外表与内心
关于内心强大：
自信心是平时日常生活中时常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉 (A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念。自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为，自我效能感关心的并不是某人具有什么技能，而是个体用其具有的技能能够做些什么。
给您以下提倡，希望对您有启发：
1、一定不要活在别人家的世界里面，你一定不要害怕他们，我觉得每个人心里基本都有懦弱的一面。有的人貌似很强大，我觉得很懦弱，仅仅是表层装得很不是在乎，不可一世的样子，我觉得不堪一击。
2、一定不要随便想信别人家的评价和定论，一定不要轻易给我们自己的人生限定范围和高度，人生不设限，生命无贵贱，要自信，一定不要以别人家的评论评价关系我们自己的人生，我们自己的人生我们自己做主。
3、一定不要想得太多，想得比较多顾虑比较多，你就越无所适从。你必须从里到外的自信，装也必须装出来，你就把它当成一场戏，你就是一个演员，你在扮演一个角色，你必需要演好。就以这样子的心态，你那么就会丢下包袱的。
4、果你纠结，那是由于你什麽基本都想要；假如你彷徨，那是由于你不清楚我们自己想要什麽。但你并不是，你知道我们自己不想要什麽，也知道我们自己想要什麽。你仅仅是缺乏勇气，勇气就来源于你强大的内心，每个人基本都是有潜力的，你必需要自信要发挥。
5、一定不要在过去的痛苦中，一定不要用别人家的言行折磨我们自己，活出我们自己的精彩，改变我们自己和别人家的人生，才是强大的人生。
关于外表美丽：
您试着这样子去做吧！
1、嘴角生活习惯性上扬15度
2、善于发觉微小幸福
3、适度放低生活规范
4、适度健忘的头脑
5、选喜欢的职业
6、抗压力耐打击
7、对负面情绪要有钝感力
8、随时随地发泄压力
9、感恩的心态
10、张弛有度的生活节奏
11、相互赞美的心态
12、对生活充满热情
13、去发觉事物好的一面
14、善于自嘲
15、适度的精神胜利法
16、八小时以外有所寄托
17、沒有太大的野心
18、内外兼修
开心生活！快乐工作！与你共勉！为你加油！
描写人物外貌和内心精神的六百字作文
时间如流水大多数匆匆而逝，非常多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，還是带上伞好。
”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的情况下，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。
带了雨具的同学基本都回家了，其他的人也一个个被家长接走了。
我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。
刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。
我想不会有人来接我了。
我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这个时候，大雨中出来了一个我熟悉的身影。
哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。
妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶，快过来，穿好雨衣。
”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。
这个时候，雨越下越大。
妈妈的头发，脸上，身上基本都被雨水淋透了。
望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。
事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
描写人物外貌突出人物内心作文
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛那么就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个1年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。
张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应当了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不一定应当这样子，你可以跟他讲道理嘛！”我在也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。
记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。
听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，理所当然必需要抓住特点仔细描写，写作时用壹些我们学过的优美词语，但是你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。
你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可基本都是她的功劳啊。
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
内蒙古乌兰察布市化德县第一小学三年级四班安彤
外在与内在为題的,开头是排比句的900字高中作文
五彩缤纷的花朵有其娇艳美丽的外貌；高大挺拔的参天大树有其坚忍不拔的内心；贝多芬沒有完整无损的五官，却有不屈不饶的意志。
赖昌星有其富丽堂皇的家园，光鲜亮丽的打扮，却沒有脚踏实地的品质。
外在美固然至关重要，但内在美也能体现一个人基本都整体气质。
美国第一任总统华盛顿，他具有较高的权利去管理国家，做为国家总统，他的生活过的朴实无华，他的打扮平凡而普通。
但他对我们自己怀疑能否胜任而让位，让给年轻人去担任这一职位，他脚踏实地，不断充实我们自己的生活，在后来的美法战争又能够听从国家的使命，站出来保障国家的生存和发展，指导战争。
他那脚踏实地，为国捐躯的内在美深入人心。
贝多芬，伟大的音乐家，他那执着而不屈的心灵在双目失明和双耳失聪的折磨下发散光辉而耀眼的光芒。
他在祸难前的不屈不挠和永不低头的毅力，让我们从那英雄交响曲中体验亲切。
他重来沒有像其他的音乐家这样华贵而庄重的演出服，沒有他们那昂贵而齐全的音乐起居，但他的内在美能让他在音乐的宝殿上有一席之位。
他那不折不挠，永不屈服的坚强毅力受到小伙伴们的尊重和赞赏。
而在我们平时日常生活中，我们沒有华盛顿的统治本领，沒有贝多芬那超强的音乐天赋，更沒有天生丽质的外表，但我们具有一颗纯洁而真挚的心灵。
我们基本都是一个平凡而普通的凡人。
她，第一次与她相见是在中考的市场上。
她，很特殊。
全部同学基本都是独自走进考场，而他却需要老师抱进考场。
她下体截肢，他不可以像正常人相同走路，她需要别人家的照顾，而他具有一颗感恩和乐观的心，他乐于帮助别人家解决学习上的难題，乐于帮助同学敞开心扉，她脸上总面带笑容，他沒有自卑，沒有悲伤。
他心灵的美丽远超他身体的缺陷包装后的美丽固然好看，但纯洁，自然，质朴的美丽却能更能感动别人家的眼球。
内在美最完美。
在美丽的外表下,有丑陋的心灵作文900字
人说这人长得俏，少有人说这人心好。
可有几人是美丽外表基本都具备的呢。
太少。
理所当然，我们只能说，俊俏的外表下，时常隐藏着一颗丑恶、丑陋的心脏。
我们做人，基本都说要么长得好，要么心里美。
你能选哪一个。
有不少人说选心灵美，可真正选什么，我不说，你知道。
小伙伴们可知道花生，它不美，它味儿鲜，我们也必须像花生相同，不要注意外表，只做真正有用的人，这才是我们该潜心学习的。
有些美如冠玉的女人，很假很虚。
拿近的说；公交车上。
给老人让座的，要真观察起来，可沒有年轻貌美的，脸上有口红有眉笔的，反过来，是壹些三十四十上下的，有男有女，很平均，他们长得也许不让人瞧了念念不忘，可却有一颗鲜红透亮的圆润的心脏。
我们要将美好的外表加上鲜红的心，将鲜红的心添上几分姿色。
我们做不到真的有美貌又不失修养，但我们可以向那个方面进步。
这样子就够了给你留了点字，加上一个我们自己真见过的关于这件事的事，就够字了，绝对原创，未经允许，不许占为己有，盗版。
累死我啦啦啦
最美丽的心灵 作文900字 速度
他是一名甜品店的店员，普通的不可以在普通了，可他却具有一颗最不平凡的心灵。
那是一个晴空万里的日子，我与母亲在上海八佰伴逛街，一会儿看那，一会儿看这，买了非常多衣服，大包小包地拎着，也不一定嫌累。
突然，一家甜品店出来在我们的眼前，我们这才想到了“累”和“渴”这两个词，我和妈妈如箭大多数地冲进店内，找了一个最舒适的地方坐了下来，把包往旁边一放，全然不顾，我望着菜单上的咖啡、点心，五花八门，眼花缭乱，恨不允许全包了，可惜我的肚子没这么大！我们饱餐了一顿，一看时间也相差不大了，便无论三七二十一把外套、包包拎了就走。
走到车站，突然听到生后有人叫“女士，你的手机！”我们往后一看，原来是哪一个甜品店的员工，妈妈定睛一看，原来是她的手机。
她感激地走过去，接了手机，忙道谢。
他却毫不是在意地说：“这是我们应当做的！你是我们的顾客，我们应当对你负责。
”我从他的话语中明白、看清了的为人。
假如每个人基本都这样子为人处事，还可以有小偷吗？ 回到家后，我把他的行为记在了我的笔记本上。
以后，我也经常去那家甜品店，也了解 了非常多关于他的事——全是他助人为乐的行为。
可是天有不测风云，一个具有着这么美丽心灵的人却就这样子来不及告别，消失在了这一世界上，听人说，是这样子的：那天正下着雨，又有一位客人落下物品在了甜品店，他照旧想跑去把物品还给那位客人，却被拉住了，他的有些同事告诉他，那是一个老客户有他的联络方式，打了电话叫他来领就是了。
可他就不不用担心，当他在过马路时，因为太着急了竟然没看到绿灯跳红灯闯了过去，结果被车撞了。
事情也过去很久了，或许已经沒有人还记得有一个助人为乐的小伙子了，可他却永远地在我的脑海里留下来了深深的印记。
最美丽的心灵，每当提到这几个词时，他总会以掠过，他的事迹也将一一浮当前我眼前。
美丽，是一个什么概念，或许在当前全部人看来，美丽就是外表看来清秀得体，错了，他们的观点是不对的，美丽是由内而外所散发出来的，你必需要体验到心灵的美，才能判定他是不是美丽！ 美丽的心灵并非每个人生来就所具有的，而是看你今后的环境怎麽样，我们自己的努力更是不可或缺的。
我觉得美丽的心灵说它有就有，说它沒有就沒有；它就在你的心灵深处开花结果，就看你是不是能够发觉它，挖掘它，借助于它。
他，一个普普通通的人，无论经历多少年，即便他的面容早已模糊，可他那颗美丽的心灵犹如一颗璀璨的明星照耀着我的一生，使我永远也不一定会忘记他。
外表与内在议论文 外表真的至关重要吗议论文
什么是美？这一问題在常人眼里很普通的问題，但又有谁能真正的回答上来！在少男少女们眼里，“美”就是有模特相同的身材，明星般好看的脸。
理所当然，对有些身材长相稍差的人敬而远之，有甚者像看见怪物相同的躲着，生怕我们自己沾了晦气。
这样的现象并不少见，也不一定仅仅有于不懂事的他们之间。
当前社会上追求的“美”仅仅是外表上的漂亮，而忽略了我们内心深处真正的美。
相传，嫫毋形同夜叉，丑陋无比，被看成四大丑女之首。
而嫫毋的德行，则是那个时候女大家的楷模。
诗人屈原曾给予嫫毋极高的评价：“妒佳冶之芬芳，嫫毋姣而自好”。
嫫毋的智慧也非比寻常，她这些优良的内在素质，我们的始祖---黄帝也很是赞赏，并娶了嫫毋做为我们自己的妻子。
嫫毋果然不负黄帝厚望，除对其他的女人实施德化，又协助黄帝击败了炎帝，杀死了蚩尤。
话说回来，一个女人未必要有漂亮的脸蛋儿和苗条的身材才会讨人喜欢。
英国文豪莎士比亚曾说，“赢我爱情者，在乎于妇人的诚而不是在容貌之美”。
这代表莎士比亚更重于女人的心灵美较之外表美。
不错，外表美固然至关重要。
一个美貌、身材苗条的女人或是身材高大，长相俊朗男人在社交上、业务上、特别在择偶上都是可以能占上风，由于外表美容易隐藏内在的缺陷。
但我们必须要知道，外表在怎么美也有逝去的一天，时间一过，青春消逝，哪还有什么 “美”的有？换一个角度说，一个人有的高挺鼻子，但嗅不出世间的冷暖，并非美；一个人有漂亮的单凤眼，但看不透世间的善恶，亦不算美；一个人有圆润细滑的脸颊，但领悟不出人生的意义，那更并不是美。
内心美是潜在内心深处的美，并不是任何化妆技术能修饰出来的。
古人说“纯洁的心是人的最高财产”。
培根也说“形容表象不出的部份，正是美中的最美之处”。
外表如同学历，内涵如同能力。
沒有好学历的话，开始就不容易找到好工作，但如果是沒有能力，好工作很迅速那么就会离你而去。
反过来，能力强的话，通过努力，终究会取得更好的工作，而且会天长日久。
让我们领会美的真谛，我想信，每个人基本都是最美最美的……
她的魅力,不是在外表,而在内心作文
真正的美是具有一颗善良的心；真正的美是有好学的心；真正的美是存有一颗迎难而上的心……真正的美是来源于心灵的美，而并不是相貌漂亮就是真正的美了。
——題记今年，我读了一本好书，使我受益匪浅。
这本书的題目是《绿山墙的安妮》，安妮的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里。
这本书关键概括的讲述了一个女孩儿十一岁到十六七岁的成长史。
安妮是个身世凄凉的小女孩。
出生不用太久，父母双亡，好心的邻居把它养到六岁，她开始到一户人家看孩子，后来被送到了孤儿院。
住在绿山墙岛上的和马修马瑞拉收养了她。
安妮天性活泼开朗，她的天真和爱幻想闹了不少笑话，又由于善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。
她凭着我们自己的努力考取了大学，但由于照顾生病的马瑞拉，她只好放弃学业，留在家乡当小学教师的故事。
安妮活泼可爱，调皮善良，是一个充满聪明智慧的小女孩。
“‘漂亮？仅仅说漂亮可不可以恰当地形容它，不可以把含义尽情地表达出来。
啊，总之是——美极了，的确太美了。
无论怎么拼命幻想，基本都不可以够超出它的美。
这样子的仙境我還是第一次看见，它让我终于取得了心灵上的满足。
’女孩把手放到胸前说道，‘当前，我这儿十分痛苦，可那是种快乐的痛苦，你有过这样子的痛苦吗？’”这句话写得十分优美，看出了这一小女孩很有想象力，而且很有文学修养。
我体验到了她对生活的向往，我对她的敬佩之情油然而生。
我的生活是多么的幸福，快乐，美好啊！有吃有喝，有穿有爱的，而并不是过着安妮那般的生活。
理所当然，我们更应当好好儿的珍惜当前的生活。
必需要好好学习，天天向上，好好的孝敬父母，珍惜我们自己的父母，趁他们还在世的情况下，好好的照顾他们。
一定不要等到失去了才知道珍惜，在他们离世的情况下大哭大闹，这样也仅仅是虚假的。
在成长的道路中，我们固执过，我们犯错过，但这一切也未尝并不是件好事。
由于我们在这一番又一番的波折中，我们学会了怎麽样从挫折中爬起来，怎麽样坚强，怎麽样不屈。
由于我们经历了这么多风雨，我们渐渐成熟了……这同样是这本书告诉我们的道理：不经历风雨，怎么能见彩虹。
在我们的日常生活中，我们应当学会生活，学会怎麽样克服困难。
《绿山墙的安妮》还告诉了我们只需发挥我们自己的想象力，就能发觉身边不相同的风景，带给生活意想不到的乐趣。
我们也该在学习上做对决，让我明白，只需你有足够的决心，就沒有什么难題可言，只需你确定好目标，就能取得你意想不到的动力。
我们必需要珍惜身边的一切，不由等失去了，才轻轻寻回，到那时早已晚了。
我们更要懂得这些道理，这每一个字，基本都将有可能关系你的一生。
请你莫要忘记这些人生哲理，它必成为你一生的警示。
你具有一颗善良的心吗？你有着好学的心吗？你存有一颗迎难而上的心吗？假如你有的话，那你就成功了，你就是心灵的美的人，真正的美了。
具有真正心灵美的人，值得人尊敬。
——后记
最美的心灵作文
记一个心灵美的人 在我的童年里，我见过了各类各样的人，当前我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。
记得有一次，我到街上去玩，走着走着。
突然，我看见有一群人围在一块，不知在干什么。
处于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面基本都是苹果，地上还有几十个苹果。
接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。
原来这位老奶奶出来卖苹果，因为不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。
望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便沒有去帮她。
就在这个时候候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。
大家看着这一人，开始七嘴八舌的议论起来。
有的说：“这一人真好，我们也帮着捡吧！”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还比不上回家看电视，走了吧！”有的说：“这一人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢！”这个时候候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪......随着时间的流失，越来比较多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。
苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这样的老年人，怎么可以出来卖苹果呢！回家吧！”说完，便转过身，走了。
人群渐渐散了，老奶奶也走了。
假如世界上全部的人基本都像那个人相同献出一点爱心，那世界上全部的人必需基本都是幸福的。
一个心灵美的人 儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。
可是惟一有一件事如同刻在我心上相同，怎么也不一定会忘记，每当回想起它，還是历历在目，好像是刚刚发生不用太久似的。
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。
放学了，我刚想回家，但如果是，六月的天空像孩子的脸相同说变那么就会变，刚才還是万里晴空。
这个时候，却蒙上了一层阴影。
忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。
望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，当前，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。
唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！” 看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。
这个时候，个性急躁的我终于待不下去了，无论三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。
突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见我们自己这样子狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。
那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，一定不要随便让人送你回家，理所当然我并沒有伸手出去。
那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我并不是坏人。
”说完，他又伸出手来，我憖憖然地拉着他的手站了起来。
这个时候，我的腿在流着血。
那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在什么位置。
”“在某某路17号”我小声说着。
那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但如果是心里却是暖烘烘的。
回到家，那位大哥哥就拿了壹些纸，把我的伤口擦干净，然后才找了壹些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里…… 这件事虽过去了很久，但我永远也不一定会忘记，它如同印章相同印在我心中，我永远也可能会记住那位打着雨伞的魁梧身影
最美的心灵写一篇作文題目是最美的心灵
他，相貌平平，黝黑的脸上布满了皱纹；他，工作平凡，平凡得甚至有些卑微。
但如果是，他那美丽的心灵，是无人能比的。
他是谁呢？他就是一位收废品的老人。
星期天，妈妈有事要出去。
出门前，妈妈告诉我，阳台上有壹些鞋盒，先检测一下，在把旧鞋盒卖了。
我一边答应着，一边在心底高心。
妈妈不是在家，今天终于可以自由了！妈妈一走以后，我打开电视机，整整看了一上午，早把卖旧鞋盒的事忘到九霄云外了。
直到中午，我才想起。
我毛毛躁躁的抱来鞋子，只有七八个盒子，很轻，于是，我叫住一位收废品的老人，把鞋盒给卖了。
晚上，妈妈回来了，我仍沉浸在电视节目里。
妈妈问我：“你有沒有看见我新买的高跟鞋？”我不耐烦的说：“没看见！”“我记得我放在黑色盒子里，怎么不见了？”妈妈的一句话让我倒抽了一口冷气，我把黑色黑子鞋盒已经卖了，解决办法》解决办法？正在我不知所措的情况下，一阵门铃声打破了那个时候的紧张气氛。
我推开门一看，吓了一跳，站在我面前的竟是那位收废品的老人，他说：“小朋友，这高跟鞋是你的吧？”我见了拼命点头。
他笑了，说：“你之后可要仔细了，一定不要在发生这样的事情了！”我说：“嗯，谢谢您，老爷爷，在见！”他笑得更灿烂了，转身下楼。
这个时候，他那有些佝偻的背影变得十分的高大，他那质朴的心灵显得格外的美丽。
他虽然是一位收废品的老人，但他那美丽的心灵是大多数人沒有的。
看看捧在手里的鞋，在看看他的背影，我眼中浸满了晶莹的泪珠。
外貌描写作文！
外貌描写：也称肖像描写。
即是人物的貌特（包含人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等做好描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
外貌描写的要求是：按照需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。
其关键在于： 第一，做好肖像描写，据情节发展的需要去写，不写到人就必写人的肖像。
有的作者不懂得这一道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。
写肖像，不可以眉毛胡子一把抓 。
鲁迅告诉我们，要＂画眼睛＂。
＂画眼睛＂是写人物像关键。
鲁迅是很善于＂画眼睛 ＂的。
他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而一次眼神的变化，基本都透露出人物那个时候 的 心理和性格的变化需要着重指出的是：＂画眼睛＂，这是比喻的说法，并不意味着描写人 物外貌非得画眼睛不可。
鲁迅所说的＂画眼睛＂含义是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃 与表象人物性格和精神面貌无关的其它物品。
鲁迅写祥林嫂是＂画眼睛＂，但也写了祥林嫂 ＂花白的头发＂；写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤，却比写眼睛更能表象出他的精神胜利法 ；写闰土，在写眼睛的与此同时也写到闰土的手：＂那手也不一定是我所记得的红活圆实的手，却 又粗又笨并且开裂，像是松树皮了。
＂反映了闰土生活的艰辛和痛苦。
写孔乙己却沒有写眼 睛，而是写他那件＂又旧又破的长衫。
＂ 写肖像的高要求是刻划、显示灵魂。
鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”，列夫 托尔斯泰了写出玛丝洛娃的灵魂，勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次。
第二，外貌描写切忌公式化、脸谱。
大多数状况下，＂人如其面＂。
然而人的内心与并 不一致的，外表漂亮未必心灵美，并且，＂知人知面不知心＂。
优秀作品中写的好人 外貌未必基本都是漂亮、英俊；写的坏人也并未必基本都是麻子、瞎子、跛脚。
如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部有刀伤痕。
法捷耶夫的《毁灭》中的英雄莱奋生却矮小而 背脊稍微弯曲。
这基本都就说明，作家即便描写心爱的人物也不一定是＂脸谱化＂地一味美化人物而 是严格地尊重生活的真实。
在写批判人物时，有常常常以外形美来反衬人物的心灵丑，如《 毁灭》中的反面人物美谛克，他风度翩翩，动摇变节。
《红楼》的王熙风美丽俊俏， 却心毒手狠。
例：王嘉鑫那张鹅蛋形的脸蜡黄蜡黄的，像大病初愈的老太婆。
两跟粗辫子依着圆圆的面孔，如同两条黑蛇盘着一个菠萝。
生气时嘴角微微颤动着，嘴半张着，胸脯一块一伏，眼里闪烁着一股无法遏止的女娲，牙齿咬得格格作响，好似一头被激怒的狮子。
原本面如土色的脸涨了通红，头一甩，就甩出一句骂人的话，回荡在校园上空…… 1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，如同两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃大多数的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果相同。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，慢慢地一摇头，那头发那么就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学題时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做做业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不用怕困难，勇攀高峰。
” 她站了起来，回答得那么准确，那么...
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