小学六年级的作文要求

小学六年级的作文——

1、字数在550至600

2、多以记叙文为主

——写人

——写事

——写景

3、要求：

记叙文怎么写的生动精彩技巧下面：

（1）语言精彩，响应传神

（2）事件结局，开头藏好

（3）波折多多，合乎情理

（4）心理时间，务必把握

（5）如有事理，让人回味

希望你能满意！

关于上了六年级之后的作文

我上了六年级我希望在这1年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中环节铺上平坦的道路！ 六年级对1年级的我来说，是那么的遥不可及；六年级对二年级的我来说，是那么的充满新奇；六年级对三年级的我来说，是那么的吸引人；六年级对四年级的我来说，是那么充满期待；六年级对五年级的我来说，是那么可爱……但如果是，六年级对当前的我来说，是紧张的环节，是恐怖的名词，但是总会流露出一份喜悦与激动的心情，由于这表明了我长大了，我的读书梦也越来越近了！ 回首过去，我总盼望着有一天能成为六年级的大姐姐，由于那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他们眼中，我们也仅仅是一群无知的小孩子。

当前不相同了，成为六年级的大姐姐已不在是一场梦，它已成以便现实，随着年龄的增长，我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法，在我们眼中，低年级的同学才是我们所羡慕的，他们异想天开，他们童言无际，他们轻松自在……而我们，肩上的负荷越来越重，压得我们直不起背来；父母对我们的期望也越来越高，使我们喘但是气来。

曾经我讨厌成绩不好的同学，我认为他们会带坏我；曾经我讨厌爱开玩笑的同学，我觉得他们语无伦次……可当前，我认为成绩不好的同学是需要铺助的，我沒有权力讨厌他们；我觉得爱开玩笑的同学是可爱的，假如沒有他们的玩笑，班里又何来笑声呢？我曾觉得考试纯粹是以便应付；取得好成绩也仅仅是以便博得老师父母的表扬……可当前，我觉得考试是以便测试你的学习成果，取得好成绩是一种收获，意味着你学到了知识！ 在班上，我从一个不太爱说话的女孩变成了一个爱说话的女孩，一张张陌生的面孔当前已经深深地印在了我的心里。

同学们的喧闹声、老师的斥责声，如今听起来觉得那是美妙的音乐，由于这意味着同学们相亲相爱，老师关心同学；校园里的一切事物我基本都觉得那是宝物，由于它们陪伴我度过了整整五个春秋。

我希望在这1年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中环节铺上平坦的道路！

六年级关于有才能的作文

要想成功就必须经过失败的考验才能取得成功！我就是经过多次失败后才苦尽甘来后终于取得了成功！记的在10岁的生日上，爸爸买了一辆自开车做为生日礼物送给我.开心是开心但问題是我不会骑.爸爸知道后就教我怎么骑自开车. `我就把自开车推出去，坐在车上.爸爸在后面抓着车子推着我走.就在我得意洋洋的情况下爸爸突然把手放开了.我有点不平衡东倒西歪地从自开车上摔下来.我的膝盖摔伤了，痛的眼泪直流.我慢慢的小心翼翼摸了一下膝盖说：“好痛，我不学了.由于摔倒就很痛.”我抬头的情况下看见一位比我小的小女孩，她跟我相同也在学骑自开车.但是她摔倒了，还可以坚强站起来.看到这里我就想起老师对我们说过的一句话：“失败是成功之母，要想成功就必须在失败中吸取教训，取得成功.”然后才我坚强站起来回到爸爸身旁叫爸爸在抓住我.我拼命的踩着.爸爸還是放下我，我也就在次摔下了车，如此循环.我终于学会走直线.后来我又学会了转弯等等.

关于爱的作文六年级

“关爱是一种美德。

”它是寒夜中的一丝温暖，是黑夜中的一盏明灯。

关爱不应仅体当前亲人之间的。

当一个人碰到困难，遭遇痛苦之时，他人的丝丝关爱，那么就会使人取得慰藉，取得鼓励，取得克服困难的信心。

我就亲身经历过一件事情，他让我倍感温暖。

有一天下课很晚，我和同学们刚走出学校，忽然天暗了起来，狂风大作，黄豆大的雨点落在地上。

我打着小伞，挤进车站候车棚的人群中，打算赶快坐公交车回家。

这个时候，大雨磅礴，周围满是水雾，不一会马路上积了非常多水，车辆像小船相同在波浪中艰难的前进，举着伞的行人很迅速就被风雨浇得全身湿透。

不知谁喊：“公交车来了！”我赶紧随着人群，跑到那辆公交车旁边等候停车。

可是那辆公交车沒有停，从我们身边呼啸而过，溅了我们一身水。

时间过了很久，小伙伴们基本都显着十分焦急，有的人不停地咒骂着恶劣的天气。

又有一辆公交车来了，可是它停在马路中间，任大家淋着雨去挤车。

我也去挤车，可是由于人多门小，我被别人家挤了下来，摔倒在地。

“啊！疼死我了。

”我揉了揉膝盖，挣扎地爬起来，公交车早就开走了。

我失望的回到车棚里，湿透的衣服贴在身上，又冷又难受，冻得瑟瑟发抖，只能呆呆的看着外面的大雨。

等了很长一段时间，又有一辆车来了，我赶紧跑过去。

开车的是一位慈善的老爷爷，这次他例外的从座位左右来，指挥小伙伴们按顺序排成一队，“老人小朋友先上！”轮到我上时，已经冻得手脚僵硬，连迈上公交车基本都十分困难。

这个时候一只温暖的大手伸过来把我拉上了车，老爷爷微笑的对我说：“小朋友坐到车后面，一定不要被风吹到，会感冒的。

”车厢里开着热风，十分暖和，我坐在靠着窗户的座位上，望着车外。

伴随着雷声和大风，雨下得更大了，雨点打在车窗上噼噼啪啪直响。

不一会，不但我的身体已经暖和过来，心也热乎乎的，我真心感谢这位热心的老爷爷。

虽然这件事过去很久，但那老爷爷温暖的大手，关爱的话语，依然令我记忆犹新。

“人人爱我，我爱人人！”每个人基本都需要关爱，特别在逆境当中，关爱显得更加弥足珍贵。

这些关爱，也许是一次力所能及的帮助，也许是一句温暖人心的话语，甚至仅仅是一个关爱的表情或眼神。

我愿意付出我的关爱，去帮助他人，希望我们的社会更加美好和谐。

六年级作文大全450字

我最喜爱的电视节目 我最喜欢的电视节目啊？毫无疑问，直揭甩来一句：“当然是《家有儿女》了！” 《家有儿女》是一部家庭喜剧，还有个外号叫“成长的烦恼”！我看最烦恼的就数刘星了，老是被他妈妈冤枉，在家里碰钉子，在学校也碰，一个星期里难免不被老师骂。

宋丹丹演的刘梅，那真是“相当的好”。

表象出了一个差生妈妈本有的性格，恨铁不成钢、气急败坏和一有坏事就以为是儿子做的典型家长。

虽然总是做错事，但我還是很喜欢这位“妈妈”的，她的爱子心切谁基本都知道。

刘星的弟弟夏雨，长得很可爱，深得各位电视前的家长的喜爱（包含我妈），每次他做出个好气又好笑的事情后，“夏雨迷”们基本都笑得合不拢嘴，我还真有点嫉妒他呢！ 刘星的姐姐夏雪，这一名字真奇怪，“夏雪”和“下雪”同音，上次，刘星就耍贫嘴，夏雪自我介绍：“我叫夏雪。

”夏雨自我介绍：“我叫夏雨。

”刘星就说：“我叫‘下冰雹’”呵呵，名字也导致问題，真有趣啊！ 夏雨和夏雪的爸爸，夏东海。

这一名字有得对了，夏东海有个同学叫“尚西山”，看起来真像一对患难同胞。

我特喜欢夏东海教育刘梅，他说的话，强劲有力，还有教育意义，理所当然，刘星他们有什么难处，就跟夏东海说了。

我们全家的笑点，還是胡一统。

他老是做错事、老是做傻事、老是做让人又气又笑的事，让小伙伴们开怀大笑，把紧张的心情完全施展开来了。

我喜欢的电视节目《家有儿女》，搞笑，有趣，内容新奇，这样就是我喜欢它的理由。

六年级的作文基本都有什么題目啊

《我长大了》《让我xx的一件事》（XX有时是选的，如后悔，伤心，高兴，愧疚，意外，骄傲-----）《我学会了---》这同样是半命題的作文。

就我这几年来的经验，半命題作文还挺多的。

但是，也還是因地区而不相同。

同比来说应用文考的相当少，曾考过《给XX的一封信》要求告诉对方你这段时间的学校生活状况和毕业后的打算。

《我长大了》这一題目先后考过两次。

你還是留意你们的老师对你们的讲解的内容吧。

关于六年级辩论会的作文

六年的小学生活就快接近尾声了。

在这六年中，我和老师，同学们一块，经历过多少风风雨雨，又体验过多少次阳光灿烂。

但如果是，最令我记忆犹新的事，是那一次辩论会----科技发展：利大還是弊大。

正方辩友首要任务是向我方发起了“进攻”：“科技发展的好处不必我多费唇舌，待会儿对方辩友必需洋洋洒洒。

当前在我们的日常生活中，任何先进的物品基本都离不开科技发展：比如我们当前用的手机、电话等通讯工具，不基本都是与科技息息有关密不可分吗？假如科技暂停发展，也许当前，你还得用飞鸽传书来与亲朋好友联络呢！“ 听了这话，我方辩友马上不高兴了，伶牙俐齿地说：“人类对科技高度信任而造成的主观依赖更使科技的坏处能够任意施威，一触即发，这样的趋势直揭影响到了科技具有毁灭人类的力量，当人类为科技高奏凯歌的与此同时，请一定不要忘记，什么是基本都并不是十全十美的，科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量。

” “……”对方辩友听了我们这一席话，马上鸦雀无声、哑口无言，可是，不一会儿，就冒出来一位“救急”的“英雄”。

他气势汹汹、声色俱厉的反对对方辩友的观点：既然科技发展弊大，那么为什么人类要不断发展科技呢？在说，当前的机器与出行工具等，基本都方便了我们的生活。

假如沒有这些，那么人类该多么落后！除此之外，在医学上，科技也起到了救死扶伤的作用，难道这不表明科技发展的利大吗？” 反方辩友随机应变，能言巧辩道： “可是，正由于科技发展，人类开始不断‘慢性自杀’：砍伐树木，排放污水、废气物，严重污染了地球环境。

人类发明的电视、电脑让非常多同学走火入魔，因而戴上了眼镜，这一切，基本都是科技所引起的啊！“场上的形势发生了微妙的变化，但如果是好景不长，不用太久双方又开始了阵地拉锯战。

争得面红耳赤，知识渊博的熊伯谦，时而妙语连珠；时而反唇相讥。

建立了“坚固的碉堡”。

对方方也不一定甘示弱，筑了“万里长城”；挖了“万米长壕”。

双方就这样子唇枪舌剑地相持着。

谁也说服不了谁，谁也辩不赢谁。

“双方停战！”老师听了我们的辩论，总结到：“之后我们应当不断努力，解决科技所带来的一切问題，创造出一个全新的世界！”“知道了！”同学们兴致勃勃，双融入到了紧张的学习中。

由于，小伙伴们基本都想长大后，我们自己能解决科技所带来的问題。

时间不知不觉的溜走，下课铃响了， 一场精彩的辩论会结束了。

六年级的作文关于“一件难忘的事”的作文

我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。

她可是个刀子嘴豆腐心的人。

张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是具有灿烂的笑容。

张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。

同学们看到张玲玲长的如此可爱，基本都说她像个小顽童，可能不会想信这一小顽童却是我们班学习最棒的！她還是我们班的读书大王！ 记的有一天，老师讲“豁然开朗”这一成语的含义，老师站在讲台上问到：“谁来说说这一成语的含义？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书十分之多，记得你背诵过一段文言文中有这一成语，给小伙伴们背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。

张玲玲背诵的十分熟练，可同学们基本都在交头接耳，这是由于张玲玲背的太深奥了，我们做为小学生还听不懂。

张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。

那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。

顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。

老人收下钱，对张玲玲不清楚说了多少个谢谢，还深情的说：“世上還是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员基本都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

她是一个俊俏的小姑娘，两条羊角辫夹着红色的蝴蝶结，两到浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛，她是我最好是的小伙伴——李之宁。

我们俩上大班的情况下在一块，到了1年级，我们又是同班、同桌。

她爱帮助同学，不爱多说话，但如果是办事却似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫。

一天下午，同学们在教室里上自习。

正在这个时候候，我们班的李柱国班长拿着竹竿向我们教室走过来，谁对这傲慢的劲头不反感呢？但如果是他在班里称王称霸，谁也惹不起。

“啪”的一声响，全班同学往后一看，原来是李柱国把一块玻璃碰坏了。

他愣了愣急忙把竹竿收起，拣起碎玻璃扔了出去，脸上显出一丝惊慌的神情。

看老师来了怎么发落他！我们心理基本都在暗暗高兴。

老师上课来了，脸上挂着微笑。

她扫了一眼教室，马上“晴转多云”，变天了。

老师生气地说：“谁打碎了玻璃，我们自己主动站出来！”一连问了好几遍也没人应声。

“老师，是李柱国。

”老师万万没想到回答的是一个女同学，我只顾为李之宁担心，老师说说些什么也没听清楚。

放学了，老师把李柱国叫到办公室去，我们几个女同学拥着李之宁往家走。

一路上，我问李之宁：“你不害怕吗？”李之宁说：“我一点也不一定害怕李柱国，他本来就做错了事嘛。

” 我为有这样子的好伙伴而感到自豪。

求一篇写的好的六年级作文！

1、转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。

回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

星期下午，由于晚上有客人来，理所当然妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，因为我还是要买钢笔。

情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。

摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。

可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不一定肯下降半角钱。

我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。

谁知到了半路上，妈妈才发觉钥匙不见了，解决办法？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。

“肯定是忘在那摊子上了，丢了物品，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。

你自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思想斗争，妈妈還是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。

在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。

我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们3个基本都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。

祝愿老人一生平安！ 2、 在我刚上幼儿园的情况下，妈妈总是无微不至地照顾我。

可我上了小学三年级后，妈妈在不像以前那么爱我了，被子让我我们自己叠，饭菜让我我们自己炒，这一问題我一直不明白。

这天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打饭，打好饭，便往回走。

在上楼梯时，突然摔了一跤，饭全洒了，滚烫的浓汤流到了手上，我哭了。

哭声惊动了住在楼下的王奶奶，她上来一看：“啊呀，不允许了！”他急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：“幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤！“我一听，又哭了，妈妈看到了，后说：“没事，不就破了些皮吗？小谷是个勇敢的孩子，赶快上来换套衣服，从新去打早饭。

”妈妈为什么不爱我呢？ 半夜，我被痛醒了。

我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这一孩子可不可以宠坏了，他必须我们自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是以便孩子好呀！”以后又是很长的对话。

忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。

我马上躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后才走开了。

我睁开眼睛，啊，妈妈还爱着我，沒有不爱我。

想着想着，一滴滴幸福的眼泪流过面颊。

妈妈，您真伟大！

六年级上册关于关爱的作文

关爱是一种礼仪，是一种美德，这样的美德在身边有非常多非常多，往往在一件小事中，即可发觉关爱二字。

比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。

在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发觉外面雨夹雪。

幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还慢慢的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。

有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。

就这样子有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。

我由于忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因而我看到了感人的一幕。

在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。

便消失在了雨中。

这一时候我发觉，大哥哥同样是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。

可是那位小同学还不清楚给他伞的那个人，淋着雨回家。

看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人家有困难的情况下，挺身而出，给了别人家温暖，我们自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。

这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不一定大，但如果是这件事留给我的是深深的震撼