高一怎么学习

高一新生应当要注意的问題

入学早期，同学们往往对新的学校和新的学习生活抱有非常高的期望三年后能考上理想的大学。小伙伴们在学习上信心十足，但经过一段时间的学习，随着教育教学的逐步深入，部分同学开始对老师的讲课不适应了，对学校的管理也不一定适应了，发觉我们自己好像处处比不上别人家，学习成绩一次比不上一次，初中时那种优越感没了，甚至造成了自卑感。因为沒有立刻地调整，学习受到了非常大的关系。

下面就上述的壹些状况，谈谈高中环节学生注意事项哪些问題，应怎么调整我们自己的学习生活。

一、尽快适应紧张的高中学习生活

①树立高考观念。高考观念就是竞争观念，就是在平时的考试和竞赛中，自觉地有观念地锻炼和培养我们自己的意志、能力和信心，提高我们自己的竞争力。转变学习的观念，把家长让我学习转变为我要学习。所以说，来高中要学会学习，进而熟练掌握知识、考上理想的大学。

②确立高中三年各环节的学习目标。在学习流程中，要认真地对待每一次考试和测验，认真分析成绩，总结经验教训，找出差距，克服困难，不断努力。绝不可以因一次考出好成绩而沾沾自喜，也绝不可以因考试成绩差而灰心丧气。要调整心态，抓住关键，朝着确立的目标，一步一步地努力。

③树立苦乐观。苦与乐是人生的一种体验，但这决不意味着它是虚幻的物品；相反，它与我们的学习生活紧密有关。与困难作斗争，虽然要历尽艰辛，但苦尽甘来。学习需要同学们吃苦耐劳，在苦中寻找学习的乐趣。古人说的好：“沒有一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香。”

④树立高中学生观念。进到高中的学习和生活，就应当摆脱初中的影子，提高自控能力，丢掉初中带来的不良生活习惯，从新树立我们自己良好的形象，能用《中学生守则》和《学生平时行为规范》来要求我们自己，规范我们自己，不做有损于我们自己形象的事、不做有损于班级形象的事、不做有损于学校形象的事，要提高明辨是非的能力，不给老师和家长添乱，这样子做才能使我们自己的学习生活心情舒畅，快乐健康，有利于学习成绩的提高。

⑤尽快适应学校的管理，适应老师和同学

高中环节是人生的关键一步，要想走好这一步，就需要师长的指点，需要同学的帮助，需要学校规范性管理，使我们自己能尽快地融于集体的生活之中。要适应学校的每一项管理，提高自我管理的能力。要适应课堂，适应老师的教学，熟悉老师的授课特点，彻底脱离初中“填压式”的学习方法，要独立思考、勤于动脑、动手提高学习的综合能力。高一环节，谁最快适应老师，谁就提高的最快。

二、高中与初中在学习和管理上有非常大的差异

同学们从初中进到高中，将面临着学习方法、生活环境等方面的改变，要做到心中有数，要注意立刻调整。

1.高中各科有以下三大特点：①知识量大，分析性强。高中教材知识含量是初中的数倍，知识面加宽加深。要想获得优异的成绩就必须获得广泛的知识信息。②综合性强，各学科互相关系，联络性大。所以说，各科知识并不是孤立的，是相互依存的，理所当然，要多加思考，发展思维，力求在各学科取得领悟，学会质疑，发展我们自己。③学习能力要求高。这一点贵在自我培养，努力培养我们自己的观察能力、思维能力、阅读能力、动手能力。这几种能力是关系学习进步的关键因素，不论是课堂上還是各类实践活动，基本都要要注意培养这几种能力。要注意积累经验，发扬我们自己优点，有观念地锻炼我们自己。

2.高中的管理与初中相对差异非常大。大多数状况下，高中环节的管理是在高规范、严要求的框架内分三步走：第一步，高一环节是强化训练教育环节；第二步，高二环节是巩固提高教育环节；第三步，高三环节是自我教育自我管理环节。高一新生将面临强化训练，做好良好生活习惯的定型训练。希望同学们有心理预备。

三、养成良好的学习和行为生活习惯，对高中学习生活至关至关重要

1.进到高中环节要学会学习、生活习惯学习、乐于学习，这样子才能进到学习的最佳境界，到了最佳效果。

教育家魏书生提出12个学习生活习惯的养成内容，是良好学习生活习惯培养的至关重要法宝。希望同学们围绕12个学习生活习惯的具体内容来训练我们自己，从一点一滴做起，持之以恒，来形成良好的学习品质。如：⑴培养我们自己的记忆生活习惯；⑵培养我们自己的演讲生活习惯；⑶培养我们自己的读书生活习惯；⑷培养我们自己写的生活习惯；⑸培养我们自己制订学习计划的生活习惯；⑹培养我们自己预习的生活习惯；⑺培养我们自己适应老师的生活习惯；⑻养成大事做不来，小事赶快做的生活习惯；⑼养成我们自己留做业的生活习惯；⑽培养我们自己整理错題集的生活习惯；⑾养成出考试題的生活习惯；⑿养成筛选资料、总结学习的生活习惯。

上述12个学习生活习惯的具体内容是培养我们自己良好学习生活习惯的最佳方法，很有指导意义。希望同学们按照我们自己的实际状况，加以培养和训练。总之，养成良好的学习生活习惯，会使你终身受益。

2.高中环节注重学生良好行为生活习惯的培养。

思想品德教育是高中环节教育的至关重要内容。新生入学后，要做好军训和入学教育，强化学生养成良好的行为生活习惯，以适应高中环节的管理要求。学校所采取的各类管理手段，就是对学生做好良好行为生活习惯的养成，告诉学生怎么做人，提高思想道德素质。国有国法，校有校规，沒有规矩不成方圆。让规章制度来约束我们自己，养成好生活习惯，推动学风建设。几年来，咱们市高中之理所当然连续取得这么好的高考成绩和严明的组织纪律得力于学校的管理。

咱们市高中的学生管理条例，所关系到的教育内容十分广泛。学校将各类规章制度的触角延伸到管理层次的各个角落，用制度管人，用制度理事。小伙伴们基本都知道，市高中管理很严，比如说，学校不准学生“早恋”，不准拿手机，上课和自习时不准转笔，不准四处张望，课间时不准大声喧哗，不准留长发，住宿生要整理内务，把考试违纪者编入不讲诚信考场，并进到诚信教育学习班，把做操不认真者编入体操培训班等等。这些做法的最终目的，是营造人性化的学习环境，实现公平教育。希望同学们熟读并认真领会学校的每一项规章制度，做一名遵规守纪的好学生，使我们自己能够成为品学兼优的人。

四、生活方面注意事项的几个问題

1.饮食方面：尽最大的努力在学校食堂就餐，食堂比较卫生，安全有确保，一定不要到校门口小摊上购买食物，这些小商贩绝大多数是无证经营，卫生沒有确保，一旦出了问題，关系学习，关系健康。

2.平时要要注意节俭，学校反对消费流程中的攀比行为（为防止攀比行为，学校决定统一着装，从周一至周末必须穿校服）。不允许同学组织生日宴等活动。要求同学们生活俭朴，要注意节省用水、节省用电，倡导献爱心，开展扶贫等活动。平时要带少量的零花钱，一定不要将贵重物品和钱存放在教室或宿舍里，一旦丢失会给我们自己的生活带来关系，最好是的办法是请老师代为管理。

3.住宿方面：尽快适应集体生活，搞好清洁卫生，遵守舍规，搞好人际联系，同学之间相互照应，体验友谊。生活上追求健康快乐，要注意休息，保障有旺盛的精力投入学习。

五、要注意心理调整，促进心理健康发展

一个人的心态失衡是由壹些压力和不正常的思维所致，严重者会引发心理疾病，甚至关系我们自己的学业，立刻调整我们自己的心态就显得尤为至关重要。

归纳起来有下列几种状况，提醒小伙伴们要要注意：

第一，学习带来的心理压力增大，遭受挫折承受力差。每一次考试，基本都担心失败，怕父母责备，理所当然心里紧张，以致焦虑不安，情绪低落。

调整办法：提高心理素质，要有一个良好的认识，出了问題敢于面对，实事求是的评价我们自己，把父母的责备、老师的批评视为一种激励或是一种帮助，要把我们自己当成一名知识的探索者、创造者。要不断地总结经验教训，立刻调整心态，静下心来投入到新的学习生活。

第二，同学联系、师生联系不协调所造成的不良心理

心理素质和个人修养较高的人，大多数状况下是不会出来同学联系、师生联系不和谐现象。同学联系和师生联系不好，要从自身查找原因，找到我们自己的缺点加以改正。师生和同学联系不协调的因素，归纳起来有下列几种，提醒小伙伴们要要注意调整。

⑴、自我封闭所带来的孤独、寂寞。平时不愿与同学在一块活动和交流，最爱做的事就是“关在屋里听音乐，独自一人胡思乱想”，忽视了人际联系，久而久之同学会疏远你，这样的状况对个人成长是十分不利的。

调整办法：我们自己不情愿，也必须多参与活动，多要注意与小伙伴们交流。克服以我为中心的思想，多关心班级、关心同学。因为你经常关心别人家，参与集体活动，小伙伴们那么就会改变对你的看法，你也可能会取得小伙伴们的帮助，使我们自己在集体中体验快乐和温暖，这样的体验对你的学习是有帮助的。

⑵、有嫉妒心理，关系人际联系。人家学习比你好，你嫉妒；人家形象比你好，你嫉妒；人家做事取得小伙伴们的认可，你嫉妒。因为嫉妒而对人家说三道四，甚至给人家制造事端，使同学联系出来僵化，人品降至低点，易得心理疾病。

调整办法：开阔心胸，把嫉妒转变为佩服，找出自身的不足，好好向人家学习，善待同学，多接近优秀同学，从中关系我们自己，改变我们自己，加强自身修养。我觉得生活就是一面镜子，你笑镜子也笑，何乐而不为呢？

⑶、沒有良好地对待老师的批评教育，沒有理解老师的用意而关系了师生联系，有对抗心理。

有的同学犯了不对又不可以良好认识不对，对同学和老师的批评反感，认为老师在找麻烦，弄得很没面子。理所当然，对老师的批评造成抵触情绪，用对抗的心理来对待老师，关系了师生联系。

调整办法：提高我们自己的思考力，静下心来反思我们自己，“严师出高徒”这是真理，“忠言逆耳”则是一付良药。应当把老师的批评，视为一种动力，视为一种真诚，人的一生往往是通过壹些批评而改变我们自己。孔子说：“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”不对是明摆着的，改正了大家又会敬仰你。改正不对需要勇气，需要不用怕出丑。走出不对的阴影，面对的必需是一个全新的天地。一定不要由于虚荣和面子而失去了良好的师生联系。

⑷、早恋问題的困扰。高中环节同学们的生理发育日趋成熟，与异性的交往在不断地增加，“早恋”现象表象的相当突出。有的同学自控能力差，过早的关系到情感，步入“早恋”误区，使我们自己的心理冲突加剧，造成了种种不良心理反映，关系了正常的同学联系，关系了班级风气。归纳起来一般有下列几种不良的心态，提醒同学们要要注意。

A、把某个异性同学对你的关心，看做是要与我们自己搞对象，误解了对方。结果用“早恋”方式对待对方，当被对方识破时，对方怕误会而远离于你。

B、过早的确定对象联系，不允许所谓的“对象”跟别人家接触，甚至大打出手，行为上极端自私。

C、以便所谓的“爱”而烦躁不安，吃不下，睡不香，大脑里造成了种种幻想，学习成绩严重降低。

D、暗恋、单恋所引发的不良心理行为。

事实表明，高中环节出来“早恋”对学习是十分不利的，有的同学由于步入“早恋”的误区而不可以自拔。关系身心健康，甚至荒废了学业。

调整办法：①树立远大的理想，立志成才，把爱埋在心灵深处，学业为重，要对得起父母和老师的期待，要有责任感。

②高中环节仍属中学生时代，世界观还沒有完全形成，生理心理仍是发育期，过早的关系到情感对身心健康有损害。

③提高自控能力，对壹些异性的同学关照要要注意良好对待，感觉对方在过分关照要要注意回避，一定不要随意地吃人家的、拿人家的。

④学会正常的交往，一定不要单独的跟一个异性同学过密的交往，避免被小伙伴们误解，不然，也容易出来“早恋”。

⑤一定不要给对方写信、托人传条、传送信物，不去约会。遇事应向老师和你最信任的同学说出实情，寻求解决问題的办法。但要注意尊重对方的人格，妥善处理好同学联系。

总之，高中环节是人生中最至关重要的一个环节，而高一是高中的起点，迈好高中的第一步，学会做人，学会学习，锻炼意志，可为今后的学习和生活打下坚实的基础。

寄语高一新生

面对新的环境，新的起点，非常多人基本都会造成壹些不适，有这样子或这样的焦虑困惑。那么，刚跨入高中大门的新生，应当怎么应对高中的新生活？

心理上：自觉摆平心态 开始新的征程

顺利升入高中的学生，初中时大基本都是佼佼者，有不少还担任过班干部，甚得老师的青睐和关爱，心理上不自然地会有壹些优越感。进到高中特别是示范高中后，众星璀璨，高手云集，有些同学以往的优势难免不复有，名次有所降低甚至下跌非常多，一时难以承受，就可能造成一种心理落差。假如不可以非常好地看待、消除这样的心理落差，势必会关系学习的动机、兴趣和态度。

因而，进到高中首要的问題就是要摆平心态，无论我们自己过去身上曾有过多少光环、多少荣耀，基本都一定不要自高自大，而应踏踏实实与其他的同学站到新的同一块跑线上，从头开始新一轮的征程，这才是良好的心理和做法。

学习上：培养自学能力 摸索合理方法

初中时，学习的知识同比简单，老师发挥的作用非常大，学生自学空间同比较小。进到高中后，不管是学习的量還是课程难度基本都显著加大，对学生自学能力的要求非常高，老师讲完课后，更多的是要学生我们自己去学习。学习任务重，在校时间长，非常多新生可能会感觉比初三时还是要累。

因而，从一开始，高一新生就应努力培养自学能力，寻找科学适宜的学习方法，制定合理的学习计划，并严格执行。除此之外，上课要专心听讲，做业要按时完成，课下要立刻巩固，多思好问，养成良好的学习生活习惯。只有这样子，才会起到事半功倍的效果。

生活上：轻轻调整适应 学会生活自理

进到高中后，不少学生开始住校。非常多学生，因为从未离开过父母，刚住校时难免想家。因而，要有观念地学会与人交往，积极参加集体活动，尽最大限度不让我们自己独处或空闲着。当你轻轻熟悉了新的环境，与师生渐渐熟识后，情形自然那么就会好起来。

壹些家庭条件优越的同学，在家吃得好，住的是单人间，衣食住行，一切基本都是父母打理，我们自己除了读书，生活差不多不会自理。到了高中，住的是集体宿舍，吃的是学校食堂，各方面感觉基本都没在家中舒适，难免很不生活习惯。但要清楚，这是每个人成长路上迟早必经的阵痛，既然已经离开了父母，只有自力更生，一切努力从头学起，虚心向生活自理能力强的同学请教，以尽快适应自立的生活。

处事上：合理处理人际联系 先学怎么做人

进到高中后，非常多新生感到高中老师不像初中老师这样关心我们自己，加上个性与家庭环境的不相同，有些同学便把我们自己封闭起来，与同学的联系较冷淡、疏远，甚至出来孤僻、抑郁、意力不可以集中等现象。也有壹些学生过度张扬，有时说话太直揭，以致有意无意地伤害了其他的同学。本来，自信是一件好事，但如果是过度自信，乃至高傲自大，就非常容易导致周围同学的反感，关系同学之间的相处。

高中不相同于初中，人际联系上更应当要注意，做人处事上基本都要谦虚、低调。假如我们自己以往的处事方式不合理，应当尽早改正。由于人际联系处理不好，反过来会关系学习。除此之外，还应有观念地培养集体观念、团队观念、协作能力等。

高一开学感想作文（800字）

又是一个新学期了（一句被重复过无数次的话），没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这3个字。

经过了高一1年的学习，我想我对高中的学习状况已经有了非常大的适应，在这1年的学习日常生活中我也改掉了非常多不好的生活习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

首要任务是，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析我们自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的物品并不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），并且对壹些死记硬背才能学会的物品总觉得不耐烦，因而，在这点上，我希望我们自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标同样是很至关重要的，学习目标是学生学习努力的方向，良好的学习目标更是能催人奋进。

反过来，沒有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。

理所当然，我暂时的目标就是先进到全班前10名，而对我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

最后，同样是最关键的一点，就是要科学安排时间，沒有合理的安排，在好的计划也可能会付之东流。

理所当然，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间基本都抓紧。

计划写完了，我想，遵循惯例，似乎还应当加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许非常多多鼓励的语言，那么，我就以它做为我学习计划的结尾吧，那么就是——定了计划，就必需要实行。

2.也是要你我们自己结合我们自己的状况修改。

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。

认真投入到学习中。

曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。

挑战我们自己，想信我们自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。

强项是数学和物理。

每次月考基本都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。

我觉得首要任务是应当做到的是应当认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。

大多数先以课本为先，书上的内容是基础。

在熟练掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。

我还需要建立一本错題集，将在练习中做错的題目和尚未弄懂的題目立刻记录下来，逐一解决，形成巩固。

在复习中应当倡导务实精神，也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。

由于任何一次不规范的答題基本都有可能引起失分。

1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句，按老师的指导做好写作练习。

争取每次作文练习基本都在95分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的題目，前天晚上认真预习。

多做深，精的題目，拓展思维。

3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。

认真识记考纲后面的单词，严格防止中考因单词而失分。

认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点熟练掌握语法，句型。

要注意活学活用。

4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格防止由于忘记它们而在中考中失分。

认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。

按照考纲认真复习各点知识，按时完成做业，做笔记。

6.按照考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，借助于它们能非常好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联络时事与中学历史的联络。

7.按照考纲与全品上面的題目和知识点循环复习，背诵。

因为今年中考政治变得很活，理所当然不可以死记硬背，要活学活用，认真参考其他的地市的中考題目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检测现状，与制定的计划。

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高一新生入学作文

初三的我与高一的我随着时间的流逝，三年初中生活悄无声息地过去了，随着短时间而又漫长的暑假的结束，我摇身一变，从一名初中生变成了一名高中生。

刚进初中时记得老师对我们说 的第一句话是：“为什么要读初中？读初中就是以便三年后的中考，理所当然你们要努力学习，争取进到重点高中……。

”而进到高中时，老师的第一句话跟这句话也差 不多，只但是改了几个字。

把“中考”改为“高中”，“重点高中”改为“重点大学”。

辛苦三年就是以便应付两个字“中考”或“高考”。

三年，掐着手指算，1年12个月，三年36个月，一个月30上下，三年约1095天，一天24小时，三年大约26280个小时，一小时60分钟，一 天……。

唉，不敢在算下去了，待会会被这一天文数字吓得不敢在在校园里待小曲。

唉，多么漫长得奋斗与等待呀！简直可以跟中国得抗日战争相提并论。

但学习本 来就是一场持久战吗？但辨着指头1年，两年，三年，好像只有三天那么长，三年得时间就在指缝间不知不觉地溜过了，没留下来一丝得痕迹如同弹指一挥间。

当发觉 我们自己而身处另外一个熟悉而又陌生得校园时，才感觉到，我们自己已不时几个月前那个调皮、幼稚可爱得女生了，取而代之得时多了一点安份、少了一点幼稚得高一女生。

回想初三时，還是一个爱哭鼻子的小女生。

那时会被顽皮的男生捉弄。

挑逗得哭笑不允许！会为一道題而和他们争得脸红鼻子粗。

有时还可以和他们一块疯，在教室游 戏，在球场抢球，在……；那时会因一次考试不及格而大哭一场，害得我得金豆子满桌滚。

可一下课铃一响，马上收回我的金豆子又出来在草地上，或坐或卧，眺望 远处的群山，仰望满天漂浮的白云，这个时候我的心也可能会越过重重山岭飞上高空，飞向白云，和白云一块去追寻我们的梦想。

有时我会毫无顾忌地向着远方或天空呐喊， 啊~~！！！回声一次次地反弹回来，我一次次地呐喊，听着一声声的回音好像在倾听群山，白云给我的回答，更像在欣赏一首优美的乐曲，这是一首自编的乐曲。

不论高兴伤心与否，我全部的情基本都将从这一声声的呐喊中释放出来，好不？？意，我也不一定用在乎别人家怪异的眼光，有时我也可能会在这里充满幻想地勾勒出我的 “未来的蓝图”。

这里虽然狭小，却给了我无限的思想空间。

当前高一了，虽然我的心还保留着初三时的那份幼稚与好动，但这里已并不是原来的草地、原来的班级、原来的同学、原来的……一切基本都是新的了，就连我的心，它也 快变成新的了。

不会在为考试不好，而大哭一场，泪珠儿满脸挂，也只好回到宿舍我们自己一个蒙着被子慢慢地呜咽，第二天醒来枕头全湿，床单也湿大半，又得洗枕 头、床单，并且心情也可能会因而几天不好，真不值得，也哭得不痛快。

新的学校里也有一块非常大得草地，我也喜欢到那儿去坐坐。

这个时候，我也想呐喊，将我全部得情感发泄出来，可是我不敢，生怕别人家说我们自己是神经病，我只有在心里默 默地向着天空呐喊，可是我听不到一点回音，听到得仅仅是我们自己得心跳声和呼吸声，像若大的草地这个时候在我心里变得如此狭小，草地周围得栅栏也将我的心紧紧地围困 在这里，我的心在怎么努力的飞；却也飞不出这矮矮的栅栏，我的心不可以在对着天空飞翔，不可以在与白云一块去追寻我们的梦想。

俗话说得好：时间可以改变一切，当前我才彻底地想信这句话，由于连我得心也随着时间而改变。

高一的我虽然还保留一颗幼稚、好动的心，并且有一个沉静的外表；那之后的我又将会变成如何呢？

高一开学作文：我的三年梦想

我，一直以为十七岁的天空会是一段充满着惊心动魄的回忆的陪伴，或喜或悲，情窦初开的青春岁月里也许还可以经历一段完美而凄然的感情，会有着美好而遥远的憧憬……可是，一切基本都那么平凡，平凡的快令人窒息。

当前吧，也沒有那么多的梦，日渐成熟，知道那毕竟不切实际，遥不可及。

在原地的我满足的欣赏着脚下的风景，不去追求些什么，毕竟“神马基本都是浮云”，久而久之，失去了原本的活力，眼神里的光也渐渐暗淡下来，生活习惯了平凡，生活习惯了一成不变的生活。

随波逐流似乎是我的写照，别人家说是那么就是罢，老师说对那么就对罢，是脑子罢工還是心的冷却，不允许而知。

直到那一刻，我才观念到这有多么荒诞，假如人生是这样子的话，那也就是白来一场了。

说道“乞丐”这一词，能让你回忆起的仅一副可怜的面相，邋遢的衣裳，逢人伸手，讨饭营生。

可是正是他改变了我。

故事，很简单。

一位画家给个乞丐画了幅脸部肖像素描，浑浊的眼中闪现出追求梦想时的据傲不羁，脸部拉紧的肌肉充满着钢铁般的意志和坚定的决心，那穷困潦倒的乞丐看见这一幅画，霎那间无法识别那居然是我们自己！ “是我吗？画中的人会是我吗？”

高一开学月记作文怎么写

小伙伴们好！首要任务是，我非常高兴能有机会在这里讲话，也很荣幸的表示深大附中真诚的欢迎你们，高一开学寄语。

今天，你们基本都可以自豪骄傲的告诉我们自己：我是一名高中生，我是深附人。

刚踏入高中校门的你们基本都应当处于16岁的花样年华中，它意味着你正当年轻，还有大把大把的青春和精力可以去打拼；它意味着你前途无量，成功就在前方向你招手，就看你怎麽样努力去获得；它还意味着你从此就必须要真正担负起更多的责任，对社会的，对家庭的，对亲人的，同样是对你我们自己的，这些基本都是站在16岁这条线上眺望所见的情景。

但如果是鲜花开放的季节并不是总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空。

于是，伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。

你刚到深附，首要任务是面对的基本都是全新的面孔，沒有相伴多年的同学和老师，沒有无微不至的父母，你不免感到壹些失落与紧张；也许新的环境，学习上的不适应又让你感到沮丧；等到你刚步入正轨，也许你有不知怎么与老师同学交往，甚至你对我们自己的认识基本都有些困惑和疑问。

因而，当你对未来充满美好憧憬的时侯，怎么去克服困难，适应高中生活对你同样至关重要。

理所当然，下面我将提及第一个至关重要的话題，那么就是——纪律。

你还记得吗？小时候是父母伴你走过懵懵懂懂的孩提时期，告诉你：孩子，这一你不应当做。

接着，你步入学堂，《中学生守则》告诉了你：孩子，这一你不应当做。

但如果是如今你已是高中生了，你的生活一天天更加丰富，你已能在观察中学会思索，在经历中学会感悟，你已经开始有我们自己的想法，因而，当前开始应当由你来告诉我们自己：这一我不应当做。

可能有些同学会认为遵守纪律是对我们自己的束缚，会给生活带来不便，我觉得你更应当良好认识到正是纪律在维系着平时生活的顺利做好。

但如果是每当我们与有些不遵守纪律的人理论时，总能听到这样子的回答：“小伙伴们基本都这样子，又并不是我一个人！”是的，这样的现象肯定不止你一个人，但如果是你甘于将我们自己定位于同比较低的公德水准中吗？为什么不向有公德观念，遵守纪律的同学看齐呢？遵守纪律，就是要求我们有足够的观念和能力去调节我们自己的行为，引导我们自己的情绪。

时刻记住，你是高中生，你应当要想信我们自己，你能做到，一定不要贬损我们自己的价值。

成熟高尚的人格来源于于严格的自律，这是每个中学生必备的素质，并且准确来说这同样是你们的学校的责任之一。

那么，接下来我们来谈一谈责任，你们知道什么是责任吗？鲁迅先生曾说过一句话：“这一世界上有非常多你不允许不去做的事，这样就是责任。

然而。

责任并非一个甜美的字眼。

它仅有的是岩石大多数的冷峻，它给予你的往往是精神和肉体上的痛苦。

但如果是，从当前开始，你必须学着用你稚嫩的双肩去承担，去背负，由于最终责任带给你的是人格的伟大和美誉，品性的成熟与完美。

只有责任感，而且以便责任去做有些不允许不做的事实的人才一个大写的人，寄语以上所说的责任是大范围的，对你们来说，则应当细化到每一处，只有这样子你才能明白什么是“你的责任”，今晚躺在宿舍床上，你即可问一问我们自己：我是谁？无论你以前是优秀生，還是中等生甚至是差生基本都无所谓，由于进到深附，你的过去对全部人来说基本都是一张白纸，这是你最好是的从新努力的情况下，忘记以前加诸你身后的光环和贴在你身上的负面的标签，踏踏实实的投入到新的高中学习中，从新认识你我们自己。

然后才在问问我们自己：我来深附是做什么的？假如你还不清楚，那么你应当努力去探寻了，但如果是有两点是每个人基本都应当清楚认识到的：第一你是来读书的，想信仅仅是身为高中生的你们的首要任务了。

第二你是来学做人的，至· 于做什么人，这并沒有一个统一的答案，但如果是最一般的，你应当是个遵纪守法的合格的人；你应当是个乐于助人的善良的人；你也应当是个知恩图报的感恩的人。

但你明确以上两点的情况下，我想你也应当明白何为你的责任。

今天，你告别了你的初中，进到高中。

假如把你以前的初中比作海域，那么我可以告诉你，如今你已身处海洋了。

但是别担心，你们正坐在坚固的大船中乘风破浪呢。

你们有班主任这一技艺超群的舵手为你们把航，只需你们这些勇敢的水手齐心协力，还怕达到不了理想的彼岸吗？当前请你看看你的前后上下吧，看看你的兄弟姐妹们，他们是你的家人，而且你们应当告诫彼此，一定不要成为坐享其成的懒汉，更别做破坏房屋的坏小孩，你们基本都应当成为流着汗为你们共同的家添砖加瓦的人，用彼此的真诚，宽容，理解化作水泥，把你们的家打造得更加坚固吧。

职高高一开学一个月作文800字

俗话说：“做好事不可以少我一人，做坏事不可以多我一人。

”世界上有非常多人基本都在默默的付出做一件件的好事，有人捐钱给孤儿院帮助院童，有人随手将零钱及发票投进捐款箱，用行动去关心别人家；有人会顺手将看见的垃圾丢进垃圾桶；有些人会主动扶起受伤的同学。

我想，不论是看起来微不足道的一块钱，亦或是举手之劳，也或是维系坚贞的友谊之情，全都是可以能带给别人家无比的温暖。

我曾经做过非常多好事，但我从不用这个为傲。

有次，教室地板上突兀的出来了一团卫生纸团，以便让地板看起来更干净，我顺手将这团卫生纸捡起来，虽然仅仅是一件小事，但還是让我感到愉悦，由于我创造了一个干净的一方天地；还有一次，朋友生病没来上学，我知道他必需担心着今天上课的内容，理所当然记录下老师这几天的进度笔记，当朋友向我说一声：“谢谢！”时，我的心情简直高兴的足以飞上天，我不但帮了朋友，也让我们自己有温故知新的机会，原来帮助别人家的与此同时，也成就了我们自己。

高中生活《记一件事》作文开学的这几天

当前我们小伙伴们的功课基本都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的做业压得我们喘但是气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并不是自由。

是的，我们学习是为什么？但是是以便老师、长辈、同学的表扬。

认真地写做业，考第一，上好学校，以便什么？同样是以便表扬…… 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。

霎时，喜悦之情如灰被风大多数地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。

于是不在发愤，不在努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人家，让美好的物品，湮没在心底，成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这一五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

高一新生,作文,800字

说到底我同样是个高一新生，似乎没资格枉加评论，但真实的感觉却是会倾泄而出的。

对高中生活的新鲜感早已被沉重的压力撕得粉碎，只得尘封在某个尘土满布的角落。

我们压抑，快乐，只能在深夜万籁俱静的情况下会轻轻浮现。

初中的同学已杳无音迅，曾经我们在一块的光景只能在这是才可以轻轻回忆，轻轻伤感。

那时的感情是如此朦胧，如此美好。

深夜，我想到了你的大眼睛――清澈得如一湾碧水听见了你对我说：“你真好。

”而我只会傻傻看着你发呆，这个时候的快乐是无法用分数来权衡的。

而当前，连你的笑容基本都渐渐模糊了，我却抓不住。

我被遗弃了？ 快乐的背后却是冰凉的现实。

那几天基本都是考试，当我把第三张处在及格边缘的卷子拿回去时，父母这三天的沉默终于爆发了。

我沒有听他们的怒骂，我只听见我的心在流泪。

渐渐的，我已麻木，分数我已不是在乎。

突然，我想写文章，想拼命地写，我要发泄。

高中生活只允许你说“是”或“并不是”，而不有“倘若”。

你只能拼命前进，你一后退便是万丈深渊，你将承受非常多非常多。

我对妈妈说：“我小时侯真想不通，那时你是我老师，每次作文基本都是你说一句我写一句……” “等一下，那时由于你不会写，我才教你，而当前我不会上下你的思想……” 是么？是就好了！ 天涯离我那么远，流浪仅仅是一个不切实际的幻想而已。

高一开学英语作文

漫长的暑假终于过去了，即将迎来的当然是开学啦。

今年刚中考完的我，考的并不如何，仅仅是被一所 普通高中录取，可说它普通，也并不太普通，至少我 知道这所学校的分数线高出其他的普通学校90几分，可 毕竟并不是重点的啊，与重点高中当然是不可以比的。

也许是平时的贪玩，比双胞胎妹妹的分少了非常多， 她顺利的进了重点，可是我并不快乐，她们当前在 军训，我去看看她，看到了操场上站满了穿着迷彩服， 和我年龄相仿的学生们，我有种想哭的欲望，我知道， 他们每个人的分基本都比我多，我嫉妒，我羡慕，我难过， 更多个是自责。

可是当前后悔也没用了，只有努力，努力，在努力！ 毕竟好的学校也有差的学生，差的学校也有好的学生， 并不是吗？ 这也许是自我安慰吧？！但是，开学我会努力的，也可能会 DO MY BEST。

这次中考的失败非常大部分取决于我的数学太差，差的无 法想象，妹妹考了125，而我只考了86，失败啊！英语还 好，可惜還是没她好，她考了136，我呢，考了134，還是 失败啊。

语文，我是不可以和她比，语文是她的强项啊，她 考了130，其余的四门，我只比她少1分。

理所当然，我要努力学好数学，争取敢超她~~~。

在改改....编编就好了

高一开学拿到通知书的第一天起作文800

子藏器于身，待时而动。

——題记我的东高第一天，9.4号我到东高报到。

以往的经验告诉我，去早了没什么用，顶多也就是在班里等个大半天，于是我9点出发，到校10点多。

我自以为聪明，由于那时已经并不是太挤。

安排好宿舍，我来到班里，说实话我被镇了，镇的好彻底。

班里满满当当，前面两排的同学早已做起了买好的教辅，我选了后面一个座位（也不一定是选，由于来的太晚，班里就剩下一个座位了）。

我摸了摸我们自己的包，一本笔记本，两管笔，甚至沒有多余的一张纸。

我无聊趴在桌子上，直到放学。

下午，崭新的课本发到了每一个人手里。

有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中，也有的人成竹在胸，自然的将课本翻到某一页，背诵我们自己早已预习过的某个知识点。

而我拿到课本，竟有些不知所措。

是并不是一个暑假的放纵，是并不是对我们自己的过度自信……我想了好多，对这些陌生的知识，我该怎么是好。

一个暑假沒有翻开过课本，脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。

强大反差让我缓冲了好久。

我暗想：必需要好好学习，光屁股的不用怕穿衣服的。

谁怕谁！这样的感觉持续到成绩名次下来。

老师让同学看看成绩排名（我觉得是学号，但谁基本都明白是成绩排名），我下观念的在第一排寻找我们自己的名字，竟然沒有，我以为是我们自己眼睛看错了，看了几遍以后，我在最下面几排找到了我们自己并不起眼的名字。

我看见名次的情况下，竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那种扎心的痛。

27名，我笑了。

无奈的笑了，我也只好笑了。

呵呵！记得从小学到初中，我在班里从来没下过全班前