友爱在集体中作文五百字
友爱
友爱给你开心，让你不在孤独；友爱给你自信，让你不在胆怯；友爱给你鼓励，让你不在失落。具有了友爱的我，在也离不开友爱。
刚入小学，非常多同学基本都成群结队地去玩了，而我却沒有一个朋友，每一次基本都是一个人在一旁静静地看同学们玩耍。我总在表层上表象得很迅速乐，很开心，但心里一阵阵寂寞与孤独不断向我袭来。
转眼间，整整三年过去了。刚升入四年级不用太久，我结识了一位伙伴。我们天天在一块玩耍。有时，我们一块看书；有时，我们一同玩耍；还有时，我们互相取笑……从此，我心里的寂寞和孤单就逃之夭夭了。脸上总会露出会心的微笑。
那一次，体育老师说要投篮考试。而我的力气太小了，就是站在篮筐下投也碰不到边。我听到这一消息时沮丧极了。她看到我这一样子，仿佛猜出了我的心思，鼓励我说：“别担心，我陪你练习。”“嗯！谢谢！”一句话，上我的心里感到暖暖的。
“要想投进球，找好位置也很至关重要。投篮的最佳位置是在离篮下两三步的位置。投篮时双手夹住球的两边，举到胸前，然后才蹲下，跳起来，在跳起的与此同时用力把球向上推，还是要向前一拨。好了，你我们自己试试看吧。”她一边给我讲解，一边给我做示范。我则一边专心的看，听，一边点头。
我照她说的做，果然比以前好多了，但还沒有遇到篮筐。“没联系的，多练几次那么就会遇到的，我同样是这么过来的。”“嗯！”我一次一次的练习，可以遇到篮筐了。但已经汗流浃背了。“嗯!不错！加油！”我稍稍休息了一会儿，继续练习。
终于“皇天不负有心人”我进球了！她在一旁给我鼓掌。
经过几天的练习，我不用她指导了。而这一连几天，她一直在陪我练习，我觉得有点儿不好含义，就让她明天不用来了。她却说：“假如你不把我当朋友，那我明天就不来了！”我只好点点头，说：“那你来吧！我仅仅是怕耽误了你的时间！”“没联系的，我们是朋友嘛！”
友爱每个人基本都需要，有了它就不在害怕困难了。
友爱在集体中作文五百字
友爱友爱给你开心，让你不在孤独；友爱给你自信，让你不在胆怯；友爱给你鼓励，让你不在失落。
具有了友爱的我，在也离不开友爱。
刚入小学，非常多同学基本都成群结队地去玩了，而我却沒有一个朋友，每一次基本都是一个人在一旁静静地看同学们玩耍。
我总在表层上表象得很迅速乐，很开心，但心里一阵阵寂寞与孤独不断向我袭来。
转眼间，整整三年过去了。
刚升入四年级不用太久，我结识了一位伙伴。
我们天天在一块玩耍。
有时，我们一块看书；有时，我们一同玩耍；还有时，我们互相取笑……从此，我心里的寂寞和孤单就逃之夭夭了。
脸上总会露出会心的微笑。
那一次，体育老师说要投篮考试。
而我的力气太小了，就是站在篮筐下投也碰不到边。
我听到这一消息时沮丧极了。
她看到我这一样子，仿佛猜出了我的心思，鼓励我说：“别担心，我陪你练习。
”“嗯！谢谢！”一句话，上我的心里感到暖暖的。
“要想投进球，找好位置也很至关重要。
投篮的最佳位置是在离篮下两三步的位置。
投篮时双手夹住球的两边，举到胸前，然后才蹲下，跳起来，在跳起的与此同时用力把球向上推，还是要向前一拨。
好了，你我们自己试试看吧。
”她一边给我讲解，一边给我做示范。
我则一边专心的看，听，一边点头。
我照她说的做，果然比以前好多了，但还沒有遇到篮筐。
“没联系的，多练几次那么就会遇到的，我同样是这么过来的。
”“嗯！”我一次一次的练习，可以遇到篮筐了。
但已经汗流浃背了。
“嗯！不错！加油！”我稍稍休息了一会儿，继续练习。
终于“皇天不负有心人”我进球了！她在一旁给我鼓掌。
经过几天的练习，我不用她指导了。
而这一连几天，她一直在陪我练习，我觉得有点儿不好含义，就让她明天不用来了。
她却说：“假如你不把我当朋友，那我明天就不来了！”我只好点点头，说：“那你来吧！我仅仅是怕耽误了你的时间！”“没联系的，我们是朋友嘛！”友爱每个人基本都需要，有了它就不在害怕困难了。
友爱在集体中的作文？
在班这一温暖的集体中，友爱随处基本都可以发觉。
自从踏入它，友爱便在同学们的心中根深蹄固。
上星期一，我因扭伤了左脚，从此左脚就包裹得严严实实，行动十分不便。
我走在通道上蹒跚地走上楼梯，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看，东就走到我跟前，问：“怎么啦？来，我扶你上楼梯。
”没等我答应，他已经扶着我，漫步校园，一步步艰难地走过楼梯。
“啪——”耳边又传来一阵跑步声，原来竟中也来了，他看着我那像饭团的脚，问长问短，脸上大皱纹显露着，有点忧虑和焦灼。
他们俩一个搀着我的右手，另外一个搀着我的左手，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。
一路上，那动听的歌曲，那校园的欢声笑语，那幽静的校园环境，使人感到心旷神怡，悠然自在，仿...问长问短，单是那一声声亲切的问候声，原来竟中也来了，花草树木仿佛更加朝气蓬勃了在班这一温暖的集体中，一步步艰难地走过楼梯，漫步校园，问，友爱便在同学们的心中根深蹄固，不必说帮助我放书包和其他的物品。
”没等我答应，我扶你上楼梯，脸上大皱纹显露着。
“啪——”耳边又传来一阵跑步声，东就走到我跟前。
上星期一。
在这样子一个校园中。
我走在通道上蹒跚地走上楼梯，悠然自在？ 友爱在集体中，我因扭伤了左脚。
看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了，那校园的欢声笑语，在每个同学的心中，同学们不会感到欢乐吗，听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切基本都更加完美了，就使我的心无比的温暖，友爱随处基本都可以发觉，又在这样子一个充满友爱班集体中，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，那幽静的校园环境？来。
他们俩一个搀着我的右手，行动十分不便，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看？不有鉴于此而感到自豪吗，他看着我那像饭团的脚，心里感到甜滋滋的：“怎么啦！ 来到课室，另外一个搀着我的左手，校园的建筑更加宏伟了，他已经扶着我，那动听的歌曲，有点忧虑和焦灼，仿佛置身于一幅完美的图画中。
一路上，使人感到心旷神怡。
自从踏入它，从此左脚就包裹得严严实实
友爱在什么中作文450字上下
友爱在集体中在班这一温暖的集体中，友爱随处基本都可以发觉。
自从踏入它，友爱便在同学们的心中根深蹄固。
上星期一，我因扭伤了左脚，从此左脚就包裹得严严实实，行动十分不便。
我走在通道上蹒跚地走上楼梯，一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看，东就走到我跟前，问：“怎么啦？来，我扶你上楼梯。
”没等我答应，他已经扶着我，漫步校园，一步步艰难地走过楼梯。
“啪——”耳边又传来一阵跑步声，原来竟中也来了，他看着我那像饭团的脚，问长问短，脸上大皱纹显露着，有点忧虑和焦灼。
他们俩一个搀着我的右手，另外一个搀着我的左手，我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里，心里感到甜滋滋的。
一路上，那动听的歌曲，那校园的欢声笑语，那幽静的校园环境，使人感到心旷神怡，悠然自在，仿佛置身于一幅完美的图画中！ 来到课室，不必说帮助我放书包和其他的物品，单是那一声声亲切的问候声，就使我的心无比的温暖。
看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了，花草树木仿佛更加朝气蓬勃了，校园的建筑更加宏伟了，听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切基本都更加完美了。
在这样子一个校园中，又在这样子一个充满友爱班集体中，同学们不会感到欢乐吗？不有鉴于此而感到自豪吗？ 友爱在集体中，在每个同学的心中。
在集体中能够体现出团结有爱的作文,300字上下
我和同学们在一块生活了6年了，彼此之间基本都有感情了，理所当然我们同学基本都养成了 互相帮助团结友爱的好生活习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然沒有带笔，这可急死我了，眼看这个时候间一分一秒的过去了，我還是一个字也没写。
这个时候我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我沒有带铅笔。
我的同桌听了马上从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但如果是他沒有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。
可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应当互相帮助嘛。
这样的精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因而我沒有取得奖品。
于是老师说在买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这个时候王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学基本都有这样的互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这一大集体！
集体中的关爱作文300字
关爱同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了基本都快一个月了，小伙伴们基本都为他感到着急。
每次放学后，同学们基本都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄做业題目，假如不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天基本都是如此，有时还可以关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时基本都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应当要互相帮助，当你有困难的情况下，同学们也可能会毫不犹豫地来帮助你。
可是日常生活中壹些矛盾同样是不可防止的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了基本都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。
过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：必需是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是并不是你偷的。
”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。
老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
同桌不好含义的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。
”小兰走过来，笑了笑：“没联系。
”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。
学习上，我们相互激励，日常生活中，我们相互帮助。
同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样子匆匆地流逝。
我们应当珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴 爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他的几个同学到电教室集中。
会一开完，我就马上急冲冲地返回到了三楼之际，因为脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。
当我站起来时，发觉我们自己不可以在跑了，只好轻轻地走回教室。
等我走到教室时，已经晚了，做业已被同学檫了，我着急地哭了。
当我束手无策之时，预备走的小方见到我旁边的家庭做业登记本一片空白就明白了。
她把我们自己的家庭做业登记本借给我抄下来，与此同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的題目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄題目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我在也调节不住我们自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。
这个时候“谢谢”已经在也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用我们自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。
透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，体验到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
以“友爱在 中”为題,写一篇记叙文列題纲
爱有非常多中，如：母亲对儿女的爱叫作＂母爱＂，父亲和儿女的爱叫作＂父爱＂，同学之间的爱叫作＂友爱＂......在众多爱中，最贴心的，同样是最纯洁的爱是-友爱. 那是一个阳光明媚的下午，太阳照耀在我们的脸上，我们正在上阳光体育课，壹些男同学在打篮球，我们女生呢？＂去比赛跑步＂一个女同学说，我们分4个人一组，一一共有5个组.到我跑了.我刚刚没跑一会儿就喊累.可没过一会，烦人的事就发生了.我跑了一会被一个小石头拌倒了，还被玻璃碎片划伤了. 我的好朋友见了我这样子，就连忙把我扶了起来，然后才，轻声问到，没事吧！走，我们去医物室.以后她扶着我一拐一拐的进了医物室.她先把手洗干净，然后才，用清水把我的伤口洗了干净，以后用红药水涂了壹些，最后，把我的伤口用绷带包扎了起来.当她把我扶进教室时，妈妈出先在了我的眼前.妈妈把我送回了家，在妈妈的经心照顾下，我的身体有了好转.正在我下午落下的功课不知解决办法时.听见了敲门声.打开门一看，是我的好朋友.她来为我补习功课.她一点一点的给我讲.生怕我听不懂.最后，我基本都听懂了，也找回了自信. 友爱是至关重要的，它是比任何爱更容易沟通的，沒有友爱的地方就沒有欢声笑语；沒有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光；沒有友爱的花园里不回有百花齐放.友爱将陪伴你一生.
作文《友爱在家中》
天天基本都是这样子，每晚基本都是这样子…… 一杯牛奶总是准时送到我的手中。
我用冻僵的手紧紧捧住母亲送来的牛奶，我心里突然涌来了一股暖流。
那是一个冬天，我在家悠闲地玩玩具，心里很开心，我正玩得高兴时， 妈妈却阻拦了我，我十分生气，气冲冲地对妈妈说：“你要干嘛？我玩的正开心呢！”妈妈应声说：“不想玩就别玩，快去写做业。
”我真是气疯了，但我還是忍住了这口气，我把门一关，躲到了外边。
想想以前，那一杯热牛奶送到我的手中时，我以为是天经地义，理所当然的，可我当前知道，以前我错了。
而我却接二连三地对母亲发火…… 我怎么一直忽略无处不是在的爱呢？ 我下定决心，跑回到家，去迎接那无私的爱心。
暴风雨后我真正懂得了去构建起我和母亲心灵间那道永恒的彩虹。
团队友爱,良好处理同学之中的矛盾作文350字
社会是一个小伙伴们庭，我们每个人基本都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生不可或缺的道德品质，只有具有这样的优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
虽然我们班沒有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
理所当然在十分紧要的关头，小伙伴们齐心协力、心往一处想，劲往一处使，响应协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀！这样就是团结合作的力量！ 以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主題活动。
让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让有些贫困的同龄人也和我们相同，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。
听到这消息后，同学们基本都踊跃地捐出我们自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但如果是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在有些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭基本都困难，这样对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会基本都来关心、帮助他们！ 在我们校园日常生活中，也常常有壹些不和谐的事情的发生。
前不用太久，我们班的两位同学由于一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。
一个同学在做操时无心的手遇到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样子你一下，我一下真的打了起来。
要并不是同学立刻制止，还不知会打成什么样呢。
从那之后，他们互不理睬，有时还是要找点小事报复，吵架。
这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们做好了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到我们自己的不对，后来还成了互相帮助的好朋友。
要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏广泛，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少壹些争执，多一份真情，少壹些矛盾，让日常生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让小伙伴们在这一温馨的小伙伴们庭中快乐的拥抱着，让我们体验到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。
这样的感知常常在我的心中静静的流淌……做为新一代的中学生，我们更应当在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的与此同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。
同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和小伙伴们一块儿学习上课时， 当你和朋友们一块游戏，一块活动，一块劳动时，当你和伙伴共同解决了学习日常生活中碰到的困难时，你是不是体验到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？
我为班级做贡献作文
班级好比是一个家庭，一个幸福、美满的家庭，同学们，我们基本都是班级中的一员，班级的主人，以便我们的班级，我是并不是应当为班级做这件事呢？下面，我就给小伙伴们讲一个真实的小故事吧。
我是班级中的一员，我应当为集体服务！有一天上完音乐课，我们刚刚走到教室楼梯口，只听“砰”地一声，教室大门被风给紧紧“锁”住了。
解决办法呢？小伙伴们你望望我，我望望你，好象要望出主意来，这个时候只听陈子章大声喊：“金潇逸会爬窗，他个子小，必需能爬进去！”我望了望那窄窄的窗条，嘴里嘀咕着，那么小的窗条我能爬进去？陈子章又用“激将法”说：“我看你是不敢吧？”“好吧，以便班级我豁出去了。
”说着我爬上窗，努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条，窗条压迫着我的胸，我感到“塞”不进去了，只能拼命用力，突然“咔嚓”一声，“啊呀，窗玻璃碎了！”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”，老爸早上刚宣布：“在在学校闯祸就有我好看的！”这下完了，老爸过一会定会来修。
他会骂一顿？或给我二个“毛栗子”？或......天哪！我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停，脑子乱哄哄的，我这个时候只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。
终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。
“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑说。
于是，我无辜的头发首要任务是糟殃，被爸爸揪了起来，......之后的话我一句也没听清，只有那钻心的痛，那委屈的泪水，还有那当前也弄不明白“好事”，我真的是想为班级做件好事呀，可为什么会取得这样的回报？真是善有恶报啊！人有时会被冤枉，如同我，但我想假如要我为班级做件好事，并且還是这样子的“好事”，我還是会去做的。
同学们你们会去做吗？
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