,成长礼心愿作文
阳光照耀着大地,我们打扮得漂漂亮亮的,走在校园里成了一道亮丽的风景线,由于今天是我们的十岁成长礼。
同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上,这个时候,家长们早已等候在观众席上了。
成长礼开始了,最先出场的是李婷瑄、朱子安等四位主持人,喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。第一版块由王欣悦和三班的一位同学为小伙伴们讲述了她们的成长故事。第二版块,同学们用表演来祝福我们自己,节目精彩纷呈,同学们纷纷展现了我们自己的才艺。有的唱歌,有的跳舞,有的画画,有的弹古筝,有的弹钢琴,有的诗朗诵,有的转魔方,有的变魔术,有的表演相声。同学们基本都用心地表演,每个节目基本都赢来了阵阵热烈的掌声。我可是第二版块的主持人之一呢,怎么能沒有我们自己的节目!我表演的节目是拼装机器人,但是很遗憾,我遗漏了最后一个环节,把拼装好的机器人演示给小伙伴们看。第三版块,王安彤妈妈为小伙伴们读我们自己写给王安彤的信,老师还安排家长们把事先预备好的给孩子的信念给我们自己的孩子听,场面十分感人,有好多同学基本都感动得哭了。第四版块,我们一块给老师和家长们唱了感恩的心,并做了手语响应来代表我们自己对家长的爱。
我们十岁了,之后就不在是儿童,而是少年了。我之后必需要好好学习,报答全部爱我的人。还是要为家长做更多我们自己力所能及的事情,用这个孝敬他们。
写成长礼的作文三年级
我家门前种了几颗桃树,树上结着又大又甜的桃子,个个基本都是半红半青,看上去让你口水直流。
晚上我刚做完做业就去搞桃子吃。
走到桃树下面抬头一看,只见桃树上一个个桃子躲在树叶丛中。
一阵微风吹来,桃儿就露出一个个红扑扑的小脸蛋,好像一个个娃娃在比谁的个头大。
我摘下一个又大又红的桃儿,把它用清水洗上一洗,削了皮,咬上一口,甜甜的,一到甜到心里。
假如在这一季节里只需哪位小朋友走到我家桃树前随手摘下一个桃,细细的品尝一下,保障他大饱口福。
一件难忘的事(十岁成长礼仪)的作文
阳光照耀着大地,我们打扮得漂漂亮亮的,走在校园里成了一道亮丽的风景线,由于今天是我们的十岁成长礼。
同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上,这个时候,家长们早已等候在观众席上了。
成长礼开始了,最先出场的是李婷瑄、朱子安等四位主持人,喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。
第一版块由王欣悦和三班的一位同学为小伙伴们讲述了她们的成长故事。
第二版块,同学们用表演来祝福我们自己,节目精彩纷呈,同学们纷纷展现了我们自己的才艺。
有的唱歌,有的跳舞,有的画画,有的弹古筝,有的弹钢琴,有的诗朗诵,有的转魔方,有的变魔术,有的表演相声。
同学们基本都用心地表演,每个节目基本都赢来了阵阵热烈的掌声。
我可是第二版块的主持人之一呢,怎么能沒有我们自己的节目!我表演的节目是拼装机器人,但是很遗憾,我遗漏了最后一个环节,把拼装好的机器人演示给小伙伴们看。
第三版块,王安彤妈妈为小伙伴们读我们自己写给王安彤的信,老师还安排家长们把事先预备好的给孩子的信念给我们自己的孩子听,场面十分感人,有好多同学基本都感动得哭了。
第四版块,我们一块给老师和家长们唱了感恩的心,并做了手语响应来代表我们自己对家长的爱。
我们十岁了,之后就不在是儿童,而是少年了。
我之后必需要好好学习,报答全部爱我的人。
还是要为家长做更多我们自己力所能及的事情,用这个孝敬他们。
...
献给成长的礼物300字作文
那个时候间轻吻着秀发,岁月便似水般从指尖滑过。
还等不到我们去思考,便已悄然逝去。
等到空闲之时我们细细品味人生,才发觉在悄然间我们收获了非常多的礼物。
那1年,稚嫩的我面临着小升初。
当压力如狂风般猛地刮来,我似乎有些招架不住。
突然一股“相见时难别亦难,东风无力百花残”的感觉从心头油然而生……“习題一生一块走,有些日子不在有,一道題,十分钟,铺助线,几千条,习題不曾孤单过,想逃感觉你不懂,还有伤,还有痛,考不好,别怪我……”在也沒有什么比这改编过的《习題之歌》更懂得我们的心情了。
习題,就这样子成以便我们的伴侣。
岑寂的夜,冷清的月,寥寥无几的星星挂在夜空中有些清冷,而我则依旧在孤单的台灯下任命的写着课外班的做业,抬头望望窗外,又是一阵萧瑟。
孤单就这样子在心底炸开,心中弥漫着冷清的气味。
吊兰基本都有同类的陪伴,而我却如此孤单……雨淅淅沥沥的下着,我又踏上了奔向课外班的征程。
我同妈妈在雨中漫步,施工中的道路有些泥泞,在雨中却又有些朦胧。
猛地回首,却发觉泥泞的路中赫然有两排脚印,他们并头行进着……思及每天清晨,母亲载着睡眼朦胧的我上学的身影;黄昏,母亲在校外等待归家心切的我的身影;傍晚,母亲在厨房为饥肠辘辘的我忙碌的身影。
才发觉我的生命中充斥着她身影,似清晰似朦胧。
才感到我的生命中充斥的她的爱,似真切似飘渺,平凡却伟大!原来,我是吊兰的梃子,身处中间却忘记环顾四周,刹那间,我找到了被我忽视的爱!岁月的礼物,就这样子悄然的放在了我的手中,沉甸甸的感觉却是满满的幸福。
岁月划过,母爱未减。
当我凝神于山顶,却忘记了身边。
我打开岁月的礼物的包装,赫然发觉“你看或不看,母爱就在那,不离不弃。
”
以“成长”为话題的作文
《打翻了五味瓶》又名——《成长的滋味》时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头。
我成长在不知不觉中,但后知后觉之后,感悟…… 不在是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会以便一个洋娃娃大哭大闹,而是时常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的我们自己,想着怎么不在让妈妈爸爸太操心受累。
成长的滋味是理解。
不在像以前相同摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却时常被《二泉映月》感动得泪如雨下,体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。
成长的滋味是感悟人生。
不在在做业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力,却时常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。
老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有了更近的理解。
于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。
成长的滋味是感恩报答。
不在以便一个意见不统一而和同学争得面红耳赤,却时常会在夜深人静时,品一杯冒着热气的苦丁茶,看着深蓝的夜空,让浮躁的心归于平静,数着星星抱着梦想入睡。
成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门,遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高,云海任由搏击。
…… 成长的滋味,我们自己体会。
那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味,萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后,浸入我的魂灵,永远、永远…… 《成长是爱》光阴似箭,日月如梭,转眼间已经十二年了。
这十二年里,我们基本都在成长着,心灵上,身体上,精神上,而爱,是这成长的养料。
这是一个故事。
在一户生活不甚宽裕的家庭里,有着爸爸、妈妈和一个男孩子。
男孩在小学时是班级第一,年级前几,就在他即将中考时,成绩出来了大幅度滑坡。
开始他由于爸爸妈妈的爱与支持而努力着,但如果是班上同学的嘲笑,让他绝望。
“我真是一个笨蛋”,他想着。
往后的日子,差生的名单上,就有了他的名字。
母亲为他熬尽了眼泪,父亲为他急白了头发,他却浑然不觉。
突然有一天,寂寞袭击了他,他十分想念父亲为他讲題的声音,母亲端来的白开水的味道。
他后悔地回到家,却发觉家的门还在为他敞开,灯依然为他点亮,“回来就好,知错就好,孩子。
”父亲的声音沙哑了。
第二天,他精神奕奕地回到学校,他還是那个尖子生,最后以优异的成绩考上当地最好是的一所高中。
有人说,是爱挽救了他。
对啊,爱是世界上最伟大的力量,我们的一生基本都需要爱,特别是在成长时。
失落的情况下需要爱,成功的情况下需要爱,我们基本都在爱的滋润下成长。
明天,我们基本都无法预测,但请你想信爱,想信你身边真诚的爱,它们将伴着我们走过每一个路口,直到永远。
成长需要爱,让我们在爱中成长。
成长,需要爱 回想起以前的点点滴滴,我真是感动不已。
原来有那么多的人爱我!帮助我。
妈妈,我要谢谢你!沒有您就沒有今天的我。
还记得小时候你拉着我的手,一步一步地教我怎么走路的样子吗?可能事隔多年,您的记忆已经模糊不清,可我却把这珍贵的回忆深深地刻在心里。
妈妈您的爱如冬日里最灿烂的阳光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果实。
爸爸,我要谢谢您!从小到大,您一直摆着一幅“严厉”的架子,扮演着“严父”的角色。
说真的小时候我可是从心底里怨恨您。
当我想做壹些我们自己喜欢的事情时,您总会说:“不!”。
可当前我明白了,也懂了,这同样是爱。
老师们,我要谢谢你们!当我灰心丧气时,是你们那鼓励的掌声,又激起了我的热情。
当我犯不对时,你们告诉了我去学会感恩。
体验身边的一切事物对我的恩情。
同学们,我要谢谢你们!是你们告诉了我什么叫“集体”——一个需要每个人的努力的团体。
在我需要帮助时,你们总会雪中送炭,让我的眼睛不禁模糊起来,感动不已。
我摔倒你们会扶我,我烦恼你们会逗我开心,有时候真是被你们弄得哭笑不允许。
“两个人,或几个人在一块是种不可多得的缘分。
”这是我坚信的,我觉得陌生人也可能会在你的成长当中给予了你不少的帮助。
有一次,我和妈妈出去买物品,一个卖花的老伯告诉了我一个深刻的人生道理。
我和妈妈买花时,他笑得很灿烂,很慈祥,有点像《西游记》中如来佛祖的感觉。
我们买了一束百合花,可他却多给了我们一朵郁金香。
我们疑惑不已,便向他问个明白。
他笑着说:“这里!”,边说边用手指指了指心。
那时我还小不懂事,只觉得这一老伯莫名其妙。
妈妈却会意地笑了笑,拉着我的手走开了,这一谜底我同样是最近才解开的。
成长中,不可能缺失爱。
爱是人成长的关键。
与此同时,我们也必须学会去感恩,去回报别人家的恩情!《成长需要悉心的呵护》某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。
邻室却突然飘来动感的音乐。
分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。
惘然,怅然!不禁感慨:成长流程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。
细观时下之社会,不禁更增忧虑。
诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧。
歌德康德难觅其踪...
有关成长感悟的300字作文5篇,急!!!!!!!!!!!!!!!!...
成长感悟 时光匆匆,在不知不觉中,我们长大了。
成长的点点滴滴绘成一幅彩色的画卷,成长的岁月如一片大海,烟波浩渺中透露出些许神秘,总也看不到它的彼岸;成长的岁月如一串脚印,尽管深深浅浅,却一直向前延伸。
曾经的我们,是这样的无忧无虑,不管是在火辣的太阳下,還是在刺骨的寒风中,我们基本都会和伙伴们一块玩耍着,哪怕弄得满脸是泥,全身脏兮兮的,脸上也可能会依然带着微笑,不会去在意别人家注视的目光。
我们就这样,天真的笑着,并幻想着。
幻想什么呢?幻想着长大。
想着长大后即可更加地不受拘束,我们便可以更加毫无顾忌地欢笑,可当我们真正的长大了呢?我们却少了欢笑,少了对此曾有过的种种期盼的激情。
由于长大后的我们,有更多的物品需要我们学习,需要学会承担,需要学会负责,每天得为我们自己明天忙碌,近乎机械地读书、考试,在读书、在考试。
然而,生活告诉我们:我们别无选。
知道成长的路上有坎坷、有荆棘,知道成长的岁月中有风雨,有冰雪。
但我依然坚持走下去,由于在不远处,有相同物品它让我们看到了明天与希望,让我们真正找到了前行的动力,坚定信心,挑战一切的勇气。
岁月冲淡了我们的天真与顽皮,却给予了我们刚强与深沉。
于是,我们不在慨叹岁月的平淡,我学会了理解生活,热爱生活,学会感悟这条通往我们自己目的地的道路。
于是,我们对这近乎平淡无奇的岁月多了一份热忱,少了一份冷漠。
——这便是成长。
驻足中途驿站,回首往事,历历在目。
往事似一首曲,每个跳动的音符流出的是一种情愫;往事似一条项链,硕大晶莹,承载着大大的梦想;往事似一棵大树,每片翠绿的嫩叶记录着每一次的刻苦铭心…… 我们就在哀愁与快乐、梦想与现实中成长着、体验着。
从小时候的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,我学会了善良;从小学时的《西游记》、《格列佛游记》,我学会了勇敢;从初一时的《水浒传》、《钢铁是怎麽样炼成的》,我学会了忠义、坚强;从初二的《三国演义》、《傅雷家书》,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。
小时候,我认为最幸福的事情莫过度躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。
记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。
也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么时候是恶毒。
理所当然,从那时起,我只需见到流浪狗,基本都会毫不犹豫地拿出我们自己的物品,把它喂饱;同样是从那时起,我只需见到大街上有乞丐,我也可能会义不容辞地倾其全部,助他一臂之力。
从读书中,我收获了善良与乐于助人。
在上小学时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。
还记得那时,我我们自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身呢?但是这个时候,这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中,我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。
随着年龄的增长,我来到了初中,这个时候的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎麽样炼成的》、《三国演义》等初中课标要求必读的名著。
从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。
在这个时候,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表象了义气、侠义与忠诚。
从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”不错,书是我们成长的摇篮,而有些经典书籍,则是无法超越的传奇。
我们读书,不但仅是以便消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。
从读书中,我收获了成长。
迈着沉重的步伐,走在成长的小道上。
任凭汗水肆虐,信念依然坚定。
花开花落,四季在不断轮回,成长的路上荆棘密布,伤痕累累的身躯,泥泞崎岖的路程,无数的困难多少次曾动摇着我们的心,我们多少次想退缩、止步、屈服。
但这一切在我们看来又是那么微不足道,假如成长的路上仅仅是一帆风顺的话,那么就不该叫成长了。
正是这一路的坎坷与困难,才更激起我们的斗志与兴趣。
当扒开一处荆棘的我们还沉浸在喜悦中时,前方又出来了一处更大片更密的荆棘,但只需闯过去,我们便可以在一次骄傲地笑……沒有过不去的坎,沒有克服不了的困难,有的仅仅是你懦弱的心。
面对日常生活中成长里接踵而来的一道道难題,勇敢地去面对,去挑战,你就是胜者…… 有成长就必定有烦恼,面对成长带来一系列副产品,有人迷茫,有人倒下,聪明的你又是怎么面对的呢?‘世故化’,这是一个曾经让我们我们自己基本都感到十分无助,我也不一定例外。
曾经在公交车上目睹了扒手偷包的流程,但自始至终基本都假装不清楚,基本都装作没看见;也曾经在街头看见有人打架而不像以前这样去了解,去调解,只顾埋头赶着我们自己的路……诸如此此的事情还少么?就只由于长辈的一两句‘教导’?我无语,我们为什么就不可以良好面对这事件的真真假假?全然是‘世故化’在作祟,可恶的世故,我们应当与它永久地告别!‘早恋’,这在我们当今青...
献给成长的礼物作文怎么写
我知道我的性格好动,这可能是成长的需要。
我好奇心强,看到有趣的物品总想探个究竟,但没那么多时间去探讨。
我不羡慕别人家穿什么名牌儿、住高楼、开宝马。
仅仅是想有时间带上我心爱的宝刀(玩具)对准所定的目标。
学武警爬高楼、跳水沟追凶杀敌……最烦的事来了,“赶快写做业!”这是妈妈天天时时一在重复的“命令”。
起初装着没听见,继续拼杀。
实在挨但是了才满不高兴地回到屋里,赌气坐着不动笔。
由于心不是在焉,妈妈见我不动笔,就对我加强监督,并大声呵斥,对我上纲上线什么“一定不要强、没长心、没理想……”基本都来了。
我只好服从命令写做业。
三下五除二把做业写完了,妈妈又提出新要求,要阅读两小时,《童年我的大学》、《复活》等好多刊物堆在那。
我实在烦了有时和妈妈顶嘴。
妈妈显得十分伤心又无奈。
最烦心的是“写做业”的呵斥时常响在耳边。
一但考试成绩不理想。
妈妈的批评、唠叨就更有理由了。
这个时候我无话可说,只好低头认错。
有时也在想,也觉得玩的过分了,玩起来不顾一块。
“人生三只兔子不可追”这是一句格言。
少年贪玩,青年轻浮,中年虚荣。
兔子钻洞了,鹿跑了,鹰飞了,回过头来什么也沒有了。
古人云:少不学老何为,玩是少年的天性,但不可过分,更不可贪。
俗语说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
听从妈妈的劝告,按时认真写做业,由于练习造就完美,熟练才能精通。
抽出时间选性地阅读是应当的,同样是必要的。
阅读可以扩大思路,开阔眼界,增长知识,是不可缺失的精神食粮。
“书籍是人类进步的阶梯”科学借助于宝贵时间是一种双赢。
千里之行始于足下,身心健康就是福,走好人生路。
文明礼仪作文300字以上
假如你失去了今天,你不算失败,由于明天会在来。
假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不是在钱袋。
假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的联系。
它的关键作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就必须要退回去给让路。
列宁阻止她说:“不必这样子,你端着物品已走了半截,而我当前空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后才我们自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
这不同样是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子,由于这非常容易令小伙伴们造成一种错觉:认为文明礼仪仅仅是伟人、名人才具备,那么我们将无需为我们自己或多或少的不文明言行而愧疚;或认为即便践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人假如不遵守社会文明,小的会关系自身形象,大的会关系国家声誉。
在清朝的情况下,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会观念的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下,假如有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。
理所当然鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
”“立人”的含义便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并非与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养,首要任务是要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知达到必需水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就必须要端正自身的心态,不违背我们自己的良知,努力使我们自己的一言一行基本都符合道德的规范,我们自己的修养便取得完善。
这样就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的关系。
为什么这么讲呢?想信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。
大的不说,只看看过马路这样子的小事。
只需亮起红灯,纵使马路上一辆车基本都沒有,外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这样就是社会氛围的力量所在。
但在想一想,假如我们并不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最至关重要的物品是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。
在那,我学到了令我终身受益的物品,比如说,有好物品要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善我们自己的文明修养也相同,并不是必需要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的生活习惯,使文明的观念从观念层次进到无观念层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,非常多同学基本都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们基本都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行,仅仅是未知。
”我们接受文明礼仪的教育,我们自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来沒有接受社会教育有什么不同之处!理所当然我们要实践社会文明,就必须要从这“知行合一”左右功夫、从我们自己的坐言起行左右功夫,就必须要告别不文明的行为。
===================我们不必埋怨这一社会的文明水平不高;不必怨艾我们自己的力量太单薄,对社会的关系不大。
试想一下,面包里的酵母并不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,并不是就把面包发起来了么。
我们每一位同学基本都应当做这一时代的酵母,让我们自己的酵素,在这一社会起到应有的作用。
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,一定不要让文明下,一定不要让文明只在纸上出来,要让它活跃在我们当中,让文明无所不是在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!我们需要文明生活六年级 王炳相常言道:“父母是孩子最好是的老师”。
可是,我却给妈妈当了回老师,并且用我的实际行动关系我们全家。
用妈妈的话说,我不但改变了妈妈,并且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包含她的同事。
事情追溯到前年冬天,天气已经十分冷了。
北京的冬天寒风凛冽,我们全家乘车外出看电影。
由于奥运会官员到北京考查,北京的街头到处基本都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到了一丝暖意。
我们在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。
快到东直门时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及。
我要求爸爸...
在快乐中成长的作文300字
人的一生五彩缤纷,五味俱全,而我认为,我是在快乐中成长。
了解我的人基本都知道,我是个爱哭的人,但就是在这样的性格中,我又选了爱笑。
兴许有人会问了,我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。
我喜欢蓝天,常常在寂寞时仰望蓝天。
天空像一个人的脸,也有复杂的表情,但风雨过后永远是明媚的阳光,绚丽的彩虹。
当我领悟蓝天后,我学会了在哭的情况下对着天空露出灿烂的笑脸! 我就是想告诉世界,我并不是个只会哭、软弱的孩子,我也可能会灿烂地笑! 小学时我是数学课表示,数学成绩却总也不一定合人意,在别人家因考不好而悲伤时,我沒有悲伤,我仅仅是在想,我们自己是课表示怎么还考不好,并且犯的又是低级不对。
就这样子一直平静着。
终于在一次期中考试时,拿到了满分。
我很重视友谊,却失去了非常多友谊,失去后,我会选大哭一场。
但哭过以后我又会想,为什么要哭,人的一生会有非常多得失,要先珍视当前,要在失去后微笑面对,一切依旧美好。
上了中学后,我总会忘记乐观,风雨来了我還是会选哭泣,在哭泣的情况下我会突然想起,我要笑,我要乐观! 乐观的人生是快乐的,我正是在这样的态度关系下快乐地经历风雨。
加油吧朋友们!乐观的人生会使你在快乐中成长!
求一篇关于文明礼貌的作文300字 谢谢。
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表象对他人尊重和理解的流程。
学习礼仪不但可以提高个人素质,还能够改善人际联系。
做为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,同样是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的至关重要途径。
我觉得做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。
文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许仅仅是一个微笑。
一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,关爱,友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育,非常多同学基本都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,饮料瓶,听着某...发必理,我们传播着热情。
做为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,无以立”,良好的行为生活习惯。
”做为一个中学生,关爱、用礼仪,扔了又何妨,文明环境。
我觉得做一个讲文明的人很简单,是我们顺利学习的前提,同样是弘扬中华民族文化。
可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,而是靠后天不断完善的。
文明是我们学习和生活的根基,肩容平,而时常忽略了社会公德的培养和文明生活习惯的养成,友谊和尊重、展示中华民族精神的至关重要途径。
一言一行总关情,追逐打闹把这些基本都早已习以为常、敬人的一种行为规范。
”“立人”的含义就是要完善人的思想和文明修养,钮必结,学做文明人,行动的矮人”么,从身边做起,在不经意间,就没法在社会中立足。
千真万确学做人:反正有值日的同学和清洁工打扫,就是说的学习先应学做人,人的文明修养并非与生俱来的,也许是一点耐心的等待?“中国欲存争于天下,也许是一句善良的问候,更也许仅仅是一个微笑。
学习礼仪不但可以提高个人素质,非常多同学基本都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,文明校园 古人说。
事实上,是我们素质的前沿?简单地说,维持大方,衣必整。
我们从小接受文明礼仪的教育;在例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡。
在我们的校园内,气象勿傲勿怠,让文明礼仪伴我们成长,而这并不应当是我们21世纪中学生的做为,饮料瓶,甚至有的同学认为,听着某些同学口中吐出的脏话、得体的仪表,怎能不教人痛心疾首呢。
那么,讲文明,从一件小事做起,从自我做起:“面必争、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,其首在立人,颜色宜和宜静宜装,头容正。
我们非常多同学把文化知识的学习放在首位,学做社会人,就让我们从自身做起,同样是树立健康人格的基础。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言,胸容宽。
文明也许是一张纸的厚度!难道我们基本都是“语言的巨人,是对老师同学的一种尊重,还能够改善人际联系。
就是说,我们必须明白我们自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,礼仪就是律己,“不学礼,什么是礼仪呢,人立而后凡事举,背容直,是表象对他人尊重和理解的流程;甚至还有同学会故意损坏学校的公物,你不学习“礼”
怎麽样写关于“快乐成长”的作文
成长快乐成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。
不知不觉中,又到了1年中的变更时期。
在每一个和我相同的孩子的身边,基本都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。
不知不觉中,又到了1年中的变更时期。
在每一个和我相同的孩子的身边,基本都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
自从我呱呱落地,无知的我就有一个愿望:好好学习,报效祖国。
从我上小学时,我便发奋学习,学习中充满了快乐。
刚迈进小学校门时,我听从爸妈的教诲,向一位老师鞠躬问好。
老师听了会意一笑, 既而又鼓励我说:“好好学习,你是一个有礼貌的孩子。
”我那个时候听了,甭提多高兴了。
从此,上天就塑造了一个开朗活泼的性格。
我坚强地对我们自己说:“以乐度终身”随着年龄的增长,周围的喜事乐事也越来比较多了。
数过去1年开心的事,一开始还真想不起来。
在仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做做业,速度总是比其他的同学快一倍,别人家基本都还沒有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的情况下;交到新朋友的情况下;节日收到礼物的情况下……认真想想,就这么短短1年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。
这并不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不一定是在奥林匹克数学中能领悟出来的解題思路,这是像糖果大多数甜的快乐。
我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并沒有溜走,基本都被我尽获囊中。
我如同取得糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。
上初一时,我学习一直很不错,可是就临近考试,那无情的病魔从天而降,使我未能考第一次试,当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分,两手空空的我曾潸然泪下。
可过后一想,下次下决心考吧!不必太伤心。
第二次的考试我做了充分的预备,也许因为吾之诚意感动了上天,终于如愿以偿,实现了我的愿望。
学校当在“表彰大会”中念到我的名字时,我既激动、快乐,又自豪。
当我迈着轻盈的步子领奖,我看到了爸妈的笑脸,老师们真诚和善的眼睛,同学们赞赏而羡慕的眼神。
那一刻,我高兴地想要放声歌唱,但我并沒有这样子做,而是沉着的,稳重的接过奖,端端正正地敬了一个礼。
那个时候我心中虽然好高兴,好快乐,可我最想说:“谢谢老师们的无诲教导,谢谢同学们的至爱关怀。
”快乐、高兴之余,我又想:这一成绩应当并不是最理想的,我要像我崇拜的居里夫人这样,永远奋斗,永不满足。
日常生活中处处有快乐,特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。
但在尽情享受快乐的情况下,可别忘记我们的使命:好好学习,振兴中华!成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸,但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐,祝愿中国足球冲出亚洲,走向世界! 快乐啊,你飞吧!成长的快乐 在日常生活中,我们有过各类不相同的心情:喜\怒\哀\乐,他们会经常充斥着我们的心灵,我们横眉对目过,我们伤心欲决过,我们放声大笑过.然而生活却是一种另人琢磨不透的物品.在这儿,我们快乐\伤心\生气. 上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆.那时的我们沒有烦恼,沒有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈沒有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就就像一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲\这分轻松\这分逍遥.我们不理会老大家的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑.总之,我们是快乐的. 成长的脚步还在继续,它不可以回头,也不一定需要回头。
只有明白不可以第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。
无论是快乐還是烦恼,基本都灌溉着我的成长,基本都是我需要的营养。
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