小学六年级作文《xxx我想对你说》5o0字

篇一：妈妈，我想对你说

妈妈，我想对您说：您眼角的几丝皱纹，有一丝是为我而起，您头发中的几缕银发，有一缕是为我而白，您流过的那一次次泪水中，有多少是为我而流？您那一次次的笑声中，又有多少次是由于我呢？

妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我基本都历历在目。由于，您每一次训我的话，基本都是想让我认识到不对。您每一次打我留下来的痕迹，基本都是想让我改正不对。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，基本都是想让我的人生沒有遗憾，生活更加快乐！妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天基本都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。那个时候我就想：为什么你让我坐在你的前面呢？你不清楚前面很冷吗？我难道并不是你的儿子吗？可是，我错了，冬天快过完时，也就是地面最滑的情况下，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛沒有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是以便避免滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里！妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎么回报呢？我必需努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈妈，我爱你！HAPPYMOTHER`SDAY！

篇二：妈妈，我想对你说

亲爱的妈妈：

您好！

虽然我们每天基本都在一块，无话不说，无所不谈，但如果是我今天我却与您写信做为特殊交流的方式還是第一次，妈妈，在这儿，我就对您敞开心扉，一吐为快把！

在此，我要先感谢您对我多年以来的宠爱和无微不至的照顾，虽然您没天工作很忙很忙，但晚上也可能会为我制作丰盛的晚餐，一直在不断帮助我学习，给予我母爱和关怀。妈妈您真是太辛苦了！每一天您总是有忙不完的活，而我有时候却由于壹些小事使您生气，在这儿，我郑重的想您道歉。但有几件事我始终想向您解释一下！

记得有一天的晚上，您让我整理书包，由于一个月之后就必须要期末考试了，我整理好后却忘记将一本课外书拿了出来。第二天早上，您发觉了这件事，以为我要偷偷的在上课时偷看，也没问我什么，直揭上来给我两巴掌，妈妈，您知道吗？这巴掌不但打在了我的身上，更打在了我的心里。

妈妈，我知道您是以便我好，毕竟天下的父母谁不爱我们自己的孩子啊！但如果是您也应当听我解释一下吧。

记得还有一次，你给我钱买文具，晚上，你检测的情况下，沒有找到文具，看到了我以前的玩具，我被您叫了过去，我正想与您解释一下，哪知道你把玩具狠狠地往地上一摔。并说我小时不学好，胡乱花钱。

儿子并不怪您，由于我知道您所做的一切的一切基本都是以便我的以后着想。我之后不会在像以前相同调皮捣蛋，我将做好您交给我的没一件事，不辜负您对我的期望！

鲁迅说过：母亲是伟大的。

妈妈祝您：

身体健康，万事如意！

永远爱您的儿子：王栋

篇三：妈妈，我想对你说

天空中有非常多的星星，似乎每一颗基本都光彩夺目，但如果是，在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我的妈妈。

母爱是伟大的，您对我的那份母爱，是最为伟大的。在这里，我想对您说非常多话。

母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次，我在考场上大败，分数不堪入目。而您对我说：“知道眼睛为什么长在前面吗？”我摇了摇头，“那是由于它促使大家朝前看！”我恍然大悟，您的这番话让我茅塞顿开，我会一辈子记住这番话。

母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的支持。还记得有一次，我要参加一个艺术人才比赛，我对我们自己沒有信心，由于这是我第一次参加比赛。而您，对我竖起大拇指，说：“以你的能力，必需沒有问題的，我想信你！”听了这番话，我心中的斗志被点燃了，我信心十足的来到考场，挥着笔完成了作品。我想对您说：“由于您的支持，我当前已经有三十多张奖状了，谢谢您。”

母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的约定。您曾经对我说：“一个人的信用是最至关重要的，理所当然我一辈子基本都没骗过别人家。是由于您跟我的约定。我们约定不可以不守信用，不可以沒有礼貌，不可以敢做不敢当……太多了，是您告诉了我做人的道理，做人的意义，我直到当前基本都铭记在心。

在前面我用了那么多母亲，可是我实在忍不住了，我還是想亲切的叫您一声：“妈妈！”我還是想真诚的对您说一句：“谢谢！”

老师，我想对您说 不会遗忘是谁告诉了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来以前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归以后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊！你我们自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的還是燃烧；我仅仅是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我仅仅是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我仅仅是，我仅仅是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。

亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人家，却奉献了我们自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了非常多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的行驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。

你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花 ，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。

当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……老师，我想对你说…… 两年前，您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢？您能让我们在小学环节里相当至关重要的两年里学好知识，把我们的成绩提高吗？那个时候不单单我一个人这么想，班上的人也基本都那么想，我们基本都带着这么个问号，与您一块走进小学四年级的课堂。

您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深的印在我们的脑海里，从那一刻起，我们便已经对您造成好感了。

我们回的那一句“老师好”带着对你的期望与敬意，也许就是您那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您，爱上一位我们的大朋友，我们的语文老师。

您来到我们班后，不但让我们把课本里的知识学好，还时常牺牲我们自己的时间让我们更近的去了解作文，练习写作文，我们所交上去的作文您全基本都认真负责的批改了，还对我们每个人写了不相同的评语，就是由于这些评语，让我们了解到了我们自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的不足，我们提高作文水平的技巧就在其中。

您对我们的付出终于有了结果，我们在一次全校的作文比赛中获得了第二名的优异成绩，如今，我们班在全校基本都是以作文写的好而出名，这一切基本都是您的付出所带来得，您沒有辜负我们的期望，在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩渐渐提高了，作文水平也居同龄人之上，我们基本都以具有您这样子的老师而骄傲。

在这两年里 您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直基本都张开你的手臂来保障我们，与此同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长，在您的陪伴下，我们也已经长大了，成为学校里的大哥哥大姐姐，也即将离开这所让我们生活了六年，学习了六年的地方，踏入另外一所新的学校，开始新的学习，新的生活…… 在离开这所学校以前，我想在对您说一声“老师好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的情况下相同，永远基本都保留的我们的心里。

“老师好……”

未来我想对你说六年级作文

天空由于飞鸟而绚烂，海洋由于波涛而雄浑，春天由于鲜花而多姿，冬天由于白雪而晶莹，而我的生活，由于“老师”而美丽。

老师，我想对您说：您像风相同吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨大多数浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷这样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪相同飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。

老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。

不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。

教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：“老师，节日快乐！”老师，我想对您说：像全部遭遇失败与挫折的人这样，我们基本都会感到满目萧然、黯然失色。

我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受壹些无法抗拒的力量的冲击。

每当这个时候，我那么就会想起您对我的谆谆教导，“敝开心灵之窗，闲暇我们自己的思维，在快慰中取得解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。

不经历风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能成功？每一次的挫折中，终会有一次飞翔。

一定不要为眼前的失败困扰，不必被当前的挫折吓退，要永远坚信，“收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后？”老师，我想对您说：日常生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使小伙伴们的心情顿时“面朝

《老师我想对你说》小学六年级毕业作文（要有事例）

老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，常常展当前我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一块时的一切，基本都就像昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我打开启用智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：假如沒有你，或许我那么就会自暴自弃；假如沒有你，或许我那么就会那么沉迷下去；假如沒有你，或许就沒有我生活的前景；假如沒有你，或许就沒有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

这个时候我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问題，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。

老师顿时火冒三丈，问他什么问题。

“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭相同的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

这个时候，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样子，你的不快、同学们的不认真，也许那么就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有非常多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好含义开口了。

那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。

”我以前也写过这样子的儿歌或小诗，但基本都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！ 老师我想对你说 老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

老师我想对你说谢谢。

在这两年来，你不但教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。

在老师你的指导下，我的作文也有非常大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。

我们取得了阳光雨露。

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

我心中的好老师，她应当有一颗博大的爱心。

老师您如同甘露，慢慢地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您如同春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。

老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您” 这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说 老师 ，从我上学那天起，基本都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。

今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着我们自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。

我时常这样子想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？ 老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。

当我将要离开一六七团学校时，您和同学们基本都是这样的依依不舍。

您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。

您还组织全班同学为我举行了欢送会。

欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。

您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送我们自己的孩子出远门儿……。

亲爱的老师，又是您，让我很迅速融入一六五团学校这一新集体。

记得我第一次走进这一校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这个时候候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完我们自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。

啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

小学六年级作文：xx 我想对你说一件事

XX（叉叉）是一 种符号，也就是《基础训练》、《做业本》上 的XX。

你還是一位非常好的老师，那怕是一个字错了，你基本都会指出来，要我改过来，你还严格的批评我，继续我XX。

你出来在数学试卷时，是我最愁的了，由于 我总得算来算去，那又沒有么办法，我只有无耐的去面对；当你出来在语文试卷上时，是我最开心的了，由于我最欢做阅读題了，由于答案就在“文中”。

我总是对语文感兴趣，就用高兴、开心的去面对它。

； 当你出来在语试卷上时，最不好了， 由于阅 读題特难改，理所当然我就总是用普通的的心态去面对。

这试卷上出来XX的后果，小伙伴们应当基本都知道，那么就是“扣驾驶分”！ XX你对我的帮助非常大，你中肯的指出我的不对，帮助我改正不对，提高我的学习成绩。

XX我爱你。

你是我的良师益友。

我感谢你无私的帮助。

在今后学习上，做人做事方面我要，尽最大限度做好，少出不对，不断完善我们自己，做一个对社会有用的人。

XX我想对你说，我给你打了满分！

妈妈我想对你说六年级作文 500字以上 題目新颖

1.妈妈，我想对你说 当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我碰到困难时，是谁在我身边支持我，同样是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，基本都是妈妈。

每一次，基本都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。

我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。

甚至连那一次，她也沒有丝毫怨言。

那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。

我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人基本都“飞”了下去。

在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。

在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼，发觉原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下观念地叫出来，很清楚地，我的额头被缝了几针。

咦？妈妈在椅子睡着了。

我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。

吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪如同断了线的珠子大多数，不断往下掉。

看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是并不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么基本都没说，仅仅是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

妈妈啊！身为女儿的我，当前还不可以为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

老师,我想对您说 六年级500字作文

老师，我想对您说，您是我们的好老师。

您平时对我们如同对我们自己的孩子相同，每当有的同学做业不懂得怎麽样做，您就耐心地教他；每当同学生病的情况下，您总是第一个发觉。

您虽然呕心沥血，兢兢业业几十年如一日的工作，但如果是有时候还可以有同学不听您说的话。

当然，我偶尔也可能会犯壹些小不对。

您知道为什么他们不听您的话吗？由于他们觉得我们自己缺失快乐，要快乐就得要给我们一点时间和空间。

老师我想对您说，请您给我们一点时间。

给我们一点玩耍、嬉戏的时间吧！当前全社会基本都在倡导“轻松学习，快乐学习”，在说了，当前北京上海等非常多大城市也基本都对孩子们“减负”了。

可有好几次您一说下课，那上课的铃声就响了，不但得不到放松，并且还让我们上厕所的时间也没了，不允许不让那一阵阵叫喊声欢笑声抛到九霄云外去。

您每天中午基本都给我们布置做业，本来只有区区一个多小时，吃完饭就只有半个小时的时间，可是这壹些做业就相差不大把时间占满了，我们变得连休息的时间也沒有了。

老师我想对您说，请您给我们一点空间。

让我们具有壹些自由的空间吧！有几次，我和同伴们去玩，回来的情况下一头大汗，您总是摇着头对我们说“假如你们学习有这样子一半的干劲就好了”；还有几次我和班上的几个同学去练球，您总是无奈地叹气”。

老师请您也站在我们的位子想想，考虑考虑给我们一点时间和空间，让我们在那金色的美丽的童年，留下来非常多美好欢乐的童年回忆吧。

我希望您也能融入到我们的这一个“小伙伴们庭”中来，一块和我们说笑，好吗？

作文《——,我想对你说》

亲爱的唐老师：您好！好久未与您写信交谈了！日子在悄然间流逝，转眼间，六年的小学生活已经接近尾声，回想起您与我们的点点滴滴，我心中有一万个不舍。

在这1年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这1年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，如同那春雨相同：随风潜入夜，润物细无声；在这1年里，我们沒有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切基本都有您的功劳。

唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！是您让我在次取得失去的纯真友情，获得了真正阳光般的快乐。

您做的一切也让我这一懵懂的女孩从中悟出了非常多生活的道理，让我明白一个人的真诚付出不会是徒劳的。

在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。

我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。

在与您后来的相处中，我发觉您是一个善解人意的好老师。

从那之后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。

我说谢谢您，我觉得同样是由于有您的鼓励，才成就了今天的我。

以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。

每当看到别人家的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。

但如果是一上六年级就出来了转机，在您的鼓励和信任下我从新爱上写作文了。

在您的关系下，课余，我也总喜欢徜徉书海，与经典对话，我的课外积累也越来越丰富，成绩也相应一步步升高，我好高兴呀！假如并不是您给我勇气和力量，我也不一定可能有今天这么大的进步。

老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。

时光老人在无情地拨弄钟弦，我们相处的日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不允许你像妈妈相同对我的疼爱；舍不允许你像知心朋友相同对我的关心。

太多的不舍换来泪水，理所当然我必需会把这些泪水化作一股力量，珍惜我们相处的时光！饺子的余香仍在嘴里飘荡；六一的歌声仍在耳边围绕；郊游的快乐仍在心中氤氲。

这一切基本都是那么清晰，那么美好，那么让人留恋！栀子花开，我们就必须要从新的航线中飞翔。

日子将成为记忆，每个笑容也将去承受泪水。

我们的记忆也可能会承受时间的考验。

当您不开心时会不会想起我呢？当我从新打开记忆的匣子时，我必需会记起您——唐老师。

我必需会想念您！明天的起跑线在迎接我，您也陪伴我也将1年了，在这1年里，你给予我太多、太多了！我多想在您的耳畔慢慢告诉您：“唐老师，我爱您！”

跪求六年级老师我想对你说作文500字 急 急 急！！！！！！

时光荏苒，转眼之间，我们却快踏入初中的那道门槛，我不敢去想当您知道我们的毕业成绩时心情，或 ，我只能猜测吧，是哀愁？是喜悦？是后悔？是欣慰？…… 也许，我只能从您的眼神中懂得老师为我们付出的汗水，从您的话语中什么是理解，从您的音容笑貌懂得了自信，从您的淳淳教诲中懂得做人的道理…...是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游.进步.成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。

老师，您知道吗？您，在我的眼中是多么的高大。

从来沒有一个老师像您这样，从来沒有一个老师像大姐姐似的在课后与我们畅谈，从来沒有一个老师跟我们讲非常多的大道理……您是知道的，我一直是个胆怯的人，面对着老师，我的心里如同十五个吊桶，七上八下。

，自从与您接触过以后，逐渐，我变得不太想信我们自己居然能上课说话不断断续续的，然而，这样对我来说，已经是一种突如其来的惊喜了。

一直以来，您的音容笑貌，举手头足，常常展当前我的面前，您与我们在学习.活动中的快乐一直基本都萦绕在我的脑海中，在学习中您时常是对我们循循善诱，您对我们的淳淳教诲，至今基本都还藏在我的心中。

您从不以家境贫穷或富裕，是本地，還是外地，是天资聪明還是愚笨来选学生。

在我们这一来源于五湖四海的的小伙伴们庭中，您是一视同仁，从不搞特殊。

至于，壹些应当帮助的同学您则是爱护有加。

她还常鼓励同学们：“笨鸟先飞，勤能补拙”。

是啊，笨鸟先飞，勤能补拙。

沒有知识的生活如同沒有香味的花，试想，倘若沒有学习中困难的磨练，那么他就不可能成为知识渊博的人，虽说经过知识的历练，时间的推移，可以磨白大家头上的黑发，并在光洁的脸蛋上磨出一道道深坑，但如果是却磨灭不了大家那思考问題中的妙趣横生，磨不薄有些从重重的困难中历练出来的渊博学识。

马克思曾说：＂在科学的入口处，正像在地狱的入口相同，必须提出这样子的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦基本都无济于事。

＂他还说：＂在科学上沒有平坦的大道，只有不用怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到了光辉的顶点。

＂别人家讥笑“我”笨，这算得了什么，只需“我”牢牢记住＂勤＂字，那么就看谁笑到最后！ 老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。

老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的有些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。

您常说，您带领我们走的仅仅是我们人生中的一小步，而以后我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了我们自己，照亮了别人家；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但如果是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！ 不曾记得，您告诉了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”

作文 以语文老师,我想对你说为題 写一篇500字作文 要6年级水平的 ...

感谢多年来对我的辛勤培育。

如今，我即将离开你，离开‘**小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不允许。

说实在的，你是我在小学环节最敬佩和喜欢的一位老师。

这不但由于您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认不对的精神。

记得前几天，我不停拿着不懂的问題去打扰您，而您不但不断的耐心为我讲解，并且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你并不是一味的强调您是对的，而是与其他的的老师讨论以后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。

有一次，我在学校问你題，題没讲完，就放学了，我心想：算了，明天在问吧！可您却邀请我到您家，这是我想基本都不敢想的愿望。

那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后才又关掉电视，给我讲題，讲完題，我又和您说了一会话，我知道，您是用我们自己休息的时间为我讲題的，一天下来，您必需很累，但还帮我讲題，这可能就是我敬佩您的原因吧！ 还有一点，就是您敢于在学生面前承认不对. 前几天，同学和您在一个词语上发生了分歧，您下课后，就和我们一块翻了字典，结果我们说对了，而您却沒有一丝的不快，那个时候就对我门说：“这一词语十分特殊，单个放着，这一模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这一模就读‘mó’，你看，我把这一基本都没搞清楚，你们可一定不要像老师相同犯下着个不对哦！”这个时候，您的脸上出来了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，做为一位老师，能如此诚恳对待我们自己的不对，真是太了不起了，但是，我必需不会忘记您的！

写一篇作文,六年级,題目：老师,我想对您说。

老师一进教室，我感觉岁月的沧桑了，在六年的岁月里，老师也在渐渐地老去。

有时我甚至会看见**老师眼角深深的皱纹。

多少次，老师用关切的目光看着我们，多少次，老师语重心长地教导我们，我们曾经是那么的无知，无休止地犯着不对。

那次老师给我们上心理课的情况下，曾经说过：“小学老师好象一只母鸡相同，对你说你哪里是对的，哪里是错的。

”那个时候，我真想笑啊，老师说我们自己是一只母鸡。

后来我渐渐认为这一比喻很贴切了，细想老师对我们的照顾，对我们的关怀，如同在对待我们自己的孩子相同。

那么的温和，那么的慈爱，像春天的阳光洒落在我们的心间。

有时，老师也批评我们，罚我们。

在做老师罚给我们的做业时，或多或少小伙伴们有些怨言。

老师说，你错了，就应当去弥补我们自己的不对。

的确我也体会到了，你沒有完成做业，你一天也别想玩得开心，上课的情况下，根本就不敢去看老师的眼睛。

像利剑相同，好可怕。

于是，受到老师的批评时，我读书也不一定敢像原来相同大方地读了。

老师很生活习惯地开始批改我们的做业，那做业好高好高啊，像一坐山相同。

我是数学组长，有时一个人要收3样做业，我感觉好讨厌啊。

可是当我看见老师批改做业时那专注的神情，我想，跟老师比起来，我这点累算什么？何必要去抱怨？有时，我把做业交给老师的情况下，心里想，老师什么时候能批改完呢？当前的学生基本都想发明一个写做业的机器，而我却想发明一个批改做业的机器，这样子老师就不会那么的累了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是谁写下了这千古的名篇，我想。

他必需是被无私奉献的精神感动了。

这样子的人物非常多非常多，但如果是，老师是其中最杰出的表示。

老师是默默无闻的，有人说，老师是人梯，是蜡烛，是小船。

我说，老师是风筝。

并不是吗？他承载着我们飞向未来。

老师，是伟大的。

有人说，当老师的人真沒有出息，只但是就是个孩子王，教书匠罢了，还比不上当明星，科学家神气。

的确，明星，科学家的确很神气，被鲜花簇拥着，被掌声包围着。

可是，你想一想，沒有老师，何来科学家与明星？沒有老师，他们仅仅是一个文盲，什么基本都不懂的傻瓜。

老师，是一切工作中最伟大的，最无私的。

选当老师的人，他的心灵必需很美丽很美丽。

我喜欢老师的笑容，老师的教导我永远铭记在心中