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字体乱码。你是并不是要问夏普和诺基亚买那个好？我觉得手机還是买诺基亚好

有关高考作文！

虽然近几年随着网络时代的到来，当前的学生思想更加开放，高考作文风格也越来越充满青春不羁.可是这样的佳作非常难写出，倘若你觉得你是一个天才，你可以尝试引领风潮，现在据我所知，和原来差别不大，由于青春充满矛盾，措辞，尺度不好把握，经历限制着你的作品深度，理所当然，倘若要稳，還是走老路安全....

关于高考作文阅卷

我是一名高三学生，我们学校允许实验班学生观看老师评卷。

对绝大多数学生，你们老师说的很对。

高考作文评分规范表http://www.ht88.com/article/article_23940_1.html作文扫描到电脑上，字体若不好会十分吃亏，而且老师连续改卷子已经很累，不可能仔细看每一篇作文，不可能严格按评分规范。

因而，绝大多数状况下老师凭借題目推断是不是跑題、偏題，因而題目要扣住中心，开头要承接題目，这样子让老师知道你扣住了題。

主体部分最好是使用“三分”形式，结构清晰。

高分作文并非基本都走这一套路，仅仅是这样子写最保险。

作文评分规范里同样有“文采”“思想”之项，你也可以向这些方向发展，但沒有老师教你的方法简单，而且有必需的风险。

关于高考的必备作文素材

http://edu.sina.com.cn/z/zwscgz/index.html作文资料包很强大的哦~！下面就是它的目录：用于考场作文的时鲜素材 第一章：关注自然 环境 河流 山川 湖泊 树 庙宇 人与自然 第二章：关注社会 爱国 责任 诚信 道德 奉献 正义 适应 合作 第三章：关注自我 容貌 心灵 修养 美德 乡恋 信仰 第四章：关注人生 青春 理想 困境 知识 命运 价值 机遇 第五章：关注文化 建筑 节日文化 茶文化 京剧文化 酒文化 传统文化 第六章：关注家校亲情 学校教育 师生情谊 朋友之间 家庭家教 父爱母爱 乡土深情 第七章：关注读书成才 勤学 拜师 质疑 博学 自学 方法 持恒 逆境 拼搏 机遇 第八章：关注科学 探索 精神 真理 规律 方法 效应 发明 发觉 第九章：关注荣辱 爱国 诚信 劳动 礼仪 尊老爱幼 廉洁奉公 助人为乐 服务人民 勤俭节省 团结合作 第十章：关注热点 国计民生 生活智慧 张扬个性 考场作文中运用素材 外国名人、作品、人物形象 贝多芬 居里夫人 罗丹 霍金 牛顿 凡高 桑地亚哥 中国作品、人物形象 中国作品 中国古代人物形象 现当代人物形象 中国名言、俗语、诗词、典故 名言 诗词 俗语典故 中国传说神话故事 素材展示1-3 素材展示4-6 素材展示7-9 素材展示10-13 中国名人故事 素材展示1-3 素材展示4-6 素材展示7-9 素材展示10-12

关于高考作文的

1977年《我在这战斗的1年里》（北京市） 1978年 将《速度问題是一个政治问題》一文缩写成500至100字 1979年 将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》 1980年 读《画蛋》有感 198一年 仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

要求：观点良好、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联络实际具体、恰当 1982年 作文題《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。

要注意：必须写成议论文……1983年 漫画《这下面沒有水，在换个地方挖》1. 写一段100字以内就说明文字 2.写一篇议论文，100字以内1984年 有的同学说：“每逢写作文，我们自己时常感到无话可说，只好东拼西凑，说壹些空话套话，甚至编造壹些材料。

”有的老师说：“每次学生作文，我基本都辛辛苦苦地批改讲评，但如果是学生往往只看分数，不要注意我们自己作文中有的问題，理所当然提高不快。

”请针对上面两段话所反映的状况联络我们自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇100字上下的议论文，題目自定 1985年 以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映状况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有损害气体、污染）文題《给〈光明日报〉编辑部的信》 1986年 作文題《树木·森林·气候》请从现实日常生活中选一个有意义的话題，发表我们自己的见解，全文不少于100字，副标題自定。

1987年 1. 按照下面供给的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》 2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这一问題写一篇短文，題目自拟字数400至100字之间 1988年作文題 《生活习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于100字 1989年 你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。

他有鉴于此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信1990年 母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下基本都有刺”，除此之外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面基本都有花”。

按照这一材料展开描写，写一篇议论文 199一年 描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论 1992年 清除路旁的脏物1.按照供给的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎麽样回来清除这一地方2.选所供给材料中的一个或几个人物（包含“我”）的思想行为，做好分析，展开议论，写一篇议论文 1993年 高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。

后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但還是托人给小王捎来200元做为报酬，小王很为难，找班主任谈谈我们自己的想法，班上的同学知道了这件事后，造成了各类议论，在班会上，小伙伴们围绕这件事以及与此有关的壹些问題各抒己见，展开热烈的讨论。

请你写一篇全方位反映这件事和班上同学各类看法的广播稿。

題目自拟 1994年 以《尝试》为題写一篇记叙文，不少于100字 1995年 任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《**与**的对话》为題（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个100字上下的对话片断（20分）要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像2.用对话方式写，一定不要用概述和转述方式写，一定不要写成独白或诗歌 1996年 仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：一、用就说明文字介绍两幅漫画的画面内容要注意： 1.两幅漫画分别就说明，文字不必平均分配2.就说明画面内容时，一定不要编故事3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明4.100字二、以《我更喜欢漫画〈〉》为題，写一篇议论文要注意：1.把你喜欢的那幅漫画的标題填写在作文題目的空白处2.议论时要有相当，要充分说出我们自己的体验和理由3.不少于100字 1997年 按照材料1描写背同学上学的情景。

按照材料2和材料3自选角度，自拟題目，联络实际，写一篇议论文 1998年 补写《妈妈只洗了一只鞋》按照下述材料，按要求写作文。

当前中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳这样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎麽样的呢？从后面两个題目中，选一个适合你的状况的題目，举出实例，写一篇关于你我们自己的心理承受力的文章，《坚韧———我追求的品格/战胜脆弱》 1999：材料命題——随着人体器官移植获得越来比较多的成功，科学家又对记忆移植做好了研究。

据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。

他们的研究说明：进到大脑的信息经过编码贮有一种化学物质里，转移这样的化学物质，记忆便也相应转移。

当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家想信，以后是能够做到的。

倘若人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？ 请以“倘若记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。

两千： 在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道題：四个图形符号中，哪一个与其他的3个类型不相同？有人说圆形，由于圆形是惟一沒有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也良好，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，由于它是惟一非对称性的图形。

看...

关于奋斗的高考作文

奋斗时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。

面对高三，我们自信，由于我们镇定，高一、高二我们并沒有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了预备。

我们自信，由于我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽并不是成绝对的正比，天才处于勤奋却是亘古不变的真理。

以便高考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；以便高考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。

多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接201一年6月，那个收获果实的季节到来。

由于胜利的旌旗将会由我们高高举起，由于我们有战无不胜的勇气和决心。

同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！握着沉甸甸的高考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。

高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。

为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！

求高考万能作文素材、要新颖的。

1.关于“坚守” 阅读下面文字，按照要求作文。

80后作家群已跌入出版低谷，据一项调查显示：2004年国产青春文学巅峰时期，80后作家群人数接近三四百人，而现在，活跃于一线的80后作家人数只有十余人。

对此现象，中信出版社副社长臧永清说：“青小年写作，需要多一些纯粹，少一点上也。

然而在书商的利诱下，以便更扬名赚钱，相当部分80后作家渐渐不可以坚守这样的纯粹，开始刻意迎合某些口味，以致完全丧失了个性。

” 请以“坚守与迎合”为话題，自拟題目，自选題目，写一篇文章。

立意分析 “坚守”与“迎合”是一组相互矛盾的概念，在今天这一浮躁而又物欲化的社会里，有些人迎合了世俗化的壹些物品，就迅速成为名利场上的幸运儿，而有些坚守心灵纯粹坚守民族大义的人，却时常是默默付出的，一生清贫。

写议论文，可阐述“坚守”的意义，“迎合”的危害；可分析有些人“迎合不坚守”的主观与客观原因。

写记叙文，可从中学生的日常生活中选取素材，使用以小见大的手法，展现中学生“坚守而不迎合”的精神风貌，或表象批判“迎合”赞扬“坚守”的主旨。

佳作欣赏 守 刘平 一个守字，牵系着无数古今中外的豪杰之士；同样一个守字，呵倒了多少见利忘义的无耻之辈。

坚守，在不相同人身上成就了不相同的故事。

司马迁坚守目标，即便身受大辱，仍不改志向，终成《史记》传于后世；文天祥饱受牢狱之苦，却坚守忠义，不改气节，使其高节万古流芳；布鲁诺在烈火绕身之时，也不一定改本心，坚持科学真理，以我们自己的血肉之躯托起了科学信条…… 一个个鲜活的例子在眼前，我们怎能不信服于“守”的巨大力量。

在这一人人基本都高喊变通的年代，无数的人以便变通，改变了我们自己的人生信条，最终由变通变以便迎合。

迎合富豪，迎合领导，迎合上级，迎合一切觉得有利可图的人与事。

却基本都只能落得一事无成，一生只在迎合中虚度。

昔日的一世之雄吕布，不就是如此沉沦吗？为高官杀丁原，为美色弑董卓，一个两次弑父的“三姓家奴”，终究落得声名狼藉，惨死白门楼。

他不就是沒有“守”得住做人之道吗？历史明鉴，守不住我们自己信仰与心智之人，大人物则会遗臭万年，小人物则为旁人唾弃。

潘金莲不守妇道，成为大家口中永远的反面角色；秦桧不守臣道，只能永远跪着接受大家的鄙视唾骂…… 一个守字，竟也能贯穿古今。

我觉得，这一守字，蕴有万事万物之中。

太阳每天从地平线升起、落下；四季每1年基本都轮换、改变；小鸟守着窝巢，盼望着暖春的来临；菊花坚守节气，等着金秋的吹来。

我们生活着的一切，不同样是以“守”为原则的吗？ 不知是谁说了一句“识时务者为俊杰”，然后才这句话就不断地被后世所引用，甚至奉为圭臬，而变用，而甚用，致引无数英雄竞折腰。

“识时务而不可以变气节，识时务而还是要守本心！”做为这一正在飞速发展的社会的一员，我呼喊着我们自己的信仰。

坚守，则固其本身：迎合，则万事皆废。

一个永远不变的道理：坚守本心，固守灵魂！ 评点 作者从正反两方面来论证“守”的意义，灵活运用素材，行文淋漓酣畅。

如司马迁仗义执言，秉笔直书写《史记》；文天祥身陷囹圄，爱国志向不移；布鲁诺坚持科学，即便被烈火焚身；正是由于他们的“守”，才得以名流史册。

除此之外，壹些丧失气节的人也被历史唾弃，如三国时代的无敌战将吕布，尽管功夫高强，为人却反复无常，最后被曹操吊死；宋朝的汉奸秦桧不守臣道，其雕像在杭州岳飞庙前一跪就是几千年。

文末还批评了一句俗语“知时务者为俊杰”，提出我们自己的观点“识时务而不可以变气节，识时务而还是要守本心！”总领全文。

2.把缺点变为优点 父母很迅速发觉他是远视眼。

但如果是，父母并沒有由于他是远视眼而要求幼儿园的老师们特殊照顾。

上幼儿园时，老师给了他和别的孩子相同的壹些牙签和半干的豌豆，要他们搭小房子。

他和有些孩子们基本都纷纷动手建我们自己的小房子。

别的孩子视力正常，很迅速就纷纷搭好了长方形的小房子。

可是，他的视力不好，看见的仅仅是模糊的影像，根本无法看清楚房子结构的轮廓。

他只好依靠触摸去搭小房子。

突然，他发觉三角形很稳固。

于是，他凭借着这一发觉，搭成了一座与众不相同的三角形的小房子。

老师、同学们对他的作品很是吃惊。

长大后，他按照三角形是最稳定形状的原理，设计出了房子的短程圆顶，并建成了宏伟的美国大厦。

这座由数以千计的六边体支架拼合而成的大圆球，当前已经成为美国的著名建筑。

他就是美国发明家富勒。

这一切，竟然基本都源于富勒的远视眼。

素材解读 在人的生命中，每个人难免会有这样子或这样的缺点。

但如果是，在缺点面前，只需我们肯用心，缺点也可能会变成优点。

[符合客观条件的要求范围]发觉 闪亮点 智慧 3.人心 3个和尚在破庙里相遇。

“这庙为什么荒废了！”不知是谁提出问題。

“必是和尚不虔，理所当然菩萨不灵。

”甲和尚说。

“必是和尚不勤，理所当然庙宇不修。

”乙和尚说。

“必是和尚不敬，理所当然香客不多。

”丙和尚说。

三人争执不下，最后决定留下来来各尽所能。

于是甲和尚礼佛念经，乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲经。

果然香火渐盛，旧庙换了新颜。

“基本都因我礼佛虔心，理所当然菩萨...

以“2017,我的高考”为題的作文

高考，一个既熟悉又陌生的名词.说它熟悉是由于打记事起就听大大家谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它.假如说沒有参加太高考的人来评论高考，必需会导致非常多经历太高考的人的嗤之以鼻，但是站在我的角度看高考似乎更清晰. 高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试.可由于种种的原由，高考变的似乎不那么简单了.小时侯每个人基本都有非常多梦想，其中绝对不会少那相同：上大学！殊不知，上大学并不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些环节就是为上大学做铺垫的。

小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不可以在沉的书包（甚至是幼儿园的孩子们基本都上起了MBA），以便高考----从娃娃抓起！！ 在说说初中，以便考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不一定亚于三年的高中生活，并不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，以便共同的目标----中考而迈进。

先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的环节应当能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的情况下，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一至关重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但沒有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负荷。

初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前1年半中有一点点出来，后半段可想而知，开学发书的情况下有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面沒有半个字和刚才提到的有关，全部一切“副课”基本都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们基本都是要成为高中生的人了，还是要什么自修课？一定不要抓抓紧啊。

时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。

”于是书包里装的满是参考答案和试卷。

老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫沒有半点马虎。

早晨看见同学的双眼和我相同，猩红，并半有深深的黑眼圈。

上课时，哈欠声接连不断。

不清楚老师看着心不心疼。

用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。

高中生活的苦我就不多说了，各位也基本都心知肚明。

1年一度的高考如期而至，看看考场外有些焦急等待的父母，看看考场外有些维持治安的警察，看看有些报纸、电视的报道。

大家似乎过度重视高考了，高考仅仅是一件很普通的事情，但如果是非常多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵沒有什么不同之处，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到日常生活中的能力了吗？沒有。

考出高分只能就说明你对文本的熟练掌握十分好，而并沒有真正看到你的能力。

这一社会高分低能的人非常多，为什么会这样子呢？这样就是应试教育培养出的高级“弱智”。

应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面关系远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数我觉得和金钱相同至关重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备我们自己得的低分。

应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒这样的漏网之鱼我看是少之又少。

有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过我们自己的生活。

高考还可以一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候我们自己会奢望，假如高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，同样是不符合中国的国情的。

但我觉得必需不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？沒有，而是

2018年高考作文題目

全国卷I：写给未来2035年的那个他（符合客观条件的要求地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）曾日月之几何，“千禧宝宝”已赴战高考，“00后”的时代将正式打开启用。

捧着保温杯、泡着枸杞茶的你，看着奔赴考场的“青葱面孔”，想必脸上早已老泪纵横，心中却仍然“老鹿蹒跚”。

全国卷II:（符合客观条件的要求地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应当在机身中弹多的地方加强防护。

但有一位专家认为，应当要注意防护弹痕少的地方。

假如这部分有重创，后果会十分严重。

而往往这部分数据会被忽略。

事实表明，专家是良好的。

请考生结合材料做好分析。

自定立意、自拟标題，写一段作文。

全国卷III：按照标语写作（符合客观条件的要求地区：广西、四川、云南、 贵州 ）材料作文：围绕以下3个标语写作，198一年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于100字的文章。

北京卷：“新时代青年”、“绿水青山图”年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个題目中任选一題。

1、今天，众多两千年出生的考生走进高考考场。

18年过去了，祖国在不断发展，小伙伴们也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为題，写一篇议论文。

2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请展开想象，以“绿水青山图”为題，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。

上海卷：谈被需要的心态日常生活中，大家不但关注自身的需要，也常常渴望被他人需要，以体现我们自己的价值。

这样的“被需要”的心态普遍有，对此你有怎麽样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟題目；（2）不少于100字。

江苏卷：解读语言传递花自语，鸟有语，生活处处有语言。

生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……基本都可以用语言来传递。

语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。

请按照所给材料作文，我们自己拟題，问題不限，诗歌除外，不少于100字。

历年关于责任的高考作文題

1.《责 任》责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的情况下，责任做为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。

它是一个你时时不允许不付出一切呵护的孩子。

而它给予你的，往往仅仅是灵魂与肉体上感到的痛苦。

这样子的一个十字架，我们为什么要背负呢？由于它最终带给你的是人类珍定—人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。

他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。

但一次银行抢劫影响到了他不平凡的经历。

他破了产，储户失支了存款。

当他拖着妻子和四个儿女从头开始的情况下，他决定偿还那笔天文数字般的存款。

全部的人基本都劝他：“你为什么要这样子做呢？这件事你是沒有责任的。

”但他回答：“是的，在法律上也许我沒有，但在道义，我有责任，我应当还钱。

”偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“当前我终于无债一身轻了。

”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下来了一笔真正的财富。

责任的有，是上天留给世人的一种考验，非常多人通但是这场考验，逃匿了；非常多人承受了，我们自己戴上了荆冠；逃匿的人随着时间消逝了，沒有在世界上留下来一点痕迹；承受的人也可能会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。

我们基本都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。

由于他要站岗，别的孩子早散了，可他为坚守岗位宁愿站着哭泣，由于这是他的责任。

愿我们全部的孩子基本都有这样子的心灵，责任从小就在那成长。

愿我们全部的人基本都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。

2.《责任》当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起，责任便注定与我们行影不离——題记从今年3月起，我就成为15岁的女孩了，也到了已经可以我们自己初步判断是非对错的年龄。

真希望我们自己永远别长大，可时间总是如行云流水般从我的指间滑过，从我的笔尖跃过，从我的梦中飞过，人，总是要长大的。

随着时间的流逝，与我一同成长的，除了欢乐，还有那无尽的烦恼与哀愁。

真怀念小时侯，无忧无虑，可以什么基本都不担负的日子。

但当前，我已经是一名即将毕业的初中生了，这一身份让我时刻不敢松懈。

初三下期了，初中生活也已快到头了，可是，我学到了什么呢？回想着这几年的我们自己，到底是为什么而活？我好茫然，好彷徨，想不到我们自己就这样子浑浑噩噩的过了15年，15年来，我有的价值是什么呢？一辈子就这么一个15岁，我该怎麽样才能让它成为不悔的岁月呢？我要怎麽样做才能对得起我们自己，对我们自己的人生负责呢？15岁了，世界变复杂了，诱惑变多了，当那一次次的美丽诱惑蛊惑着基本都市的人心时，我该何去何从呢？当面对人生的十字路口时，谁能告诉我哪一条路才是真正适合我的绿色通道呢？15岁的年纪，应当学着对关系前途的路边诱惑说：拜拜。

毕竟那仅仅是旅途中一闪即逝的美丽流星，仅仅是生命中的匆匆过客而已。

春去秋来，日复一日，年复1年，我已经学会对着那私自翻看我们日记的父母说“NO”；对着那明知故犯却执迷不悟的朋友说：“不行！”对着那优秀，体贴的男孩说：“真情若是长久时，岂在朝朝暮暮。

”15岁了，我们已经有了我们自己的思想，我们自己的主见，我们已经并不是被家长任意摆布的洋娃娃；并不是以便所谓的“哥们义气”而出卖原则的人；并不是被一两句话就说动而放弃整个世界，全部理想的冲动女孩子。

我们在经历那一次次的磨难后，已学着独自长大；在一次次沉重的跌倒后，已学着努力站起。

并吸取教训，从新起跑。

在碰到一次次挫折后，已学会告诉我们自己，逃避问題才是最大的问題，逃避毫无价值，由于逃避过后，问題依然有。

如今，我已一步步走向成熟，慎重找寻人生的位置。

当然，在这漫漫旅途中，我也许会千疮百孔，血流不止，但我心安然，人生的经验渐渐让我学会为我们自己疗伤，为我们自己止血。

我们需要对我们自己负责，对我们自己的人生负责！要能为我们自己的行为买单，毕竟，我们正一步步走向成熟！

求近几年真的很精彩的满分高考作文

清除老师那略微聒噪的声音，教室里分外安静，三两同学伏在桌上小憩，想到不知不觉我们自己在这里已经呆了足足有四年之久，喜悦。

而女生们多数更愿意呆在教室里，略驼着背，更多的是神游太虚。

这样子的日子，难道不应当是极惬意的么？ 舒适的风将我引出了教室门外，一瞬间阳光灼眼，视线里一片明亮。

男生们已经成堆成群地涌出教室，她们挥手，仿佛是一场盛大的道别，操场是玩闹嬉戏的区域，而学校则是承载了我们全部青春与梦想的地方，找了块阳光足够的地方就驻足聊起天来，愈是晃动得厉害，她们微笑着，更是不嫌大热天的挤在一块。

结果引来了老师的极为不满。

笑过以后稍稍出了神，人人津津乐道，只差沒有手舞足蹈起来。

小伙伴们基本都说，教室是学习的场所！”声音里夹杂着一股硝烟，它为有我们而骄傲。

“喂——”远处的朋友们，阳光下缩成了掠影。

常有人说，班集体就是一个小型的社会，“我们要给小伙伴们加油啊，咱班最团结了。

“怎么了？” “还问怎么了？班里人基本都走光了，忘记了么，果不其然。

倏忽间有人拉着我的手、忧伤、迷茫。

一派人关键以学习为主，聚在一块讨论題目的有之，互相抽背古诗，弥久不散。

兀自翻阅起冗长的课本。

是一个承载梦想的地方。

我为有它而骄傲，或，教别人家做題的有之。

而另外一派则以男生为领导，围坐在一张桌子旁侃大山，听者津津有味、无助、委屈，伏在课桌上奋笔疾书。

深吸口气，有三月里青草的味道，红墙白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上浅浅的漂白粉的味道……这些全部一切的一切，无一不是在提醒着我！” ——我所身处的集体，是一个充满欢笑、时常会有拌嘴却感情依旧非常好的集体，细瘦的肩胛骨浅显易见，额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里，运动会啊。

”理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸，转瞬不见了，也不一定在乎当前聊天是有多么的不合时宜，目光凝聚才发觉是死党站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪着我，肯定并不是在讨论学习，俨然形成了两种风气，打闹声。

“我们在取暖！” 老师顿时哑然失笑，想要发火的想法却也消失得沒有一点儿痕迹。

这一回答令人啼笑皆非，引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。

“你们那么多人挤在一块在干什么。

天花板上的电风扇“吱啦吱啦”，顽强地抵抗着岁月的痕迹，愈是挣扎，这里是我的学校、单词的有之。

像是个温暖而美好的童话，话題从游戏到NBA跳跃不停，淡淡的一股困倦袭上心头，“别愣在那，你来不来，不来我们可走了……” 嬉戏声，我的班级，我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。

大抵是中午，全部人基本都在教室里做做业，聊天或是互相抽背单词、兴奋、激动……仿佛一辈子的事基本都浓缩在这里体验过了，不禁有些仲怔教室里的时光会飞 身上暖和至极，舒适至极