以小说为题材的作文怎么写

明朗的天空上白云被风推动着，阳光普照着大地，美丽的森林中也充满着生命的气息。

一条闪着湖光的小河上有两只蜻蜓在飞着，“嘿嘿，妈妈我就出去玩一会，我基本都这么大了，不会有事的！”一只略小的蜻蜓向旁边的同类说道。

“唉，好吧，但是還是要要注意安全，毕竟这森林里还有非常多我们的天敌”。旁边的蜻蜓妈妈无奈道。

“嗯嗯，知道啦，那我走了！”小蜻蜓略带敷衍的说着，很迅速便飞走了。

“嗯，我還是去跟上看看吧”，蜻蜓妈妈在小蜻蜓还未离开我们自己的视线前跟了上去。

周围的景物在小蜻蜓的眼中急速向后退去，它也很享受这样的感觉，呼吸着大自然的清香，随着气流划过身体，小蜻蜓越来越快地煽动着翅膀，一会儿在树的上方，看着绿色的天地，一会儿在地面贴着，体验我们自己的速度，很迅速便到了了忘我的状态。

两颗树的中间，小蜻蜓飞行的必经之路上，“哟，看来今天的食物不错嘛，哈哈！”一只蜘蛛看着往它方向飞来的小蜻蜓笑道。

“啊，好舒服呀！哎，等等前面这是，啊！要快停下！”小蜻蜓拼命着想要停下，然而却无济于事，谁叫它以前不但飞的那么还不看路呢。

“咻”，小蜻蜓飞行造成的破空声嘎然而止，由于小蜻蜓已经是撞到了蜘蛛为它静心预备的网上！

“哦呵呵，别想挣扎了，开吃咯！”蜘蛛一步步地靠近着小蜻蜓，它奋力地针扎着，却是沒有丝毫的效果，“不，我还不想死，妈妈…你答应我的，要陪伴我一生的，我还是要带你去周游世界呢……”小蜻蜓微弱的哭泣声也不一定能导致蜘蛛的同情心，由于在蜘蛛看来小蜻蜓仅仅是个食物罢了。

“什么！”蜻蜓妈妈刚赶过来就看到如此的一幕，我们自己孩子的生命危在旦夕。

“可恶的蜘蛛，放开我的孩子啊啊啊啊啊！”蜻蜓妈妈向着蜘蛛嘶吼着。

小蜻蜓听到着熟悉的声音，宛如见到了救命的曙光大多数看着往这边冲来的母亲。

“呵，真是笑话，我为何要放开到嘴的食物，知道吗？我同样是饿了几天了！”蜘蛛同样不甘示弱。

“好啊，那么就来试试我能不可以把我的孩子夺回来吧！”

“基因锁-蜓尾炮！”这一刻，蜻蜓妈妈爆了传说中的种子！

一道近乎从天而降的黄色光柱从蜻蜓妈妈尾部射出，连空气基本都仿佛被加热了大多数，光柱以肉眼完全不可以捕捉的速度瞬间将蜘蛛贯穿！蜘蛛网被烧了个大东，但是并沒有伤到小蜻蜓。

“呼，好累，终于救出来了吗？”蜻蜓妈妈的气息无比微弱，说完这句话便向着地面坠去。

“妈妈，等一下！”小蜻蜓赶忙飞去接住了妈妈的身体。

“下次必需要要注意哦，不可以在犯这样子的不对了！”

“嗯，我必需会记住的！”小蜻蜓露出了真诚的笑容……更多追问追答追答

树的记忆

我是一棵树，我的家是在一个有非常多我的同类的地方，听说人类是叫它为“山”，真是奇怪的词，我还依稀记得在那的生活，每天无聊时可以和旁边的树木聊聊天，聊聊地，还可以聊有些动物们的平时。

我也好想像有些动物相同自由的跑动，真不清楚那种感觉是什么样子的，也经常有壹些动物趴在我的身上，我也因而结识了“艾莉”，这一名字是她的母亲为她取的，有鉴于此她的母亲还看了不少关于这方面的书，她同样是我惟一的动物朋友了，我们每天下午基本都会在一块，她会趴在我的身上和我说关于她与她朋友的事，就这样子，我们渐渐成以便谁也离不开谁的联系。

“绿曈，你要是变成和我相同的动物就好了，这样子你就不用整天待在这里了”，绿曈这一名字是她为我取的，我非常高兴，毕竟我也有名字了，我发抖震动了一下身体，发出“沙沙”的声音，示意我听到了，我也想像你们相同啊，可惜，我不可以……

那是一个不下雨的天气，这一不下雨的天气看起来和往常并沒有多大不同之处，湛蓝的天空，风推动着云前进，可这一不下雨的天气却是让我一生也无法忘记的，“轰隆隆”，附近响起了奇怪的声音，好刺耳，什么问题？我的同类怎么基本都消失了？怎么会有这么多的人类，他们手里拿着什么物品？我看着我的同类一个个倒下，动物凄惨的喊叫声，就连艾莉也无力地趴在我身边，气息越来越微弱，那是一种如何的眼神啊！绝望、解脱、愤恨，眼角红着，想哭却哭不出来，不，艾莉……我在心中嘶吼着，却是不可以做任何的事。为什么？我们做错了什么，为什么要如此对我们！可恶的人类啊！我只能拼命地发抖震动身体，想方设法像这世界表达我的怒火，而这一切却显得苍白无力，直到我被那可怕的、残害了无数同胞的铁器拦腰切开，我最后看到的…是满脸安详的艾莉与面无表情的人类。

假如可以在给我一次机会，让我选的话，我还可以当这大自然的一份子。

我努力向前奔跑着，大口吸着空气中的氧气，强迫它们转化为能量，“好痛……”，腿上的伤口越来越严重了，但是没联系，就差一点，就差一点即可逃离那个地方，我要追求自由，这次必需要成功啊！

“喂，慢点，等等我！”后面传了一个声音，为什么，怎么又是他，还沒有甩掉吗！鬼才停下，我可不想在回去了，我加快了速度向前跑去。

“啊啊啊”，怎么又栽倒了，可恶的树枝！不，不，我不想回去，我不想在受到那无尽的折磨了！

“唔，又多一个伤口”，我爬在地上，脖子上被刮了一道可怖的血口，几只蚂蚁向着里面爬去，“好痛……这次又要失败了吗？”，我双目无神地看着地面，听着后面的脚步声越来越近，“我到底做错了什么！为什么要这样子对我！”我嘶吼着，我想支起手继续往前跑，可剧烈的疼痛却让我提不起劲来，“终于抓到你了，你这一###，跑的可真快”，我彻底绝望了，这次失败也不一定知道下一次什么时候有机会，唉…我的命运已经被订好了啊，就在我吃下那粒药的情况下，“这次就只把你的头带回去吧，反正基本都相同”，“不，求你放过我吧，为什么要如此折磨我！”我想死，可却死不了，就在我吃下那粒的药的情况下，“由于你是怪物啊！”他毫不留情地打击我。

我是怪物吗？就由于不死而被称怪物吗？好像……是这样子的吧。

这是我写的三篇

作文題材！

例如：微不足道的“蚂蚁”就大有文章可为蚂蚁同样是一种社会性昆虫，但不象蜜蜂这样，一群蜂有一个蜂王。

蚂蚁沒有君王，沒有元帅，沒有长官，它们之间是怎么传递信息的呢？它们的群体行动又是为何协调一致的呢？我们去观察蚂蚁的响应，就可得智慧。

蚂蚁勤劳储备是我们经常遇见的。

它们“在夏天预备食物，在收割时聚敛粮食”，以备过冬。

以色列地处地中海之滨，属地中海型气候。

那里夏天相当于是中国的秋天，是农作物成熟收获的季节。

这个时候同样是蚂蚁聚敛粮食的大好时机。

其它季节蚂蚁也经常出来找食物，仅仅是寒冷季节呆在巢里过冬。

理所当然在平时，特别是在夏天，蚂蚁要预备好过冬的粮食。

我们时常看到，蚂蚁“兴师动众”，出来搬运粮食的情景。

在它们源源不断的队伍中，沒有元帅，沒有指挥官，却能维持必需的路线，有序地搬运作工；有的用嘴衔食物，有的或拖或推比其身体大数倍的食物，更有大者由一小群蚂蚁你推我拖，共同推进，看起来好不热闹。

蚂蚁把食物运回巢后，不任由你吃我用，一下子就吃光用光，而是用蚂蚁所分泌的有特殊气味又具有防腐作用的蚁酸、蚁荃，做好生产加工处理，以便长久贮存。

我们从蚂蚁搬家时看到，它们搬出所储备的粮食，基本都呈乳白色颗粒状，那么就是经过蚁酸（即甲酸）、蚁荃（即甲荃）生产加工处理过的。

蚂蚁勇敢顽强更是难能可贵。

在《荒漠甘泉》一书中。

讲到观察蚂蚁背谷粒爬墙而得启发的故事，那是他墨籣常向朋友述说他早年的故事：“我有一次被仇敌追逼，不允许已藏匿在一所破屋中，我在那独自枯坐了几个钟头。

那时我万念俱灰，在也沒有志气和勇气去干前面的事业了。

在绝望中，我看见一只小小的蚂蚁，背着比它大数倍的谷粒，尽力向墙上拖走。

它跌下来多次，但每次仍旧努力向上。

我曾数过，它跌下来了69次；可是它并不灰心气馁，第70次它到了了高墙的顶上。

那时我得了兴奋，我终身不可以遗忘这一教训。

”蚂蚁集体行动，同工协力，共走“蚁路”，更是奇妙十分，令人深思。

当蚂蚁要搬运比其身体大数十倍的食物，比如一只死苍蝇，有的推有的拖，它们同工协力，朝着必需的方向路线推进。

试想：它们若是各自各向用力，势必互相抵消，而无法前进；蚂蚁既然沒有元帅，也沒有长官在现场指挥，怎么能协调一致呢？我们经过观察默想，认为这是因蚂蚁能分泌蚁酸蚁荃之类有刺激性气味的物质，在它们所行的路上基本都留下来这样的分泌物，它们只需一闻到气味就能辨认出行过的“蚁路”来，理所当然它们就能顺着来路回去。

当它们一块推动所获取的食物往回走时，因各自都是可以能闻出（或说是分辨出）共同的“蚁路”，理所当然就能不约而同地朝同一方向用力推或拖。

若是我们用指头醮水，在垂直于“蚁路”方向划线，那么就会把“蚁路”断开。

这是因留在“蚁路”上的蚁酸蚁荃基本都是易溶于水的物质，被水稀释后“蚁路”就模糊了。

到此蚁群就陷入混乱，而不允许不暂停搬运工作。

于是蚂蚁们纷纷往各方向去探路。

当有的蚂蚁找到原来的“蚁路”，就沿着它探索行走之路回来，报告小伙伴们找到原路的信息，于是被阻断的路又联通起来，小伙伴们又一致协力前进。

至于常言道：“有糖不用怕没蚂蚁”，这是因蚂蚁对“有糖”的信息特别敏感。

蚂蚁是怎么感应以及怎么传此类信息的呢？至今還是奥秘。

除此之外，蚂蚁会在发生洪水以前搬家，它们对洪水是怎么预测的呢？这同样是奥秘。

诸如此类还有非常多奥秘，有待大家去观察研究，使人进而从蚂蚁的行为得智慧。

这并不是蚂蚁的智慧，而是造物主创造蚂蚁的奇妙智慧。

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假如你是个动漫迷或书虫，说不定会深有体会的，比如说描写友谊的作文，这样子你即可参考一下动漫《网球王子》我个人觉得用动漫激发灵感是最好是的，我们老师说作文未必是要真实的没联系，平时看的小说也可以，只但是当前的老师大多基本都不会欣赏啊~題材嘛~我是个小学六年级的学生，但是说不定可以帮到你喔~写作文me最讨厌墨守成规，比如写什么我的老师我的同学我做了一件好事之类的，初中也彼此彼此啦~什么我是红领巾我向往自由也没什么好的，可以去看看有些创新作文，也可以针对我们当前的环境提出提倡，当然这是要用景物来衬托的，文字可以稍微活泼些不用那么古板，有些描写风景的句子可以用来参考一下，这样子会给作文画龙点睛。

放下烦恼—快乐我觉得很简单请采纳答案，支持我一下。

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《朝花夕拾》内容简介1.《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表象了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《狗猫鼠》的寓意非凡，与此同时也可以看出鲁迅小时候就是爱憎分明的，为其今后成为文坛巨匠供给了良好的本质基础。

2.在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》，记叙了作者儿时看到五猖庙会。

难逢的盛大的庙会，笑着，跳着，兴奋的不允许了。

但在出发的情况下，父亲却让鲁迅背诵一字也不一定懂的《鉴略》。

两句一行，大约读了二三十行吧。

他的父亲说：给我读熟，背不出来就不准去看庙会。

一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。

待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，小伙伴们高高兴兴陪他出门了。

鲁迅回忆到：“我却并沒有他们那么高兴开船之后，小经中的风景，坛子的点心，以及到了车关的五猖会的热闹，对我似乎基本都没什么大含义”“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书” 文章所叙之事十分简单：一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，表象了家长与儿童在心理上的隔膜。

然而在平淡的叙述中，可以体验到了作者受伤的心灵。

本文的结构很有特色。

前面的写沒有看到神像、明时的赛会等内容，并不是闲笔，而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫，以突出主題。

文章语言简洁，于平淡见神奇，不愧为小伙伴们之笔。

3.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，就说明“无常”这一“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是由于人间沒有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

鲁迅在《朝花夕拾》中曾多次写到“无常”这样的鬼怪。

在《无常》中他相当详尽地记述了在庙会中见到的“无常”。

从中可以看出，大家在庙会上基本都相当喜欢白无常，而普遍讨厌黑无常，而从文字来看鲁迅也相当喜欢白无常。

认为他“不但活泼而诙谐”。

并且单单浑身雪白这一点就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鹤立鸡群”之感。

理所当然，我们可以知道在那个时候的庙会中白无常是个很出风头的角色。

整篇文章基本都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和当前对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。

作者同样是想告诉我们，连鬼基本都有如此善心，人又应当怎麽样呢？4. 《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表象。

揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城，鲁迅的父亲患水肿，长年无法康复，请了两位诊金高昂的人称“神医”的来看。

开了不少方、用了不少奇特的药，却无一见效，最终父亲還是死了。

而听说那神医还天天坐着骄子，生活好得很。

这篇文章十分生动地体现了那个时候就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，我觉得就是故弄玄虚，用障眼法，对病是沒有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来還是白忙活一场，给人看病基本都只为的是有些身外之物——金钱。

那时的社会如同鲁迅的父亲相同病重了。

鲁迅似乎就是在呐喊着，对那个时候封建、腐败的社会的批判。

对当前社会上坑蒙拐骗的游医，我们要与他们斗争到底。

辨明是非，广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步。

5. 《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，＂每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，并且添加了勇气了，于是点上一枝烟，在继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。

＂藤野先生关系了鲁迅的一生，一个至关重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。

他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改做业，连一根画错位置的血管也必须当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与題写了＂惜别＂二字的相片。

这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。

热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于关系学生的一生。

因而，做为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生联系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子在学校人际联系中，居首位的是师生联系。

美国罗杰斯的＂人际联系＂理论、前苏联的＂合作教育学＂，基本都把师生联系提到办学水平的高度来认识。

良好的师生联系必须依靠深厚的师生情感来维系，教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴，是造成师生情感的源泉，同样是和谐师生联系的基础。

蔡云芝先生与学生的联系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生＂打抱不平＂，难怪学生做梦基本都想到他，几十年之后仍然惦念着他。

6. 范爱农》，...

任何題材的作文一篇（5000字）

得与失我觉得，我们的日常生活中总是充满着“得” 与“失”，它们并非绝对的两个极端，往往是相伴相随的，是一种辨证的联系。

“人遗弓，人得之”应当是对得失最豁达的看法了。

就我们而言，固然有得有失。

但如果是现实日常生活中，能够坦然面对“得”与“失”的人却寥寥可数。

据我的所见所闻，以下例子是社会中最普遍的现象： 贪官污吏之猖狂基本都因太计较个人利益的得与失，时刻只想在民众身上刮取民脂，民膏，也不一定想为百姓造福一方。

万千学子基本都以“分分分，学生的命根”的心态去读书，全然不理会读书的真谛，最后上演的往往是一幕幕发人深省的悲剧。

因高考落榜，就服毒自杀；因成绩差忍受不住父母的责备就离家出走，这些已经屡见不鲜了。

只看见一时的“得”与“失”，就甘愿放弃一个让我们去奋斗，去拼搏的美好未来。

瞬间不对的抉择让我们的心灵承受着无尽的悔恨。

豁达面对“得”与“失”，生活会因而变得永恒星光闪烁。

老子曾说过：“同于得者，得亦乐得者：同于失者，失亦乐失之。

这样就是告诫大家，“你取得了应当取得的物品，必定是你失去了必须失去的物品。

乐于得必乐于失，有失才有取得。

理所当然我们这些凡夫俗子又何必在得与失之间苦苦挣扎，慢慢闭上眼睛，宽慰我们自己的得与失吧！ 上述基本都是壹些浅显的道理，为什么大家依然会怨叹那小小的失，而不去想已有并值得珍视的得，难道这样就是人性的贪婪与愚昧。

当一个人取得比较多，他那么就会开始认为这一切是理所当然的，原来追求成功，到了目标的快感那么就会烟消云散。

可是稍微有所失，那么就会给它挫败感，令他马上变得诚惶诚恐，仿佛害怕具有的一切会立即离他远去，这简直就是在等待世界末日来临的前奏。

我觉得世间一切总是生息循环，成功者与失败者之理所当然结局迥然不相同，那是由于两人看待得与失的角度不相同。

失败者如同我前面说的那 样，取得比较多时不在欣喜；有一点点所失，心就悲怨，这和守奴才沒有什么不同之处。

而成功者反过来，当他所失的比较多，就是在失，也就感到痛惜，有一点点所获，便十分快乐，这是他懂得珍视得与失的流程，他看透了得与失之间的门槛。

得与失之间所获的物品要珍惜，对失去的一定不要耿耿于怀，是非得失，基本都要真诚对待，不患得不患失才是生活快乐的源泉

好的作文題材

人间处处有真情 今年暑假，我和爸爸一块坐火车去北京。

在火车上，我望着窗外，只见下起了蒙蒙细雨。

突然，一位身穿工作服的阿姨面带笑容地给车上的每一位乘客倒茶。

我拿出玻璃杯，等候阿姨给我倒茶。

可不知什么问题，我不小心把玻璃杯砸在地上，不偏不歪砸在了那位阿姨的鞋子。

正在一旁看报纸的爸爸见了，连忙向阿姨道歉：“对不起，对不起，这孩子做事就是粗心大意，对不起。

”只见阿姨仍是面带微笑地说：“没事，我得把碎片扫起来，不然会伤到别人家。

” 过了一会儿，阿姨又走过来对我说：“孩子，没杯子了吧！”说完，又去拿了一个玻璃杯，倒上了茶。

我捧着这杯热气腾腾的茶，几颗“豆豆”掉下来。

我望着窗外，只见阴转晴，太阳出来了。

人间处处有真情，真情就在我们的身边。

----------------------------- 人间处处有真情-观有感 今天下午，学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影，我看了这部电影后，真是百感交集，心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。

这不电影关键讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们基本都不想把自家的肥水外流。

年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。

小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。

一次又一次的骗走了单纯的小花，但始终没能如愿。

小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。

小花非但沒有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。

多么温暖！多么感人！谢谢这位爷爷收留了小花，为她跌倒、为她而重病，把她培养成这么好的一个姑娘，而小花也为爷爷争了口气，靠上了大学。

由于爷爷爱她，她也爱爷爷！从这部电影中我看到了人间处处有真情！也看到了社会的不平等，我们是多么幸福呀！应当珍惜当前的幸福生活，好好学习，与此同时伸出援助之手来帮助有些需要帮助的人。

看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我们当前的幸福生活。

影片中小花的生活是这样的艰苦、可她却这样的懂事，争气可当前 的壹些独生子女，生活在父母的光环下，过着“伸手、饭来张口的”的日子，但他们还不满足，只需父母有一点过失，他们便会觉得委屈，不高兴，并且学习还不好；影片中的小花，什么家务基本都会干，可当前的孩子什么事也不一定会干，甚至连我们自己的平时生活也照顾不了；影片中的小花省吃俭用，可当前的孩子们，只需是我们自己喜欢的无论在贵基本都要买下来，假如我们自己不喜欢的无论在贵，即便基本都买下来了，也可能会丢掉。

暖春，像春天相同的温暖！暖春，爱的启示！ 这电影是这样的感人。

我觉得，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……也基本都像老爷爷爱小花这样爱我们，可我们却沒有体会到。

当前我体会到了，我之后必需要好好学习，来报答他们对我的爱。

这部电影看完了，我的心情却久久不可以平静，泪水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一个好女孩呀！我暗暗地下定决心，要向小花学习，做个善良、懂事的好孩子。

小花—我永远忘不了她，由于她有着一颗纯洁、善良的心。

我将以小花为榜样，努力向上，以诚待人！ ----------------------------- 人间处处有真情 一个阳光明媚的早上，在一个喧闹的车站上站满了乘客，全部人基本都等待着我们自己所坐的客车。

一辆公交车到站了。

车上来了一位右脚受伤的小男孩，腋下撑着一副拐杖。

车上有一位老奶奶看见有一个受伤的小男孩，就马上扶着小男孩，还对他微笑。

受伤的小男孩想找座位坐，发觉车上已经沒有座位了。

受伤的小男孩只好拉着一个吊环站着。

有一个哥哥装着一副很认真看书的样子。

一位梳着两条辫子的小妹妹看见他没座位坐，就举高手招呼他来她这儿坐。

小男孩走到小妹妹跟前，小妹妹说：“哥哥，你的脚受伤了，来坐我的座位吧！”坐在小妹妹后面的一位老爷爷看见小妹妹这样子的行为，就想：“这一小妹妹，年纪小小就懂得要帮助别人家。

”受伤的小男孩对小妹妹笑了，说：“谢谢你。

” 小男孩刚坐下没多长，车辆便来了一个急刹，小妹妹没站稳就摔倒在地。

看书的哥哥看见了，一不小心，把书打到老奶奶头上。

老奶奶觉得有物品打在头上，就往后看。

老奶奶看见受伤的小男孩扶着小妹妹，还对小妹妹说：“你没事吧，我把座位让给你。

”小妹妹说：“我没事。

你坐吧！”受伤的小男孩说：“这位子本来是你的，還是你坐吧！” 这个时候候，看书的哥哥终于被小男孩和小妹妹的互相谦让所感动了。

他站起来，把座位让给小妹妹。

小妹妹说：“谢谢你。

” 人间真情真是无处不是在，它时时刻刻基本都有于我们身边。

作文題材是什么

.认真审題 每篇文章基本都有一个題目。

題目时常是文章的高度浓缩。

一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的关键内容。

若浓缩成几个字就是文章的題目。

离題，是文章的最大毛病。

审題，必须从构成題目的每个词入手，理解題目对文章作了哪些限定和限制。

比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词 2、要有明确中心 文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种体验，同样是写文章的目的，就是中心思想。

中心要明确。

歌颂什么，批评什么，应当一目了然，毫不含糊。

中心要良好。

要在良好思想的指导下去描写人和事，去表达我们自己的体验。

中心要集中。

一篇文章只有一个中心，防止中心过多。

3、内容和形式要有新意 总是跟在别人家后面，别人家则么些，我也则么写这是最糟糕的。

应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能相同。

写作活动，要求把我们自己日常生活中观察和体验到的物品，通过大脑的特殊生产加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。

倘若总是重复别人家写过的内容，习作水平永远不可能提高这样的文章也没人想去读，这样子的写作是沒有意义的。

4、认真写好我的体验 有些人写文章时，时常由于所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达体验，急急忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。

第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问我们自己：“这个时候候我在想什么？”“我觉得如何？” 第二，作文要思考怎麽样把我的体验在文中体现出来 第三，初稿写出之后，要反复、认真的修改，看看有沒有把我的体验写具体 第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎麽样表达体验的对文中感人的要多读，边读边体会

高中作文題材及范文200字

打开了时间大门，时光开始倒流了。

我又回到天真的童年。

童年是一片沒有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦、明郎的天空。

这里流淌着纯真和甜美，总会使人造成美好的回忆。

有一次，我过生日的情况下。

爸爸给我了一张又新又直的100元，我由于太小无知，不清楚这是干什么的。

我跑去问我的朋友，他说：“你真笨，连这一基本都不懂，这一物品是书签，可以夹在一本书里面。

”我一听，很惭愧的想：我还以为这是一张非常好的物品，原来是一张破书签。

我垂头丧气地往家里走，刚好碰到了妈妈，妈妈问：“儿子，你手里攥着钱干什么？”我一听，疑惑不解的问：“妈妈，你既然刚才说我手里拿的是钱，那么钱是干什么的呢？”妈妈装着很有学问地说：“钱可以买物品呀。

”我听完，還是不清楚这张纸是钱還是书签，就把这张纸藏在了枕头下。

几天后，我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔，我注视着妈妈手里的一大叠钱，其中一张跟爸爸给我的那一张相同。

我跑到床边，拿出那张100元，想：妈妈并不是说钱可以买物品？那么他为什么要把钱烧了？可能是妈妈怕我知道钱是沒有用的。

我冲到了妈妈旁边，把钱递给了妈妈，妈妈问也没问就烧了。

晚上，爸爸对我说：“儿子，你那100元拿来，给你买几本书。

”我生气地说：“你们别骗人了，那张100元根本不可以买物品。

”爸爸说：“怎么不可以了，你快拿来。

”我说：“你问老妈要吧。

”爸爸听完，马上跑到厨房问妈妈：“儿子那100元钱呢？”妈妈连忙说：“我又没拿，问我干什么。

”我急冲冲地赶了过来，把这件事从头到尾说了一遍。

爸爸哈哈大笑地说：“你妈妈烧的是钱纸，拜财神爷用的，而你那张钱是专门来买物品的。

”我一听傻了眼，情不自禁地大笑一番。

童年美好的，童年的我是那么天真、幼稚，必需会好好珍藏这部童年的影片，让它永远留在我的心底。

写作文題材有哪些,急！

和时间赛跑的作文 平时，我在学习、日常生活中，不大要注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。

今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“全部时间里的事物，基本都永远不会在回来了；倘若，你一直和时间赛跑，你即可成功。

” 由此联想到我们自己，我感到十分惭愧。

平时，老师在学校布置的做业，我们自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家在写。

回到家里，碰到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。

这样子，等做完做业，在练两张大字，有时还是要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习題和做业，每天晚上总是睡得很晚很晚。

通过这篇文章的学习，使我感到，我们自己之理所当然这么狼狈，关键是沒有抓住时间。

我们自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的做业，能在学校完成的，尽最大限度在学校做完，这样子回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。

假如我能抓紧时间，首要任务是完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读壹些课外书。

这样子，我就能在同样的时间里，比别人家学到更多的知识。

这样子，我就走在了时间的前面。

我坚信，一个走在时间前面的人，必需是个胜利者！革命先烈李大钊曾经说过：“我以为世间最可贵的就是 今 最容易丧失的同样是 今 。

”他又引用了一位哲学家的话：“昨日不可以唤回来，明日还不确实，尔能确有把握的就是今日。

今日当明日两日。

”他在日常生活中就是借助于这些思想知道我们自己珍惜时间的，充分借助于时间。

我们何不借用这样的方法引导我们自己呢？ “明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

”一生的时间有多少呢，只等着明天，把什么事基本都推到明天，那消耗的就仅仅是我们我们自己的生命。

虽然司马迁写《史记》花了十八年，左思写《三基本都赋》花了十年，李时针写《本草纲目》花了三十年……但他们并名优荒废我们自己的时间。

时间就是金子，时间就是知识，时间就是生命！我们要珍惜我们自己的生命，今日事今日必。

我们基本都知道物品丢了，可以在买；学要什么可以设法制造，惟独时间稍纵即逝，用不从返，它是无价之宝。

节约时间就是延长生命；爱惜时间就是十倍的爱惜财富。

不爱惜花瓣，就看不到花木的美丽，不珍惜时间就得不到生命的价值。

因而时间就是生命，效率就是金钱。

我们要同日月同行，和时间赛跑，让时间在我们手里，光彩。

作文,什么題材基本都行,200字

爱是一种关心﹑是一种无人能击败的物品﹑是一面坚硬的城堡﹑这些爱基本都是妈妈给我们的，我们如同祖国的花儿﹑像窝里的小鸟被妈妈疼爱。

爱是伟大的，假如沒有妈妈我们还在妈妈肚子里。

假如沒有妈妈是无法长大的，只能被活活的饿死。

理所当然爱是伟大的。

爱是一种享受，我们是婴儿的情况下妈妈把我们抱在怀里，我们尽情的享受。

我们两三岁的情况下，坐在玩具车上妈妈﹑爸爸﹑爷爷奶奶，把我从平路上推着走那同样是一种享受。

爱有非常多非常多说也说不尽，就让我们从身边体会吧！。

小伙伴们给个作文題材或范文。

超急的。

！！！！

【在（完美的不下雨的天气）的大作中提到：想飞，心却倦了。

不知从什么时候起，年轻的心总渴望独立。

多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼我们自己的翅膀。

也许，老天爷发觉了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。

高高的教学楼，宽畅的食堂，拥挤的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而兴奋。

然而，当一切基本都熟悉后，一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心。

繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。

秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。

瑟瑟的冷风漫无边际地刮着，使窗户随隙发出一阵阵鸣叫。

我呆呆地坐在座位上看杂志，看到了一篇关于母爱的文章，是我不禁想起了妈妈...... 以前有的晚上学习到很晚，这个时候，妈妈那么就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。

然后才替我整理好床，劝我早点去睡觉；有时，在外面受了气，就在妈妈面前大发脾气，但妈妈从不计较，反而还安慰我，是我心情好起来；以前...... 我这个时候才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话当前回想起来是那么的温暖。

“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞赶紧来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另外一头传来妈妈那慈祥的声音。

“喂，你找谁？” “妈，是我。

”我低声地说道。

“**，你在学校好吗？身体怎么样，一个人要当心身体。

当前天气冷了，要注意加衣服。

吃得生活习惯吗？......” “好，一切基本都好......”我说着说着就流下了眼泪。

曾经我一度认为，我是一个不会动情，不会流泪的人，然而在妈妈面前，却毫无掩饰地流下了泪。

周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。

我这才明白，不管我飞得多远，也永远像一只风筝相同离不开妈妈的视线。

母亲，是系在心头的线。

拉得越久越远，心就越痛。

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