写一篇暑假生活随笔

1. 结合暑假日常生活中发生的事情做好阐述；

2. 像日记模式相同做好描述；

3. 带有我们自己的感情色彩；

4. 也可以添加上通过发生这样子的事情，我们自己的启示和感悟；

拓展阅读：

和“暑假生活”有关的作文：

盼星星盼月亮总算是盼来了我期盼已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟，感觉一切基本都是那么完美。

第一天，我生活习惯性的很早就醒了，以前我总向往只需我每一天早上一齐来就能看见灿烂的阳光，我那么就会感到快乐幸福。每一天早上一齐床我那么就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，体验着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可每一天光顾着赶往学校，哪有情绪享受着清新的空气。拉开窗帘，树枝上的鸟儿向我问好，草儿向我点头。这个时候候我发觉东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。完美的一天也拉开了序幕。

刚开始几天，我真是快乐自由的不允许了。沒有每一天务必交的做业的约束，也沒有天天被叫去办公室挨批的苦恼，更沒有每一天以便不会迟到天还没亮就起来。那感觉真的非常好。每一天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，此刻反而觉得在学校的生活相当搞笑，要明白，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面仅仅是开水而已，沒有一点盛红酒的高脚杯想象力。我花了三天两夜的时间最后把我4本做业给消灭了。接下来我该干什么呢？ 

我盼望着开学，盼望着回到课堂，回到我们那个大群众。但如果是这样我又得开始每一天天还没亮就得赶去学校，过着学校、家两点一线的生活；又得以便赶到学校来不及吃早餐，饿一上午。暑假真是令人欢喜令人忧。

求一篇暑假随笔200字 和作文 我期待的高中生活200字

“随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥！随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。

在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因而，富有“理趣”是它们的突出特色。

阅读这类文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的关键观点品位妙语佳句，还是要敢于发表我们自己的见解。

随笔是散文的一种，写随笔如同与邻家谈心般轻松，沒有任何的负荷，沒有华丽的辞藻，严密的结构。

随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事做好综合议论。

随笔也不一定受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。

写随笔最至关重要的是要表达出写作的意图：或是一种快乐的心情，或是一点小感悟，或是一个新观点……总之，就像邻家大婶般亲切与平易近人。

生活随笔就是平时日常生活中心情、感悟、新观点、新发觉……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事基本都可以写成文章。

“五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。

这给当代随笔的文体研究带来了必需困难。

从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展供给可资借鉴的依据。

求一篇暑假记事的200字高中作文

“时光如水，生命如歌。

”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。

”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。

”老师还说了些什么，沒有谁听清了。

大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。

一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。

我觉得我们自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。

放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。

早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。

不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。

细细地品味那武汉的风味小吃。

空调吹来的凉风令我不由得想到同学。

他们必需和我相同这个时候基本都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。

抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。

他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，这个时候在看起来已经不闲了。

放假的感觉真好！二、痛苦章好日子似乎永远基本都是那么地短时间。

对明年即将成为毕业生的我，这样子的好日子就更加的短时间了。

以便让我在最后1年里，成绩能有突飞猛进。

妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。

我的好日子迅速地终止了。

每天的学习任务安排得居然比上学的情况下还满。

几点到几点学英语，几点到几点完成做业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。

时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间基本都沒有了。

真烦！像这样子。

我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。

平时，在学校只但是多壹些条条款款的限制，多壹些上课的疲惫，多壹些做业……但用心地去体会，却可以发觉同学之间的友情我觉得很纯洁，学习生活不但很有规律，并且那紧张的学习、生活我觉得很充实。

如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。

我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

三、愤怒章在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，沒有学习沉重的负荷，沒有母亲断续地唠叨，在是我们自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。

而我呢？不但被安排了令人窒息的学习任务。

并且，还失去了家长原有的地位。

回想上学的日子。

每天早上妈妈基本都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。

可当前到好。

肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。

最后一致认为是我不讲道理，我们自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。

太不体谅父母的辛苦了。

最后只能饿着肚子学到了中午，早饭基本都省了。

下午，我正在做习題。

爸爸在外面喊了起来：“女儿，给我们倒杯水。

”原来趁我放假在家，不必担心关系我的学习。

老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。

这下好，倒上一杯水，刚想出来的答案一下子给忘记了。

平时一下午可以写四个练习，当前好，一下午只能写一个。

以前总是抱怨我们自己一人在家寂寞无聊。

当前呢？热闹了，却成了服务生。

. 每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。

这一观念，在今年这一暑假特别强烈。

高中生暑假日记30篇

初一学生暑假日记200字：暑假日记领完成绩单，我的暑假就正式开始了，我沉浸在无限的兴奋中。

过了几天，我反倒觉得枯燥无味，沒有同学玩，只能在家看看电视，玩玩电脑。

我发觉一个非常好看的动画片，每天坚持要看，后来妈妈不让我看。

说，这样子会关系到我的视力，会使视力降低，最后看不清物品了。

我就决定不看了。

妈妈给我买了几本历史书，我爱不释手，每天一有时间就必须要看几页。

后来我又坚持不住了，妈妈说，你要一鼓作气，你并不是想当一个历史学家吗，就必须要认真看书，有一句名言叫做 水滴石穿，非一日之功。

理所当然你要坚持到底，才能成为一名历史学家，我又狠了狠心，又坚持读了几天。

求高中作文《暑假生活二三事》200字

二十多天的暑假作文学习即将结束，在这些天里，我们每天基本都是在快乐、充实、而有意义的学习日常生活中度过的。

当前小伙伴们就必须要分别了，我还真有点恋恋不舍呢。

虽然我们几个人在一块的时光只有二十多天，但我们的友情却架起了一座五彩的长虹。

在这期间，我结识了几个新同学，本来我们并不熟识，但很迅速就打成了一片，我们在一块时，那欢乐的笑声充溢在每个房间。

天真的李晓静，活泼的曹新宇，可爱的王梦媛， 文雅的郭晓彤，还有忠厚的孟维康，基本都给我留下来了深刻的印象。

我们能在一块学习，是一种缘分，一种幸福。

我感谢缘分让我们走到一块，给了我非常多快乐和收获。

但如果是，快乐的时光为何这样子短时间？想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样；杨鲁宁说我们自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕，我那么就会情不自禁地笑起来。

而今天，我们就必须要分别了，我心里很并不是滋味。

徐老师是我最喜欢的一位老师，她讲课与众不相同，风格独特。

小伙伴们基本都知道，在我们自己不喜欢写作时，假如老师硬逼着我们写，那么我们只会绞尽脑汁，挖空心思，像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。

而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法，而是联络我们的生活实际，让我们在日常生活中学作文，由课内延伸到课外，从狭隘的书本拓展到广阔的生活。

她在讲作文的情况下，还经常联络我们自己的亲身经历，这更引发了我们极大的兴趣，觉得这样子学习不但轻松，并且有趣，也使我们对作文造成了浓厚的兴趣。

就如那次来说吧，老师讲怎麽样写童年趣事，她不但结合例子告诉我们怎麽样选材，怎麽样围绕中心来写，怎麽样安排详略等等，并且还给我们讲她小时侯的故事。

有一次，她上山采蘑菇，正当采得起劲儿时，不小心撞上了马蜂窝，吓得她大叫一声，扔下篮子，掉头奔逃，结果還是被一只大马蜂蜇了一下，第二天半边脸肿得老高，样子十分滑稽。

徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来：由于她爷爷不太会抱孩子，出门时总是把她夹在腋窝下，日子长了，头就有些扁了，因为她排行老三，大家就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂，我们听得津津有味，听着这些有趣的故事，我们总能在开怀大笑的与此同时，领悟到作文的某些真谛。

徐老师讲作文的独到之处还在于，我们写作文时，徐老师也跟我们一块写，她写出来的作文只需稍加修改便是一篇佳作，让我们好佩服呢。

徐老师十分爱写作，她通常在夜深人静的情况下，敲击着键盘，写下一篇篇文章。

那次她以便给我们写一篇下水文，一直写到凌晨四点多呢，她这样的敬业精神更令我们钦佩。

徐老师在我们临走以前，写了一篇两千字上下的赠文送给我们做纪念，文中句句基本都饱含着老师对我们的殷切期望。

她还把我们自己相当满意的文章一一打印出来，发给我们，让我们阅读，交流……我们不会辜负老师对我们的期望，今后必需多读多写，以后也能写出像徐老师这样的作文来。

对了，徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐，它可热情啦。

每次我们来，它总是热烈地欢迎我们。

它可是我的好朋友哦，我每天去基本都会和它玩上一阵，与它说说话。

我与它说话时，它听得可认真了，两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我，尾巴不时摇晃几下，像是听懂了似的。

有一天我因事没来，第二天去，可鲁见了我如同见了久别重逢的老朋友相同，使劲儿地摇着尾巴，热烈地欢迎我，我为有这样子一个动物朋友而高兴。

在这些日子里，我既收获了非常多课本上学不到的物品，又收获了非常多喜悦与快乐。

这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。