厚的友谊！ 如今，又到了秋季，我想信只需我和莎莎之间的友谊不断，那一片相似的红枫叶就在那一棵不远的树上挂着，等我去摘下。

由于等枫叶红了的情况下，我和莎莎又将相遇。

秋天红枫叶 我家门前种了几棵枫树，一到秋天枫树叶全基本都变成了红色。

我在远处看有些火红的枫叶像一团团火在燃烧，有些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞。

在阳光的照射下，树叶显得金光闪闪，美极了。

我走过去，捡起一片地上的枫叶一看，看见枫叶的边上有一条锯齿，我以为锯齿很锋利，用手一摸，才知道很柔。

枫叶有非常多种，其中五片叶的相当多。

五片叶像一只只小手，风儿一吹，树上有些小手基本都在向我招手····我喜欢美丽的秋天，更喜欢秋天那火红的枫叶！名师评点：“我在远处看有些火红的枫叶像一团团火在燃烧，有些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由地飞舞”、“五片叶像一只只小手，风儿一吹，树上有些小手基本都在向我招” 一份明澈，一份成熟，一份清寂，一份悠远……这便是秋。

我爱这一季节，爱它的绚烂，正是这样的金灿灿的色彩，才让我觉得它有种皇族的贵气；我爱这一季节，爱它的凄凉，正是这样的凄凉，才使它变得跟加的唯美；我哎这一季节，爱它的富饶，正是她的富饶，让我体会到了春华秋实的内涵。

我一人漫步在家乡的小路上，脚下踩着枯黄的落叶。

是秋，那么就会有落叶，当一片黄叶从空中飘落，随处可见枯黄的落叶人风随意摆布。

走着，走着，看见前面不远处有一个果园。

进去悄悄，看见了不同的美。

果园里，苹果的脸涨得通红。

石榴笑得裂开了嘴。

水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。

接着走，走近的田野里。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一层金子。

棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。

红玛瑙似的高粱点着头，好想在说：“丰收的季节真美丽。

” 打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。

公路上，运粮食的车辆来回奔跑，田间地头，房前屋后，到处都是可以能听到大家的笑声。

到了傍晚，我看到了日落下美丽的乡村。

落日像喝酒的醉汉，跌倒乡村的山的那边，把水和天一半映的通红，一半映得金黄。

到了傍晚，家乡一片漆黑，星星眨了眨眼的出来了，养我照亮了小路，我独自沿着田间幽静的小路回到了家中。

看着那满天的繁星，不知不觉进到了梦想 秋天枫叶的作文 我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢硕果累累的秋天，特别是当深秋的叶子渐渐地换上新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。

在这样子一个美丽如画的日子里，爸爸妈妈带我来到公园，观赏秋天的叶子。

走进公园，首要任务是映入眼帘的是，一片一片灿烂燃烧着的枫树林，从远处望，犹如一座火焰山。

走进枫树林，热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，向我们点头微笑，欢迎我们的到来，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那么就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。

出了枫树林，我闻到了一阵阵清香，循着香味，我突然想起，秋天里还有一种叶子是我喜欢的，那便是桂花树的叶子。

果然，过了几个弯，一棵棵苍劲挺拔的桂花树，就这样子奇迹般地出来在我眼前，我抬头看，桂花还像一个小姑娘相同，羞答答地，躲在叶子后面...

我要一篇青春不言败的作文

步入青春的门槛，失败便悄然而至。

纵使我们逃避，我们退缩，我们努力，失败也可能会毫不客气地尾随而来。

我们有时会垂头丧气，有时会大吼大叫，有时会怨天尤人，指责青春带给我们的失败。

数次失败后，我们幡然醒悟：青春的年龄，失败是必定的，又何必耿耿于怀，使我们自己的心境变得沉闷与复杂呢？我们应当看到，正是由于斑点的有，蝴蝶才成就了它美丽的翅膀。

于是微微一笑，让全部的阴云散去，潇洒而自信的说：“青春不言败。

” 青春不言败。

青春的我们总爱在风雨中奔跑，总爱让理想在逆境中成长。

我觉得，青春就是将失败化为动力，将失意谱写成坦然，将脆弱锤炼成坚强，将浮躁磨练成稳重。

青春不言败。

青春的我们朝气蓬勃，面带微笑，当志存高远。

撕一张纸，叠成船，我们要让它去乘风破浪，即便雨打风吹，也必须达到成功的彼岸。

青春的我们——从不言败。

以“家乡”为话題的400字作文？

家乡的秋天 秋，不知不觉来到了我们身边。

柔和的阳光普照在我们身上暖洋洋的。

稻谷换了绿衣，穿上金黄色的外衣。

一阵秋风吹来，把稻谷吹得摇来摇去，好象大海里的波浪；辣椒把我们自己的青外衣洗去了，换上艳丽的红衣裳；那树枝上红通通的苹果，像一个个害羞的小姑娘低着头；石榴笑破了肚子；柿子高高挂在枝头，好似节日的灯笼；远远望去，山上、山脚、半山腰里挺拔的玉米，整整齐齐地站在那儿，好象在帮我们站岗。

看着这些景物，不禁使人感到温暖，感到喜悦。

过了不几天，当你在一次走在小路上时，四处基本都响起了“轰隆、轰隆”的打谷声，看到大家在田里进进出出忙碌着，由于他们将要把1年的劳动全换成粮食打回去，心中自然十分高兴。

玉米棒子低下了头，失去了往日的威风。

正等着大家去收它。

可是大家忙但是来，一时半会儿也收不完，只好让它“多活”几天。

大大家忙得热火朝天，孩子们也挺忙的。

放学之后，稍大一点的孩子便帮着父母给打谷子的叔叔阿姨们送水送梨；小一点的孩子也挺忙，挎着篮子，邀几个小伙伴到田里拾稻穗，边玩边拾，有着无穷的乐趣。

孩子们的欢笑声与打谷机的声音混成一片，像一首嘹亮的山歌。

头顶上，偶尔传来一声鸟叫，四处看时去不见鸟，原来鸟儿们怕挨冻，早已飞到了温暖的南方去了，只剩下壹些不用怕冷的、飞不动了的鸟。

哦！原来冬天快要到了呀，可我仍在如痴的境界中在享受秋的美好。

秋天是农民伯伯收获的季节，是我们学习的好季节。

我要借助于它，赞美它。

话題作文《在回首》,记叙文400字

在回首，往事如风，像燕子掠过水面，像雨滑过屋檐。

跟着离弦的箭飞奔，一只脚已跨过时间的另外一个世间，另外一只脚也即将跨过这一门槛。

摸一摸脑瓜，搞不清楚我们自己什么时候和上帝耶稣做了这么多交易，我用粗哑的嗓音，一米六三的个子换取了我这一部分生命，强行把我推到下1年的大门前。

我所经历过的事情竟基本都像过往云烟，瞬息一去而不复反了，只留下来影子让我回顾。

在回首，往事如诗。

昨天收到昔日友人的新年贺卡，一句“还记得我吗？”勾起了我对往事的无限追忆，童年时的纯真还让我捧腹畅怀，少年时的调皮至今还令我回忆无穷。

假如把这些美好的回忆连接在一块，我想信它是以淹没东坡的气魄、李白的风流。

在回首，往事如梦。

在脑海里忽隐忽现，只有美好的一瞬，却沒有开头和结尾等片段。

太美好的回忆会欢欣，但过多的留恋只会给人以绊羁，往事像那块水果糖，每次都是可以能让人陶醉。

但往事也可能会成为鸦片，让人不清楚理所当然而昏然。

算了吧！过去的始终是过去，沒有必要纠缠，一定不要担心眼前的一切会马上变为往事，只管好好去把握，由于上天不会由于你畏寒而不降冬，时间也不一定会因你欢喜顽皮而停滞，大步前进吧，只需无愧于我们自己！

美在我身边的作文开头

日常生活中的美有非常多种，秋天的风景美、蝴蝶漫天飞舞美、花园五颜六色的花朵美……但这些却基本都并不是我所说的美。

我所说的美到底是什么呢？我觉得是一种公德。

它可能是校园公德美。

记得那是一节课下，一位高年级同学踢足球，不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。

高年级同学见状，也不一定说声“对不起”就逃也似的走了。

一位大约三四年级一名女同学，跑到低年级同学的身旁，为他揉胳膊，还说了些安慰他的话。

也可能是社会公德美。

一天，妈妈带我去奶奶家玩。

我和妈妈到了公交车上之后，一看只剩下两个位子了，赶忙坐了上去了。

大约过了半个小时上下，一位白发苍苍的老人上车了，我想起吕老师以前说过：“碰到老人要让座。

”这句话马上出来在我脑海中，我刚预备让座，但却被我后面的一位阿姨抢先给老人让了座。

可是突然公交司机刹了一个急刹车，老人没坐稳，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。

在车上全部人的心基本都吊了起来，基本都怕阿姨骂老人，但如果是阿姨并沒有发火，还帮老人从新坐上位子。

这一幕，让车上全部人基本都由衷的为这位阿姨赞美。

有一次在放学的路上，我看到一位车辆司机撞倒了一位正在步行的老人，司机见状后并沒有走，而是扶起老人，赶忙送上附近的一家医院。

医院检测完老人身体之后，老人的家人便过来了，得知老人因出血过多，一直昏迷不醒时，真的很想揍司机一顿。

但得知车辆司机是在沒有人看见他撞人的状况下把老人送到医院后，老人的亲人消除了原本对车辆司机的怨恨，反而十分佩服他。

随后的几个月，车辆司机一直陪伴在老人的身边照顾他，直到老人身体身体康复出院。

我觉得这位司机撞完老人后，可以无论他，继续走的，并且沒有摄像头，也沒有其他的路人，完全是可以逃跑的，但如果是他沒有这样子做，真是一个英雄啊。

这样的行为又是一种美，心善美。

日常生活中处处基本都是美，人美、景美、物美，但如果是心更美。

假如每个人心中基本都有一种美德，那我们的国家和社会也可能会因而变得更强大、更富有，那该基本都美好啊！

求一篇关于大自然风景的作文400字的。

朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？带你走进大自然吧！让大自然美丽的风景，将你所烦恼与疲倦洗去。

来吧！这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来体验大自然的美，体验大自然的静。

让我们走向原野吧。

看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。

原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。

就算大家怎麽样压踩，基本都决不低头。

让投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。

山如同个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远这样坚定不拔地挺立着。

它们的精神多么令人钦佩啊！在让走向大海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。

赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊！捡起贝壳，耳边，能够听到海浪声。

大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得学习。

最后，让走进森林。

一进森林，茂密的树叶就将包住。

有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。

你是友善的，那么就会有非常多的小动物欢迎你。

大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。

大自然时刻生机勃勃，爱快乐的世界，就一定不要去破坏和改造它，让它原来的美丽模样，这吗？朋友，你有空，请来大自然看看吧！

写人的作文400字（六年级）

早上醒来的情况下，太阳已经老高，透过蚊帐，在晒到身上，觉得热辣辣的。

我觉得我是被太阳晒醒的。

昨天晚上，轮到父亲守夜。

父亲基本都喜欢带着我，和他一块到村里的晒谷坪守夜。

父亲早上起床，看我睡得正香，沒有叫我，先回去了。

我还在想要一定不要起床时，父亲已做好了家务事，来收物品。

见我醒了，就告诉我，今天早上，唐老师一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。

父亲还着意说起，唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。

我很想知道，唐老师会怎麽样说我。

父亲边收帐子，边跟我说：今天唐老师和我说，你读书成绩蛮好的，就是人太老实了一点。

父亲怕我不明白，又给我解释：唐老师是说你太老实了，在学校老是被同学欺侮。

唐老师的评价，倒并沒有让我意外或窘迫。

这点自知之明，還是有的。

仅仅是被唐老师这样子一说，让我觉得，好象取得了老师的理解，心里面更清楚了我们自己的境况。

被同学欺侮，反倒不觉得怎麽样的委屈。

父亲收好床上的物品，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。

唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。

学校的民办老师经常被调走，或教了一段时间的书，就不愿意在当老师。

换班主任老师，在君田家小学也算是常有的事。

有的年级一个学期没上完就换了班主任。

四年级的班主任就是这样子走的。

在君田家小学，读到四年级就必须要毕业，然后才考到大白竹复村的高级小学，去读五年级（大白竹复村本来是初级中学，后来初中学生基本都搬到乡中学去了，才改成高级小学）。

考不上的，就在沒有书读了。

尹校长要去接管四年级毕业班，安排新请来的唐老师，作我们的班主任。

我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，除此之外还有一个从红井村请来的老师和一个不清楚是哪里人的女老师，名字也基本都记不起来了。

算来除了尹校长当了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长壹些，也教了有1年多。

其它的老师基本都是教一个学期，或一个学期基本都没教完就换了人。

四年级的那个学期，临考试了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最后還是尹校长兼课，帮我们复习，参加乡中心小学的升级考试的（到我四年级毕业的情况下，成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书）。

后来还知道，唐老师和我父亲是相当熟的朋友。

五六十年代的情况下，他们俩个同在红井村读过两年高小，还有壹些同学情结在里面。

在村里基本都算是有文化的人。

自从唐老师教我们班之后，从来基本都沒有上过的音乐，开始编进了我们的课程表。

每个礼拜基本都会有一节音乐课。

唐老师会教壹些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样子的，在那个时候很流行的歌曲。

上音乐课的情况下，唐老师先把歌词写在黑板上。

也不一定教歌谱，只对着歌词领着我们唱。

平时老师要我们背课本的情况下，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，而且还不会忘记。

后来我还想过，能不可以用背歌词的方法来背课文。

这是一件很新鳟的事情。

到了放学时间，基本都会有其它班的学生，也赶过来，挤在门口看。

顽皮壹些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在窗台上看。

背下了歌词，在跟着唐老师唱，开始唱在喉咙里面，唱了两遍之后，不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本相同唱的，也有几个唱得好的女同学，却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。

唐老师也似乎越加来了精神，忘记了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。

可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音乐这门课，就是我父亲也可能会捣弄壹些乐器，象二胡、笛子。

每有空闲时，基本都会拿出来吹拉一番。

唐老师就象我们学校的歌星相同，好些个学生，基本都等着追着我们班的音乐课。

说是每周基本都有一节，我觉得在多数时候，一个月也上不了一节。

在这以前，根本就沒有音乐课，每学期发的一小本音乐课本，我们基本都不清楚那是做什么用的。

很幸运的是，从唐老师来了之后，我们基本都知道了还有唱歌这样子的一门功课。

在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置基本都是我的。

但我从来也沒有弄明白，学习委员究竟能有什么样作用。

象当班长的，还可以在上课下课时，叫一声“起立”，然后才老师好同学们好的热闹一通。

小学生的语文课本，每教完一课以后，基本都要把它背下来。

学生们在自习课的情况下，就喊破喉咙的拼命喊着读。

到能背得出来的情况下，就到老师那里，当着老师的面，背出来。

背完了，老师在课文題目那里，用红笔打一个大大的“背”字。

要是背错了，就得回去继续喊读。

有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师不知是有意還是无意的，把那个红红的背字打到了还沒有教的课文上面去了。

我是学习委员，唐老师的含义是并不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。

我基本都沒有想好老师的含义，只好硬着头皮，预先背起来。

到唐老师教这一课的情况下，我已经能背得出来了。

最后唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教育得好。

下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告诉我说：你我们自己能背出来还不够，你是学习委员，要帮助全班的同学都是可以能背才行。

从那之后，我这一学习委员，开始有了一件新的事情要做。

就是在同学们...