我学会了跳鬼步舞的作文

今天，天气晴朗．阳光明媚，我和壹些小朋友在音乐教室里和谢老师学习跳新疆舞.　　　　　　　　　　　　　谢老师首要任务是给我们做了个示范.她的舞姿美极了，你看她那矫健的舞步，杨柳般的细腰，笑迷迷的神态格外动动人.啊！我只顾着看谢老师跳，没看她是怎麽样跳的，当前该我们跳了，可我怎么也跳不会，急得我直冒冷汗.谢老师走了过来，见我不会跳又一次给我做了示范，还鼓励我说：＂别急，轻轻来.＂听了这句话我的心轻轻才平静下来.我专心的一次又一次地练习着，可我刚会一点就骄傲起来，鞋子差点把我拌倒了.后来，我又一次一次的跳着，休息的时间还在跳.果然，＂功夫不负有心人.＂我轻轻的我终于会跳，并且还跳得非常好呢！谢老师给我们教下一个响应了，这一响应我还学得还很迅速，别的小朋友也学的很迅速.过了一会儿，物蹈终于编完了，只见谢老师把录音机开了起来，小朋友们随着优美的新疆歌曲，个个翩翩起舞，如同一只只小蝴蝶，小朋友个个高兴得不知怎么是好.　　　　　　　　　　　　　　　我们在日常生活中或学习中，碰到什么困难不可以退缩，而要勇敢地去战胜困难只需我们努力，我想信在大的困难，我们都是可以能把它克服.

求一篇以曳步舞为題的五百字作文

曳步统称鬼步，20世纪80年代兴起于澳洲墨尔本壹些地下舞场，劲爆的音乐配合花样多式的脚步，极其吸引人的目光，理所当然渐渐流行起来。

在我们广东这一带，曳步舞者已经渐渐增加，做为其中一员的我，也必须与各位介绍介绍关于曳步的一般信息。

曳步一般步法为奔跑，测点，测拉这三种基础，以后加上各类各样的花式，配合音乐的节拍使劲摇摆，就能跳出帅气迷人的曳舞。

首要任务是第一点介绍曳步与其它舞种的不同之处，假如别人家问你，鬼步曳步是并不是街舞的一种，那么回答这样的问題，你必须一个字坚决的拒绝，“鬼步并不是街舞。

”街舞，起源于美国黑人，是一种相当有参与性的舞蹈，但如果是街舞与鬼舞之间无论是起源，乐曲，花式，以及训练方法，差别基本都是特别巨大。

比如街舞的训练，必须靠的是臂力，腿的灵活性质，而鬼舞靠的是腿力，身体的协调以及花式的组合。

比如一个人练习街舞，那么他至少手脚关节肯定有孬过，严重骨折也不一定是不可能，但如果是鬼舞好的一点就是它的危险系数比街舞少了两个百分点，鬼步只要要腿力好，便能够学习，大多数正常人都是可以能学习。

理所当然说，鬼步，它适合与男女老少，适合于各类阶级的群种人员。

接下来介绍曳舞的分类，曳步风格包括非常多种，就好像每个人有每个人的性格大多数，曳舞它也有我们自己的性格，并且各式各样，让人眼花缭乱。

最为经常遇见那得是风格是非常多跳曳舞的人基本都会的一般风格，但是会不表示跳得好，就比如我，虽然会AUS，但如果是跳得特别“渣”。

接下来的是小步自由风硬派等等。

这些基本都是我相当经常遇见的曳舞风格，小步也可以叫作休闲曳舞，相当适合与上层领导以及白领。

MAS是一种相当适合年轻人的曳舞风格，跳起舞来霸气侧漏，威风凛凛。

AUS相当疯狂，适合于壹些逗B以及壹些傻B以及极端高手也可以说是相当休闲的一种，但我不会跳。

自由风只要奔跑不勾脚，并且花式组合恰当以及音乐配合，卡点等等必须基本都融会贯通，不然跳起来特别“渣”，这一自由风相当适合壹些有干劲，有头脑的年轻人。

而T1M是俄罗斯自创的风格，可以全场来回奔跑，但是我个人看起来特别像一只青蛙在跳舞，中国也有自创的曳舞风格，那便是硬派了，硬派在中国龙队之中相当多的舞者学习，并且各个基本都跳得十分精彩，可以说中国自创的硬派风格很一只猛虎，势不可挡。

描写舞龙的作文50多字

这麽简单运动会那天，我们做好了舞龙表演。

伴随着《龙的传人》，我们开始了表演。

女生投入地跳舞，每一寸力气基本都到了指尖，每一份专注基本都到了心田，汗水流了下来，我们不顾。

膝盖早已磨成红色，我们也不一定管。

那整齐划一的响应，那专心致志的神情，坚定而又自信，迸发着激情与活力。

那时我脑中只有一个念头：把每个响应做到位，努力认真，坚定信念，胜利光芒就在眼前！男生舞着长龙，黄与蓝形成鲜明的对比，场面十分壮观。

男生们卖力地挥舞，很快的地奔跑，敏捷地穿梭，每个响应基本都是这样细致入微，淋漓尽致，他们的手臂急促地挥舞着，有力地挥舞着，大起大落的挥舞着。

整齐一致的步伐踏出自信的一面。

全班同学基本都投入其中，音乐，响应，认真，专注交织着，旋转着，升华着……那两条长龙在阳光的沐浴下金光闪闪，气势不凡，昂首挺胸，仿佛就必须要迫不及待地腾飞！——许雨纯看，那两条色彩绚丽的龙的道具，一到同学们的手中，便立即显得活灵活现。

在“双龙戏珠”时，这两条龙便像小孩子似的嬉戏玩耍。

只见这两条龙轻轻地开始向上盘旋，以后还不忘“摇头摆尾”——它们似乎十分开心，头不断地左右上下地摇摆。

而这个时候，它的尾巴也没闲着，微微地摇摆着。

……这个时候，眼前一片云海，只见有什么物品时隐时现地躲在云中。

仔细一看，原来是两条龙在云海中穿梭。

——沙淳溪我们经过三天集训，在开幕式上把龙舞得活灵活现，惟妙惟肖。

让人看了无不啧啧称赞。

那个时候我们基本都以小跑，龙如波浪大多数连绵起伏，忽上忽下忽高忽低。

看了这样子舞动的龙使我不禁想起波涛汹涌的海浪。

这是一幅多么壮丽的画面啊！——彭澄举起龙，用尽全身的力气，和龙头老大的方向相同！1!2!3！甩起来，方向要慢一拍，但要比后面的人快！随着音乐声一块，和节奏一块动起来。

甩的情况下，幅度一定不要太大，太大那么就会打倒龙下面的人。

这个时候，我真体验到了我们自己的伟大。

生平第一次舞龙，就能舞得这么精彩，觉得我们自己如同以前在电视里看到的舞龙的人相同。

做为第2个成员，龙头下来就是我。

虽然并不是特别至关重要，但我要把它做好。

用心去做才能把事情做好了。

——徐昭然音乐想起，舞龙表演正式开始。

女生们跪坐着，上身趴在腿上，双手收在身体两侧，像球相同蜷起来。

隐约可以看见男生在身边匆匆跑过的脚步，和“啪哒啪哒”的急促声响。

可以相像他们一边急急地在由女生架起的障碍之间，一边上下摇摆龙时的专注神情，生怕手上脚上出一点差错。

男生脚步渐远，在心中默数拍子“4,5 ,6,7,8”起，拍手，收手，在来一次，在趴下，抬头伸手……——蓝心仪舞龙看上去是一件十分简单的事，但看起来容易的事往往做起来会非常难！刚开始，同学们因听到“龙”的价钱外加上没什么经验，小伙伴们基本都小心翼翼的，不敢有丝毫的怠慢，怕把龙摔着了。

手把舞龙的杆子握得紧紧的，基本都快要把粗粗的木杆握断了！后来同学们基本都渐渐地把响应练熟了，开始大胆起来，挥动的速度变快乐，幅度也逐渐加大了，脚步也在不知不觉中越来越协调了。

整个两条龙一下子就活了起来！在舞龙的有些练习中，我看到了我们班男同学们的团结心。

我觉得舞龙说难不难，说简单不简单，假如沒有团结心，小伙伴们自顾自，那么花在长的时间，这龙也不一定会活起来，反倒会被折磨死。

——程子轶当我们做这些响应的与此同时，男生们手举杆子，双手摇晃着布龙，随即向前奔跑。

尽管以前排练时，他们总是一副吊儿郎当、毫不是在意的样子，但真正表要起来，他们還是不负众望。

随着龙珠上下摇摆的节奏，男孩子们也一个个认真地上下摇摆手中的竿子。

虽然我看不到两条龙的样子，但我仿佛看到两条鲜艳的龙在云雾中穿梭，时而互相追赶；时而龙身扭在一块，时而相互嬉戏……——孟辉

求以“让我握住你的手”为題的作文

多少次梦醒时分，渴望的双手抓了个空，你的音容笑貌似在眼前，心，空落落的疼。

夜凉似水，静谧里，远处传来若隐若现的音乐，是谁长夜不眠，独晒月光？ 思念如虫子般啃噬破碎的心，不敢想这样子的长夜，在苦难的过去带给你怎麽样的孤独？你总是在笑，一如碧海的精灵澎湃着惑人的魅力，散发着万种风情。

可谁又知道，你一次次的从死神的镰刀下闯了过来，燃烧着生命的激情，带给人的却是和风丽日。

总是在下雨的日子里，想起你如水清澈的眼眸。

总是在暗黑的静夜里，想起你惊鸿一现的苍白。

总是在琴弦的轻泣中，想起那忧伤的花瓣河…… 不止一次想对你说， 我想握住你的手，让我的温暖溶化你的冰凉。

我想握住你的手，用我的肩膀撑起你的柔弱。

我想握住你的手，用我的宽厚包容你的嗔怨。

我想握住你的手，让我的紧扣带给你力量与支持。

春天来了，我想握住你的手，看百花争妍，新枝吐绿，在新生的原野上印下不离不弃的足迹。

夏天来了，我想握住你的手，不管是烈日炎炎，還是狂风暴雨，总有我在你身边撑起一片天空。

秋天来了，我想握住你的手，一块收获丰硕的果实，赏明月沐清风，共同谱写甜蜜的诗篇。

冬天来了，我想握住你的手，在冰寒的季节里，我是你的暖炉，你是我的艳阳，寒冷开成了花儿…… 然而，我也深知， 当我孤独地踯躅在荒凉的丘野上，西风萧索，枯树鬼舞，寒鸦凄啼，那一刻，我不想握着你的手。

当我苦苦地攀爬在耸天的峰岩上，险崖孤悬，幽谷吞日，饿狼嘶嗥，那一刻，我不想握着你的手。

当我彷徨地迷失在水泥的森林中，头顶灰霾，身如陀螺，心疲意颓，那一刻，我不想握着你的手。

我只愿你轻快如新枝上的小鸟，鸣唱自由！ 我只愿你娇嫩如晨露中的花儿，绽放美丽！ 我只愿你永不受人世间的灾厄，我愿替你！ 岁月如水，流走了黑发，流走了娇嫩，流走了曾经的欢乐与忧愁，流不走永远的真情！ 有一天， 我想握住你的手，在夕阳西下时，回忆走过的遥遥长路。

我想握住你的手，在流星划过时，重现许下的以心守望。

我想握住你的手，虽然，你的手已经不在柔嫩，已经不在细滑，然而，十指紧扣中，却握住了相濡以沫，握住了无限柔情，握住了永不言弃的坚守…… 仅仅是，我清楚了，这仅仅是一个梦，梦醒时，我的双手依然空空，不管我多么多么的想握住你的手，指间流过的，依然是无感的空气……

教室里发生的趣事小学生作文四百字上下

就算翅膀被折断，心也必须飞翔。

——題记“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出来班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。

老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检测。

”老师前脚刚迈出门，我们就开始做好我们的狂轰滥炸了。

首要任务是我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。

在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全基本都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班基本都知道小辉跳舞是最好是的了，于是小辉来了一段鬼步舞。

全班高欢。

不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。

全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。

班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班基本都在努力背书，点了点头，欣慰的笑了笑。

是的，就算我们当前不可以获得自由，翅膀被折断了，但如果是我们的心也必须自由自在的飞翔。

谁有关于“怎么做一个对我们自己负责的人”的800字作文？谢谢了,大神...

对我们自己负责 陈晨 高三（1） 就如巍峨的高山挡不住湍流的溪水相同，湍流的溪水也拦不住你逆流而上的步划。

就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星相同，璀璨的繁星也留不住你寻找黎明的眼睛。

就如沉重的秋色抵不住凛冽的北风相同，凛冽的北风也吹不动你走向春天的脚步。

在这一世界上，沒有绝对的失败，有的情况下，我们需要挽救我们自己。

有这么一个男生，他从小和单身妈妈生活，他热爱音乐，他有我们自己独特的风格，他擦过地板，收过垃圾，当过售货员……他坚持创作，甚至在送外卖发传单的空隙也在传单上作曲，但更多仅仅是带来小伙伴们对他的嘲笑。

他沒有放弃，终于一个制作人看到了他的努力，于是请他来并鼓励他坚持我们自己的风格，他就是音乐天才周杰伦。

又有这么一个男生，他才华横溢，品学皆优，是众多人眼中的天之骄子，他在一家公司应聘失败后选了自杀，就在公司打电话给他就说明事情弄错了的前十分钟。

沒有人会放弃你，除了你我们自己。

人生的道路上满是荆棘，我们不可以期盼它是怎麽样的一帆风顺，我们往往总在抱怨我们自己在缺陷或是我们自己是失败，殊不知，正是缺陷成就了完美，正是失败造就了成功。

非常多时候，埋没或毁坏我们自己的往往并不是别人家，恰恰是我们自己。

霁月难逢，彩云易散，那么就勇敢地面对黑夜的孤独；风露清愁，时不我予，那么就坦然接受命运的安排；心比天高，身为下贱，那么就淡然面对宿命的捉弄！ 挽救我们自己，司马迁入宫受刑入狱，却完成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

挽救我们自己，海伦凯勒用坚强与苦难对抗，成为文坛上一颗璀璨的星星；挽救我们自己，霍金笨重的轮椅阻止不了他对宇宙的探索…… 刘庸说过一句话：“人生就如一杯茶，白能苦一辈子，但总要苦一阵子。

”在最苦的情况下，请对我们自己负责，你的命运熟练掌握在我们自己的手中，只有你能挽救我们自己，只有你才能让我们自己体会到苦后的甘甜。