我应该为班级做什么作文900字
班级是一个团结的集体,是一个温馨的家.身在（7）已经有两年的我好象对全部的班级基本都造成了这样的想法.但如果是幻想并不表示事实,我不敢肯定的说全部的班级基本都有我的班级所具有的品质：自信,阳光,团结,温馨.我的班级是独一无二的,我爱我的班级,理所当然我想为我的班级做点什么……
我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让我们自己多一些欢乐,给班级少壹些遗憾.尽管这是无声无息的,但如果是这样子可让学校多一片干净的地方,让我们自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过.假如一张废纸可以忽视,那么多的人荣誉可要重视.既然如此,我又何乐而不为呢.
我能为我的班级做点什么?我可以用我们自己的特长来赢得班级的荣誉.让父母以我为荣,让同学对我的认可在深一层,让老师笑容满面.虽然我用去了非常多时间,但我不曾认为这是浪费时间.由于这表示着老师对我的肯定,同学的认同,我们自己对我们自己的一次挑战.经过这次亲身经历,我在也不一定会畏惧舞台,由于当前的我取得了自信,取得了勇气.
我能为我的班级做点什么?我可以帮助同学补习功课,让同学从新取得自信,让老师少操一点心,让我们自己多一份成就感,或许是我异想天开,凭我能行吗?“无论结果怎么,只需我们自己努力就够了.”这是刘老师鼓励我们的经典台词.对呀,我何不这样子激励我们自己,鞭策他人.
我能为我的班级做点什么?我可以在同学伤心失望时,做他们的“开心果”.让他们不在伤心,会用微笑面对世界,这样子可让班级多一份欢乐,我们自己也可能会多一份乐趣,老师也不一定会担心,他或她也可能会变的开朗.
我能为我的班级做点什么?太多太多,只需是我力所能及的事,我基本都会毫不忧郁的去做,由于我爱这一班级这一家.
以班级为话題的作文900字
六甲是很团结的班；六甲是很迅速乐的班；六甲是一个充满了爱的班；六甲更是一个有企图心凝聚力很强的班级。
因而，让我爱上了六甲。
六甲是一个卧虎藏龙的班级。
糖宝很会跳舞；均均很会唱歌；小烈很会弹琴；少少很会跑步；而我，是一个品学兼优的学生。
俗话说“人生未必球球是好球，但如果是有历练的强打者，随时基本都可以挥棒”。
我们同样是费尽千辛万苦，努力的磨练，才会有今天的结果。
还记得上个月，我们以便要比“全国舞蹈比赛”每次放学，或是有空，我们基本都努力的练习，我们心中所需要的并非能拿第一名，而是有尽力，一定不要让师长们失望，我们终于做到了，努力总算有了代价，拿到了第一名的成绩。
俗话说“人事的艰难与琢磨，就是一种考验”由于这次的经验，使我们更加坚强。
这六年来经历了非常多酸甜苦辣的事情，也因而使我们的情感更加坚定。
酸是凤凰花开就必须要离别的时刻，理所当然我的心是酸酸的；甜是我们参加全国舞蹈比赛取得了好成绩，理所当然这一回忆是是甜甜的；苦是被责骂时的痛苦，理所当然我的心是苦苦的；辣是 我们之间的友情出来了裂痕，理所当然我的心是辣辣的。
俗话说说“快乐的笑容是是内的阳光”，在末后的日子，我会更珍惜身边的朋友，每天基本都用笑容对待。
能相处的时间也不一定多了，在过几个月我就必须要踏上另外一个青天，我盼望小伙伴们在之后，都是可以能有个瑰丽的未来，我也可能会努力读书，绝对不会向现实低头。
胡适曾说过“为学好像金字塔，要能广大要能高”，我的人生态度当“学海无涯，勤是岸；青云有路，志为梯”。
作文：我理想中的班级 900字
在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实 告别了五年的小学生活，来到了凯慧中学的新集体（班级）中继续学习，我对新的集体（班级）充满着憧憬和向往。
我心中理想的班级应当是一个温馨的小伙伴们庭，同学们在小伙伴们庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。
每当同学碰到困难时，小伙伴们应当主动热情地伸出援助之手去帮助他。
每当同学之间发生矛盾时，应当立刻劝阻，而发生矛盾的两个同学也应当先寻找我们自己不对的地方，互相道歉才对。
我心中理想的班级也应当是一个学习气氛浓郁的小伙伴们庭，同学们在小伙伴们庭里一块学习，一块上课，一块在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。
当同学在学习上碰到难題时，小伙伴们就应当主动地去帮助他。
当小伙伴们对一道題目发生争执时，应当一块讨论，各抒己见，最后求得答案。
上课时，认真地听老师讲课，老师提问題后，小伙伴们基本都应当跃跃欲试，争相回答问題。
我心中理想的班级更应当是一个文明的小伙伴们庭这里沒有喧哗和吵闹，沒有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。
这里找不到不文明的痕迹。
理想总归是理想，在实现理想的流程当中，肯定会碰到这样子、这样的问題，但我们有理由想信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。
时光飞逝，岁月如梭，以往在小学中憧憬的中学生活，当前离我们却只有一步之遥了。
9月1日那天，我将背着新书包，跨入中学的校门，一所我理想中的中学，并来到一个新的集体，认识非常多新的同学和老师。
对此，我有着无限的向往，一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……这是我理想的班级：清晨，一抹阳光透过窗户照亮了宽敞的教室。
同学们在7点30分以前，早早地背着整洁、干净的书包，迈入了教室的大门，呈现眼前的是干净的桌椅，明亮的教室。
小伙伴们安静地坐下，有的开始订正做业，有的小声地读书，开始预习当天的功课。
如碰到不会做的題目，同样是小声地向别人家请教。
俗话说：“一日之计在于晨”。
整个清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着，小伙伴们好好地借助于着清晨这段美好时光。
这是我理想的班级：早晨做早操，小伙伴们迈着整齐的步伐，打起精神跑向操场。
在各自的位置站定后，抬起头，挺起胸，如一棵棵挺拔的小树。
在学习上，在日常生活中，也同样具有这股刚劲，面对困难不退缩，努力地迎上去，与困难顽强拼搏；凡事积极进取。
做新时代自尊自强的新淑女，新时代钢柔相济的男子汉。
这是我理想的班级：教室里，课堂上，同学们的目光齐刷刷地注视着老师，沒有一个人做小响应，沒有一个人思想不集中。
老师认真负责地给我们讲着课，我们津津有味地听着。
当老师提出一个问題，同学们的一只只手基本都高高举起，似乎要争着回答，班里的学习风气良好。
小伙伴们勤奋学习、刻苦学习、热爱学习……这是我理想的班级：小伙伴们互相帮助，团结友爱。
当有同学生病了，同学们便会给他送做业，还可以给他补课，还有同学会专门看望他，关心他，安慰他；当有同学在学习上落后了，小伙伴们会携手同心，帮助他，决不可以让他掉队。
每个人基本都大方开朗，每个人的脸上基本都荡漾着发自内心的微笑……我同样是这一集体中的一员。
做为一个临时的文艺委员，我会好好地履行我们自己的职责；做为同学们的好伙伴，我会友好地对待每一个人；做为班级的一份子，我更会努力地为班级服务。
我希望我的班级就是一个小伙伴们庭，同学们各个基本都是向德、智、体全方位发展的阳光少年和少女，像展翅翱翔的雏鹰，朝气蓬勃，快乐向上，总有一天能飞上广阔的蓝天……
关于争五星班级作文900字
今天是三月份的最后一天，也就是评比星级班级的一天，我们在班长的带领下，满怀希望地排好队伍，向操场走去。
过了一会，广播里洪亮的声音打破了同学们的议论声：“下面由我来宣布三星级班级：……”我仔细地听了听，沒有我们班，我有点失望，心里像有只小兔子在蹦来蹦去的，心想：咦，三星级沒有我们班，那四星级说不定会有哦！我豁然开朗，期待广播里传出我们班的班牌。
“四星级班级是：……”我又仔细听了听，還是沒有我们班的班牌，我想：唉，四星级沒有我们班，那五星级就不大可能了。
在看看同学们，有的垂头丧气，有的自言自语地说：“看来是绝对不可能拿星级班牌了！”还有的假装晕倒，使我们大笑一番。
“五星级班级是——三四中队……”“Yes！”我们班兴奋无比，有的还做了个“V”形手势，如同一个巨大的“笑弹”在我们班炸开了，班长很激动，他的兴奋简直无法用语言来表达，似乎他身上的每一根汗毛、每一个细胞基本都带着欢乐在舞蹈。
高兴和激动就像喷泉相同哗哗啦啦地从吴老师的心里倾泄了出来，她在也无法隐藏她的那份斯文了。
我的心里高高兴兴的，像百灵鸟在尽情地歌唱……其它班级基本都向我们班代表祝贺，而且向我们投来羡慕的眼光。
下课了，我在也压不住我内心的兴奋，像一只脱缰的野马冲出教室，像一只快乐的袋鼠在走廊上跳跃，像一只欢乐的小鹿在操场上拉着好朋友转圈，一块分享共同的喜悦。
当我路过门口，看到五星级的牌子时，我做为三四中队中的一员，感到无比骄傲、无比自豪、无比快乐。
接下来的四月份里，我会和同学们一块努力、努力、在努力，争取四月份底在拿到五星级班牌！
有你的班级真好 作文900字
有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。
老师，有你真好。
我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。
您对我们十分好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声.因而您戴上了眼镜，患上了支气管炎。
在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？真棒”，“小心，一定不要骄傲，要注意，要谦虚，要总结，提高”。
在下课的情况下，您就是一本笑话书。
您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不可以仅仅是笑一笑，这一笑要笑得有价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：“ 来福第一次到香港，有一次他去坐公车，香港的公车并不是基本都有二层的吗？一上车司机就对他说请坐上面，于是来福就走到上面，可是过了一会，来福又走了下来，司机看到就又对他说请坐上面好吗，下面已经满了。
于是来福又走到上面，可是过了一分钟，司机又看到来福走了下来，这次司机就对他说我并不是叫你坐上面的吗？来福就对司机说你一定不要骗我了，上面根本就沒有司机。
”您让我们在笑中享受快乐，在笑中与您分享时光，让我们在笑中学到知识。
这一笑话让我明白了，我们不可以做井底之蛙，要多与别人家交流，要多出去广阔视野。
在上课时您也经常给我们讲知识笑话，对这堂课有用的笑话，经常说：“好，这笑一下好，这笑一下就记住了”谢谢您廖老师，又让我多熟练掌握了知识。
老师，有你的日子真好。
在上课是您就是一本语文书。
abc......我所学的知识，基本都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。
我十分感谢您。
记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说：“你们是朝阳：你们是祖国的花朵：你们是祖国的希望：你们是祖国的栋梁。
而我仅仅是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢？理所当然，就算我得上了绝症也不一定能耽误你们，何况是小小的高烧呢。
”这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊。
老师，有你的日子真好。
在平常，您就是一本思想品德书，教我们怎么做人。
您经常说：“我们要讲品德，这样子才能在竞争激烈的社会上脱颖而出。
你跟人做生意，别人家那么就会说‘恩，这一人品德非常高，值得教朋友’。
总之，品德很至关重要，你品德好，就迈出了人生的第一步”您的话我当前已经深深的记住了，我当前知道了品德多么至关重要，谢谢您，伟大的老师，谢谢您告诉了我怎麽样做人。
老师，有你的日子真好
班级表象不好反思作文900字
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您代表我对上课讲话这样的不良行为的深刻认识以及在也不一定在上课的情况下讲闲话的决心. 我对我这次犯的不对感到很惭愧，我真的不应当在早自习的情况下说话，我不应当违背老师的限定，我们做为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次沒有非常好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的不对，我这次的悔过真的很深刻。
我要防止这样子的不对发生，希望老师可以想信我的悔过之心。
想信老师看到我的这一态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样子如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的不对，我可以向老师保障今后必需不会在早自习及其他的任何课上说闲话的。
理所当然，老师把让我写检讨，同样是以便让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的情况下讲闲话的行为同样是一种对老师的工作不尊敬的表象。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，不管对任何人，我们基本都应当尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样子做，直揭引起了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣关系。
做为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这样的表象显然不符合社会对我们的要求。
在次，我这样的行为还在学校同学间引起了及其坏的关系，破坏了学校的形象。
同学之间本应当互相学习，互相促进，纪律良好，而我这样的表象，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
与此同时，也对学校形象引起了必需损害，我们应当去维护而并不是去破坏它！对这件事情，所引起的严重后果我做了深刻的反思： 1.在同学们中间引起了不良的关系，因为我在上课的情况下讲闲话，有可能关系班级纪律性，让其他的同学也讲话，基本都沒有好好听课，这实际上同样是对别的同学的父母的不负责. 2.关系个人综合水平的提高，使自身在本能提高的情况下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨我们自己的不对. 3.思想觉悟不高，对不对的认识不足，试想假如那个时候我就认识到此事的严重性，不对就不可能发生.之全部的问題基本都归咎于我还为能到了一个现代中学生应具有的认识问題水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到我们自己所犯的不对的严重性，有鉴于此，我必需会在之后的几年里更严格地要求我们自己，在认真完成做业，在上课的情况下绝对不讲闲话地与此同时，使我们自己的言行基本都与一个现代中学生相符合. 做为在上课的情况下讲闲话的一份子，我觉得必需要对我们的行为作出检讨，理所当然遵循老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对我们自己的不对根源做好深挖细找的整理，并认清可能引起的严重后果. 望老师能念在我认识深刻并且平时表象也不一定错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步. 今后我必需会好好学习，上课不讲闲话，而且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师想信我！ 检讨书2： 今天的XX课上（写课程名），我沒有调节住我们自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此流程中，XX（写领导的级别及姓名）发觉了我的这一严重不对，并立刻地对我做好了指出和纠正。
当前想起我那个时候的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。
在现在的状况下，特别是xx期间（可写什么大检测、百日活动之类），我借助于这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。
这样子的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这一集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。
这不但使教员/老师对我造成了极为不良的印象，与此同时也令教员/老师对我们整个XX这一集体留下来了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。
在校内做好“……”（特别活动名，如“百日安全大检测”之类）的情况下，我竟犯了这样子的不对，使我们的这一集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对我们自己放松要求，放低规范，那么就会影响到了我们自己在不经意间在次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好是全部写到，但切忌必需要从高到低写）。
假如我们自己平时能像其他的同学相同，向骨干/班干部多学习，对我们自己要求严格，对自身提高规范，想必就不会犯下此类严重不对。
世上是沒有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有用这个教训为诫，用这个事件为警，借作此次检测为契机，从当前起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，与此同时也为我们自己留下来一笔宝贵的财富。
检讨书3： 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，同样是中华民族的优良传统美德，可是我做为当代的学生却沒有好好的把它延续下来。
如同非常多中国青年基本都不清楚有圣诞节，却隆重的去过圣诞节相同。
我们基本都在无知中遗失了纪律，不明白我们自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首要任务是，引起自修讲话最直...
作文 怎么做班级的主人 900字
光阴荏苒，日月如梭，我们已经在学校在我们自己的班级相处了将近1年甚至五年了。
通过我们小伙伴们的共同努力，携手并进，把我们各自的班级变成了一个温馨的家。
这里面包含了每一个同学的努力。
由于班级的每一个同学基本都是集体的小主人。
在学校开展的每一项活动中，我们基本都应当积极参加，心里怀着热爱集体，处处为集体着想的思想，力争为班级争光。
在与同学相处时，我们应当讲文明、懂礼貌，这样子我们的集体会更和睦，生活在这样子的班级里也可能会更快乐。
在做值日时，我们应当坚守岗位，勤勤恳恳，一丝不苟地做好我们自己的本职工作，把班级当成我们自己的家相同对待。
我们的集体会更美好。
学校制定的每一项规章制度，我们应当牢牢记住。
不给班级抹黑，把班级的荣誉当成我们自己的责任，由于种子的发芽离不开沃土，而我们每个人的成长和发展基本都离不开班集体。
倘若班级是栋摩天大楼，我们就是坚硬的砖块，把我们自己的硬度献给它；倘若班级是条小溪，我们就是一朵浪花，把我们自己的美丽献给它。
想信我们每个人都是可以能成为班级里最优秀的小主人。
我的班主任作文900字
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是非常大的学校，有着一百多位老师。
其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。
你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。
尽管这样子，同学们還是很喜欢她，由于她像妈妈这样呵护着我们。
记得三年级的情况下，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不是在，拿起他的球到操场上玩起来。
球的主人知道后，大发雷霆。
本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。
张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。
李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这一小伙伴们庭里，应当互相谅解、互相帮助，有了不对应勇于认错，这样子即可大事化小，小事化了，也就不会出来这么严重的后果了，你们说是这一道理吗？”两人心服口服，基本都向对方诚恳地承认了不对。
这个时候，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。
” 我的肠胃不好，经常肚子痛。
有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。
李老师见我这样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。
不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。
见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。
没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。
在等姥姥的情况下，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶。
我暗暗下定决心：以后，我也必须做一名老师，像李老师这样不但教学生知识，更要用我们自己的爱心去关心他们。
时光荏苒，转眼之间步入高中，老师你还好吗？三年前的金秋季节，您给我们的那一丝微笑，那一句“想信我们自己，你能行”给了我们的内心世界注入一股强大的推动力。
我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我至今仍旧记忆犹新。
你生活习惯课上眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不允许不爱上你的数学课堂。
你生活习惯在圣诞节。
，给同学们每人发鲜红的圣诞帽，毕业后阔绰的请我们吃饭，不管经济是不是还剩，你总会生活习惯说“兄弟姐妹像雪花”可我们拐个弯笑你土的要掉渣。
课下的你课下幽吟的吟起了伤感的粤语歌，邻班同学说她经历了什么，我们便小心的询问了语文老师，原来是你上了东北师大毕业后，以便供弟，妹考上大学，就放弃了学校保送继续求徒的机会，心甘情愿的当上了中学教师，我们有人说你傻，有人说你伟大，可你却又生活习惯的说兄弟姐妹像雪花。
经历了这些的你却依然在课上风采依旧，板书有板有眼，思路清晰的透彻的样子，使我们超越了难以跨越的数学领域。
粉末飞扬中，时日三年，你的弟，妹们，早已走入了理想的大学。
你常对我们说，希望我们能像她的弟妹相同实现我们的理想，还说，兄弟姐妹本是天生的雪花，落到地上，化成水，就在也分不开了。
我们想信，那是您的肺腑之言，说出的话分量是多么的沉重…… 路边高大的白杨，在风中晃动细碎的绿色树叶，发流水般清脆的声音。
新鲜叶片在月光的映射下发出微弱的光泽。
清凉的夜风呼啸着蔓延过来，让人感觉更够滑翔其中。
散发着银白色深邃气息的泪珠悄无声息地滑落，落在神秘而深沉的夜，落在铺展着翅膀的青春年华，落在心底最柔软的地方。
Time flies！光阴似箭，如今我已经迈入了吉大附中，当您在一次满怀深情地迎来了我们这群看你的孩子，您必需觉得那一张张脸庞不在带着稚气。
对，我们已经长大了，不在是那群爱哭爱笑爱打闹的孩子。
幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛苦栽培，怎能不发芽滋长呢，您的教导，我们不曾偏离过，三年，我们在您的包容中长大。
但一次次在你生日时来看你的我们，总是心里为沒有给您预备礼物而羞愧，但我知道“尊师未必要送礼”。
知心实话对您诉说，在深情地加上一句 “老师好！”您大概就已经很满足了，由于我想信，您从未向我们奢求过给您什么。
最后想对您说：“老师，想信我们，我们能行！”
请写一篇作文时《我给班级提提倡》900字上下。
快。
这期的作文，估计看得最仔细的是老师们、班干部们，由于集中了全市这么多学生的智慧与观察，而提出来了关于对班级改革的提倡，当然值得一读。
假如有的班级能按照小伙伴们的意见做好改进的话你们可要记得告诉小云姐姐一声哟，说不定我们还能发个呼声反馈呢。
就在童心流露上发上几条：某某班做了什么改进，某某班又增添了什么，多有含义啊。
我觉得啊，还有非常多好的提倡基本都沒有发出来，实在是可惜，但是既然你们已经写出来了，完全可以给老师们看看，假如被接受了，也就沒有白费你们的脑细胞。
范舒婷小朋友说：每个人肯定有我们自己崇拜的偶像，比不上把下期題目变成“我的偶像”怎么样，这样子，可以说说我们自己为什么要崇拜他（她），喜欢他（她）什么等等。
偶像的作用還是挺大的，有不少人就是由于对偶像的崇拜，而喜欢上了某项事业。
小云姐姐还真不清楚你们小脑袋瓜里，最崇拜的偶像是谁呢？假如有时间啊，我们还可以按照小伙伴们的作文搞上个偶像排名榜，看看谁是咱们深圳小学生中排名第一的偶像。
固戍小学六（2）班；指导教师：朱文静 作者：叶玉仪 最后的晚餐 说起我们班，以前小伙伴们基本都称我们班为“捣蛋班”。
碰到芝麻大小的事，同学们基本都会兴奋不已，把学校的规章制度给忘个一干二净，个个基本都就像孙悟空大多数，逮着机会就来个大闹天宫！当前，临近毕业了，想着同窗6年的同学马上要各奔物品，我们这帮“野猴子”也被离别前的忧愁笼罩着。
有鉴于此，我想提倡来个：最后的晚餐！我觉得我一直舍不允许离开这一“捣蛋班”，天天算着算着，怎麽样才能令这一班更加难忘呢？我提倡期末考试结束后，举行一个大型的篝火晚会，在学校的大操场上，对着朗朗月光，借着徐徐凉风，席地而坐，叙说离情别绪，回忆捣蛋时光，一边烧烤美味鸡翅，一边表演拿手绝活……那一天肯定是最难忘的一天，又是最开心的一天。
6年的小学生活即将结束，我们虽然很调皮、很捣蛋，但如果是，我们在6年的日常生活中已经有了就像手足的姊妹之情，兄弟之谊！老师，给我们一个机会，让每个同学心中留下来美好的回忆。
辅城坳小学二（1）班；指导教师：严建英 作者：杨灿 我渴望 我在辅城坳小学读书快两年了，可是，从来沒有当过班干部。
原因是多方面的，内向的性格，成绩平平无奇。
每当我看见有些成绩优秀的同学挂着金光闪闪的班干部牌，心里不由得羡慕起来了。
心想，我也能具有一个就好了。
老师，今天我鼓起我们自己的最大勇气向您提些提倡，班干部能轮流当吗？让我也尝尝当官的滋味，锻炼一下我们自己的能力。
虽然成绩平平的我，能力是有限的，但我渴望进步，渴望老师的关心，渴望同学的支持，渴望能为班级贡献一份力量。
老师，您能让我如愿以偿吗？福田小学五（1）班；指导教师：刘艳兰 作者：杨铭 在教室里挂个大钟 我觉得我们班应当在教室里挂个大钟，就挂在黑板的正上方。
为什么呢？这可是事出有因。
“铃……铃……铃……”上课铃刚响不用太久，我们端端正正坐着听老师讲课。
很迅速就有一个细小的声音在我耳边响起，我便知道又是他——邓滔滔，坐不稳了。
你知道他在说什么吗？只见他缩着脖子，用书挡住脸，侧头问同桌李苑梅：“几点了？”李苑梅不理他，仍然聚精会神听课。
他不死心，过了一会又斜着眼睛问她：“几点了？”李苑梅继续盯着黑板，不耐烦地说：“不清楚！”“看看手表嘛。
”“别关系我听课！”李苑梅小声嚷道。
我也不一定胜其烦：真是人如其名滔滔不绝。
但我的同桌却傻乎乎地“嘻嘻”笑个不停，真搞不懂有什么好笑。
没过几分钟，那个烦人的声音又响起来了，唉！邓滔滔一天不问二三十遍“几点了”是不会罢休的。
这只“蚊子”啥时候才结束他那“嗡嗡”的叫声呢？还有那“嘻嘻”的傻笑也把我烦死了！我和李苑梅商量，给老师提个提倡，在教室正前方挂个大钟，随时瞟一眼就能看清时间，让那烦人的声音尽快消失。
大鹏中心小学五（3）班；指导教师：舒翠萍 作者：梁斌＂捉猴＂计划 “哈哈，老师还没来。
”这句话在我们班上传开了，班上如同是煮熟的鸡翅——炸开了锅，热闹非凡。
当老师不是在的情况下，以便防止同学们上演大闹天宫，我想给班上提倡个“捉猴”计划。
班长自然就是“捉猴”计划中的统率——“玉皇大帝”，在“众猴”面前下一道圣旨：”老师不是在的情况下，同学们必须认真自习、看书。
严禁下位乱窜、严禁打架。
违者禁止参加春游及其他的课外活动。
”调皮大王张键一听，想反驳，可是看到“玉皇大帝”威严的样子，不敢吭声了。
“捉猴”计划中的外交大臣是我们的副班长，具有一道杀手锏：“凡在课堂上严重关系同学学习，并屡教不改的，那么就通过家校网向家长汇报你的‘好事’。
”哇，这招也太“损”了，真可谓是“好事不出门，丑事传千里”，由于这点小事而闹得臭名远扬，那可不划算。
“捉猴”计划中自然少了不大慈大悲的观世音菩萨，那么就是我们班上的学习委员来担任了。
出习題，读美文，小练笔，给我们壹些学习上的指引，让我们有事可干。
更至关重要的是当我们表象不错的情况下，必需要告诉有关老师，这个时候老师的一个微笑，一个肯定，就是奖赏给我们的“美味蟠桃”了。
当然在这“捉猴”计划中，还有一位最为...
班上的温馨作文八百字
我生活在一个充满快乐、充满温暖的班集体里，这里，无论是老师還是同学基本都颇有些“个性”.老师，通情达理，和蔼可亲；同学，个个是搞笑大王，不时得为同学们缩短学习压力，这不，搞得同学们只会放松，统一朝乐观看齐.就拿“黑猩猩”——王文博来说吧！他可是同学们的“开心果”，每天基本都弄出点“新闻”来！一次上数学课，黑猩猩上讲台去交数学做业，转身下来时，来了个“马拉松”赛跑，不巧和李嘉龙撞个正着，被李嘉龙给一下顶了回去，倒退了好几步，惹得同学们捧腹大笑.还有一次，早上上学，我看见王文博的眼下方有一小块瘀青，有点想不通，他可是从不招惹别人家的，怎么会被打呢？我带着疑问，去问黑猩猩，原来是一节下课后，王文博去找叶磊玩，扒在叶磊头顶，叶磊猛一抬头，不小心就把王文博给撞了，给他脸上添了朵青色的“小花朵”.真是，什么事都是可以能让他碰上！虽然我们班级不算大，但也算得上是人才济济；什么文坛小将、篮球明星、种植能手、数学小当家……真是应有尽有，当前就由我来一一介绍他们吧！文坛小将——董佳璇、郑妍、董鑫等，她们可基本都是班里数一数二的小作家呢！作文经常被老师当范文给同学们阅读；篮球明星——李析，靳笑博，他们以便我们自己的“篮球事业”，可真是付出了不少努力，打球固然至关重要，但如果是可不可以耽误了学习哦！；种植小能手——杨文涛，经常会有一番长篇大论，唉！谁让人家懂得多呢！咱只能靠边站了……光说同学了，差点基本都忘了老师呢！我们的班主任王老师，那优点真是数不胜数，她真正站在同学们的角度去思考问題，理所当然很得“民心”哦！记得上一个星期五，三门峡下起了小雪，同学们基本都显得不正常兴奋，久久不愿进到教室，王老师见了，趁机让我们翻到第19课，并提出让我们读19课2遍后，说出这篇文章的思想感情和写作顺序即可下楼去玩，同学们听了，马上行动起来，完成了任务，不巧，这个时候雪停了，但王老师還是履行诺言，让同学们玩了20多分钟.如何，听了我的讲述，你们是并不是有点羡慕啊！但如果是，没办法，谁让我们这么幸运呢！御妹′335247 2014-12-04
班魂作文900字
假如把班级比作容器的话，那么学生如同水，在不相同的容器里，会被塑引起不相同的模样。
创建班级文化就是制作塑造学生身心的最合适的容器。
我该为学生制作一个怎麽样的容器呢？我认为最好是的方法是为班级寻找班魂，一个班必须有班魂！以便寻找班魂，开学初的班会课上，我们先讨论了两部电视剧《亮剑》和《士兵突击》。
李云龙的独立团为什么能越战越强？许三多凭借什么有一个软弱的农村青年转变为一个人人敬佩的兵王？经过热烈讨论，同学们明白了独立团凭借“亮剑精神”走向胜利，许三多凭借“不抛弃，不放弃”的信念走向成功！同学们明白了集体有了魂那么就会强大，个人有了魂才会成功！接着我们师生共同讨论本班的班魂-----制定班牌。
班牌的内容有班名、班训、班级目标、班级口号、班主任寄语等内容。
通过讨论我们找到了我班的魂：班名---砺剑。
（只有经过不安段的磨砺，我们才能在中考中亮剑！）班训—-不为失败找借口，只为成功找方法。
（做人要负责任，要不断进取！）班级口号—利剑，利剑！千锤百炼。
超越我们自己，梦想实现！（不抛弃，不放弃！）班主任寄语—做最好是的我们自己，创最优秀的班级！通过讨论班牌内容，师生共同确立本班的价值取向和审美观念。
这样就是：自信、自立、自强。
这是我班的灵魂。
在讨论中让这些理念深入人心，内化内学生我们自己的需要。
经过这节班会课，我对班级文化有了更近刻的认识！我认为，班级文化包含显性的班级文化和隐形的班级文化两类。
显性班级文化是可以看得见摸得着的物质。
包含班级环境卫生、文化橱窗、黑板报等。
干净整洁的环境和会说话的墙壁会对学生造成润物细无声的浸润和熏陶。
隐形的班级文化指班里的制度文化和精神文化。
这些是班级文化的软实力，是一个班级的灵魂！首要任务是，班级制度文化是班级文化建设的关键。
以便依法治班，开学初，我们师生共同制定我班的“宪法”----《初一1班班规》。
我按照《中学生守则》和《中学生平时行为规范》及《实验中学一平时规》，并结合本班学生特点和我们自己的经验，组织学生充分讨论，制定出富有本班特色的班规。
例如：定期对调座位、班务承包，每一项奖惩措施等等。
需要强调班规的制定必须要发扬民主，让学生充分讨论。
只有充分讨论，他们才会明白班规目的和意义，才会认为班规的制定并不是以便惩罚同学，而是以便班级的发展，那么就会才会自觉执行。
其次，班级精神文化是班级文化建设的核心。
班级精神文化就是班魂！中国正由于有中华魂，中华民族才能战胜一系列艰难险阻，不断向前。
同样一个班级只有了班魂，也才会无往不胜。
有了班魂，还是要将它“内化于心，体现于行”。
时时、处处、事事基本都要体现出班魂。
我常说的三句话就是：59+1=1，团结就是力量；不为失败找借口，只为成功找方法；做最好是的我们自己，创最优秀的班级！最后，团结得力的班干部是班级文化顺利实施的保障。
火车跑得快，全靠车头带。
要建立一支素质过硬，作风优良的班干部队伍十分关键。
他是老师的左膀右臂，是班级自主管理的基础。
同样是班级文化的外在体现。
总之，有灵魂的个体是强大的个体，有灵魂的集体是强大的集体。
一个班有了班魂，同学们才会有共同的信念，共同的追求！理所当然，班级文化建设的根本就是要班有班魂！
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