小学生作文60字左右
那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘但是气来。我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了我们自己的响应,傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处。好在这个时候,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:“你必需能行!”我深深地吸了口气,很迅速镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个响应基本都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。终于,我在观众们的掌声中退了场。
竹山一导游词二年级作文50字
今天是我和小伙伴们一块来颐和园来旅游的。
我们当前来到了远近闻名的长廊。
这条长廊全长七百多米。
分成二百七十三间,这二百七十三间的门槛上基本都有一幅美丽的画,沒有那几副上是相似的。
走完长廊我们又来到万寿山脚下,小伙伴们看一下山腰上,它上面有一座八角形房顶,房顶上铺着琉璃瓦,那便是佛香阁。
佛香阁周围有一座宫殿,那么就是排云殿。
当前小伙伴们随我来到了万寿山的山顶,小伙伴们往前看,那边的一个湖便是昆明湖。
昆明湖上游一座桥,那桥上有十七个孔,又叫十七孔桥。
那边是月波楼,有人为他写了一副对联:一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
好了,今天我们的旅游结束了,祝您心情愉快。
颐和园导游词小伙伴们好,我是北京国际导游公司的一名导游。
我叫关秉政,今天是我和小伙伴们一块来颐和园来旅游的。
我们当前来到了远近闻名的长廊。
这条长廊全长七百多米。
分成二百七十三间,这二百七十三间的门槛上基本都有一幅美丽的画,沒有那几副上是相似的。
走完长廊我们又来到万寿山脚下,小伙伴们看一下山腰上,它上面
游龙海公园四年级作文1段五十字
我的家乡在邯郸市曲周县,我的家乡有非常多美丽的景色,但如果是在我的眼里我家乡最美的景色就是家乡的龙海公园了。
龙海公园的风景比广场美多了,特别是假山,它呀比广场的小山高多了。
先别着急看山,我们一点一点地说,走进大门出来在眼前的是一座酷似赵州桥相同的石拱大桥,叫彩虹桥,站在桥的最高处就能看到美丽的支漳河,走过彩虹桥就是小朋友的娱乐场所,非常多小朋友滑着滑板在地上高兴地玩耍着。
我还忘了一处景点,就是一个石碑,上面刻着鲜红的“龙海公园”四个大字。
石碑的后面还有一座小桥,走过小桥往南走就是音乐喷泉,每到周末的晚上那么就会喷出泉水,泉水随着美妙动听的音乐喷出,在五颜六色的灯光下显得格外的美丽。
原路返回在回到小桥那里往北走就是我们期望已久的假山了,我上山大约走了一百多个台阶,终于达到了山顶,
小学四年级作文 我爱我的家乡
我的家乡在农村,她虽然沒有城市这样繁华,但有着秀丽的风光。
家乡的南面是连绵不断的群山,这些山一座连着一座,就好像非常多小朋友手牵着手做游戏,显得亲密无间,谁也不一定想离开谁。
它们好像在告诉大家要团结起来。
家乡的山不像泰山这样雄伟,也不一定像香山这样红叶似火,可山上栽满了各类树木,有些树木一棵连着一棵,长得枝叶繁茂,远远望去,一片苍翠。
整个南山,就好像是一道巨大的绿色屏障,守卫着我的家乡。
两山之间往往有清澈见底的小溪,它们唱着动听的歌曲,欢快地穿过山林,好像永远不知疲倦。
溪边有数不清的野花,在溪水的滋润下显得格外精神,尽情地展示着我们自己的美丽。
村子里,昔日低矮的土坯房早已不见踪影,一座座崭新的楼房拔地而起。
宽阔的316国道穿过村子中央,川流不息的汽车满载着货物从这里驶向远方。
巨龙似的陇海铁路经过村子的北面,一列列火车时而呼啸而过,那飞快的速度,不正是家乡飞速发展的象征吗?越过铁路,是一片片肥沃平坦的土地。
金秋时节,这里到处是一派丰收的景象。
果园里,紫色的葡萄,火红的石榴,黄澄澄的梨,红红的苹果挂满了枝头,让人看了垂涎欲滴。
田间小路上,到处是农民伯伯忙碌的身影,他们忙着摘水果,收庄稼,大家脸上无不露出丰收的喜悦。
漫步在家乡,好像步入了人间仙境,我爱我的家乡。
朋友,欢迎你到我的家乡来做客,到时候,我还可以给你们做个小导游呢!
会让人行走如飞的鞋子,三年级作文50字
我想发明能让人行走如飞的鞋,这样子即可让人想去哪里就去哪里,实现大家的愿望。
这样的鞋子在外观上和普通的鞋子没什么两样,仅仅是在鞋底边缘处多了一个小的按钮,只需你一按按钮,在说出你想去的地方,你即可迅速的走到那里。
这样的鞋子十分适合奥运赛场的跑步运动员和竞走运动员穿,在赛前先把按钮按下,只需裁判员一说:预备!运动员马上说:去终点!一眨眼就到了,而且新的世界记录即可诞生了。
这样的鞋子还十分适合学生和上班的人穿,这样子就不用担心迟到了,还可以多睡一会儿,这样子不管上班或上学基本都会精神抖擞了。
上课即可专心听讲了,考试能取得好成绩了。
这样的鞋子还有一个特殊的功能,那么就是假如给下肢瘫痪的残疾人穿的话,他(她)们也能走路了,缩短他们的痛苦,方便他们行走。
小伙伴们会担心这么神奇的价钱会不会很昂贵呢?小伙伴们一定不要担心,这样子的鞋子也 不贵,只要要花很便宜的价钱就能买下来。
真是物美价廉呀!这样的鞋子在不用太久的以后那么就会与朋友们见面,会给小伙伴们带来意想不到的效果。
国学经典小学作文50字
我们的祖国幅员辽阔,历史悠久,人文荟萃,文学瑰宝似满天繁星,数不胜数。
而中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人,孔子,其学说不但关系了中国几千年的发展进程,还深刻地关系着每一个中国人的思想和行为模式。
自从进到六年级下学期,我们也开始了对国学经典——《论语》的理解与诵读。
孔子是一个伟大的人,他对学生的淳淳教诲,每一句基本都饱含哲理。
我们学的第一句《论语》就是“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。
这一句告诉我们:3个人一同走路,这里面必需有可以当我们老师的人。
应该选他们的优点去学习,对他们的缺点,要要注意改正。
这是最经典的一句。
随后我们又学了“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”,明白了世上沒有天才,只有肯吸收古人的知识,勤奋敏捷地去求得知识的人才会有学问。
“君子坦荡荡,小人长戚戚”告诫我们要有坦荡的胸怀,“逝者如斯夫,不舍昼夜”教育我们要珍惜时间,“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们不可以空想,要付诸学习,而学过的物品必须经过思考,细细咀嚼,才能真正吸收。
我最喜欢这一句“知之为知之,不知为不知,是知也”。
知道就是知道,不清楚就是不清楚,不可以不懂装懂,自欺欺人,这才是明智的表象。
这一句在千年后的今天,同样符合客观条件的要求,它是一句至理名言。
如同老师上完一堂课,倘若我们已经完全熟练掌握了,就做壹些习題巩固;假如我们并沒有完全熟练掌握,还有不明白的地方,那我们就不可以浑水摸鱼了,应当马上去请教老师,只有这样子,我们才能完全熟练掌握老师所讲的知识。
当沒有人理解我们自己时,“不患人之不己知,患不知人也”给你以安慰;当我们自己排斥别人家时,“君子周而不比,小人比而不周”给你敲响警钟;当我们自己失信时,“人而无信,不知其可也”给你教训;当你想要抓住过去的事不放手时,“成事不说,遂事不谏,既往不咎”给予你提醒……《论语》是孔子的智慧结晶,他将一生的感悟基本都传给了学生。
他的学生也沒有辜负他的期望,将他的格言收录下来,编成《论语》流传后世,孔子的思想那么就会传承下来,推动了中国文化的发展,对后人起着醒世的作用。
想当年,赵普半部《论语》治天下。
如今,《论语》走进了我们的课堂,我们前所未有地感到我们自己的渺小——在至情至性的格言面前,在博大精深的真理面前。
三天新学一条《论语》,与此同时每天复习一遍从前学的几条《论语》,真如孔子所说:“温故而知新,可以为师矣。
”国学经典是中国文学宝库的一朵奇葩。
品读国学经典,感悟国学精粹,一部《论语》,受益终生。
小学生二年级作文50字书签
【可爱的书签】昨天,我做了一个可爱的书签。
当前我就来介绍一下它吧。
它是长方形的,它的正我反面基本都画了壹些美丽的图画。
正面右下角画的是一朵兰花。
在兰花的左边,我写了八个大字。
就是毛主席爷爷说的话:“好好学习,天天向上!”我要用它来鼓励我们自己。
兰花的上面,还飞舞着一只漂亮的蝴蝶呢。
那蝴蝶如同是闻到知识“香味”的同学们。
兰花就是“知识的海洋”。
书签的反面画着一棵小树,蓝天上挂着一轮火红的太阳。
温暖的阳光照耀着小树,它正在茁壮成长。
”太阳“就是我们的老师,无时无刻不是在关怀着我们这些“小树”。
书签正面正中央,用剪刀剪了一个小孔,穿上一条红色的丝带。
它是并不是很可爱呢?我还给它取了个名字:学习书签。
希望它可以时刻提醒我:好好学习,天天向上。
小兔子给妈送花50字
[小兔作文50字] 小兔,有长长的耳朵,短短的尾巴,小兔作文50字.喜欢跳来跳去,爱吃萝卜和白菜,小学1年级作文《小兔作文50字》.它又可爱又调皮.有时还和乌龟赛跑,乌龟总是赢.小朋友,你知道这是为什么吗?[小兔作文50字] 小兔,有长长的耳朵,短短的尾巴,小兔作文50字.喜欢跳来跳去,爱吃萝卜和白菜,小学1年级作文《小兔作文50字》.它又可爱又调皮.有时还和乌龟赛跑,乌龟总是赢.小朋友,你知道这是为什么吗?
谁会写小学作文评语,50字以上的那种
小学生作文评语大全1. 作者关键通过设置悬念和侧面描写,比较成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。
这样的写法值得借鉴。
结构严谨。
于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。
2. 标題好。
“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。
与此同时,从題目即可看出,此文取材也很新颖。
构思也巧。
运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,与此同时也体现了妈妈在教育“我”的问題上用心良苦。
3. 详略得当。
本文开头直揭入題;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别做好描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文題。
语言生动,描写细腻。
作者对鸭梨的形状、颜色、味道做好了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
4. 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,由于你写出了这样子一篇令人感动的佳作。
我为有你这样子的学生而高兴,只需把握住今天,你的未来必需会是美好而幸福的。
5. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我体验到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!6. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,由于你太不重视他们了。
你想想,当老师也像你轻视标点符号这样而轻视你的作文时,你并不是也可能会哭吗?
阜阳市实验小学校园的一角作文50字
我们的校园很美丽,最美的一角要数学校的草坪了。
在校园的马路左边,是一片非常大的草坪。
春天,小草从泥土里钻出来,沐浴着早春的阳光,听着同学们的歌声成长,为校园带来一片绿色。
草地上有一个花坛,花坛里种满了茶花。
每当入冬的情况下,它如同一个个羞答答的小姑娘,露出粉红的脸庞,还散发着淡淡的茶香呢!校园的这一角是我最喜欢的地方。
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