关于感恩教育的作文(500字)
怀着一颗感恩的心
感恩,是个充满温暖的字眼。每一个人基本都感恩过和被感恩过,基本都体验过感恩和被感恩时所取得的快乐。
在这一世界上,给我最多的爱的人,莫过度我的父母了。从我呱呱坠地起,父母就承担起了养育我的责任。爸爸曾由于我的一个误诊而掉过眼泪;妈妈曾以便矫正我的牙齿每周六带我往返于离家一百多公里的市医院,风雨无阻1年多;他们以便我放弃安稳优厚的待遇来到上海打拼……这一切的一切,基本都是以便让我在良好的环境中茁壮成长。
父母对儿女的爱是无私的、不计回报的;父母对我们的养育,基本都是尽心尽力、不惜任何代价的。可我们有时却以便壹些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵,给他们脸色看,真的是太不懂事,太不应当了。我觉得,父母不求子女在物质上给予他们多大的满足,只需在父母下班时递上一杯热水;在父母生日时送上一声祝福;在父母劳累时帮他们捶捶背……这些微不足道的小事也足能体现出我们对父母深深的爱,从他们满足的笑容里我体会到给予的快乐。
我们不但仅只对父母感恩,对我们身边的同学、老师、亲人、朋友和许非常多多帮助过我们的好心人也必须怀着一颗感恩的心。美国总统罗斯福家里被盗后,丢失了非常多至关重要的物品,但他仍感谢上帝:“由于第一,贼偷去的是我的物品,而沒有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分物品,而并不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而并不是我。”也许我们自己是不幸的,但我们仍应当用一颗感恩的心去感激他人,这样子,你那么就会发觉,事事感恩,会活得更快乐。
常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界,正如一首诗中所说:感激抚养你的人,由于他们使你不断成长;感激关怀你的人,由于他们给你温暖;感激教育你的人,由于他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,由于他磨炼了你的心志;感激欺骗你的人,由于他增进了你的智慧;感激藐视你的人,由于他觉醒了你的自尊……
学会感恩主題班会 作文
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作之后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了以后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,做为单个的社会成员,我们基本都生活在一个多层次的社会大环境之中,基本都首要任务是从这一大环境里获得了必需的生存条件和发 展机会,所以说,社会这一大环境是有恩于我们每个人的。
感恩,就说明一个人对我们自己与他人和社会的联系有着良好的认识;报恩,则是在这样的良好认识之下造成的一种责任感。
沒有社会成员的感恩和报恩,非常难想象一个社会能够正常发展下去。
在感恩的空气中,大家对非常多事情基本都可以平心静气;在感恩的空气中,大家可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,大家自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,大家正视不对,互相帮助;在感恩的空气中,大家将不会感到我们自己的孤独…… 人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报观念。
回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护我们自己的人心存感激,并通过我们自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把取得好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是由于我们生活在这一世界上,一切的一切包含一草一木基本都对我们有恩情! “感恩”是一种认同。
这样的认同应当是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。
沒有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无全部的纯净的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她取得什么。
如同太阳每天基本都会把她的温暖给予我们,从一定不要求回报,但如果是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这样的钦佩应当是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心,就是对世间全部人全部事物给予我们自己的帮助代表感激,铭记在心; “感恩”之心,就是我们每个人日常生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不一定能少。
不管你是何等的尊贵,或是怎麽样的看待卑微;不管你生活在何地何处,或是你有着怎麽样特别的生活经历,只需你胸中时常怀着一颗感恩的心,相应而来的,就必定会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
自然而然地,你的日常生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的代表,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩,是以便擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是以便将无以为报的点滴付出永铭于心。
譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学,是日常生活中的大智慧。
感恩可以消解内心全部积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈基本都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
假如人与人之间缺乏感恩之心,必定会影响到人际联系的冷淡,理所当然,每个人基本都应当学会“感恩”,这样对于当前的孩子来说特别至关重要。
由于,当前的孩子基本都是家庭的中心,他们只知有我们自己,不知爱别人家。
理所当然,要让他们学会“感恩”,我觉得就是让他们学会懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人基本都在享受着别人家通过付出给我们自己带来的快乐的生活。
当孩子们感谢他人的善行时,第一反应时常是今后我们自己也应当这样子做,这样就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人家、帮助别人家。
“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,同样是现代社会成功人士健康性格的表象,一个人连感恩基本都不知晓的人必定是具有一颗冷酷绝情的心。
在人生的道路上,随时基本都会造成令人动容的感恩之事。
且不说家庭中的,就是平时日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,基本都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩不但仅是以便报恩,由于有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更并不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。
在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的联系基本都是由主体“我”而发射。
尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在我们自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展我们自己独立人...
关于感恩的作文500字上下
写给父母的感恩信点点滴滴 感恩父母当你还很小的情况下,他们花了非常多时间教你用勺子和筷子吃物品,教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子,教你洗脸、教你做人的道理…… 世上最大的恩情,莫过度父母的养育之恩。
值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。
而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不是在,终留下来人生的一大遗撼,要想以后不后悔莫及,从当前就必须要从身边的小事去感恩父母,回报父母。
回报也不一定必需非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。
就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。
正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就必须要吐丝。
”春蚕付出了,也获得了,取得的却是大家的赞美与钦佩。
曾记否,父母将你我捧在手心,含在嘴里,由于我们是父母手心里的宝;曾记否,父母把无私的爱奉献给了我们,由于我们是父母的结晶,是爱的延续。
曾记否,你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间造成了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的基本都是金玉良言。
曾记否,翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔。
可是总要等到我们自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
我并不是诗人,也不一定是歌唱家,既不会用精湛的词藻来赞扬父母,也不一定会用唯美动听的音乐来歌赞父母,我只能用点滴行动来感恩父母。
日常生活中,你为父母做的每一件小事,我觉得基本都是在感恩父母。
曾听说一个十分有趣的故事:一户家庭的3个儿女每天必做的事是写一封感谢信,其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”,“妈妈给我讲了一个十分有趣的故事”之类的简单句,我心头一震,原来他们给父母写信,并不是由于父母帮了他们多大的忙,而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴,他们也许不清楚什么叫大恩大德,只知道对美好的事物心存感激。
听了这则小故事,有沒有触动你的心灵,假如有,从当前起,当父母为你呕心沥血时,对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时,为他们到上一杯浓茶,帮他们捶捶背;当父母生病时,躲在病床前陪陪他们,陪他们多说会话;当你远在他乡时,给父母打上一个电话,捎上一句祝福…… 风中的风铃在次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/由于他们是以便让你少走弯路/感谢父母的鞭策/由于他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/由于他们是以便助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切, 让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护。
让我们行动起来,点点滴滴,感恩父母
关于感恩的作文怎麽样写?
你的问題让我想起了我们07年的高考作文了(汗)……这一希望对你有帮助:2007年高考作文全国卷Ⅱ? 作文试題? 阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于500字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。
当他我们自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然沒有一个来看望他。
这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
丛飞说,一定不要责怪他们,我已不在需要医疗了。
? 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。
不用太久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。
问她为什么把春节的压岁钱全基本都捐出来,她说:“只需做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她那是一句什么话,她说:“记住别人家对我们自己的帮助,学会帮助别人家。
”? 要求:选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标題;一定不要脱离材料内容及含意的范围作文,一定不要套作,不允许抄袭。
?试題评析? 今年全国卷Ⅱ的作文題受褒贬的程度似乎比不上前几年,赞叹声也不一定如其他的几个省市的多。
褒贬不多,就说明试題同比平稳;骂声不多,也许即可说,这是一道出得相当好的題。
此題扣合了时代主旋律:倡导社会主义荣辱观,构建文明社会、和谐社会。
題目的特殊性在于,它直面了社会上有忘恩负义的人这样子一种实际状况,并不刻意回避现实日常生活中人性丑陋的一面。
? 试題完全具有“新材料作文”的命題特征。
材料本身不算复杂,两个事例做好对比:前一个是丛飞无私捐助与受助者不知回报,后一个是学生小李“爱出者爱反,福往者福来”。
从审題上说,并沒有多大障碍,考生按照材料中的“记住别人家对我们自己的帮助,学会帮助别人家”,非常容易想到“学会感恩与回报”“和谐互助”“爱心传递”等。
命題要求“选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标題”,这样子,可供考生选的侧面、角度就非常多。
比如,假如我们从歌手丛飞“一定不要责怪他们,我已不在需要医疗了”的话语立意,就可赞扬一种只知付出、不求回报的可贵精神和宽以待人、以德报怨的开阔胸襟;从“有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子”的角度立意,还可批评一种狭隘的“面子”观;从“一个四年级女生捐了10元钱”的角度立意,还可强调帮助别人家不是在于你付出了多少,尽我所能就值得颂扬……当然,要想写出精彩的文章,除审題准确、思想健康外,还应力求感情真挚、认识深刻、情理并重。
就“认识深刻”来说,你可以着重剖析“感恩之心沦丧”的深层原因,可以审视慈善事业在中国难以“火暴”的根源所在,等等。
? 做为全国卷作文題,无疑对作文教学乃至语文教学基本都有着引领、导向作用。
这道題紧密联络社会生活,提出了考生无法回避的问題。
面对这样子的考題,考生起码得融入我们自己对材料的理解,題目本身也起到了引导甚至逼迫考生思考的作用。
靠考前猜題押宝,背几篇满分作文,或“套作”现成的作文,投机取巧,是写不出好文章的。
这样就告诉我们,平时的作文训练,还得老老实实、扎扎实实,多阅读,多思考,多关注生活、关注社会,着力写出我们自己的真知灼见。
范文一:滴水之恩涌泉报? 吉林考生 我们生活在当下。
这是最美好的时代,同样是最糟糕的时代:我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的出行工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价钱一路狂升,价值观却成倍地降低;我们的社会基本都知道“此仇不报非君子”,却怎么也流行不起来“滴水之恩,当涌泉相报”……? 而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。
大家的心越来越狭隘,只懂索取、不懂回报之人,仿佛充斥着整个社会。
? 记得曾读到一则故事:一对老夫妇碰到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。
年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚无法回家。
老夫妇邀他共度圣诞节,遭到推辞后,竟主动将我们自己的车借给了年轻人。
这样子的举动令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人在也沒有回来,从此杳无音信。
? 一位著名作家在谈到社会道德时,也曾说到他我们自己的亲身经历。
他在一次散步时捡到一个钱包,打电话找到失主后,失主沒有半句感谢之词,竟还是要求他把钱包送还失主家中。
? 我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款,却也愤慨在他重病之时无人援助;我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈于当前有些中小学生不知“雷锋”为何人!? 当整个社会呈现出暧昧的姿态时,我们需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。
这便是:滴水之恩,当涌泉相报!? 一位即将不用太久于人世的老人,将我们自己的儿女唤到跟前,一一叙说何人什么时候帮助过我们自己,教导子孙们要报答人家。
虽然老人一生坎坷,遭受过不少人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后人。
这是我见过一个老人留给世界最好是的礼物。
他让大家明白了感激的力量与回报的感动。
? 一位女士把我们自己430元稿费,很随意地捐给了西北一个素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深...
有关感恩的作文!!快!!!跪求啊!!!!尽最大限度是感恩老师的。
感恩老师老师,您如同蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师,您如同建筑师,在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程;老师,您如同橡皮,在我们的心里擦去了黑暗.记得有一次,我们刚刚考完了试卷,放学的铃声已经拉了第二次了.这一天正好是我值日,我们全班同学基本都走完了,我把全部的板凳基本都放到了桌子上.这个时候,我看到您还在给我们改试卷,我对您说:"老师,您还不回家吗?""我还是要等一会儿,你先回家吧,我来关门.""好的,您也快点回家吧!""恩,我看完这张就回家."我就走了.我在下楼梯的情况下,在想:老师会不会是善意的谎言呢?我不知不觉就走到了楼下.我抬头一看,教室的灯还开着.我便知道了,老师果然沒有回家.第二天,我来得早早的,开了教室门后,就打扫卫生.没过一会儿,老师就来了,我看到您的眼睛布满了血丝,您对我说:"试卷改完了,你考了97分,还不错."我知道您必需昨晚熬夜给我们改做业了.还有一次,我在家里上网打了游戏,您知道了后,并沒有马上责骂我,而是把我叫到了您的办公室,对我说:"你知道电脑是拿来干什么的吗?""恩,是打游戏的.""并不是,是拿来学习知识的,你可以上壹些作文网站,一定不要把时间浪费在打游戏上,知道到了吗?""哦,我向您保障,我在也不一定会打游戏了,您不用担心吧!""好,这才是一个好孩子嘛!"从此之后,我在沒有上网打游戏了,我也认识了一位好朋友"创新作文".我感恩老师,由于她为我们传输了知识.
感恩教育的作文
只需人人付出一点爱,时间将会变得更美好。
”无论什么时候、何处、何事,基本都可以看见爱与感恩。
听完关老师的演讲后,小伙伴们纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。
在日常生活中,在学习中,不管是谁,基本都十分关心我。
我不允许不感恩。
感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。
关老师讲了一个十分精彩的故事:一位母亲以便我们自己的女儿可以从烧伤中治好病,请求医生治好我们自己的女儿。
她忍着痛,让医生把我们自己大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。
听完这一故事,小伙伴们纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨:“做完做业吗?快去洗澡”……每当老师严厉地说:“做业马马虎虎地写,不能养成这一坏生活习惯”……每当同学说:“这次分数低没联系,下次努力。
”我就觉得:哼!为什么听你们。
当前我错了,小伙伴们时时刻刻关心着我。
滴水之恩,当涌泉相报。
老师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。
母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,倘若一个人感恩也不一定知晓,那么他必定具有一颗冷酷无情的心。
母手中线,游子身上衣。
这是在牙牙学语那么就会的诗句,然而,旧诗新读,又咀嚼出了一番新滋味。
很少有人会发觉,给予我们最多的父母,却很少取得我们的感激与关心。
是我们对父母的付出早已习以为常甚至木然了吗?忽然发觉他们老了,在这一漫长的冬天过去之后,爸爸看报纸就说看不太清了,妈妈在一旁说是老花眼了吧。
我惊了,那并不是七老八十才会有的毛病吗?更至关重要的是,爸爸一直是以有一双5.0的眼睛自豪的。
两同比比,让我觉得更心酸。
岁月真的很无情,我曾经那么的期待它流逝,以便盼望已久的长大。
但如果是,当前的我恐惧于我们自己的长大,由于它有太沉的代价,由于爸爸妈妈也可能会已经渐渐衰老……我感到悲哀,不但仅是由于父母的衰老,更是由于我的不经心。
生命的日子里,有不下雨的天气,也可能会有阴天、下雨天、雪天。
人生的道路上,有平川坦途,也可能会撞上沒有舟的渡口,沒有桥的河岸。
烦恼、苦闷象夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。
挫折、苦难时常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息,就轰然被击倒。
望着周身的荆刺,遍地的沼泽,我们茫然失措。
举目四顾,是谁先向我们伸出援手?——是父母。
而我们却一直幼稚的以为那是理所当然,由于我们是父母的孩子。
我们是孩子,理所当然可以理直气壮的依赖着父母,让父母为我们忙前忙后,而我们自己在一旁坐享其成,但如果是,我们沒有发觉人生的风霜已经让昔日的父母鬓角开始斑白,父母已经开始衰老了,我们不清楚的是,他们也是要一个依靠。
生活并不是想象中这样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们能做的,只有在生活上,学习上,为我们少操心。
对我们的种种,父母总是津津乐道。
而我们却一直认为烦琐。
我觉得,我们对父母为我们付出的种种,又怎能这般误解呢?当我们碰到困难,能倾注全部一切来帮助我们的人,是父母。
当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
当我们犯不对时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
人生是我们的一个最至关重要的课堂,父母是这一课堂中从始至终的教导者。
谁言寸草心,报得三春晖谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的曾经。
我回过头去看我们自己成长的道路,一天一天地观望,我站在路边上,双手手插在风衣的兜里看到无数的人,离散,远去……在我们自己身边,永远是爸爸妈妈!亲爱的爸爸妈妈,未来的日子,由我来关爱你们……
关于感谢的作文題材
感谢 一生之中,我要感谢的人实在太多了,感谢老师们对我的教导、感谢朋友们 对我的支持、感谢同学们对我的照顾,我特别要感谢爸爸妈妈,他们对我的栽培是 无微不至的,我是永远不会忘记他们的恩情的。
首要任务是我要感谢的人是我爸爸,他每天出去工作,赚钱来供我读书。
在我读幼 稚园的情况下,爸爸时常教我写字,哪一个字我不明白他基本都会解释给我听。
爸爸有时 候也可能会骂我,但是我知道他是为我好才骂我的。
爸爸对我的期望非常大,他希望我将 来可以成为一个出色的人,可以为社会服务。
有一次考试,我的成绩并不是太好,只 是刚刚及格,爸爸不但沒有骂我还对我说:「这一次考不好一定不要紧,下一次在考好 一点也可以。
」下一次考试的成绩果然比上次的好了非常多。
我实在要感谢爸爸对我 的鼓励,假如沒有他就沒有当前的我。
当然,妈妈也很至关重要,她每天要煮饭、洗衣服和扫地等。
每天我放学会 家的情况下,妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文。
每逢星期六,妈妈就去市 场买些菜、水果、肉和鱼类来煮壹些好菜给我们吃。
妈妈对我十分好,她希望我能 用功基本都书,以后可以成为一位教师。
最后要感谢的是教过我的老师们,他们用他们所学过的物品教给我们,让我 们对中国文化、地理和历史有所认识。
除了老师以外,同学们和朋友们基本都是很至关重要 的,他们对我十分的照顾。
我不清楚怎么感谢他们。
爸爸妈妈基本都很爱我,我想买什么物品,他们基本都会买给我,我满怀感谢他们, 真希望有报答的一天,理所当然我要更加的努力,不会忘记饮水思源。
怎么教好我最感谢的人作文的教案
老师,我想对您说,您像园丁相同,以便培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的情况下,大家早已进到了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着做业,您想到的并不是我们自己,而是祖国的接班人。
老师,我想对您说,您关心学生如同慈母相同,爱生如子。
记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,因为走得太匆忙,并且下楼梯上的同学也很拥挤,理所当然一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,仅仅是擦破了一点皮而已,没联系。
”这个时候,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。
直到医生包扎好了以后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。
”这个时候,您才不用担心地起开。
您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保障小学生是应当的,不成敬意。
”老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人家却燃烧了我们自己。
记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并告诉他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩清楚提高了,后来,在几次考试中他们在也不一定落在别人家后面了,这基本都是您的功劳。
古人云:功到自然成,您却做到了。
老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人家的甚多,留给我们自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!教诲如春风,师恩似海深。
我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉大多数俊秀,像蓝天相同深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这是您的日子里,恭祝您平安如愿!我并不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!一切过去了的基本都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快!在不用太久的以后,不管我成为挺拔的白杨,還是低矮的小草,老师,我基本都将以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!老师,我们诚挚的祝福,如同老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!全部的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!当我们采摘丰收果实的情况下,您留给我们自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师!多想在一次注视您的目光,多想在一次倾听您的讲课,多想在一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我全部的真诚。
一份诚挚的祝福,表示一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够与此同时满足!愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我表示全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短时间的,可她燃烧我们自己,照亮别人家的心却是永恒的。
你们之理所当然伟大,不但仅在于)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越我们自己的人。
你用事实向我们表明:学习并非一种负荷,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您告诉我们用我们自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发觉,让生活充满惊喜!感谢...
关于感恩的作文提纲
一、写作提示:1、什么是感恩?对谁感恩? 为什么要感恩?2、“感恩”这一话題的写作维度有两个——其一可以是具体的某个人,如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,只需有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物,如美丽的大自然,和平安定的社会,人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。
3、怎麽样感恩? 对别人家所给的帮助代表感激 ——秋天了,成熟的果实却低下了头。
它并不是孤芳自赏,也不一定是在自我陶醉,更并不是哀泣我们自己将跌落枝头。
它是在想:我是怎麽样成熟的呢?并不是风,我怕早已霉烂了;并不是雨,我怕早已干瘪了;并不是光,我怕早已苍白了;并不是热,我怕早已憔悴了…… 既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂,感恩雨的滋润,感恩光的照射,感恩热的考验……那么,我们这些不断成长的学生呢?你该感恩谁呢? 4打开启用思路——a、拓宽选材空间父母的呵护、哺育老师的指导、教诲朋友的关心、提醒自然的恩赐、赋予失败的鞭策、启迪挫折的砥砺 、考验b、倾注丰富情感(找准寄情的载体:人、物、景、事)(找准寄情的载体:人、物、景、事)二、我写感恩山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
“感恩”是处于真诚恳切的对别人家的帮助代表感谢,但感恩,并不止于此。
当一个人经常说“感恩”的情况下,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。
感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
关于感恩老师的作文,500字,
感恩老师的作文 “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。
”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好是的见证。
不知是哪一个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,轻轻地,轻轻地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑,温和的话语如同快活的音符相同奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样子,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎麽样的一种幸福啊!于是,我们体验到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把全部的希冀寄托在我们身上。
正是这样子,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们怎么做人,怎麽样处事。
当我们体验到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会怎么面对困难,怎么体验生活,怎么珍惜幸福,怎么自我发展。
您不但带着我们在知识的海洋里遨游,更至关重要的是告诉了我们要学着去感恩别人家。
这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们仅仅是一轮初升的太阳,我们也必须学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样子的时刻,我表示全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
亲爱的老师,由于有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样子,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
由于有了您,就有了一个特别的节日--教师节。
从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和体验到了您的伟大和平凡。
您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保障民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。
您从不是在乎所失所得,由于您深深懂得我们自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字基本都无法计算的生命价值和幸福成果。
“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您并不是绿叶却在滋养绿叶,您并不是红烛却能照彻心灵,由于在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符,基本都镀成世界最美的颜色。
从此,我们的心像大海相同磅礴。
我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
这个时候,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师基本都付出了我们自己的青春和汗水,我们沒有理由不去感恩老师。
最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”
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