1001010辽宁卷作文提纲

这样的标題类似一个版块的概括。相当于是写出了这一自然段的关键内容。这是一个标題式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的状况。但对初学写作的人来说，非常难起到指导作文的作用。

要点式提纲

这样的提纲相当更多细节，它即要说明作文的中心，又要写出作文的大致内容；与此同时，还是要交代出文章的详略。

编写要求

1.把握中心思想

好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要遵循写作文的3个顺序：审清題目、确立中心，选材料来做好。

作文題目大多数给我们限定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问題（记叙文、就说明文、议论文），理所当然，审清題目，才能明确写什么、怎么写，才能防止文不对題、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要要注意紧紧围绕文章的中心思想，选真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表象出来。

2.要简洁明了

作文提纲仅仅是作文的一个思路，一个框架。因而作文提纲既要完整，又不可以过度繁琐；既要简洁，又要到了写作目的。

提纲格式

叙事类作文：

一. 提纲

1、題目

2、起因

3、经过

4、结果

二. 关键内容

三. 中心思想

要注意下面

编辑

1、先结合审題，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主題，然后才按照这一立意去编列提纲，这样子做就能抓住中心。

2、提纲的内容应包含立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的关键材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样子可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。

3.、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：

①、按事情的流程(开始、经过、结果)来拟定。

②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

③、按人物的活动流程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。

④、遵循空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。

4、提纲不用太好，只需我们自己能看得懂，即便有病句、漏词，错别字，放到正式行文时去琢磨就好了。

更多细节的提纲和简单的提纲：

列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较更多细节的提纲叫作二级提纲，很更多细节的提纲为三级提纲。

简单的提纲：则可以把关键段落用一句话或一个短语或一个记号做为提示，提醒我们自己一定不要遗漏次要的部分。

有关问題

编辑

第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲沒有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和我们自己的水平而定。大多数地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲即可写得简单些。

第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全方位的推敲：选材是不是切題？立意是不是明确、深刻？对选的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是不是严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。我们自己满意了，才可以动笔行文。

第三，必需要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给我们自己看的，是为我们自己写好这篇文章服务的。它具有很强的有用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，以便应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的生活习惯。经常遇见壹些同学作文以前不列提纲，见到題目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至基本都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重关系了作文的质量。这其中的关键缘故就是沒有养成认真构思、布局的生活习惯，特别沒有养成“不列提纲不作文”的生活习惯。

作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易到了“有中心、有条理、有重点”等要求；反过来那么就会层次不清，详略不当，丢三落四。因而，列提纲是提高作文效率和质量的一种至关重要方法。

这样就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样子，考试或参加作文竞赛更要这样子。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直揭成文。

求2014年辽宁高考优秀作文（是讲江南的美景的）

自打认识了江南水乡以后，便对江南有一种深深的向往。

非常多著名画家、诗人一在地題诗、作画，赞美风景如画的江南山水。

“江南好，风景旧曾谙”。

自古以来，这里便是中国文人的迷梦，沉淀着四季任何美丽的幻想：春季里绿堤闻春晓；夏日里荷乡深处弄莲子；秋来饮酒赏秋月；冬来踏雪寻梅……只摇撸顺水行，便可穿行古镇间，看尽江南人风景……“波渺渺，柳依依。

孤村芳草远，斜日杏花飞。

”这是出自寇准的《江南春·秋风清》。

他描写了江南那春季富有诗意的景色，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

”这诗又写了江南水乡的村子里的景色。

成千上万的诗篇更加激发了我的好奇心，想早点领略领略江南是怎么深深的陶醉着那非常多著名的诗人画家的。

江南的水是迷人的：在这里，流水和流水，不就是江南翻飞的水袖吗？不就是把江南舞动得风姿绰绰、灵秀飘逸的水袖吗？水如柔美的，像一位美丽的姑娘舞着袖子唱着歌向远方走去……在朴实无华中超凡脱俗，在超凡脱俗中返璞归真，这水做的江南，这江南的流水啊。

“小桥、流水、人家”，这是江南最灿烂的风花雪月，这是江南最根本的从前未来。

纵横交错的几条小河从古镇穿过，白墙灰瓦的古老民居紧紧依偎，沿着小河两岸延伸。

假如碰到三月的细雨，西塘会更加平静，绿色的河水慢慢泛起涟漪，几只小船停靠在岸边……这样就是“生活着的千年古镇”，抛开了尘世的喧嚣，宁静的古镇时光特别宜人。

江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不爱江南？

对高考辽宁卷语文作文題目的分析

精神分裂症的人物的内心世界。

这不可以不说得益于他在日本最初是学医的。

就成才而言，“杂”，就是广博。

广博与专深，同样是不可偏缺的。

就这一意义而言，人人基本都应成为“杂家”，“杂家”好！至于“忙”，考生的生活经历中“忙”的体验就相当多，容易下笔。

我是从母亲的话展开，“母亲在世时，曾经说我是‘劳碌命’”最后归结到，“忙碌，使我有一种充实感。

每天基本都有成果，我感到生活的充实。

一中用“搜索发动机”搜索出几个包容之例做好铺陈。

至于篇末的“升华语”，那么就不难了：“包容，不但是一种美德，同样是一种涵养。

包容不但造成和谐，并且造成凝聚力。

包容的前提，是宽广的胸怀。

所谓海纳百川，首要任务是就是有了大海这样的胸怀，这才能够百川并蓄。

人人需要包容这一可贵的品格。

” 我参加全国卷作文高考是在2002年。

那1年，除了北京和上海的高考作文是本地区单独命題的，其他的省市则使用全国统一命題。

全国高考的作文命題是这样子的：有一位登山者，途中碰到暴风雪，他深知假如找不到避风之处必死无疑。

他走啊走，突然脚下遇到一个僵硬的物品，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢還是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量以后，他决定救这一人。

于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。

经过一番努力，终于把他救醒了。

于是，两人搀扶着走出雪地。

也许人人未必能够遇到这样子的生死抉择，但如果是我们日常生活中也可能会面临壹些与触动心灵有关的选，在这样的状况下，我们应当怎麽样选？为什么会作这样子的选？请以“心灵的选”为话題写一篇作文。

这一“心灵的选”，应该是难度相当高的作文題。

这一作文題，有两种写法，一种是就作文題解里那登山者的故事展开议论，另外一种是按照自身的所见所闻展开“心灵的选”这一命題。

前一种写法会大多数化，不容易出彩，而后一种写法，对年轻的考生而言，遭遇“心灵的选”并不多，难以展开。

正由于这样子，“心灵的选”这題目看似简单，却不好写。

我沉思良久，忽然想及200一年美国爆发911事件，我专程从上海飞往纽约采访。

最令我感动的是纽约的消防队员。

当别人家急于从烈焰腾飞的世界贸易大厦逃命的情况下，他们却逆向冲进这两座火光冲天的高楼。

在生与死的考验面前，他们“心灵的选”是感天动地的。

我的思绪一旦突破了命題，就一泻而下，只花四十五分钟就挥就了《浴火的凤凰》：生命对人生只有一次而已。

生命对人生是最可宝贵的。

纽约的消防队员们正是深刻懂得生命的意义，这才以我们自己的死去换取别人家的生，尽管这些“别人家”与他们素不相识。

他们的心灵选，是最高尚的。

正由于这样子，他们赢得了世人的尊敬。

在清除世界贸易中心大厦废墟的有些日子里，每当从瓦砾中挖掘到一具穿着“FDNY”（纽约消防队）桔红色消防服的遗体，大家就唱起了美国国歌，用星条旗覆盖在英雄的遗体上。

我在纽”意大利画家达·芬奇，能够画出《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等名作，“工夫在画外”，由于他做过建筑设计师，研究过地质学、植物学、水利学、机械学，特别是他曾更多细节研究过人体解剖学。

他亲手解剖了三十具尸体，画下广泛的人体解剖图，理所当然他笔下的人体比例十分准确。

鲁迅的小说《药》，那华小栓是晚期肺病患者。

鲁迅写华小栓叶永烈：评点历年高考作文題目（原载2009年第一期《语文学习》杂志）做为作家，对高考作文的关注是理所当然的。

特别是从两千年起，我应邀八次参加高考作文，我与考生们与此同时写作高考作文，并且在限定的时间内交卷。

我参加高考作文的目的有二：一是在第一线体验广大考生的生活，与考生们零距离接触，了解当代年轻人的心境；二是测验我们自己的很快的反应能力，由于做为纪实文学作家，时常需要在短时间内完成时效性很强的作品，因而很快的反应能力是纪实文学作家的一般素质之一。

我生活在上海，因而六次写的是上海考区的作文，一次参加全国卷高考作文，一次应北京之约写北京卷題目。

每年，我做为“考生”，是命題组的老师在“考”我。

如今反过来，让我来评论每年的高考作文題目，做好换位思考。

有太高考作文实践，我先就曾经写作过的八个高考作文題目，做好评点：两千年，上海考区的題目是为“2010年上海世博会确立一个主題，加以论证，并说说你的设想”。

这一題目富有前瞻性。

那个时候，上海市刚刚开始申办世博会，能否获准尚不允许而知。

那时候，大家对世博会所知不多，连我一看到这一題目基本都愣了一下，经过几分钟的思索，终于理出了头绪。

出这样子的題目，不但考验考生的文学水平，并且考验考生是不是关心时政。

我在考场里用了一个小时写出一篇散文《东方巨龙的腾飞》，完成了“做业”。

我的这篇作文在翌日发表于上海《青年报》上，迅即被《新民晚报》转载，并就我的作文发表评论。

我很喜欢的高考題目是2002年上海卷的《面对大海》。

在我看来，《面对大海》这样子的題目，谁都是可以能写，但如果是写得好不容易。

高考作文不宜出偏題、出难題，不应“为难”考生，更不应当与考生“作对”。

像《面对大海》，是“与人为善”的作文題。

然而，要...

2014年高考作文題目是什么

2014年高考作文題目：新课标全国卷Ⅰ高考作文題目：山羊过独木桥新课标全国卷Ⅱ地区高考作文題目：喂食动物失觅食能力大纲全国卷地区高考作文題目：老王生病北京高考作文題目：老规矩上海高考作文題目：自由与不自由天津高考作文題目：倘若脑子里有智能芯片重庆高考作文題目：租房辽宁高考作文題目：科技改变生活江苏高考作文題目：手的影子未必是“手” 江西高考作文題目：课内外学习探究湖北高考作文題目：风景… 湖南高考作文題目：最美乡村广东高考作文題目：照片安徽高考作文題目：剧本修改谁说了算浙江高考作文題目：门与路山东高考作文題目：打开窗户看世界年福建高考作文題目：空谷四川高考作文：人，只有在我们自己站起来以后，世界才是他

2015高考作文題目是什么辽宁

1,2015年辽宁省高考用的是新课标二卷，作文題目为：阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于1000字的文章。

当代风采人物评选活动已造成最后三名候选人。

小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这3个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选。

今年的语文作文的3个材料一个是锐意创新，一个是爱岗敬业，踏实肯干，最后一个是以便梦想努力和把美丽基本都带给别人家。

这3个命題的角度和前些年相对基本都相当务实了壹些。

往年的題目绝大多数基本都是按照材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。

今年的題目简洁明了，而且与社会现实结合的更加紧密。

2、文体方面来说，可以写成记叙文，议论文，但如果是写议论文還是具有必需优势，而且相当容易上手写作。

但如果是写出精彩高分的作文需要精巧的构思，对熟悉的作文立意角度考生要写出新意还需要壹些新鲜生动，富有文化底蕴的素材。

3、创新，务实，奉献是我们当今社会的主題和核心价值观，我们当今社会现在也正最缺失这3个核心的价值取向，今年的作文題更加贴近我们的现实生活，和社会国家的发展更加契合，体现出了今年作文題目务实的一点。

2014年高考新课标二卷作文題目

2014年高考新课标Ⅱ卷（符合客观条件的要求于：贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南海南辽宁综合）一定不要给野生动物喂食阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于1000字的文章。

（60分）不少人由于喜欢动物而给它们喂食，某自然保障区的公路边却有下面警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。

不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标題；一定不要脱离材料内容及含意的范围作文，一定不要套作，不允许抄袭。

你”从动物的角度，也就是孩子的角度，写优越的条件是可以借助于的，要在此情况下借助于我们自己的主观能动性学会觅食“，当然可以这么写，但如果是因为选取的角度具有局限性，使这一立意不够深刻，虽然你觉得自圆其说了，但如果是这样子的文章非常难拿到高分。

以上纯属个人意见，仅供参考。

2018全国卷高考语文作文

国Ⅰ卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的特点，精心选取7个年份，以年表的形式列举中国进到新世纪以来的重大事件和至关重要规划，让生于新千年和新时代打开启用之年的两代青年在18岁成人之际做好跨时空“对话”，那么就会激发考生的写作热情和想象力，引导考生强化代际身份感，认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。

全国Ⅱ卷作文有关“幸存者偏差”取材于“二战”期间的真实事件。

引导考生从不相同角度认识问題、深化思考，并联络社会日常生活中的有关现象，做好分析和阐述。

全国Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”精选三条标语口号创编为一则材料，启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发，在对宏大话題的把握中，理性思辨、感性叙说、畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

2014辽宁高考作文写成不相同的人对科技发展的利与弊的体验跑題吗

2014年辽宁高考作文——科技改变生活？阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于1000字的文章。

（60分）夜晚，祖孙二人倚窗远眺。

“瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！”男孩说，“要是沒有电，沒有现代科技，沒有高楼林立，上哪儿看去？”老人颔首，又沉思摇头：“可惜满天繁星沒有了。

沧海桑田，转眼之间啊！当年有些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。

”对这则材料，你有何体验、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标題；一定不要脱离材料内容及含意的范围作文，一定不要套作，不允许抄袭。

你的高考作文写不相同的人对科技发展的体验，所给材料的关键词是美景，关注点是什么才是真正的美景。

从立意的角度来说，确实有点跑偏。

辽宁卷2013年语文高考作文題目：一位年轻人事业无成,一天他在海滩...

这一題目的关键词句是“一个人，只有做珍珠才能取得别人家的认可”理所当然題目的倾向性可以从人需要做珍珠，才能取得别人家的认可入手，人要努力，积极追求，当然从思辨性的角度可以补冲说并非每个人基本都会成为珍珠，哪怕是沙子也有沙子的美丽，温柔。

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2012辽宁高考作文

广东：你想生活的时代四川：关于水的讨论一则关于水的诗歌材料，选展开议论，写一篇1000字上下的议论文；小作文的主題跟音乐有关，字数1000字上下：梯子不用时请横着放，而要想着你具有什么”、“你一定不要想着你当前具有什么，而要想着你沒有具有什么”考生围绕以上两个主題：有些年2012年浙江省高考作文題：站在路边鼓掌的人2012年海南高考作文題，从象征意义：火车巡逻员的故事2012年江苏省高考作文題，要求考生围绕“水”为话題展开作文。

安徽：清水還是浊水材料作文2012年湖南省高考作文題、河南、吉林）2012年北京市高考作文題：心灵闪过的微光……江西，请考生按照这段材料写一篇作文。

2012年全国卷高考作文題：放下顾虑2012新课标卷高考作文題：船主与油漆工（含陕西：大隐隐于“乐”2012年重庆高考作文題，有人在梯子上留了一张纸条，上面写着：别想你没具有什么“你一定不要想着你沒有具有什么：把握方向2012年湖北省高考作文題，人生意义对一滴水做好了阐释：一只伸出的手2012年辽宁省高考作文題：梯子不用时请横着放材料題，一个梯子竖在那：忧与爱山东高考作文題：我辈既以担当中国改革发展为己任2012年河北省高考作文題：做有责任和担当的人2012年福建省高考作文題：人生中的赛跑2012天津卷高考作文題上海

2014年高考作文立意自食其力对嘛？

2014年高考新课标Ⅱ卷作文——喂食动物失觅食能力（符合客观条件的要求于：贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南海南辽宁综合）阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于1000字的文章。