七年级优秀叙事作文 五篇
回忆作文（1）
“哗哗——”如毛的细雨无因的由天上洒落着。
我因忘带伞，只能跑回家。眼前像盖了一层隐纱，头发像刚沐浴出来似的，衣服像气球泄气似的，全弄湿了。我大口大口的喘气。忽然，我停下来了，不顾及周围打伞的人的眼光，我轻轻地将头抬起来，雨珠像冰雹似的打在我的脸上生疼，我回忆起了小灰。
那是一只瘸腿狗。下雨时，它总是贴着我的裤腿走，我俩挤在同一把伞下，我望着它那灰色的毛发且有圆滚的身子。我停下脚步时，它用那孩子般的眼神望着我，似乎在问我：“樱子，你怎么停下了？”我笑了，我清楚的记得，它本是一支流浪的小狗，但是那时它才刚出生。
在一个风雨交加的夜晚，我就在那时听到它的噩耗时，我悲痛的留下来了眼泪。我边自言自语边用土壤埋它的尸体，我像一个鸡窝里的雏鸡孤单的呆在蛋壳里。我想到我与小灰的一点一滴，想起小灰，每当等我放学时，第一个来接我的它；每当我有烦恼时，我基本都会向它倾诉它，是一个非常好的听众。它总会向我摇尾伸处舌头舔我的手。它总是守护在我身旁。想到这儿，我不顾土壤脏不脏。我一向最讨厌脏物品了。可当前我什么也不一定管，就一脸扎进土里号啕大哭起来。
心里空空的。但在下雨时，打伞时，却总以为小灰正紧紧的贴着我的裤腿走。
小灰，对我笑着——
初一:川本优馨寒樱子
回忆作文（2）
看着窗外纷飞的树叶，我拿着手机一直听着同一首歌曲《我们曾在一块》，一句一句歌词，让我想起被我藏着心底最深处的回忆，一遍一遍的画面一直不断的浮当前我脑海里。
记忆里的夏天，被蓝天和白云所包围，校园里的草地和泥土的气息，花的芬芳基本都有我们在一块玩耍的痕迹。你的笑容跟春天里绽放的花朵相同美丽，动人。
在不知某年某月的一段时间里，我们两个一块玩躲猫猫，两个小小的影子在夏日的阳光里格外的清晰，我不清楚我们在那个下午玩了多长，但我依然清楚的记得你在满流汗水的情况下，一直“挂”在你脸上的依旧是那美丽，动人的笑容。
在不知某年某月的一段时间里，我们两一块去捡“红彤彤”的枫叶，我们两个“疯疯打打”的捡树叶。我记得一片枫叶让我知道我们俩之间的友谊有多么的深。我看上你捡的那片枫叶，很漂亮。而你也很喜欢那片枫叶，但你看见我的眼睛“直勾勾”的看着那片枫叶，你什么基本都没说，就把叶子给了我。至今我的书里还夹着那片叶子。
不知在某年某月某日的时间里，我们两个在同一时间里分离，我们以微笑告别了对方。最后，還是悄然落下了眼泪……
初一:张
回忆作文（3）
非常多事情我已经忘记，但如果是我忘不了的還是那一节语文课。
在一个秋天的夜晚，风拍打着我房间的窗子，使我无法入睡，我不禁想到了一件发生了许久的事情，这件事情想想真让人怀念。
主角是我和我的小学班主任——王老师。王老师的脸颊略微显得苍老而又朴实，她的声音仿佛还在我耳畔回响。不知为什么，那时我们班的同学基本都十分怕她，怕她那想基本都不敢想的三罚。罚做业，抄课文，打电话。更不敢在她的课上说话，就算最调皮的同学也不一定敢，更别说是我了。但那节课我听得不怎么认真，总是心不是在焉的。
这节课讲到一半时，我早已没心听下去，下节课就是我最喜欢上的课：微机。（由于微机课上可以打游戏，老师基本都不怎么管）我开始和同桌说话：“唉，你觉不觉得这节课很无聊？”同桌趁老师转过去板书的是后偷偷的看了我一眼：“无聊又怎麽样，王老师的课谁开小差？”说罢她沒有在理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”这个时候王老师瞪了我一眼，而后让我起立回答问題。这一问題不算难。最终在我“左邻右舍”的提醒下我终于蒙对了。而后王老师让我坐下了，但我的心还在颤抖个不停。
下课，正当我预备大踏步冲向微机教室与此同时心里还在庆幸这事过去了时，王老师叫住了我对我说：“秦子晗，你下节课留一下。”我想：完了，微机上不成了，讨厌的老师，偏偏这一时候教育我，就不可以等到下午吗？
微机课上课，王老师好似知道相同的对我说：“子晗啊，你上节课是并不是在想微机课啊。”我愣了一下不知该怎麽样回答。她接着说：“子晗啊，料你上节课没认真听，这节课我给你补一下，之后，请一定不要浪费我们俩的时间。”说着他的态度变得僵硬起来。
但后来，前面像沒有发生过相同，她又很认真的讲起来，还不时的提问我，害怕我开小差。我忽然有一股温暖涌上心头这温暖里还掺杂着对我们自己的鄙视，渐渐地，我流下了眼泪。
自此之后，我差不多每节课的每分钟基本都在认真听讲，偶然有时候不认真听了我那么就会想想那两节课，我也就不会在开小差了。
当前想想这件事，还真叫人怀念。已经毕业了在也不一定可能有这样子的片段了，但如果是这件事会装在我的回忆里面，永远无法忘记。
初一:秦子晗
回忆作文（4）
不知不觉中，漫长的岁月就这样子虚度了，回想一下，就好像一场沒有尽头的梦。梦里很黑很黑，我随便了，看不清前方，不清楚我们自己要干什么，仅仅是一味地向前走。前面的路是未知的，我很纠结，到底向前向后，我大可以停留原地，好好地“休息”，但如果是我心里始终有个念头“向前去、向前去”
时间飞逝，斗转星移，以至于我们不断前进，向未知的领域进发，却无暇顾及那早已堆积成山回忆。我们仅仅是在不断地追赶时间，不让它抛弃我们，而它却以急促的脚步将我们无情的远远地抛在身后。我们永远无法追上它，但如果是我们却可以在这一流程中不断地完善我们自己。毫无疑问，回忆则是最好是的“铺助书”了。
生命是有限的，但在有限的生命中我们却会碰到无限的“风景”。这些“风景”可能会让我们惊喜、忧虑、快乐、烦恼等等，但这些也基本都将会成为回忆。当我们“走了”很远很远的情况下，便可以“回头看看”，然后才惊叹：“我们所走过路是多么漫长啊。”并从中获得感悟，使之受益无穷。
时间不断地变迁，生命又是如此的斑斓，只有回忆过去，把握当前，才有资格憧憬未来。在生活完善我们自己、把握我们自己、奉献我们自己，这才不枉我们这一生，至少我们可以问心无愧地说：“这一趟我们沒有白来”。
我很庆幸，在那场“梦”里我能坚持心中所想，“走一步，在走一步”。
“做我们自己的梦想，走我们自己心中的路”，人生就这样子。
初一:毁人不倦
回忆作文（5）
今天过后，就开学整整一个星期了，虽然军训的苦和累是那么真实，我也晒黑了不少，但我還是觉得，这是一个梦，一场真实的，却又不愿想信的梦。对面那个我朝思暮想的学校近在咫尺，却不在是我，我亦不在是它。这一条街两道围栏差不多隔断了全部的回忆。那边的欢乐，轻轻的，就必须要溢出来，而这边却需要从零开始填满。过去的六年，就真的过去了，直到当前我才理解朱自清的《匆匆》，时间，并不是你想珍惜即可放慢。
那个校园，那个班级，也许是我们惟一的交集，如今却同样是物是人非了，小伙伴们各奔物品。曾经的老师怎麽样？同学怎麽样？不清楚，或许好，或许坏，或许没什么变化，这一切基本都与我无关了，我不在是他们中的一员。站在新的学校里，望着母校，有一种别样的滋味，好像教室里的還是有些熟悉的笑颜。写到这里，我不禁苦笑，时间真的不等人啊。
还记得，毕业那天，我们是笑着告别的，在操场上做最后的相聚，一块追逐打闹，我觉得谁基本都明白，小伙伴们散了，散了。
录取通知书发下来的那天小伙伴们在次相聚，老师说，从今天开始，我们与这所学校，与这一班级在也沒有联系了。开学的情况下，我来到新班级报道，和儿时相同，被妈妈牵着手走进陌生的班级，坐在陌生的座位，看着陌生的面孔，很是木然，很是拘束。
在初中的第一场比赛，我的新班级得了第一名，小伙伴们欢呼着，雀跃着，也许没人想到三年后是不是同样是这般心痛，过去的六年何尝并不是一块欢笑一块悲伤。
或许我应当放下过去，融入这一新的家庭，可是我能做的只有把回忆埋进心底，毕竟六年是我生命的一半，并不是说忘就忘的。
未来怎么？朋友？挫折？成功？快乐？不清楚，不清楚，不清楚，如同数学里的未知数，不去解答，就永远不清楚，这一未知数不管是多，是少，是正，是负，基本都要面对。
时间是苦，成长是痛啊。
七年级下册作文大全
Dear Smith, I've come to invite you to our English party, but it is a big pity that you've happened to be out. So I have to leave this note to you. The party is to star at 8:00 this evening and we have invited some close friends to it. If you come back in time and it's convenient for you, would you please come to the party? We are expecting to see you at the party. Best wishes! Yours, Jhon.
《 的七年级》的作文 （不少于1000字）
难忘的七年级生活 日历已张张被撕下，时光的流沙在点点滴逝，七年级生活你怎麽样度过…… ——題记 七年级，一个成长的环节，一个关键的时刻，一个如梦如幻的年段。
那一个个问題，一个个知识基本都令人深思。
踏着夏风，迎着秋风，我们来到了中学，来到了七年级学堂。
如今，我们迎着夏风，顺着秋风，离开这一梦想初始的地方——七年级。
七年级的我们，就像海面大多数，不断吸取着知识海洋种的养分，可总觉得还不够。
对我而言，七年级的生活就好比是一本有插画的童书，里面收录了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉约，有的变化多端，有的古灵精怪，又有的动人心弦……但书中记录的是我成长的流程，沒有一丝虚假。
但这个时候，我总会不时翻看这本“记忆的宝典”从中会获得非常多启示、告诫、快乐等等。
？“具有时不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔”我想这句话对我来讲并不无意义。
心想非常多同学基本都在嬉闹中度过的一个个课间吧！这也就意味着我还不清楚怎麽样借助于时间，无形之中落后了他人的学习。
生活习惯方面，同样是因而，学习成绩无清楚提高的迹象。
对这失去的学习时间，我应当后悔。
然而这七年级中四分之三的生活，我们還是快乐的，上课，我们不断吸取养分，获得品质的升华，精神的充实；课间，与同学讨论问題时的激情与兴奋；自修，体验着具有知识后的快乐；当然也少不了早读与晚读中新奇的感觉。
酸甜苦辣外，少不了的还有困惑。
七年级，一个好奇的时代，对我们来说，心中永远有问不完的“为什么”可却无从知晓答案，这样就好比一个疙瘩在心中解不开似的，这些疙瘩一个个多起来，也就成了困惑，可每当我知道一个别人家不清楚的问題时，那么就会开心得不允许了！哪怕最复杂，我也必须给伊讲懂。
也许同样是我们的天性吧！至于有些困惑，也许是我们对新鲜事物太好奇，又或我们知识有限吧！我无从知晓。
七年级的生活就是如此，在不觉中快溜走了，而当前留下来的仅仅是回忆。
不论好坏，基本都是生活的一部分，不然何来人生呢？！总之，七年级生活，也只能让它消失在灯火阑珊处了吧！ 七年级的生活，一本书，点点滴滴在此藏。
只等往日，细细品味——
介绍一篇七年级下册的课文的作文五百字
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出来了一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。
仿佛如同看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不要注意，钻进了百草园。
与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一块捕鸟，虽然总捕不到非常多；又常听保姆长妈妈讲故事，因十分害怕百草园中的那条赤练蛇。
在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发觉学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切体验基本都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切， 文章表象了作者热爱自然，向往自由的热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望被父母，家奴管着。
回忆起我的有些童年琐事，还常常记忆犹新。
小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕主人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，因而体验不到大自然的亲切，也少了非常多自由，但却仍旧向往着，不管当前能否实现。
读过文章后有了非常多感动。
虽然童年已渐渐遥远，留下来的仅仅是些散乱的记忆，倒比不上细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不相同年代的童年之梦，和鲁迅一块热爱自然，向往自由。
七年级的有些事作文6oo字
初一像万花筒，每个人的故事基本都是五彩缤纷的，我也不一定例外。
有些让我喜，让我悲，给我启发的故事，像幻灯片相同，一张张的在我眼前浮现。
故事发生在一中军训上完一天的课和训练，我们迎着晚霞，拖着疲惫的身体又一次的进到了我们的教室，边走我心里边想：“不会还是要学习吧！”到了教室，老师说，从今天开始晚上基本都看电影。
全班欢呼。
第一天看的电影叫《翡翠森林。
狼与羊》里面的故事十分有含义，回到宿舍我们还久久不可以忘记。
第二天，等看完电影时，壹些昏昏欲睡的同学把打着呼噜睡觉的同学叫醒，然后才便回了宿舍。
三四五六天略。
故事发生在广文操场今天周五，第四节是体育，今天体育老师大发慈悲，让我们踢足球，我们七个人对他们四个校队的，踢了一会儿，我们基本都累的气喘吁吁，可两个守门员却始终像狒狒相同挂在球门上。
突然班长来叫我们，说是检测来了，马上集合。
我们只好去做操。
尽管这样子，我们還是很迅速乐。
故事发生在本班教室早上一早去我们教室，便会听到一阵阵的笑声。
到了大约七点半，我们班的人来得相差不大了，老师也赶紧来了，便会找一个靠近们的人来“放哨”，等“老板”一来，他那么就会有气势却小声的喊一声，我们便以迅雷不及掩耳之势坐好并捧起书来读。
老师走后，我们的笑声依旧。
生活的万花筒依然瞬息万变，记忆的幻灯片依然闪烁，我想信初中有些多姿多彩的故事还可以继续上演，而我们会把青春的旋律演奏得更加精彩！
七年级下册作文,生活,不在……半命題
生活不在单调在日常生活中，每个人基本都有我们自己的烦恼，基本都有我们自己的秘密。
大家基本都处在社会中，你做你的事，我做我的事。
生活无时无刻基本都伴随着我们我们自己快乐成长。
也许你的生活比以前好得多了，也许你当前富裕了，也许你当前已经失去了一切，也许你当前正处在人生最尴尬的情况下？一定不要紧的。
之后做事多想一想未来，这也许对我们自己有极大的好处？在日常生活中，有了父母的爱，有了朋友的关心。
我体验到了‘爱’。
在我生病的情况下，爸爸妈妈不用怕任何的艰难险阻，就算冒着暴风雨，也必须把我送到医院里去。
爸爸妈妈对我的爱无法用语言来形容，只有亲身体会才能懂得。
有了爸爸妈妈无私的，伟大的爱，我的生活才不会那么单调。
为什么？由于生活就是这样子，平时父母无微不至的关心我们，照顾我们，但有时父母也可能会批评我们。
我们要理解父母，不应当与父母吵架。
父母就是这样子的，在你最需要帮助的情况下给予你力量，在你最无助的情况下给予你温暖。
爸爸妈妈，我爱你们！！并不是由于外界的其他的原因，是由于你们的爱。
我的日常生活中，不可缺失的一部分是父母？另外一部分，就是朋友。
我害怕失去朋友。
有了朋友，我感到无比的欣慰。
朋友是我们一生的伴侣。
在学校中，我们自己碰到难以解决的问題时，一定不要害怕？帮助你。
凡是必需要慎交友，交好友。
好的朋友有利于我们自己的生活。
好的朋友未必学习好，凡是要看品德是不是高尚。
必需要切记：外表未必表示一切，心灵美才是最至关重要的。
日常生活中有了朋友，我在也不一定会感到孤独和寂寞。
就是在我的日常生活中，有了这两类人，我的生活在会不在单调. 想信我吧！你也可以这样子？
七年级下册情感类作文
我说：“世界上一切其他的基本都有可能是假的、空的，唯有母爱是真的，永恒的、不灭的。
”不错，母亲在每一个人的心中基本都是伟大的、坚强的。
在人生的道路上，只需有母亲在一旁陪伴你，你永远也不一定会感到孤独。
在六年级时，一天早上起床后，我感觉不舒服，就给妈妈说了一声。
可是，妈妈却说：“小孩子能有什么事？上学去吧！”那个时候我想：“哼，我不舒服连管基本都无论，什么妈妈呀！”我也没怎么吃饭就上学去了。
到了学校，原本也沒有那么冷，可是我就觉得四面基本都是寒风在向我袭来，上课老师讲的课我一句也沒有听进去，仅仅是在一旁冻得发抖，第一节课好歹下了，同学喊我玩，我说：“我不舒服，不玩了。
”说完，就趴在桌子上了。
这个时候，就感到一个同学推我说：“苗垚清，你妈妈来了。
”我听了，心头一惊，我妈妈原来还想着我。
我赶忙出了教室，一看妈妈真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神。
看见我，妈妈过来用手一摸我的头，就焦急地说：“头怎么那么烫啊，赶快去医院！”接着妈妈又让同学给老师说一声。
妈妈骑着车子带上我迅速赶到医院，一测体温，我们基本都不禁心头一震——41℃。
大夫马上开药让我先打个小针退烧，接着开了吊针。
妈妈拿了药就陪着我在什么位置打针。
此次发烧一共烧了三四天，体温总是打上针就下来，针停了沒有半个小时体温又上去了。
妈妈有多急，我看不出来，我就看妈妈忙的又给我找了中医大夫来看，回到家，我躺在床上，妈妈就去给我熬中药，熬好了，凉一点就来喂我喝，我不想喝，妈妈就说：“喝上一点就好了。
”我沒有办法，就喝了。
到了晚上，烧的就更厉害了，妈妈给医院大夫打电话，医院大夫也讲：“你来了，只能打退烧针，你白天已经打了不少针了，沒有什么好办法。
”妈妈就开始给我用温水做好物理降温，一擦就是一夜。
就这样子整整四天三夜，白天妈妈陪我在医院打吊针，我饿了，妈妈给我喂饭；我渴了，妈妈给我端水。
晚上一夜妈妈就给我物理降温，3个晚上妈妈沒有合眼的在照顾我。
到第四天上午我的体温终于退下来了，我看到妈妈眼里含着泪很开心很柔柔的看着我在笑，一股暖流充满了我的心间，使我一下子感到了巨大的母爱。
到后来我才知道，我这次高烧不退把我妈妈吓坏了，可是妈妈怕给我负荷，一直是那么镇静，在我面前表象的若无其事的样子。
我觉得在我平时的日常生活中，妈妈给我的同样是坚强和鼓励，陪伴着我，让我努力的往前跑，不孤单。
母亲，犹如一棵参天大树，使我在烈日炎炎下感到清爽。
母亲，犹如一把伞，在雨雪中为我遮风挡雨。
母亲，犹如一瓶甘露，使我在饥渴中摄取营养。
母亲，是我心中的依靠；母亲，是我精神上的力量。
我坚强，由于—— 有母亲伴我一路走来。
七年级下我的同学作文1000字不叙事
我的同学 他，个子高高的，十分挺拔。
圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，十分有神。
眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个十分有爱心，喜欢助人为乐的同学。
他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写做业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也沒有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也沒有。
哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
这个时候我一拍脑袋，想起来了，必需是昨天写完做业忘记放到书包里了。
这可解决办法啊？这可刚上第一节课啊！这个时候刘泽宇正好交完做业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。
”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。
”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。
下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。
”他却说：“没联系，好朋友么，不用这么客气。
这块橡皮可以今天放学在还给我。
我怕有同学沒有带起学具，每天基本都多带一块橡皮、一把尺子。
”以前我对刘泽宇并不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。
我真为有这样子一个好同学而感到高兴。
作文 七年级的我
.：买进校门时 忐忑的心【心理描写】 这一要生活三年的环境 会有什么惊喜在等待着我...自动归为初一新生的小紫薯....【联络我们自己 理想】第四段：也许以前有的事放不下 难以割舍【友情之类】 但展望未来 理想的航船 驶向理想的彼岸.........第二段.... 眼睛为什么要长在前面？是以便提醒我们往前看【一堆凑字数】第五段结个尾..【环境描写】第三段..，已发觉我们自己的任务不在是从前【最好是排比一下】 七年级是新起跑线 用心起跑：我是一个【你的性格】的人 小时候如此 长大同样是 七年级了 我认为我有缺点 也是要改正 【缺点】 身边的同学们 意味着友爱 团结 也意味着 竞争 超越：七年级的我..给你个大纲吧 我还是要写做业的说第一段：日光荏苒 日月如梭 【什么涛涛江水一去不返的】不知不觉我已七年级了，回首当年 那个青涩的我 无知懵懂 【一堆形容】今天的我 已经是七年级的学生了 有了新的集体 新的朋友 新的理想 新的目标！你木有讲是回顾篇還是展望篇
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