关于苦难的作文素材、这则素材的讲解和关于苦难的名言名句

【篇一：战胜困难作文素材】

在古希腊的神话里，西齐佛由于在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人间推石头。每天，他基本都要费非常大的劲把那块石头推到山顶，然后才回家休息，在他休息时，石头会自动地滚下来，于是，他在把那块山头往山上推。这样子他面临的是：石头永远推上去，在滚下来。这样的反复的无止境的重复劳作，对他是一种心灵折磨和打击，可是，西齐佛想，我不可以总在成功和失败的圈套中困住，我要跳出这一思维，只需我把石头推上山顶，我的责任就尽到了;至于石头是不是会滚下来，那并不是我的事。这样子一想，他平静多了，他每天生活在快乐中，他是一个有自我智慧的人，他靠自我智慧的力量去战胜困难挫折。

困难和挫折如同上天赐予人类一份份答卷，考验着人类的心，只有了自我智慧的人，才能不但生命的答卷答的好，并且在大家看来有些不可逾越的困难也总会超越。俗话讲，不磨不成玉，不苦不威人。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。《国际歌》里的唱词也在告诉我们，世界上从来就沒有什么救世主，也不一定靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们我们自己。

智慧学指导专家说：通向成功的台阶时常是由困苦和艰难铺成的。战胜苦难的利器是自我智慧!有自我智慧的人从来不惧怕苦难，由于他们知道怎麽样去面对和战胜它。可是为什么有些人碰到困难和挫折，总是要求助于外来的力量，这样的外力是什么?他哪里知道真正的力量就在你们我们自己身上，那么就是自我智慧!在日常生活中我们碰到任何问題，最后真正能解决问題的人，难道不正是我们我们自己吗?人类的命运如同拍皮球，只有狠狠地和地球硬碰硬，才能弹得更高更高。

华盛顿，一位忍辱负重的美国开国元勋。他是一个痛苦只藏在内心中.而从不形之于颜色;磨难只刻在皱纹里，而从不诉之于哀叹的人。他有着一颗坚韧而孤独的心;他的成功来源于于对屈辱的忍受，他的伟大在于对功名利禄的淡漠。他16岁的情况下就接受勋爵的邀请，到西部地区做测量工作。3年的野外测量工作，使华盛顿在经济上有了不少收入。然而，他的最大收获是：西部土地激发了他对这片工地的向往和追求，野外生活进一步锻炼了他的体魄，也砥砺了他的意志;同农民和印第安人的接触，使他对社会有了更近的了解和体验。

罗斯福，一个在苦海中搏击的人。像任何一个有成就的人物相同，罗斯福并不是在喝采声中登上历史舞台和进到伟人行列的。他，自卑过、绝望过、恐惧过、焦虑过、烦躁过;被冷落过、被谩骂过、遭枪击过、遭围攻过;受过气、吃过苦、挨过累……。在他39岁时，双腿瘫痪了。沒有比这一打击更沉重的了，它意味着不可以到处与选民接触，意味着被人当作残废人看待，甚至意味着不可以独立生活，这是一次严酷的考验。以便使病情不致于恶化，罗斯福以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛和摔跌，练习用拐杖支撑走路。下肢瘫痪了，则想尽办法维持上身健壮的外形。他说他必须让大家想信他并不是一个残疾人。就是这样子一位多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。

德国著名作曲家贝多芬，在痛苦中孕育出伟大旋律。他的一生，贫困和疾病时时伴随着他，特别是做为音乐家，双耳失聪，他说;我要扼住命运的咽喉，他决不可以使我屈服，能把生命活上千百次是多美!贝多芬不断为人类奉献辉煌的音乐篇章。

《致加西亚的信》中的主人公安德鲁·罗文是一位追求卓越的英雄。他接受了总统交给他的一项特殊而又艰巨的任务：单枪匹马，按限定的期限给不知在何处的加西亚将军送一封共和国最至关重要的信。他默默地出发了，他凭着自我智慧和勇敢，战胜了千难万险，终于将信送到了加西亚将军的手里。敬业、服从、忠诚、勤奋和献身精神，使他获得了总统的高度赞誉。

人生的命运如同是一尊雕像，磨难犹如一把锋利的雕刻刀，人是用这把刀来刻划命运的雕塑家。每一尊美好雕像的诞生，基本都需要经过磨难的洗礼，还需要雕塑家的自我智慧，以及他的坚毅与深沉。磨难以它的冷峻和无情使强者的命运获得生命的价值与升华。具有自我智慧的人，她们是战胜自我的人。只需他们的自我智慧不死，他们的心就不会死。从古到今，有些能勇敢的拿起自我智慧的宝剑，面对困难的人，基本都是智者。

让我们来听听鲁东大学校园广播电台的大学生们，他们是鲁东大学大学生杨鹃，任希君，马建真，杨金铎。关于怎么拿起自我智慧之剑，去应对和战胜困难挫折的讨论。

1、当大家碰到困难的情况下，总爱说上帝赶紧来帮帮我。转了一圈找上帝，最后发觉上帝就是我们我们自己。在日常生活中碰到的风风雨雨，发觉最后还得我们自己解决。

在碰到困难的情况下，尽管有人帮助你，但如果是，你不可以老是求人，最后靠的還是我们自己。任何事情先找一下我们自己。由于烦恼基本都是我们自己找来的。

2、古代有些名人哪一个沒有经历过困难，司马迁写的《史记》被焚烧，但他留下来了原稿，在监狱里写，最后完成了我们自己的使命。他有一种信念，我们自己有我们自己的理想。

贝多芬同样是一位面对命运勇敢抗争的人。《命运交想曲》就是这样的伟大精神的真实写照。有时困难和挫折是我们自己设计的障碍。

3、去年暑假去找工作，找了十几家饭店，没人要，由于老板嫌我们什么也不一定会做，尽管是大学生，但如果是，我想信我肯定可以找到一份工作，去刷刷盘子什么的。终于在火车站找到了一份饭店端盘子的工作。往学校走一直在想，人基本都是挺难的，沒有倒下，积极行动。在那段日子里，感悟非常多。我是个大学生干一个月继续回大学学习，有些小伙计，文化低，发展我们自己很局限，对我们自己心里沒有数，而我们自己好像比他们优越，当前我很珍惜我们自己的学校生活。

在打工的日子里，也可能会碰到白眼，比如有一次，我要找肥皂洗衣服，老板娘说，你是打工的，还用我的洗衣粉吗?我想是啊，已经给你们发工资了，可我确实不清楚，還是一位大姐帮助了我。我能坚持下来是有些小伙计和师傅们帮助了我。

4、有智者，事竟成。别人家基本都是不可靠的，能靠的是我们自己。碰到困难，全当是我们自己给我们自己出了一道考试題。有人能承受。考试需要高分，你碰到困难战胜了它，是并不是也很迅速乐。

做为一个大学生，能放下我们自己的架子，能吃苦，这是最至关重要的。有些大学生眼高手低，认为我们自己怎么怎么，我觉得也没什么。

5、在我们大学里，有一位同学家里状况十分不好。学费基本都是靠贷款，他只好到我们的食堂打工。被人吃饭他上菜，人家吃完走了，他留下来吃饭，在收拾桌子，免费吃饭，学坚持上了，沒有花父母一分钱，同学们基本都很敬佩和感动。

我也经历过打工的艰辛，是给人卖手机，一天很累，脚基本都酸了，有些大姐老爱训人，好象要抢他们的饭碗。有时我也很火，想想人家批评的对，也就接受了。社会经验丰富了，还是要懂得忍受。外面没人哄你。

6、吃得苦中苦，方为人上人。穷人的孩子早当家。有过我们自己的泪水和汗水的经历，同样是一种幸福。

7、上帝是造物主，我们靠我们自己可以创造奇迹。隔行如隔山，你没接触心里没底，假如你去研究，你也可能会熟悉。光知道向困难低头是沒有用的，我们自己用心去做的情况下，能动性那么就会发挥出来。

在一家大医院的西药房里，有一位残疾人大夫，我那个时候脑子里有个想法，一个残疾人怎么能到这里工作呢?那么这一人过去肯定战胜过我们自己，有我们自己的过人之处。张海迪就是我们学习的榜样。我觉得人要有一种精神。

8、张海迪、桑兰基本都是不平常的残疾人，是战胜我们自己的人。在回家做火车的情况下，我们时常看到要饭的，甚至有的是装的，我们可怜他们一次，假如总是这样，真的会受到别人家的鄙视。人为什么不可以靠我们自己自立呢?不劳而获是可耻的。

主持人：碰到困难和挫折就倒下，碰到棘手问題就逃避，总把我们自己的命运交给别人家的人，是永远不可以做一个真正的你我们自己的人!智慧学指导专家说：日常生活中的困难的烦恼来源于于自我智慧的缺乏。我们在日常生活中碰到的任何问題，真正能解决问題的人，最终并不是别人家，正是我们我们自己。世界上沒有救世主，只有我们自己救我们自己!

一位科学家将一只鸟蛋和鸡蛋混在一块让母鸡孵化。不用太久，小鸟随同一群小鸡尾随于鸡妈妈的身后，快乐地啄食，愉快地嬉戏。直到有一天，一只大鸟从鸡场上空飞过，小鸟看见大鸟翱翔于蓝天之上，顿时感觉我们自己的两翼涌动着一股奇妙的力量。“要是我也能飞向天空该多好，可是我怎么能够像大鸟相同呢?我从来沒有张开过翅膀。”小鸟最后還是勇敢地扇动着翅膀飞向了蓝天，并且越飞越高。

【篇二：2015高考作文写作素材：不畏苦难】

欢乐是阳光，苦难是阴影。有阳光就有阴影。在欢乐、幸福的人，也难免要受到苦难的纠缠。像祸福相倚相同，欢乐与苦难也可能会相互转化。尽管欢乐备受大家欢迎，但苦难是位不速之客，常会不请自到与你相会。

苦难，既来之，则安之，善待之。请便!>

(一)

苦难是个不幸的名词，却蕴含着幸运的脉象。对坚强、理智者来说，生命因苦难而提高承受力，使厄运减震，灾祸失重，不幸淡化。人生因苦难而沉稳，浑厚，恢宏，大气。

脆弱、矫情者因苦难而要少有狭隘，远离虚幻。悲观、绝望因苦难而免疫，不管在何种绝境下也不一定失希望。

苦难为欢乐洗礼，它使生活变得更为流畅、丰富、亮丽。

(二)

虽然，灾难、痛苦与苦难基本都是相近的同义词，但从体验上有着微妙的差别。我以为，灾难仅仅是对祸害消极、被动的承受，容易导致人泄气，甚至把人击倒;痛苦仅仅是对厄运停留在肉体、情感的打击，短时间而易遗忘;苦难则是面对不幸冷静以对，思想、意志活跃于整个流程，变灾难、痛苦为一种砥砺，磨练，力量。从摧残中取得精神财富和思想馈赠。

(三)

苦难有着普通的心路历程：尽最大限度防止苦难，极力减轻苦难，减少苦难，不纠缠于苦难。由于苦难毕竟是种不幸，损坏身心。

苦难又是一种特殊的精神状态。例如对梵高，苦难是一种创作灵动;对颜回，苦难是一种治学乐趣;对苦行僧，苦难是一种修行信仰。无苦难是他们最大的苦难。

苦难不可无，也不一定可多。我以为，做为人生的一种动力、生命力，欢乐与苦难犹如车辆前行的汽油与发动机油。发动机油不多，但磨合、保障、润滑机件。欢乐当是广泛的汽油。

(四)

自然灾害、自我过失基本都会引起苦难。但最大的苦难莫过度社会陷阱，人为诬害。善良人受诬莫明理所当然，有为者辩诬浪费精力，忠诚者难得斗过嫉妒者。

苦难不等于成熟，但催化成熟。苦难不等于成就，但激越成就。人生具有的欢乐不相同，似乎有失公平。但在人生的天平上，苦难的砝码比欢乐更有重量。

(五)

假如说，苦难是种债务，人生而有之;欢乐是种储蓄，要不断下功夫积累。那么，从生活艺术来说，欢乐宜于零存整取，苦难则宜于整存零取。长期无苦难，一旦降临便难以招架。经常有点小苦难，提高抵抗力，易于对付大苦难。这样子，可以笑在最后。

(六)

苦难是种自我感觉和体验，别人家是不可以代为受过、代劳的。如今的大人总想给孩子供给个舒畅的环境，饭来张口，衣来伸手，以致全不懂得生活艰辛。过分的呵护、溺爱，我觉得是种残害。至少是生活的残缺。

忆苦思甜，传统教育，当然也有感染、感化作用。但只有亲自受苦、吃苦(无需水深火热、吃糠咽菜)，才能转化成精神的骨钙。

(七)

欢乐的获得，自然取决于世界观、人生观、价值观，也必须除去贪图之路，非分之想等等。但良好对待苦难，善待苦难，亦可苦尽甘来。

关于苦难的作文素材、这则素材的讲解和关于苦难的名言名句

【篇一：战胜困难作文素材】 在古希腊的神话里，西齐佛由于在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人间推石头。

每天，他基本都要费非常大的劲把那块石头推到山顶，然后才回家休息，在他休息时，石头会自动地滚下来，于是，他在把那块山头往山上推。

这样子他面临的是：石头永远推上去，在滚下来。

这样的反复的无止境的重复劳作，对他是一种心灵折磨和打击，可是，西齐佛想，我不可以总在成功和失败的圈套中困住，我要跳出这一思维，只需我把石头推上山顶，我的责任就尽到了；至于石头是不是会滚下来，那并不是我的事。

这样子一想，他平静多了，他每天生活在快乐中，他是一个有自我智慧的人，他靠自我智慧的力量去战胜困难挫折。

困难和挫折如同上天赐予人类一份份答卷，考验着人类的心，只有了自我智慧的人，才能不但生命的答卷答的好，并且在大家看来有些不可逾越的困难也总会超越。

俗话讲，不磨不成玉，不苦不威人。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

《国际歌》里的唱词也在告诉我们，世界上从来就沒有什么救世主，也不一定靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们我们自己。

智慧学指导专家说：通向成功的台阶时常是由困苦和艰难铺成的。

战胜苦难的利器是自我智慧！有自我智慧的人从来不惧怕苦难，由于他们知道怎麽样去面对和战胜它。

可是为什么有些人碰到困难和挫折，总是要求助于外来的力量，这样的外力是什么？他哪里知道真正的力量就在你们我们自己身上，那么就是自我智慧！在日常生活中我们碰到任何问題，最后真正能解决问題的人，难道不正是我们我们自己吗？人类的命运如同拍皮球，只有狠狠地和地球硬碰硬，才能弹得更高更高。

华盛顿，一位忍辱负重的美国开国元勋。

他是一个痛苦只藏在内心中.而从不形之于颜色；磨难只刻在皱纹里，而从不诉之于哀叹的人。

他有着一颗坚韧而孤独的心；他的成功来源于于对屈辱的忍受，他的伟大在于对功名利禄的淡漠。

他16岁的情况下就接受勋爵的邀请，到西部地区做测量工作。

3年的野外测量工作，使华盛顿在经济上有了不少收入。

然而，他的最大收获是：西部土地激发了他对这片工地的向往和追求，野外生活进一步锻炼了他的体魄，也砥砺了他的意志；同农民和印第安人的接触，使他对社会有了更近的了解和体验。

罗斯福，一个在苦海中搏击的人。

像任何一个有成就的人物相同，罗斯福并不是在喝采声中登上历史舞台和进到伟人行列的。

他，自卑过、绝望过、恐惧过、焦虑过、烦躁过；被冷落过、被谩骂过、遭枪击过、遭围攻过；受过气、吃过苦、挨过累……。

在他39岁时，双腿瘫痪了。

沒有比这一打击更沉重的了，它意味着不可以到处与选民接触，意味着被人当作残废人看待，甚至意味着不可以独立生活，这是一次严酷的考验。

以便使病情不致于恶化，罗斯福以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛和摔跌，练习用拐杖支撑走路。

下肢瘫痪了，则想尽办法维持上身健壮的外形。

他说他必须让大家想信他并不是一个残疾人。

就是这样子一位多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。

德国著名作曲家贝多芬，在痛苦中孕育出伟大旋律。

他的一生，贫困和疾病时时伴随着他，特别是做为音乐家，双耳失聪，他说；我要扼住命运的咽喉，他决不可以使我屈服，能把生命活上千百次是多美！贝多芬不断为人类奉献辉煌的音乐篇章。

《致加西亚的信》中的主人公安德鲁·罗文是一位追求卓越的英雄。

他接受了总统交给他的一项特殊而又艰巨的任务：单枪匹马，按限定的期限给不知在何处的加西亚将军送一封共和国最至关重要的信。

他默默地出发了，他凭着自我智慧和勇敢，战胜了千难万险，终于将信送到了加西亚将军的手里。

敬业、服从、忠诚、勤奋和献身精神，使他获得了总统的高度赞誉。

人生的命运如同是一尊雕像，磨难犹如一把锋利的雕刻刀，人是用这把刀来刻划命运的雕塑家。

每一尊美好雕像的诞生，基本都需要经过磨难的洗礼，还需要雕塑家的自我智慧，以及他的坚毅与深沉。

磨难以它的冷峻和无情使强者的命运获得生命的价值与升华。

具有自我智慧的人，她们是战胜自我的人。

只需他们的自我智慧不死，他们的心就不会死。

从古到今，有些能勇敢的拿起自我智慧的宝剑，面对困难的人，基本都是智者。

让我们来听听鲁东大学校园广播电台的大学生们，他们是鲁东大学大学生杨鹃，任希君，马建真，杨金铎。

关于怎么拿起自我智慧之剑，去应对和战胜困难挫折的讨论。

1、当大家碰到困难的情况下，总爱说上帝赶紧来帮帮我。

转了一圈找上帝，最后发觉上帝就是我们我们自己。

在日常生活中碰到的风风雨雨，发觉最后还得我们自己解决。

在碰到困难的情况下，尽管有人帮助你，但如果是，你不可以老是求人，最后靠的還是我们自己。

任何事情先找一下我们自己。

由于烦恼基本都是我们自己找来的。

2、古代有些名人哪一个沒有经历过困难，司马迁写的《史记》被焚烧，但他留下来了原稿，在监狱里写，最后完成了我们自己的使命。

他有一种信念，我们自己有我们自己的理想。

贝多芬同样是一位面对命运勇敢抗争的人。

《命运交想曲》就是这样的伟大精神的真实写照。

有时困难和挫折是我们自己设计的障碍。

3、...

名人成功事例作文素材

1.春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。

而他的亲密战友文种，舍不允许放弃，最终影响到杀身之祸。

2.不耽于枕席我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊醒我们自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。

俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使我们自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。

发明家爱迪生工作起来时常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。

凿壁偷光与映月读书西汉学者匡衡贫而好学。

夜晚无灯，以便能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。

南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。

点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。

3.不可以轻视背诵背诵是一种至关重要的学习方法。

中国历来有“博闻强识”的治学之说。

梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。

鲁迅先生以便背诵一篇文章，不但朗读，并且动手抄写一遍，用这个加深印象。

4.一生才三天美国夏威夷岛上学生们上课时，总要先背诵一段祈祷词：一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。

昨天已经过去永不复返。

今天和你在一块，但很迅速也可能会过去。

明天就必须要到来，也可能会消逝。

抓紧时间，一生只有三天。

5.《明日歌》与《今日歌》明代钱福写了一则《明日歌》，内容为：明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。

世人皆被明日累，明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

明代文嘉又写了一则《今日歌》，内容为：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事什么时候了？人生百年几今日，今日不为真可惜。

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。

成就是用时间换来的司马迁写《史记》花了18年；左思写《三基本都赋》花了10年：李时珍写《本草纲目》花了30年；哥白尼写《论天体的运动》花了30年；达尔文写《物种起源》花了22年：弥尔顿写《失乐园》花了2一年：伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。

6.滴水穿石一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的，然而长年累月地滴，却能引起奇迹。

桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳，就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的。

7.会走路的“黑板”物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然他脑子里考虑到一个題目，就向前面一块“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。

可是，“黑板”一下子挪动了地方，而安培的演算題还沒有做完，他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。

“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这个时候候他看见街上的人基本都朝他哈哈大笑，他才发觉那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面。

8.牛顿忘记吃饭英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。

朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后才走了。

傍晚时，牛顿做完实验，预备吃饭。

但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为我们自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。

”

作文素材及运用提示

求知 古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。

进取 生命的辉煌在于不断地进取，不断地超越。

过去是死神。

理所当然，无论你的过去是痛苦不堪，還是灿烂无比。

请一定不要沉迷于过去，缅怀过去。

一时的失败并不等于永远的失败，一时的失败并不扼杀希望。

同样，一时的成功并不意味着永远的成功，不可以整天躺在功劳簿上。

人生有逆境，也有顺境。

身处顺境时，一定不要忘了居安思危；身处逆境时，一定不要忘了自强不息。

只有这样子，我们才能立于不败之地。

理想 人生沒有理想，那么就会在日常生活中迷失方向。

理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。

克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中距离着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，以便实现理想，单说是不行的，要紧的是做 成功 有的人渴望自由，由于自由的生活是无拘无束的。

有的人渴望飞翔，由于可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感……可是我却不这么想，我渴望成功，由于我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可以选择，要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，直到永久消失。

还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。

选这一条路的人，他们那么就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。

理所当然我渴望成功。

合作 书法术语。

唐代孙过庭《书谱》称：“一时而书，有乖有合，合则流媚，乖则雕疏。

”旧时行家们生活习惯于将书写得理想和精彩的作品叫作“合作”。

如唐代张彦远《法书要录》引张怀瓘、二王等书录：“（王）献之尝与简文帝十纸，題最后云：‘下官此书甚合作，愿卿存之。

’” 亲情 世界上的一切光荣和骄傲，基本都来源于母亲.（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰.（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 舒适，是一个家庭的自我标榜. ——英语 智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞. ——所罗门 父子不信，则家道不睦. ——武则天 谁言寸草心，报得三春晖. ——孟郊 友情 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

----中国谚语 近朱者赤，近墨者黑。

--傅玄 真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。

-----桑弗 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。

----亚里士多德 独学而无友，则孤陋而寡闻。

----孔子 友谊真是相同最神圣的物品，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。

它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌；它时时刻刻基本都预备舍已为人，并且完全处于自愿，不用他人恳求。

----薄伽丘 挫折1.流水在遇到抵触的地方，才把它的活力解放。

——歌德【德】 2.每个障碍，基本都有解决的办法---或跨越，或钻过，或绕开，或突破。

3.困难并不可怕，可怕的是沒有面对困难的勇气和战胜困难的信心！ 4.假如无风鼓帆，就奋力划桨。

5.顺境使精力闲散无用，使我们感觉不到我们自己的力量，但如果是障碍却唤醒这样的力量而加以运用。

——休谟【英】 6.你所经历的困境、磨难、失败基本都是获得成功的必经之路，勇敢吧，去挑战他们想信我们自己，你能成功的！ ——王绍男【中】 7.被克服的困难就是胜利的契机。

——邱吉尔【英】 8.一定不要由于困境就低下了头，只需我们拿起梦想的剪刀，用坚强去剪碎它的网，就能冲出心中的迷惘，到那时，你能发觉，那时的天空格外的美！遗憾 君生我未生，我生君已老。

君恨我生迟，我恨君生早。

君生我未生，我生君已老。

恨不生与此同时，日日与君好。

我生君未生，君生我已老。

我离君天涯，君隔我海角。

我生君未生，君生我已老。

化蝶去寻花，夜夜栖芳草。

此诗为唐代铜官窑瓷器題诗，恨不相逢未嫁时 此情可呆成追忆，仅仅是那个时候已惘然 君生我未生，我生君已老。

恨不生与此同时，日日与君好。

节 妇 吟 〔唐〕张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。

感君缠绵意，系在红罗襦。

妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。

知君用心如日月，事夫誓拟同生死。

还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

锦瑟》 --李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，仅仅是那个时候已惘然。

和谐.和睦协调。

《诗·周南·关雎》“关关雎鸠” 汉 郑玄 笺：“后妃说乐君子之德，无不和谐。

” 唐 李商隐 《杂纂》：“诸妇和谐，不嫌麤辣。

” 明 高明 《琵琶记·寺中遗像》：“敢天教我夫妇在和谐，基本都因这佛会。

” 杜鹏程 《在和平的日子里》第六章：“充满在两人中间的和谐气氛给破坏了。

” 2.指使和睦协调。

宋 司马光 《瞽叟杀人》：“所贵於 舜 者，为其能以孝和谐其亲。

” 3.谓配合得匀称、适度、协调。

《晋书·挚虞传》：“施之金石，则音韵和谐。

” 清 赵翼 《瓯北诗话·黄山谷诗》：“自中 唐 之后；律诗盛行，竞讲声病，故多音节和谐，风调圆美。

” 秦牧 《艺海拾贝·最后的晚餐》：“细部好了，还得结构和谐完整，才能够...

对忙碌的看法作文素材

作文忙碌的看法素材名人事例集锦1、春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。

而他的亲密战友文种，舍不允许放弃，最终影响到杀身之祸。

2、不耽于枕席我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊醒我们自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。

俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使我们自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。

发明家爱迪生工作起来时常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。

凿壁偷光与映月读书西汉学者匡衡贫而好学。

夜晚无灯，以便能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。

南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。

点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。

3、不可以轻视背诵背诵是一种至关重要的学习方法。

中国历来有“博闻强识”的治学之说。

梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。

鲁迅先生以便背诵一篇文章，不但朗读，并且动手抄写一遍，用这个加深印象。

4、一生才三天美国夏威夷岛上学生们上课时，总要先背诵一段祈祷词：一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。

昨天已经过去永不复返。

今天和你在一块，但很迅速也可能会过去。

明天就必须要到来，也可能会消逝。

抓紧时间，一生只有三天。

5、《明日歌》与《今日歌》明代钱福写了一则《明日歌》，内容为：明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。

世人皆被明日累，明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》。

明代文嘉又写了一则《今日歌》，内容为：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事什么时候了？人生百年几今日，今日不为真可惜。

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。

成就是用时间换来的司马迁写《史记》花了18年；左思写《三基本都赋》花了10年：李时珍写《本草纲目》花了30年；哥白尼写《论天体的运动》花了30年；达尔文写《物种起源》花了22年：弥尔顿写《失乐园》花了2一年：伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。

6、滴水穿石一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的，然而长年累月地滴，却能引起奇迹。

桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳，就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的。

7、会走路的“黑板”物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然他脑子里考虑到一个題目，就向前面一块“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。

可是，“黑板”一下子挪动了地方，而安培的演算題还沒有做完，他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。

“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这个时候候他看见街上的人基本都朝他哈哈大笑，他才发觉那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面。

8、牛顿忘记吃饭英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。

朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后才走了。

傍晚时，牛顿做完实验，预备吃饭。

但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为我们自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。

”9、文章不厌百回改古今中外，精于修改我们自己文章的人是非常多的。

曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。

托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。

马克思宁肯把我们自己的手稿烧掉，也不一定愿把未经生产加工的著作遗留于身后。

福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。

一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿基本都只写一行，其余九行基本都是空白，很是不解。

福楼拜笑了笑说：“这是我的生活习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。

”10、程门立雪北宋杨时仰慕程颐的学问，到洛阳拜程颐为师。

当他到程颐家中求教时，程颐正静坐睡觉。

杨时求学心切，又不敢惊动老师，便肃立门外等候。

那个时候大雪纷飞，寒气逼人。

待程颐一觉醒来，雪已下了一尺深了。

后来，大家就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

11、邯郸学步燕国有个人听说赵国人走路姿势非常好看，就来到赵国首基本都邯郸学走路。

结果，他赵人走路的姿势没学会，连原来的走法也忘了，只好爬着回去。

这一故事比喻随便模仿，结果把我们自己固有的本领、特色也丢了。

12、王羲之苦练书法我国晋代大书法家王羲之，刻苦练习书法。

相传他在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了20年。

因为他通常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。

有一次，他的儿子王献之问他写字的秘诀，他指着家里的十八口水缸说：“你把这十八口缸里的水写完，就知道写字的秘诀了。

”王献之真的把十八口缸水写完了，果真也成以便大书法家。

13、梁启超的读书法其一，读书要分专精和博览两类。

一面要养成读书心细的生活习惯，一面要养成读书眼快的生活习惯。

心不细则毫无所得，等于白读，眼不快则时间不够用，不可以博取资料。

其二，有些书要熟读成诵，如有价值的文学作品和有益身心的格言。

其三，要做读书笔记。

由于好记性比不上烂笔头。

14、要重视讨论...

怎么讲解作文

-- 怎么讲解作文1.先是审題，这是最至关重要的环节，作文低分的学生关键就是犯了审題偏离題目而被扣驾驶分严重，需抓住重点題目中的重点词语，然后才围绕词语展开论述。

2.尽最大限度多查壹些关于作文中心的例子，并举例给学生听，以便让他们更好的理解，最好是对他们提出每次作文运用的材料基本都需是较新颖的例子，批卷老师已经腻烦于杜甫李白爱因斯坦或居里夫人这些被广泛运用的事例，况且多积累新的例子，则到考试，学生也有了更多应变的方案，按照題目可以从中挑出壹些结合主旨的写...3、平时的积累同样是必可缺失的，可以布置给学生适度的剪报或摘抄，这同样是新事例的来源之一，对社会热点问題的讨论是很受欢迎的...当然语文课文中的事例更是现成的，可以概括运用...4.好作文基本都是改出来的，多多费心修改吧...一）立意要良好 良好是文章立意的第一要义，所谓良好就是要保障文章的感情和思想观点良好，符合客观事物的本质和规律，符合我国一般政治原则，符合人的一般道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

”不管多么复杂的事情，主旨不可以分散。

一篇文章假如既想就说明这一问題，又想阐述那个观点，东拉西扯，必定立意不明确。

我觉得，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，比不上集中笔墨表象一个中心，即便是通过数件事来表象中心，也必须做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、生活习惯思维或原有的心理定式做好立意构思，而是以独到的视角去审视題目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人家所未写。

即便同一写作对象，总是可以从非常多角度切入，只需我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑是你的最美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻指的是确立的主題并不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更近层的意蕴。

（五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表象比较深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从日常生活中的一斑一点、一枝一叶去在现生活的全貌，从一个点、一个片段、转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记一个瞬间、 一个现象入手，对社会、对人生做好描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎麽样写好状物的文章 怎么写好状物文章呢？请小伙伴们牢记以下五点：（一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。

多用壹些恰当的修辞手法，展开合理的想象。

赋予它情感，那么就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合 先写静态的外形特点，在写它的动态。

这样子会增添壹些情趣，写出的文章也可能会更加生活。

（四）就说明功能 每件物品基本都有它独特的作用，大多数来说，这类文章要在结尾处就说明一下物品的作用这样子会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样子会提高文章的感染力。

五、长话短说话缩写 读了一篇好文章，你必需很受感动吧？要是你想把这一故事简单的介绍给别人家，即可用缩写的形式。

本次习作练习的是缩写，要求关键内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字一定不要超过三百字。

缩写是作文中的一种经常遇见形式。

所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的关键内容的状况下，把一篇长文章压缩成短文章。

学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

那么，怎麽样做好缩写呢？（一）要留主干、去枝叶。

在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及就说明、交代等地方，留下来课文的关键内容。

如《小抄写员》一文中我们首要任务是要思考：叙利奥是在什么状况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎麽样做的，结果怎麽样，把最使你感动的地方画下来。

然后才把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎麽样想的等无关紧要的删除。

（二）要直揭简化任务语言。

在叙述中，我们要把直揭叙述变成间接叙述，尽最大的努力简化人物语言。

这样子，既使情节连贯，又使语句“简练”。

（三）要维持文章脉络清晰。

缩写课文要要注意维持文章关键脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

（四）要不改变课文原意。

缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容一般维持和原文一直，不会使读者造成歧义 作文回到原点1。

活着 莫要追究，怎么生物有人类，人类又是怎么的繁殖。

我活着，无论你愿意不愿意。

我活着，不管我的地位是不是低微。

我活着，哪怕我对社会沒有一点的贡献。

活着就是能自由地呼吸着...

作文素材我们自己的和别人家的各一个

我和别人家不同世界上的每一片叶子基本都具有我们自己的特色，它们基本都是不同的，每一朵花基本都有我们自己独特的香味，因而，我想说：我就是我，一个独特的我，一个与别人家不同的我。

闲暇时，当同学样3个一群，两个一伙地驻足谈论当红明星，娱乐八卦时，我喜欢独自一人手捧一本小书，静静地坐在树荫下，让文学的思绪在脑中飞扬。

我喜欢与雨果驻足于巴黎圣母院，品味那善良的内涵；我喜欢与三毛相会于撒哈拉沙漠，做个快乐的旅游者；我喜欢与志摩畅谈于康桥，看金柳摇晃的身姿；我喜欢与海子一块高吟“面朝大海，春暖花开”，让凉风伴着心头丝丝的惬意，让我们自己置身于文学的海洋，于是心中畅快无比，我和别人家相同吗？不，我是一个热爱文学的好少年，我是爱读书的我。

我有我们自己的兴趣，我有我们自己的爱好，当成绩考好或考砸时，我基本都喜欢手执一根画笔，在白纸上画出我们自己的个性，我们自己的心理，变色的笔调是忧郁，彩色的笔调则是快乐，我喜欢让画笔引引领着我，让我在图纸上宣泄，我要用美术来表象我的心情。

并不是高声大叫，并不是痛哭一场，亦并不是完全表象于脸上。

我和别人家相同吗？不，不同，我是独特的我，一个喜欢用绘画来表达心情的我。

我也喜欢诗文，当夜深人静时，我喜欢手捧一本唐诗，吟一句李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诵一句“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，感觉我们自己也俊俏无比，读一句“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”，我觉得我们自己也心胸开阔。

我和别人家相同吗，不，我是一个喜欢夜深人静时高吟唐诗的学子。

我想信，我是一个不同的我，我是独特的我，我将拥着自信，心系一份快乐，一份坚强，走好未知的人生路，岁月如歌，我将在人生中迎着每天的朝阳，踏出我们自己的每一步，走好我们自己的人生。

我与别人家不同，我是快乐的我，自信的我，对未来充满希望的我。

团结的事例作文素材

团结力量大在学习中，合作会给予我们帮助，在赛场上，合作会使我们胜利，游戏中，合作使一张张笑脸怒放。

这不，今天，我就在作文班中玩了一个游戏火海逃生，这使我明白了团结的至关重要性。

老师从袋子中拿出一个瓶子，又像魔术师相同，变出了七个小矮人，老师说：“同学们，今天我们要玩一个有趣的游戏火海逃生。

”顿时，同学们基本都举起手。

老师把汤默语、孙晨烨……等七个同学一一请上讲台。

沒有被选上的同学个个垂头丧气、唉声叹气。

老师宣布了游戏规则：七个小矮人分别表示七个人，瓶子表示小房子。

有一天，家里着火了，同学们必须在20秒之内逃出来。

小伙伴们静静地趴在桌子上听着，作文班静如止水。

同学们七嘴八舌，选手们基本都领到了我们自己的小矮人，“扑通”，小矮人基本都进到了瓶子。

游戏开始，着火了！小矮人成了无头苍蝇，乱成一团。

虽然基本都出来了，可是，小人儿死的死，伤的伤，惨不忍睹。

经过这一轮游戏，我不禁想起了拉封丹的一句话：若不团结，任何力量基本都是弱小的。

小伙伴们吸取了教训，由默语当总指挥，安排好先后顺序，一个一个出来。

第二轮紧张激烈的比赛拉开序幕。

这回，选手们十分镇定，可晨昕還是一个样，不顾别人家，冲了出去。

房子基本都东倒西歪了。

全部人基本都责怪他。

第三轮开始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一个一个地逃出了火海，我与同学们欢呼起来。

我忽然明白了老师的用心良苦。

这一游戏表明了单丝不成线，独木不成林，团结力量大！

写老师的作文素材！！！

晚上，我躺在一间陌生的寝室里，躺在一张陌生的床上。

月光溶溶，温柔地泻进窗子来，在地上编织成白色的图案。

我静静地躺着，倾听着同学们已渐渐匀称的呼吸声，我的思绪却如潮水般起伏……我转学了，而且要住在学校，吃在学校，一周才能回家一次。

今天是开学的第一天，面对陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，我有点茫然。

这个时候，一张满是笑容的脸映入我的眼帘，一双不大的眼睛却十分有神，仿佛总是含笑的，那高高的鼻梁下一张小嘴微微向上翘着，瘦削的脸上荡漾着亲切的微笑，一套牛仔装，使她更是焕发着青春的活力。

她是谁呢？“我姓高，‘高高兴兴’的‘高’，喜欢高高兴兴地生活，也十分高兴能成为你们的班主任，更高兴之后能成为你们最知心的朋友。

”，她一口规范流利的普通话，几句特别而又简短的开场白，让我们的掌声经久不息！我们惊讶地望着她，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。

这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：她真能成为我们的朋友吗？我的耳畔久久回荡着高老师的话语，和着一声声蝉鸣，我不知不觉地进到了梦乡…… （二）如同高老师所说的这样，她不但很迅速就成了我们的朋友，并且让我们迷上了语文课。

高老师的普 通话十分规范，嗓门儿挺大，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。

在高老师那动听的讲解中，我们领略了《夕照》的无限风光，欣赏了草塘的恬静可爱；在《月光曲》中，我们体会到了贝多芬那激动的情怀；从悠扬的古筝曲里，我们领略到了高山流水的清闲；我们随着红军一块翻雪山，体验着军需处长勇于献身的伟大；我们一块缅怀在炮火中、在洪流中、在社会主义的建设中牺牲的千千万万无名英雄……就连枯燥的复习课，我们也能在“击鼓传花”的游戏中解决难題。

就这样子，每天的语文课成了我们共同的期待。

在高老师的引导下，我们踏着轻盈的脚步，快乐地走进了知识的大门。

在和高老师的接触中，我发觉她有着一颗宽容的心。

她能包容我们每个人的不对，不论成绩好坏，高老师总是相同的爱着我们、呵护着我们。

她能虚心地接受我们的意见，她也能用她微风般的话语抚慰每一颗受伤的心灵。

我经常的把我们自己的心里话写在日记里，给高老师看。

每当我满怀期待地打地打开日记本，总会看到高老师精心给我写的批语。

于是，日记便成了我们交流的纽带。

（三）学校要开运动会了，我十分高兴，连忙报名参加单人跳绳比赛，要知道，这可是我的强项！临近比赛，我却又十分紧张。

高老师仿佛看透了我的心思，笑眯眯地问我：“你跳得过我吗？”我望着她那纤瘦的身子，胸有成竹地说：“绝对行！不信咱俩来比一比。

”说比就比，我和高老师拿着绳子，来到教室外面的过道上。

我让高老师先跳，她笑着答应了。

只见她飞快地舞动手中的绳子，脚尖点地，慢慢一掠，绳子从脚下飞快闪过。

一看这响应，我就知道高老师是个跳绳的高手了。

看着她那认真的劲儿，仿佛她又回到了童年时代。

当高老师在裁判同学的口令声中结束跳绳时，早已是气喘吁吁，热汗淋淋了。

她喘了口气，忙问帮她数数的同学，：“多少个？”“一百六十七！”“哎，退步了！”高老师摇摇头，我却心中一阵窃喜。

结果下来，我以每分钟一百八十次的优势取胜。

我得意洋洋地望着高老师。

谁知高老师把眼一瞪：“不行，三天不拿针手生了，咱们在比。

”就这样子，高老师天天陪我练绳。

运动会那天，我取得了全年级第一的成绩！当我捧着奖状，站在领奖台上时，我看见了高老师脸上那意味深长的微笑，一刹那间，我突然明白了她的良苦用心…… （四）春天到了。

和煦的春风吹拂着大地，吹绿了山川，也吹开了五颜六色的花儿。

春风里带着青草味儿，各类花的芳香，是这样令人陶醉。

学校组织了春游，踏着灿烂的春光，我们一块享受着春的馨香。

野外那大片大片的油菜花，在阳光中如此光彩夺目，一群群蜜蜂在上面忙个不停。

醉人的芳香让我们陶醉不已。

高老师带着我们，在蜿蜒的小路上前行。

我们翻过了一座又一座山头，越过了一条又一条沟壑，可是目的地却依然不知在什么位置 。

于是，我们急了，不想在走了，我们急切地向高老师询问，还有多远？这个时候的高老师也已是汗流浃背，精疲力尽，她手里还提着一大袋卤鸡蛋，那是为我们在山上预备的干粮。

她仰望着一直伸向远方的沒有尽头的小道，信心十足地对我们说：“快了！坚持就是胜利！”然后才又领着我们继续前进，边走边给我们讲笑话，不断给我们鼓劲。

经过3个多小时的长途跋涉，我们终于到了白马关，我们一路欢呼着向前奔去。

谁也没在意，这个时候挥汗如雨、气喘吁吁的高老师已脸色苍白，无声地瘫坐在地上。

田野里依然是大片大片的油菜花，金黄金黄的，灿烂得逼人的眼，宛若一片片金黄的锦缎。

高老师无力地倚靠着一棵树静静地坐着，依然含笑望着我们，但脸色更加苍白，眼眶深陷，用手捂着肚子，沒有说一句话。

我们以为高老师是深深地陶醉在这迷人的春景中，陶醉在这清新的空气中。

可谁也沒有想到，不幸正在发生…… （五）星期天晚上返校，走进教室的却并不是高老师，而是...