高考满分作文材料

前面三篇是满分作文。但如果是后面的不属，我觉得关键是思路要打开，就是所谓的題材，理所当然未必要满分作文。

1、我们忘却的艰辛

时代是一棵树，过去是汲取营养的根，当前是地表上那一片丰茂与硕果累累。

我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠；在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米；在粮食充裕的情况下还舍不允许倒掉一碗馊了的菜。在我们的嘲笑中，他们含泪。

我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪基本都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉；在儿女已长大的年纪还释不开心怀。在我们的嘲笑中，他们傻笑。

我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中，他们执着着。

当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出有些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。

他们傻笑着，我们哭了。

我们忆起了有些我们忘却的艰辛，有些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。我们也终于懂得了父辈们不用担心不下的原因。他们基本都曾是面朝黄土背朝天的农民，仅仅是用我们自己的辛酸晓谕我们那不可以忘却的艰辛。

他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。//用心筑起巢的父辈在用心告诉我们成长。我们需要继承与发扬那一轮光辉。//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。

朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。

在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。

2、大同世界，焉能忘本？

是日高考，书“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之，故作此文。后之览者，亦将有感于斯文。

时维六月，序属仲夏。榴花绽红，清荷吐绿，轻舟晚楫香风细；鸳鸯戏水，白鹤亮翅，柳枝摇曳湖水平。乘假日，风吹衣袂，花迎树阴；望繁星，夏解人意，月又明空。忆往昔，唐风宋韵，太长街十里，尽是人间繁华；叹而今，闾阎扑地，皆为钟鸣鼎食之家，舸舰弥津，何缺青雀黄龙之舳。于是余有叹焉，斯大同盛世，风声竹声钟磬声，声声自在；山色水色烟霞色，色色怡人。呜呼！陶陶然之乐哉。

然则，大同盛世，焉能忘本？子为猫，本在捉鼠；子为人，本在图学。倘若忘本，将何以立身治国，何以齐家平天下？

不为学者，学书学事学志气，枉费七尺之躯；不为图者，图家图民图天下，怎称炎黄子孙？学为本，终身勿忘。忘本者，如离江之水，无以致远；忘本者，若无泽之鉴，岂能一用？

故大同盛世，尤不可以忘本也。

追先贤，一代风骚，长剑天涯，酒过三巡还依旧，笑星醉春风；勉吾辈，义气书生，笔走龙蛇，大鹏一日乘风起，直上九万里。

且夫大同盛世，儒雅书生，春风得意，何曾闻失路之人？昔精忠岳将，悲故土，一去沃野遭掠戮，伤哀怨痛深藏处。忍堪回首，国无路，泱泱中华怎么复？悲乎！今大同盛世，楼高但凭云飞过，水深且任鱼纵横；英雄侠肝义胆，神游五湖四海；君子风度翩翩，静对天地变幻。十里碧阴，亭中谁在斗奇葩？才子风流，六丈高楼，听风听雨听天下，心怀广宇。

大同盛世，无战火之忧，无贫寒之苦，学而优则仕，不曾闻失路之人。我莘莘学子，幸遇时机，尤当图学治国，不可忘本。猫捉鼠，人图学，此天之道也。

呜呼！闲书草草，幸承恩于盛世；抛砖引玉，是所望于群英。随赋对联一则，勉吾学子，闻鸡晨舞剑，悬梁夜读书。大同盛世，尤不可以忘本。

看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇宙，笑傲苍穹，名垂千古，挥洒磅礴气势。

3、绿色生活

呱呱小儿，但饮牛湩，至於弱冠，不明犍状。佌佌之豚，日食其羓。洎其成立，未识豜豭。每啮毚臑，然竟不知其夋兔。方彼之时，窋诧之态，非闠闠之中所得见也。

今北方久熰，瀵氿甃眢，坌坲坲，焘天幠日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫不可以，啼口立啾啾。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵楩焚樟，岵之为屺，睇眄之下，万山尽屼，百尺篔簹，化为竹著。於彼幼蛇，匌不盈寸，巴蛇王虺，尽化柈馐。玈气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀。然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。此天灾也？人祸也！河海黟然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍弮待兽，以至鹿不允许走，翬不允许飞，蚁不允许宭，髬髵不见。此天灾也？人祸也！

翕合沴气，终日涽涽。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。北国井冞，阵主复至，当与孔张俱歾。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮己而诼共工。未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿之徒，弃不婟嫪，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃，柳榆其秝。苾葌柅柅游屮葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不在鼽，鸟不惊人，鲋游沴然。

人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。

今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴，搤腕而惜水中未置菱藕几株。燠热之时，而可摘菱冣菂，爇之为饘，以奉亲房。

4、生于20世纪90年代

我生于20世纪90年代，无可厚非的，我有了一个貌似潮流的代号——90后。而这一代号给予我惟一的好处就是我还感觉到我们自己好象还很年轻，还可以多活几年。

在我尽情享受我们自己的青春时，我听到了壹些杂音，抬头看看。天知道我看到我们自己被一大帮人围着是多么无地自容啊。这一大帮人显得不正常愤怒，对着我们指指点点，仿佛我夺走了他们的青春享受大多数。可我沒有。

我很奇怪他们为什么这么说，他们说，90后，麻木，拜金，颓废．．．．．．

电视上看到毛主席带领着中华儿女面对敌人时也沒有像上一代人面对90后是这么恐慌过，可见中国人的心理素质普遍降低了。每当看到他们这么恐慌，我真想走过去拍拍他们的肩膀，说：不用担心，我们不会毁了这一时代。

说90后是‘垮掉的一代’似乎是把小感冒说成甲型H1N1病毒了吧！我们并不是这一时代的革命家，假如是，那你们就太看得起我们和看不起这一时代了。

80后逐渐领跑时代后，指责的声音越来越小。我们呢？这几年也还好，有些杂志刊登了几篇为90后平反的文章，要是几年前，想为我们自己平反还有些力不从心呢！只好一帮人在网络上围着吐吐口水，玩自拍玩自恋，玩个性。

好吧，我承认。

粗听之下，非流行还真有那么一回事，不跟随潮流的脚步也还算有个性。可是非流行早已经成为流行了，可见这一世界有个性的人越来比较多了。是倒还好，但是这只但是是一帮假装有个性的人模仿一个看起来有个性的人罢了。

我认为，我们并不是沒有缺点，但老一辈对我们的缺点过分大惊小怪而已，是！我说在网络上！网络上的90后是过分崇尚悲痛了，他们指着我们自己脱了点皮的伤口大呼受伤了，不清楚的还以为要死了。在我看来，我们的青春并沒有什么非要痛哭才痛快的遭遇，也沒有必要逃离人群玩什么寂寞，也不一定用我们自己一个人在摩天轮上看着黎明在天际落下。我沒有这样子，我身边的朋友也沒有这样子。

我们生活在还算不错的时代，我们的青春也沒有多残酷。

90后也许狂妄，甚至狂妄到有点无知。但狂妄并不是什么坏事，有能力就应当狂妄！

可是还在用父母的钱读书的学生就暂且把有沒有能力的事搁浅下来吧。

我们在反省，而且在长大，老一辈的好象也应当反省，毕竟你们已经长大了！

5、80后的人基本都这么多愁善感么？

不清楚什么时候，我们自己变的这么伤感，只知道为什么我活的这么累，身边的人，身边的事， 有时候基本都无法面对我们自己

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每天重复著同样德生活，我时常一个人来来去去，不清楚什幺时候，生活习惯了一个人，只喜欢一个人，不清楚什幺时候，爱上了安静。爱上了沉默。是不是我们自己已经变了？還是时间变了？也许...

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我一直以为我们自己是个狠坚强的人， 但我觉得我沒有象象中的那么坚强吧，我喜欢把泪葬在心里，我要微笑面对任何一件突如其来的事。有时候突然间从梦里惊醒，然后才莫名奇妙的想大哭一场。一切基本都是莫名其妙。

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身边的人来来去去，我埋著头，体验他门身上淡淡的味道。为何基本都带有丝丝忧愁。我希望生活简单，讨厌复杂，但如果是当前的生活也并不复杂， 为何却让我 讨厌，厌恶，恶心。

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忘记勒什幺时侯 一个人偷偷的开抽烟， 烟。在孤独的情况下，学会的吧。当前时常觉得我们自己身上也有淡淡的烟草味。此刻，我只象借掉它！

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我德兄弟姐妹们，我珍惜你门，有时候我门几个在一块，彼此话也不一定多，但如果是都是可以能体验到内心的世界。我门基本都狠脆弱。也许发生在我门生边的是是非非。我门只有维持沈默。但如果是，我门就算伪装，也必需要让我们自己幸福。写了这幺多篇日志。终究我希望我门基本都快乐。

”我心里好难受． ”心好庝好庝。 ”我哭了，°谁知道?。 一切基本都结束了～

高考满分作文材料

前面三篇是满分作文。

但如果是后面的不属，我觉得关键是思路要打开，就是所谓的題材，理所当然未必要满分作文。

1、我们忘却的艰辛 时代是一棵树，过去是汲取营养的根，当前是地表上那一片丰茂与硕果累累。

我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠；在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米；在粮食充裕的情况下还舍不允许倒掉一碗馊了的菜。

在我们的嘲笑中，他们含泪。

我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪基本都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉；在儿女已长大的年纪还释不开心怀。

在我们的嘲笑中，他们傻笑。

我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。

在我们的嘲笑中，他们执着着。

当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出有些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。

他们傻笑着，我们哭了。

我们忆起了有些我们忘却的艰辛，有些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。

我们也终于懂得了父辈们不用担心不下的原因。

他们基本都曾是面朝黄土背朝天的农民，仅仅是用我们自己的辛酸晓谕我们那不可以忘却的艰辛。

他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。

在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。

//用心筑起巢的父辈在用心告诉我们成长。

我们需要继承与发扬那一轮光辉。

//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。

时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。

//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。

朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。

在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。

2、大同世界，焉能忘本？ 是日高考，书“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之，故作此文。

后之览者，亦将有感于斯文。

时维六月，序属仲夏。

榴花绽红，清荷吐绿，轻舟晚楫香风细；鸳鸯戏水，白鹤亮翅，柳枝摇曳湖水平。

乘假日，风吹衣袂，花迎树阴；望繁星，夏解人意，月又明空。

忆往昔，唐风宋韵，太长街十里，尽是人间繁华；叹而今，闾阎扑地，皆为钟鸣鼎食之家，舸舰弥津，何缺青雀黄龙之舳。

于是余有叹焉，斯大同盛世，风声竹声钟磬声，声声自在；山色水色烟霞色，色色怡人。

呜呼！陶陶然之乐哉。

然则，大同盛世，焉能忘本？子为猫，本在捉鼠；子为人，本在图学。

倘若忘本，将何以立身治国，何以齐家平天下？ 不为学者，学书学事学志气，枉费七尺之躯；不为图者，图家图民图天下，怎称炎黄子孙？学为本，终身勿忘。

忘本者，如离江之水，无以致远；忘本者，若无泽之鉴，岂能一用？ 故大同盛世，尤不可以忘本也。

追先贤，一代风骚，长剑天涯，酒过三巡还依旧，笑星醉春风；勉吾辈，义气书生，笔走龙蛇，大鹏一日乘风起，直上九万里。

且夫大同盛世，儒雅书生，春风得意，何曾闻失路之人？昔精忠岳将，悲故土，一去沃野遭掠戮，伤哀怨痛深藏处。

忍堪回首，国无路，泱泱中华怎么复？悲乎！今大同盛世，楼高但凭云飞过，水深且任鱼纵横；英雄侠肝义胆，神游五湖四海；君子风度翩翩，静对天地变幻。

十里碧阴，亭中谁在斗奇葩？才子风流，六丈高楼，听风听雨听天下，心怀广宇。

大同盛世，无战火之忧，无贫寒之苦，学而优则仕，不曾闻失路之人。

我莘莘学子，幸遇时机，尤当图学治国，不可忘本。

猫捉鼠，人图学，此天之道也。

呜呼！闲书草草，幸承恩于盛世；抛砖引玉，是所望于群英。

随赋对联一则，勉吾学子，闻鸡晨舞剑，悬梁夜读书。

大同盛世，尤不可以忘本。

看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇宙，笑傲苍穹，名垂千古，挥洒磅礴气势。

3、绿色生活呱呱小儿，但饮牛湩，至於弱冠，不明犍状。

佌佌之豚，日食其羓。

洎其成立，未识豜豭。

每啮毚臑，然竟不知其夋兔。

方彼之时，窋诧之态，非闠闠之中所得见也。

今北方久熰，瀵氿甃眢，坌坲坲，焘天幠日。

土地皴崩，罅可容人。

南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。

欲苫不可以，啼口立啾啾。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵楩焚樟，岵之为屺，睇眄之下，万山尽屼，百尺篔簹，化为竹著。

於彼幼蛇，匌不盈寸，巴蛇王虺，尽化柈馐。

玈气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍弮待兽，以至鹿不允许走，翬不允许飞，蚁不允许宭，髬髵不见。

此天灾也？人祸也！翕合沴气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。

未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。

然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。

北国井冞，阵主复至，当与孔张俱歾。

南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。

人不咎己而咎旱魃，不诮己而诼共工。

未之可也。

闤闠所趋，不可恈恈。

当思子孙后代，人己知之。

然行之效，则体躆庙堂者思之，媕...

高考满分材料作文 面对黑暗

2014高考满分作文大全：独享黑暗大家基本都喜欢鲜红。

由于它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传。

大家基本都喜欢金黄，由于它是丰收的象征，是胜利的标记符号。

大家基本都喜欢绿色，由于它是濒临绝境的生命曙光，是绝望时的希望。

然而，大家唯独不喜欢黑暗，由于它不像其他的颜色这样绚烂。

大家认为它给予人民的只有哀痛和绝望。

我以前也深深的讨厌黑暗，但如果是当前，我却在不知不觉中喜欢上拉黑暗，而且和他成为拉朋友，我记得在和朋友分别的情况下，朋友就对我说过，把黑暗当着我吧，我如同你的影子相同，永远的陪伴着你，永远的陪伴着你成长黑色，沒有白色的清纯，沒有红色的艳美，沒有黄色的喜悦，沒有绿色的希望，但它却有我们自己独特的美：厚实，质朴与宁静。

每当太阳落山以后，我就喜欢一个人坐在窗前，静静的一个人欣赏着这片是我的黑暗世界。

在这伸手不见五指的世界里，我看不到我们自己的有，也看到别人家的有，在这里我开心的情况下即可放声的笑，在这里我伤心的情况下即可尽情的哭，在这里我不用担心别人家看到我真实的一面，在这里只有黑暗以你同在，黑暗是你惟一的朋友，在这个时候你可以把我们自己心里最宝贵的的物品掏出来，以黑暗分享，独享黑暗，黑暗让我学会啦自信，让我学会啦在黑暗里找到自由，在黑暗里取得最宝贵的力量，坚强。

我们不应当讨厌黑暗，一定不要以为黑色是悲伤失败者的基调，反过来黑暗更是乐观成功者深邃的双眸。

独享黑暗，独享黑暗的厚实，独享黑暗的质朴，独享黑暗的宁静。

摘抄满分作文经典材料关于课堂的片段

精彩的教室上课瞬间片段-作文-描写教室里好几个月没用过的四个吊扇已经被开到最大档并开始呼呼作响了，乍一听，像是几架小型战斗机在头顶来回地盘旋，老师讲课的声音还没来得及传进耳朵就已经被卷进了螺旋桨似的风叶相应被带到了教室上空，漂浮在我们的头顶上，却迟迟不肯沉下来。

风叶上积满了尘土，黑乎乎的，像指甲盖里的黑泥，显而易见却总是忘了清除。

尘土在风叶的急速运转下纷纷从高处跳落，在阳光的映衬下，在空中翩翩起舞，然后才躲到肉眼看不见的角落里。

尘土的味道开始在教室上空弥漫。

交结在一块的还有一股子汗味，让人不由想起盛夏时节杨梅林里掉落在地上的杨梅开始霉变时的味道。

男同学们个个基本都像从蒸笼里出来，头顶上还冒着热气，豆大的汗珠刚刚渗出来，就被绯红脸颊上的滚烫的溫度蒸发成看不见的气体，在教室里四处飘荡。

可乐被打开了，“嗞——”地一声，瓶口冒出了一缕白烟，白色的泡沫翻滚奔腾着涌进了同学的喉咙，燥热顿时散去，溫度轻轻冷却下来。

他又用刚才拿冰镇可乐的手捂住我们自己的脸，仿佛一块滚烫的烙铁被扔进了冰冷的池水，手掌顿时有些发烫，而脸上的绯红正在渐渐散去。

头上战斗机的声音开始变得轻柔起来，老师讲课的声音终于从空中落了下来，轻轻钻进了耳朵。

中考满分作文提纲

9、独自面对开头：当苦难来临时，你能怎么做呢？是逃避還是独自面对？漫看世界历史，真正的强者莫过度独自面对困难的人，在历史的长河中淘沙拣金，我不禁为有些独自面对苦难的勇士们所折服。

1、布鲁诺独自面对黑暗，浴火涤魂，用生命殉了真理。

（想象复活） 2、司马迁独自面对伤痛，忍辱负重，唱响无韵之离骚。

（假设说理） 3、西施独自面对寂寞，背井离乡，撑起国家一片天空。

（想象复活） 结尾：独自面对，并不是故作姿态，也不一定是假意标新，而是在纷扰的世间留一片空地，让我们自己独立耕耘收获，独自咀嚼辛酸快乐。

渺小如我，只愿在困难来临之时，留一片天地静静思考，独自面对。

高考作文诚信满分作文 材料内容 省份 时间

要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标題；一定不要脱离材料内容及含意的范围作文，一定不要套作，不允许抄袭。

满分作文：撑起一片诚信的蓝天有人曾问我：＂诚信是什么？＂我说：＂诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。

＂有人曾问我：＂诚信是什么？＂我说：＂诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点高考作文--高考满分材料作文3篇高考作文--高考满分材料作文3篇。

＂也有人问我：＂诚信是什么？＂我说：＂诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。

＂是啊！诚信是清泉高考作文--高考满分材料作文3篇文章高考作文--高考满分材料作文3篇出自我们生活的世界太需要这样子的清泉，我们的周围有太多的欺骗和谎言，我们多么想具有一片承诺于人，守信于人的蓝天，有人由于欺骗而失去了最珍贵的友谊，有人由于谎言而众叛亲离，也有人由于欺骗而走上了生与死的边缘，试问，我们身边沒有欺骗，那该有多好啊！有人以便信守承诺而至死不渝，那桃园里的三拜首，岂能忘记？关老爷的诚信又怎麽样？面对高官厚禄，面对加官进爵，他毅然过五关斩六将，留下来千古美名，只为一个＂信＂字。

诚信是玉，是一块价值连城的宝玉淘宝精品 它有着玉的清洁，它有着玉的高贵，它更有玉的坚贞，历来文人学士以玉为友，以玉为伴，这样就是玉与信的融合吧！他们在玉的身

满分作文带批注

【带批注的满分作文】：《美丽的蝴蝶》、《生命，并沒有结束》【带批注的满分作文的原文及批注】：一、《美丽的蝴蝶》1、评点：中心词为美丽，生命的美丽。

抓住了中心词就抓住了文章主題；題记和结尾，首尾呼应，深刻地点出文章主題。

2、原文美丽的蝴蝶生命是短时间的，但生命的美丽是永恒的。

——題记骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。

眼前倏地一闪，啊！一只五彩的蝴蝶！蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。

不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。

蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。

忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。

它在向我炫耀它的美丽吗？我驻足观赏。

“噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。

我愣住了，我不清楚是不是该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。

我忽然发觉我的呼吸跟着急促起来。

渐渐地，渐渐地，奇迹出来了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动。

我心里泛起一片喜悦。

顽强的生命终于战胜了噩运。

忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。

蝴蝶在一次不幸被击中，悲惨地落下。

我心里一痛。

那水面泛起浅浅的涟漪，这一小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。

那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也相应一块一伏。

柔弱的蝴蝶呀，你能不可以挺过来呢？又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。

那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……我静静地站着，看它。

可敬的蝴蝶，以便美，空破丝茧的束缚，以便美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么？二、《生命，并沒有结束》 1、评点： 作者选取了3个有表示性的人物和他们的感人事迹——有文学家、有科学家；有中国的、有外国的；有著名的、有普通的——从中归纳出我们自己的观点：“生命沒有高低贵贱之分，它们以各自不相同的方式演绎着一个个不灭的传奇”，与此同时照应了題目。

值得称道的不止是作者选材的得当，还有他对材料的熟练掌握程度，如确切的时间和数字引用，说明了作者在平常积累左右了扎实的功夫。

2、原文生命，并沒有结束一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。

然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然常常出来在大家眼前，大家无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会体验到他的有.。

他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。

大家诵读他的着作时常常感到惊悚，由于在作品里人物的身上经常发觉我们自己的影子。

它象皮鞭相同考问着大家的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新.。

诗人赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他表示了民族魂！ 他就是鲁迅.。

他是一位亿万富翁，更是一位杰出的发明家。

他把我们自己的一生基本都贡献给了人类科学事业，光专利就取得了255种，并且还在身后留下来遗嘱，把财产全部献给科学事业，用来奖励后人.。

于是，每年的12月10日，这一伟人逝世的日子，在瑞典的首基本都斯德哥尔摩，基本都要举行简朴而隆重的颁奖仪式，奖励在过去1年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人，奖金的数额十分丰厚.。

他就是诺贝尔。

他是个普普通通的小男孩，大家早已忘记了他的名字。

十二岁的他不幸身患绝症，将不用太久于人世了。

然而在临终之际他却提出要把我们自己的角膜捐献给需要它的患者，“这样子我就还能时刻看到你，妈妈“，他这样子说服我们自己的妈妈。

妈妈流着泪答应了他的要求。

小男孩平静的走了，一个幸运者却因而得以重见光明。

生命，沒有高低贵贱之分。

它们以各自不相同的方式演绎着一个个不灭的传奇.。

中考满分作文记叙文200字

生命在阳光下绽放这是一个真实的故事：一个生命在阳光下绽放。

虽然已经过去三年了，但如果是每当想起那个夏天的中午，那一幕真实的画面又浮当前我眼前，他脸上那一丝自豪和眼里那份宁静，仍把我深深地震撼，禁不住泪流满面······ 那正是三年前的夏天最酷热的那几天，我的家乡遭遇了百年不遇的干旱，每天太阳总是早早地挂在了天上，火红的太阳烤得大地似乎马上就必须要燃烧起来，周围一丝风基本都沒有，大家基本都躲在自家屋里，拼命地摇着扇子，知了藏在林子里歇斯底里地大叫：“热啊，热啊！”还不到中午，大家就精疲力竭躺到床上喘粗气-----午睡去了。

我和妈妈正睡得迷迷胡胡，突然传来了“咚咚.....”的敲门声.“这么大热的天，是谁在敲门呢？”我懒得动身，正想转身睡过去，“咚咚.....”的敲门声又传来了。

“凤儿，去看看谁在敲门。

”妈妈叫道。

我极不情愿地起来打开了门，朦胧中看见门口站着一位大男孩，大约十七八岁，穿着一身很旧的衣服，上面布满了尘土，被汗水打湿了，褶皱着，背上背着一个大大的木箱，上面遮着一块破毛巾。

“对不起，打扰你们午睡了。

”也许是太热，也许是不好含义，他的脸红红的。

”你，你这是？”我疑惑地看着他。

”小妹妹，天太热，买支冰糕吧。

不贵，5角钱一支。

”说着他放下了大木箱。

看着他蓬乱的头发正冒着热气，我不知所措。

幸好这个时候妈妈在屋里问道：“凤儿，是谁来啦？怎么不请进屋里来，外面不热吗？”我猛地回过神来，“妈妈，是卖冰糕的。

”“荬冰糕？”妈妈怀疑地跑了出来。

“阿姨，买支冰糕吧，不贵，5角钱一支。

”他慌忙拿开破毛巾，打开大木箱。

“这么热的天，你怎么出来卖冰糕呢？”妈妈没说买，也没说不买。

他停止了响应，突然像雕塑相同不动了。

我禁不住大声叫道：“买不买嘛！”这个时候妈妈也似乎观念到了不该多话，忙说：“买，买，小伙子，.卖5支吧。

”他急忙弯下腰从大木箱里拿冰糕。

我又一次仔细看了看他早已湿透了的衣服，上面有一块块白色的斑点，早已洗得发白的衣服上还有三处绣上去的补丁，被汗水一湿透显得更加耀眼。

＂他是谁？这么大热的天，为什么还出来卖冰糕？他的家在什么位置？＂＂谢谢你，阿姨，这是找你的零钱。

＂我猛地从胡想中醒悟过来，这才发觉他已经背上大木箱走出了院子。

“小伙子，天气这么热，到屋里歇一会儿吧！”妈妈对他喊道，可他迈着疲惫的脚步走出了院子，只留下来一句：“不了，谢谢阿姨，我还是要赶着把冰糕卖完，不然会化的。

”望着他渐渐消失的背影，我突然有一种异样的感觉：这么热的天，祝愿他一路走好，千万别中暑了。

突然，我发觉地上躺着一张纸，捡起来一看，竟是一份大学录取通知书，看着手里的录取通知书，想起刚才看见他绣补丁的衣服，我什么基本都明白了：为什么这么大热的天，他还出来卖冰糕。

我飞跑出了院子，向他离去的方向追去，终于在竹林边追上了他，气喘吁吁地把录取通知书拿给了他。

“谢谢你！”说完转身又走了。

我终于忍不住了，冲着他的背影喊道：“这么大热的天，你为什么还出来卖冰糕呢？”他回过头，静静地看着我，缓缓地说：“在我四岁时，爸爸到广东打工，厂子里出事走了，前不用太久妈妈又病重住院了，我......我.....”我的眼泪哗地流了出来，太阳毒毒地照着大地，我突然感到好冷。

“小妹妹，别哭了，太阳这么大，你回去吧。

等妈妈的病好了，我即可上学了。

你也必须加油哟！”说完他背着大木箱头也不一定回地走了，望着他远去的背影，我喃喃道：“大哥哥，你不用担心吧，我必需会好好学习，也像你相同考大学，”我抬起头，蓝蓝的天空中，一只苍鹰正在盘旋。

当前，当我坐在宽敞明亮的教室里，打开飘着油墨清香的课本，我的眼前又浮现出大哥哥那自豪和宁静的眼神，耳畔又回响起他火大多数滚烫的声音，我又振作了起来，暗暗发誓：我必需要好好学习，放飞我的理想！

高考议论文满分作文2篇

调准感情集距 具有清晰世界 广东考生 曾听过这样子一个故事，一位艺术家去参观一个人体艺术展，哪知道到了展馆却见馆前竖着一块月球表层的地质图。

他怀疑我们自己迸错了展馆，一问方知那块地质图原来是人体放大一千倍的作品，名日：《人体的真谛》 也许，人对万事万物的认识基本都如此，距离太近或太远基本都难以把事物认识全方位。

在受感情亲疏远近的关系，对真相的认知则更难了＂君不见多少贪官污吏任人唯亲？君不见多少笔客学霸结帮成派，互相吹捧？感情犹如---层雾，遮住了事物的真相；感情犹如一层烟，模糊了我们的眼睛。

我们只有把眼睛擦亮，把感情的＂焦距＂调准，才不至于把人体看成地图。

我觉得，古往今来，不少人基本都调准了我们自己感情的＂焦距＂，为我们自己展现出了清晰的世界。

六祖慧能当初上山学道，五祖弘忍只称其为＂南蛮＂，而当＂菩提本无树，明镜也无台，佛性常清净，何处有尘埃＂的绝世偶子展当前弘忍眼前时，弘忍立即调准我们自己感情的焦距，把衣钵传给了联系较疏远的慧能，而并不是我们自己一向欣赏的人室大弟子神秀。

于是，＂教外别传，不立文字，见性成佛＂，世人的眼睛在六祖禅宗的拂拭下分外清醒。

康乾盛世，做为两朝＂重臣＂的张廷玉，当其弟弟张廷露在科举选拔申作弊而被问斩之时，他立即调整了感情的焦距，眼中看到的是国家的利益而非个人的感情，挥泪亲身监斩嫡亲胞弟。

于是，雍正王朝整顿吏治的榜样高高矗立。

还有太多太多的例子，诸葛亮挥泪斩马谩，包青天怒铡包勉，不基本都是这样子吗？世间事物的真相，基本都在感情的准确焦距上得以完美展现。

感情上的亲疏远近上下着对事物认知的正误深浅，我们必须以公正、纯洁、无私的心，准确把握感情，调准感情焦距。

请抹清我们自己的眼睛，把握我们自己的感情吧！只有如此，我们在对世界的摸索中才能具有一个被准确定识的世界！ 角度集中 论证充分 本文堪称一篇典范的驳论文，文章首要任务是以一位艺术家参观人体艺展为例，肯定了感情亲疏对事物认知的关系。

作者接着便开始着重述行只有调准感情的焦距，才能具有清晰世界这一论点，以弘将衣钵传给联系疏远的慧能，张廷玉挥泪斩胞弟，诸葛亮挥泪斩马为论据，有力地论证了论点。

除此之外，该文结构严谨，开头和结尾基本都写得不落俗套，读完这篇文，我们可以体验到作者关注社会、善于思考的良好素质以及良好的识积累。

情感、理性、认知 福建考生 在情感与认知之间架起一杆理性的天平！ —— 題记 做为万物之灵的人类，在漫长的历史长河中，以丰富的主观情感以及对客观世界的认知构筑起纷繁复杂的社会体系。

情感为人与人之间心灵的交融架设自由的桥梁，它以亲情、友情、爱情……维系着整个社会；认知则为人与客观的事或物之间的理解与探知铺就了通途！情感与认知之间，本就是同比独立的，对等的。

然而实际上，冲动的感情和不明智的主观认识往往驾驭着人类的 言行，替代了客观的认知，使理性的天平倾斜了！ 寓言中的富人在面对失窃的事实时，对同样作出劝诫的儿子与邻家的老人，抱持着完全不相同的两种态度。

原因何在 感情上亲疏之别上下了他对客观事实的评价！ 诚然，正是因为有了人类之间曼妙的情感，全社会乃至全世界才不至于陷入一种随便的、机械性的单调之中 就就像电影《摩登时代》和《城市之光》中描绘的这样，人的言行似乎在工业革命的浪潮中变得毫无生气，就像机器人大多数。

缺乏感情的社会是僵硬的，是脆弱的。

然而这并不意味着仅仅凭借情感即可主导全世界，即可来衡量事物认知的正误深浅 这还需要客观的评价规范，诸如法律、法规等等 而这些则又需要认知与进一步的探索。

不然，理性的天平就难以使整个世界在一种同比稳定的状态之下继续发展。

历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识！太平天国的洪秀全，领导农民起义，开创了反帝反封建的创举，却因为统治者洪秀全的独断专行，任人唯亲，大肆提拔同宗族的亲信，封王封侯，排挤同属统治阶层中非其宗族的开国元勋、元老，诸如石达开、杨秀清、韦昌辉……影响到苦心经营的大好山河断送人手，石达开愤然率天国精锐出走天京，韦昌辉滥杀无辜酿成震惊中外的＂天京事变＂？…¨是那个时候农民阶级中深厚的封建宗族思想，占据了洪秀全的心智，以所谓的＂亲情＂葬送了太平天国以及千百年来农民斗争的血泪结晶！ 历史的硝烟，并不曾掩去大家心申的理性。

建国后，毛泽东同志毅然拒绝调用湘潭老家的亲友赴京任职的请求，甚至将我们自己的亲生儿子送上抗美援朝的前线，提拔任用党内外有识之士，为共和国奠定了良好的基石。

毛泽东同志不愧为任人唯贤的典范！ 用理性的思维来权衡感情与认知，在主观与客观之间寻求一个和谐的统一，不失为良好处理人际联系、人事联系的绝佳手段！ 俗语说得好：帮理不帮亲！先人为我们积淀了深厚的历史，今人又将以理性的天平权衡情感与认知，打造更为美好的明天。

精练的语言 精当的事例 本文以一组关键性的词语做文題，既醒目又揭示本文论述的中心，这是篇阐明三者联系的议论文。

作者对客观事物的认知是充满辩证分析的，语言同样是毫不逊色老到的。

如文章首段整段语言基本都是...

中考满分作文200字加赏析

我眼中的色彩我眼中的色彩虽然各类各样，但基本都绚丽无比。

它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢绿色，一看到绿色那么就会想起我的乐园。

我的乐园是我家后园的一片菜地，地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树，每当节假日，便与邻居的孩子们追逐打闹；每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与有些绿油油的蔬菜谈心，这个时候，那满目的绿色啊，如同一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……倘若你问我什么是幸福，这个时候的心境便是最好是的回答。

我喜欢红色，我一看到红色就想起了我的红房子。

曾几什么时候，地板被我弄得咯咯叫；曾几什么时候，我坐在门槛上背《唐诗三百首》，青蛙蟋蟀也来凑热闹；曾几什么时候，房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色，我懂得了什么是幸福……我喜欢白色，我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。

一大早，外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆，我和邻居家的伙伴一块排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香，透过升腾、蔓延的热气，我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么……当前我对白色更是情有独钟了。

到了九年级，抛弃一切，开始一心去追逐我们自己的理想，不掺任何杂念。

也因而变得纯净、简洁，从此，白驻留在我的心中。

我们每个人的身边基本都萦绕着不相同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。

我透过我眼中的色彩，看到了生活是如此的丰富多彩，也看到生活是如此的美好！名师评析本文最关键的特点之一是文章的感情很真挚，给人以深刻的感染。

作者在文中用各类各样的色彩构成了对生活的回忆，给我们描绘了一幅幅过往生活的画面。

作者在叙事时并不仅仅是叙事，而是把我们自己的感情融入其中，如“倘若你问我什么是幸福，这个时候的心境便是最好是的回答”表象了作者对童年生活的无限怀恋。

又如“我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸，喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么”表象了作者对外婆的感激和对幸福的体验。

求一篇高考满分作文+评析（不用太多）,谢谢、

2008年福建高考满分作文：一蓑烟草任江平（作者：邢雅洁）时间的流逝，淡涤旧迹，仅留下来微漠的平淡与悲哀。

濮水之边，你翩然而去，仅留下来楚使的瞠目与叹息。

或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——— 庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执着那淡淡的清白。

当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。

你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就就像那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这般滋味。

无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。

我以为你是孤独的，你却告诉我 “君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。

何以赞美你的平淡，我早已词穷。

念往昔，繁华竞逐。

你依旧逍遥游于世外，参透大自然的无穷。

世界但是是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不可以承受之重。

氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在大家高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——— 只因你这颗平淡的心相追逐。

世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。

对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。

江边一蓑烟草，一片缟素。

教我怎么追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我怎么触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。

评点这篇作文让我们对学生的生活感悟能力和文字把玩能力刮目相看。

庄子的境界我觉得大多数人难以企及，但如果是作者对此却有较深的感悟，不然，通过一个人的人生境界来阐释一个“淡泊”的哲理，非常容易落入俗套，或成为人物事迹的介绍而难见新意。

作者借广泛的庄子寓言和经过提炼的语言，萃取精华，裰合成文，显得富有文采和大气，非常好地展现了一个高中生的语言素养。

文中壹些句子，如“我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水”“泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌”，语句灵活，富有弹性，是作者创造性的运用。

（杨极生）