学习语文的好处作文30字

生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联络在了一块.语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各类感情得以维系,语言让我们表达出我们自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,除此之外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们取得无比的精神粮食.语文让我回忆过去,语文让我们认识了解当前,语文让我们展望未来.语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白壹些大道理,语文让我们了解人生活着的意义.语文激励我,让我实现我们自己的理想,生活真的离不开语文.

语文是做任何事情的基础,沒有语文,什么事也做不成.语文让我们结识朋友,语文让我们了解我们自己.

语文,无处不是在.当前正是金秋时节.我觉得秋天,并不仅仅是金色的,而是缤纷绚烂的.宝蓝色的天空上沒有一朵云,天空如同沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的.遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁.路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶相差不大已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但绝大多数基本都铺在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面.而语文,正渗透在这景象中.秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶如同小说.由于王蒙说过：“什么是散文?一个人在走路就是散文.什么是小说?一个人掉进河里就是小说.”可见小说的曲折与离奇.飘荡的落叶虽不足为奇,但这样子一种安谧的情景里,同样是很鲜明的对比.路边的野花野草就好像标点符号,无处不是在.置身在青山绿水中,慢慢吸一口气,那么就会觉得心旷神怡.

在闭上眼,静静倾听：周

（群体和个体形象描写）语文课 作文50字

（群体和个体形象描写）语文课 作文50字我的快乐我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，体验着具有生命的快乐，于是，我开始思索什么才是真正的快乐……真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数題后的舒畅，同样是一种踏雪而歌的气质.快乐是无处不是在的.和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手由于一道題而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……快乐在不相同人眼中有不相同的诠释.在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……快乐是人生的真谛，沒有人是为苦恼而生存的.由于单纯而快乐，由于天真而快乐，由于美丽而快乐，甚至由于无知而快乐.生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧.当前，年轻的心还沒有飘过太多的阴云，有的仅仅是白云朵朵，彩虹条条.总有一天，我也可能会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“当前当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，具有快乐的一生.”我快乐--我具有一颗年轻的心；我快乐--我曾给别人家送去过温暖……我的快乐我独自踏在林间的悠悠小道上，呼吸着新鲜的空气，体验着具有生命的快乐，于是，我开始思索什么才是真正的快乐……真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑，是绞尽脑汁做出一道奥数題后的舒畅，同样是一种踏雪而歌的气质.快乐是无处不是在的.和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青，我快乐；与对手由于一道題而在唇枪舌战，我快乐；在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园，我快乐；约上一个好朋友在书的海洋里遨游，我快乐；当月光透过玻璃带来柔和的光圈，星星眨巴着眼睛听我诉说心事时，我快乐……快乐在不相同人眼中有不相同的诠释.在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……快乐是雨中顽童的一路欢笑，是少女窗前丁冬的铃声，是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨，是朋友捎来的几句祝福……快乐是人生的真谛，沒有人是为苦恼而生存的.由于单纯而快乐，由于天真而快乐，由于美丽而快乐，甚至由于无知而快乐.生命之花是绚丽的，就让它自由地绽放吧.当前，年轻的心还沒有飘过太多的阴云，有的仅仅是白云朵朵，彩虹条条.总有一天，我也可能会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：“当前当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆——总之，具有快乐的一生.”我快乐--我具有一颗年轻的心；我快乐--我曾给别人家送去过温暖……

在40~50字的作文

我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。

镶在我这张脸上倒也挺合适。

嘴闭起来挺好看的。

哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫XXX。

小学时，我和同学相处得基本都非常好。

我不爱生气，整天乐呵呵的。

生气会气死脑细胞，理所当然我和同学发生矛盾时，我一般上能够忍让。

同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人家夸奖我的情况下。

有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼“。

粗心就是我一个非常大的毛病，因而做业常常出错。

可我就不信改不了。

你们看吧，新学期里我必需改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好，有些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下---迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。

别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。

我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。

好，就谈到这儿，欢迎小伙伴们和我交个朋友 。

五十个字的作文

今天我当家50暑假里，老师布置了家庭做业，让我们在家里当两次家。

今天，是我在这次暑假的第一次当家，从昨天晚上开始我就已经很紧张了，躺在床上一直翻来覆去睡不着，直到很晚才睡。

今天，我一大早就起来了，去楼下早餐店买来小笼包，青团和豆浆，然后才叫爸爸妈妈一块吃饭。

吃了早饭，我先把桌子清除干净，接着就是扫地，然后才在给阳台上的有些花花草草浇水。

干了这些我就预备拖地，我去卫生间拎来一桶水，拿起拖把，把拖把放进水里浸了浸，然后才拿起拧干，就开始拖地了。

我用拖把在地上写起字来，一横，一竖，一撇，一捺······有趣极了，望着那花花的不成样子的地面，妈妈哭笑不允许。

好不容易完成“作品”，我已经累得不行了，可是还有一堆衣服等着我呢。

干完了活，不知不觉到了中午，我得张罗午饭了。

我先把米洗好，开始煮饭。

做什么菜好呢？我想了一下，心里有数了，便从冰箱里拿出鸡蛋，西红柿，豆芽。

于是我吩咐妈妈摘豆芽，叫爸爸洗西红柿并把它切好，我来打鸡蛋。

一切预备就绪后，我在妈妈的指导下做了两菜一汤：西红柿炒蛋，豆芽汤，还有豆芽炒蒜苗。

虽然基本都是清汤素菜，但如果是我的胃口大开，连吃了两碗饭。

在看看爸爸妈妈，他们似乎胃口不太好，吃得比我还是要少。

饭吃好了我还是要洗碗，等我把厨房整理干净后，已经快两点了。

我筋疲力尽，倒在沙发上就睡着了。

我还在睡梦中，突然，耳边传来了妈妈的叫声：“儿子，晚饭吃什么？”我连忙起来，揉揉眼睛预备开始做晚饭了。

看了看冰箱里的物品，决定晚上煮面条吃。

临睡前，妈妈问我：“你明天还是要一定不要当家？”我连忙摇摇头并告诉妈妈：“下次在说。

”但如果是我也知道爸爸妈妈平时在家天天做家务是多么的辛苦。

语文月考心得作文50字

第三节课就必须要考试了，看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室，我的心就怦怦跳了起来，忐忑不安的心情油然而生。

不清楚我为什么，一到考试就心情紧张，心里不由地后悔在昨天晚上太贪玩了，真该好好复习复习，可是世上沒有后悔药卖，咳！下次考试前我必需不在贪玩了。

老师发下来试卷，我收回紧张心情，认真地看起題来。

还好，并不是非常难，渐渐的，我放松了我们自己认真地做起试題来。

不知过了多少时间，我终于把试卷做完了，又重头到尾仔细检测，还把作文也看了几遍，就连一个标点符号也没放过。

下课铃声忽然响起，我吓了一跳，在老师的催促下，我赶紧把试卷传了上去，一场考试结束了，希望这次成绩一定不要让爸爸妈妈当然还有老师失望。

几天后，我发觉讲台上放着几叠卷子，我偷偷翻看了一下，这不正是几天前考过的语文试卷吗，我看了壹些试卷的分数，心情一下不安起来。

由于我看的这些试卷上大基本都是80多分，看来我也好不到哪里去了。

上课铃声响起，老师把试卷发了下来，我心情紧张，基本都不敢争眼看分数。

没办法了！我睁开眼睛，一组红红的数字跳入我的眼中，“92”一看这一分数，我大大松了口气，这一分数超过了我的预想，这下爸爸妈妈不会生气了。

我看了看我的错題，基本都是我粗心大意才引起的不对，我深深地叹了一口气，看来，我这马虎的毛病要好好改改了。

这次语文考试，我虽然得了92分，但比起班上成绩更好的同学，我還是差得很远，我会加强学习，改掉粗心大意的毛病，这样子下次考试就不会那么紧张了，争取考得更高分数。

50篇我的收获作文50字

【第一篇】：收获快乐今天，我睁开朦朦胧胧的眼睛，一看，呵！10点25分，睡得还挺好。

嘿嘿！我穿好衣服已经10点35分了。

“爸，妈早！”我无精打采的说。

“快预备一下，下午带你去世纪玩。

”我高兴的跳了八尺高，可妈妈叫我先写做业，我的情绪一下子一落千丈，我耷拉着脑袋回到书房写做业。

下午，妈妈果不失约，我们玩的十分的高兴。

快快乐乐的回家了。

【第二篇】：我一学期的收获先说说酸，我和同学吵架了，两人心里基本都酸酸的；在说甜吧！我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜；然后才说苦，我的语文成绩才得92.5，心里苦苦的。

最后说辣，我由于晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。

这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑；有痛苦，有快乐。

我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟！ 【第三篇】：我的收获在这一学期里，老师教给了我非常多做人的道理，还指导我，把我带进了知识的海洋…… 今年，我最大的收获是做业有了非常大的进步，并且字也写得好看了非常多。

在老师的鼓励下，我的胆子大了非常多。

有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。

我很自信、很流利地把故事讲完。

回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。

【第四篇】：我的收获今天，整理书柜的情况下，我找到了非常多故事书。

有《童话故事》、《寓言故事》、《格林童话》等，我看了一本又一本，可逗人了。

我从书上学到了非常多词语和句子，也学会了非常多知识。

我感觉到这些故事书真好看！【第五篇】：我的收获光阴似箭，岁月如梭，这一学期又过去了，我收获了非常多知识。

学习方面上，我学到了非常多生字，会写了非常多汉字，会背了非常多故事，还学会了非常多成语。

数学方面，我学会了大叔的加减和除法竖式。

课外生活上，我1年级报的足球社团，国画社团还在上，我的国画有进步，足球也有进步。

生活习惯方面，我在也不一定用妈妈收书包了，我在也不一定和同学打架了。

我以前是7点之后起床的，当前6点多起床。

这样就是本学期我的收获。

【第六篇】：我的收获今年暑假，妈妈送我到星宫上作文课。

我学了用积词积句、连线和写作文，我懂了黄老师所教的知识。

黄老师把许非常多多的知识传授给我们。

我打算好好学习，天天向上，把学过的知识复习好，争取取得优异的成绩。

【第七篇】：我今天上课的收获今天上完课以后，我明白了，原来我们生活在茫茫的宇宙中。

有好多个像我们这样子的孩子，也在这一国家里成长，原来这一世界并不是只有我们人类，还有动物和植物，珠穆朗玛峰的高度就是由于我们人类不爱惜环境而逐年降低，理所当然我们要爱抚环境，谢谢老师的指导。

【第八篇】：我读书我收获我是一个很爱读书的小女孩。

一到星期天，我就抱着书，如饥似渴地读起来。

记得有一次，我在读了《格林童话》，我觉得故事中的姐姐很伟大。

以便妹妹能够上学大清早就开始工作，晚上很晚才休息。

看完后，我很感动，我也必须向她学习做一个关爱家人的孩子。

看，我的收获是并不是非常多呀？

五个作文素材,每个50字,要独特

2012中考语文作文素材 ★君子之行，静以修身，俭似养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮 ★心闲天地本来宽。

——陆游 ★比赛时常到最后比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥原有的水平，谁就能获胜。

——刘墉 ★孩子，你未来会面对非常多大的考试、大的比赛，希望你能记住我说的这番话：在竞 争前保留体力、维持宁静，当别人家叫阵时，不焦躁；在别人家获得掌声时，不为所动；当前一刻失利时，不回头！ ——刘墉《魅力四射，神采飞扬》 ★世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。

——但丁 ★梦想就是舒造，希望就是呼唤，制造幻想就是向现实挑战。

——雨果 ★追求进步的步伐，如同一首歌。

进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕曙光，进步同样是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳；进步是对期望与鼓励的回答，进步同样是对发奋与创新的奖赏；进步是物质呈现，进步同样是精神食粮……关注进步，追求进步，是个人的渴望，是集体的渴望，同样是社会的渴望。

★在梦想舞台上，渴望成功的愿望会给我们带来压力。

假如不可以良好对待，就有可能由于压力太大而丧失勇气和信心。

因而，我们应当怀着一颗平常心，去面对全部的挑战。

要有恒久的毅力和上台前的那平和的心境，不求登峰造极，只求问心无愧；做人须经得起风雨，得意、失意基本都不必在意；战胜心中的压力，想信我们自己，以平常心挑战到底，坚持到底。

★乘座太空船升高到离地面200~400公里高的太空：可以看到远处弧形的地平线和身下蓝白相间的地球，大海、白云、陆地时隐时现，缓缓移动；漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上，在头顶闪烁着各类耀眼的光芒；每隔45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落。

还有终生难忘的美丽极光，白天各个国家和大陆鱼贯面行，很迅速从眼前溜过，夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比…… 主題：健康 ●健康是人生第一财富。

——爱默生 ● 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。

——培根 ●世界上沒有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。

——马雅可夫斯基 ●维持健康，这是对我们自己的义务，甚至同样是对社会的义务。

——富兰克林 ●健康并不是身体状况的问題，而是精神状况的问題。

——艾迪夫人 ●只有身体好，才能学习好、工匠作好，才能均衡地发展。

——周恩来 ●古语说：业精于勤。

据我看，光勤于用脑力而总不用体力，业也许不见得能精；两样基本都用，心身并健，必需更有好处。

——老舍 ●美国前总统里根：热爱棒球，擅长游泳，喜欢美式足球。

在大学担任游泳教练和救生员，曾救起77名落水者。

他竞选州长成功举行就职典礼时，以便不误看棒球赛，竟将就职典礼时间定在午夜12点。

主題：环境 ●古代诗人笔下的美景，曾陶醉了无数游人，也曾滋养了无数文人墨客，这些美丽的景色，今天还在吗？飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

一水护田将绿绕，两山排阉送青来 细雨鱼儿出，微风燕子斜。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

●阅读下列材料，你有何感想？ 1.1985年，英国南极科考队在南极上空发觉了一个巨大的臭氧“空洞”。

1987年，德国科学家发觉北极上空也有类似的臭氧“空洞”。

后来才得知，全球各处基本都有臭氧被破坏的现象。

沒有臭氧保障的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。

2.据报道，人类每年向海洋倾倒600~一千万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、100万有机农药，660万塑料…… ●精彩语段 1.（语言、响应描写）童年，天总是那么蓝，欢笑，总是那么多。

总爱趴在奶奶的膝盖上，听她讲牛郎织女，听她讲日本人进中国。

听她唱歌谣：“哈巴狗，到集上，叮当叮当戴铃铛……”听她说“小宝妮”，嘴说着，唱着，边从头上扯下几根柳枝给我编个柳帽，常逗得我咯咯欢笑，引来几只小鸟一块倾听，一块欢唱。

院墙土爬着紫葡萄，行人路过时，总爱要几串，想给钱，奶奶一定不要，顺手拍拍人家车上的娃娃，把剥了皮的葡萄塞进小孩嘴里，用手摸摸粉嫩的小齄蛋，逗着，笑着。

爽朗的笑声在蓝天下脆脆地传播，也在我的心底深深地扎根。

2.（心理、神态描写）“不用，我我们自己来。

”我说，然后才悄悄挪到床角，偷偷地注视着母亲。

然后才，我轻轻地爬上床，看着母亲，心里有种说不出的陌生感。

这个时候母亲的目光停滞在我的脚上，我如同碰见了狼的兔子——七上八下更害怕，原来母亲看到了我冻裂的脚，然后才慢慢地叹了一声，从母亲那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什么。

钻进基本都暖和、舒服的被窝我却睡不着，母亲抱看我，冰冷的小脚触到她那温暖的身体，我赶紧把脚缩了回去。

3.（神态、响应描写）每月放假回家，父亲总躲避我，吃饭时，他仅仅是机械地扒饭，连菜也不一定看一眼，那是我最难过的时刻。

到了初三，什么基本都没变，父亲還是躲避我，吃饭时。

還是机械地扒饭，惟一变了的是，他见了我会多说一句话，钱够用吗？我只懂得机械地点头，希望他能多问一句，或许我也就有勇气说出借钱的事，可是他沒有，我很失望，他最终沒有说出那句话，那是我最愤懑的时刻。

...

就说明文作文50字

我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。

盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：之后我们会成为形影不离的好朋友。

文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首要任务是映入眼帘的是我的课程表。

在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在我们自己的“小卧室”里。

你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，谁基本都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺，正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。

它们已经劳累了一天，就让它们好好的休息吧！ 别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。

我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把做业写得工工整整；当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉不对…… 文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。

我十分喜欢我的文具盒。

关于读书的50字作文

读书的乐趣书离不开我们的生活，它激励着一代又一代的人成长，一个平穷的人，就算物质上缺乏，精神上书会是他最好是的良药，这样就是读书的乐趣。

----生命因书香而富有寂寞的童年，沒有想象中的芳草蓝天，沒有梦幻中华丽的宫殿，有沒有童话故事中的快乐生活。

为由书记伴随我的成长，给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。

出生书香的大门是在妈妈的引导下，我们伴随着“从前有座山，山上有座庙”的故事成长，从浅显易懂的童话开始，我领悟到了《海的女儿》的真谛，没火柴的小女孩的悲惨，以及三只小猪的天真与聪慧，嬉戏在书中的浅水域，数我的生活又单调平淡变得有滋有味。

童年因书香而精彩，生命因书香而富有。

请采纳，祝好！

阅读章作文50字

在雏鹰争章中有非常多章，如：表达章、巧手章、体育章……一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮当前我脑海里：金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。

在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，并且一到很至关重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不但如此，何平脸上时常会出来各类表情，仿佛身临其境大多数，让我们陶醉在她的朗读之中。

有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：“喂，这里有一本《笑猫日记》。

”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。

说：“谢谢刘文雯，这本我借了。

”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。

中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。

她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她基本都在看。

只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有沒有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀！如何，听了我的介绍，你说这一“阅读章”是并不是该给我们班的何平呢？请小伙伴们把宝贵的一票投给她吧！