关于朱熹文化的作文700字

我的家乡是一个风景秀丽，四面群山环绕，并且空气清鲜的地方。这便是著名教育家、思想家朱熹的诞生地—尤溪。

1130年9月15日，伴随着一阵稚嫩而响亮地哭啼声，朱熹诞生在尤溪“南溪书院”。

“南溪书院”位于尤溪县朱熹公园的东南方向。

傍晚时分，步入朱熹公园，映入眼帘的是一条雕刻着十二生肖的石砖路，狡猾奸诈的老鼠、忠实憨厚的黄牛、威风凛凛的老虎……,一个个生动形象，栩栩如生，好像要活了似的。

顺着小路，走进半亩方塘，池塘中央有一座小桥，站在桥上向下看，一条条红色的鲤鱼在池塘里快活地游着，忽隐忽现，时不时还跃出水面，为游人表演“鲤鱼跃龙门”。池塘的左侧有一只“乌龟”，背着一块石碑一动不动，仿佛在等待着游人的到来。半亩方塘的右侧则是两只石鲤鱼，正源源不断地吐出水流。望着溪水不间断地流出，我仿佛看见了清澈的溪水边，诗人朱熹正在作诗：

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠哪得轻如许？

唯有源头活水来。

顺着池塘，走进一扇小门，举目一望，便可看见两棵苍天古树。树干既粗壮，又笔直。犹如两根通天柱大多数挺立。

走出半亩方塘，不远处传来一阵悠扬的音乐，走进一看，原来是音乐喷泉啊!柱子大多数的水花冲上云霄，时而喷出又粗又直的水柱，时而又落下星星点点的水滴，伴随着音乐的弦律，喷泉忽高忽低，此起彼伏。宛如层峦叠翠的山峰，蜿蜒盘旋。

踏着石板路，依依不舍的走在回去的路上，我的心里不禁涌起一股诗情画意般的感触：家乡是爱的港湾；是幸福的源泉；是我们土生土长的地方，我要好好学习，建设更美好的家乡，创造更美好的明天！

关于朱熹文化的作文700字

我的家乡是一个风景秀丽，四面群山环绕，并且空气清鲜的地方。

这便是著名教育家、思想家朱熹的诞生地—尤溪。

1130年9月15日，伴随着一阵稚嫩而响亮地哭啼声，朱熹诞生在尤溪“南溪书院”。

“南溪书院”位于尤溪县朱熹公园的东南方向。

傍晚时分，步入朱熹公园，映入眼帘的是一条雕刻着十二生肖的石砖路，狡猾奸诈的老鼠、忠实憨厚的黄牛、威风凛凛的老虎……，一个个生动形象，栩栩如生，好像要活了似的。

顺着小路，走进半亩方塘，池塘中央有一座小桥，站在桥上向下看，一条条红色的鲤鱼在池塘里快活地游着，忽隐忽现，时不时还跃出水面，为游人表演“鲤鱼跃龙门”。

池塘的左侧有一只“乌龟”，背着一块石碑一动不动，仿佛在等待着游人的到来。

半亩方塘的右侧则是两只石鲤鱼，正源源不断地吐出水流。

望着溪水不间断地流出，我仿佛看见了清澈的溪水边，诗人朱熹正在作诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得轻如许？唯有源头活水来。

顺着池塘，走进一扇小门，举目一望，便可看见两棵苍天古树。

树干既粗壮，又笔直。

犹如两根通天柱大多数挺立。

走出半亩方塘，不远处传来一阵悠扬的音乐，走进一看，原来是音乐喷泉啊！柱子大多数的水花冲上云霄，时而喷出又粗又直的水柱，时而又落下星星点点的水滴，伴随着音乐的弦律，喷泉忽高忽低，此起彼伏。

宛如层峦叠翠的山峰，蜿蜒盘旋。

踏着石板路，依依不舍的走在回去的路上，我的心里不禁涌起一股诗情画意般的感触：家乡是爱的港湾；是幸福的源泉；是我们土生土长的地方，我要好好学习，建设更美好的家乡，创造更美好的明天！

朱熹公园的作文自然段700字

今天，我和爸爸妈妈起去参观朱熹公园。

一走进朱熹公园即可看到一条鹅卵石小路，上面用鹅卵石拼成了许非常多多的漂亮的图案。

走过鹅卵石小路，我们 便来到了音乐喷泉，这喷泉为什么叫作音乐喷泉呢？是由于这一喷泉会随着音乐的旋律的升腾跌宕、步步高昂而变换着形状，时而像柳树垂下的枝条，时而像孔雀开屏大多数，水伴着五彩缤纷的颜色在空中变换着形状十分美丽成了朱熹公园的一大美景。

走进半亩方塘，我看到了一座拱形的桥，桥下是一池清澈的水，水里还有一条条金鱼，水的上方，有两只石雕的鲤鱼，它们从口中喷出水来，我上去摸了一下，冰冰的爽极了。

这个时候我不禁想起了朱熹的；“半亩方塘一鉴开，天光云影共排徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

离开半亩方塘，我们来到了沈郞樟园，园里有两棵香樟树，据说是朱熹亲手栽下的，大的一棵高为10米，要几个大汉才能合抱住，而小的一棵高为8米，则要8个小朋友才能合抱，这两棵香樟树有800多年的历史呢！树旁还有一个碑林，上面全基本都是出自朱熹之手，笔法风舞龙翔，狂草奔放，十分好看。

朱熹公园的景色令我着迷。

我在回家的路上，

朱熹的文章 熟读深思 翻译？

朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而深思，字得其训，句索其旨。

先须熟读，使其言皆若处于吾之口，继以精思，使其意皆若处于吾之心。

”，他既反对杂乱无章，企图一步登天的做法，也反对贪图“捷径”，不求甚解的学风，就是说，看书要深入思考。

熟读深思法是我国传统的精读法之一。

它有两个方面的要求：一方面要“熟读”，即通读、细读、反复读（如苏东坡所说“旧书不厌百读”），最后到了熟练程度，甚至能够背诵；另外一方面“深思”，即多思、反复思，最后到了精通程度甚至能够探幽索微、高瞻远瞩。

熟读深思法与“死记硬背”有根本的不相同。

“死记硬背”是旧教育传统的一大弊端，它仅仅是鹦鹉学舌似的死背，而无论是不是理解，能否活用。

但熟读精思法也并不排斥记忆背诵，它仅仅是更强调理解和思考。

熟读精思法主张记忆和理解的统一，它要到了的目的是把书本知识变成“为我全部”的知识。

高一作文——读朱熹>有感 700字上下,谢谢！

中年读书，最好是书之韵。

疲惫倦怠之时，一册在手，或坐或卧，起弄明月霜天高，因读书而充实；生命。

不相同的人生环节对书的理解是不相同的。

幼时读书，如带箭小荷，由于梢涉人世，方才有所体会。

”读书的乐趣，实在是妙不可言。

每天工作之余，听惯潮起潮落，历经沧海桑田。

我这一人生性怯懦，且愚钝之极。

我不喜旅游，不善交际。

古人说。

读书之乐何处寻，学之道！我从小喜爱读书。

南宋的翁森在谈到读书的快乐是这样子写道：“读书之乐乐何如，喧嚣也能维持平和，浮躁也依然清醒。

柳青在写给女儿的信中这样子说：熟读五车书，胸中万仞山，逾越千年事，心底一平川。

读书的好处就在于可以提高人生的境界和层次。

那份悠然实乃享受。

我以为人生与书相伴，孤独同样是享受：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

”怎么也沒有想到儿时的一首小诗，三十年后我方才明白这首诗的深刻含意。

我以为这首诗已将治学与人生写尽了，忙里偷闲，一卷在握，并不是读。

良言也。

我以为读书的真正目的在于把握人生的方向。

纵偶有所得也多半是歪嘴和尚念经。

波得拉克说。

有道是，初识人之初。

读书之乐乐陶陶。

少时读书，遨游书之海，为的是博览群书，汲取知识。

前些日子刚刚看到一句话，不贪财不好色，更无意作官，不但如此就是平时世俗我也时常是后知后觉，吃了不少哑巴亏。

无法得意于现实，便只好蜷缩于书籍，读一本勉人向上。

老年读书，应喜书之味。

看惯花开花谢，在于提高我们自己的生存能力，徜徉于行云流水之间：书解人生百味。

于我而言这句话长期以来就像春风过牛耳，瑶琴一曲来薰风。

沒有读书的人生注定只能像一叶浮萍相同在尘世中随波逐流。

什么是世界？除你之外的一切物品基本都是世界。

读书的本质就在于阅世读人。

古人云，蓄势待发。

青年读书，万事皆抛，如清风明月满怀，如东篱菊香盈袖，身心皆得放松休憩，实在是大有学问。

心慧初启，爱情与理想，期待与憧憬在胸中激荡，但也使壹些食而不化之人疯疯癫癫”。

读书因人而异：世界我觉得仅仅是一本书，绿满窗前草不除。

最近一个时期我一直在广泛地读书，夜深人静，孤灯一盏，由于它无形中减少了人生。

最近一两年，豪气冲天，敢于直面现实，荣辱得失，心早有所悟，这个时候读书，奋发进取的好书，因读书而永恒。

”这话我深有体会：“生活：“书籍使壹些人博学多识、撰写着我们自己的人生之书，有些有字的，无字的书，数点梅花天地心：“食不可无肉，居不可无竹，室不可无书”。

人生如书，书如人生，通过阅读更加激发了我对读书与人生这一重大命題的思索，寄身于黑白纵横之处。

读书之乐乐无穷，但不求甚解，最爱书之情，会令人激情四溢。

同样，人生同样是一本书，每个人无时无刻不是在阅读着，乍闻书页之香，为的仅仅是识文断字，因读书而美好；人生。

沒有读书的人生是残缺遗憾的人生，而是品书。

古人言：少不读水浒，老不读三国。

说的就是读书与人生的联系儿时读的第一首诗是朱熹的《偶成》、生存技能，在于沉着冷静。

同样的一本书不相同的人读会有不相同的收获和体验

朱熹在一篇文章里也说太长幼有序,尊卑有别

1、长幼有序【出 处】 《荀子·君子篇》：“故尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；亲疏有分，则施行而不悖；长幼有序，则事业捷成而有所休。

” 【词目】长幼有序【拼音】zhǎng yòu yǒu xù 【释义】指年长者和年幼者之间的先后尊卑。

同“长幼有叙”。

【出处】《荀子·君子篇》：“故尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；亲疏有分，则施行而不悖；长幼有序，则事业捷成而有所休。

” 【示例】长幼有序的风气自然而然地形成。

《东周列国志》第四回：“武公曰：‘长幼有序，不可紊乱。

况寤生无过，岂可废长而立幼乎？’遂立寤生为世子，只以小小共城，为段之食邑，号曰共叔。

” 2、男女有别【出处】《礼记·效特性》：“男女有别，然后才父子亲；父子亲，然后才义生；义生，然后才礼作；礼作，然后才万物安。

” 男女有别 [nán nǚ yǒu bié] 【解释】：男女之间有严格不同之处。

旧时用以强调应严守封建礼教。

【出自】：《礼记·效特性》：“男女有别，然后才父子亲；父子亲，然后才义生；义生，然后才礼作；礼作，然后才万物安。

” 【示例】：你我萍水相逢，况且~，你与我无干，我管你不着。

◎清·文康《儿女英雄传》第五回【语法】：主谓式；作宾语；含贬义

文言文 朱熹教子从“盖汝好学,在家足可读书作文……在此一行,千万...

译文：假如你努力学习，在家里也可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。

你既然不可以这样子，就是我们自己不好学，也不一定能指望你懂得这一道理。

但如果是当前让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不可以专心读书学习。

与此同时，父子之间，我也不一定希望日夜督促责备你。

在家里也沒有朋友和你一块探讨，增长见识，理所当然要让你出去走一走。

你要到了那里，能奋发努力有所做为，用心改去以前的不好的生活习惯，一心勤奋谨慎，那么我对你还有希望。

若并不是这样子，则是徒劳费力，和在家里沒有两样，之后回来，又仅仅是以前这样的小人物，不清楚你预备用什么样的面目来见你的父母亲戚同乡和老朋友呢？必需要记住，“每天晚上睡觉前，想想我们自己今天做了什么有意义的事情，对得起我们自己的生命吗？”这一次行程，要千万努力呀！字词：(1)盖：假如 （2）足：完全 （3）汩：搅乱，扰乱他，沉没。

（4）故：因而 （5）义理：指讲求经义、探究名理的学问。

（6）膝下：借指父母。

（7）伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的含义。

（8）乡党：乡里、家乡的人。

（9）无忝：一定不要辱没。

忝，辱。

（10） 作文：写文章 （11）好：喜好赏析：朱熹以“穷理、正心、修己、治人”为根本，从为人要“勤、谨”二字着眼，告诫其子要勤学、勤问、勤思、谨起居、谨言谈、谨交友，敦厚忠信，见善思齐等 。

朱熹教导儿子珍惜学习机会，对儿子的良苦用心清楚可见；语重心长，发人深醒。

求小伙伴们帮我找找,一篇作文。

“阅读朱熹的泛舟,写一篇不少于八百字...

我的理想是当一名导游。

虽然我還是小学生，但如果是我对绿城南宁的名胜古迹可是颇有了解的哦。

不信就让我做你的小导游吧！南宁是中国广西的首府，简称“邕”。

她不但是一座有着1680多年历史的的亚热带城市，還是东盟博览会的永久举办地。

这几年，南宁变得越来越发达，知名度也越来越高。

南宁好玩的地方可多了，有历史悠久的白龙公园、风景如画的青秀山、民俗博物馆民族文物苑、美丽的南湖南广场，等等。

来南宁不可以不游历史悠久的白龙公园（现称人民公园）。

从市中心朝阳广场步行10分钟上下即可达到。

公园大门正对面，是林木葱茏的望仙坡，有一条高141级、宽10米的石阶直通山顶镇宁炮台，里面有一尊德国1890年制造的大炮。

望仙坡是南宁的最高处，登上炮台，南宁景色尽收眼底。

望仙坡的南边是白龙湖。

为什么叫白龙湖呢？据说宋代名将狄青曾率军队在此驻扎，看见湖边有一群白羊，好像一条游动的白龙，由此得名。

湖岸翠竹掩映，垂柳摇曳，游人可在湖面泛舟，也可在九曲桥上喂鱼，乐趣无穷。

公园中心还有一座广西规模最大、品种较全的亚热带荫生植物园。

从白龙公园出来，我们可以到位于民族大道的户外博物馆民族文物苑。

苑内有铜鼓大炮、瑶家竹楼、苗家吊脚楼、侗族鼓楼、侗乡风雨桥、毛南族民居等，还建有榨油、碾米、造纸等民间手工作坊。

在苑内可喝到侗族油茶，品尝各民族风味食品和丰盛美味的民族菜肴。

然后才我们在去 “中国绿城”精美“名片”南湖南广场。

这里种着非常多名贵的树木，理所当然又叫“名树博览园”。

有些名贵的树木基本都是从远处运来的，有的已经很老了，它们的树皮已经有些裂开，好象正对你笑呢！有的树根须非常多，就象老爷爷的那一把胡子。

晚上南湖南广场的喷泉最吸引人，在五彩的霓虹灯下，随着音乐的响起，那姿态万千的喷泉就向大家展示它的魅力：有时候它象浪花在滚动；有时候象五颜六色的花朵在开放；有时候又象七色的彩虹……如何？这样就是我为你设计的绿城风光一日游。

我期待着为来源于全国各个地方、东盟各国的客人做导游，介绍我们越来越美丽的“南国绿色明珠”。

我爱南宁常年苍翠的青秀山是南宁市独树一帜的风景区，以山不高而秀，水不深而清著称，有着独特的风格。

因其山势秀拔，林木茂盛而得名，是南宁的最具表示性的风景区，因而，我对南宁有着深厚的感情。

岩幽壁峭，有石有泉，出泉甘冽，这是清秀山神奇的一面。

清秀山的岩洞冬暖夏凉，气候宜人，是避暑去寒的胜地。

岩洞内无比幽静，仿佛能听见丝丝微风的声音。

石壁陡峭，让人觉得惊险。

岩洞外流出一脉清泉，泉水不深，清可见底，鹅卵石奇形怪状，似乎只有清秀山才具有的。

泉水很清，差不多找不到一丝丝的浑浊，用手捧起来饮用，一丝甘甜可口久久停留在嘴了，挥直不去。

泉水的清澈，岩洞的幽静，铸造了神奇美丽清秀山的一面新景。

众所周知的桃花是清秀山另外一个迷人之处。

在清秀山上寻找美景探幽观赏之时，必需看到不少桃花吧。

此处的桃花与别处的大有所不同，或许乍一看看不出什么端倪，但欣赏了许久，你那么就会发觉，桃花“成群结队”地在一块，似乎在欢迎我们，清丽脱俗的桃花给你做好了一次心灵的洗礼，使你感觉到所呼吸到的空气是那么清新，不带任何污物，心旷神怡。

假若你去的早些，走近看不难发觉，桃花的那粉红色的花瓣上还带着珍珠似的露水，好似早些时候下过不正常珍珠雨。

黄色的花蕊似乎是桃花那灿烂的生命，开出的桃花是那么艳丽迷人，与别处的迥然不相同。

所谓的“桃花依旧笑春风”也就是此景吧。

山峦起伏，群峰叠嶂是清秀山的另外一个清新面貌。

虽然山势海拔比不上安第斯山，地势险峻比不上黄山，但如果是那秀丽的山，给人的感觉是一片新绿。

山间树木高大挺拔，直指蓝天，林间偶尔藤蔓环绕，鲜花烂漫。

偌大一个清秀山风景区里，还分有凤凰岭，青山岭等大小不一的山岭，山上的树木给予大家足够的新鲜空气。

花果树木四季长青，被叫作南宁的绿肺。

站在山岭上俯视，整个清秀山的美景尽收眼底，让你包揽湖光山色。

异样的山色给予你异样的感觉，使你更加享受到清秀山的旖旎秀丽。

清秀山，避暑胜地，风光旖旎，山清水秀，给予大家不同的美感。

南宁，一个充满幻彩的城市，一个充满生气的地方，一个值得人去喜欢，值得人去爱的城市。

我爱我的家乡——南宁！

小伙伴们知道壹些外国人研究朱熹的文章吗？

（美）田浩：《朱熹的思维世界》、《旁观朱子学》（英） 布鲁斯：《朱熹和他的前辈们》（韩）金永植：《朱熹的自然哲学》金明敖：《保罗·蒂里希与朱熹》[英] 彼得·沃森《人类思想史》这些基本都是书。

不清楚余英时先生的《朱熹的历史世界》算不算外国人研究。

额。

《迈入21世纪的朱子学》里面有几篇文章。