将错就错小学生作文？？

一天，小明想去外面踢球，可是老天不给他面子，便便下雨，没办法，小明太想踢球了，只好在屋子里踢。爸爸回来了，看到墙上被小明踢的有壹些足球印子，就批评小明:“家里的墙被你弄成什么样子！”可是小明又拿起足球踢了起来，结果，屋子里被小明踢得全是足球印子，看上去像一副足球画。爸爸刚想开口，又被小明抢了过去：“这样子岂不更好。”爸爸被小明弄得不清楚该怎么说了。

不会写作文

一、认真审題，明确題意 仔细地弄清題目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料 在弄清題目的要求，重点和范围之后，就必须要认真回忆与这一題目有关的材料，哪些事儿是我们自己最熟悉的，最有新意的，预备表达一个什么思想，这样就是回忆材料，确定中心。

中心明确了，就必须要环绕中心，选最能表达中心的材料。

这样就是环绕中心，选材料。

三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料之后，就得列个写作计划，先写什么，在写什么最后写什么，得有个次序。

哪些内容与中心联系紧密，要详写，哪些内容与中心联系不大，可以略写，得分个主次，这一定不要求列好提纲，确定详略。

提纲好比建造楼房的图纸。

有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你即可按提纲做好作文了，这样子写出来的作文，即可防止选材不当、文不对題，或结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至沒有中心的毛病。

在考试中，时常会出来作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的状况，并有鉴于此而大大地下降了应考作文的得分率。

但假如能采取壹些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，同比提高应考作文的成绩。

一、移花接木法。

就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或有关的人物上，或表达的主題上，或列举的论据上，诸如此类，稍加变通和跟换，使之与考试的命題与要求相符合。

这不但可以节约写作时间，更可以提高作文质量，不但写作时间不足时应当运用，并且写作时间有余时同样可以运用。

二、直揭代入法。

考试时，因为把过多的时间花费在前半部分的基础題中，而影响到后半部分写作題时间仓促，客观上已不允许在做好仔细的构思。

与其紧扣考试作文的命題及要求写一半，还比不上稍偏离命題及要求完成一篇。

由于阅卷者很讲究作文的完整性，理所当然在这样的节骨眼上，不妨将平日我们自己印象较深而又在内容与写法上比较近似的文章改头换面直揭代进去。

三、将错就错法。

在应考作文时，有时因为审題不慎，写对一半才发觉文章偏題或离題，但若从新构思则又沒有充裕的时间。

在这样的状况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒比不上将错就错完成通篇全章。

当然要尽最大的努力牵强附会、力挽残局，在扣題点題、分析总结左右功夫，在议论抒情、结论收尾左右文章，这样子说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

四、编拟提纲法。

考试中，有时因为忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，不管怎么很快的，也为时不够，与其只写一个开头或干脆空着，总还比不上列个提纲来得划算。

当然提纲尽最大的努力更多细节具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主題及大致的内容，如有可能在补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法。

考试作文时，由于事先不曾列提纲，写了一半写不下去的状况同样是比较多见的。

多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。

这个时候比不上留出一段空白，先将我们自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或全文完成了在来做好弥补拼凑，那同样是为文的上策。

六、回扣标題法。

无论在何种状况下，作文中的扣題是极为至关重要的，更何况在考试作文无法煞尾的状况下，尤为需要。

如某市有1年中考的标題是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情以后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。

有了这样子一句扣題的结尾，作文分数就有可能清楚升高。

七、照应开头法。

不管是记叙文還是议论文，基本都相当讲究首尾的照应，假如在应考作文一时寻找不出更好的结尾，即可使用照应开头的方式来写。

八、画龙点睛法。

在记叙文的写作中，适度的议论往往能点明題旨、深化主題，而当应考作文最后来不及结尾时更要做好有关的议论来总结点題。

这既是迫不允许已的办法，同样是为文应急的措施。

作文我成长中的一件错事1000字

生的道路曲曲折折，每一个人基本都会犯不对，可怕的是将错就错。

记得有1年暑假，外面烈日炎炎，刺眼的阳光从窗户中照了进来，并且约了朋友去游泳，更何况我還是个游泳健将呢！记得有1年暑假，但眼睛一瞅发觉做业还沒有做完。

“啊！”又是可恶的做业！我把书向床上一扔，十分愤怒——火冒三丈，“呀”那这样子的话是会，我疑惑着，是答案！我惊喜万分，如一只将要出笼的鸟儿，向往那蓝天白云，仿佛朋友们在召唤我似的。

正在这个时候随着一阵杂乱的脚步声，打开门锁的咔嚓声，妈妈走入了家门。

她推开我的房门，我正在看答案，浑然不知，眼睛随着书页向里看去，声音虽然不大，但我身不由己的颤抖了一下，由于我知道做了亏心事——抄答案。

妈妈，拿起我的做业，瞅了一眼，又“啪”的一声把做业扔在地上，我抬头看去，只见妈妈那黑色的瞳仁里充满了严厉，她双手撑着桌子，眉毛微微扬起，一脸严肃。

“这是你做的吗？”妈妈冷笑说：“是抄的吧！”我的心更是“怦怦”直跳。

我们谁也不一定说话，屋了里十分安静的连一根针落地都是可以能听见，“我……我抄了”。

我吞吞吐吐说话声打破了宁静，妈妈笑了，点了点头，抚摸着我的肩膀，慢慢说：“孩子，不对并不可怕，可怕的是不对的面对不对”。

通过这次教训，当前我改变非常多，我也明白了面对不对，我们不可以选逃避。

篇二：人生的道路曲曲折折，每个人基本都不敢保障我们自己沒有犯过不对，如同在一个十字分岔口，一个人选了一条路，假如这条路是不对的，他必须为我们自己的选负责，我也不一定例外。

一天下午，我放学回到了家，轻巧地开了门，向家里一望，原来沒有人。

我心中的小念头出来了：哈哈，爸爸妈妈不是在家，我能看电视了！于是，我迅速放下书包，迫不及待地坐在沙发上看起了电视。

不知不觉，“叮咚、叮咚”的声音从门口发出，我从猫眼一看，呀！妈妈回来了！我迅速关上电视，走过去给妈妈看了门。

妈妈进了家，坐在沙发上，认真地询问：“女儿，做业写了么？”做业，我内心忐忑不安地想：要一定不要把我偷懒的事情告诉妈妈？嗯，老师说我们应当诚实，我還是告诉妈妈吧。

一紧张，我的手中渗出了汗珠，口齿不清地说：“妈妈，对不起！我沒有完成做业。

”妈妈的眉毛皱了皱：“为什么不写？”我用手揉了揉衣角，支支吾吾地说：“我放学回来一直在看电视，理所当然没写！”“女儿，你能主动承认不对，我非常高兴，但如果是你下次不许在犯这样的不对了！”妈妈皱紧的眉头松开了，但還是十分严厉地望着我。

我心里惭愧地反思了一会儿，转身去书房写做业了。

毛主席说过：不对和挫折教训了我们，使我们变得聪明起来了！我们做任何事情基本都应当诚实守信，我之后必需要做个好孩子！篇三L“人谁无过，过而改之，善莫大焉”。

这句名言我想小伙伴们基本都知道吧？人生的道路曲曲折折，可怕的并不是不对，而是不对的对待不对。

上次在姥姥家里。

我来到阳台，只见这里花花草草郁郁葱葱，看起来美丽极了。

我的手闲不住了，对着君子兰东摸摸，西拉拉。

谁知一不小心“呲啦”的一声响，一大片叶子掉了下来。

想想姥姥这么爱花，必需会骂我一顿的！我手忙脚乱的把叶子一扔，若无其事的看起了电视。

姥姥回来了，她走向阳台，“叶子怎么掉了，柳呈霖，是并不是你干的？”姥姥边走边说。

“啊？可能是一阵风或被鸟啄掉了吧？”我装作镇定，心里暗暗自喜逃过一劫。

到了中午，我心里忐忑不安，像打翻了五味瓶大多数。

你不可以撒谎呀，去承认不对吧我心想，走到姥姥面前说：“姥姥……我今天……不小心……把……君子兰的……叶子弄掉了！”“孩子，我已经知道了是你弄的，知错能改就是好孩子，之后一定不要在撒谎了，你记住了吗？”姥姥抚摸着我的头说。

是啊！个人方面的核心价值观有“爱国，敬业，诚信，友善。

”但我违反了“诚信”这一条。

我之后要遵守！谁不会犯错？如“人谁无过，过而能改，善莫大焉”大多数。

这次不对给我上了一课，永远不会犯这样子的不对了！

我学会了洗碗作文

我学会了洗碗俗话说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我学会了洗碗同样是这一道理。

晚饭过后，我把碗筷拿进厨房，一看水池里全是没洗的锅碗瓢盆。

我眼珠子骨碌一转，心想：爸爸妈妈每天上班已经很累了，回到家，还得匆匆干起家务活，够辛苦的！我已经长大了，是个五年级的学生应当帮助父母做家务嘛。

就这样子做。

我说干就干。

我系上围裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，开工了。

我将洗碗布小心翼翼地摊开，想倒些洗洁精在上面。

怎料，洗洁精仿佛存心跟我作对，一连按了几下基本都依然默默无闻。

我的“小姐脾气”来了，我把洗洁精重重地扔在水池旁，刚想走开，老师的教诲又响起在我耳边“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”便按奈住性子，在尝试一次。

我使出九牛二虎之力一挤，结果将洗洁精倒了一大半瓶。

哎呀！解决办法呢？我想了想，干脆将错就错，继续硬着头皮接着洗。

我滴了少许的水在洗碗布上，使劲一搓，五彩缤纷的泡泡呈当前我眼前，好似身在童话世界大多数，我用手慢慢托起泡泡，托到嘴边缓缓地吹起泡泡，犹如城堡里的公主......“噼啪”一声脆响，这才把我拉回现实中的世界。

说时迟，那时快。

可怜的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。

我惊慌失措的面对这一发不可收拾的情景，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”这个时候，妈妈听到响声，立即跑进厨房，看到我手上拿着洗碗布和我脚下那一堆陶瓷碗的碎片，什么基本都明白了。

妈妈手叉着腰，用食指指尖点着我的鼻尖，厉声斥道：“什么问题！不会洗碗就别逞强，手割破了谁照顾你呢？”“我已经长大了，要做一下家务，您就别操心了。

我说。

妈妈听了，便走出去了。

我三下五除二收拾好地上的碎片，总结了第一次洗碗的教训，从新洗碗。

我将少许的洗洁精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒有在次想入非非，而是一步一步的洗碗。

冲水、擦干、消毒，我基本都完成了。

我在厨房里甜滋滋地品尝着我们自己丰硕的劳动成果。

这个时候妈妈进来了，她竖起大拇指说：“真是好样的，你学会了洗碗！”听了妈妈的夸奖，我心里更加有着说不出的喜悦。

通过这件事，我更加明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”所包蕴的意味深长的道理。

小学生1000字作文〈〈我心目中的安武林〉〉

写好作文的方法：一、认真审題，明确題意 仔细地弄清題目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步.二、确定中心，选好材料 在弄清題目的要求，重点和范围之后，就必须要认真回忆与这一題目有关的材料，哪些事儿是我们自己最熟悉的，最有新意的，预备表达一个什么思想，这样就是回忆材料，确定中心.中心明确了，就必须要环绕中心，选最能表达中心的材料.这样就是环绕中心，选材料.三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料之后，就得列个写作计划，先写什么，在写什么最后写什么，得有个次序.哪些内容与中心联系紧密，要详写，哪些内容与中心联系不大，可以略写，得分个主次，这一定不要求列好提纲，确定详略.提纲好比建造楼房的图纸.有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观.以上三步做好了，你即可按提纲做好作文了，这样子写出来的作文，即可防止选材不当、文不对題，或结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至沒有中心的毛病.在考试中，时常会出来作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的状况，并有鉴于此而大大地下降了应考作文的得分率.但假如能采取壹些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，同比提高应考作文的成绩.一、移花接木法.就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或有关的人物上，或表达的主題上，或列举的论据上，诸如此类，稍加变通和跟换，使之与考试的命題与要求相符合.这不但可以节约写作时间，更可以提高作文质量，不但写作时间不足时应当运用，并且写作时间有余时同样可以运用.二、直揭代入法.考试时，因为把过多的时间花费在前半部分的基础題中，而影响到后半部分写作題时间仓促，客观上已不允许在做好仔细的构思.与其紧扣考试作文的命題及要求写一半，还比不上稍偏离命題及要求完成一篇.由于阅卷者很讲究作文的完整性，理所当然在这样的节骨眼上，不妨将平日我们自己印象较深而又在内容与写法上比较近似的文章改头换面直揭代进去.三、将错就错法.在应考作文时，有时因为审題不慎，写对一半才发觉文章偏題或离題，但若从新构思则又沒有充裕的时间.在这样的状况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒比不上将错就错完成通篇全章.当然要尽最大的努力牵强附会、力挽残局，在扣題点題、分析总结左右功夫，在议论抒情、结论收尾左右文章，这样子说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生.四、编拟提纲法.考试中，有时因为忙于攻基础、做小作文，以致留给大作文的时间所剩无几，不管怎么很快的，也为时不够，与其只写一个开头或干脆空着，总还比不上列个提纲来得划算.当然提纲尽最大的努力更多细节具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主題及大致的内容，如有可能在补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采.五、留空凑扑法.考试作文时，由于事先不曾列提纲，写了一半写不下去的状况同样是比较多见的.多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上.这个时候比不上留出一段空白，先将我们自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或全文完成了在来做好弥补拼凑，那同样是为文的上策.六、回扣标題法.无论在何种状况下，作文中的扣題是极为至关重要的，更何况在考试作文无法煞尾的状况下，尤为需要.如某市有1年中考的标題是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情以后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结.有了这样子一句扣題的结尾，作文分数就有可能清楚升高.七、照应开头法.不管是记叙文還是议论文，基本都相当讲究首尾的照应，假如在应考作文一时寻找不出更好的结尾，即可使用照应开头的方式来写.八、画龙点睛法.在记叙文的写作中，适度的议论往往能点明題旨、深化主題，而当应考作文最后来不及结尾时更要做好有关的议论来总结点題.这既是迫不允许已的办法，同样是为文应急的措施.

怎麽样写好一篇好作文？

1、订壹些好的杂志是十分必要的.有些短小精悍的文章非常容易吸引人，也不一定会太乏味.但如果是前提是必须基于你对她有兴趣.沒有兴趣就算订了也毫无作用. 提倡订购：>我觉得有几年高考的作文題可以从上面看到影子.并且这本杂志本身是很值得读的.>这是我初2时无意间发觉的一本杂志，我我们自己很喜欢.它里面基本都是先讲一个小故事，然后才总结出人生道理，对素材积累很有帮助的. 2、可以买一般高考满分作文.我我们自己没买，但是觉得应当会有作文.看看他们是怎麽样写的，为什么会打满分.特别是老师的评语必需要看，这样子才能知道他们真正的闪光点在什么位置. 3、有了必需的素材并不意味可以写出好文章哦~‘理所当然积累很至关重要.就算你看了非常多好文章，但你仔细想想，是并不是非常容易遗忘，我们老师提倡我们要有个摘抄本，可能你们老师也说过了吧，但如果是很少同学会做，这是很至关重要的哦.把我们自己喜欢的或认为写的好的抄下来，没事的情况下看看，开始可能觉得没什么用，但假如你坚持的话 ，那么就会看到效果的. 4、还有哦，写作文时一定不要敷衍.这真的很至关重要.本来写作文的次数就不多.敷衍一次就错过了一次锻炼的机会，由于老师会指出你的不对和需要更正的地方，提倡找老师当面修改，这样子会更全方位. 最后祝你文章越写越有感觉哦，呵呵. 对了，还有你问的积累.就是上面说的好的句子，我们自己喜欢的.至于背？只需我们自己没事的情况下多看看，那么就会有影象，沒有必要背吧. 由于你写作文时它仅仅是给你一个思路.但如果是有些很经典的句子，写的很有文采的可以背背.写作文若沒有那么好的文采，就只有写有些最为熟悉、感触最深的事物，有些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来，更不会犯壹些知识性的不对。

不相同体裁的文章，也可以用同一种熟悉的事物。

如写就说明文，即可介绍京剧艺术；写记叙文，可以写欣赏京剧的流程；写议论文，则可以畅谈京剧流派造成较慢的原因，思考非常多年轻人不喜欢京剧的原因等。

〔张路〕 首要任务是抓住人的眼球 題目、开头、结尾必需要创新出彩，首要任务是抓住人的眼球，可以运用设悬、比喻、排比等修辞。

结尾乃点睛之笔，尽最大限度写得意味深远、耐人寻味。

〔吴梦皎〕 关于标題 在素材较散时，可使用分小标題的形式写作，标題要能表示语段内容。

在立作文总标題时，新颖是我们所追求的，但有时題目能表达中心却不新颖，这个时候即可用精彩的语言写一段題记，来补冲就说明題目。

〔杨蒙〕 语言的雕饰方法 对应试作文来说，详实可感的事例，匠心独运的构思，新颖别致的标題，优美华丽的语言等，这些基本都是高分的致胜法宝。

而我认为，一篇优秀的作文应该是以玲珑的语言做为基础的。

而对语言的雕饰方法真可谓千姿百态。

例如：可在文首以气势恢弘的排比句引入我们自己的文題，还可以在个别抽象性事物的描写上加以生动美丽的比喻句。

不光如此，比拟句的着重应用更能凸显文中的主人公或关键事物，把它们写得栩栩如生、情趣盎然，更加吸引老师的眼球，让人倍感亲切。

当然，像有关诗句或名言警句的应用同样是不可或缺的。

特别是在写议论文时，用诗句或名言引出我们自己所要陈述的中心论点和分论点，不但能使文章深度、广度大大地升了一个台阶，并且对整篇文章的语言程度也有必需地飞跃，一举两得。

〔刘晨东〕

笔盒里的争斗作文1000字

一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

铅笔哥哥跳出来说：“我在小主人眼里十分至关重要，每次小主人写做业时总会把我拿出来用。

”橡皮弟弟生气地说：“当小主人写错字时，他还可以用我把错字擦干净呢！”尺子小弟弟也不一定甘是落：“小主人要画直线时还并不是基本都用我画。

” “不对。

”削笔刀妹妹纠正的说，“当小主人的铅笔写粗时，他是用谁削笔的？” 小伙伴们异口同声地说：“你。

” “Yes。

”削笔刀妹妹骄傲地说。

钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信时不基本都时用我些吗！” 涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔，你写错字时，主人并不是会用我涂掉你写的字吗？” 这个时候，文具盒爷爷发话了：“你们一定不要争了，你们基本都是有用的物品，但如果是你们要看到我们自己的缺点，发扬别人家的优点。

” 听了文具盒爷爷的教训，文具们基本都羞愧不已，懂得了一个道理，那么就是：每相同物品基本都并不是十全十美，要看到我们自己的缺点，也必须发扬别人家的优点。

从此之后，在这一文具小伙伴们庭中沒有争吵了。

一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。

尺子老大站起来，大声地夸耀我们自己：“对主人功劳最大的必需是我了，我每次基本都把线画得十分直，要是主人沒有我……”尺子老大的话还没说完，钢笔老二就把他挤下了台，夸起我们自己来了：“我嘛，小伙伴们基本都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。

”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答題，但如果是不可以改错呀，要是沒有我，主人的试卷就没那么整洁了。

”“我才是……” “我才是”。

“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。

本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在50秒钟之内，在我的身上良好写出1——20的自然数，谁就功劳最大。

尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。

钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了B， 他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。

最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，良好的数字。

本子在一旁，默默地看着他们，呵呵地笑了起来。

他们终于明白了：独木不成林，团结就是力量。

一天，小主人把用完的铅笔头拿出去扔了，小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心.新型自动笔只要按一下就又可以写了，也不一定用像铅笔相同要用转笔刀削，因而新型自动笔受到了爱戴，小主人就经常用新型自动笔写做业，就很少用铅笔了.因为小主人经常用新型自动笔， 因而新型自动笔也一天天地骄傲起来了，新型自动笔就在也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等.铅笔和笔心和转笔刀，还有其它文具基本都有怕新型自动笔误入歧途，就基本都有劝新型自动笔一定不要这么骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步，新型自动笔不但不听，还越来越骄傲，笔心的寿命越来越短，笔心和新自动笔两个基本都闹翻了，因而，新型自动笔写不出来了，小主人在也不一定用新型自动笔了，就把新型自动笔扔了，继续写铅笔.因为新型自动笔不听劝告，结果被扔了，真是骄傲使人落后，谦虚使人进步.在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。

他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一块。

一天晚上，这样对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，基本都是我帮助他擦掉错字，要并不是我，小主人早挨批评了”。

“不，是我的作用大，沒有我，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。

“不，還是我的作用大”。

“才并不是你呢！是我，小主人用我写出了漂亮的字”。

“不，不，不……”就这样子，他们你一言我一语的吵到了天亮。

以便这件事，这样对好朋友、好兄弟彼此基本都生了对方的气，谁也不一定理谁。

后来他们俩基本都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。

因而，小主人沒有按时、非常好的完成做业，受到了老师的批评。

又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的情况下，被小主人听见了。

小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。

你们一定不要争论了，我觉得，你们谁基本都至关重要，铅笔可以写字，沒有了你，大家无法写物品。

橡皮也同样至关重要，可以把错字擦掉，让大家从新写出良好的答案。

你们基本都有各自的用处。

”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。

有关做错了事感到后悔的作文

那一次我真后悔人的一生总是会犯许非常多多的不对，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些不对过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。

而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：那时候，我们班不清楚是谁又带领起了一股“扑克牌热”，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。

但是小伙伴们基本都不敢明目张胆的玩，知道为什么吗？还并不是由于我们的班主任杨老师，他要是知道了我们班同学基本都干这样的“不务正业”、关系学习的事，还不把我们“海批”了才怪呢。

但是因为本班同学一向聪明敏锐，玩了好几天还一直没被杨老师给发觉，但是好景不长。

那天在一个相当长的课间里，我和姐妹们又围坐在一块玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏，刚开始玩的情况下，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有沒有杨老师的踪影。

可玩到后来，兴致来了，就没管什么杨老师了，基本都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。

“扑克牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们当前最不想看到的杨老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，马上基本都表情僵硬，等待着杨老师的审判。

“这是违反学校纪律的事，你们我们自己去找廖老师看着办吧！”杨老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大女生，傻忽忽地来到大队部找廖老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。

那时我心里乱糟糟的，首要任务是就是觉得我们自己特别倒霉，我们班那么多人基本都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我们逮住了，在且就是又害怕又后悔，由于这一犯不对的课间一结束，是联系着我们命运的班委选举！我们几个原本是信心十足、预备充分的迎接这次班委选举的，但偏偏在这至关重要关头竟然发生了这样子不光彩的事，于是，我们又议论开了：“解决办法！解决办法！杨老师还能让我们去参选吗？”“郁闷死了，怎么偏偏这一时候犯错！”“我基本都不好含义去演讲了！”“没联系拉！我们知错就改拉，等选举结束在去给杨老师认错不就得了吗？”是啊，认错不就OK了吗？理所当然，经过讨论，我们還是决定参加选举，可毕竟是犯了不对，毕竟是有压力，姐妹们基本都不敢上去，经过几番心理斗争，一向在我们几个当中脸皮最厚的我，先上去打了头阵。

走上讲台，也许只有几步路，可我却觉得那段路有好几百米，怎么也走不完，终于我怀着内疚和后悔，来到了讲台上，在念我原来的稿子以前，我还加了几句话，那么就是把我犯的不对告诉小伙伴们，我不清楚这样子做会不会关系我的票数，但我只知道，这样子做我心里会轻松一点。

终于，当我颤颤巍巍的将演讲词说完后，拌着掌声，我走下了台，揪着的心也松了下来。

下课后，我们来到杨老师的办公室，向他认错，杨老师仅仅是慢慢地说了我们两句，但泪水却依然模糊了我的双眼，那泪水并不是伤心，并不是难过，而是后悔，对这次差点付出代价的不对而后悔。

成长的快乐1000字作文

快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.从1年级到当前我有过非常多的快乐回忆。

记得上1年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标记符号，这一标记符号不但是要同学们都是可以能服从我的命令，而是表示老师和同学对我信任和支持，更表示着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

当前，我长大了，我的快乐有非常多，那么就是时常喜欢和同学们在一块聚会，一块玩耍，听听音乐或玩有趣的游戏，这样子即提高同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游，在大自然中添加我们自己的见识，锻炼我们自己的能力，添加我们自己的见识，广交朋友，提高我们自己的胆量，和朋友一块分享有趣的见闻，快乐还有非常多，但是在大自然中可能取得的快乐更多，因而，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

我成长，我快乐！

求助1000字的《孔雀东南飞》续写的作文

焦刘两家到最后基本都是同意他们的孩子在一块了，他们深深的体验到他们的孩子对爱情的执着。

以便不允许罪五公子，又知道我们自己表妹喜欢五公子，就将错就错请求表妹代替我们自己出嫁。

刘兰芝连夜赶制嫁衣，伴着昏暗的灯光，给焦仲卿写了简短的几行字“你我俩人是夫妻却不允许已被迫分开，你若对我有意，请到清池来。

”并让人趁夜黑风高交到焦仲卿手中，焦仲卿看到刘兰芝写的几行字，不由一惊。

谢过下人后，立即回屋，收拾好行李，赶往清池。

与此与此同时，刘兰芝也为我们自己的表妹穿好嫁衣，打理好一切，去往清池，俩人看到对方基本都来到清池，什么话也没说，但已知心意，于是连夜出城。

第二天一早，五公子便上刘兰芝家中迎她过门，可谁知红盖头里的是她表妹，就这样子顺利地把她表妹接到家中，刘兰芝的表妹美丽，聪明过人，让五公子的一家十分高兴……1年以后，刘兰芝和焦仲卿有了我们自己的小家庭，生活美满，安宁，她的表妹和五公子恩恩爱爱……并且刘兰芝和焦仲卿已经具有了一子一女，焦仲卿努力的工作养活这一幸福的小家庭，刘兰芝每天基本都在家里预备一桌子的美味佳肴等他的相公回来好好品尝经过重重困难，这一对相爱的恋人终于走在一块组建他们幸福的小家庭，从此之后，一家四口，生活美满、幸福、快乐、无忧无虑......

智取威虎山观后感四百字作文以上

今天，我和爸爸去看了徐克导演的《智取威虎山》。

《智取威虎山》讲述了1947年冬，我东北民主联军203小队预备攻打土匪盘踞的威虎山，侦查员杨子荣化身土匪“胡彪”潜入威虎山，最后里应外合打下威虎山的故事。

杨子荣不但侦查经验丰富，并且十分勇敢，明知卧底威虎山危险重重，却义无反顾，当仁不让。

影片最惊险又让人拍案叫绝的是“打虎上山”这场戏，3D制作的影片响应逼真，老虎的凶猛、狰狞让我不寒而栗，更让我的心揪了起来。

杨子荣临危不乱，机智勇敢，多次险些葬身虎口，最后绝地反击，猛虎终于被他击毙。

威虎山地势险要，鹰嘴崖更是飞鸟难渡，可是这一切并沒有阻挡到杨子荣和203小分队，经过殊死的较量，攻取了威虎山。

爸爸告诉我，杨子荣历史上确有其人，是一位战功卓着的战斗英雄，可惜在打下威虎山不用太久后的一次战斗中，被土匪的黑枪打中，壮烈牺牲，年仅30岁。

我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是由无数个“杨子荣”用生命与鲜血换来的，我们要倍加珍惜，更要有一颗感恩的心。

我暗下决心，必需要努力学习，熟练掌握一身本领，当国家民族需要我挺身而出的情况下，我会义无反顾，更有一种打虎上山，明知山有虎，偏向虎山行的壮志豪情！这部电影截选了小说《林-海雪原》中共-产-党以便不让威虎山上的匪军在残害无辜就派扬子荣同志用机智和勇敢剿匪的精彩篇章。

给我留下来深刻印象的是在剿匪故事中还加进了幽默元素。

我最喜欢的角色是扬子荣。

他遇事不慌张，带幽默感，还十分勇敢，用聪明才智把匪军打败。

我最喜欢杨子荣叫小松鼠把情报送回去的那段，那段讲了杨子荣把情报放在陀螺里，山爷以便知道杨子荣的底细，叫黑沙（一只大鹰）偷来给他看，座山雕看了很久也沒有看出什么名堂。

然后才也只能无奈地让黑沙将陀螺放回去。

大年夜是座山雕的六十大寿，土匪们要为这一土匪头子开庆典祝寿，杨子荣决定通知我们的部队在这天发起对这帮土匪的歼灭战。

于是杨子荣让小松鼠把装有情报的陀螺交给其他的侦察员，他把陀螺系在了小松鼠的背上，让它偷偷出去，途中被黑沙发觉了，小松鼠以我们自己的智慧战胜了大鹰黑沙，最后安全地把情报送给了后方的侦察员。

我从这里看出小松鼠很机灵、聪明，并且我还发觉杨子荣不但侦察水平高，并且智勇双全，情报就隐藏在陀螺的表层，座山雕和他的助手硬是沒有察觉到。

扬子荣同志的这样的精神值得我们学习。

在日常生活中同样是这样子，一定不要一碰到壹些至关重要的事情就慌慌张张的，必需要镇静，不然就必须要吃大亏啦，这样子多不划算呀——流了一把冷汗，没把事情办成，我们自己还吃了大亏，甚至还可以害了别人家。

我最讨厌的角色是有些专门残害无辜的土匪。

他们還是一帮糊涂蛋，身边明明暗藏着一个共-产-党员，基本都沒有发觉，甚至还有些信任他，真是不动脑子，稀里糊涂！小伙伴们得站在正义的一方，由于邪-恶永远也战胜不了正义的！我十分想感谢有些用鲜血给我们换来幸福生活的共-产-党员们，假如沒有他们那聪明、机智和勇敢也许就沒有我们幸福美好的生活了，或已经沒有我们了。

这部电影深受我的喜爱，希望小伙伴们也能喜欢。

智取威虎山剧情1946年冬天，解放战争早期，东北牡丹江一带。

我军某部团参谋长少剑波率领三十六人的追剿队，在击破奶头山以后，乘胜进军，预备消灭座山雕匪帮。

侦察排长杨子荣得知座山雕逃回威虎山，向少剑波汇报。

少剑波下令继续向前方侦察，到黑龙沟会合。

座山雕匪帮在回威虎山途中，一路洗劫，又来到夹皮沟烧杀抢掠，强掳青壮男女上山修筑工事。

李勇奇深受大害，儿子被匪徒摔死，妻子被座山雕枪杀。

李勇奇雷力反抗，但寡不敌众，被匪掳走。

杨子荣等四人沿途侦察，访问了躲藏在深山的常猎户父女。

常户的女儿常宝闻知杨子荣是中国人民解放军，进山剿匪，为民除害，她怀着深仇大恨，控诉了座山雕的滔天罪行。

杨子荣在常猎户父女的帮助下得悉威虎山的山路和土匪的一撮毛的行踪。

杨子荣从一撮毛身上获得了载有土匪秘密联络地点的“联络图”，胜利归来，并侦积压此为座山雕垂涎已久。

杨子荣又审讯了栾平，核实了“联络图”的状况。

因为威虎山工事复杂，不宜强进攻，小伙伴们基本都认为只能智取。

杨子荣自请改扮土匪胡标，假借献图，打入威虎山。

杨子荣来到匪窟威虎厅，战胜了座山雕的种种试控，并把“联络图”献给了座山雕，取得了初步信任。

座山雕“封”了杨子荣为威虎山的”老九”和“上校团附”。

夹皮沟群众饥寒交迫。

李勇奇冒死逃出匪窟，转回家来，母子相逢，悲喜交集。

少剑波率追剿队进驻夹皮沟，当地人民因久匪患，不明真相，加以敌视。

少剑波对李勇奇母子耐心宣传党的法规政策，解除疑虑，代表全力支援解放大军，消灭座山雕匪帮。

座山雕对杨子荣深存戒心，满腹怀疑，设下毒计，在一次做好试探。

杨子荣深入敌人的心脏，又一次战胜了座山雕的试控，将搜集到的情报送下山冈。

孙达得立刻取回杨子荣的情报。

这个时候押运犯人的小米车二道河被土匪炸毁，一撮毛炸死，栾平逃走。

少剑波考虑到栾平若逃往威虎山，将破坏整个歼敌大计，便下令急速出兵。

追剿队由杨能奇带路，迎着风雪，翻山越岭，滑雪疾进。

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