求三篇《我的老师》作文100字左右

他是个严肃的老师。他浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。

数学老师是个十分严肃的人。每当上课时老师总是板着脸，同学们基本都叫他“冷面人”

周一升国旗的情况下，老师总会庄严的抬起头，看着冉冉升起的国旗，脸上流露出十分严肃的神情。他还总是紧皱眉头，好像在思考着什么。

不管到了什么时候，老师基本都是很严肃的。记得有一次，学校开运动会。前面的比赛很精彩，但老师只为运动员加油、喝彩，沒有一点高兴的神色。无论我们怎麽样逗老师开心，老师总是一声不吭，但如果是最后還是被憋出一句话：“在怎么说我同样是你们的老师，你们怎么能这样子对我说话，真不礼貌！”哎！我还以为老师能说出一句幽默的话，真扫兴！到了运动会的最后环节，宣布我们班获得了第二名以后，老师還是面不改色。回到了教室老师对我们说：“这次的成绩还算不错，但如果是下次必需要得第一名。”真是的，一句表扬的话基本都沒有！太严肃了吧！

我们有了一位这么严肃的老师，小伙伴们心里基本都很怕他。在他面前一个人基本都不敢说笑，就连班级里最调皮的几个男孩，也基本都规规矩矩的，班级里安静了非常多。也许正由于这一班级同学的纪律清楚好了非常多，成绩也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这个时候我们才发觉数学老师的脸上竟有了一丝微笑！原来老师也可能会笑啊！

从那时起，我们知道了，我们有一位和蔼与严厉并存的好老师！

篇二：我的数学老师

“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，那么就会想起我们的数学老师--李老师。

看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。

别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问題”，可黑板上写的却是“相撞问題”，同学们基本都笑了起来，纷纷向李老师指出问題，李老师却说：“沒有错，本来就是‘相撞问題’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，我们自己站在了另外一端，然后才让那位同学想我们自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了我们自己，说：“当前，我们相撞了。”说完，同学们基本都哈哈大笑起来，与此同时，又学会了一种解題思维。

还有一次，我们全班在一次考试中，成绩基本都并不是很理想。中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到相当大小題时，李老师看了看我们的试卷，发觉我们非常多人基本都在这題出了错，有些人甚至连大于号和小于号基本都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。

李老师，您以便我们，是如此的操劳。您如同一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧我们自己，照亮别人家。李老师，我爱您！

篇三：我的数学老师

说起数学老师，小伙伴们基本都很喜欢他，但如果是，刚开始上数学课的情况下，小伙伴们基本都觉得数学老师是一位严厉的老师，由于他戴着一副眼镜，从眼镜里透出的目光很严厉。

可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课十分轻松。你听吴老师在讲应用題的情况下，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那么就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起題目来得心应手。喏！吴老师讲角的情况下更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样子一节课下来，同学们還是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

自习课的情况下，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做做业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回還是少犯点不对。”

如何？我们的数学老师幽默吗？

篇四：我的数学老师

我的数学老师如同是漫画里的魔王，连走路基本都带风，我能想出的最贴切的词汇来形容她，那么就是恐怖。听班主任提起，她也曾是一位风云级的班主任，可以想象，她的学生是怎麽样渡过这三年的初中生活，必需是惨不忍睹。我跟她相处近1年半时间了，可是我从未有机会看到她笑，她总是不苟颜笑，戴着一副红边高度近视眼镜。她不高，差不多是仰视我。她的眼里总是带着杀气。理所当然我怕她胜过怕班主任，怕上数学课胜过怕受处罚。但有时，她在我心目中格外高大，格外慈祥。那是我第一次住读，又刚入学，对作息时间并不是十分清楚。星期五的中午，我迟到了。当我赶到教室时，老师正滔滔不绝地给同学讲題。“报告”我鼓足勇力大喊，然后才努力地把红热的脸低下去。老师停下手中的笑，轻轻转过身两手握在左边肚子前，注视了我一眼，停顿一会儿，说：“你去干什么了？

以良师为題的100字作文大全

善之本在教，教之本在师。

传道授业解惑，良师犹甚。

良师是航标，为人生之舟拨正航向；良师是甘霖，为心灵荒漠孕育绿色；良师是烛火，点亮黑暗中摸索的灵魂；良师是港湾，是旗帜，是明星，是拐杖…… 一位好老师，胜过万本书。

良师，或悉心以教，雏凤清于老凤声；或点铁成金，化腐朽为神奇；或指点迷津，柳暗花明又一村；或旁敲侧击，心有灵犀一点通。

甚至，一句善意的提醒，一个友好的搀扶，基本都是良师，“一字师”“一句师”莫不传为佳话。

良师可以为王公贵胄，绫罗绸缎；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣蓝缕。

良师毋分耄耋老者、黄口小儿，亦无巾帼须眉之辩。

为孔子指点迷津的顽童，指陈韩 晃画牛之误的老农，磨杵警策李白的老妪，基本都是名至实归的良师。

所谓“无长无少，无贵无贱，道之所存，师之所存”也。

概言之，良师，或以学识服人，或以性情动人，或以人格化人，既睥睨千古，又谦逊好学；既卓尔不群，又平易近人；既求异创新，又不哗众取宠。

良师不必居高临下，正襟危坐，因循守旧，“子曰书云”掉书袋，大可温和近人，幽默诙谐，妙语如珠，行云流水，嬉笑怒骂皆成文章，于无意间切中肯綮，让听者如沐春风，有冬日向火夏日含冰之妙，于潜移默化中探骊得珠，岂不妙哉！章太炎、鲁迅、郁大夫，莫并不是“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。

时间大浪淘沙，惟有儒雅风范、珠玑文字令受益者如饮醇酒，久而弥笃。

良师不必成日价面沉似水，面青如铁，动辄戒尺伺候，抱着“师道尊严”的牌坊，与学生壁垒森严。

我觉得，放下架子，与学生打成一片，其乐融融，风景独好。

“亲其师，信其道”，面对如此仁厚长兄，谦谦师者，焉有不“言者谆谆，听者孜孜”？而况闻道有先后，术业有专攻，信息社会千头万绪，学不胜学，教不胜教，惟有与学生互学互教，方能教学相长，教学事业的源头活水亦能滚滚不竭。

良师在育人方法上千差万别各样千秋，但有一点是共同的，那么就是爱心。

良师不但如果是知识的播种机，同样是爱的播种机。

孔子曰：“爱之，能毋劳乎，忠焉，能毋诲乎？”陶行知“爱满天下”，并能“捧着一颗心来，不带半根草去”。

良师选了太阳的事业，就选了燃烧我们自己，他们甘当人梯，为人作嫁，鞠躬尽瘁，虽九死而未悔。

辛苦是良师的职业本色，但决并不是全部。

良师有春的耕耘，更有秋的收获，春华秋实，自会有心的愉悦；良师也不一定是单纯的照亮别人家毁灭我们自己，而是在照亮别人家的流程中，逐步升华着我们自己的人格，“待到山花烂漫时，她在丛中笑。

” 壮哉，良师！

写高一老师的作文（100字）

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；由于感恩才有这一多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情。

由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我要感恩老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这不正功能作用是比喻老师的最好是的诗句吗？老师是人类文明的传播者。

是老师，教给我们做人的道理，帮助我们熟练掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。

老师就是人类灵魂的工程师。

我爱老师，是由于老师有一颗金子般闪闪发光的心。

在我们失败的情况下，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的情况下，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯不对的情况下，老师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的情况下，老师是我们清醒的药剂。

老师既是我们的良师，同样是我们最真挚的朋友。

我觉得，当老师的乐趣是难以言喻的。

我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人家升华了我们自己。

即便比作“春蚕”，同样是丝虽尽，身不死。

蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！并且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。

正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。

”老师正是这样子的人。

对老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获在去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了我们自己，照亮了别人家。

我们的一点而成长离不开老师，我们的进步基本都凝结了老师辛勤的汗水和心血。

在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！理所当然我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。

总之，我爱我的老师。

挫折是良师 作文 800

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地碰到过许非常多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！由于您给予了我非常多非常多，您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。

然而，同样是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考，我们的心可基本都拧紧了，每个同学基本都收起了玩心，在您的一声令下我们基本都乖乖回到座位，埋头苦读。

我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是由于我这次会考得非常好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠基本都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不一定禁流了下来。

那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。

我的心好痛好痛，泪流了下来，也不一定想去擦；书掉了下来，也不一定想去拾。

一切基本都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。

这个时候，一只大手突然放在我的肩上，是这样的暖，这样的大，我打了个哆嗦，轻轻地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。

“哭吧，哭出来会好受点。

人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。

一次小小的挫折根本不算什么，之后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，这个时候此刻，我们仿佛沒有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。

一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不清楚，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。

我不允许不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！

...生活是我们的良师”为題材帮忙写一篇100字上下的《学会

学会合作生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。

急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡；相反，照顾和维护了别人家，别人家也可能会感恩并回报你一份善意。

别人家因你而温暖，你也可能会因别人家而享受阳光。

在埃及流传着这样子一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗呢？”聪明的大臣沒有正面回答国王，而是做了一个实验。

快到傍晚的情况下，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上壹些青草；又命人将100条狗放入另外一间屋子里，并在屋子里放上非常多肉饼。

然后才将门锁好走了。

次日清晨他请国王观看这两间屋子。

第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，非常多狗已经奄奄一息，而有些肉却仍然完好地躺在食糟里。

国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这样就是为什么世界上只有成群的羊而沒有成群的狗的原因吧！”温柔的羊似乎不管从哪方面看，基本都比不上有些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁基本都想事业进步、生活幸福、人生完美。

然而，在我们周围，同事之间相互抹黑、邻里之间相互排斥、竞争双方两败俱伤、结发夫妻各奔物品之事却时有发生。

一个至关重要的原因就是：我们在利益面前总是造成分歧，而不可以达成一致；不可以相互配合，反而相互拆台。

有些时候，即便勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。

生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。

合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。

它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

良师益友（书本）伴我行作文100字以上

对书，它既是我一位记忆深刻的良师，同样是我一位要好的益友。

沒有什么物品能替代。

在我走在一条陌生的路上迷路时，回想读过的书，书如同一位良师，帮我指引前方良好的路；在我失落无助的情况下，拿起一本我们自己喜欢的书，书如同一位益友，陪伴在我身边，给予我安慰； 家里有非常多柜子，最多的還是书柜，其中有世界十大名着，各类童话，曹文轩等小说系列，各种作文书，文学经典等。

其中我最喜欢的是心理学系列的《神啦！万能的需求心理学》。

我对这本书的喜爱，不亚于我对吃的喜爱。

记得在上个星期，放假期间，我每天基本都拿着这本书看，早晨吃早餐的情况下拿着，上厕所的情况下也拿着，晚上睡觉前也必须放在枕头边，到了第四天的上午，我才开始预备下午的生地考试，可是，我還是舍不允许那本书。

到了下午考试出了考场以后，又是伤心又是高兴，伤心是由于放假以便看书没复习，高兴是由于我有更多的时间看书了。

这本书的序言的标題有点吓人---一个脑袋，3个灵魂。

这一标題同样是让我喜欢这本书的原因之一，它（序言标題）有点吓人，也有一种让我想要看下去的兴趣，我想要探个究竟。

其中序言的内容很有趣，它引用了孔子对“渴不饮盗泉水，热不息恶木阴”做法，引用了比尔。

盖茨赚了580亿美元，又捐了580亿美元的事情，告诉了我们人类的3个灵魂；感性的快乐；理性的利益；圣性的意义这既是人类的3个灵魂，同样是人类的三大需求。

在这本书中，最值得我去喜欢的，是作者总是喜欢问为什么，然后才在去解答，他的解答并不是一种按照枯燥无味的科学依据来答，而是通过举例加以引用，有时还可以有笑点在其中，让每一位读者读起来基本都很轻松愉快。

书，一个无可替代的良师益友，它可以给我带来快乐和知识，同样是一种可让我冷静下来，让我废寝忘食的惟一物品。

高中作文100字 我与老师共成长

我们的老师不但教学认真，并且还很关心同学。

有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但如果是还沒有退烧。

由于我怕学习跟不上，理所当然我還是坚持到校上课。

我以便不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在我们自己的座位上很认真地复习功课。

上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。

到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。

”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。

她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，在端来一杯热气腾腾的白开水。

她把白花油滴在手指上，然后才揉一揉我的太阳穴。

渐渐地，我的头有点儿不痛了。

白开水也快凉了，这个时候，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。

服药后，我躺在老师的怀里，这个时候一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。

老师看见了，皱着眉头问：“小明，是并不是头更痛了？”我仅仅是摇了摇头。

我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，当前我却要说老师比妈妈还是要好。

朋友们，我有这样子好的老师你们有吗？

作文身边的正能量100字以内

身边的正能量寻找微尘的踪迹，我们发觉了这样子一个新名词——正能量。

它把微尘融入其中。

起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。

在后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷。

2012在我们身边，红飘带、微尘等越来比较多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。

盛夏的青岛，少了几丝清风拂面，多了几分蝉的嘈杂。

我正预备和妈妈去补习班，车子走到中途，上来一位带着孩子的妇女。

我看见前面的一个年轻的哥哥站起来给她们让座。

过了两站，那位让座年轻人下去了，车子从新驾驶起来。

突然，车子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道发生了什么，却看到这样子一副景象：在急刹车时，我前面的小孩重心不稳的向前面的栏杆撞去，还发出了呼救声，而他旁边的另外一位年轻人则毫不犹豫的伸手挡在了栏杆上，让那个小孩撞在了他的手上，幸免了一场悲剧。

假如让我来评论，那他必需是“最美乘客”。

在当今社会，有非常多侠肝义胆的热心人，在他们身上蕴藏着的“正能量”，正在温暖我们这一社会，改善我们这一社会。

正能量指的是引大家前进的灯塔、是鼓动大家前进的风帆和是团结各类力量共同奋斗的纽带。

社会需要爱，时代呼唤爱。

赠人玫瑰，手留余香。

在当今社会，我们需要正能量。

日常生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。

正如我们在日常生活中，阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。

还有黑龙江最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿。

我觉得，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴望他人帮助时，我们也是要一个充满正能量的环境，这样子，这些烦恼即可化为乌有了。

当前，当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时，给人的体验是全新的，它不但是一个形容词，更是一个动词！本文来源于： 好词好句网（www.kj-cy.cn） 更多细节出处参考：http://www.kj-cy.cn/htm/201388/30551.htm

以心为话題作文100字

只愿心存感恩 展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！ 当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。

这个时候，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。

让我们想信仅仅是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。

告诉我们，风雨以后依然是不下雨的天气，月缺以后依然是月圆。

是他们带我们走出了生命的误区，是他们告诉我们向困难挑战，是他们让我们在失败以后，从新扬起生命的风帆！ 当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。

但无论他们飞得多高，飞得多远，必需不会忘记他们可爱的家，必需会感谢父母给他们的爱。

还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？以便那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。

几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。

在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！ 在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。

是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。

老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。

在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。

由于有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这基本都是老师的功劳，理所当然我们要用“心”来感谢老师。

良师，更不失为益友，难道并不是吗？ 一个人一生假如沒有朋友，可以说什么基本都沒有。

而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。

几年，虽然只有短时间的一瞬间，可我们一块歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。

大家常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们具有其一，难道我们不应当幸福吗？难道我们不应当感谢同学们给了我们这样子的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

永远我基本都记得，在我肩上的双手，风起的情况下有多么温热；永远我基本都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！ 默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。

在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。

朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下来了美好的回忆…… 我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我具有一颗热忱，感恩的心！ 总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。

当2004感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，内心的善良被唤醒，有一种叫眼泪的物品盈满迎眶。

被世俗的尘土包裹的太久，好久沒有这般痛快的哭过；被忙碌的工作所牵拌，好久没这样子的心情释然。

原以为人世间太多的冷漠，早已经缺失了感动的情怀，而这一夜我想信非常多的中国人和我相同，取得了一次绝好的宣泄，取得了一次空灵的净化。

看惯了人世间诸多的假丑恶，早以为内心已经麻木；尝过了人世间太多的酸甜苦辣，早以为已经心如止水。

然而当徐本禹走入我们的视线时，人性的善良在一次被点燃，这一原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。

这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未然的火种。

而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。

就这么简单，却足以感天动地；就这么简单，却拨动最深的心弦。

他让我们用善良的眼神审视这一温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这一世界，让我们用感恩的心回报这一世界。

我们对生活充斥了太多的要求，我们要求有更多的物质和金钱来点缀生活，我们要求有更好的职业和收入来满足我们内心的平衡，我们甚至要求有更美的容颜和更好的家庭背景做为我们生活的门面。

我们对生活充满了太多的抱怨，我们总是在抱怨世界回报我们的太少，总是在抱怨生活的比不上意、工作的不允许志，我们总是在抱怨世界变的太快，在似水流年里老了容颜，添了皱纹。

记得一位演员说过：上帝是公平的，给谁的基本都不会太多。

当我们静下心来细细体会，这是一句经典的台...

读书伴我成长作文100字

读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书使我的人生变得更加丰富充实。

在平常的日常生活中，我惟一的娱乐就是读书，你经常能看到我捧着一本书津津有味地看着。

有一次，我曾看过的一本书还帮了我一个大忙呢！ 记得那是一个星期六的晚上，姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。

酒余饭饱以后，闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”小伙伴们基本都代表赞同。

最后决定由姨夫、姨妈担任主持人，爸爸、妈妈来打分，我和表姐当参赛选手，获胜者将取得一袋巧克力做为奖励。

比赛开始了，姨夫出了第一題：第一次世界大战发生于哪1年？话音刚落，表姐这一历史尖子马上举手回答道：“1914年！”“完全良好！”表姐旗开得胜，当前比分是0:2。

接着，姨妈出了第二題：夜深了，青蛙还在起劲地叫着。

大青蛇气呼呼地说：“明天一早就必须要搬家了，晚上想睡个踏实觉基本都不行，吵死了！”上面这句话说得对不对？问題一提出来， 我们俩就思考开了。

表姐用手捶着桌子，使劲地想：到底对不对呢？假如不对，又错在哪儿呢？我皱着眉头，想了好一会儿也没想出来，急得眼泪在眼眶里打转，脸涨得通红。

突然，我想起来这一知识好像在哪儿看到过，于是，我极力在脑海中一点一点地搜索。

时间一分一秒地过去了，眼看就必须要到时间了，就在这一时候，我举起了手：“这句话是错的，由于蛇沒有耳鼓，听觉退化了，听不到青蛙叫，我在《百科全书》里看到过的。

”“很对，加分”。

姨妈满意地说。

这下比分成了2:2平，空气顿时紧张了起来，就这样子，比分交替升高着，2:4、6:8、10:12……好，20:16，我终于答对了最后一題，夺得了冠军。

我从姨夫手里接过奖品，情不自禁地欢呼起来。

表姐问我怎么会知道这么多知识的，我笑着答道：“一切皆因读书也！” 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

是啊！书的好处说不尽，让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。