遨游汉字王国作文
汉字，是我们中华民族特有的一种文字，同样是中华文明的象征。在平时日常生活中，我们时时处处都是可以能见到它的身影，可以说，只需有中国人的地方，就必需有汉字。可是，小伙伴们知道汉字是怎麽样发展来的吗？在这里，我就介绍一下汉字的历史。
有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期，黄帝命令他的臣子仓颉创造文字，仓颉是一个长有八只眼睛的怪人，他用我们自己的八只眼睛观察八方，看见各类各样的物品，他把这些物品的形状简化后刻在龟壳、兽骨上，就成了最早的文字。这一神话当然是荒谬的，但也就说明了一个事实——汉字是由象形字演变而来的。
在几万年前的原始时代，远古人学会了用语言来表达含义，后来又学会了用手势，但有些事物用语言和手势是难以表达的，于是有人想出了做记号的方法，可记号太多，容易忘记，后来就用图形表达含义，比如“太阳”就画成一个圆圈的形状，“树”就画成树的模样，最早的象形文字就是这样子造成的。
随着时间的推移，人类进到了奴隶社会。到了这个时候，需要文字记载的物品就更多了，而光用壹些图形符号来代表，显得太繁琐了。于是大家就简化了壹些象形字，并把壹些象形字组合起来，形成一种新的文字，让人能更容易看懂。比如把“人”和“木”组合起来，就成了“休”字，含义是一个人靠在树上睡觉。这样子又创造出了非常多文字，形成了汉字的一个新类型——会意字。
到了春秋战国时期，中国大地上出来了许非常多多的诸侯国，而这些诸侯国的文字又有所不同之处，于是出来了一字多义、多字一义的状况，这给各国之间的文化交流带来了困难。秦始皇统一六国后，曾下令在全国统一用一种文字——小篆。这样的文字比以前的文字简化了非常多，但仍有些繁琐，于是民间逐步兴起了一种应急的俗体——隶书。到了三国时期，魏国的钟繇又创造出了一种更为简便美观的文字——楷书。从此之后，汉字就确立了它的方块形态，开始有了间架结构。之后大家又陆续创造了草书、行书等各类各样的字体，也涌现出了像“钟、王”、“颜、柳”、“苏、黄、米、蔡”这些举世闻名的书法家。汉字的发展逐步进到到了一个较高的层次。
1949年之后，随着新中国的建立，汉字迎来了它发展的春天。50年代早期，中央政府颁布了一系列文字改革的通知，对壹些笔画过度繁琐的汉字做好了大胆简化，使人人都是可以能识汉字、用汉字，这在汉字的发展史上无疑是一个伟大的创举。
在现代社会，科学飞速发展，汉字也有了壹些新的变化，像代表化学元素的汉字，代表壹些新生事物的汉字不断出来，非常多汉字也被赋予了壹些新的含义。随着计算机技术的出来，怎麽样把汉字输入计算机又成为一个新的课題。八十年代之后，我国研制开发了一系列汉字输入法，如拼音、五笔字型、表形码、自然码等等。汉字为适应时代的变化，也在不断地改进我们自己，完善我们自己，为中华文化的发展和传播做出了巨大的贡献。
近年来，有些人认为汉字过度复杂，提出了“文字拉丁化”的方案，认为汉字应当走拼音化的道路。但我不这样子认为，由于汉字已经经历了几千年的历史考验，已经成为中华民族的一种象征，成以便中国人的一种标记符号，我们不应当抛弃汉字，而是应当发展汉字，完善汉字，让汉字在二十一世纪继续延续下去。 （请你去我那加猜猜我也有问、1074280515、、、、QQ加。
关于遨游汉字王国的作文
我们平时读书看报作文基本都离不开汉字，但如果是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并沒有结束。
汉字大约造成于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着非常多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。
让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有由于谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎麽样创造文字的流程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。
汉字》。
我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变流程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。
还让我们认清字体，一定不要写错别字，不然会引起必需的损失和笑话。
我们要细心一点，远离错别字。
这一内容还像一个向导，带我们去观赏中国非常多名人的书法作品。
我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳基本都来源于于汉字。
当前我明白了，汉字对我们中国人来说是多么至关重要，一个中国人必需要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。
我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人用与珍爱。
我们为纯洁祖国纯洁的汉字做壹些力所能及的事情吧！我喜欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，与此同时也发觉了壹些有趣的汉字。
一次，我拿字典检字时，偶然发觉“呵”字竟然有着6种读音，分别是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不相同的语言环境下有着不相同的读法。
以前我碰到的多音字大多是双胞胎，而“呵”却有6种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的含义：ā是叹词，代表赞叹、惊奇；á代表追问，同样是叹词；ǎ代表疑惑；à代表应诺、醒悟；a（轻声）是副词，在句末，代表吩咐、催促；he代表怒斥，也有惊讶的含义。
另外一次，我在预习课文时，用部首检字法查“成”字，发觉下面还有“戊”、“戌”、“戍”字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟大多数。
以便更好地分辨这几个字，我又查阅了每个字的含义：“戊”发音wù，是地支的第五位，日常生活中也常代表第五个或第五件；“戌”发音xū，是天干的十一位；“戍”发音shù，含义是军队防卫，如：卫戍、戍边等。
汉字真是太奇妙，太有趣了。
我希望我能更多地发觉这些有趣的汉字。
遨游汉字王国作文怎么写
我写着写着，时常为我面前这一个个方块字而动情。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
这个时候我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受我们自己的欢乐。
真的，它们可并不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
你看吧，每个字基本都有不相同的风韵。
“太阳”这一词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。
“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。
“笑”字令人欢快，“哭”字一看如同流泪。
“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出来，你似乎进到森林或宁静的院落。
当你落笔写下“人”这一字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。
它们在瞬间走进想象，然后才又从想象流出，只在记忆中留下来无穷的回味。
这是壹些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族具有这么丰富的书法瑰宝？ 为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给用它的人带来了诗的灵性。
看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方当前有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中国的汉字、几万个不相同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以造成遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！中国的汉字是高强度悟性的结晶，必能训练出人的悟性。
也许，这又多少还有壹些悲哀，据说那种偏重对悟性的训练是会关系科学和理性的。
那么，是并不是由于中国汉字沒有时间的变化就关系了大家对时间的概念呢？是并不是由于汉字创造了那么多血缘不相同的称谓而使中国有无穷的繁文缛节呢？多么奇妙啊，这些方块字竟和一个民族的习性有关连！ 在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。
它的创造契机显示出中国人与世不相同的文明传统和感知世界的方式。
但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的有，无论这块东方的土地上有多少种不相同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！ 面对着科学的飞跃，大家在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这样的象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。
是的，这样的呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。
中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力表明了我们自己的有价值。
是电脑接受了汉字，而并不是电脑改变了汉字。
在科学攀向高峰所出来的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地在造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。
真的，中国的方块字能消化各类外来的新创造，由于它具有一个单字的海洋。
在大家熟悉这样的文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是这样的宽广而简便。
我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族相同喜欢夸耀我们自己的物品。
俄国的罗蒙诺索夫并不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我并不是传统的随便的维护者，我只崇尚人类文明的创造。
在我粗通壹些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。
啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的在生活力和奇特魅力。
我想，在人类历史的长河中，这样的文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
我的用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！
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“遨游汉字王国”可以先写（一）有趣的汉字 “有趣的汉字”的阅读材料，分字谜、有趣的谐音、汉字的来历3个部分。
字谜是中国特有的一种游戏形式。
《字谜七则》供给的字谜是壹些范例，有三种形式：①—④是文字谜，谜面基本都像一首小诗，形象地描述了某一汉字的特征，读来又琅琅上口。
谜底分别是“日、香、立、曼”。
⑤是响应谜语，四位运动员分别姓林、杜、刘、孟。
通过猜谜使学生体验汉字的有趣，初步认识字形往往代表着必需的意义。
学生了解了字谜的形式和构成方式，也可以我们自己去搜集或编制字谜. 《有趣的谐音》介绍了用谐音的几种传统语文形式，使学生体验到汉字的神奇和有趣。
歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。
这两部分之间有间歇，说的情况下往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，理所当然叫歇后语。
歇后语可以包括喻意性和谐音性两类。
教材中出来的是谐音性歇后语。
它们的特点是借助同音或音近的联络，造成俏皮风趣的表达效果。
如“孔夫子搬家”我们会想到他有非常多书，而“书”跟“输”同音，理所当然隐含“净是输”的含义。
用这一歇后语来形容比赛或战斗老是失败，幽默诙谐。
古诗中有时也运用谐音到了一语双关的表达效果。
《“枇杷”和“枇杷”》则告诉我们汉语同音字多，不可以随意乱用，不然会成为笑话。
《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。
文章的一、二两段关键讲人类早期长期沒有文字，以便帮助表达、记忆等，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但基本都很不方便，“人类社会的发展受到了阻碍”。
这两段是就全世界的状况而言的。
三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。
他从模仿鸟的足迹开始，进而按照事物的形状创造了汉字。
仓颉创造的汉字，形态多样，含义丰富，受到大家的欢迎。
阅读这一传说，并让学生用我们自己的话讲讲这一故事，关键让学生了解到：沒有文字十分不便；汉字的历史已经十分久远；最早的汉字是从模拟事物的形状开始创造的。
仓颉造字的传说，尽管在《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等书中基本都有记载，但现代多数专家认为，汉字是在长期的社会实践中逐步造成、形成的，不可能由一人独创。
仓颉可能仅仅是整理文字中的一个有名人物。
《“册、典、删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。
它告诉我们，“册、典、删”3个字的出来和我国历史上曾经很长一段时间在竹子和木头上写字有关。
甲骨文和金文是我国现存的古老文字。
从甲骨文和金文的字形中可以看出，“册”是竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。
明白了这几个字的来历，我们就不会写错了。
理所当然，我们必需要了解壹些汉字来历的知识。
从这几个字的来历中，我们还知道了“象形”和“会意”是汉字造成早期十分至关重要的造字方法。
在写（二）我爱你，汉字 “我爱你，汉字”的阅读材料，分汉字的演变、错别字的危害、汉字书法欣赏3个部分。
《汉字的演变》是一个表格，以“日、月、车、马”四个字为例，显示几千年来汉字的演变流程。
从这一表中我们可以体验到，汉字有着悠久的历史，汉字文化有着丰富的内涵。
《甲骨文的发觉》是真实的故事。
从这一故事中我们可以了解到，我国现存的最早的文字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的甲骨文，距今已有四五千年。
《一点值万金》是一件真实的事，讲因为一“点”之差，使价值18万元的塑料袋成为一堆废品，警示我们要避免和纠正错别字。
《街头错别字》的照片仅仅是一个例子，现在街头招牌、广告，电视上的文字错别字相当多。
用这个为例，是引导学生调查社会用字，为纯洁祖国的语言文字出一点力。
要一个遨游汉字王国的作文,400字！谢谢（有急用,务必与201一年1...
汉字，是我们中华民族特有的一种文字，同样是中华文明的象征。
在平时日常生活中，我们时时处处都是可以能见到它的身影，可以说，只需有中国人的地方，就必需有汉字。
可是，小伙伴们知道汉字是怎麽样发展来的吗？在这里，我就介绍一下汉字的历史。
有这么一个传说，在很久以前的黄帝时期，黄帝命令他的臣子仓颉创造文字，仓颉是一个长有八只眼睛的怪人，他用我们自己的八只眼睛观察八方，看见各类各样的物品，他把这些物品的形状简化后刻在龟壳、兽骨上，就成了最早的文字。
这一神话当然是荒谬的，但也就说明了一个事实——汉字是由象形字演变而来的。
在几万年前的原始时代，远古人学会了用语言来表达含义，后来又学会了用手势，但有些事物用语言和手势是难以表达的，于是有人想出了做记号的方法，可记号太多，容易忘记，后来就用图形表达含义，比如“太阳”就画成一个圆圈的形状，“树”就画成树的模样，最早的象形文字就是这样子造成的。
随着时间的推移，人类进到了奴隶社会。
到了这个时候，需要文字记载的物品就更多了，而光用壹些图形符号来代表，显得太繁琐了。
于是大家就简化了壹些象形字，并把壹些象形字组合起来，形成一种新的文字，让人能更容易看懂。
比如把“人”和“木”组合起来，就成了“休”字，含义是一个人靠在树上睡觉。
这样子又创造出了非常多文字，形成了汉字的一个新类型——会意字。
到了春秋战国时期，中国大地上出来了许非常多多的诸侯国，而这些诸侯国的文字又有所不同之处，于是出来了一字多义、多字一义的状况，这给各国之间的文化交流带来了困难。
秦始皇统一六国后，曾下令在全国统一用一种文字——小篆。
这样的文字比以前的文字简化了非常多，但仍有些繁琐，于是民间逐步兴起了一种应急的俗体——隶书。
到了三国时期，魏国的钟繇又创造出了一种更为简便美观的文字——楷书。
从此之后，汉字就确立了它的方块形态，开始有了间架结构。
之后大家又陆续创造了草书、行书等各类各样的字体，也涌现出了像“钟、王”、“颜、柳”、“苏、黄、米、蔡”这些举世闻名的书法家。
汉字的发展逐步进到到了一个较高的层次。
1949年之后，随着新中国的建立，汉字迎来了它发展的春天。
50年代早期，中央政府颁布了一系列文字改革的通知，对壹些笔画过度繁琐的汉字做好了大胆简化，使人人都是可以能识汉字、用汉字，这在汉字的发展史上无疑是一个伟大的创举。
在现代社会，科学飞速发展，汉字也有了壹些新的变化，像代表化学元素的汉字，代表壹些新生事物的汉字不断出来，非常多汉字也被赋予了壹些新的含义。
随着计算机技术的出来，怎麽样把汉字输入计算机又成为一个新的课題。
八十年代之后，我国研制开发了一系列汉字输入法，如拼音、五笔字型、表形码、自然码等等。
汉字为适应时代的变化，也在不断地改进我们自己，完善我们自己，为中华文化的发展和传播做出了巨大的贡献。
近年来，有些人认为汉字过度复杂，提出了“文字拉丁化”的方案，认为汉字应当走拼音化的道路。
但我不这样子认为，由于汉字已经经历了几千年的历史考验，已经成为中华民族的一种象征，成以便中国人的一种标记符号，我们不应当抛弃汉字，而是应当发展汉字，完善汉字，让汉字在二十一世纪继续延续下去。
急急急！！遨游汉字王国的作文怎么写！！！当前！！！！
汉字——美丽而富有魅力的文字。
这是我对汉字新的认识。
原来它并不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。
让我深深体验到了汉字的无限活力与奇特魅力！汉字，它还不仅仅是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！我不但有体验，更多的是收获。
我了解到了仓颉创造文字的流程；了解到了“册”“典”“删”的来历；除此之外还有汉字的演变流程；也欣赏了著名书法家的字体。
他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已！令我感触最深的還是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句十分生动，字里行间基本都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法广泛出来，文章很出彩、写得很灵活。
好词佳句贯穿全文，很值得我们学习。
通过这一课，让我更加的热爱汉字了！因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样子具有如此丰富的书法瑰宝呢？”让我为中华汉字所自豪。
我也坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱！学习了这篇课文后，让我对汉字也有了新的看法：以前，我只认为汉字是僵硬的符号，把这些汉字写在做业本上也仅仅是以便完成做业，从不曾想过去细细品味汉字。
可当前，我在写作时还时常为我面前这一个个方块字而动情，它们好像充满活力。
像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，马上把你的情绪调动起来；像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，使你精神饱满。
这个时候，我仿佛置身与其中，与有些活泼可爱的汉字一同打闹着，不受拘束地享受我们自己的欢乐。
真的，在学习了《我爱你，中国的汉字》后，当前一提起汉字我不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
这些由笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近：正如第7课所说，看到这些汉字你能造成联想。
你看吧，第个字基本都有不相同的风韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿，仿佛一阵春风佛面而过；看到“夏天”马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发热；看到“秋天”马上想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情；看到“冬天”好像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”顿时眼前一片洁白，像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。
在把这些奇妙的字连缀成句，读起来抑扬顿挫、朗朗上口。
这单元的学习给了我太多太多的体验和收获，让我对汉字也有了进一步的了解，当前提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。
只想把这千言万语汇成一句话：“我爱你，中国的汉字！”
遨游汉字王国50字的作文
《汉字的演变》是一个表格，以“日、月、车、马”四个字为例，显示几千年来汉字的演变流程。
从这一表中我们可以体验到，汉字有着悠久的历史，汉字文化有着丰富的内涵。
《甲骨文的发觉》是真实的故事。
从这一故事中我们可以了解到，我国现存的最早的文字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的甲骨文，距今已有四五千年。
写一篇240字的“遨游汉字王国”的作文
这一星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。
在这一单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发觉造出来的。
在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。
其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。
这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。
要是检测人员和挂面厂在细心一点的话，或许就不会有这样子惨重的后果，真是“一点值万金”啊！这一故事就教育我们之后写字要十分细心，时刻提醒我们自己一定不要将同音字、形近字混淆，写完后要在仔细检测一遍，确保沒有问題全对万无一失，这样子认真仔细的态度才能使我们沒有写错字，不像“一点值万金”那篇短文相同，不但闹了一个大笑话，还损失惨重。
假如每个人基本都像我说的相同的话，世界就必需不会在有错别字，大家也不一定用因写错字而闹个大笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！除此之外，这次活动还使我添加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字的纯洁感的有，而具有责任感。
这次遨游汉字王国不但使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限兴趣！我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。
作文：《遨游汉字王国》学习体会的好开头
1. 这次综合性学习我们遨游了汉字王国，体验了汉字的乐趣，我从中体验到了汉字的伟大。
从这一次学习中，我学到了汉字是从哪来的，汉字是谁发觉的，了解了书法家的作品，体会到了汉字的伟大。
2. 这几天，我们在杨老师的带领下去汉字王国转了一圈，我感到获益匪浅，大开眼界。
通过学习《遨游汉字王国》不但使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，灵活运用歇后语，这激起了我对汉字的无限兴趣！3. 在这一次的活动中，我更加地认识到了汉字的有趣和神奇。
在这一次的活动中，我们的这一个小组同样是表象的十分出色，我们一收获到了许非常多多的知识，有：甲骨文，金文，小篆，隶书，草书，行书，汉字的演变，汉字悠久的历史，汉字不对的后果……4. 自从读了《遨游汉字王国》这一单元后我深深的爱上了汉字。
字谜是中华民族汉字的一个表示，字谜在中国有着悠久的历史文化，字谜的猜法非常多，如：组合法：是按照谜面的暗示，把字的笔画做好加减，凑成一个字；象形法：是把字的笔画比拟成事物；意会法：是要求猜谜的人按照谜面的暗示去联想。
歇后语是由近的谜面和谜底两部分组成的。
说的情况下往往只说前一个部分把后一个部分隐去，让听的人去猜测。
5. 我通过学习了这一单元的课文，使我了解中国文字非常多的知识，让我学习到了非常多中国汉字的悠久文化和历史。
有关遨游汉字王国主題活动的作文
今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。
首要任务是，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。
江彦说：“两个人是地主。
”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗？在一个地主的主，就是“往”了。
我猜了出来。
刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可并不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的？”张聪猜是“鬼”字，可也不一定是。
最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，由于阎罗王吗，就是“王”，又由于是鬼，在加一“鬼”就是了。
这一猜字谜活动让我们体验到了猜汉字的乐趣。
下面一个是猜歇后语，组长安美晨，上来的人有十几个，阵容最强大，让我们羡慕不已。
王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家，”让我们说下面的，同学们互相望，不知怎么猜，最后，還是王雅青把答案告诉了我们，是郑家姑娘给何家---正合适（郑何氏）。
”龙腾宇写了一个“龙门石窟”，不知哪一个同学猜了出来，原来是“老实（石）人。
”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”，我一下子猜了出来：是一本真（正）经。
”知道我怎么猜出来的吗？我是在老师网站里找到的，那里的“书香文摘”里，有非常多歇后语，我抄了几个，其中就有那句。
“哈哈哈！”听了我的讲述，你必需觉得很有趣吧，你们也开展一个猜汉活动吧！
遨游汉字王国
汉字的来历： 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发觉，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉假如确有其人，应当是文字整理者或颁布者。
最早刻划符号距今8000多年 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。
这些资料关键指的是原始社会晚期及有史社会早期出来在陶器上面的刻画或彩绘符号，除此之外还包含少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。
可以说，它们共同为解释汉字的起源供给了新的依据。
通过系统考察、对比遍布中国各个地方的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出来在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。
做为专业工作者，他想方设法通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、相当文字学、科技考古以及高科技手段等壹些一般方法，进一步对这些原始材料做一番全方位的整理，那么就会爬梳排比出商代文字以前汉字发生、发展的壹些头绪。
然而状况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址（该遗址近年先后发觉10余例商代早期朱书陶文）的小宗材料可以直揭和殷墟文字相对序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，绝大多数符号且与商代文字构形不合。
还有壹些符号地域色彩较重、背景复杂。
汉字体系正式形成于中原地区 王蕴智认为，汉字体系的正式形成应当是在中原地区。
汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而有，但它的起源并不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进到夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。
据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。
如近年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发觉有毛笔朱书的“文”字。
这些符号基本都是早期文字系统中的一般构形，可惜这样子的出土文字信息迄今仍然稀少。
文字最早成熟于商代 就现在所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经非常多。
那个时候的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的的关键手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。
商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为关键载体，是迄今为止中国发觉的最早的成熟文字。
歇后语： 妈妈的众姐姐 -- 多疑（姨） 戏台上的垛口 -- 不成（布城） 戏台上的鞭子 -- 加码（假马） 观音堂里着火 -- 妙哉（庙灾） 孙猴子坐金銮殿 -- 不象仁（人）君 寿星打靶 -- 老腔（枪） 寿星弹琵琶 -- 老生常谈（弹） 麦柴秆吹火 -- 小气（器） 弄堂里跑马 -- 題（蹄）难出 扯胡子过河 -- 谦虚（牵须）过度（渡） 扯铃扯到半空中 -- 空想（响） 抓蜂吃蜜 -- 恬（甜）不知耻（刺） 护国寺买骆驼 -- 没那个事（市） 花椒掉进大米里 -- 麻烦（饭）了 苍蝇飞进牛眼里 -- 找累（泪）吃 豆渣贴门神 -- 不沾（粘） 豆箕柴着火 -- 着急（箕） 豆腐干煮肉 -- 有份数（荤素） 豆腐乳做菜 -- 哪还用言（盐） 两口子锄地 -- 不顾（雇）人 两百钱的花生 -- 有得驳（剥） 两手捧寿桃 -- 有理（礼） 两把号吹成一个调 -- 想（响）到一块来了 旱魅拜夜叉 -- 尽（精）见鬼 园外竹笋 -- 外甥（生） 男人不打老婆 -- 好福气（夫妻） 秀才做诗 -- 有两手（首） 秃子脱帽子 -- 头名（明） 何家姑娘给郑家 -- 正合适（郑何氏） 肚子里撑船 -- 内行（航） 龟盖量米 -- 什么声（升） 饭锅里冒烟 -- 迷（米）糊了 床底下点蚊香 -- 没下文（蚊） 冻豆腐 -- 难办（拌） 谜语： 一月又一月，两月共半边， 上有可耕之田，下有长流之川， 一家有六口，两口不团圆。
用 四个山字山靠山， 四个川字川套川， 四个口字口对口， 四个十字颠倒颠。
田 头是一，腰是一， 尾是一，我觉得并不是一。
三 说起旧社会，两眼泪淋淋， 我家十口人，只有草盖身。
苦 一个大，一个小， 一个跑，一个跳， 一个吸血，一个吃草。
骚 千字不象千，八字排两边， 有个风流女，却被鬼来缠。
魏 守徐州失去大半， 战吕布打掉巾冠， 骂候成盗去花马， 恨董卓有心无肝。
德 说它小，能表示一国， 说它大，填不满麻雀肚皮。
米 一点一横长，一甩去南阳， 南阳两棵树，长在石头上。
磨 遇水立成河，同伴就称哥， 头顶大得奇，傍人又怎么。
可 某字生来横，老是躺着困， 若要问本事，样样是头名。
一 一堵大围墙，墙外水汪汪， 水从左边来，冲走右边墙。
汇 中字加横不加点，莫做申字猜； 若做申字猜，并不是真肚才。
神 去头是字，去尾是字， 去头去尾還是字。
申 上八是倒八，下八是正八， 十字当中架，人人需要它。
米 两个动物并排站， 一个游泳，一个吃草。
鲜 上头在水里，下头在天空， 要问家在哪，老家在山东。
鲁 一座石灰山，出产各类炭， 石墨、金钢石，同样是它生产。
碳 十个哥哥，体重真轻， 重一千倍，才一公斤。
克 有耳能...
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