我和同学的争吵作文990字数限制

上二年级的情况下，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样子的：下午上美术课时，我们俩基本都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他仅仅是微笑着说：“我并不是故意的！”我听了，心里想找机会我必需报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……

回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会从新在画一张？或把脏的地方在画个事物或动物？为什么还是要报复人家？就这么一点小事，至于到这样的程度？”我听了，连忙说：“我之后在也不一定和同学吵架了！”

第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不一定该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，還是深深地记在我的脑海里，虽然仅仅是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

最想对同学说的话作文250字

最想对父母说的话亲爱的爸爸妈妈，我有许非常多多的话想要对你们说。

首要任务是我要感谢您--妈妈，由于您是这样和蔼、亲切，您对我的关心无微不至，您既温柔又严格，也充满着慈爱。

我还是要感谢爸爸，您和妈妈相同那么关心我，爸爸的爱让我不断进步，让我变成了小小男子汉。

就是您两位天使般的守护者，给我带来了无限的温暖与幸福！爸爸妈妈谢谢你们抚育了我这么多年，你们辛苦了！爸爸妈妈，我希望你们能多花一点时间和我多聊聊天，说说话，听听我的心里话。

你们知道吗？我最希望你们对我的考试成绩一定不要看得太重，别在挑剔我的考试分数，给我多一些原谅，少一点批评好吗？每次学校要考试的情况下，我基本都十分紧张、害怕、担心，就怕我们自己发挥不好，考不出理想成绩，会受到你们的责备和怨气。

特别是妈妈，我知道妈妈您是为我好，希望我是最棒的！这次期中考试，我的数学因为我们自己马虎，考的不理想。

妈妈您十分生气，严厉地批评了我。

我哭得好伤心，知道我们自己做題不认真，知道我们自己错了。

看到妈妈您伤心地样子，我十分懊悔、十分难过。

可是您知道吗？我也不一定愿意这样子啊，我也希望我们自己能考出好成绩来回报给你们啊！爸爸妈妈，我已经暗下决心，之后做題必需认真做，不在犯类似的不对了。

还有，爸爸妈妈请你们之后一定不要总是争吵。

我知道，你们争吵大多是由于我学习的事情而争吵。

妈妈给报补习班是以便我好，希望我的学习成绩能一直优秀。

可是爸爸您同样是为我好，怕我苦、怕我累。

但如果是，每当听到你们争吵，我心里非常难受，也很矛盾，不清楚听谁的好。

我基本都要烦透了！之后有什么事，请你们商量好了在做决定。

我是个听话的孩子，必需能遵循你们的意愿去做。

然而，我也渐渐地长大了，也有我们自己的想法，该做好的事情我必需能做好。

但小小的贪玩也请你们支持，也希望爸爸能多多抽出时间陪我一块玩，那是我最快乐的时刻！爸爸妈妈，虽然我不会永远的取得第一，但如果是我知道我是你们的惟一；虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人家给不了我的；虽然我有时候不理解你们，但如果是我会努力去调节。

爸爸妈妈，谢谢你们的养育之恩，我会永远深爱着你们！等我长大了，必需好好孝敬你们！

250字优秀作文

生命的意义一个杯子，一块石头，壹些沙子，壹些水，这是什么？假如你是化学家，也许你能告诉，他们的结构，他们的成分；假如你是物理学家，也许你那么就会告诉我，他们能够造成什么样的物理现象；假如你是哲学家，也许你又会告诉我非常多的道理。

而我呢，我是一个普通人，我认为这样就是人生。

人生就是大的杯子，当我是嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们轻轻地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了非常多的物品，爱、财富、荣誉等等。

这里最大的最重的，莫过度“爱”，这一爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后，又有非常多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。

当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，与此同时也可能会给予周边的朋友、同事们非常多的友情，这同样是一种爱。

特别是，当5•12大地震来临以后，在我们的华夏大地上，玉名在次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。

当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，以便哪怕一丝的希望，基本都要付出百倍努力的情况下；当我们看到一个又一个感人的故事时，当以便学生、以便亲人、以便能够让更多的人有生的希望时，有非常多人宁可让我们自己去承受死亡的威胁，也必须奋不顾身的情况下；当我们看到每一个中国人基本都伸出援手，献出我们自己的爱心时。

我深深地明白了，生命的意义。

面对着这样子的大地震时，也许我们会丢失非常多，但如果是只需人间有爱，我们的杯子那么就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。

250字小作文

更多 下午，阳光灿烂，我拿着玉米和爸爸去散步，我一不小心掉了几粒玉米在地上，后来我一看，有几只蚂蚁在搬玉米粒，可是它们搬不动。

一只蚂蚁急急忙忙的跑回家了，不一会儿，它领着成群的蚂蚁排着整齐的队伍来了，它们搬呀搬，终于搬动了一粒玉米，没过多长，它们搬了二粒、三粒、四粒、五粒……转眼间，它们就把全部的玉米粒搬完了，于是又开始搬那又大又长的玉米棒，可是它们费了九牛二虎之力也没法搬动玉米棒，经过它们商量后，决定去帮手，于是就找来了许非常多多的同类，“一、二、三……”玉米棒轻轻地移动了，最后小伙伴们同心协力才将它搬回家了

《我的同学的闪光点》作文250字

我们的班长——孙浩城有非常多优秀品质：有爱心、有毅力、做事认真等。

今天，我就来讲一讲他的有毅力。

那一天的场面，我至今仍然记忆犹新。

开学典礼时，我们个个满头大汗，胃里快要着火了！我的头发上，火基本都快要烧着了。

喉咙像一个月没喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爷，快下雨吧！”而班长呢？一手拿着队旗，像个木头人似的，一动不动地站在那儿。

豆大的汗珠从他身上滚了下来。

但孙浩城丝毫无论，仅仅是用手帕擦擦脸，又一动不动地站在队伍的前面。

下课了，我问孙班长：“站在火辣辣的太阳底下，你不觉得热吗？”“沒有啊！班长说。

”但我们基本都很热呀！“我说，”难道你有吹风机？“”并不是的，我是由于有毅力才不热的。

“原来是这样子啊！我这才观念到我们自己不坚持。

我觉得孙浩城这一品质非常好，之后我也必须做个坚持不懈、有毅力的人。

小学生三年级作文250字上下

遵规守纪，做一个文明的小学生俗话说，“沒有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的确保。

俗话说，“沒有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的确保。

因而，做文明的小学生首要任务是要严格遵守《小学生守则》、《小学生平时行为规范》，严格遵守学校每一项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界同样是我们的！歌德说过： “要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。

”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，做为小学生的我们该预备做些什么呢？ 首要任务是，做为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生。

要学会守法。

同学们要珍惜我们自己的生命，遵守出行安全法制等，在学校也不一定要玩危险游戏，更一定不要追逐打闹。

有的同学认为，讲纪律就沒有自由，讲自由就不可以受纪律的约束。

这样的看法是不对的，自由是同比的，是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不但得不到自由，并且很迅速那么就会死掉。

人走在马路上是自由的，但假如不遵守出行规则，乱走马路，被汽车撞倒，那么就失去了行走的自由。

其次，要遵守社会公德。

讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些基本都是社会公德。

比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。

在公共场所不可以大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象比较严重，阻碍了其他的人学习、工作或休息，更至关重要的是严重关系了学校的形象；不可以在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

还有，我们不但要做到我们自己爱护，并且还应该劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

碰到师长、来宾，主动敬礼问好；左右楼梯，要注意谦让。

遵守出行规则，不逆行马路。

形成各类良好的行为生活习惯，特别是不乱丢乱扔。

古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯非常大的不对，而是一次犯一点，一次犯一点，轻轻积累，那么就会犯大不对。

因而，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保障环境，一言一行基本都以《小学生守则》和《小学生平时行为规范》严格要求我们自己，自觉养成遵规守纪的好生活习惯，做文明小学生。

让我们小伙伴们行动起来，使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地

我的班级作文250字

我的班集体我具有一个优秀而可爱的班集体，我生活在一个阳光、快乐的班级里我感到无比幸福。

我们班的前黑板的最左边有一个一个“表扬栏”。

4月29日我校做好了一次师生朗诵比赛。

老师一遍又一遍的给我们指导朗读技巧。

在老师的辛勤指导下，我们三年级的学生把稿子全背熟了。

比赛开始了我们三年级师生团结一致，赢得了台下的掌声，并获得了了第二名的好成绩，如何，我们年级厉害吧！我的班级还十分可爱，今年远足的情况下，我们的老师借助于生态园茂盛的花草给我们组织了一个“草丛寻宝”的游戏，小伙伴们找的热火朝天，最后把我们自己找到的“宝”基本都献出来，一块分享。

还有这次我们班的同学在国旗下的大声演讲和全班同学一块背的那一段，基本都表象的十分好了，但如果是，只需在努力壹些，就和电视上的主持人相同优秀。

还很有可能比他们还演讲的好。

这样就是我的班集体，一个优秀而可爱的班集体。

我的同桌作文写（乐于助人、勤奋好学）250字

【我的同桌】作文写（乐于助人、勤奋好学）250字杨紫灵是我的同桌，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。

记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学題，我被一道題难住了，急得满头大汗。

忽然下课铃响了，同学们基本都冲出了教室，只剩下几个没写完做业的同学。

我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道題怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，還是先给你讲吧！”杨紫灵讲得更多细节，我听得很仔细，不一会儿，我那么就会写了。

刚讲完題上课铃就响了，杨紫灵还沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你们看，这样就是我的同学，一个乐于助人的同学。

作文 250字 写我们自己 女生版

两篇，你我们自己借鉴一下吧==================我，一个平平凡凡的我，既然沒有嫦娥这样的风采，更沒有西施这样的婀娜.小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表给人的感觉.性格内向，平时沉默寡言，不爱表象我们自己.仅仅是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样子的一个人.时遇挫折，时遇不顺，我在小伙伴们面前从来不流露丝毫，只原在背地里哭鼻子，彼此来拂去心头的阴云，在学习诸事如意的情况下，我也和绝大多数女孩子相同，说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达我们自己心中的喜悦之情，可是总不可以想有的女孩子这样毫无顾及地表象我们自己，仅仅是我一大特点，也许是一大缺点吧！画画是我的专长，不论书本上，還是笔记本上随处留下来我绘制的小动物，小人物，远山近景等.高兴的情况下描绘几笔，喜悦之情就表象得淋漓尽致，有一次画画比赛还得了二等奖呢！优点固然有，缺点同样是难免的，意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和我们自己仔细的考虑，这一缺点虽然大有改正，但要彻底去掉它，还需要我付出更大的努力.这样就是我，一个活泼可爱的小女孩，你们喜欢和我交朋友吗=================================我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1.55米。

弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的情况下总露出光洁闪亮的牙齿。

我有一个缺点，就是胆小。

记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我那个时候很紧张轻轻的站起来，我不像别人家那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的非常好，假如声音在大一点，那会更好的。

”老师说完，着下子我才不紧张些。

瞧我那胆小的样子。

随着年龄的增长，胆小的缺点轻轻的改了，我开始喜欢水粉画了。

每当双休日我基本都会拿起笔画画，我多么希望我们自己能够当上一名伟大的艺术家。

对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。

假如我闲着没事做，我基本都会拿起一本书，坐在沙发上看书。

天长日久，日积月累，我当前学习越来越好了。

胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我如何呢？

作文：他是个好孩子250字小学三年级作文

我们班有个学生，名叫**，他是我们班的班长。

每年评的“三好学生”，基本都有他的名字，老师们总夸他是个好孩子。

**的优点有非常多，如：爱看书、打羽毛球很利害、爱劳动、关心同学、热爱班集体、成绩好、讲卫生、有责任感、很有自尊、爱学习------。

**的优点有非常多，但我佩服得是他很有自尊心、很爱学习。

记得二年级的一次期中考，他考了91分，有几位同学考得比他还高，**十分伤心，觉得我们自己的成绩考得很不理想。

语文老师说：“这次考试的題相当难，考上九十的同学很少，考有九十分以上算是好的了。

”可是，**并不这样子认为，他个人认为他的成绩很不理想。

于是，他从那时起，每天除了学习還是学习。

从那时起，同学们下课后基本都沒有看见**走出外面，他总是坐在教室里，认真地学习。

很迅速，期末考试又开始了。

当语文老师发试卷时，出乎意料的是，**他竟然考了99.5分，排名是全级第一，全班同学基本都为他鼓掌，可是他脸上始终沒有露出笑容，仅仅是默默地学习。

直到当前，他还维持着全级第一。

老师们基本都夸他是个好孩子。

同学们！你们是并不是这样子认为呢？

优秀作文的评点 250字 三篇

一定不要轻易说“不” 说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝。

说“不”，在意气用事者那里，则是一种狂妄的表象和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。

理所当然，请一定不要轻易说“不”。

它并不是逞强的工具，也不一定是逃避的借口，然而日常生活中的我们，却从不吝啬说“不”。

推选班长，为逃避重担，以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐；而上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表象我们自己的勇敢，殊不知，老子那个时候说出“吾有三宝：一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先”，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻，他的“勇于不敢”，是劝诫大家一定不要为争名遂利蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望大家和睦的呼喊；而并不是逃避职责的理由。

而勇敢，并不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”对我们自己的不对检点省察幡然知耻，那才是勇敢。

一定不要轻易说“不”，在世事尚未洞明，人情尚未练达的情况下，在沒有深刻理解什么是“不”以前，理智地运用“不”。

一定不要轻易说“不”，还由于它需要我们付出代价，有时候，甚至是血的代价，生命的代价。

败兵垓下的项羽对乌江亭长说“不”，放弃东山在起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱。

而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。

究其原因项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。

倘若项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就必须要改写，项羽或许就不但仅是一个悲剧英雄了。

说“不”，有时是一个生死攸关的选，请慎重考虑，请三思而行。

当然，在邪恶势力面前说“不”，就像文天祥在元朝招降“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱，在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐，在挫折困难面前说“不”，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，如千手观音创造的奇迹……这些，基本都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实，不公命运的有力抗争。

他们，才是真正的勇者。

理所当然，请一定不要轻易说“不”。

【评点】 这篇文章通过分析轻易说“不”者之懦、之蛮、之怨；而不轻易说“不”者之智、之勇、之高洁、之顽强等；对比论证出为什么一定不要轻易说“不”的深刻道理。

以内容项评价，这篇文章准确地把握“不轻易”和“不说‘不’”这两重含义，切合題意，全文中心突出，材料丰富，论证深透，内容充实，感情真挚。

从表达项评价，这篇文章议论文文体特征鲜明；对比论证思路严谨。

这是一篇优秀的作文，但文中有三个错别字.一定不要轻易说“不” 什么是“不”？那是对事物可能性的一种否定。

当你说出“不”字的情况下，你也就认为某件事不可能发生，沒有希望。

然而，世事无绝对。

世上差不多沒有事情是绝对可能或绝对不可能的。

理所当然，朋友，请一定不要不加以认真思索，就轻易说“不”。

不轻易说“不”，这是一种智慧。

十几年前，互联网在中国还沒有引起重大关系。

一个外国记者采访某外资企业老板时问：“您以为互联网在中国有市场吗？”那位老板差不多不假思索地说：“不，那不可能，中国技术太落后，经济也不一定行。

”但这句话却启发了那个时候正从事翻译工作的马云。

他仔细地分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，假如借助于互联网发展贸易，并不是有非常大的市场吗？于是他敏锐地从别人家说“不”的事业里看到了商机。

马云也成以便著名网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。

假如那个时候马云只看到困难，就轻易地说“不”，那么当前还哪有功成名就可言？由此可见，有些看似不可能的事，请一定不要轻易对它们说“不”。

有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能同样是有可能的。

不轻易说“不”，这是一种力量。

汶川地震引起了无数生命的消逝，无数家庭的残缺。

看着泪流满面，伤心欲绝的灾区人民，我想对你们说：“一定不要轻易对生活的希望说“不”，灾难让你们失去了家园，失去了亲人，但生活还是要继续。

”不轻易放弃，不轻易对生活的希望说“不”，这是一种坚强，是一种在困难面前挺直脊梁的力量。

我深信，这样的力量能为灾区人民抚平伤痛，勇敢地走下去。

我们一定不要轻易说“不”，但对壹些事情，我们却要不假思索地说“不”。

当达赖在制造分裂中国的舆论时，我们大声说“不”；当CNN作出侮辱中国人民的言论时，我们大声说“不”；当莎朗·斯通提出“地震报应论”时，我们大声说“不”。

不轻易说“不”不等于面对可能损坏民族，伤害国人的事也忍气吞声！ 一个懂得什么时候该说“不”，什么时候不可以轻易说“不”的国家才是一个真正的强国，才能在民族之林中屹立不倒。

在奥运即将到来之际，让我们理性对待“不”字，扬起一叶民族之魂的风帆。

【评点】 此篇文章的作者具有一种宏观大度的气质和思辨的逻辑。

文章开篇即辨正提出了观点：请一定不要不加以认真思索，就轻易说“不”。

文章的作者在如此短的时间内，能够对此观点有如此的理解与把握，实属不易，并且语言表达也十分清晰和准确，卷面差不多沒有出来任何的涂擦痕迹，是一...