写我自己性格内向的作文500字

认识我的人，有的说我活泼，有的说我内向，有的说我野蛮，有的说我害羞。为什么？由于我是个多重性格的人。 在同学或好朋友面前，我活泼开朗，大大咧咧，见风就是雨。有时候，我也有些野蛮。唉，没办法，对付这些蛮不讲理的男生，不野蛮怎么行呢？ 在陌生人面前，我不多言语，表象出来的，是一种内向。想让我和陌生人打招呼，难于上天。有时候，我在陌生的场合表象的很懦弱，也可是说是大方。比如说排队吧，有人插到了我前面，我却莫不做声，仅仅是暗叫倒霉，却沒有勇气说出来。 在老师或我尊敬的人面前，我又变成了一个害羞的“淑女”。昨天，我到南京艺术学院的马老师那儿学二胡。老师问我什么，基本都是妈妈代替我回答，我在一边好像是个多余的人。后来，老师要我我们自己回答，我也仅仅是点头、摇头。说话的情况下很少很少，基本都和哑巴相差不大了。我也不一定知道，我们自己怎么这么胆小呢？ 从老师那儿一出来，我深吸一口气，又变回了那个活泼的我，又蹦又跳的。也难怪妈妈说我该紧张的情况下不紧张，不该紧张的情况下紧张的要命。没看我在老师那儿拉二胡时腿基本都在发抖吗？真不好含义呢。 这样就是多重性格的我，这样就是善变的我。

他是位性格内向的人 作文 500字

他是位性格内向的人看，他走来了。

方方的脸庞，浓密的双眉，懒散又近乎茫然的眼神，黝黑的皮肤，短短的头发，红色的上衣显得十分醒目。

他是一个平凡人，他是一个神秘的人。

他是一个内向的学生。

他总是坐在课堂的最后，上课时也不一定活泼、主动。

这天，老师开课，某某同学十分热情主动，时不时回答出让人哄然一笑的答案，课堂气氛始终处于“红色”状态。

而他却始终处于“橙色”状态，别人家笑他也笑，却一直默默不语。

老师难得点到他的名，也能够一脸正经地回答出老师想要的答案。

很少听见他的声音。

他是一个爱起哄的人。

你能想像一个内向的学生在班上起哄的样子吗？他就是这样子的人。

电脑课上，老师要一同学上去朗诵一段文章录音下来。

全部人基本都认为这很搞笑理所当然不愿我们自己成为笑柄。

他首要任务是说：“某某同学去。

”又拍起手来，一边拍又一边说“╳╳╳，╳╳╳”非常多男生的起哄劲也被带上来，一块喊，最后可怜的╳╳╳只好灰头丧脸地上去，他又喊“好！好！”瞬间整个教室被叫好声、笑声和掌声淹没…… 他是一个近乎疯狂的篮球爱好者。

你能想像一个内向的学生、一个爱起哄的人正为我们自己热爱的事一脸正经的样子吗？他就是这样子的人。

自从知道有篮球比赛以来，他似乎找到了用武之地。

不但周末会打球，平时体锻课、放学后任何空余时间也不一定放过。

这次春游回来，小伙伴们基本都很累，只听见那几个打篮球的在高谈论着NBA，丝毫沒有困倦之意。

前两次在与四班、二班的比赛之中，身为队员的他和╳╳、╳╳╳等人也打得满脸通红，平时下课也聊防守、进攻等各类战术，可谓篮球无处不是在啊！ 就是这样子的一个集内向、起哄、疯狂于一身的人，认识了他七年，却仍然“不认识”他。

你说他是不是是一个神秘的人？

我这一人作文,要是女的,性格相当内向,活泼,

嗨，小伙伴们好！你们必需基本都认识我吧，我在你们面前那么活泼、幽默，可是你们却不清楚我面对陌生人说话呑知吐吐的，特别是对领导老师们就更不知所措了。

这不，一听说我们的班会要全员参加，我一下子就慌了：平时上课发言的声间就小得要命，还偏要让我演节目，那是我平时想基本都不敢想的。

别的就不盼了，要盼就盼我演的角色能少说两句台词。

嘿，这还真是盼什么就来什么，这不，我被分到了按幻灯片这一工作。

一听说按幻灯片能不演节目，我就立马答应了。

时间过的可真快，这不，我刚刚接受了培训，练的也不一定到三次，班会今天就必须要开始了。

班会开始前，我见到小伙伴们忙碌的景象，不禁在心里暗暗地有几分紧张。

手心里基本都出汗，为使自已冷静下来，我的手直不停地在自已的裤子上磨来磨去。

可偏偏地这个时候，班会的一个总负责人拍着我的肩膀对我说：“小杨，你行吗？”我一下子涨红了脸，顿时，我的脑袋“嗡”的响一下，不知该怎麽样回答她。

没办法，我仅仅是机械地点了点头，这句话使我更蒙了。

对呀，我能完成这一任务吗？在排练时，我就频频出错：先是播放音乐的问題，后是按幻灯片的问題……我的练习时间又那么少，只有一块预演的情况下，我才能练习一下。

他们的台词说错了听不出来。

而我一犯错，全班同学基本都看得清清楚楚。

……无数个问題在我的脑海中闪现。

我必需行，在说，班里只培训了我一个人，这是班里对我的信任，我绝不可以临阵脱逃。

老师也说过，我的一举一动基本都可能关系到全班的荣誉。

班队会开始了，我始终维持着老师限定的坐姿，牢记按幻灯片的要点。

当我用双沾满了汗水的手紧张的点到最后一张幻灯片时，也随着主持人说“六二中队主題中队会到此结束。

”时，在同学们的一片掌声中，我手里的汗不在往外冒了，我也长长地松了一口气，中队会终于圆满结束了。

虽然我在陌生人面前那么内向，但我的内向遮不住我的责任心，更挡不住我的集体荣誉感！

他是一个性格内向的人 作文

争吵 前几天，我外公由于生病住院了。

每天晚上妈妈基本都要在医院陪外公。

一直基本都离不开妈妈的调皮的我，就开始任性地吵啊闹啊的，必需要妈妈送我回家，让妈妈上下为难，在电梯口上也不一定是下也不一定是。

妈妈拗但是我，只好送我到一楼，然而我還是不肯回家。

然后才爸爸气的火冒三丈，就狠狠的打了我，我就哭闹了起来，说：“我叫妈妈陪我回家，有错吗？” 这个时候候，看着我被打的心痛我的妈妈就和爸爸争吵了起来，也伤心地哭着说：“你怎么这么狠心啊！孩子小还不懂事。

”那一刻，我觉得妈妈心里十分难受。

妈妈摸着我的头，语气深重的说：“你当前已经长大了，应当开始学会照我们自己，当前甚至应当照顾长辈了，知道吗？” 通过这次争吵，我忽然觉得我们自己一下子长大了，我之后在也不一定那么任性了，好好学习，不在让爸爸妈妈费心了

内向是我的名片 500字作文 急

我是一个不平凡的小孩，我并不是一个普通的小孩；我是一个胜不骄、败不馁的小孩，我并不是一个成绩差的小孩。

下面请看我的名片吧！X表示我的性格，由于X是未知数的含义。

我的性格是个未知数，有时我是一个死气沉沉的小孩，不清楚我们自己想要干什么；有时我是一个乐于助人的小孩，会积极帮助别人家；也有时我是一个热爱运动的小孩，在篮球场上是主宰者；还有时我是一会儿开朗一会儿内向，可能你见到我的情况下，我开朗得比男子汉还男子汉，也可能腼腆得像一个小姑娘。

沒有人能知道我下一分钟要干什么，我不平凡吧！N表示我的人生线路，由于N是弯曲的，我希望我能做一个著名的篮 球运动员，假如我的理想能实现，我希望我的篮球事业能够不平凡。

有谁会有这样子的理想？很少吧。

有谁会希望我们自己的事业弯曲？差不多沒有吧。

我不普通吧！W表示我的优点。

由于W越来越高。

我象棋技术不差，差不多在全校是一流的高手，可我从不骄傲。

就说上次吧，我去比赛只得了第6名，但我却沒有气馁，由于我懂得“胜败乃兵家常事”。

如何，我算胜不骄败不馁吧！光说优点去了，我觉得我的缺点也不一定少，M表示我的缺点，由于M越来越低。

有时候我很马虎，就拿上次数学测验来说吧，我以惊人的速度做完，却沒有惊人的成绩，就由于我把小数点打错，我觉得是我马虎引起的。

但无论怎么说，我的成绩不算差吧！这样就是我的名片，必需要大看而特看哦！

四年级500字作文内向的我

我是一个内向、含蓄，平时不怎么爱说话的女生.我，长了一双大眼睛，不怎们高的鼻子和一张圆脸.虽然我的嘴相当大，但我却从来不善于言辞，不太和同学们在一块交流.因而，就让同学认为我是一个孤僻的男生.戴了一副厚重的眼睛，有些“书生气”. 从小学起，我和同学的交流就不怎么多.喜欢“独来独往”的我，总觉得孤独、寂寞.但在我的身边，也有三、四个挚友，我也仅仅是跟他们的交流相当多.老师每学期给我的评语上，总写我踏实、稳重，内向似乎也成了我的优点. 但因为我的内向，是我在课堂上发言也不一定怎么积极主动.虽然，有时的我心里知道问題的答案，但总是沒有勇气说上来.当老师叫我发言时，我也总是一紧张半天说不上来.老师虽然也曾批评过我，但从小到大，我总是不可以战胜我们自己，在课堂上去发一次言.内向也成以便我学习路上的一块障碍. 进到初中，我内向的性格依然沒有改变.刚上初一，见到的基本都是全新的面孔.内向的我，也不一定怎么敢去跟同学说话.下课时，同学们在一块三五成群的聊天、谈论，而我却安安静静的坐在凳子上，一句话也“不敢”说.中午，在宿舍里.其他的的人基本都在互相介绍，认识，只有我独自在一旁安静的看书.同学们基本都误以为我很孤傲，也不一定敢跟我说话，使我很苦恼. 哎，我的性格为什么这么内向？……在同学眼中，我总那么孤傲、清高，不善与人交流.但在家长老师的眼里，我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”.内向的性格，给我带来苦恼，也给我带来赞赏与他人的夸奖.但不论它给我带来了什么，我就是我，谁也无法改变. 这样就是我——一个内向的女孩. 崇明县实验小学四（4）班 施逸婷

我这一人 作文（内向,是个女的,粗心。

）

我这一人长相平凡，粗心大意，但在音乐方面倒挺有点天赋。

我这一人就是爱那种快乐的感觉，永远阳光。

瞧，我这一相貌平平的人。

瓜子脸、大眼睛、长睫毛、塌鼻子，一张还未换完牙齿的多话嘴巴。

瘦，是第个人见到我的人对我身材的评价。

瞧，我这一粗心大意的人，妈妈常说：“你呀，心粗到必需地步啦！”也难怪，由于在我身上经常发生壹些让人啼笑皆非的事。

在我1年级时，学校发刚发了校服，第一天把校服穿在身上，我很兴奋。

可是上体育课的情况下，我觉得热，于是脱了衣服放在了操场上，下课了，我居然就忘了拿！于是，穿校服的第一天，我就把它给丢了，唉…… 瞧，我这一热爱音乐的人。

我的歌声，让小伙伴们基本都十分佩服，也给非常多人带来了好心情。

声乐我通过了九级，参加过非常多演出，奖也拿了不少，我也一直在坚持学钢琴，今年以良好的成绩通过了八级。

更至关重要的是，我在音乐中那么就会感到很迅速乐，有些艰苦的练习当前在我眼里已经不在痛苦，我常在有些优美的旋律中流连，心中是无限美好的憧憬！ 瞧，我这一永远阳光的人，碰到了困难，我笑，笑这只“拦路虎”不自量力；朋友因吵架不理我了，我笑，笑这位“沒有毅力”的好友；成绩下滑，我笑，冷笑也把它给它“吓”回去…… 瞧，我这样就是这样子的一个人！（必需要选我哦）

你的性格过度内向,不适合我们的工作

他是位性格刚强的人 性格刚强的腊梅由于挑战冬天，为人所称赞。

而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。

在我的朋友中，有着非常多不相同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的還是那种刚强的个性。

阿程就是这样子的一个人，小到写字，大到学习，从来基本都是不服输的，而且永不放弃。

和他做朋友这几年以来，从来就沒有见过他掉眼泪，从他身上，我学到了什么叫做刚强。

阿程，一个黑黑瘦瘦的男生，浓眉大眼，他忽闪忽闪的大眼睛中，透露着一股永不屈服的劲儿。

就是这样子一个男生，告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。

上一次的校运会上，他报了1800米来挑战我们自己。

一声令下，选手们如同一只只离弦之箭。

飞奔而去，可还沒有跑几圈，他就已经累的不行了，大口大口的喘着粗气，小伙伴们基本都劝他：“一定不要在跑了，你能倒下的！”但如果是他执意要跑下去，直到后来，他终于“噗”的一声倒下去了。

虽然这次比赛他失败了，但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。

课下，由于不小心头在桌角上撞了一下。

鼓起了一个大包，却沒有听见喊过一个“疼”字。

数学课上，老师布置了一道难題让我们我们自己解答，直到下课，也沒有人能做出来，非常多人基本都选了放弃，只有他还在坚持着。

你瞧他，一只手托着腮邦，另外一只手中的笔在草稿纸上不停的演算，眉头紧皱着，嘴里还在不停的嘟哝着，一副“不破此題誓不罢休的样子”，直到放学，他还在研究。

同学们基本都在嘲笑他，他全然不顾。

第二天早上，出乎意料他真的求出了良好答案。

他可以为编中国结而把我们自己关在房间里两个多小时，他可以以便学扫地而而每天早上六点来学校…… 假如说困难是一条河，那么他刚强的性格就是一条船，载着他漂洋过海；假如说困难是一棵树，那么他刚强的性格就是一把刀，为他劈荆斩棘；假如说困难是一座山，那么他刚强的性格就是一柄斧，助他翻山越岭。

性格刚强的腊梅由于挑战冬天，为人所称赞。

而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。