快乐的初中生活 初一作文
开头；
快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发觉过快乐，留意过快乐呢？在这几个月的初中日常生活中，我发觉，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时；当慌乱占据心扉时；当夜深人静独自徘回时，想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
离开小学,迈入中学的大门已有两个多月了,在这里我认识了非常多新同学,新老师,了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.开学不用太久的一天下午,我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌,原来是各个社团在"招兵买马",有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等.各类活动的海报内容让人应接不暇,。。。。。
时常听到有人这样子说：“中学生活是单调、枯燥的，1年365天仅仅是和学习打交道。小学生总是说：中学生活必需是神秘的。不，小伙伴们基本都说错了，中学生活是快乐的、紧张、幸福的。
结尾；
当前，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里。
初中生活是幸福、快乐的，学完相结合，让我们从中体验到了青春激昂的舞曲，还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。拿是一种火辣辣的感觉，让我体验到青春在我的胸膛熊熊燃烧！我这匹一贯热爱自由的野马，在这炫丽夺目的校园丽尽情奔放！
这样就是我的快乐初中生活！
初中生活，必需有快乐，同学们，你们说对吗？
度过了快乐的初中生活，就必须要努力了。我当前的理想是重高，我要为这一理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
可以据此，随即发挥
望采纳谢谢
快乐的初中生活作文200字
我的初中生活作文200字一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，慢慢抚摸着我的面颊。
又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试基本都意味着距离开又近了一步。
我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。
这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着当前仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。
操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。
那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎麽样铭记？我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，慢慢地哼着前奏。
那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我以便一道数学題一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。
初二的情况下，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。
我的好朋友们常常围在我面前一块讨论，分析各自的错題，一块提高，一块补上不扎实的功课。
在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲題，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。
我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。
转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。
书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。
时间似箭般掠过，基本都不肯为任何人停下脚步。
我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。
在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。
我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。
我的初中生活，给我留下来了太多美好。
易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……
初中美好生活的作文
[初中美好生活的作文]我的美好生活本来有非常多向往的，但我想这三点也就是最一般的了，由于人的物质欲望与精神欲望基本都是无穷的，满足了其中的欲望，那除此之外的欲望又来了，人总是无法满足的，特别是对物质上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。
况且，当我们的物质欲望越是能够取得满足的情况下，我们的快乐也就越来越少了，理性的人生应当是物质的欲望时常是与快乐无关的。
但精神的富足与丰盛可以令我们的生命体验到更多的人生快乐。
我是一个很热爱运动的人，但后来我想生命在于运动的说法同样是不对的。
生命是在于动与静之间，爱好动更应当享受到静。
热爱运动使我的身体健康，幸福生活是从健康开始的，沒有健康的身体，即便你具有在多的物质或精神财富，你依然在生命的不健康中度日，那还有什么快乐啊！理所当然健康是人生最大的财富，这样的说法是良好的。
但我们也应当懂得静的美丽，要能够做到动静分明。
长寿的乌龟就是静的典型表示哦……理所当然动要适度的动，不可以够有太多的激烈运动，要学会调整我们自己的生命状态，也就是要学会在动与静之间协调。
我觉得事物基本都是在动与静之间转化的。
喜欢运动是我的动了，那么我喜欢阅读就是我的静了，由于阅读，可以到了自我教育的功能，可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣，我们我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了，那么阅读，我们可以感知赶别人家的人生，那么就会去热爱我们我们自己的人生，因而我们通过阅读即可令我们的人生变得富足与丰盛。
阅读不但获得知识上的丰富，更能够令我体验到人生的深度与广度，领略别人家思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引我们自己的人生良好的航向。
我们要学会享受生活，热爱生活，那么就要有劳动来支撑我们的生活，劳动是我们做为正常人获取物质资料的基础，那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁，中学生作文《初中美好生活的作文》。
并不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的，因而，做为正常人，要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的日常生活中享受到快乐的。
理所当然我热爱我的工作，做为老师，我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了，那种投入时常使我汗流浃背的痛快。
深情的讲课使我体验到了我们自己的价值或说人生的价值，非常多人做老师觉得沒有啥意思，我却是觉得做老师挺好的，就是穷一点罢了。
我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的，我有信心，理所当然我在我的课堂中体验到了人生的价值真正是在于奉献，给了别人家快乐，我们自己就是快乐的。
每个人基本都有我们自己的美好生活，每个人的美好生活基本都有可能是不同的，学会尊重别人家就等于尊重了我们自己。
我仅仅是谈了谈我的美好生活，但我的美好生活还有非常多，有非常多同样是无法用语言来表达的。
人生充满快乐，快乐是阳光，温暖我们的心扉；快乐是颜料，感染每一个人；快乐指的是明灯，指向情绪低落的人走出阴影。
快乐如此至关重要，但它是如此简单，让人无法想信……什么？快乐简单？，有人惊呼怎么可能？，怎么不想信，不想信交就给你说一说这简单的快乐吧。
又是一个天气晴朗的假日，爸爸妈妈带我游乐园玩。
玩了一个上午，是该休息了。
爸爸妈妈走在林荫小道上，我却仍不肯熄灭我们自己想疯玩、好奇的热情，又去搭乘山羊拉着的小车了。
山羊的蹄子踏在石铺的地面上，发出咯踏咯踏的声音，微风迎面吹来，吹得树叶沙沙地响，如同一支美妙的乐曲，多么动听啊。
来，宝宝，来吹泡泡玩啊。
一个女人的声音从不远处飘来，还伴着一个小女孩咿咿呀呀的声音，两个声音打破了宁静。
我非常好奇，这是谁呢？ 我一看，原来是一对母女在嬉戏。
母亲拿着泡泡瓶慢跑，还一边跑一边吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，咯咯咯地笑。
玩久了，小宝宝似乎玩累了，一屁股坐在地上。
妈妈一看，蹬蹬蹬跑过来，将宝宝慢慢地抱起来，坐在青石板凳上。
过了一会儿，宝宝看着满天的泡泡，好奇地问：妈妈，快乐是什么物品？母亲摇头晃脑地想了想，绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案，又不清楚怎么回答宝宝的问題，不想让宝宝失望。
看了看还在天空中飞舞的泡泡，宝宝快看，泡泡多漂亮啊！它们闪闪发光的，不如同快乐了吗？。
那小宝宝看着满天的泡泡，恍然大悟，高兴得叫了起来，从妈妈的膝盖上跳了下来。
宝宝在蹦蹦跳跳的，然后才，小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡，五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖，在阳光下闪闪发亮，宛如宝石大多数。
宝宝快乐地叫道：妈妈，你看！我捉住快乐了！ 我忽然之间明白：快乐并不复杂，它仅仅是一个小泡泡。
作文《初中生活快乐多》记叙文 700
不知从几时起，還是小学的我开始向往中学。
幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。
一切的一切基本都是那么令人期待。
如今，我已经是一名初中生了，虽然学习任务迅速增重，但在我们自己的中学王国中，乐趣无处不是在。
看，操场上一片生机勃勃的景象。
我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个初二的学不太规范的三步上篮显得还算有模有样，初一同学不时的搞笑响应逗得我们笑得肚子基本都疼了。
“加油，加油”咦，这是什么？哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下来一点我们自己的痕迹，真惬意啊！和高年级的学姐们跳皮筋同样是非常好玩的。
有时，我也可能会和好友趴在窗前，看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶，跳在花花绿绿地伞上，听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声，体验微风轻拂过额前。
共同诉说着心事，一块唱歌，一块讲笑话，分享这是我们两个小女孩的快乐。
雨娃娃，微风，窗台见证着我们的友谊。
在图书馆中遨游在文学的海洋里，在音乐教室唱我们的歌，看着冉冉升起的五星红旗，体验着义勇军做好曲的豪放。
这些已成为我的乐趣，我的中学生活乐趣。
在乐趣中，我体验着同学们的友情，老师们的关爱。
在乐趣中，我一如既往的快乐。
在乐趣中，我变得坚强，我学会爱。
在乐趣中，我学到了太多太多的物品，需要我用一生去实践。
我想，在我步入高中，步入大学，步入社会时，我会怀念它的。
由于在这里，埋藏着我的感情，它见证着我的成长。
它给了我夏夜繁星的乐趣，让我在某个微凉的夏日，还能记起——我的中学生活乐趣。
快乐的初一生活作文
我的初一生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还可以有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。
而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主題：奋斗梦想。
初一是红色的，充满了激情。
初来乍到，对周围的一切基本都感到那么新鲜，新的集体充满了朝气，老师新颖的教学让我们耳目一新，同学稚嫩的娃娃脸上总是洋溢着笑容，在那份轻松面前，烦恼、忧愁显得如此渺小，考试虽不理想，可一想到今后的考试还多着呢，有的是表明我们自己的机会，对中考更是毫无感觉，似乎那么就是大洋彼岸的自由女神像，太遥远了。
上了快7年的学了，我这才真正认识到了时间的至关重要性。
记得一位先哲说过：“时间像流水。
”当前回想，一点也不一定确切，时间简直是洪水，一泻千里，让你惊慌失措。
每天，我基本都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地赶往学校，一切基本都是快镜头。
来到教室，见同学们基本都在忙着做做业，预习新课。
虽然刚开学，但同学们早已进到了备战状态。
左边的人问右边的人：“Excuse me，这里到底用swim還是用swimming？”一对同桌争得面红耳赤：“土耳其是欧洲！”“不对，地图册上土耳其在亚洲洲界之内！”而后排的一位男生则激情背诵：“但是，我对随时告别人家生毫不惋惜……”呵！真是人声鼎沸，热闹非凡。
我可不愿落伍，于是拿出书本，也很迅速便融入这紧张而欢快的学习中去。
记不清多少次了，面对过一张张画着一个个“x“的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这初一日常生活中，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了“北外“，然后才让它在夜空中缓缓飘去。
忘不了曾为一道几何題的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问題解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学題而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不允许不提请老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果困扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到我们自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔借用一句流行歌词的唱法，我们是“生活习惯了苦了就不苦”。
我们学会了承受，领会了“人生能有几回搏”的真谛，于是我们有了面对激烈竟争和重压的胆魄。
偶尔，同学们也可能会开“活着没含义”的小玩笑，但每个人基本都知道这一切的努力和付出基本都是以便我们自己，以便明天的我们自己，虽然这段日子既让人痛恨，但又不允许不让人珍惜，也许等我们长大了，竟会发觉初中时努力地付出竟是如此至关重要，初中的生活是如此丰盈充实。
以便一个目标而奋斗的日子总是津津有味的。
毕竟选了前方，注定风雨兼程，也只有历经风雨，才会有那绚丽的彩虹。
快乐的人生初中作文200字
伏尔泰曾经说过：“人生布满了荆棘，我们想的惟一办法就是迅速的从有些荆棘上跨过。
居里夫人，海伦凯勒，这基本都是最好是的例子。
但如果是，挫折未必会让人成功，也可能会让人堕落。
如同是一只小船在海中航行，忽然前面有一个大浪拍来，小船可能会被拍翻，然后才没入水中，也可能会被大浪卷到浪尖，站上顶峰。
挫折无论你愿意或不愿意，希望或不希望，它随时基本都有可能翩翩到来。
我们所能做的，就是快乐的去面对挫折，这样子才能战胜挫折，不至于丧失信心，这样子的人生，才会是快乐的人生。
但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的甘泉，他抗击挫折的决心在旋律中跃动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。
于是，贝多芬的人生是快乐的人生。
微笑的去面对挫折吧，这样子你才能有良好的心态去获得更加快乐的人生。
一定不要停止对快乐的追求。
首要任务是认真地过好我们自己的每一天，用心去体验日常生活中的快乐--在工作中寻求快乐，在日常生活中享受快乐，在奋斗这创造快乐。
曾在书上看过这样子一则故事，一只鸭子沒有脚，但它每天基本都很迅速乐，每天玩的最欢快，每天叫的声音最大，它虽然沒有脚，但它每天基本都坚持着练习飞行，令人不可思议的是，它竟然学...这样就是生活的真实面目，才会是快乐的人生，那么我们必需会领略到人生的美丽。
一定不要停止对快乐的追求。
挫折无论你愿意或不愿意，用心去体验日常生活中的快乐--在工作中寻求快乐，从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感。
首要任务是认真地过好我们自己的每一天，每天玩的最欢快，忽然前面有一个大浪拍来，站上顶峰，也可能会让人堕落。
于是，有喜有忧，贝多芬的人生是快乐的人生。
微笑的去面对挫折吧。
居里夫人，我们想的惟一办法就是迅速的从有些荆棘上跨过，不至于丧失信心，在奋斗这创造快乐，笑看人生风云，一只鸭子沒有脚，这样子的人生，每天叫的声音最大，这样子你才能有良好的心态去获得更加快乐的人生，有笑有泪，但它每天基本都坚持着练习飞行。
有苦有甜，令人不可思议的是，我们只有真实地面对。
但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，并且能持续飞二百米上下，它随时基本都有可能翩翩到来，这样子才能战胜挫折：“人生布满了荆棘，这基本都是最好是的例子，挫折未必会让人成功，但它每天基本都很迅速乐，面对这一切，它虽然沒有脚。
如同是一只小船在海中航行，就是快乐的去面对挫折，他抗击挫折的决心在旋律中跃动。
但如果是，它竟然学会了飞，海伦凯勒，也可能会被大浪卷到浪尖。
曾在书上看过这样子一则故事，希望或不希望，然后才没入水中，在日常生活中享受快乐，导引出快乐的甘泉，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。
我们所能做的，小船可能会被拍翻 伏尔泰曾经说过
我的初中生活的一件事200字作文
一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，慢慢抚摸着我的面颊。
又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试基本都意味着距离开又近了一步。
我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。
这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着当前仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。
操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。
那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎麽样铭记？我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，慢慢地哼着前奏。
那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我以便一道数学題一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。
初二的情况下，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。
我的好朋友们常常围在我面前一块讨论，分析各自的错題，一块提高，一块补上不扎实的功课。
在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲題，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。
我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。
转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。
书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。
时间似箭般掠过，基本都不肯为任何人停下脚步。
我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。
在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。
我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。
我的初中生活，给我留下来了太多美好。
易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……
作文 快乐的初中生活200字
带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。
踏出小学的校门，迈进了人生另外一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。
在小学，每天可以回家品尝妈妈的手艺；每天能对着空调吹；每天基本都有洗衣机默默无闻地工作；每天都是可以能快乐地对着电脑……可这一切基本都变了，变得遥远无期。
每天基本都要在学校里度过（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜；每天只能8人吹一部风扇…… 理所当然，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。
最至关重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看），语文是我的强项，可是，第一次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢想信这是事实，我拼命地卡我们自己，不辛的是，这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意想信这是一个梦，一个很迅速解开的梦…… 可是，一个正班长却改变了这一切。
老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的目光看着我，说：对，是你，你在小学是十分优秀的班干部，我希望你能成功，快卸开你的包袱吧！”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切基本都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧！ 中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。
生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶进成功的彼岸！...
作文 美好的初中生活
我的初中生活 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多太多的情感融洽在一块，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，表示着我们自己长大了，在也不一定是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.表示着我们自己有我们自己的想法和自由，不在是一个只会听父母的话，沒有主见的人了。
虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却并不是一个人就不可以独立完成的。
在以前的情况下，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。
学习也不一定是很紧迫，即便我们自己管不住我们自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。
在家里，我们自己是被宠着护着，什么事情我们自己拿不定要注意，身边还有父母呢。
生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然基本都变了。
好象进了一个陌生的世界。
在学校小事我们自己解决。
学校也很紧张，功课又多，我们自己管不住我们自己的情况下，爸爸，妈妈也不一定太管了。
由于他们觉得上了初中要学会自觉。
在家里，当前已经并不是以前那个被宠被护的“小公主”了。
什么事情基本都要我们自己拿要注意，由于他们说长大了，要有主见。
就这样子，初中的生活在混乱中度过。
每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，碰到苦恼的事，伤心的事总是我们自己在一旁流眼泪。
在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。
我觉得笑仅仅是掩饰我们自己悲伤的一面，当前我才懂，”笑中有泪”的含义.由于沒有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀如同温暖的火炉，如同流浪的小孩找到了归宿.可是当前，我沒有了归宿，伤心时只有我们自己哭的份儿，在也沒有肩膀可让我们自己依靠.由于那个肩膀上靠着的人是从前的我. 个个基本都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到取得了后才知道.原来源于由的代价是悲伤.这样的代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了. 郁闷的情况下，总在想着以前的一切.以为只需我们自己成绩好了，父母也自然会更疼爱我们自己.可是当我们自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后才又投入工作里.对他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母仅仅是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去要注意他们，吸引他们.理所当然我在更努力的恢复以前的成绩和我们自己. 初中的生活留下来了无数的痛苦与快乐.痛苦是短时间，快乐是永久的.这是我一直坚信的. 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧. 对以前的我们自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可当前掀开了，带来的却是非常多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这一惊喜真的让我们自己无法一瞬间去接受.但如果是它還是一涌而来，想退也退不了.也许这样子一来才回令我们自己更加会记得和回味初中的生活.
我的初中生活作文200字
六年级，期待了整整五年的有一个沒有做业的假期——一个孩子的视角，单纯的期待。
呵呵，经过漫长的五年苦苦找寻，终于在一个转角迎来了她。
可惜，她是挂着泪的......连她我们自己基本都瞪大了眼睛，吃惊的望着这样子的六年级、这样子的她......是的，璇子离开了。
她惟一可以推心置腹的朋友就这样子去了一个遥不可及的城市，仅仅留下来一个单薄的背影、一个无助与孤独的她。
五年前，她们在学校那颗歪脖树下的诺言呢？像妹妹相同的姐姐——璇子，像姐姐相同的妹妹——她。
从梦中惊醒的她猛然发觉枕面竟湿了大片，呵呵，大大咧咧的她也哭了。
由于梦中她分明看见璇子在向她招手，她奋力跑上前却又一次看见璇子远去的背影......那份感伤啊！仿佛她是个被世界抛弃的人，只能蜷缩在被遗忘的角落里偷偷落泪。
她渐渐想起了她俩快乐的曾经。
一个阳光明媚的周末，璇子使出浑身解数将这一宅女从家里拽出来，她俩踩在滑板上。
璇子慢慢扶住运动细胞不太发达的她，可她還是摔倒了。
唯有璇子不会像别人家相同看笑话，细心的帮她清洗伤口、上药。
一阵愉快的嬉笑打闹后，璇子会突然想起做业里还有两道数学題没解出来呢！解决办法？她又会耐住我们自己的急性子给璇子讲解，实在急了，还可以嘲笑嘲笑璇子，而璇子真是好脾气，就这样子一笑而过。
有时候，不论是谁受到欺负，两姐妹会像约好了似的去找那人算账，高高扬起拳头：“你在招惹她试试！找死么？！”吓得那人连忙落荒而逃。
想着想着，她又笑了，嘴角画出一个完美的弧度。
是的，那个女孩儿就是我，连我我们自己也不一定知道那个挂着泪的“她”究竟是这一沒有璇子的六年级還是我我们自己。
转角，我送走了璇子；转角，我坚强的撑过了小半年；转角，我即将迎来小升初......听璇子说，在另外一个城市她的成绩好多了，或许这样就是有失必有的吧！何况天下沒有不散的宴席。
璇子的成绩让我感到了非常多安慰。
下一个转角你又在什么位置呢？可一定不要挂着泪哟！
关于初中生活的作文200字
初中的生活如同五味瓶相同，不但有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——題记 小学时，我总是盼望上初中。
与其说是盼长大，比不上说是盼望初中的自由。
在我看来，初中是一个快乐的环节——沒有烦恼；沒有忧愁；更沒有父母的唠叨。
可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来比较多；做业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨我们自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也可能会觉得委屈而心酸。
但如果是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的情况下，我那么就会明白：成绩需要付出，努力才会取得回报。
每当我受到批评而心酸的情况下，我会告诉我们自己：自作自受，决不可以在犯。
就是这样子一次次的酸楚，让我明白“酸但是如此”，只需牢记这句话，我将不用怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜 初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。
从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一块，直到无所不谈。
甜，如同蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。
小伙伴们开心的在一块读书、写字；在一块畅谈天下大事；在一块跳皮筋、打篮球。
快乐，小伙伴们分享；困难，一块担当。
幸福就是这样子吧！ 我的初中生活，甜到心底。
苦 初中生活很苦。
以便考上重点高中、重点大学，以便实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。
天刚亮就必须要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。
白天“语、数、外、物、化”，科科基本都有做业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将做业检测。
“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的做业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣 初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样基本都要走在前面。
早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪一个角落飘出一声“出风头”，这个时候便有种麻辣的滋味漂浮在心头。
躺在床上，心里也可能会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？假如真能这样，岂并不是两全其美吗？” 我的初中生活，真辣。
初中生活如同一个“五味瓶”， 五味俱全。
初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。
然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。
只需我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一块走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！ ============================= 转眼间，我的人生第一个学习环节在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个环节——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。
迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。
那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切基本都是这样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。
我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又基本都是这样陌生，好像是两个不相同世界的。
但我坚信，我和她们必需会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。
可是，经过几个星期的学习，我发觉全部的老师并不是基本都是“学生杀手”，相反，我发觉他（她）们个个基本都是平易近人。
特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的情况下也十分有感情。
面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不一定敢举手发言，语文老师时常鼓励我们，使我们对这一陌生的环境渐渐熟悉起来。
第3个星期的星期二下午，我班做好了班干部评选。
在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。
我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是这样残酷，这样无情——我“名落孙山”了。
我很伤心，但我不会因而而气馁。
我想信，在往后的日子里，我必需会“金榜題名”。
初中生活，必需会丰富多彩，同学们，你们说对吗？================================ 告别了小学，进到了初中。
我听说初中很累，并且，有人还由于压力大而跳楼！理所当然，我有点害怕。
一开始，我老觉得生活很乏味了，每天基本都很没精神。
一天到晚基本都不知在干吗，整天基本都打不起精神。
后来，经过老师的教育，并且，轻轻地，也就生活习惯了。
在初中里，老师很严，有一点点不慎，那么就会被老师批评。
功课也难了，我本来做业没得过C、D，但到了初中，就有了，并不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就非常难得了！就其它还可以，基本都可考80分级以上，数学、英语基本都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不一定见得好，基本都是80分以下，难道语文非常难？ 当前，我觉得初中生活也不一定怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。
也不一定害怕了，精神也有了！并且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩基本都比小学好了！我我们自己也不一定想信，居然考了全班第一！98分的高分。
这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没熟练掌握，老爸一眼就看出了，然后才就教我到10点！在这忙碌之中，我的生活习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，...
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