以…之歌写一篇作文100字

我喜欢的歌！作文100字

我喜欢的歌我最喜欢的一首歌是《明月几时有》。

它的歌词诗情画意，音乐的旋律有情感，有节奏。

唱时，让人回味，使人感概万千，沉侵在美妙的乐曲之中。

这首歌的歌词，原是一首宋词，《水调歌头》。

是大诗人苏轼写的，当前被王菲改成优美的流行歌曲，唱响海内外。

也许是我太喜欢这首歌了，理所当然我能一字不差地把它背下来，不信你瞧！“明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

”“对吧！没错吧！假如要是你听我唱这首歌，还以为是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一点夸张，但是還是很像的哟！”特别是歌词，“人有悲欢离合”表达了人生有忧伤，有欢喜，有分离，又团聚，就说明人生不可能一帆风顺，事事如意，理所当然我们要树立良好的人生观。

“但愿人长久，千里共婵娟。

”又表达了诗人对人生的美好祝愿和对远方亲人的思念之情。

这首歌我放进了我的电脑的音乐盒。

只需我一打开电脑，就第一时间，把它点出来欣赏，跟随着它的节奏一块唱，还自我陶醉在这美妙的音乐之中。

有时候，太忙了，我还一边做做业一边放出来听。

真是百听不厌、百唱不烦。

同样是这首歌，让我成了王菲的忠实歌迷！

什么的歌 作文 100字

青春的歌青春是美妙的，具有青春是幸福的。

我感谢父母赐予我生命，让我有机会创造我们自己美好的人生。

青春虽好，但却是三暂。

每个人基本都不可以永远留住我们自己的青春，只有拼命的与时间赛跑才能让我们自己的青春更多的留住美好。

使短时间的青春开出绚丽之花，一直是我的理想。

我想成就这一理想，必定是要树立我们自己良好的人生目标，为其去努力奋斗。

在宝业的日子里，我看到了宝业灿烂辉煌的明天，也读懂了宝为人兢兢业业的奋斗精神。

宝业正值青春，却已硕果累累，谱出了一首首美妙的青春之歌。

我想，正是由于有了这样的开拓奋进的创业精神，宝业的青春才会如此丰富多彩，愿宝业青春永驻！一个人如沒有我们自己的人生目标，那么就会沒有前进的动力，青春只会被消逝的岁月轻轻吞噬。

当前的社会遵从优胜劣汰，要想使我们自己的青春多一些精彩，就必须要付出行动，付出比常人多一倍的努力，在人生的大潮中永远做个前进者。

做为宝业的一员，我为我们自己树立了良好的人生目标而欣慰。

只需努力，我的青春也可能会更加的绚丽多彩。

我当前具有青春，正享受着青春的美好。

但如果是我深知不进则退的道理，宝业是个非常好的社会学堂，让我学习的物品非常多非常多，只需秉承宝业精神，我的青春也必需会谱出一首首动听的歌。

我喜欢的什么歌作文100字

“每一次，基本都在徘徊孤单中坚强。

每一次，就算很受伤也不一定闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。

带我飞，飞过绝望-----”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的情况下，我的心理那么就会充满快乐自信。

记得上三年级的情况下，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友穆行、还有何竟基本都考了满分，妈妈知道后，狠狠地训斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从1年级起我一直在外面学习英语，而她们却沒有，那几天，我一直，上课发言也不一定积极主动，也不一定和同学一块玩了，总觉得别人家在嘲笑我们自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还比不上别人家-----------王老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的情况下，王老师突然问：你们谁会唱《》，王老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。

接着王老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。

回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟着姐姐学唱起了这首歌曲。

每一次听着姐姐用那甜美的嗓音时，我的眼前那么就会浮现出这样子的画面：傍晚，夕阳西下，五彩的普照着一座大山谷，一位美丽的天使穿着白色的纱裙挥动着翅膀在向我招手，忽然间，我似乎也长出了美丽的翅膀在天使的帮助下飞过了山谷、飞过了小溪、飞过了树林、飞过了大海，最后，又飞向湛蓝的天空，我是这样的快乐自由------我最喜欢的是这手歌的歌词，它似乎写出了我的体验，让我从挫折中学会了坚强，让我从失望、自卑中看到了希望，找回了自信，经过不懈地努力，我的英语成绩同样是，我也变得比以前快乐、自信。

这首歌我好喜欢，听着这首歌，我似乎变成了快乐的天使！

单曲循环一首歌 作文100字

单曲循环一首歌 作文100字命运的声线，颂出一曲友谊。

——題记初识 陌生。

初一刚开学时，我们怀着忐忑不安的心情迈进了梧桐校门。

四周基本都是陌生的面孔，陌生的环境，一切使心情变得更加不安。

从分班表上找到我们自己的名字和班级，进到新的教室，不禁会四处望望，想记住这一从新起步的地方。

名单上布满了密密麻麻而又整齐的字，基本都是熟悉的字眼，凑成一个个名字时却又倍感陌生。

我们像是被某种物品牵绊似的聚在了一块。

还记得起初朗读的第一篇课文吗？那是带有几分嘈杂不齐的读书声，并不是一体的心。

我们似被命运硬生生堆积在一块，多少有些排斥。

熟悉 团结。

红白相间的跑道依旧放映着校运会上我们一块努力地画面，同学奔跑的身影，拉拉队的加油声……我们学会了团结，一切基本都意犹未尽。

一道道黑线勾勒出的米白色阶梯，回荡初二的一曲朋友，唱出了我们全部的心声以及团结的心。

一块仰望过的深邃而又湛蓝的天空，一块撑着同把伞回家的日子，一块听过的歌……这些基本都难以忘怀吧。

离开 不舍。

三年即将结束，我们不由感慨时间的迅速与短时间。

梧桐记载了我们初中生活的快乐与忧伤。

我们是梧桐树下一片片梧桐叶，到了明年临近秋天时，拂过一阵叫做离别的风，我们会飘往不相同的方向，随即飘落在不相同的道路上，寻找未知的前路。

我们匆匆相聚而又草草离开。

是不是会在多年之后，我们中的谁与谁会在某个角落相遇，会慢慢的微笑打招呼吗？会感叹时间的力量是如此之大，将一切物是人非吗？会否骨子的怀旧的血液不断沸腾，深处挖掘我们的一点一滴过往，不断地回忆，怀念起。

时光带走了我们相处的时光，却无法磨灭我们曾一块走过的痕迹。

初中生活像一支记载着青春年华的曲，我们基本都是一个个串联成曲的音符，甜蜜之中有一点点酸意，欢乐之中有一点点伤感，幸福之中颇有不顺。

歌曲奏到最后一章了，止不住节奏……愿，友谊能单曲循环。

命运的声线，颂出一曲友谊。

——題记初识 陌生。

初一刚开学时，我们怀着忐忑不安的心情迈进了梧桐校门。

四周基本都是陌生的面孔，陌生的环境，一切使心情变得更加不安。

从分班表上找到我们自己的名字和班级，进到新的教室，不禁会四处望望，想记住这一从新起步的地方。

名单上布满了密密麻麻而又整齐的字，基本都是熟悉的字眼，凑成一个个名字时却又倍感陌生。

我们像是被某种物品牵绊似的聚在了一块。

还记得起初朗读的第一篇课文吗？那是带有几分嘈杂不齐的读书声，并不是一体的心。

我们似被命运硬生生堆积在一块，多少有些排斥。

熟悉 团结。

红白相间的跑道依旧放映着校运会上我们一块努力地画面，同学奔跑的身影，拉拉队的加油声……我们学会了团结，一切基本都意犹未尽。

一道道黑线勾勒出的米白色阶梯，回荡初二的一曲朋友，唱出了我们全部的心声以及团结的心。

一块仰望过的深邃而又湛蓝的天空，一块撑着同把伞回家的日子，一块听过的歌……这些基本都难以忘怀吧。

离开 不舍。

三年即将结束，我们不由感慨时间的迅速与短时间。

梧桐记载了我们初中生活的快乐与忧伤。

我们是梧桐树下一片片梧桐叶，到了明年临近秋天时，拂过一阵叫做离别的风，我们会飘往不相同的方向，随即飘落在不相同的道路上，寻找未知的前路。

我们匆匆相聚而又草草离开。

是不是会在多年之后，我们中的谁与谁会在某个角落相遇，会慢慢的微笑打招呼吗？会感叹时间的力量是如此之大，将一切物是人非吗？会否骨子的怀旧的血液不断沸腾，深处挖掘我们的一点一滴过往，不断地回忆，怀念起。

时光带走了我们相处的时光，却无法磨灭我们曾一块走过的痕迹。

初中生活像一支记载着青春年华的曲，我们基本都是一个个串联成曲的音符，甜蜜之中有一点点酸意，欢乐之中有一点点伤感，幸福之中颇有不顺。

歌曲奏到最后一章了，止不住节奏……愿，友谊能单曲循环。

《大地》歌作文100字

世界上沒有样物品能像样第眼印了我灵魂深处；也沒有样物品能像样具有无穷力量 挤挤挤出是我们自己片天地 经过严冬肃杀万物正养精蓄锐时出来了我们自己力量挤出来了株两株三株……棕褐色大地变成了嫩黄色马上活跃了在气沉沉好像夜之间大地上布满了们足迹们吹着喇叭奏起音乐唱着歌儿跳起舞蹈欢快地告诉大家：我们有我们自己片天地了 长长长出是我们自己春天 当娇嫩花朵正受大家精心栽培时生长了我们自己力量生长起来了嫩黄大地瞬间 变成翠绿了渐渐地翠绿、深绿、墨绿……成熟了在幼稚了生长之速愈来愈快把全部生命酣畅淋漓地表象出来了愈长愈盛地球充满了生机 只有小草才谱写生命之歌神圣者 教锲而舍小草教顽强勇敢小草教无私奉献小草有人说存了衬托花娇美；有人说存了显出树雄健；也有人说存多余…… 我们簇拥小草放眼世界：政治家把志向寄托鸿鹄鲲鹏上文人墨客把理想寄托梅花青竹上恋大家把爱情寄托蝴蝶玫瑰里飘泊异乡游子把缕乡愁寄托秋水月亮上谁会要注意脚底 理会世俗眼光用短时间生命谱写辉煌

我和一支歌的故事作文100字

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。

投进妈妈的怀抱，幸福少不了......”这首《世上只有妈妈好》是我最喜欢的歌，每当我晚上睡不着觉的情况下，妈妈那么就会慢慢地给我吟唱这首歌，哄我睡觉。

上幼儿园的情况下，老师教我们的第一首歌就是《世上只有妈妈好》，我和这首歌之间还有一个非常难忘的故事。

记得有一次，“叮铃铃......”刺耳的闹钟把正在和周公聊天的我吵醒，揉了揉眼睛看了一眼闹钟，七点二十九分，我被吓得呆若木鸡。

愣了一秒钟，迅速的穿好衣服，疾步走到客厅，我看见餐桌上空空如也，老妈怎么没给我做早饭？一股无名火腾地窜上心头，“砰”地一声，用脚踢开妈妈的房门，只见老妈蒙着头，打着沉重的呼噜声睡的正香呢。

我气得七窍生烟，大声叫道：“太阳基本都晒屁股了，怎么还没起床？我要迟到了，早点呢？”睡梦中的老妈轻轻的睁开眼睛，从床边的大衣口袋里拿出十元钱说：“你我们自己去外面买点早餐吧。

”钟已经指到七点五十四分了，由于赌气，我没要妈妈的钱，背起书包拼命的向学校跑去。

突然，我被路上的小石子绊倒了，嘴巴和大地妈妈来了个亲密接触，摔了个“狗吃屎”，嘴巴肿得像肥香肠似的，胳膊也蹭破了皮，流了一点血。

我怎么这么倒霉啊！我坐在地上哇哇大哭起来，眼睛肿像两个大核桃。

忽然，我的耳边响起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝......”我渐渐停止了哭泣，预备继续朝学校走去。

这个时候一位黑衣恶魔出来在我身边，它恶狠狠地对我说：“什么世上只有妈妈好啊？你看看你我们自己，早上上学连个早餐也沒有，就连要迟到了老妈也不一定骑车送你。

你可并不是宝，顶多算根草哦。

”“哗啦啦...哗啦啦...”刚刚还出太阳的天，瞬间就下起了倾盆大雨，我加快脚步，可全身還是被淋得像落汤鸡似的。

“江远惠。

”耳边传来熟悉的声音，回头一看，妈妈拿了一把雨伞跑过来，看见我受伤了，急忙抱着我向医院跑去。

路上边跑边对我说：“基本都是我早上起晚了，唉！”妈妈给我送伞，我心里的委屈瞬间烟消云散。

医生帮我包扎伤口的情况下，我的心里出来了一位白衣天使，她笑眯眯的对我说：“你妈妈真的很爱你，你这么大了也必须学会关心体谅妈妈。

她白天要上班，五点回家又要做饭、洗衣服、拖地，还是要帮你检测做业，她比你辛苦多了。

”白衣天使的话打动了我。

是啊，每天我写完做业，基本都要老妈细心地帮我检测，理所当然我才能捧回一张张100分试卷，获得一张张荣誉奖状。

妈妈還是很爱我的，之后我也必须学会关心她，帮她分担家务。

和妈妈走出医院的情况下，我快活的唱着：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，走进妈妈的怀抱，幸福少不了......”

它让我想起一首歌 作文 100字以上 今天完成 谢谢！

副模样.它变得像一个无边的战场.海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声.岸上百斤重的大石，给它慢慢一拂，就淹没到海底去了……这样就是美丽而神秘的大海，我爱它，由于它是生命的摇篮，是诡秘的魔术师，是无尽的遐想……大海是这样的辽阔，一眼望不到边际；大海是这样的宽阔，拥抱了那么多的游人.我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔.大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃.那湛蓝的海面上随着微波

作文心中的歌平凡之路100字

六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校-舜水小学。

回首往事，母校的一切，是那么亲切，是那么难以忘怀，我和她是这样难舍难分，让我依依不舍地说一声‘在见了，我的母校！’我站在学校的花坛旁，思绪万千。

满眼基本都是含苞欲放的花蕾，他们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。

一朵朵话多项一个个学生啊！一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。

在早读时，肚子饿得呱呱叫，根本沒有力气读，我就呆呆的坐在位子上。

老师见我沒有读书，走了过来亲切的对我说‘你怎么不读啊？你看看同学们基本都读得津津有味呢！’听了老师的话，我火就更大了，冲着老师吼‘你成天就只知道叫我读书的，我没吃早饭你怎么一点也不一定来关心我啊？’老师强压住火说‘你有沒有告诉我你沒有吃早饭，你叫我怎么来关心你啊？你一定不要不明事理，就乱说。

’跟老师吵完架，老师走了出去，老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的课桌里，有语重心长的对我说‘之后你没吃早饭跟老师说好了，啊！’听完老师的话，泪水夺眶而出。

老师，您像春雨，滋润了我们的心田；您像海上的明灯，指引了我们前进的道路。

春风抚摸着我们的脸庞这熟悉的一砖一瓦。

操场上，留下来了我们的笑声；走廊上，留下来了我们一个个脚印。

读夜莺之歌有感作文100字

＂' 夜莺'好样的！＂我慢慢合上书本，不禁感叹道.眼前一直浮现＂小夜莺＂的身影.《夜莺之歌》这篇文章表象了＂夜莺＂机智、勇敢和热爱祖国的良好品质.《夜莺之歌》一文，通过记述苏联卫过战争中，一个被称做＂夜莺＂的孩子，把一支德国-军队引进游击队的埋伏圈，用夜莺的叫声，巧妙的向游击队报告敌情，使游击队很迅速就歼歼灭了全部敌人的故事.文章中壹些话表达了＂夜莺＂的聪明机智--＂‘怎么就剩下一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个’＂小夜莺幽默的回答，既是在故意曲解敌人的含义，有是在麻痹敌军.”‘人？战争一开始，这样就沒有人了.’孩子不慌不忙的回答‘刚刚开火，纯子就着火了，小伙伴们喊着‘野兽来了，野兽来了’就基本都跑了.'”这几句，”小夜莺”一语双关，既是在回答敌人的问话，有时在借别人家之口痛快地咒骂敌人.表象了”小夜莺”机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情.”孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或用脚把球果踢起来.”这句话通过对孩子响应的描写，刻画出”小夜莺”在凶残的敌人面前，毫不惧色，泰然自若.故意装做调皮的样子，边走边机智地报告敌情，放映了”小夜莺”对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情.《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国-军的思想感情，＂夜莺”为主角，用某壹些话，巧妙的咒骂敌人，以解作者痛快之心.我崇拜”小夜莺”，崇拜他.